SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
MINGGU
1
03.01.07
05.01.07

BIDANG/TAJUK
Menggambar
Tajuk: Gambar Negatif dan
Positif
(kaedah lukisan)

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1
1. Menggambar dengan
memberi penekanan
kepada konsep perspektif
dan kadar banding.
Aras 2
1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea
untuk menggambar.
Aras 3
1. Menggambar dengan
menampakkan perspektif
dan kadar banding.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Membuat lakaran
gambar.
2. Mewarna bahagian
objek dengan hitam
untuk menimbulkan
kesan negatif.
3. Mewarna bahagian latar
dengan warna hitam
untuk menimbulkan
kesan negatif.
4. Menyatakan perasaan
diri terhadap kegiata
yang dijalankan.

2
08.01.07
12.01.07

Membuat Corak Dan
Rekaan
Tajuk: Corak
(kaedah lipatan dan
guntingan)

Aras 1
1. Menggunakan bahan,
teknik dan corak yang
sesuai untuk menghiasi
permukaan 2D dan objek
3D)
Aras 2
1. Mengolah motif
berdasarkan objek alam
bagi menghasilkan corak
dan rekaan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mengetahui konsep
lipatan secara simetri.
2. Menghasilkan corak dan
rekaan secara simetri.
3. Mengunting hasil lipatan
yang telah dibuat

Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.
3
15.01.07
19.01.07

Membentuk dan Membuat
Membina
Tajuk : Mobail Kasih Sayang
(kaedah mobail)

Aras 1
1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk
dan membuat binaan
yang kompleks.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :

Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.

2. Mengantung bentukbentuk hati pada
penyangkut baju untuk
dijadikan mobail.

Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan

3. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

1. Melukis dan memotong
lakaran bentuk hati.

CATATAN
secara kreatif.
4
22.01.07
26.01.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Kelarai
(kaedah anyaman)

Aras 1
1. Mengetahui istilah dalam
kraf tradisional.
Aras 2
1. Mengaplikasikan Asas
Seni Reka dalam
penghasilan kraf
tradisio

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghasilkan anyaman
tikar dengan kelarai
mengikut kreativiti muridmurid.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.
5
29.01.07
02.02.07

Menggambar
Tajuk: Corak cetakan
(kaedah cetakan)

Aras 1
1. Menggambar dengan
memberi penekanan
kepada konsep perspektif
dan kadar banding.
Aras 2
1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea
untuk menggambar.
Aras 3
1. Menggambar dengan
menampakkan perspektif
dan kadar banding.

6
05.02.07
09.02.07

Membuat Corak Dan
Rekaan
Tajuk: Bunga Tulip
(cetakan atau capan)

Aras 1
1. Menggunakan bahan,
teknik dan corak yang
sesuai untuk menghiasi
permukaan 2D dan objek
3D)
Aras 2
1. Mengolah motif
berdasarkan objek alam
bagi menghasilkan corak
dan rekaan.
Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.

7
12.02.07
16.02.07

Membentuk dan Membuat
Membina
Tajuk: Bekas Serbaguna
(kaedah lipatan dan
guntingan)

Aras 1
1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk
dan membuat binaan
yang kompleks.
Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.
Aras 3

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1.Melakar dan memotong
permukaan ubi kentang
mengikut bentuk yang
dikehendaki.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Melakar dan menebuk
gambar bunga tulip.
2. Membuat garisan grid di
atas kertas lukisan.
3. Menerap motif ke atas
kertas lukisan dengan
menggunakan plat yang
telah dibuat.
4. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghasilkan bekas
serbaguna dengan
menggunakan teknik
pembungkusan.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.
1. Membuat bekas
serbaguna
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.
8
19.02.07
23.02.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Kelarai
(kaedah anyaman)

Aras 1
1. Mengetahui istilah dalam
kraf tradisional.
Aras 2
1. Mengaplikasikan Asas
Seni Reka dalam
penghasilan kraf
tradisio

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghasilkan anyaman
tikar dengan kelarai
mengikut kreativiti muridmurid.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.
9
26.02.07
23.02.07
10

Tajuk: Bentuk Geometri
(kaedah ton warna)

Aras 1
1. Memilih, meniru,
memadan dan menyusun
gambar untuk
menghasilkan satu
komposisi.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :

Aras 2
1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea
untuk menggambar.

05.03.07
09.03.07

Menggambar

2. Menghasilkan lakaran
dan kesan anatikal gelap
dan cerah.

1. Meningkatkan kemahiran
Mengikut ton atau arah
cahaya.

Aras 3
1. Menghargai sumbangan
pelukis tempatan.

11
19.03.07
23.03.07

Membuat Corak Dan
Rekaan
Tajuk : Sapu Tangan
(kaedah ikatan dan celupan)

Aras 1
1. Memadankan beberapa
jenis rekaan corak dan
kesesuaiannya dalam
rekaan.
Aras 2
1. Mengolah motif
berdasarkan objek alam
dan objek buatan
manusia bagi
menghsilkan corak dan

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Melatih diri untuk bekerja
dengan lebih tekun,
teratur dan cermat.
2. Menimbulkan rasa
seronolk dalam menjalan
kegiatan.
rekaan.
Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
alam menghasilkan corak
dan rekaan.
12
26 .03.07
30.03.07

Membentuk dan Membuat
Membina
Tajuk: Burung
(kaedah origami)

Aras 1
1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk
dan membuat binaan
yang kompleks.
Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Melatih diri untuk bekerja
dengan lebih tekun,
teratur dan cermat.
2. Menimbulkan rasa
seronolk dalam menjalan
kegiatan.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
13
02.04.07
06.04.07

Membentuk dan Membuat
Binaan
Tajuk: Hiasan Dinding
(Kaedah tampalan,
Guntingan bahan-bahan
terbuang)

Aras 1
1. Mengetahui dan
meneroka kegunaan
bahan kutipan dan objek
alam.
Aras 2
1. Membentuk dan
membuat binaan
menggunakan bahan
terbuang dengan teknik
tampalan serta
guntingan.
Aras 3
1. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

14
09.04.07
13.04.07

Menggambar
Tajuk : Makhluk Asing
(Kaedah catan)

Aras 1
1. Memerhati tayangan
mengenai cerita makhluk
asing.
Aras 2
1. Meniru dan melakar
gambar untuk
menghasilkan satu
komposisi.
Aras 3
1. Mewarna lakaran
makhluk asing dengan
teknik catan.

15
16.04.07
13.04.07

Membuat Rekaan Corak
Tajuk: Rama-rama
(Kaedah lipatan dan
guntingan)

Aras 2
1. Mengolah motif
berdasarkan objek alam
bagi menghasilkan corak
dan rekaan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mempelbagaikan serta
memanipulasikan bahan
terbuang dalam
menghasilkan hiasan
dinding.
2. Meningkatkan koordinasi
mata dan tangan.
3. Menghasilkan hiasan
dinding secara kreatif.
4. Berbangga dengan hasil
kerja sendiri.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menggambarkan secara
lisan tentang makhluk
asing yang telah
ditayangkan oleh guru.
2. Membuat lakaran secara
spontan berdasarkan
pemerhatian.
3. Mewarna lakaran
makhluk asing.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mengetahui konsep
lipatan secara simetri.
Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.

2. Menghasilkan corak dan
rekaan secara simetri.

Aras 1
1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk
dan membuat binaan
yang kompleks.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :

3. Mengunting hasil lipatan
yang telah dibuat.

16
23.04.07
27.04.07
17
30.04.07
04.05.07

Membentuk dan Membina
Tajuk: Beg Kertas
(kaedah pembungkusan)

Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.

1. Menghasilkan beg kertas
melalui teknik
pembungkusan.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

18
07.05.07
11.05.07

Membentuk dan Membuat
Membina
Tajuk: Beg Kertas
(kaedah pembungkusan)

Aras 1
1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk
dan membuat binaan
yang kompleks.
Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.
Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

19
14.05.07
18.05.07

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghasilkan beg kertas
melalui teknik
pembungkusan.
2. Menghargai hasil kerja
sendiri dan rakan.
20
21.05.07
25.05.07

21
04.06.07
08.04.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Kuda Kepang
(kaedah lakaran dan
guntuingan)

Aras 1
1. Mengetahui istilah dalam
kraf tradisional.
Aras 2
1. Mengaplikasikan Asas
Seni Reka dalam
penghasilan kraf
tradisional.
2. Membuat lakaran bentuk
kuda.
Aras 3
1. Mengunting lakaran yang
telah dihasilkan.
2. Menghasilkan kraf
tradisional dengan
menguasai kemahiran
penggunaan alat dan
teknik.

22
11.06.07
15.06.07

Menggambar
Tajuk: Keindahan Alam
(kaedah resis)

Aras 1
1. Menggambar dan
menggunakan pelbagai
bahan teknik melalui
penerokaan.
Aras 2
1. Memilih dan
menggunakan alat,
bahan dan teknik yang
sesuai dengan
penghasilan gambar.
Aras 3
1. Menghasilkan gambar
dengan menggunakan
pelbagai alat, bahan dan
teknik secara kreatif
melalui penerokaan.
2. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

23
18.06.07
22.06.07

Membuat Corak dan
Rekaan
Tajuk: Kuda Kepang
(kaedah cetakan
bermotifkan kulit haiwan)

Aras 2
1.Mengolah motif
berdasarkan ojek alam
dan objek buatan
manusia bagi
menghasilkan corak dan
rekaan.
Aras 3
1. Menghasilkan corak
dengan menggunakan

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Meningkatkan kemahiran
dalam membina sesuatu
alat permainan.
2. Menari dengan kuda
kepang.
3. Menghasilkan kuda
kepang sebagai alat
permainan.
4. Berbangga dengan hasil
kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Memahami konsep resis.
2. Meningkatkan kemahiran
mengolah warna.
3. Menerapkan nilai
mencintai alam.
4. Menyatakan perasaan diri
terhadap kegiatan yang
dijalankan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Melatih diri untuk bekerja
dengan lebih tekun, teratur
dan cermat.
2. Menghias kuda kepang
dengan corak yang
dihasilkan.
warna yang sesuai.

24
25.06.07
29.06.07

Membentuk dan Membuat
Binaan
Tajuk: Hiasan Dinding
(Kaedah tampalan,
Guntingan bahan-bahan
terbuang)

Aras 1
1. Mengetahui dan
meneroka kegunaan
bahan kutipan dan objek
alam.
Aras 2
1. Membentuk dan
membuat binaan
menggunakan bahan
terbuang dengan teknik
tampalan serta
guntingan.
Aras 3
1. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

25
02.07.07
06.07.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Labu Sayong
(Mengenal kraf tradisional
menggunakan kaedah
picitan)

Aras 1
1. Mengaplikasikan asas
seni reka dalam
penghasilan tembikar.
Aras 2
1. Menghasilkan kraf
tradisional menggunakan
plastesin dengan
mengikut proses
sebenar.
Aras 3
1. Menghasilkan kraf
tradisional dengan
menguasai kemahiran
penggunaan bahan dan
teknik.
2. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

26
09.07.07
13.07.07

Menggambar
Tajuk: Kampung Saya
(Menggambar
menggunakan kaedah kolaj)

Aras 1
1. Memilih, meniru,
memadan dan menyusun
gambar untuk
menghasilkan satu
komposisi.
Aras 2
1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea
untuk menggambar.
Aras 3
1. Menghargai sumbangan
pelukis tempatan.

27
16.07.07

Membuat Corak Dan
Rekaan

Aras 1
1. Memadankan beberapa
jenis rekaan corak dan

3. Menimbulkan rasa
seronolk dalam menjalan
kegiatan.
Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mempelbagaikan serta
memanipulasikan bahan
terbuang dalam
menghasilkan hiasan
dinding.
2. Meningkatkan koordinasi
mata dan tangan.
3. Menghasilkan hiasan
dinding secara kreatif.
4. Berbangga dengan hasil
kerja sendiri.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Meningkatkan kemahiran
dan pengetahuan tentang
tembikar.
2. Membentuk tembikar
melalui proses lingkaran
dan picitan.
3. Menghasilkan labu sayong
secara kreatif.
4. Berbangga dengan hasil
kerja sendiri.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Meningkatkan kemahiran
memotong dan
menyususn.
2. Menyedari bahawa kolaj
dapa menimbulkan
permukaan yang timbul.
3. Menghasilkan kolaj
kampung saya daripada
pelbagai bahan kekacang.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
20.07.07

Tajuk: Hiasan dinding
(Membentuk dan membuat
binaan dengan kaedah
filiografi)

kesesuaiannya dalam
rekaan.
Aras 2
1. Mengolah motif
berdasarkan objek alam
dan objek buatan
manusia bagi
menghsilkan corak dan
rekaan.

1. Membuat corak dengan
menyilang benang pada
nombor yang sama pada
arah yang bertentangan.
2. Meningkatkan kemahiran
mengira.
3. Menghasilkan filiografi
secara kreatif.

Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
alam menghasilkan corak
dan rekaan.
28
23.07.07
27.07.07
30
06.08.07
10.08.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Keris
(Mengenal kraf tradisional
dengan kaedah melukis,
menggunting dan
mencantum.)

Aras 1
1. Melihat dan memerhati
gambar pelbagai jenis
keris dan bahagiannya.
Aras 2
1. Membuat model keris
dengan menggunakan
elephant kad. (melukis,
menggunting dan
mencantuma)

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat
pada keris.
2. Memahami cara
menghasilkan keris
dengan menggunakan
bahan gantian.

Aras 3
1. Mewarnakan keris
dengan menggunakan
warna pilihan sendiri
(krayon dan warna
poster)

31
13.08.07
17.08.07

Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk: Keris
(Mengenal kraf tradisional
dengan kaedah melukis,
menggunting dan
mencantum.)

3. Menghargai keris sebagai
bahan warisan Melayu.

Aras 1
1. Melihat dan memerhati
gambar pelbagai jenis
keris dan bahagiannya.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :

Aras 2
1. Membuat model keris
dengan menggunakan
elephant kad. (melukis,
menggunting dan
mencantuma)
Aras 3
1. Mewarnakan keris
dengan menggunakan
warna pilihan sendiri
(krayon dan warna
poster)

1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat
pada keris.
2. Memahami cara
menghasilkan keris
dengan menggunakan
bahan gantian.
3. Menghargai keris sebagai
bahan warisan Melayu.
32
27.08.07
31.08.07
33
03.09.07
07.09.07
34
10.09.07
14.09.07
35
17.09.07
21.09.07

Menggambar
Tajuk: Hidupan Laut
( Menggambarkan dengan
kaedah mozek)

Aras 1
1. Memilih dan melakar
hidupan laut.
Aras 2
1. Membuat aktiviti mozek
dengan bimbingan guru
tentang teknik susunan.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghargi alam sekitar.
2. Menyusun dan
memanipulasi bahan
kreatif.

Aras 3
1. Membuat mounting
secara mozek pada
gambar yang telah
disiapkan.

36
24.09.07
28.09.07

Membuat Rekaan dan
Corak
Tajuk: Kertas Pembalut
Hadiah
(Membuat rekaan corak
dengan kaedah lipatan dan
gosok warna air)

Aras 1
1. Mengetahu konsep
gabungan lipatan dan
gosokan menghasilkan
tona warna yang
menarik.
Aras 2
1. Menggunakan gabungan
warna yang sesuai untuk
menghasilkan tona
warna.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menghasilkan tona warna
yang menarik hasil
gabungan beberapa
warna.
2. Meningkatkan kemahiran
menggunakan campuran
warna untuk menghasilkan
tona warna yang menarik.

Aras 3
2. Menghasilkan corak
bunga yang menarik.

37
01.10.07
05.10.07

Membentuk dan Membuat
Binaan
Tajuk: Kereta Mainan
(Membentuk dan membuat
binaan dengan kaedah
susunan dan cantuman)

Aras 1
1. Memilih bahan yang
sesuai seperti kotak.
Aras 2
1. Menyusun dan membina
model kereta.
Aras 3
1. Menghias dan menampal
kertas warna pada kereta.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mempertingkatkan
kemahiran memilih dan
menggunakan alat ,
bahan, teknik serta proses
membuat model kereta.
2. Membuat model kompleks
dengan menggunakan
pelbagai alat.
38
08.10.07
12.10.07

Membentuk dan Membuat
Binaan
Tajuk: Kereta Mainan
(Membentuk dan membuat
binaan dengan kaedah
susunan dan cantuman)

Aras 1
1. Memilih bahan yang
sesuai seperti kotak.
Aras 2
1. Menyusun dan membina
model kereta.
Aras 3
1. Menghias dan menampal
kertas warna pada kereta.

39

Mengenal Kraf Tradisional

15.10.07
19.10.07

Tajuk: Ragam Hias Wau
Bulan (alat permainan wau
bulan.

Aras 1
1. Melihat dan memerhati
bentuk wau bulan.
Aras 2
1. Melipat, menekap dan
menggunting kertas
warna.
Aras 3
1. Menyusun dan
menampal hasil corak ke
atas permukaan rupa
wau bulan.

40

Mengenal Kraf Tradisional

22.10.07
26.10.07

Tajuk: Ragam Hias Wau
Bulan (alat permainan wau
bulan.

Aras 1
1. Melihat dan memerhati
bentuk wau bulan.
Aras 2
1. Melipat, menekap dan
menggunting kertas
warna.
Aras 3
1. Menyusun dan
menampal hasil corak ke
atas permukaan rupa
wau bulan.

41
29.10.07
02.10.07
42
05.10.07
09.10.07
43
12.11.07
16.11.0

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Mempertingkatkan
kemahiran memilih dan
menggunakan alat ,
bahan, teknik serta proses
membuat model kereta.
2. Membuat model kompleks
dengan menggunakan
pelbagai alat.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menyatakan bentuk wau
bulan dan ragam hiasnya.
2. Memahami teknik lipatan
dan guntingan dapat
menghasilkan corak yang
simetri.
3. Menghargai kraf
tradisional.

Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Menyatakan bentuk wau
bulan dan ragam hiasnya.
2. Memahami teknik lipatan
dan guntingan dapat
menghasilkan corak yang
simetri.
3. Menghargai kraf
tradisional.
Disediakan oleh,
.......................................
(SALMIAH MADING)
Guru PSV Tahun 6.

Disemak oleh,
.....................................
(PIRMAN TASMIN)
Ketua Panitia PSV.

Contenu connexe

Tendances

Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
ismazakie
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
emynfz
 
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abasRpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
jm nirma
 
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abasSk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Nurliza Bidin
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
share with me
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Firdaus Azrai
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Juniz Junainah
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
palveena
 

Tendances (20)

Rph tingkatan 3
Rph tingkatan 3Rph tingkatan 3
Rph tingkatan 3
 
Rancangan pengajaran dsv tahunan 2013
Rancangan pengajaran dsv tahunan 2013Rancangan pengajaran dsv tahunan 2013
Rancangan pengajaran dsv tahunan 2013
 
Psv ting 3
Psv ting 3Psv ting 3
Psv ting 3
 
Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
 
Rpt seni thn6
Rpt seni thn6Rpt seni thn6
Rpt seni thn6
 
Rpt psv th 4 v3
Rpt psv th 4 v3Rpt psv th 4 v3
Rpt psv th 4 v3
 
Psv6
Psv6Psv6
Psv6
 
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abasRpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
 
Dsv kssr thn 3
Dsv kssr thn 3Dsv kssr thn 3
Dsv kssr thn 3
 
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abasSk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
Rph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topengRph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topeng
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
 
Rptdsvtahun3
Rptdsvtahun3Rptdsvtahun3
Rptdsvtahun3
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
 

En vedette

Innovazione tecnologica
Innovazione tecnologicaInnovazione tecnologica
Innovazione tecnologica
michrist71
 
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.netРекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
Lyana Mytsko
 
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
Kariina Güitián López
 
Mmorpg про ушу
Mmorpg про ушуMmorpg про ушу
Mmorpg про ушу
oppicuhur1987
 

En vedette (19)

Innovazione tecnologica
Innovazione tecnologicaInnovazione tecnologica
Innovazione tecnologica
 
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.netРекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція сайту AfishaLviv.net
 
Bijak sifir 1
Bijak sifir 1Bijak sifir 1
Bijak sifir 1
 
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intenciónn a su implementación
 
áLbum de fotografías
áLbum de fotografíasáLbum de fotografías
áLbum de fotografías
 
Que son los campos formativos
Que son los campos formativosQue son los campos formativos
Que son los campos formativos
 
Publicidad fontibon deporte extremo
Publicidad fontibon deporte extremo Publicidad fontibon deporte extremo
Publicidad fontibon deporte extremo
 
Mmorpg про ушу
Mmorpg про ушуMmorpg про ушу
Mmorpg про ушу
 
Writing for advertising _ TOYOTA
Writing for advertising _ TOYOTA Writing for advertising _ TOYOTA
Writing for advertising _ TOYOTA
 
Рекламна пропозиція AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція AfishaLviv.netРекламна пропозиція AfishaLviv.net
Рекламна пропозиція AfishaLviv.net
 
Le capital de marque.
Le capital de marque.Le capital de marque.
Le capital de marque.
 
SportConnect product
SportConnect productSportConnect product
SportConnect product
 
Emenda Constitucional 87/2015 - PERGUNTAS FREQUENTES SEFA SP
Emenda Constitucional 87/2015 - PERGUNTAS FREQUENTES SEFA SPEmenda Constitucional 87/2015 - PERGUNTAS FREQUENTES SEFA SP
Emenda Constitucional 87/2015 - PERGUNTAS FREQUENTES SEFA SP
 
Genesis
GenesisGenesis
Genesis
 
Example of Marketing Strategy of a Construction Company
Example of Marketing Strategy of a Construction CompanyExample of Marketing Strategy of a Construction Company
Example of Marketing Strategy of a Construction Company
 
HIPAA Access Medical Records by Sainsbury-Wong
HIPAA Access Medical Records by Sainsbury-WongHIPAA Access Medical Records by Sainsbury-Wong
HIPAA Access Medical Records by Sainsbury-Wong
 
Flipchart Peluang Bisnis
Flipchart Peluang BisnisFlipchart Peluang Bisnis
Flipchart Peluang Bisnis
 
Cerebral oximetry as a real time monitoring tool to assess quality
Cerebral oximetry as a real time monitoring tool to assess qualityCerebral oximetry as a real time monitoring tool to assess quality
Cerebral oximetry as a real time monitoring tool to assess quality
 
50120130406023
5012013040602350120130406023
50120130406023
 

Similaire à Rptsv thn6 (20)

Psv4
Psv4Psv4
Psv4
 
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
 
Lipatan dan guntingan
Lipatan dan guntinganLipatan dan guntingan
Lipatan dan guntingan
 
Pengajian Kurikulum PSV
Pengajian Kurikulum PSVPengajian Kurikulum PSV
Pengajian Kurikulum PSV
 
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5
 
Rph bju
Rph bjuRph bju
Rph bju
 
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizalSk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
 
Rph topeng bunga
Rph topeng bungaRph topeng bunga
Rph topeng bunga
 
RPH LUKISAN (tahun 1)
RPH LUKISAN (tahun 1)RPH LUKISAN (tahun 1)
RPH LUKISAN (tahun 1)
 
Psv thn 5
Psv thn 5 Psv thn 5
Psv thn 5
 
Psv thn 5
Psv thn 5 Psv thn 5
Psv thn 5
 
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.docRPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
 
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan   pembalut hadiahMembuat corak dan rekaan   pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiah
 
Rph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celopRph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celop
 
Rpt seni visual kssr thn 3
Rpt seni visual kssr thn 3Rpt seni visual kssr thn 3
Rpt seni visual kssr thn 3
 
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abasSk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
Sk rpt dunia senu visual tahun 3 by sifat abas
 
pendidikan seni tahun 4
pendidikan seni tahun 4pendidikan seni tahun 4
pendidikan seni tahun 4
 
Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4
 

Dernier

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Dernier (20)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

Rptsv thn6

  • 1. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 MINGGU 1 03.01.07 05.01.07 BIDANG/TAJUK Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat lakaran gambar. 2. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif. 3. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif. 4. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan. 2 08.01.07 12.01.07 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. 2. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. 3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 3 15.01.07 19.01.07 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Pada akhir pembelajaran murid dapat : Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. 2. Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail. Aras 3 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan 3. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. 1. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati. CATATAN
  • 2. secara kreatif. 4 22.01.07 26.01.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Aras 2 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 5 29.01.07 02.02.07 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. 6 05.02.07 09.02.07 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 7 12.02.07 16.02.07 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Aras 3 Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip. 2. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan. 3. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat. 4. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.
  • 3. 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 8 19.02.07 23.02.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Aras 2 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 9 26.02.07 23.02.07 10 Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Pada akhir pembelajaran murid dapat : Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. 05.03.07 09.03.07 Menggambar 2. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah. 1. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya. Aras 3 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 11 19.03.07 23.03.07 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat. 2. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.
  • 4. rekaan. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. 12 26 .03.07 30.03.07 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) Aras 1 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat. 2. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan 13 02.04.07 06.04.07 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan, Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Aras 3 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 14 09.04.07 13.04.07 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing. Aras 2 1. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 3 1. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. 15 16.04.07 13.04.07 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. 3. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. 4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. 2. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. 3. Mewarna lakaran makhluk asing. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.
  • 5. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 2. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. Aras 1 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. 16 23.04.07 27.04.07 17 30.04.07 04.05.07 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. 1. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 3 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 18 07.05.07 11.05.07 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Aras 3 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 19 14.05.07 18.05.07 Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.
  • 6. 20 21.05.07 25.05.07 21 04.06.07 08.04.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Aras 2 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Membuat lakaran bentuk kuda. Aras 3 1. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan. 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. 22 11.06.07 15.06.07 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan. Aras 2 1. Memilih dan menggunakan alat, bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Aras 3 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 23 18.06.07 22.06.07 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 1. Menghasilkan corak dengan menggunakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan. 2. Menari dengan kuda kepang. 3. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. 4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami konsep resis. 2. Meningkatkan kemahiran mengolah warna. 3. Menerapkan nilai mencintai alam. 4. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat. 2. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan.
  • 7. warna yang sesuai. 24 25.06.07 29.06.07 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan, Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Aras 3 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 25 02.07.07 06.07.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar. Aras 2 1. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. Aras 3 1. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 26 09.07.07 13.07.07 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 27 16.07.07 Membuat Corak Dan Rekaan Aras 1 1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan 3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. 3. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. 4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan tentang tembikar. 2. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. 3. Menghasilkan labu sayong secara kreatif. 4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn. 2. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul. 3. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang. Pada akhir pembelajaran murid dapat :
  • 8. 20.07.07 Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) kesesuaiannya dalam rekaan. Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. 1. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. 2. Meningkatkan kemahiran mengira. 3. Menghasilkan filiografi secara kreatif. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. 28 23.07.07 27.07.07 30 06.08.07 10.08.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis, menggunting dan mencantum.) Aras 1 1. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. Aras 2 1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. (melukis, menggunting dan mencantuma) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris. 2. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. Aras 3 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) 31 13.08.07 17.08.07 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis, menggunting dan mencantum.) 3. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. Aras 1 1. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. Pada akhir pembelajaran murid dapat : Aras 2 1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. (melukis, menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) 1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris. 2. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. 3. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.
  • 9. 32 27.08.07 31.08.07 33 03.09.07 07.09.07 34 10.09.07 14.09.07 35 17.09.07 21.09.07 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1. Memilih dan melakar hidupan laut. Aras 2 1. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghargi alam sekitar. 2. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Aras 3 1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. 36 24.09.07 28.09.07 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik. Aras 2 1. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna. 2. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik. Aras 3 2. Menghasilkan corak bunga yang menarik. 37 01.10.07 05.10.07 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. Aras 2 1. Menyusun dan membina model kereta. Aras 3 1. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat , bahan, teknik serta proses membuat model kereta. 2. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat.
  • 10. 38 08.10.07 12.10.07 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. Aras 2 1. Menyusun dan membina model kereta. Aras 3 1. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. 39 Mengenal Kraf Tradisional 15.10.07 19.10.07 Tajuk: Ragam Hias Wau Bulan (alat permainan wau bulan. Aras 1 1. Melihat dan memerhati bentuk wau bulan. Aras 2 1. Melipat, menekap dan menggunting kertas warna. Aras 3 1. Menyusun dan menampal hasil corak ke atas permukaan rupa wau bulan. 40 Mengenal Kraf Tradisional 22.10.07 26.10.07 Tajuk: Ragam Hias Wau Bulan (alat permainan wau bulan. Aras 1 1. Melihat dan memerhati bentuk wau bulan. Aras 2 1. Melipat, menekap dan menggunting kertas warna. Aras 3 1. Menyusun dan menampal hasil corak ke atas permukaan rupa wau bulan. 41 29.10.07 02.10.07 42 05.10.07 09.10.07 43 12.11.07 16.11.0 Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat , bahan, teknik serta proses membuat model kereta. 2. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan bentuk wau bulan dan ragam hiasnya. 2. Memahami teknik lipatan dan guntingan dapat menghasilkan corak yang simetri. 3. Menghargai kraf tradisional. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan bentuk wau bulan dan ragam hiasnya. 2. Memahami teknik lipatan dan guntingan dapat menghasilkan corak yang simetri. 3. Menghargai kraf tradisional.
  • 11. Disediakan oleh, ....................................... (SALMIAH MADING) Guru PSV Tahun 6. Disemak oleh, ..................................... (PIRMAN TASMIN) Ketua Panitia PSV.