Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

2100. 3 класс. Урок 1.36 Нахождение доли числа

17 142 vues

Publié le

Презентация к уроку математики в 3-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 3 класс. Урок 1.36 Нахождение доли числа

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2100_3_klass_urok_1_36_nakhozhdenie_doli_chisla/27-1-0-179

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

2100. 3 класс. Урок 1.36 Нахождение доли числа

  1. 1. Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Тема урока: «Нахождение доли числа» Математика 3 класс «Школа 2100» Урок 1.36 Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва
  2. 2. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА  Для украшения подарочной коробки нужно 8 метров ленты. В мотке – 12 метров, но этой ленты испорчена. Хватит ли оставшейся части ленты для украшения коробки? 1 Можете ли вы выполнить задание? 1 3 12 м испорчено осталось ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ 1 3 этой ленты Что для этого нужно сделать? Как найти долю от числа?? ! Нужно – 8 м ленты.
  3. 3. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА 2  Вырежьте полоску бумаги (целое) длиной 16 см и шириной 1 см. Согните эту полоску пополам, еще раз пополам и еще раз пополам. На сколько частей вы разделили полоску (целое)? (На 8 частей.) Чему равна длина доли этой полоски?1 8 16 см 1 см 16 см : 8 = 2 см 1 2 3 4 5 6 7 8 Чтобы найти (читается «энную») долю числа, надо это число разделить на n равных частей. 1 n  Сформулируйте ответ на основной вопрос урока.
  4. 4. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА  Для украшения подарочной коробки нужно 8 метров ленты. В мотке – 12 метров, но этой ленты испорчена. Хватит ли оставшейся части ленты для украшения коробки? 1 Можете ли вы выполнить задание? 1 3 12 м испорчено осталось ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ 1 3 этой ленты Что для этого нужно сделать? Нужно – 8 м ленты. 12 : 3 = 4 (м)1) – ленты испорчено 2) Ответ: 8 метров ленты хватит для украшения коробки. 12 – 4 = 8 (м) Теперь мы сможем ответить на вопрос в задаче 1. Чтобы найти (одну третью) долю числа, надо это число разделить на 3 равные части. 1 3
  5. 5. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА  Найдите длину полоски из задания 2, этой полоски.4 1 2 1 4 На сколько равных частей надо разделить длину полоски, чтобы выполнить задание? Чтобы найти (одну вторую) долю числа, надо это число разделить на 2 равные части. 1 2 16 см 16 см : 2 = 8 см Чтобы найти (одну четвёртую) долю числа, надо это число разделить на 4 равные части. 1 4 16 см : 4 = 4 см
  6. 6. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА  Отрезок AB имеет длину 12 см.5 1 3 а) этого отрезка; A B Начертите 12 см : 3 = 4 см 4 см Чтобы найти (читается «энную») долю числа, надо это число разделить на n равных частей. 1 n
  7. 7. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА 1 3 а) этого отрезка;  Отрезок AB имеет длину 12 см.5 б) этого отрезка. 1 6 A B Начертите 12 см : 6 = 2 см 2 см 12 см : 3 = 4 см Чтобы найти (читается «энную») долю числа, надо это число разделить на n равных частей. 1 n 4 см
  8. 8. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА Выразите6 1 2 а) в сантиметрах: дм; дм; дм; м;1 5 1 10 1 10 1 2 дм = 1 дм = 10 см 10 см : 2 = 5 см 5 см 1 5 дм = 10 см : 5 = 2 см 2 см 1 10 дм = 10 см : 10 = 1 см 1 см 1 м = 100 см 1 10 м = 100 см : 10 = 10 см 10 см
  9. 9. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА Выразите6 б) в см2: дм2;1 10 в) в дм2: м2;1 10 1 10 дм2 = 1 дм2 = 100 см2 100 см2 : 10 = 10 см2 10 см2 1 10 м2 = 1 м2 = 100 дм2 100 дм2 : 10 = 10 дм2 10 дм2
  10. 10. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА 7 а) На день рождения Алисе подарили 36 подарков. Третью часть всех подарков составляют книги. Сколько книг подарили Алисе? Решите задачи.
  11. 11. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА 7 а) На день рождения Алисе подарили 36 подарков. Третью часть всех подарков составляют книги. Сколько книг подарили Алисе? Решите задачи. книги 36 п. – целое (1) 1 3 – ? 36 : 3 = 12 (п.) Ответ: 12 книг подарили Алисе. Чтобы найти (читается «энную») долю числа, надо это число разделить на n равных частей. 1 n
  12. 12. Урок 1.36 МАТЕМАТИКА 7 б) Для украшения подарочных коробок приготовили 45 дм ленты. Пятнадцатая часть ленты запуталась и ее отрезали. Сколько дециметров ленты осталось? Решите задачи. осталось 45 дм – целое (1) 1 15 – ? дм ? дм часть часть целое 45 : 15 = 3 (дм)1) – ленты отрезали 2) Ответ: 42 дециметра ленты осталось. 45 – 3 = 42 (дм)
  13. 13. МАТЕМАТИКА СПАСИБО!

×