2.  FUENTES DE IDEAS.
 ¿Cómo SURGEN LAS IDEAS de
Investigación?
 Vaguedad de las ideas iníciales.
 Necesidad de conocer los
antecedentes.
 Investigación previa de los temas.
 Criterios para generar ideas.

3. • Experiencias individuales.
• Materiales escritos.
• Teorías.
• Descubrimientos producto de
investigaciones.
• Conversaciones personales.
• Observaciones de hechos.
• Creencias.
• Presentimientos.

4.  Las ideas surgen donde se congregan
grupos.
 Al observar campañas electorales.
 Al leer una revista de divulgación.
 Al estudiar en casa.
 Al ver televisión ò ir al cine.
 Al recordar alguna vivencia.

5.  La mayoría de ideas iniciales son vagas,
requieren analizarse cuidadosamente para
que sean transformados en planteamientos
más precisos y estructurados.
 Si la investigación tendrá un enfoque
psicológico ò sociológico. Deberá
relacionarse mucho con el tema para
precisar su idea de investigación.

6.  Para adentrarse en el tema
ES NECESARIO CONOCER LOS ESTUDIOS,
INVESTIGACIÒN Y TRABAJOS
ANTERIORES…. Revisión bibliográfica……
No descubrir el agua azucarada….
Aunque? Es lo mismo agua azucarada
que agua dulce?

7.  No investigar algo que ya ha sido
estudiado muy a fondo. (debe haber
novedad…)
 Estructurar más formalmente la idea de
investigación.
 Seleccionar la perspectiva principal
desde la cual se abordará la idea.

8. • Conocer el tema pues hay temas:
a. Investigados, estructurados y
formalizados.
b. Investigados pero menos estructurados y
formalizados. (hay información no
publicada como Ej. expertos, profesores,
etc.)
c. Poco investigados y poco estructurados,
requiere un esfuerzo para encontrar
información.
d. No investigados.

9.  Las buenas ideas intrigan, alientan y
excitan al investigador de manera
personal.
 No son necesariamente nuevas pero sí
novedosas.
 Las buenas ideas pueden servir para
elaborar teorías y solución de
problemas.

10.  Vea una película romántica y deduzca dos
ideas de investigación.
 Seleccione una revista científica y un
artículo de la misma y deduzca dos ideas
de investigación.
 Compare las ideas de ambas y conteste: a.
¿Son fructíferas todas las ideas? ¿Cuáles
son más útiles, las derivadas de la película
ò la del artículo científico? ¿Cómo
surgieron las ideas?
 Elija una idea de investigación que
desarrollará en el curso.

11.  EL CONTAGIO DEL SIDA.
 “Encontrar la diferencia entre el tiempo
que tarda en desarrollar el SIDA una
persona contagiada por vía sexual
contra una persona contagiada por
transfusión sanguínea”
 Ahora…… Piense algo relacionado con
su carrera.