SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Как да смятаме бързо и лесно

1.       В тези къщички чудесни
         задачките са много лесни.
         Две по две числата събери
         и числото в покривчето получи.

2.       Числото в покривчето погледни,
         число да си извадиш избери,
         ако се чудиш колко ще получиш,
         другарчето до него намери.


                                                              6
                                                          0       6
                                      4           5
Стр. 1 от 27Създадено от Pc       0       4   0       5   1       5
          2            3
     0        2    0       3      1       3   1       4   2       4
     1        1    1       2      2       2   2       3   3       3



                                                  10
                                              0    10
                       8              9
                   0       8      0       9   1       9
          7
     0        7    1       7      1       8   2       8
     1        6    2       6      2       7   3       7
     2        5    3       5      3       6   4       6
     3        4    4       4      4       5   5       5




                       Как да решаваме текстови задачи

1зад. Руми набрала 4 кокичета и 3 теменужки. Колко цветя е набрала
      Руми?


                                                                      1
Решение:
4 + 3 = 7 (цветя)
Отговор: Руми е набрала 7 цветя.


2зад. Иво оцветил 2 триъгълника, 3 кръгчета и 4 квадратчета. Колко фигури
      е оцветил Иво?




Решение:
2 + 3 + 4 = 9 (фигури)
Отговор: Иво е оцветил 9 фигури.




3зад. В една ваза има 9 цветя, а във втората – с две цветя по-малко. Колко
      цветя има във втората ваза?




                                                                         2
9                    2

Решение:
9 - 2 = 7 (цветя във втората ваза)
Отговор: Във втората ваза има 7 цветя.



4зад. Поли има 6 ябълки, а Нели – с 3 по-малко. Колко ябълки има Нели?




                  6                             С три по-малко
               на Поли                             на Нели


Решение:
6 - 3 = 3 (ябълки на Нели)
Отговор: Нели има 3 ябълки.




                    Текстови задачи с числата до 10

1 зад. Едното събираемо е 5, а другото е 4.Намерете сбора?



                                                                         3
Решение:

2 зад. Умаляемата е 8, а умалителя е 2. Намерете разликата?


    Решение:

3 зад. Рени има 3 сини молива и 4 червени. Колко молива има Рени?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

4 зад. Петя откъснала 3 кокичета и 6 теменужки. С колко теменужките са
       повече от кокичетата?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

5 зад. Руми е на 10 години, а сестричката и е на 5 години. С колко години
       сестричката на Руми е по-малка?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

6 зад. Домакиня купила 2 кг картофи, 3 кг чушки и 5 кг домати. Колко
       килограма зеленчуци е купила домакинята?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .




7 зад. Ваня има 4 лв., а Катя – с 2 лв.повече. Колко лева има Катя?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .



                                                                                4
8 зад. Градинар посадил 8 сливови дръвчета и ябълкови – с 3 по-малко от
       сливовите. Колко ябълкови дръвчета е посадил?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

9 зад. В парка играят 10 деца. От тях 7 са момчета, а останалите са
       момичета. Колко момичета играят в парка?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

10 зад. Рени начертала отсечка дълга 3 см, а Петьо – отсечка с 6 см по-
        дълга. Колко сантиметра е отсечката на Петьо?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

11 зад. Дърводелец изработил 9 маси и бюра със 7 по-малко от масите.
        Колко бюра е изработил?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

12 зад. В едно училище има 4 баскетболни топки и още толкова футболни
        топки. Колко топки общо има в училището?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .



              Текстови задачи с числата до 20 без преминаване


1 зад. Ученици от първи клас изработили 12 мартеници, а ученици от втори
       клас – с 4 мартеници повече. Колко мартеници са изработили
       второкласниците?



                                                                                5
Решение:
    Отговор: .............................................................. .


2 зад. Кирил начертал отсечка дълга 11 см, а Георги с 2 см по-дълга. Колко
       сантиметра е отсечката на Георги?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


3 зад. Деца пристигнали в зоопарк в 13 часа′. След четири часа си тръгнали.
       В колко часа′ децата са напуснали зоопарка?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


4 зад. Лисицата живее 15 години, а таралежът - с 5 години по-малко. До
       колко години живее таралежът?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


5 зад. Мая и майка и засадили 6 рози, 4 лалета и 7 капамфила. Колко цветя
       всичко са засадили?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

6 зад. Тетрадка има 20 листа. 13 от тях са изписани. Колко са неизписаните
       листове в тетрадката?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .




                                                                                6
7 зад. Стоян похарчил за шапка и очила общо 19 лв.. Шапката струва 7 лв.
       Колко лева струват очилата?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


8 зад. Вафла струва 20 ст., а дъвка с 15ст. по-малко. Колко стотинки струва
       дъвката?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


9 зад. Чичо Иван се грижи за 19 зайчета. От тях 10 са сиви, а останалите са
       бели. Колко са белите зайчета?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


10 зад. В състезание по шах участват 10 момчета и още толкова момичета.
        Колко деца участват в състезанието?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .




                Текстови задачи с числата до 20 с преминаване


1 зад. Едното събираемо е 7, а другото е 9.Намерете сбора?


    Решение:




                                                                                7
2 зад. Сборът на две числа е 16. Едното събираемо е 8. Намерете другото
       събираемо?


    Решение:


3 зад. Умаляемата е 14, а умалителя е 5. Намерете разликата?


    Решение:


4 зад. Разликата на две числа е 0. Умаляемото е 12. Намерете умалителя?


    Решение:


5 зад. За Великден Мила боядисала 8 черевни и 10 шарени яйца. Колко
       яйца е боядисала Мила?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

6 зад. На рождения ден на Петър дошли 13 деца. От тях 7 са момчета, а
       останалите са момичета. Колко момичета имало на рождения му ден?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


7 зад. В градинаната на чичо Георги има 7 крушови, 4 ябълкови и 3 сливови
     дръвчета. Колко са общо дръвчета?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

8 зад. От читанката първокласниците прочели 12 пословици и 7 гатанки.
а) С колко гатанките са по-малко от пословиците?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .


                                                                                8
б) С колко пословиците са повече от гатанките?
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

в) Колко са общо пословиците и гатанките?
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .
       По какво си приличат а) и в)?

9 зад. В училищен празник от първи клас участват 17 деца. Стихотворения
       рецетират 4 деца, а останалите пеят в хора.
а) Колко деца пеят в хора?
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

б) С колко хористите са повече от рецитаторите?
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .
       Задайте въпрос, който да има същото решение като в точка б)?

Въпрос: .........................................................................................................
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

10 зад. Рени има 12 сини и 8 червени топчета. Поставете въпроси и решете
        задачата?

а) Въпрос: .........................................................................................................
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

б) Въпрос: .........................................................................................................
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .




                                                                                                                       9
11 зад. В час по физкултура играят 16 деца. От тях 8 играят с топки, а
        останалите – с обрачи. Поставете въпроси и решете задачата?

а) Въпрос: .........................................................................................................
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

б) Въпрос: .........................................................................................................
       Решение:
       Отговор: .............................................................. .

12 зад. Съставете задача по картината и я решете?



              8лв.                             4лв.                      5лв.


Текст:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


       Решение:
       Отговор: .............................................................. .


13 зад. Съставете задача по картината и я решете?




       Текст:
       …………………………………………………………………………………………
       …………………………………………………………………………………………


                                                                                                                       10
…………………………………………………………………………………………
     …………………………………………………………………………………


     Решение:
     Отговор: .............................................................. .


14 зад. Съставете задача по картината и я решете?




Текст:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


     Решение:
     Отговор: .............................................................. .


                          Самостоятелна работа № 1

                  Числата 0, 1, 2, 3, 4 и 5. Събиране и изваждане
                                                              ( I – вариант)

1 зад. Попълнете липсващите числа.

       0, 1, …, …, 4, … .

2 зад. Сравнете ( >, <, = ).



                                                                                 11
2□2           5□5            4□0         1□4
       2□ 3          2□ 0           3□ 5        3□ 1

       4□ 5          1□ 4           4□ 2        0□ 1

3 зад. Пресметнете.


       2+2=□              0+4=□          1+1=□       3+2=□       1+3=□
       5–4=□              3–3=□          4–0=□       2–1=□       5–3=□

4 зад. Запишете пропуснатите числа.


       5=3+□         4=2+□          5=1+□       3=1+□ □=1+1
       4=1+□         5=2+□          3=2+□       4=4+□ □=2+2

5 зад. Пресметнете.




               +2    +2        -1   +0    -2    -1    +3    +1    -4



           1




                    Самостоятелна работа № 1

               Числата 0, 1, 2, 3, 4 и 5. Събиране и изваждане
                                                           ( IІ – вариант)

1 зад. Попълнете пропуснатите числа.

       0, 1, …, 3, … .

2 зад. Сравнете ( >, <, = ).

                                                                             12
4□5              4□4            5□0         1□4
      2□ 3             3□ 0           3□ 5        5□ 5

      2□ 1             2□ 5           2□ 4        0□ 2

3 зад. Пресметнете.


      1+1=□                 3+1=□          4+0=□       2+2=□        3+2=□
      5–3=□                 2–2=□          3–0=□       3–2=□        5–4=□

4 зад. Запишете пропуснатите числа.


      4=3+□            3=1+□          5=3+□       5=2+□ □=2+2
      2=0+□            5=4+□          3=2+□       4=2+□ □=1+1

5 зад. Пресметнете.




               +3      +1    -2       +1    -3    -1    +4    +1        -3



           1


                      Самостоятелна работа № 2

                    Числата от 0 до 10. Събиране и изваждане
                                                           ( I – вариант)

1 зад. Попълнете пропуснатите числа.


       0                          4               7                10




                                                                             13
2 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       а) 4  □7         5 □6                □0
                                      б) 4 + 1                     □ 7+3
                                                              в) 4 + 5

            3□4         7□ 0             7+3□ 5                 3+7□ 8-6

            8□8         10 □ 9           9-7□ 4                 8-4□ 9-5

3 зад. Пресметнете.


                □
       а) 7 + 3 =           5+3=□                        □
                                                б) 9 - 3 =                  □
                                                                        10 - 5 =

            8+1=□           4+4=□                    5–2=□              9–9=□

            5+4=□           6+3=□                    8–6=□              6–0=□

4 зад. Пресметнете.


       а) 2 + 2 + 2 =  □                     б) 4 + 4 +      □= 10
            1+4+5=□                                  3 + 2 + □ = 10

            3 + 3 +3 = □                             6 + 1 + □ = 10

            8+1+1=□                                  5 + 5 + □ = 10

5 зад. Пресметнете.

              +3        +4       -6        +7          -4      -2           +5
        2

                     Самостоятелна работа № 2

                   Числата от 0 до 10. Събиране и изваждане
                                                          ( IІ – вариант)

1 зад. Попълнете пропуснатите числа.


        0                    3                   6                  9




                                                                                   14
2 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       а) 6   □7             5 □8                      □7
                                                  б) 5 + 2                 □ 8+2
                                                                      в) 3 + 6

             4□ 5            7□ 0                   6+3□ 7              5+5□ 8-8

             9□ 9            10 □ 8                 9-8□ 2              7-4□ 6-3

3 зад. Пресметнете.


       а) 6 + 4 =□                 3+5=□                         □
                                                         б) 9 - 4 =             □
                                                                            10 - 7 =

             7+2=□                 3+3=□                     6–2=□          7–1=□

             8+1=□                 5+4=□                     8–7=□          4–0=□

4 зад. Пресметнете.


                   □
       а) 3 + 3 + 3 =                                    б) 3 + 3 +  □ = 10
             2+3+5=□                                         2 + 3 + □ = 10

             6+2+2=□                                         8 + 1 + □ = 10

             4+6+0=□                                         5 + 5 + □ = 10

5 зад. Пресметнете.
           +2       +4                       -5        +4       -7        +3       +2
         3


                           Самостоятелна работа № 3

        Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване
                                                      ( I – вариант)

1 зад. Запишете числата от 16 до 10.

       ...., ...., ...., ...., ...., ...., ....

2 зад. Пресметнете.



                                                                                        15
14 + 5 = □□                      12 + 5 = □□   15 – 4 = □□
       12 + 6 = □□                      11 + 4 = □□   17 – 3 = □□

       17 + 2 = □□                      10 + 7 = □□   19 – 4 = □□

       13 + 4 = □□                      13 + 6 = □□   20 – 7 = □□

3 зад. Извадете и направете проверка.


       19 – 7 = □□                      Пр.: □□□□□□□
       15 – 12 = □                      Пр.: □□□□□□□

       20 – 16 = □                      Пр.: □□□□□□□

4 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       8 + 11 □ 20 - 9
       14 - 3 □ 19 - 8

       17 - 11 □ 20 – 12

5 зад. С колко числото 18 е по-голямо от числото 10?




                           Самостоятелна работа № 3

        Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване
                                                      ( IІ – вариант)

1 зад. Запишете числата от 12 до 18.

       ...., ...., ...., ...., ...., ...., ....

2 зад. Пресметнете.



                                                                        16
13 + 6 = □□                    12 + 7 = □□                    17 – 6 = □□
       11 + 7 = □□                    11 + 4 = □□                    18 – 5 = □□

       16 + 2 = □□                    10 + 6 = □□                    19 – 7 = □□

       14 + 3 = □□                    12 + 4 = □□                    20 – 8 = □□

3 зад. Извадете и направете проверка.


       18 – 7 = □□                    Пр.: □□□□□□□
       16 – 13 = □                    Пр.: □□□□□□□

       20 – 14 = □                    Пр.: □□□□□□□

4 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       7 + 11 □ 20 - 2
       15 - 3 □ 18 - 6

       19 - 13 □ 20 – 16

5 зад. С колко числото 7 е по-малко от числото 17?




                          Самостоятелна работа № 4

     Решаване на текстови задачи с числата до 20 без преминаване
                                                       ( I – вариант)

1 зад. Мая набрала 10кг череши и със 7кг повече ягоди. Колко килограма
     ягоди е набрала Мая?
     Решение:

     Отговор: .............................................................. .


                                                                                   17
2 зад. Нели има 13 цветни молива, а Мира – с 2 по-малко. Колко цветни
     молива има Мира?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

3 зад. Владо има 12 сини топчета и с 5 повече червени. Колко червени
     топчета има Владо?

    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

4 зад. Ели набрала 19 нарциса и 7 лалета. С колко нарцисите са повече от
     лалетата?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

5 зад. Ива има 10 зелени мъниста и още толкова жълти. Колко мъниста
     общо има Ива?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .




                         Самостоятелна работа № 4

    Решаване на текстови задачи с числата до 20 без преминаване
                                                      ( IІ – вариант)

1 зад. Емо набрал 6кг чушки и с 10кг повече домати. Колко килограма
     домати е набрал Емо?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

2 зад. Катя има 14 книжки, а Ива – с 3 по-малко. Колко книжки има Ива?


                                                                                18
Решение:

    Отговор: .............................................................. .

3 зад. В гараж има 13 камиона и с 4 повече леки коли. Колко леки коли има в
     гаража?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

4 зад. Ели си купила 18см червена панделка и 12см зелена панделка. С
     колко сантиметра червената панделка е по-дълга от зелената?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .

5 зад. Марин има в аквариума си 10 рибки. Камен има в своя аквариум
     колкото са рибките на Марин. Колко общо рибки имат двете момчета?
    Решение:

    Отговор: .............................................................. .




                         Самостоятелна работа № 5

Събиране на едноцифрени числа с преминаване в реда на десетицата
                                                 ( I – вариант)

1 зад. Пресметнете.


      9+3=□                     8+8=□                6+6=□
      7+7=□                     7+4=□                9+6=□

      8+6=□                     9+2=□                5+7=□

      4+9=□                     6+5=□                3+8=□

                                                                                19
2 зад. Запишете пропуснатите числа.


       9+    □ = 14                   5+    □ = 11
       □ + 6 = 13                     □ + 8 = 12
       7 + □ = 12                     4 + □ = 13

3 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       5+7□3+9                        8+4□9+7
       6+9□8+5                        3+8□5+6

4 зад. Едното събираемо е 6, а другото е 7. Намерете сбора?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .

5 зад. В първи “а” клас има 9 момчета и с 5 повече момичета. Колко
       момичета има в първи “а” клас?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .


                          Самостоятелна работа № 5

 Събиране на едноцифрени числа с преминаване в реда на десетицата
                                                  ( IІ – вариант)

1 зад. Пресметнете.


       8+3=□                     7+7=□                8+8=□
       6+6=□                     8+5=□                9+7=□

       7+5=□                     9+2=□                5+9=□

       3+9=□                     7+6=□                4+8=□



                                                                                 20
2 зад. Запишете пропуснатите числа.


       8+    □ = 15                   6+    □ = 11
       □ + 7 = 13                     □ + 8 = 14
       9 + □ = 12                     5 + □ = 13

3 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       8+7□2+9                        7+5□8+4
       8+8□9+6                        4+9□6+7

4 зад. Едното събираемо е 8, а другото е 5. Намерете сбора?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .

5 зад. Катя набрала 6 нарциса и със 7 повече лалета. Колко лалета е
       набрала Катя?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .


                          Самостоятелна работа № 6

                    Изваждане на числата до 20 с преминаване
                                                          ( I – вариант)

1 зад. Пресметнете и направете проверка.


       14 – 8 = □           Пр.: □□□□□□                              17      Пр.:   13   Пр.:

       12 – 9 = □           Пр.: □□□□□□                                8            6

       18 – 9 = □           Пр.: □□□□□□

       12 – 5 = □           Пр.: □□□□□□

2 зад. Запишете пропуснатите числа.

                                                                                          21
11 - □=9             5 = 12 - □          2 = 11 - □ □□ – 6 = 7
       15 - □ = 9           8 = 15 - □          6 = 14 - □ □□ – 8 = 3

3 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       12 - 4 □ 18 - 9
       15 - 9 □ 11 - 5

       13 - 7 □ 14 – 9

4 зад. Умаляемото е 13, а умалителя е 8. Намерете разликата.
     Решение:

5 зад. На екскурзия отишли 15 момичета и 8 момчета. С колко момчетата са
       по-малко от момичетата?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .



                          Самостоятелна работа № 6

                    Изваждане на числата до 20 с преминаване
                                                          ( IІ – вариант)

1 зад. Пресметнете и направете проверка.


       15 – 8 = □           Пр.: □□□□□□                              14      Пр.:   11   Пр.:

       13 – 7 = □           Пр.: □□□□□□                                6            8

       18 – 9 = □           Пр.: □□□□□□

       11 – 6 = □           Пр.: □□□□□□

2 зад. Запишете пропуснатите числа.


                                                                                          22
12 - □=9             4 = 12 - □          3 = 12 - □ □□ – 4 = 7
       17 - □ = 8           7 = 15 - □          5 = 14 - □ □□ – 6 = 9

3 зад. Сравнете ( >, <, = ).


       13 - 5 □ 16 - 9
       16 - 8 □ 11 - 3

       14 - 8 □ 12 – 5

4 зад. Умаляемото е 15, а умалителя е 7. Намерете разликата.
     Решение:

5 зад. В дърводелска работилница изработили 12 стола и 4 маси. С колко
       масите са по-малко от столовете?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .


                          Самостоятелна работа № 7

      Решаване на текстови задачи с числата до 20 с преминаване
                                                      ( I – вариант)

1 зад. Мила имала 8 марки. Подарили и още 6 марки. Колко общо са
       марките на Мила?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .

2 зад. Във физкултурен салон има 8 футболни , 5 волейболни и 6
       баскетболни топки. Колко топки общо има?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .

3 зад. Рени има 9 книжки, а Ели има 17. С колко книжките на Ели са повече
       от книжките на Рени?


                                                                                 23
Решение:
    Отговор: .............................................................. .

4 зад. Петьо е на 14 години, а братчето му е с 5 години по-малко. На колко
       години е братчето на Петьо?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

5 зад. Марти имал 5 лева. Майка му му дала още 8 лева. Колко лева има
       Марти?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .




                         Самостоятелна работа № 7

     Решаване на текстови задачи с числата до 20 с преминаване
                                                     ( IІ– вариант)

1 зад. Росен има 4 топчета. Дали му още 9 топчета. Колко са станали
       топчетата на Росен?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

2 зад. На щанд за детски играчки има 7 кукли, 5 топки и 6 мечета. Колко
       детски играчки има на щанда?
    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

3 зад. Катя набрала 8 кокичета, а Ани – 15 кокичета. С колко кокичетата на
       Ани са повече от кокичетата на Катя?
    Решение:


                                                                                24
Отговор: .............................................................. .

4 зад. Боби е на 6 години, а батко му е с 8 години по-голям. На колко
       години е баткото на Боби?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .

5 зад. Галя имала 7 лева. Майка и и дала още 4 лева. Колко лева има
       Галя?
     Решение:
     Отговор: .............................................................. .




                          Самостоятелна работа № 8

                           Диагностика на крайните резултати
                                                                                 ( I – вариант)

1зад. Попълнете липсващите числа от редицата.

       0, ..., …, 3, ..., …, 6, ..., …, …, ..., 11, ..., ..., ..., ..., 16, ..., 18, ..., ....

2 зад. Пресметнете.


       13 + 4 = □□ 15 + 5 = □□ 8 + 2 = □□ 14 - 6 = □ 10 - 7 = □
       12 + 6 = □□ 11 + 0 = □□ 8 + 7 = □□ 20 - 13 = □ 20 - 9 = □

3 зад. Попълнете пропуснатите числа.


       □ + 5 = 12                  □ □□ = 8 + 8
                            6 = 12 -

       11 = 2+ □            14 - □ = 8 □□ – 4 = 7


                                                                                                  25
4 зад. Пресметнете.


      5+3+5=           □□ 4 + 7 + 5 = □□                       2+9+2=           □□
5 зад. Албена решила 17 задачи по математика, а Стоян – с 8 задачи по-
малко. Колко задачи е решил Стоян?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

6 зад. Оцветете триъгълниците в червено, а правоъгълниците – в зелено.




                         Самостоятелна работа № 8

                          Диагностика на крайните резултати
                                                                                     ( IІ – вариант)

1зад. Попълнете липсващите числа от редицата.

      0, ..., 2, ..., ..., 5, ..., ..., …, 9, ..., ..., ..., 13, ..., ..., 16, ..., ..., 19, ....

2 зад. Пресметнете.


      12 + 6 = □□ 13 + 3 = □□ 6 + 8 = □□ 20 - 4 = □ 13 - 7 = □
      15 + 4 = □□ 12 + 0 = □□ 4 + 6 = □□ 20 - 19 = □ 10 - 5 = □

3 зад. Попълнете пропуснатите числа.


      □ + 4 = 11                  □ □□ = 7 + 7
                           9 = 15 -

      13 = 8+ □            16 - □ = 8 □□ – 5 = 6


                                                                                                       26
4 зад. Пресметнете.


      2+6+8=           □□ 4 + 3 + 7 = □□                       5+8+5=           □□
5 зад. Антон начертал отсечка дълга 15 см, а Боби – с 6 см по-къса. Колко
       сантиметра е отсечката, която е начертал Боби?


    Решение:
    Отговор: .............................................................. .

6 зад. Оцветете правоъгълниците в синьо,.а триъгълниците - в жълто.




                                                                                     27

Contenu connexe

Tendances

изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класPepi Nikova
 
Правопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен листПравопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен листLuiza Antova
 
3 текстови задачи с числата до 10
3 текстови задачи с числата до 103 текстови задачи с числата до 10
3 текстови задачи с числата до 10Pepi Nikova
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класLuiza Antova
 
Правопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.класПравопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.класLuiza Antova
 
Текстови задачи за I клас
Текстови задачи за I класТекстови задачи за I клас
Текстови задачи за I класLuiza Antova
 
бел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно нивобел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно нивоLuiza Antova
 
Междинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайМеждинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайDani Parvanova
 
самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1Dani Parvanova
 
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.класLuiza Antova
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Luiza Antova
 
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.класСъбиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.класLuiza Antova
 
С или СЪС 1.клас по новата учебна програма
С или СЪС 1.клас по новата учебна програмаС или СЪС 1.клас по новата учебна програма
С или СЪС 1.клас по новата учебна програмаLuiza Antova
 
Изречения и текст за 1.клас упражнения
Изречения и текст за 1.клас упражненияИзречения и текст за 1.клас упражнения
Изречения и текст за 1.клас упражненияLuiza Antova
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)Dani Parvanova
 
Диви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класДиви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класLuiza Antova
 

Tendances (20)

изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 клас
 
БЕЛ-2клас -гласни-съгласни СР
БЕЛ-2клас -гласни-съгласни СР БЕЛ-2клас -гласни-съгласни СР
БЕЛ-2клас -гласни-съгласни СР
 
Правопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен листПравопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен лист
 
3 текстови задачи с числата до 10
3 текстови задачи с числата до 103 текстови задачи с числата до 10
3 текстови задачи с числата до 10
 
БЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
БЕЛ 2 клас - гласни/съгласниБЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
БЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.клас
 
Правопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.класПравопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.клас
 
Текстови задачи за I клас
Текстови задачи за I класТекстови задачи за I клас
Текстови задачи за I клас
 
работен лист 1 клас
работен лист 1 класработен лист 1 клас
работен лист 1 клас
 
бел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно нивобел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно ниво
 
Междинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайМеждинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден край
 
самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1
 
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
 
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.класСъбиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
 
С или СЪС 1.клас по новата учебна програма
С или СЪС 1.клас по новата учебна програмаС или СЪС 1.клас по новата учебна програма
С или СЪС 1.клас по новата учебна програма
 
Изречения и текст за 1.клас упражнения
Изречения и текст за 1.клас упражненияИзречения и текст за 1.клас упражнения
Изречения и текст за 1.клас упражнения
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
 
Диви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класДиви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.клас
 
поздравителна картичка
поздравителна картичкапоздравителна картичка
поздравителна картичка
 

En vedette

Vms 2012-1 klas състезание
Vms 2012-1 klas състезаниеVms 2012-1 klas състезание
Vms 2012-1 klas състезаниеLuiza Antova
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движениетоDani Parvanova
 
събиране с преминаване без анимации
събиране с преминаване  без  анимации събиране с преминаване  без  анимации
събиране с преминаване без анимации Павлина Иванова
 
Хранене 1.клас
Хранене 1.класХранене 1.клас
Хранене 1.класLuiza Antova
 
Безопасност на Движението
Безопасност на ДвижениетоБезопасност на Движението
Безопасност на ДвижениетоNelly Stancheva
 
събиране с едноцифрено с преминаване 2 гр
събиране с едноцифрено с преминаване 2 грсъбиране с едноцифрено с преминаване 2 гр
събиране с едноцифрено с преминаване 2 грЛидия Ганева
 
видове триъгълници според ъглите
видове триъгълници според ъглитевидове триъгълници според ъглите
видове триъгълници според ъглитеЛидия Ганева
 
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаване
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаванечислата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаване
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаванеПавлина Иванова
 
Правопис на гласните и съгласните звукове
Правопис на гласните и съгласните звуковеПравопис на гласните и съгласните звукове
Правопис на гласните и съгласните звуковеOU D-r Ivan Seliminski
 
Vms2008 1klas състезание
Vms2008 1klas състезаниеVms2008 1klas състезание
Vms2008 1klas състезаниеLuiza Antova
 
Звук и буква Бб
Звук и буква Бб Звук и буква Бб
Звук и буква Бб Sevda Rabineva
 
Необходими учебници и тетрадки през седмицата
Необходими учебници и тетрадки през седмицатаНеобходими учебници и тетрадки през седмицата
Необходими учебници и тетрадки през седмицатаLuiza Antova
 
Vms2007 1klas състезание
Vms2007 1klas състезаниеVms2007 1klas състезание
Vms2007 1klas състезаниеLuiza Antova
 
Vms2009 1klas състезание
Vms2009 1klas състезаниеVms2009 1klas състезание
Vms2009 1klas състезаниеLuiza Antova
 

En vedette (20)

Vms 2012-1 klas състезание
Vms 2012-1 klas състезаниеVms 2012-1 klas състезание
Vms 2012-1 klas състезание
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движението
 
Do 8
Do 8Do 8
Do 8
 
събиране с преминаване без анимации
събиране с преминаване  без  анимации събиране с преминаване  без  анимации
събиране с преминаване без анимации
 
Четем с л
Четем с лЧетем с л
Четем с л
 
U
UU
U
 
Хранене 1.клас
Хранене 1.класХранене 1.клас
Хранене 1.клас
 
Безопасност на Движението
Безопасност на ДвижениетоБезопасност на Движението
Безопасност на Движението
 
събиране с едноцифрено с преминаване 2 гр
събиране с едноцифрено с преминаване 2 грсъбиране с едноцифрено с преминаване 2 гр
събиране с едноцифрено с преминаване 2 гр
 
видове триъгълници според ъглите
видове триъгълници според ъглитевидове триъгълници според ъглите
видове триъгълници според ъглите
 
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаване
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаванечислата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаване
числата от 11 до 20 .събиране и изваждане до 20 без преминаване
 
Правопис на гласните и съгласните звукове
Правопис на гласните и съгласните звуковеПравопис на гласните и съгласните звукове
Правопис на гласните и съгласните звукове
 
светулка
светулкасветулка
светулка
 
п ъ т н и з н а ц и
п ъ т н и   з н а ц и п ъ т н и   з н а ц и
п ъ т н и з н а ц и
 
Vms2008 1klas състезание
Vms2008 1klas състезаниеVms2008 1klas състезание
Vms2008 1klas състезание
 
транс.средства
транс.средстватранс.средства
транс.средства
 
Звук и буква Бб
Звук и буква Бб Звук и буква Бб
Звук и буква Бб
 
Необходими учебници и тетрадки през седмицата
Необходими учебници и тетрадки през седмицатаНеобходими учебници и тетрадки през седмицата
Необходими учебници и тетрадки през седмицата
 
Vms2007 1klas състезание
Vms2007 1klas състезаниеVms2007 1klas състезание
Vms2007 1klas състезание
 
Vms2009 1klas състезание
Vms2009 1klas състезаниеVms2009 1klas състезание
Vms2009 1klas състезание
 

Similaire à работен лист

5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаванеPepi Nikova
 
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаванеPepi Nikova
 
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10NinaKaneva
 
начален преговор 2 клас
начален преговор   2 класначален преговор   2 клас
начален преговор 2 класCveta Gergova
 
Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010Цвети Колева
 
Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010Цвети Колева
 
2013 математика
2013 математика2013 математика
2013 математикаLuiza Antova
 
Електронен тест - Мелани Христова - 4 клас
Електронен тест - Мелани Христова - 4 класЕлектронен тест - Мелани Христова - 4 клас
Електронен тест - Мелани Христова - 4 класNinaKaneva
 
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишкиЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишкиNinaKaneva
 
Sam.rab. po okolen sviat 2kl
Sam.rab. po okolen sviat 2klSam.rab. po okolen sviat 2kl
Sam.rab. po okolen sviat 2klDani Parvanova
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класLuiza Antova
 
олимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботеволимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботевroler_trak roler_trak
 
Vms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезаниеVms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезаниеLuiza Antova
 

Similaire à работен лист (20)

5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
 
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
5 текстови задачи с числата до 20 с преминаване
 
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
 
3 class
3 class3 class
3 class
 
урок 75
урок 75урок 75
урок 75
 
начален преговор 2 клас
начален преговор   2 класначален преговор   2 клас
начален преговор 2 клас
 
Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010Математически състезания 2009-2010
Математически състезания 2009-2010
 
Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010Математически тест 3 - 2009-2010
Математически тест 3 - 2009-2010
 
2013 математика
2013 математика2013 математика
2013 математика
 
Електронен тест - Мелани Христова - 4 клас
Електронен тест - Мелани Христова - 4 класЕлектронен тест - Мелани Христова - 4 клас
Електронен тест - Мелани Христова - 4 клас
 
геометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечкигеометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечки
 
забавна математика
забавна математиказабавна математика
забавна математика
 
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишкиЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
 
Sam.rab. po okolen sviat 2kl
Sam.rab. po okolen sviat 2klSam.rab. po okolen sviat 2kl
Sam.rab. po okolen sviat 2kl
 
урок 74
урок 74урок 74
урок 74
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
 
олимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботеволимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботев
 
Iklasa5m2012 120707021354-phpapp02
Iklasa5m2012 120707021354-phpapp02Iklasa5m2012 120707021354-phpapp02
Iklasa5m2012 120707021354-phpapp02
 
I klas a5_m2012
I klas a5_m2012I klas a5_m2012
I klas a5_m2012
 
Vms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезаниеVms2006 1klas състезание
Vms2006 1klas състезание
 

Plus de Dani Parvanova

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаDani Parvanova
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писателиDani Parvanova
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневникDani Parvanova
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...Dani Parvanova
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски калDani Parvanova
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сборDani Parvanova
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 класDani Parvanova
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 класDani Parvanova
 

Plus de Dani Parvanova (20)

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растенията
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писатели
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кал
 
шаблони 2
шаблони 2шаблони 2
шаблони 2
 
шаблони 1
шаблони 1шаблони 1
шаблони 1
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
 
букви 3
букви 3букви 3
букви 3
 
букви 2
букви 2букви 2
букви 2
 
букви 1
букви 1букви 1
букви 1
 
цифри 2
цифри 2цифри 2
цифри 2
 
цифри 1
цифри 1цифри 1
цифри 1
 
чк
чкчк
чк
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
 

работен лист

  • 1. Как да смятаме бързо и лесно 1. В тези къщички чудесни задачките са много лесни. Две по две числата събери и числото в покривчето получи. 2. Числото в покривчето погледни, число да си извадиш избери, ако се чудиш колко ще получиш, другарчето до него намери. 6 0 6 4 5 Стр. 1 от 27Създадено от Pc 0 4 0 5 1 5 2 3 0 2 0 3 1 3 1 4 2 4 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 10 0 10 8 9 0 8 0 9 1 9 7 0 7 1 7 1 8 2 8 1 6 2 6 2 7 3 7 2 5 3 5 3 6 4 6 3 4 4 4 4 5 5 5 Как да решаваме текстови задачи 1зад. Руми набрала 4 кокичета и 3 теменужки. Колко цветя е набрала Руми? 1
  • 2. Решение: 4 + 3 = 7 (цветя) Отговор: Руми е набрала 7 цветя. 2зад. Иво оцветил 2 триъгълника, 3 кръгчета и 4 квадратчета. Колко фигури е оцветил Иво? Решение: 2 + 3 + 4 = 9 (фигури) Отговор: Иво е оцветил 9 фигури. 3зад. В една ваза има 9 цветя, а във втората – с две цветя по-малко. Колко цветя има във втората ваза? 2
  • 3. 9 2 Решение: 9 - 2 = 7 (цветя във втората ваза) Отговор: Във втората ваза има 7 цветя. 4зад. Поли има 6 ябълки, а Нели – с 3 по-малко. Колко ябълки има Нели? 6 С три по-малко на Поли на Нели Решение: 6 - 3 = 3 (ябълки на Нели) Отговор: Нели има 3 ябълки. Текстови задачи с числата до 10 1 зад. Едното събираемо е 5, а другото е 4.Намерете сбора? 3
  • 4. Решение: 2 зад. Умаляемата е 8, а умалителя е 2. Намерете разликата? Решение: 3 зад. Рени има 3 сини молива и 4 червени. Колко молива има Рени? Решение: Отговор: .............................................................. . 4 зад. Петя откъснала 3 кокичета и 6 теменужки. С колко теменужките са повече от кокичетата? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Руми е на 10 години, а сестричката и е на 5 години. С колко години сестричката на Руми е по-малка? Решение: Отговор: .............................................................. . 6 зад. Домакиня купила 2 кг картофи, 3 кг чушки и 5 кг домати. Колко килограма зеленчуци е купила домакинята? Решение: Отговор: .............................................................. . 7 зад. Ваня има 4 лв., а Катя – с 2 лв.повече. Колко лева има Катя? Решение: Отговор: .............................................................. . 4
  • 5. 8 зад. Градинар посадил 8 сливови дръвчета и ябълкови – с 3 по-малко от сливовите. Колко ябълкови дръвчета е посадил? Решение: Отговор: .............................................................. . 9 зад. В парка играят 10 деца. От тях 7 са момчета, а останалите са момичета. Колко момичета играят в парка? Решение: Отговор: .............................................................. . 10 зад. Рени начертала отсечка дълга 3 см, а Петьо – отсечка с 6 см по- дълга. Колко сантиметра е отсечката на Петьо? Решение: Отговор: .............................................................. . 11 зад. Дърводелец изработил 9 маси и бюра със 7 по-малко от масите. Колко бюра е изработил? Решение: Отговор: .............................................................. . 12 зад. В едно училище има 4 баскетболни топки и още толкова футболни топки. Колко топки общо има в училището? Решение: Отговор: .............................................................. . Текстови задачи с числата до 20 без преминаване 1 зад. Ученици от първи клас изработили 12 мартеници, а ученици от втори клас – с 4 мартеници повече. Колко мартеници са изработили второкласниците? 5
  • 6. Решение: Отговор: .............................................................. . 2 зад. Кирил начертал отсечка дълга 11 см, а Георги с 2 см по-дълга. Колко сантиметра е отсечката на Георги? Решение: Отговор: .............................................................. . 3 зад. Деца пристигнали в зоопарк в 13 часа′. След четири часа си тръгнали. В колко часа′ децата са напуснали зоопарка? Решение: Отговор: .............................................................. . 4 зад. Лисицата живее 15 години, а таралежът - с 5 години по-малко. До колко години живее таралежът? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Мая и майка и засадили 6 рози, 4 лалета и 7 капамфила. Колко цветя всичко са засадили? Решение: Отговор: .............................................................. . 6 зад. Тетрадка има 20 листа. 13 от тях са изписани. Колко са неизписаните листове в тетрадката? Решение: Отговор: .............................................................. . 6
  • 7. 7 зад. Стоян похарчил за шапка и очила общо 19 лв.. Шапката струва 7 лв. Колко лева струват очилата? Решение: Отговор: .............................................................. . 8 зад. Вафла струва 20 ст., а дъвка с 15ст. по-малко. Колко стотинки струва дъвката? Решение: Отговор: .............................................................. . 9 зад. Чичо Иван се грижи за 19 зайчета. От тях 10 са сиви, а останалите са бели. Колко са белите зайчета? Решение: Отговор: .............................................................. . 10 зад. В състезание по шах участват 10 момчета и още толкова момичета. Колко деца участват в състезанието? Решение: Отговор: .............................................................. . Текстови задачи с числата до 20 с преминаване 1 зад. Едното събираемо е 7, а другото е 9.Намерете сбора? Решение: 7
  • 8. 2 зад. Сборът на две числа е 16. Едното събираемо е 8. Намерете другото събираемо? Решение: 3 зад. Умаляемата е 14, а умалителя е 5. Намерете разликата? Решение: 4 зад. Разликата на две числа е 0. Умаляемото е 12. Намерете умалителя? Решение: 5 зад. За Великден Мила боядисала 8 черевни и 10 шарени яйца. Колко яйца е боядисала Мила? Решение: Отговор: .............................................................. . 6 зад. На рождения ден на Петър дошли 13 деца. От тях 7 са момчета, а останалите са момичета. Колко момичета имало на рождения му ден? Решение: Отговор: .............................................................. . 7 зад. В градинаната на чичо Георги има 7 крушови, 4 ябълкови и 3 сливови дръвчета. Колко са общо дръвчета? Решение: Отговор: .............................................................. . 8 зад. От читанката първокласниците прочели 12 пословици и 7 гатанки. а) С колко гатанките са по-малко от пословиците? Решение: Отговор: .............................................................. . 8
  • 9. б) С колко пословиците са повече от гатанките? Решение: Отговор: .............................................................. . в) Колко са общо пословиците и гатанките? Решение: Отговор: .............................................................. . По какво си приличат а) и в)? 9 зад. В училищен празник от първи клас участват 17 деца. Стихотворения рецетират 4 деца, а останалите пеят в хора. а) Колко деца пеят в хора? Решение: Отговор: .............................................................. . б) С колко хористите са повече от рецитаторите? Решение: Отговор: .............................................................. . Задайте въпрос, който да има същото решение като в точка б)? Въпрос: ......................................................................................................... Решение: Отговор: .............................................................. . 10 зад. Рени има 12 сини и 8 червени топчета. Поставете въпроси и решете задачата? а) Въпрос: ......................................................................................................... Решение: Отговор: .............................................................. . б) Въпрос: ......................................................................................................... Решение: Отговор: .............................................................. . 9
  • 10. 11 зад. В час по физкултура играят 16 деца. От тях 8 играят с топки, а останалите – с обрачи. Поставете въпроси и решете задачата? а) Въпрос: ......................................................................................................... Решение: Отговор: .............................................................. . б) Въпрос: ......................................................................................................... Решение: Отговор: .............................................................. . 12 зад. Съставете задача по картината и я решете? 8лв. 4лв. 5лв. Текст: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Решение: Отговор: .............................................................. . 13 зад. Съставете задача по картината и я решете? Текст: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10
  • 11. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Решение: Отговор: .............................................................. . 14 зад. Съставете задача по картината и я решете? Текст: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 1 Числата 0, 1, 2, 3, 4 и 5. Събиране и изваждане ( I – вариант) 1 зад. Попълнете липсващите числа. 0, 1, …, …, 4, … . 2 зад. Сравнете ( >, <, = ). 11
  • 12. 2□2 5□5 4□0 1□4 2□ 3 2□ 0 3□ 5 3□ 1 4□ 5 1□ 4 4□ 2 0□ 1 3 зад. Пресметнете. 2+2=□ 0+4=□ 1+1=□ 3+2=□ 1+3=□ 5–4=□ 3–3=□ 4–0=□ 2–1=□ 5–3=□ 4 зад. Запишете пропуснатите числа. 5=3+□ 4=2+□ 5=1+□ 3=1+□ □=1+1 4=1+□ 5=2+□ 3=2+□ 4=4+□ □=2+2 5 зад. Пресметнете. +2 +2 -1 +0 -2 -1 +3 +1 -4 1 Самостоятелна работа № 1 Числата 0, 1, 2, 3, 4 и 5. Събиране и изваждане ( IІ – вариант) 1 зад. Попълнете пропуснатите числа. 0, 1, …, 3, … . 2 зад. Сравнете ( >, <, = ). 12
  • 13. 4□5 4□4 5□0 1□4 2□ 3 3□ 0 3□ 5 5□ 5 2□ 1 2□ 5 2□ 4 0□ 2 3 зад. Пресметнете. 1+1=□ 3+1=□ 4+0=□ 2+2=□ 3+2=□ 5–3=□ 2–2=□ 3–0=□ 3–2=□ 5–4=□ 4 зад. Запишете пропуснатите числа. 4=3+□ 3=1+□ 5=3+□ 5=2+□ □=2+2 2=0+□ 5=4+□ 3=2+□ 4=2+□ □=1+1 5 зад. Пресметнете. +3 +1 -2 +1 -3 -1 +4 +1 -3 1 Самостоятелна работа № 2 Числата от 0 до 10. Събиране и изваждане ( I – вариант) 1 зад. Попълнете пропуснатите числа. 0 4 7 10 13
  • 14. 2 зад. Сравнете ( >, <, = ). а) 4 □7 5 □6 □0 б) 4 + 1 □ 7+3 в) 4 + 5 3□4 7□ 0 7+3□ 5 3+7□ 8-6 8□8 10 □ 9 9-7□ 4 8-4□ 9-5 3 зад. Пресметнете. □ а) 7 + 3 = 5+3=□ □ б) 9 - 3 = □ 10 - 5 = 8+1=□ 4+4=□ 5–2=□ 9–9=□ 5+4=□ 6+3=□ 8–6=□ 6–0=□ 4 зад. Пресметнете. а) 2 + 2 + 2 = □ б) 4 + 4 + □= 10 1+4+5=□ 3 + 2 + □ = 10 3 + 3 +3 = □ 6 + 1 + □ = 10 8+1+1=□ 5 + 5 + □ = 10 5 зад. Пресметнете. +3 +4 -6 +7 -4 -2 +5 2 Самостоятелна работа № 2 Числата от 0 до 10. Събиране и изваждане ( IІ – вариант) 1 зад. Попълнете пропуснатите числа. 0 3 6 9 14
  • 15. 2 зад. Сравнете ( >, <, = ). а) 6 □7 5 □8 □7 б) 5 + 2 □ 8+2 в) 3 + 6 4□ 5 7□ 0 6+3□ 7 5+5□ 8-8 9□ 9 10 □ 8 9-8□ 2 7-4□ 6-3 3 зад. Пресметнете. а) 6 + 4 =□ 3+5=□ □ б) 9 - 4 = □ 10 - 7 = 7+2=□ 3+3=□ 6–2=□ 7–1=□ 8+1=□ 5+4=□ 8–7=□ 4–0=□ 4 зад. Пресметнете. □ а) 3 + 3 + 3 = б) 3 + 3 + □ = 10 2+3+5=□ 2 + 3 + □ = 10 6+2+2=□ 8 + 1 + □ = 10 4+6+0=□ 5 + 5 + □ = 10 5 зад. Пресметнете. +2 +4 -5 +4 -7 +3 +2 3 Самостоятелна работа № 3 Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване ( I – вариант) 1 зад. Запишете числата от 16 до 10. ...., ...., ...., ...., ...., ...., .... 2 зад. Пресметнете. 15
  • 16. 14 + 5 = □□ 12 + 5 = □□ 15 – 4 = □□ 12 + 6 = □□ 11 + 4 = □□ 17 – 3 = □□ 17 + 2 = □□ 10 + 7 = □□ 19 – 4 = □□ 13 + 4 = □□ 13 + 6 = □□ 20 – 7 = □□ 3 зад. Извадете и направете проверка. 19 – 7 = □□ Пр.: □□□□□□□ 15 – 12 = □ Пр.: □□□□□□□ 20 – 16 = □ Пр.: □□□□□□□ 4 зад. Сравнете ( >, <, = ). 8 + 11 □ 20 - 9 14 - 3 □ 19 - 8 17 - 11 □ 20 – 12 5 зад. С колко числото 18 е по-голямо от числото 10? Самостоятелна работа № 3 Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване ( IІ – вариант) 1 зад. Запишете числата от 12 до 18. ...., ...., ...., ...., ...., ...., .... 2 зад. Пресметнете. 16
  • 17. 13 + 6 = □□ 12 + 7 = □□ 17 – 6 = □□ 11 + 7 = □□ 11 + 4 = □□ 18 – 5 = □□ 16 + 2 = □□ 10 + 6 = □□ 19 – 7 = □□ 14 + 3 = □□ 12 + 4 = □□ 20 – 8 = □□ 3 зад. Извадете и направете проверка. 18 – 7 = □□ Пр.: □□□□□□□ 16 – 13 = □ Пр.: □□□□□□□ 20 – 14 = □ Пр.: □□□□□□□ 4 зад. Сравнете ( >, <, = ). 7 + 11 □ 20 - 2 15 - 3 □ 18 - 6 19 - 13 □ 20 – 16 5 зад. С колко числото 7 е по-малко от числото 17? Самостоятелна работа № 4 Решаване на текстови задачи с числата до 20 без преминаване ( I – вариант) 1 зад. Мая набрала 10кг череши и със 7кг повече ягоди. Колко килограма ягоди е набрала Мая? Решение: Отговор: .............................................................. . 17
  • 18. 2 зад. Нели има 13 цветни молива, а Мира – с 2 по-малко. Колко цветни молива има Мира? Решение: Отговор: .............................................................. . 3 зад. Владо има 12 сини топчета и с 5 повече червени. Колко червени топчета има Владо? Решение: Отговор: .............................................................. . 4 зад. Ели набрала 19 нарциса и 7 лалета. С колко нарцисите са повече от лалетата? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Ива има 10 зелени мъниста и още толкова жълти. Колко мъниста общо има Ива? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 4 Решаване на текстови задачи с числата до 20 без преминаване ( IІ – вариант) 1 зад. Емо набрал 6кг чушки и с 10кг повече домати. Колко килограма домати е набрал Емо? Решение: Отговор: .............................................................. . 2 зад. Катя има 14 книжки, а Ива – с 3 по-малко. Колко книжки има Ива? 18
  • 19. Решение: Отговор: .............................................................. . 3 зад. В гараж има 13 камиона и с 4 повече леки коли. Колко леки коли има в гаража? Решение: Отговор: .............................................................. . 4 зад. Ели си купила 18см червена панделка и 12см зелена панделка. С колко сантиметра червената панделка е по-дълга от зелената? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Марин има в аквариума си 10 рибки. Камен има в своя аквариум колкото са рибките на Марин. Колко общо рибки имат двете момчета? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 5 Събиране на едноцифрени числа с преминаване в реда на десетицата ( I – вариант) 1 зад. Пресметнете. 9+3=□ 8+8=□ 6+6=□ 7+7=□ 7+4=□ 9+6=□ 8+6=□ 9+2=□ 5+7=□ 4+9=□ 6+5=□ 3+8=□ 19
  • 20. 2 зад. Запишете пропуснатите числа. 9+ □ = 14 5+ □ = 11 □ + 6 = 13 □ + 8 = 12 7 + □ = 12 4 + □ = 13 3 зад. Сравнете ( >, <, = ). 5+7□3+9 8+4□9+7 6+9□8+5 3+8□5+6 4 зад. Едното събираемо е 6, а другото е 7. Намерете сбора? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. В първи “а” клас има 9 момчета и с 5 повече момичета. Колко момичета има в първи “а” клас? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 5 Събиране на едноцифрени числа с преминаване в реда на десетицата ( IІ – вариант) 1 зад. Пресметнете. 8+3=□ 7+7=□ 8+8=□ 6+6=□ 8+5=□ 9+7=□ 7+5=□ 9+2=□ 5+9=□ 3+9=□ 7+6=□ 4+8=□ 20
  • 21. 2 зад. Запишете пропуснатите числа. 8+ □ = 15 6+ □ = 11 □ + 7 = 13 □ + 8 = 14 9 + □ = 12 5 + □ = 13 3 зад. Сравнете ( >, <, = ). 8+7□2+9 7+5□8+4 8+8□9+6 4+9□6+7 4 зад. Едното събираемо е 8, а другото е 5. Намерете сбора? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Катя набрала 6 нарциса и със 7 повече лалета. Колко лалета е набрала Катя? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 6 Изваждане на числата до 20 с преминаване ( I – вариант) 1 зад. Пресметнете и направете проверка. 14 – 8 = □ Пр.: □□□□□□ 17 Пр.: 13 Пр.: 12 – 9 = □ Пр.: □□□□□□ 8 6 18 – 9 = □ Пр.: □□□□□□ 12 – 5 = □ Пр.: □□□□□□ 2 зад. Запишете пропуснатите числа. 21
  • 22. 11 - □=9 5 = 12 - □ 2 = 11 - □ □□ – 6 = 7 15 - □ = 9 8 = 15 - □ 6 = 14 - □ □□ – 8 = 3 3 зад. Сравнете ( >, <, = ). 12 - 4 □ 18 - 9 15 - 9 □ 11 - 5 13 - 7 □ 14 – 9 4 зад. Умаляемото е 13, а умалителя е 8. Намерете разликата. Решение: 5 зад. На екскурзия отишли 15 момичета и 8 момчета. С колко момчетата са по-малко от момичетата? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 6 Изваждане на числата до 20 с преминаване ( IІ – вариант) 1 зад. Пресметнете и направете проверка. 15 – 8 = □ Пр.: □□□□□□ 14 Пр.: 11 Пр.: 13 – 7 = □ Пр.: □□□□□□ 6 8 18 – 9 = □ Пр.: □□□□□□ 11 – 6 = □ Пр.: □□□□□□ 2 зад. Запишете пропуснатите числа. 22
  • 23. 12 - □=9 4 = 12 - □ 3 = 12 - □ □□ – 4 = 7 17 - □ = 8 7 = 15 - □ 5 = 14 - □ □□ – 6 = 9 3 зад. Сравнете ( >, <, = ). 13 - 5 □ 16 - 9 16 - 8 □ 11 - 3 14 - 8 □ 12 – 5 4 зад. Умаляемото е 15, а умалителя е 7. Намерете разликата. Решение: 5 зад. В дърводелска работилница изработили 12 стола и 4 маси. С колко масите са по-малко от столовете? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 7 Решаване на текстови задачи с числата до 20 с преминаване ( I – вариант) 1 зад. Мила имала 8 марки. Подарили и още 6 марки. Колко общо са марките на Мила? Решение: Отговор: .............................................................. . 2 зад. Във физкултурен салон има 8 футболни , 5 волейболни и 6 баскетболни топки. Колко топки общо има? Решение: Отговор: .............................................................. . 3 зад. Рени има 9 книжки, а Ели има 17. С колко книжките на Ели са повече от книжките на Рени? 23
  • 24. Решение: Отговор: .............................................................. . 4 зад. Петьо е на 14 години, а братчето му е с 5 години по-малко. На колко години е братчето на Петьо? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Марти имал 5 лева. Майка му му дала още 8 лева. Колко лева има Марти? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 7 Решаване на текстови задачи с числата до 20 с преминаване ( IІ– вариант) 1 зад. Росен има 4 топчета. Дали му още 9 топчета. Колко са станали топчетата на Росен? Решение: Отговор: .............................................................. . 2 зад. На щанд за детски играчки има 7 кукли, 5 топки и 6 мечета. Колко детски играчки има на щанда? Решение: Отговор: .............................................................. . 3 зад. Катя набрала 8 кокичета, а Ани – 15 кокичета. С колко кокичетата на Ани са повече от кокичетата на Катя? Решение: 24
  • 25. Отговор: .............................................................. . 4 зад. Боби е на 6 години, а батко му е с 8 години по-голям. На колко години е баткото на Боби? Решение: Отговор: .............................................................. . 5 зад. Галя имала 7 лева. Майка и и дала още 4 лева. Колко лева има Галя? Решение: Отговор: .............................................................. . Самостоятелна работа № 8 Диагностика на крайните резултати ( I – вариант) 1зад. Попълнете липсващите числа от редицата. 0, ..., …, 3, ..., …, 6, ..., …, …, ..., 11, ..., ..., ..., ..., 16, ..., 18, ..., .... 2 зад. Пресметнете. 13 + 4 = □□ 15 + 5 = □□ 8 + 2 = □□ 14 - 6 = □ 10 - 7 = □ 12 + 6 = □□ 11 + 0 = □□ 8 + 7 = □□ 20 - 13 = □ 20 - 9 = □ 3 зад. Попълнете пропуснатите числа. □ + 5 = 12 □ □□ = 8 + 8 6 = 12 - 11 = 2+ □ 14 - □ = 8 □□ – 4 = 7 25
  • 26. 4 зад. Пресметнете. 5+3+5= □□ 4 + 7 + 5 = □□ 2+9+2= □□ 5 зад. Албена решила 17 задачи по математика, а Стоян – с 8 задачи по- малко. Колко задачи е решил Стоян? Решение: Отговор: .............................................................. . 6 зад. Оцветете триъгълниците в червено, а правоъгълниците – в зелено. Самостоятелна работа № 8 Диагностика на крайните резултати ( IІ – вариант) 1зад. Попълнете липсващите числа от редицата. 0, ..., 2, ..., ..., 5, ..., ..., …, 9, ..., ..., ..., 13, ..., ..., 16, ..., ..., 19, .... 2 зад. Пресметнете. 12 + 6 = □□ 13 + 3 = □□ 6 + 8 = □□ 20 - 4 = □ 13 - 7 = □ 15 + 4 = □□ 12 + 0 = □□ 4 + 6 = □□ 20 - 19 = □ 10 - 5 = □ 3 зад. Попълнете пропуснатите числа. □ + 4 = 11 □ □□ = 7 + 7 9 = 15 - 13 = 8+ □ 16 - □ = 8 □□ – 5 = 6 26
  • 27. 4 зад. Пресметнете. 2+6+8= □□ 4 + 3 + 7 = □□ 5+8+5= □□ 5 зад. Антон начертал отсечка дълга 15 см, а Боби – с 6 см по-къса. Колко сантиметра е отсечката, която е начертал Боби? Решение: Отговор: .............................................................. . 6 зад. Оцветете правоъгълниците в синьо,.а триъгълниците - в жълто. 27