1. PRIMER PRODUCTO DE LA SESIÓN 2 MODULO III
CUADRO DE LA CARACTERÍSTICAS DE UNA COMUNIDAD DE PRACTICA Y DE UNA
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE EN TORNOS VIRTUALES.
CATEGORIAS COMUNIDAD DE PRACTICA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
¿QUE ES? Son grupos de personas que se reúnen con el fin
de compartir ideas, encontrar soluciones e innovar,
uniendo sus esfuerzos para el desarrollo continuo
de un área de conocimiento especializado”. Donde
“colaboran y aprenden unos de otros, cara a cara o
de forma virtual, se mantienen unidos por un
objetivo común y el deseo de compartir
experiencias, conocimientos y mejores prácticas
dentro de un tema o disciplina”.
Es un proyecto basado en un conjunto de
actuaciones educativas de éxito dirigidas a la
transformación social y educativa.
¿COMO FUNCIONA? Su funcionamiento es a través de espacios
virtuales y/o presenciales para intercambiar ideas y
experiencias prácticas.
Con base a un proyecto.
Trabajo en equipo.
¿QUE LAS INTEGRAN? Un grupo de participantes, quienes dan forma a la
comunidad cada vez que interactúan para
compartir un tema y propósitos comunes.
Un grupo de personas que tienen un interés
común. Para el mejoro de una institución.
¿COMO SE CONFORMAN? Consisten en un grupo de personas que se unen
para compartir experiencias positivas o negativas,
procedimientos acertados o fallidos pues su función
primordial es compartir prácticas a partir de las
cuales sea posible crear o generar conocimientos
para que el grupo pueda avanzar y obtener
mayores y mejores éxitos; como todo proceso, se
requiere una dirección que facilite los encuentros.
A través de una investigación
De manera formal e informal
A través de un interés común.
QUE IMPACTO TIENEN EN
LAS INSTITUCIONES O EN
LOS PROFESIONALES QUE
LAS CONFORMAN?
Mejorar la estancia en las instituciones así como
los que trabajan en ella y así poder mejorar los
resultados en cada uno de los aprendizajes.
El desarrollo de habilidades de pensamiento,
de resolución de problemas y creatividad
entre otras, son características que los
educandos de hoy en día necesitan para
desenvolverse satisfactoriamente en el
contexto social y laboral, por lo tanto la
educación tiene el compromiso de dar
respuesta a estos nuevos requerimientos
educativos producto de la globalización y la
influencia de los avances científicos y
tecnológicos. Para responder con
responsabilidad a este reto educativo no es
suficiente el compromiso del sistema de
educación formal y de los profesionales que
trabajan en él, sino además la participación
activa de la sociedad y la comunidad de la
que forma parte el sistema.
¿QUE TIPO DE ACTIVIDADES
REALIZAN?
-Desarrollo de actividades de acuerdo a una
planificación.
-Utilizar los recursos didácticos.
-Uso de la tecnología.
-Hacer una evaluación de las actividades
desarrolladas.
Diagnostico
Investigación
Elaboración de proyectos
Intercambio de ideas y experiencias
¿QUIÉNES LAS LIDERAN? La figura de un moderador-animador. Éste es el
encargado de animar y dinamizar el
enriquecimiento mutuo y el intercambio de
experiencias
Docentes como gestores de conocimientos y
alumnos que generen un cambio.
¿CUÁLES CONOCEN? En los consejos técnicos que se llevan a cabo en
las instituciones.
Instituciones educativas y centros de maetros.
