2. LE DECIA UN MAESTRO A SU DISCIPULO:
“ Lo que hago es echarle fuego al templo
de tus creencias para que cuando haya
quedado destruido tengas una perfecta
visión del cielo inmenso y su límites”.
Anónimo
4. 1.MODELO CLINICO
NORMATIVO:
“Conjunto de métodos que
desarrollan la personalidad,
reajustando consciente e
individualmente al hombre a
su medio.”
(Diagnóstico social- intrapsiquico)
CASE WORK…
Mary Richmond, 1920
5. 2.MODELO DE CRISIS….
” Ayudar a la gente
a efectuar enlaces para que dejen de
ser medios y se conviertan en
fines”.
Virginia Robinson 1940
6. 3. MODELO PSICO-SOCIAL:
“ Restituir, revitalizar o reconstruir el
funcionamiento social de individuos
y familias con problemas en sus
relaciones interpersonales o con
el medio .”
Gordon Hamilton…1940
8. 5. MODELO FUNCIONALISTA:
”Reducir, atenuar, eliminar las
disfuncionalidades de ciertos
roles con respecto al sistema
social global, a través de un
proceso de resolción de
problemas”.
ESCUELA POSTDIAGNOSTICA
11. SUPUESTO
“La persona potencialmente puede ser
sujeto y objeto de su propio desarrollo,
en consecuencia se espera tome alguna
iniciativa para salir de su situación.”
1. ENTREVISTA DE SOLICITUD
2. ANALISIS DE SITUACION: HIPOTETIZACIÓN
3. INDUCCION A LA BUSQUEDA
DE SOLUCIONES.
4. TRATAMIENTO O SEGUIMIENTO
5. FIN DEL PROCESO: CIERRE DEL
CASO.
12. NACE ANTES DE CASE
WORK COMO CAMPO
DE ACTUACION
CON JOVENES Y CENTROS
VECINALES.
(INGLATERRA 1850:
Ayuda cristiana, Boys Scouts)
*Los problemas se resuelven
mejor en grupo.
*Los grupos compensan la
sensación de aislamiento.
13. DECADA DE LO S 20:
PRIMEROS ESTUDIOS:
SLAVSON (1919 EE.UU)…
GRUPOS INFANTILES
MARY RICHMOND (1920)
”PSICOLOGIA DEL GRUPO
PEQUEÑO”.
14. DECADA DE LOS 30:
THE NATIONAL CONFERENCE
OF SOCIAL WORK
LO RECONOCE COMO
METODO.
SISTEMATIZADO POR
GRACE COYLE.
15. DECADA DE LOS 40:
SE FORTALECE .
DECADA DE LOS 50:
EXPANSION DE LA PRACTICA.
16. DECADA DE LOS 60:
CORRECTIVOS
PREVENTIVOS
EDUCATIVOS
TERAPEUTICOS
PROMOCIONALES
DECADAS DE LOS 70 AL 90:
CONSOLIDACION DEL METODO.
18. 1-Consejos de bienestar comunitario
E.E.U.U.
EMIGRACION EUROPEA
2. Edward Liderman:1920: “ Fase de la
organización social que constituye un
esfuerzo consciente de parte de la
comunidad para controlar sus
problemas y lograr mejores servicios
de especialistas, organizaciones e
instituciones”
19. 3. Walter Pettit, 1928,
sistematiza CASE STUDIES IN
COMMUNITARY
ORGANIZATION
4.Reconocimiento por la
Conferencia Nacional de T.S.
1943
21. MODELOS DE INTERVENCIÓN
PRE-CLÁSICOS CLÁSICOS TRANSICIÓN CONTEMPORÁNEOS
Filantrópico:
Ayuda a los
desvalidos y
necesitados.
"Sociedad para la
organización del
socorro caritativo y
la represión de la
mendicidad" 1868
PROCESO
Encuesta social
Medida
Ayuda métodica
temporal al "Asistido
como agente de su
propia readaptación"
Clínico-
diagnóstico: 1917,
"Social case
work".Teoría de la
personalidad
Psicosocial 1940
con Gordon con
enfoque
funcionalista y
Hollis con enfoque
sistémico
Socioconductista
Provisión social
Dialéctico, 1965,
liberación.
Integrado o
polivalente: Caso,
grupo, comunidad.
Básico:
Investigación,
diagnóstico,
planificación,
ejecución,
evaluación
Ünico: Inv. Temática,
codificación,
ejecución,
evaluación (Freire).
Sistémicos
1950
Ecosistémicos
1980
Complejos,
2000
ACTORES
SOCIALES
22. LA HISTORIA EN EL TRABAJO SOCIAL
EDAD MEDIA 1917 - 1964 1965 - 1975 1976 - HOY
JUANLUISVIVES
MARYRICHMOND-VIRGINIAROBINSON-GORDONHAMILTON
SLAVONEDWARDLIDERMAN
ASEPTISMO
RECONCEPTUALIZACION
METODO
DIALECTICO
POST-RECONCEPTUALIZACION
MICRO MACRO MICRO-MACRO
