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Historia de Chile
ETAPAS DE LA HISTORIA DE CHILE 14.000 a.C.- 1520 Poblamiento y pueblos prehispánicos 1520-1541 Descubrimiento de Chile 1541-1561 La Conquista 1561-1810 La Colonia 1810-1818 La Independencia 1818-1831 Los inicios de la República 1831-1861 La República Conservadora 1861-1891 La República Liberal 1891-1925 Parlamentarismo chileno 1925-1973 La República presidencial 1973…  Gob. Militar y transición a la democracia
 
Poblamiento y pueblos prehispánicos
Teorías del poblamiento americano Alex Hardlicka postula que el poblamiento americano se hizo por la única ruta de la región de Bering. Oleadas sucesivas de pueblos  cazadores y recolectores, todos de raza mongolica, se distribuyeron por el continente, dando origen a la raza amerindia.   Paul Rivet acepta la ruta de Bering como la principal, pero no como la única. Acepta el componente mongoloide como el mas numeroso, pero no exclusivo. El poblamiento de América seria el resultado de varios movimientos migratorios distintos. Al de Bering se sumarian oleadas de elementos australianos y malayo-polinesios, llegados por vía transpacífica. Mendes-Correa postula que entre los 6.000 a 2.000 años a.C. habrían retrocedido los hielos antárticos, dejando libres algunas islas australes y tierras de la antártica, permitiendo el paso de grupos australianos. Este elemento habría dado origen a los grupos fueginos.
Chile Prehispánico: ,[object Object],[object Object]
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Se pueden distinguir los siguientes pueblos:  Tribus agricultoras zona norte: Atacameños y Diaguitas. Tribus agricultoras zona centro sur: Picunches, Mapuches, Huilliches y Cuncos. Bandas recolectoras norte y centro sur : Changos, Chiquillanes, Pehuenches y Puelches.  Bandas canoeras zona austral:  Chonos, Alacalufes y Yaganes. Bandas pedestres zona austral: Tehuelches y Onas.
El Censo 2002 arrojó los siguientes resultados con respecto a las étnias originarias: De los 15.116.435 habitantes de Chile, 692.192 personas se reconocieron pertenecientes a algún pueblo originario, lo que representa al 4,6% de la población total. La región que concentra el mayor porcentaje de población indígena es la de la Araucanía (23,5%).
Descubrimiento de Chile El territorio de Chile fue descubierto por las expediciones de Hernando de Magallanes (extremo sur), Diego de Almagro y Pedro de Valdivia.  Estos descubrimientos se complementan con expediciones menores por mar y por tierra.
La Conquista Se exploró el territorio y se dio comienzo a su explotación mediante encomiendas de indios y mercedes de tierras. Se fundaron ciudades y se desató la guerra en contra de los indios que no se sometieron de buen grado (mapuches)
La llegada del español a América significó una conquista no sólo territorial y política, sino también una  dominación cultural  para las diversas poblaciones aborígenes.  La conquista española impuso una manera de ver el mundo: la cristiana y occidental. Ello significó que todas las culturas indígenas americanas se vieran afectadas por lo que se ha denominado el  “choque cultural”,  es decir, el mutuo cuestionamiento de sus correspondientes maneras de ver el mundo: sus valores, creencias, costumbres y tradiciones.
Evangelización Conquistadores: no veían en el indígena un sujeto de evangelización, sino más bien  mano de obra útil para explotar las riquezas que ofrecía el nuevo continente .  Iglesia:   interés en asumir frecuentemente la defensa de los derechos y de la protección de la población indígena , a quienes consideraba criaturas de Dios y súbditos del Rey, tal cual eran los propios españoles. No obstante, dentro del contexto de la época, este respeto de la Iglesia por el mundo indígena no incluía la tolerancia a sus propias creencias religiosas, en las cuales veía manifestaciones de herejía de las que consideraba que había que salvarlo.
Un ejemplo de Protección de la población Indígena:  El sacerdote Dominico  Bartolomé de las Casas , se opone al maltrato de los indígenas en el sistema de encomienda de servicio personal.
Sincretismo Cultural El intento de imponer el cristianismo no pudo desterrar las concepciones tradicionales religiosas del mundo aborigen. Ello dio como resultado que ambas visiones se mezclaran y relacionaran  sincréticamente , surgiendo así una combinación de sistemas de creencias, como resultado de la influencia mutua entre el catolicismo y las religiones aborígenes. Por ejemplo, en las zonas andinas de nuestro país se han traspasado a la Virgen María funciones maternales y de protección, que los antepasados atribuían a la Pachamama o Madre Tierra. El fiel invoca o agradece esa protección en fiestas coloridas, bailes con máscaras y peregrinaciones. Es el caso de la fiesta nortina a la Virgen de  La Tirana .
Mestizaje El mestizaje es el proceso de interrelación forzado o voluntario entre dos o más culturas. Este proceso se produjo en Chile casi exclusivamente entre indígenas y españoles. Su principal escenario fue el  valle central , por ser la región más poblada del territorio y la que presentó una resistencia menor a la Conquista española. El primer grupo de mestizos, los del siglo XVI – que fueron resultado de la voluntaria u obligada relación de madres aborígenes con conquistadores españoles – crecieron por lo general vinculados a sus progenitoras indígenas y a sus culturas. Salvo excepciones, el  padre español estuvo ausente. Muy pocas veces esta unión derivó en la institución del matrimonio.
Trabajo Obligatorio Lo primero que hacían los españoles luego de dominar un territorio era repartirse a los indígenas para que se dedicaran a las actividades productivas. Los beneficios obtenidos de este sistema de trabajo obligatorio, conocido como “repartimientos”, eran exclusivos para los peninsulares.
La Encomienda Indígena Rey Español Encomiendas de Servicio Personal = Trabajo Las disposiciones no se cumplieron allí donde los indígenas no podían hacer entrega de oro y plata, como en Chile. Los indígenas, entonces, fueron obligados a trabajar para sus encomenderos. Esta situación se impuso en Chile, y ya al iniciarse el siglo XVII la mayoría de los indígenas habían sido sacados de sus pueblos y llevados a los lavaderos y luego a las haciendas, donde pagaban directamente su tributo en trabajo. Pagar Impuestos Evangelizar y Proteger  Premiar por Conquista Tributo Indígena Evangelizar y Proteger
La Colonia
Siglo XVI Siglo XVII Siglo XVIII Encomienda, mano de obra indígena.  Haciendas y estancias, indígenas y mestizos. Inquilinaje, un pedazo de tierra a cambio de trabajo Lavaderos de oro Se agotan los lavaderos cobre Agricultura de subsistencia Aumenta la producción agrícola Producción de trigo, vino, fruta, etc. Se introduce el caballo Ganadería, carne seca (charqui), cueros, sebo. Ganadería
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La Independencia
Causas Externas La influencia de las ideas revolucionarias:  La Ilustración, Liberalismo La invasión de España por Napoleón en 1808 La creación en España de Juntas de Gobierno en señal de lealtad al monarca La oposición de los criollos a Napoleón al formar juntas de Gobierno INDEPENDENCIA
Causas Internas Sentimiento Nacionalista de los Criollos. El descontento  c riollo y las ideas Ilustradas. Las disputas Internas por los puestos de Gobierno: El favoritismo  p eninsular.   INDEPENDENCIA
Los inicios de la república 1818-1831 La inexperiencia política de los criollos los lleva a experimentar diversas fórmulas de organización política. Estos ensayos fracasaron y sumieron al país en un desorden anárquico. En 1830, la situación lleva a una guerra civil que cesa con la batalla de Lircay. El ministro Portales se encargará de estructurar un nuevo régimen de carácter autoritario que establecerá el predominio pelucón La República Conservadora 1831-1861
Organización de la República Organización de la República Gobierno de O’Higgins 1818 - 1823 Proceso de  i nestabilidad y aprendizaje  p olítico 1824 - 1830 La solución  p ortaliana 1830 - 1833
Gobierno de O ’ Higgins Organización de la República Organizó la expedición libertadora del Perú bajo el mando de Lord Cochrane, para asegurar la independencia de nuestro país y recuperar el mercado peruano para los agricultores chilenos.  Dirigió los proyectos  c onstitucionales de 1812 y 1822 en los cuales se estableció una concentración de poder en manos del director supremo. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Preocupado por la educación abrió nuevos colegios Dispuso la abolición de los títulos de nobleza
Período de  i nestabilidad y aprendizaje  p olítico  1824 - 1830 Organización de la República 7 años de experimentos y ensayos políticos que demostraron profundas diferencias sobre como organizar al país. Se sucedieron una treintena de gobiernos. 1829 – 1831:   Se enfrentan Liberales y Conservadores  Batalla de Lircay (1830)  1823:  Constitución Moralista  de Juan Egaña. 1826:  Leyes Federales de José Miguel Infante. 1828:  Constitución liberal del español José Joaquín de Mora. Los sectores Conservadores se opusieron fuertemente a las corrientes liberales responsabilizándol a s de la inestabilidad política, esta pugna los llevó a enfrentarse no s o lo en lo político sino también con las armas.
La  s olución  p ortaliana 1824 - 1830 Organización de la República Diego Portales: Sus ideas políticas eran muy simples: “Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos integrantes sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo” Pensaba que la democracia era un buen sistema de organización política, pero que Chile en 1831 no tenía la madurez necesaria para ponerla en práctica, mientras se adquiría la experiencia, s o lo un sector de la sociedad estaba destinada a dirigirla.  Luego del triunfo del sector conservador liderado por el grupo de los estanqueros que representaban los intereses de Portales, José Joaquín Prieto se instala en el poder durante un decenio siendo acompañado por Portales como ministro. La constitución de 1833: otorgó al poder ejecutivo las facultades de nombrar los intendentes, gobernadores y alcaldes; prohibir la discusión de ciertas leyes en el Congreso Nacional y establecer el Estado de Sitio que restringía las libertades públicas y privadas.
Diego Portales Palazuelo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Constitución de 1833 ,[object Object],[object Object]
Gobiernos 1831-1841 Gobierno de José Joaquín Prieto 1841-1851 1851-1861 Gobierno de Manuel Bulnes Gobierno de Manuel Montt La República Conservadora se caracteriza por los decenios, pues durante 30 años gobernaron tres presidentes, cada uno diez años.
La República Liberal 1861-1891
Política: -Constitución de 1833 -Pensamiento liberal: busca disminuir la autoridad presidencial, aumentar las libertades individuales y disminuir la influencia de la Iglesia. -Reformas constitucionales le restan atribuciones al ejecutivo a favor del congreso. -Leyes laicas: disminuyen el poder de la Iglesia. -Formación de los primeros partidos políticos.
Economía:  gran desarrollo económico. -Salitre: principal recurso. -La creación de bancos y emisión de billetes dinamiza la economía. -Se forma la SOFOFA para estimular la producción nacional. -La incorporación de la Araucanía aumenta la producción agrícola
Sociedad: Surge una burguesía gracias al desarrollo de la minería, el comercio y la banca. -Este nuevo grupo reemplaza a la aristocracia terrateniente tradicional. -La unión de la aristocracia y la burguesía originan la oligarquía. -El fomento de la educación y la ampliación de los negocios, favorecen la formación de la clase media. -El desarrollo minero en torno al salitre, origina el grupo obrero.
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Parlamentarismo chileno
Política: -Fuerte predominio del poder legislativo sobre el ejecutivo. -La constitución de 1833 es interpretada en un sentido parlamentario. -Constante rotativa ministerial que provoca inestabilidad e ineficacia. -Surgen nuevos partidos políticos. -1925: se promulga una nueva Constitución que restituye poder al presidente, poniendo fin al régimen parlamentario.
Economía: -La base de la economía: el salitre. -A comienzos del siglo XX comienza la gran explotación del cobre. -Decadencia del salitre cuando se descubre el salitre sintético.
Sociedad: -se origina la llamada “cuestión social”. -La clase media se convierte en un grupo social amplio y con fuerza que lucha por alcanzar el poder político. -La oligarquía constituye la clase dirigente hasta 1920. -Con el triunfo político de Arturo Alessandri Palma en 1920, se inicia el predominio político de la clase media.
Chile en el siglo xx República Presidencial 1925-1973) Régimen Militar (1973-1990)
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Economía: -Decadencia del salitre. -Continúa la explotación del cobre. -Nace el banco central, único organismo emisor de billetes. -Fuertes repercusiones de la depresión económica mundial de 1929. -Creciente inflación. -Creación de la CORFO, organismo promotor de la industria y producción nacional. -La gran minería del cobre pasa a ser estatal, mediante la ley de chilenización (1965) y nacionalización (1971)
Sociedad: -Gran desarrollo de la clase media gracias a la ampliación de la educación y la vida urbana. -Graves problemas sociales en torno a los obreros y campesinos. -Se desarrolla una amplia legislación social. -Gran crecimiento urbano, especialmente en Santiago. -Se inicia la reivindicación del campesino a través de la Reforma Agraria.
 

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  • 2. ETAPAS DE LA HISTORIA DE CHILE 14.000 a.C.- 1520 Poblamiento y pueblos prehispánicos 1520-1541 Descubrimiento de Chile 1541-1561 La Conquista 1561-1810 La Colonia 1810-1818 La Independencia 1818-1831 Los inicios de la República 1831-1861 La República Conservadora 1861-1891 La República Liberal 1891-1925 Parlamentarismo chileno 1925-1973 La República presidencial 1973… Gob. Militar y transición a la democracia
  • 3.  
  • 4. Poblamiento y pueblos prehispánicos
  • 5. Teorías del poblamiento americano Alex Hardlicka postula que el poblamiento americano se hizo por la única ruta de la región de Bering. Oleadas sucesivas de pueblos cazadores y recolectores, todos de raza mongolica, se distribuyeron por el continente, dando origen a la raza amerindia. Paul Rivet acepta la ruta de Bering como la principal, pero no como la única. Acepta el componente mongoloide como el mas numeroso, pero no exclusivo. El poblamiento de América seria el resultado de varios movimientos migratorios distintos. Al de Bering se sumarian oleadas de elementos australianos y malayo-polinesios, llegados por vía transpacífica. Mendes-Correa postula que entre los 6.000 a 2.000 años a.C. habrían retrocedido los hielos antárticos, dejando libres algunas islas australes y tierras de la antártica, permitiendo el paso de grupos australianos. Este elemento habría dado origen a los grupos fueginos.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Se pueden distinguir los siguientes pueblos: Tribus agricultoras zona norte: Atacameños y Diaguitas. Tribus agricultoras zona centro sur: Picunches, Mapuches, Huilliches y Cuncos. Bandas recolectoras norte y centro sur : Changos, Chiquillanes, Pehuenches y Puelches. Bandas canoeras zona austral: Chonos, Alacalufes y Yaganes. Bandas pedestres zona austral: Tehuelches y Onas.
  • 9. El Censo 2002 arrojó los siguientes resultados con respecto a las étnias originarias: De los 15.116.435 habitantes de Chile, 692.192 personas se reconocieron pertenecientes a algún pueblo originario, lo que representa al 4,6% de la población total. La región que concentra el mayor porcentaje de población indígena es la de la Araucanía (23,5%).
  • 10. Descubrimiento de Chile El territorio de Chile fue descubierto por las expediciones de Hernando de Magallanes (extremo sur), Diego de Almagro y Pedro de Valdivia. Estos descubrimientos se complementan con expediciones menores por mar y por tierra.
  • 11. La Conquista Se exploró el territorio y se dio comienzo a su explotación mediante encomiendas de indios y mercedes de tierras. Se fundaron ciudades y se desató la guerra en contra de los indios que no se sometieron de buen grado (mapuches)
  • 12. La llegada del español a América significó una conquista no sólo territorial y política, sino también una dominación cultural para las diversas poblaciones aborígenes. La conquista española impuso una manera de ver el mundo: la cristiana y occidental. Ello significó que todas las culturas indígenas americanas se vieran afectadas por lo que se ha denominado el “choque cultural”, es decir, el mutuo cuestionamiento de sus correspondientes maneras de ver el mundo: sus valores, creencias, costumbres y tradiciones.
  • 13. Evangelización Conquistadores: no veían en el indígena un sujeto de evangelización, sino más bien mano de obra útil para explotar las riquezas que ofrecía el nuevo continente . Iglesia: interés en asumir frecuentemente la defensa de los derechos y de la protección de la población indígena , a quienes consideraba criaturas de Dios y súbditos del Rey, tal cual eran los propios españoles. No obstante, dentro del contexto de la época, este respeto de la Iglesia por el mundo indígena no incluía la tolerancia a sus propias creencias religiosas, en las cuales veía manifestaciones de herejía de las que consideraba que había que salvarlo.
  • 14. Un ejemplo de Protección de la población Indígena: El sacerdote Dominico Bartolomé de las Casas , se opone al maltrato de los indígenas en el sistema de encomienda de servicio personal.
  • 15. Sincretismo Cultural El intento de imponer el cristianismo no pudo desterrar las concepciones tradicionales religiosas del mundo aborigen. Ello dio como resultado que ambas visiones se mezclaran y relacionaran sincréticamente , surgiendo así una combinación de sistemas de creencias, como resultado de la influencia mutua entre el catolicismo y las religiones aborígenes. Por ejemplo, en las zonas andinas de nuestro país se han traspasado a la Virgen María funciones maternales y de protección, que los antepasados atribuían a la Pachamama o Madre Tierra. El fiel invoca o agradece esa protección en fiestas coloridas, bailes con máscaras y peregrinaciones. Es el caso de la fiesta nortina a la Virgen de La Tirana .
  • 16. Mestizaje El mestizaje es el proceso de interrelación forzado o voluntario entre dos o más culturas. Este proceso se produjo en Chile casi exclusivamente entre indígenas y españoles. Su principal escenario fue el valle central , por ser la región más poblada del territorio y la que presentó una resistencia menor a la Conquista española. El primer grupo de mestizos, los del siglo XVI – que fueron resultado de la voluntaria u obligada relación de madres aborígenes con conquistadores españoles – crecieron por lo general vinculados a sus progenitoras indígenas y a sus culturas. Salvo excepciones, el padre español estuvo ausente. Muy pocas veces esta unión derivó en la institución del matrimonio.
  • 17. Trabajo Obligatorio Lo primero que hacían los españoles luego de dominar un territorio era repartirse a los indígenas para que se dedicaran a las actividades productivas. Los beneficios obtenidos de este sistema de trabajo obligatorio, conocido como “repartimientos”, eran exclusivos para los peninsulares.
  • 18. La Encomienda Indígena Rey Español Encomiendas de Servicio Personal = Trabajo Las disposiciones no se cumplieron allí donde los indígenas no podían hacer entrega de oro y plata, como en Chile. Los indígenas, entonces, fueron obligados a trabajar para sus encomenderos. Esta situación se impuso en Chile, y ya al iniciarse el siglo XVII la mayoría de los indígenas habían sido sacados de sus pueblos y llevados a los lavaderos y luego a las haciendas, donde pagaban directamente su tributo en trabajo. Pagar Impuestos Evangelizar y Proteger Premiar por Conquista Tributo Indígena Evangelizar y Proteger
  • 20. Siglo XVI Siglo XVII Siglo XVIII Encomienda, mano de obra indígena. Haciendas y estancias, indígenas y mestizos. Inquilinaje, un pedazo de tierra a cambio de trabajo Lavaderos de oro Se agotan los lavaderos cobre Agricultura de subsistencia Aumenta la producción agrícola Producción de trigo, vino, fruta, etc. Se introduce el caballo Ganadería, carne seca (charqui), cueros, sebo. Ganadería
  • 21.
  • 23. Causas Externas La influencia de las ideas revolucionarias: La Ilustración, Liberalismo La invasión de España por Napoleón en 1808 La creación en España de Juntas de Gobierno en señal de lealtad al monarca La oposición de los criollos a Napoleón al formar juntas de Gobierno INDEPENDENCIA
  • 24. Causas Internas Sentimiento Nacionalista de los Criollos. El descontento c riollo y las ideas Ilustradas. Las disputas Internas por los puestos de Gobierno: El favoritismo p eninsular. INDEPENDENCIA
  • 25. Los inicios de la república 1818-1831 La inexperiencia política de los criollos los lleva a experimentar diversas fórmulas de organización política. Estos ensayos fracasaron y sumieron al país en un desorden anárquico. En 1830, la situación lleva a una guerra civil que cesa con la batalla de Lircay. El ministro Portales se encargará de estructurar un nuevo régimen de carácter autoritario que establecerá el predominio pelucón La República Conservadora 1831-1861
  • 26. Organización de la República Organización de la República Gobierno de O’Higgins 1818 - 1823 Proceso de i nestabilidad y aprendizaje p olítico 1824 - 1830 La solución p ortaliana 1830 - 1833
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  • 28. Período de i nestabilidad y aprendizaje p olítico 1824 - 1830 Organización de la República 7 años de experimentos y ensayos políticos que demostraron profundas diferencias sobre como organizar al país. Se sucedieron una treintena de gobiernos. 1829 – 1831: Se enfrentan Liberales y Conservadores Batalla de Lircay (1830) 1823: Constitución Moralista de Juan Egaña. 1826: Leyes Federales de José Miguel Infante. 1828: Constitución liberal del español José Joaquín de Mora. Los sectores Conservadores se opusieron fuertemente a las corrientes liberales responsabilizándol a s de la inestabilidad política, esta pugna los llevó a enfrentarse no s o lo en lo político sino también con las armas.
  • 29. La s olución p ortaliana 1824 - 1830 Organización de la República Diego Portales: Sus ideas políticas eran muy simples: “Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos integrantes sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo” Pensaba que la democracia era un buen sistema de organización política, pero que Chile en 1831 no tenía la madurez necesaria para ponerla en práctica, mientras se adquiría la experiencia, s o lo un sector de la sociedad estaba destinada a dirigirla. Luego del triunfo del sector conservador liderado por el grupo de los estanqueros que representaban los intereses de Portales, José Joaquín Prieto se instala en el poder durante un decenio siendo acompañado por Portales como ministro. La constitución de 1833: otorgó al poder ejecutivo las facultades de nombrar los intendentes, gobernadores y alcaldes; prohibir la discusión de ciertas leyes en el Congreso Nacional y establecer el Estado de Sitio que restringía las libertades públicas y privadas.
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  • 32. Gobiernos 1831-1841 Gobierno de José Joaquín Prieto 1841-1851 1851-1861 Gobierno de Manuel Bulnes Gobierno de Manuel Montt La República Conservadora se caracteriza por los decenios, pues durante 30 años gobernaron tres presidentes, cada uno diez años.
  • 34. Política: -Constitución de 1833 -Pensamiento liberal: busca disminuir la autoridad presidencial, aumentar las libertades individuales y disminuir la influencia de la Iglesia. -Reformas constitucionales le restan atribuciones al ejecutivo a favor del congreso. -Leyes laicas: disminuyen el poder de la Iglesia. -Formación de los primeros partidos políticos.
  • 35. Economía: gran desarrollo económico. -Salitre: principal recurso. -La creación de bancos y emisión de billetes dinamiza la economía. -Se forma la SOFOFA para estimular la producción nacional. -La incorporación de la Araucanía aumenta la producción agrícola
  • 36. Sociedad: Surge una burguesía gracias al desarrollo de la minería, el comercio y la banca. -Este nuevo grupo reemplaza a la aristocracia terrateniente tradicional. -La unión de la aristocracia y la burguesía originan la oligarquía. -El fomento de la educación y la ampliación de los negocios, favorecen la formación de la clase media. -El desarrollo minero en torno al salitre, origina el grupo obrero.
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  • 39. Política: -Fuerte predominio del poder legislativo sobre el ejecutivo. -La constitución de 1833 es interpretada en un sentido parlamentario. -Constante rotativa ministerial que provoca inestabilidad e ineficacia. -Surgen nuevos partidos políticos. -1925: se promulga una nueva Constitución que restituye poder al presidente, poniendo fin al régimen parlamentario.
  • 40. Economía: -La base de la economía: el salitre. -A comienzos del siglo XX comienza la gran explotación del cobre. -Decadencia del salitre cuando se descubre el salitre sintético.
  • 41. Sociedad: -se origina la llamada “cuestión social”. -La clase media se convierte en un grupo social amplio y con fuerza que lucha por alcanzar el poder político. -La oligarquía constituye la clase dirigente hasta 1920. -Con el triunfo político de Arturo Alessandri Palma en 1920, se inicia el predominio político de la clase media.
  • 42. Chile en el siglo xx República Presidencial 1925-1973) Régimen Militar (1973-1990)
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  • 44. Economía: -Decadencia del salitre. -Continúa la explotación del cobre. -Nace el banco central, único organismo emisor de billetes. -Fuertes repercusiones de la depresión económica mundial de 1929. -Creciente inflación. -Creación de la CORFO, organismo promotor de la industria y producción nacional. -La gran minería del cobre pasa a ser estatal, mediante la ley de chilenización (1965) y nacionalización (1971)
  • 45. Sociedad: -Gran desarrollo de la clase media gracias a la ampliación de la educación y la vida urbana. -Graves problemas sociales en torno a los obreros y campesinos. -Se desarrolla una amplia legislación social. -Gran crecimiento urbano, especialmente en Santiago. -Se inicia la reivindicación del campesino a través de la Reforma Agraria.
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