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Plus de Majid Babaie, MBA, PMP (20)
میزگرد حمل ونقل ريلي و چشم انداز بيست ساله
- 4. 67
13871387ﻣﻬﺮ/ﻣﻬﺮ/1414ﺷﻤﺎﺭﻩﺷﻤﺎﺭﻩ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺗﻮﺳﻌﻪﺁﻏﺎﺯ
ﺭﻳﻠﻲﻣﺜﺒﺖﺭﻭﻧﺪﺷﺮﻭﻉ
ﺩﺍﺭﺑﻬﺮﻩﻣﻬﻨــﺪﺱﺁﻗﺎﻱﺍﺯﺗﺸــﻜﺮﺑﺎ:ﺑﺎﺑﺎﻳﻲ
ﺑﺎﻋﺚﻛــﻪﺟﻠﺴــﺎﺗﻲﭼﻨﻴﻦﺗﺸــﻜﻴﻞﺑﺎﺑﺖ
ﺍﻋﻼﻡﺑﺎﻳﺪﺷــﻮﺩﻣﻲﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺍﺭﺗﻘﺎﻱ
ﺑﺮﺍﻱﮔﺬﺷﺘﻪﺩﺭﺯﻳﺎﺩﻱﺯﺣﻤﺎﺕﺍﻳﺸﺎﻥ :ﻛﻨﻢ
ﺩﺭﻫﻢﺗﺎﻛﻨﻮﻥﻭﺍﻧﺪﺷــﺪﻩﻣﺘﺤﻤﻞﺑﺨﺶﺍﻳﻦ
ﻧﻘﺶﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻣﺨﺘﻠــﻒﻫﺎﻱﺑﺨﺶ
ﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺍﺳﺎﺱﺑﺮﻭﺍﻧﺪﻛﺮﺩﻩﺍﻳﻔﺎﺭﺍﻣﻬﻤﻲ
ﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺍﻧﺠﻤﻦﺩﺭﻫﻢﺍﻣﺴﺎﻝ،ﺷﺪﻩﺍﻧﺠﺎﻡ
ﺣﻮﺯﻩﺍﺯﺍﻋﻢﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳــﺎﻥﺟﻤﻴﻊﺗﺎﺍﻧﺪﺩﺍﺷﺘﻪ
،ﺍﺟﺮﺍﻳﻲﻫﺎﻱﺳــﺎﺯﻣﺎﻥ ﻭﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩﻭﺻﻨﻌﺖ
ﺭﺍﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘــﻞﺣﻤﻞﺩﺭﻣﻄﺮﺡﻣﻮﺿﻮﻋــﺎﺕ
.ﺑﻜﺸﻨﺪﭼﺎﻟﺶﺑﻪﻛﻮﺗﺎﻩﺯﻣﺎﻧﻲﺩﺭﺣﺪﺍﻗﻞ
ﺍﻳﻦ،ﺑﺮﮔــﺰﺍﺭﻱﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳــﻦﺑﻪﺗﻮﺟــﻪﺑﺎ
ﻫﺎﻱﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺭﺍﺳــﺘﺎﻱ ﺩﺭ ﻫــﻢ ﻣﻴﺰﮔﺮﺩ
ﺑﻴﺸﺘﺮﺗﺤﻘﻖﺗﺎﺍﺳﺖﺟﺎﺭﻱﺳــﺎﻝﺩﺭﺍﻧﺠﻤﻦ
ﻛﻪﻣﻴﺰﮔﺮﺩﺍﻳﻦ.ﺑﺎﺷﻴﻢﺩﺍﺷﺘﻪﭘﻲﺩﺭﺭﺍﺍﻫﺪﺍﻑ
ﺁﺗﻲﺍﻧﺪﺍﺯﭼﺸﻢﻭﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞ"ﺣﻤﻞﻋﻨﻮﺍﻥﺑﺎ
ﺩﺍﺭﺩﺿﺮﻭﺭﺕﺩﻟﻴﻞﺍﻳﻦﺑﻪﺷــﻮﺩﻣﻲ"ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ
ﻗﺮﺍﺭﺣﺴﺎﺱﻣﻘﻄﻌﻲﺩﺭﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻛﻪ
ﺧﻮﺩﻫﻤﺮﺍﻩﺑﻪﺭﺍﺧﻮﺑﻲﻫﺎﻱﻓﺮﺻﺖﻛﻪﺩﺍﺭﺩ
ﺍﻧﺪﺍﺯﭼﺸﻢﺑﻪﻧﮕﺎﻫﻲﺍﮔﺮﺍﺳــﺎﺱﺍﻳﻦﺑﺮ.ﺩﺍﺭﺩ
ﺍﺭﺗﻘﺎﻱﻛﻪﻳﺎﺑﻴﻢﺩﺭﻣﻲ،ﺑﺎﺷﻴﻢﺩﺍﺷﺘﻪﺳﺎﻟﻪ 20
ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻭ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﺭﻳﻠﻲ ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞ ﺳــﻬﻢ
ﺩﺍﺷﺘﻪﺗﻮﺟﻪﺑﺎﻳﺪ .ﺍﺳﺖﻧﻈﺎﻡﺍﺭﺷﺪﻣﺴﺌﻮﻻﻥ
ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻲ ﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻱ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻛﻪ ﺑﺎﺷــﻴﻢ
ﺟﺮﻳﺎﻥﺑﻪﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻛﻨﻨﺪﻣﻲﻛﻤﻚﻛﻪﻫﺴﺘﻨﺪ
ﻛﻼﻥﻓﺎﻛﺘﻮﺭﻫﺎﻱﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺭﺷﺪﺑﺤﺚ.ﺍﻓﺘﺪ
ﻫﻤﮕﻲﻛﻪﻫﺴﺘﻨﺪﻫﺎﻳﻲﺷــﺎﺧﺺ،ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ
ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻣﻮﺗﻮﺭﻋﻨــﻮﺍﻥﺑﻪﻭﺩﻫﻨﺪﻩﺟﻬﺖ
ﺍﻳﻦ ﺍﮔﺮﭼﻪ .ﺷــﻮﻧﺪﻣﻲ ﻣﺤﺴــﻮﺏ ﻛﺸــﻮﺭ
ﺩﺍﺩﻩﻧﺸﺎﻥﺗﺠﺮﺑﻪﻭﻟﻲ،ﺩﺍﺭﻧﺪﻧﻮﺳﺎﻥﻫﺎﺷﺎﺧﺺ
ﻳﺎ5ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺭﺷﺪﻛﻨﺎﺭﺩﺭﺍﻳﺮﺍﻥﺩﺭﻛﻪﺍﺳﺖ
ﺁﺯﺍﺩﺳــﺎﺯﻱﻣﻘﺮﺭﺍﺕﻭﻗﻮﺍﻧﻴﻦﺑﻪ،ﺩﺭﺻﺪﻱ6
ﺍﺭﻗﺎﻡﻭﺁﻣﺎﺭ.ﺍﺳــﺖﺷﺪﻩﺗﻮﺟﻪﻫﻢﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ
ﺍﻳﺮﺍﻥﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺁﺯﺍﺩﺳﺎﺯﻱﻫﺪﺩﻣﻲﻧﺸــﺎﻥﻫﻢ
ﺩﺭ100ﺍﺯ43)ﺍﺳﺖﻓﻘﻴﺮﺑﺴﻴﺎﺭﺯﻣﻴﻨﻪﺍﻳﻦﺩﺭ
(ﮔﺬﺷﺘﻪﺳﺎﻝﺩﻩﺩﺭ100ﺍﺯ25ﻭﺣﺎﺿﺮﺣﺎﻝ
.ﺍﺳﺖﻣﺜﺒﺘﻲﺭﻭﻧﺪ،ﺭﻭﻧﺪﻭﻟﻲ
ﻛﻪﺍﺳــﺖﺍﻳﻦﺩﻫﻨﺪﻩﻧﺸــﺎﻥﻣﻮﺍﺭﺩﺍﻳﻦﻫﻤﻪ
ﭘﻴﺶﺧﻮﺑﻲﺑــﻪﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘــﻞﺣﻤﻞﺷــﺮﺍﻳﻂ
ﻛﺮﺩﻥﺑﺮﻗﻲﻣﺜﻞﺗﻜﻨﻮﻟﻮژﻳﻜﻲﺗﻮﺳﻌﻪ.ﺭﻭﺩﻣﻲ
ﻓﺮﺻﺖﻳﻚﻋﻨــﻮﺍﻥﺑﻪﺍﻟﺴــﻴﺮﺳﺮﻳﻊﺁﻫﻦﺭﺍﻩ
ﺍﺯﻭﺍﺳــﺖﻣﻄﺮﺡﺭﻳﻠــﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺑــﺮﺍﻱ
ﺍﺯﭘﺎﻳﻴﻦﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﻣﺜﻞﻫﻢﻣﺸــﻜﻼﺗﻲﻃﺮﻓﻲ
ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺳﻬﻢﺍﻟﺒﺘﻪ-ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺑﺨﺶﻛﻞ
.ﺍﺳﺖﻧﺰﻭﻝﺣﺎﻝﺩﺭﺁﻥﺭﻭﻧﺪﻭﻛﻢﺑﺴﻴﺎﺭﺭﻳﻠﻲ
ﺩﺭﺳﻬﻤﻲﻛﻪﺍﺳﺖﺗﻨﺎژﺑﻪﻣﺮﺑﻮﻁﻛﺎﻫﺶﺍﻳﻦ
ﺩﺭﺻﺪ12ﻛــﻪﺩﺍﺭﻳﻢﺩﺭﺻﺪﻱ8ﻳــﺎ7ﺣﺪﻭﺩ
ﺩﺭﺩﺭﺻﺪﺍﻳﻦﻛﻪ -ﺍﺳــﺖﺗﻦ/ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﺩﺭﻫﻢ
ﻃﻮﺭﻱﺑﻪﻛﺮﺩﻩﭘﻴﺪﺍﻛﺎﻫﺶﺍﻓﺰﻭﺩﻩﺍﺭﺯﺵﺑﺤﺚ
ﺩﺭ.ﺩﺍﺷﺖﺧﻮﺍﻫﺪﺩﻧﺒﺎﻝﺑﻪﺭﺍﻣﺸــﻜﻼﺗﻲ ﻛﻪ
ﺍﻳﻨﻜﻪﺑﻪﺑﺎﺗﻮﺟﻪﻫﻢﺳــﺎﺯﻱﺧﺼﻮﺻﻲﺑﺤﺚ
ﻭﺟﻮﺩﺑﺨﺶﺍﻳــﻦﺑﺮﺍﻱﺧﻮﺑﻲﻫﺎﻱﻓﺮﺻﺖ
،ﺍﺳﺖﺑﻮﺩﻩﺧﺮﺩﻛﻨﻨﺪﻩ،ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﻧﻮﻉﻭﻟﻲﺩﺍﺭﺩ
،ﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳﻦﺍﻫﻤﻴﺖﺑﻪﺗﻮﺟﻪﺑﺎ،ﺭﻭﻫﻤﻴﻦﺍﺯ
ﺩﻳﺪﮔﺎﻩﺍﺯﻛــﻪﺧﻮﺍﻫﻢﻣﻲﺭﺑﺎﻧﻲﺩﻛﺘﺮﺁﻗﺎﻱﺍﺯ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﺤﺚﺩﺭﺑﺨﺼﻮﺹﻛﻼﻥ؛ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ
ﺷﺪﻩﺩﺍﺩﻩﺯﻣﻴﻨﻪﺍﻳﻦﺩﺭﻧﻴﺰﺯﻳﺎﺩﻱﺷﻌﺎﺭﻫﺎﻱﻛﻪ
ﺑﻪﻫﻢﺭﺍﺯﻳﺎﺩﻱﺳﻤﻴﻨﺎﺭﻫﺎﻱﻭﻫﺎﻛﻨﮕﺮﻩﻭﺍﺳﺖ
ﭼﻪﺑﮕﻮﻳﻨﺪﻭﺩﺍﺩﻩﺗﻮﺿﻴﺤﺎﺗﻲﺍﺳﺖﺩﻳﺪﻩﺧﻮﺩ
ﺷﻮﺩ؟ﭘﭽﻴﺪﻩﻣﻌﻀﻞﺍﻳﻦﺑﺮﺍﻱﺑﺎﻳﺪﺍﻱﻧﺴﺨﻪ
ﻧﻴﻔﺘﺎﺩﻩﺍﺗﻔﺎﻗﻲﻋﻤــﻞﺩﺭﺑﺨﺶ؛ﺍﻳﻦﺩﺭﭼﺮﺍﻭ
.ﺍﺳﺖ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺿﻌﻒ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺿﻌﻒﺍﺯﻧﺎﺷﻲ
ﻣﻮﺍﺭﺩﺍﺯﺧﻴﻠﻲﺩﺭﺍﺳــﺖﻣﺴﻠﻢﺁﻧﭽﻪ:ﺭﺑﺎﻧﻲ
ﻛﻪﻧﻴﺎﺯﻱﻭﺗﻘﺎﺿــﺎﺑﺎﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻳﻌﻨﻲ
ﻣﺘﻔﺎﻭﺕﻣﻘﻮﻟﻪﺩﻭ،ﺩﺍﺭﺩﻭﺟﻮﺩﺗﻮﺳــﻌﻪﺑﺮﺍﻱ
ﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳﻦﺑﻪﻧﻴﺎﺯﺭﺳــﺪﻣﻲﻧﻈﺮﺑﻪﻭﺍﺳﺖ
ﻣﺒﺎﺣﺚﺩﺭﻃﻮﺭﻛﻠﻲﺑﻪ.ﺍﺳﺖﺷﺪﻩﺍﺣﺴﺎﺱ
ﺗﻔﺎﻭﺗﻲﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﺤﺚﻣﺨﺼﻮﺻﺎﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ
:ﺷﺪﻣﻄﺮﺡﺳﺎﻟﻪﺑﻴﺴﺖﺍﻧﺪﺍﺯﭼﺸﻢﻭﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻣﻴﺰﮔﺮﺩﺩﺭ
ﺍﺳﺖﺭﻳﻠﻲﺑﺨﺶﺍﻣﺮﻭﺯﻧﻴﺎﺯﺭﻭﻳﻜﺮﺩﻫﺎﺍﺻﻼﺡ
ﺍﻧﺪﻛﺎﺭﺍﻥﺩﺳﺖﻭﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳــﺎﻥ،ﻣﺴﺌﻮﻻﻥﻣﻴﺎﻥﺩﺭﻧﻈﺮﺍﺗﻔﺎﻕﻭﺟﻮﺩﺑﺎ
ﺩﻳﺪﻩ ﺑﺨﺶﺍﻳﻦﺩﺭﻛﻤﺒﻮﺩﻫﺎﻳــﻲﻫﻢﻫﻨﻮﺯ،ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺗﻮﺳــﻌﻪﺑﺮﺍﻱ
ﻣﻌﻀﻼﺕﻭﻣﺴــﺎﺋﻞﺍﺯﺑﺮﻱﺭﺍﺁﻥﺳــﺎﺩﮔﻲﺑﻪﺗﻮﺍﻥﻧﻤﻲﻛﻪﺷــﻮﺩﻣﻲ
ﻛﺸﻮﺭﺩﺭﺭﻳﻠﻲﺷﺒﻜﻪﺗﻮﺳﻌﻪﺁﻧﺠﺎﻛﻪﺍﺯﺍﻣﺎ.ﺩﺍﻧﺴﺖﺑﺨﺶﺍﻳﻦﺟﺎﺭﻱ
ﺑﻪﻧﻴﺰﺩﻭﻟﺖﻫﻴﺌــﺖﻭﻣﺠﻠﺲﻭﺍﺳــﺖﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺍﺭﺍﻱﻭﻳﮋﻩﺍﻫﻤﻴﺖﺍﺯ
ﺍﺯﺑﻴﺸﺘﺮﻱﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻛﻪﺍﺳﺖﺁﻥﺟﺎﻱ،ﺩﺍﺭﻧﺪﻭﻳﮋﻩﺳــﻔﺎﺭﺵﺁﻥﺍﺟﺮﺍﻱ
NGOﻳﻚﻋﻨﻮﺍﻥﺍﻳﺮﺍﻥ-ﺑﻪﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻣﻬﻨﺪﺳﻲﺍﻧﺠﻤﻦﺳﻮﻱ
ﻣﺠﻠﺲﻫﺎﻱﭘﮋﻭﻫﺶﻣﺮﻛﺰﺍﻳﻦﺑﺮﻋﻼﻭﻩ.ﮔﻴﺮﺩﺍﻧﺠﺎﻡ-ﻋﻠﻤﻲﻭﻣﺴﺘﻘﻞ
ﻋﻠﻤﻲﺗﻮﺍﻥﺑﻪﺗﻮﺟﻪﺑﺎﻭﺩﺍﺭﺩﺍﻧﺠﻤﻦﺍﻳﻦﺑﺎﻛﻪﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲﺍﺭﺗﺒﺎﻁﺩﻟﻴﻞﺑﻪ
ﺩﺭﺗﺎﺑﻮﺩﻻﺯﻡ،ﺷﻮﺩﻣﻲﺩﻳﺪﻩﺍﻧﺠﻤﻦﺍﻳﻦﻫﺎﻱﻛﻤﻴﺘﻪﺩﺭﻛﻪﺗﺨﺼﺼﻲﻭ
ﺍﺯﺭﺍﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻭﮔﺬﺍﺭﺩﻫﻤﺖﻋﻠﻤﻲﻭﺟﺪﻱﺑﺤﺜﻲﺑﻪﻣﻮﺭﺩﺍﻳﻦ
ﻭﻓﻜﺮﻱﺳﺎﺧﺘﺎﺭﺍﺳﺎﺱﺑﺮﻛﻪﭼﺮﺍ.ﻛﻨﺪﺷﻨﺎﺳﻲﺁﺳﻴﺐﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥﻣﻨﻈﺮ
ﺍﺟﺮﺍﻳﻲﺳﺎﺧﺘﺎﺭﻫﺎﻱﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮژﻱ،ﺗﻔﻜﺮ ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﻲﻫﺎﻱﻧﻬﺎﺩﻋﻠﻤﻲ
ﺭﺍﻣﺜﺒﺘﻲﻧﺘﺎﻳﺞ ﺗﺎﮔﻴﺮﻧﺪﻗﺮﺍﺭﻫﻢﻛﻨﺎﺭﺩﺭﺑﺎﻳﺴــﺖﻣﻲﻋﻤﻠﻲﺗﺠﺎﺭﺏﻭ
ﺳﺎﺯﺗﺼﻤﻴﻢﻣﺴﺌﻮﻻﻥﻧﻘﺶﺑﻪﺗﻮﺟﻪﺑﺎﺍﺳﺎﺱﺍﻳﻦﺑﺮ.ﺷﻮﻧﺪﺳﺎﺯﺳﺒﺐ
ﺳﺎﻳﺮﺩﺭﻭﻣﺠﻠﺲﻫﺎﻱﭘﮋﻭﻫﺶﻣﺮﻛﺰ،ﻣﺠﻠﺲﻋﻤﺮﺍﻥﻛﻤﻴﺴــﻴﻮﻥﺩﺭ
"ﻣﻴﺰﮔﺮﺩﺑﺮﮔﺰﺍﺭﻱﺑﻪﺭﻳﻠﻲﻣﻬﻨﺪﺳﻲﺍﻧﺠﻤﻦﺩﻭﻟﺘﻲﻫﺎﻱﺑﺨﺶﺳﻄﻮﺡ
ﺍﻳﻦ.ﻛﺮﺩﺍﻗﺪﺍﻡ"ﺳــﺎﻟﻪﺑﻴﺴﺖﺍﻧﺪﺍﺯﭼﺸﻢﻭﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺗﻮﺳــﻌﻪ
ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻣﻬﻨﺪﺳــﻲ"ﺍﻧﺠﻤﻦﺩﻓﺘﺮﺩﺭ87ﻣﺮﺩﺍﺩﻧﻴﻤﻪﺩﺭﻛــﻪﻣﻴﺰﮔﺮﺩ
ﺳــﻴﺪﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞﻣﻬﻨﺪﺱﺁﻗﺎﻳﺎﻥﺣﻀــﻮﺭﺑﺎﺷــﺪﺑﺮﮔﺰﺍﺭ "ﺍﻳﺮﺍﻥﺭﻳﻠﻲ
،ﺭﺑﺎﻧﻲﻣﺴﻌﻮﺩﺩﻛﺘﺮﺍﻧﺠﻤﻦ؛ﺩﺑﻴﺮﻭﻣﺪﻳﺮﻩﻫﻴﺌﺖﺭﺋﻴﺲﻧﺎﺋﺐ،ﺩﺍﺭﺑﻬﺮﻩ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺖﭘﮋﻭﻫــﺶﻣﻮﺳﺴــﻪﺭﺋﻴﺲﻭﺩﺍﻧﺸــﮕﺎﻩﻋﻠﻤﻲﻫﻴﺌﺖﻋﻀﻮ
ﻣﺪﻳﺮ،ﺍﺳــﺪﻱﻣﺮﺗﻀﻲﺩﻛﺘﺮﺗﻬﺮﺍﻥ؛ﺩﺍﻧﺸــﮕﺎﻩﺍﻧﺮژﻱﺭﻳــﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻭ
ﺭﺣﻤﺖﻣﻬﻨﺪﺱ ﺗﻮﺳــﻌﻪ؛ﻭﻣﺎﻟﻴﺎﺗﻲﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺕﻭﻣﻄﺎﻟﻌــﺎﺕﺩﻓﺘﺮﻛﻞ
ﺻﻨﻔﻲﺍﻧﺠﻤﻦﺭﺋﻴﺲﻭﻭﺍﮔﻦﻛﻮﻳﺮﺷــﺮﻛﺖﻣﺪﻳﺮﻋﺎﻣﻞ،ﭘﻮﺭﺑﺎﺑﺎﻳﻲ...ﺍ
ﺭﻳﻠﻲ؛ﺍﺩﻭﺍﺕﻧﮕﻬــﺪﺍﺭﻱﻭﺗﻌﻤﻴﺮ،ﺗﻮﻟﻴﺪﻱﻫﺎﻱﺷــﺮﻛﺖﻛﺎﺭﻓﺮﻣﺎﻳﺎﻥ
ﺭﺋﻴﺲﻭﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺁﻫﻦﺭﺍﻩﺷﺮﻛﺖﻣﺪﻳﺮﻋﺎﻣﻞ،ﻋﺎﻟﻴﻮﻧﺪﭘﺮﻭﻳﺰﻣﻬﻨﺪﺱ
،ﺗﻬﺮﺍﻧﻲﺣﺴﻴﻦﻣﻬﻨﺪﺱﺭﻳﻠﻲ؛ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺻﻨﻔﻲﺍﻧﺠﻤﻦﻣﺪﻳﺮﻩﻫﻴﺌﺖ
ﻣﻬﻨﺪﺱﻛﺸﻮﺭ؛ﺑﻨﺎﺩﺭﻭﻓﺮﻭﺩﮔﺎﻩ،ﺁﻫﻦﺭﺍﻩﺗﻮﺳــﻌﻪﻭﺳﺎﺧﺖﻣﻌﺎﻭﻧﺖ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺳــﺎﺯﻣﺎﻥﺗﺮﺍﺑﺮﻱﻭﺭﺍﻩﺍﻣﻮﺭﺩﻓﺘﺮﻣﻌﺎﻭﻥ،ﭘﻮﺭﻣﺤﺴــﻦﭘﺮﻭﻳﺰ
ﻛﺮﺩﻥﺑﺮﻗﻲﻣﺠــﺮﻱ ،ﺑﻴﻚﻗﺮﺑﺎﻧﻌﻠﻲ ﻋﺒــﺎﺱ ﻣﻬﻨﺪﺱﺭﻳﺰﻱ؛ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻭ
ﺟﺎﻣﻊﻃﺮﺡﻣﺠﺮﻱﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ،ﺳﻴﺪﻭﻛﻴﻠﻲﺳﻴﺪﻋﻠﻴﺮﺿﺎﻣﻬﻨﺪﺱﺁﻫﻦ؛ﺭﺍﻩ
ﻫﻴﺌﺖﻋﻀﻮ،ﻣﻬﺎﺑﺎﺩﻱﻣﻬﻨــﺪﺱﺗﺮﺍﺑﺮﻱ؛ﻭﺭﺍﻩﻭﺯﺍﺭﺕﺩﺭﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞ
ﻛﺸﻮﺭ؛ﻫﺎﻱﻓﺮﻭﺩﮔﺎﻩﺷــﺮﻛﺖﻧﻈﺎﺭﺕﻭﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻣﻌﺎﻭﻥﻭﻣﺪﻳﺮﻩ
ﺭﺋﻴﺲﻭﺗﺮﺍﺑﺮﻱﻭﺭﺍﻩﻭﺯﻳﺮﻣﺸــﺎﻭﺭ،ﻳﻮﺳﻔﻲﻣﺤﺴﻨﻲﺍﺣﻤﺪﻣﻬﻨﺪﺱ
ﺷﺮﻛﺖ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎﻣﻞ ،ﺳــﺎﻃﻌﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﻨﺪﺱ ﻭﺯﻳﺮ؛ ﻣﺸﺎﻭﺭﺍﻥ ﺣﻮﺯﻩ
ﺁﻫﻦﺭﺍﻩﻣﺪﻳﺮﻛﻞ،ﻣﺤﻤــﺪﻱﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢﻣﻬﻨﺪﺱﻧﻴﺮﻭ؛ﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞ
ﻫﻮﺷﻤﻨﺪﺷــﺮﻛﺖﻣﺪﻳﺮﻩﻫﻴﺌﺖﺭﺋﻴﺲ،ﺑﺎﺑﺎﻳﻲﻣﺠﻴﺪﻣﻬﻨﺪﺱﻭﺗﻬﺮﺍﻥ
ﻛﺎﻣﻞﻭﭼﻨﺪﻭﺟﻬﻲﻣﻴﺰﮔــﺮﺩﻱﺗﺎﺩﺍﺷــﺘﻨﺪﺣﻀﻮﺭﻛﺎﺭﺁﻓﺮﻳﻦﺻﻨﻌﺖ
ﻣﺒﺎﺣﺚﺍﻭﻝﻗﺴﻤﺖ،ﮔﺰﺍﺭﺵﺍﻳﻦﺍﺩﺍﻣﻪﺩﺭﺍﺳﺎﺱﺍﻳﻦﺑﺮ.ﺷﻮﺩﺗﺸﻜﻴﻞ
ﺻﻨﺎﻳﻊﻭﺭﻳﻠﻲﺑﺨﺶﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳــﺎﻥﻭﻣﺪﻳﺮﺍﻥﺍﺯﻧﻘﻞﺑﻪﺭﺍﺷــﺪﻩﻣﻄﺮﺡ
:ﺧﻮﺍﻧﻴﺪﻣﻲﺭﺍﻭﺍﺑﺴﺘﻪ
ﺑﮕﻴﺮﻳﻢﺟﺪﻱﺭﺍﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﻫﺎﻱﻭﺍﻗﻌﻴﺖ
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13871387ﻣﻬﺮ/ﻣﻬﺮ/1414ﺷﻤﺎﺭﻩﺷﻤﺎﺭﻩ
ﺗﻘﺎﺿﺎﻱﻭﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻬﺒﻮﺩﺑﻪﻧﻴﺎﺯﺑﻴﻦﺟﺪﻱ
ﻧﻴﺎﺯﻣﺎﻛﺸﻮﺭﺩﺭ.ﻫﺴﺘﻴﻢﻗﺎﺋﻞﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻬﺒﻮﺩ
ﻗﺮﺍﺭﺍﮔﺮﻭﻟﻲﺩﺍﺭﺩﻭﺟــﻮﺩﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻬﺒﻮﺩﺑﻪ
ﺍﻧﺠﺎﻡﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺗﻘﺎﺿﺎﻱﺑﺮﺍﻱﺣﺮﻛﺘﻲﺑﺎﺷﺪ
.ﺍﺳﺖﻣﺎﻧﺪﻩﻣﻐﻔﻮﻝﺷﻮﺩ
ﺩﺭﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﻛﺎﻫﺶﺯﻣﻴﻨﻪﺩﺭﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗــﻲ
ﺩﺭ،ﮔﺮﻳﺨﺘﻪ-ﺟﺴﺘﻪﻃﻮﺭﺑﻪﮔﺬﺷﺘﻪﺳﺎﻝﭼﻨﺪ
ﻳﻜﻲ،ﻣﻴﺎﻥﺁﻥﺍﺯﻛﻪﺍﺳﺖﺷﺪﻩﺍﻧﺠﺎﻡﻣﺎﻛﺸﻮﺭ
ﺑﻪﺗﻜﻴﻪﺑﺎﻛﻪﺑــﺮﺩﻧﺎﻡﺗﻮﺍﻥﻣﻲﺭﺍﮔﺰﺍﺭﺵﺩﻭ
ﺯﻳﺎﺩﻱﻋﻨﺎﻭﻳﻦ،ﻭﺍﻗﻌﻲﺍﺗﻔﺎﻗﺎﺕﻭﻋﻠﻤﻲﺩﻻﻳﻞ
ﻛﻪﺍﻧﺪﻛﺮﺩﻩﺫﻛﺮﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻮﺩﻥﭘﺎﻳﻴﻦﺑﺮﺍﻱﺭﺍ
ﺑﮕﺬﺍﺭﻳﻢﺩﺳﺖﻣﻮﺭﺩ3ﻳﺎ2ﺭﻭﻱﺑﺨﻮﺍﻫﻢﺍﮔﺮ
ﺿﻌﻒﺩﻻﻳﻞﺗﺮﻳــﻦﺟﺪﻱﺍﺯﻳﻜــﻲﺭﺍﺁﻥﻭ
ﺿﻌﻒ،ﺑﺪﺍﻧﻴﻢﺍﻳــﺮﺍﻥﻛﺸــﻮﺭﺩﺭﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ
.ﺍﺳﺖﺻﺤﻴﺢﻣﺪﻳﺮﻳﺖ
ﺑﻬﺒﻮﺩﺩﺭﻣﺪﻳــﺮﺍﻥﻧﺎﻛﺎﺭﺁﻣﺪﻱ،ﺍﻭﻝﻋﺎﻣــﻞ
ﺍﺯ ﻳﻜــﻲ ﻛــﻪ ﻫﺎﺳــﺖﺭﻭﺵ ﻭ ﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫــﺎ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎ ﺗﺮﻳﻦﻛﻠﻴﺪﻱ
2ﺑﻪﻗﺮﻳﺐﻛﻪﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗﻲﻃﻲﺭﻭﺩﻣﻲﺷﻤﺎﺭﺑﻪ
ﺧﻮﺩﻛﻪﺭﺳﻴﺪﻧﺘﻴﺠﻪﺍﻳﻦﺑﻪﻛﺸﻴﺪﻃﻮﻝﺳﺎﻝ
.ﻛﺮﺩﻳﺎﺑﻲﺭﻳﺸﻪﺗﻮﺍﻥﻣﻲﻫﻢﺭﺍﻣﺴﺌﻠﻪﺍﻳﻦ
ﺯﻳﺮﺷــﺎﺧﻪﻭﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺻﻨﻌﺖﻭﺍﻗﻊﺩﺭ
ﺍﺯﺟﺪﺍﺑﺎﻓﺘﻪﺗﺎﻓﺘــﻪﺭﺍﺭﻳﻠــﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺁﻥ
ﺑﺨﺶﺑﺨﺼﻮﺹﻛﺸــﻮﺭﻫــﺎﻱﺑﺨﺶﺑﻘﻴﻪ
ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞًﻼﻋﻤﺣﺎﻝﻫﺮﺑﻪ.ﺑﺒﻴﻨﻴﻢﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ
ﻫﺎﻱﺑﺨﺶﺍﺯﺧﻴﻠــﻲﻛﻨﻨﺪﻩﺗﺴــﻬﻴﻞﺭﻳﻠــﻲ
ﺑﺴﻴﺎﺭﻱﻛﻪﺷــﻮﺩﻣﻲﻗﻠﻤﺪﺍﺩﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺩﻳﮕﺮ
ﺗﺴﺮﻳﻊﺑﺨﺶﺍﻳﻦﺍﺯﺷــﻮﺩﻣﻲﺭﺍﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺕﺍﺯ
ﭼﻴﺰﻱﺍﻳﺮﺍﻥﺩﺭﺍﺧﻴﺮﺳﺎﻝ50ﻃﻲًﺎﺗﻘﺮﻳﺒ.ﺩﺍﺩ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﺗﻮﺳﻌﻪﻭﺭﺷــﺪﺩﺭﺻﺪ5/9ﺣﺪﻭﺩ
.ﺍﺳﺖﺍﻓﺘﺎﺩﻩﺍﺗﻔﺎﻕ
ﺍﻓﺰﺍﻳﺶﺩﺭﺻﺪﻳــﻚﺑﻪﻗﺮﻳﺐﺁﻣﺎﺭﺍﻳﻦﺍﺯ
ﺟﺰءﻛــﻪﺍﺳــﺖﺑﻮﺩﻩﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﺑﻬﺒــﻮﺩﻭ
ﺷــﻤﺎﺭﺑﻪﺩﻧﻴﺎﺳــﻄﺢﺩﺭﻋﺪﺩﻫﺎﺗﺮﻳﻦﭘﺎﻳﻴﻦ
ﺭﺷــﺪﺁﻧﭽﻪﺍﺯﺩﺭﺻﺪ4/9ﺣــﺪﻭﺩ.ﺭﻭﺩﻣﻲ
ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﺷــﻮﺩﻣﻲ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﻫﺎﻱﻗﻮﻩﺗﻌﺪﺍﺩﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱﻫﺎﻱﻗﻮﻩ
ﺩﻻﻳﻞﺍﺯﻳﻜﻲﻛﺮﺩ؛ﭘﻴﺪﺍﺍﻓﺰﺍﻳﺶﺩﻻﻳﻠﻲﺑﻪﺑﻨﺎ
ﻛﻪ ﻫﺎﺳﺖﮔﺬﺍﺭﻱﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺣﺠﻢ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺁﻥ
ﺗﻮﺍﻧﻴﻢﻣﻲﭘﺘﺮﻭﺷﻴﻤﻲﺻﻨﻌﺖﺩﺭﺭﺍﺁﻥﻧﻤﻮﻧﻪ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻬﺒــﻮﺩﺳــﻬﻢ ًﻼﻋﻤﺍﻣﺎ.ﺑﺒﺮﻳﻢﻧﺎﻡ
ﻧﺎﻛﺎﺭﺁﻣﺪﻱﺑﻪﺁﻥﺁﻧﺎﻟﻴﺰﺍﺯﭘﺲ.ﺍﺳــﺖﻧﺎﭼﻴﺰ
ﺑﻬﺒﻮﺩﻫﺎﻱﺭﻭﺵﺑﺎﺁﻧﺎﻥﺁﺷﻨﺎﻳﻲﻋﺪﻡﻭﻣﺪﻳﺮﺍﻥ
.ﺑﺮﺩﭘﻲﺗﻮﺍﻥﻣﻲﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ
ﻣــﻮﺭﺩﺩﺭ.ﺍﺳــﺖﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﺩﻭﻡﻋﺎﻣــﻞ
.ﺷــﻮﺩﻣﻲ ﺯﻳﺎﺩﻱ ﻫﺎﻱﺻﺤﺒﺖ ﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩ
ﻣﺨﺘﻠﻒﻫﺎﻱﺑﺨﺶﺩﺭﻣﺪﻳﺮﺍﻥﺳــﺮﺍﻍﺑﻪﺍﮔﺮ
ﺗﻔﺎﻭﺕ،ﺑﺮﻭﻳﻢﺁﻫــﻦﺭﺍﻩﺟﻤﻠﻪﺍﺯﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻱ
،ﺑﮕﺮﺩﺩﺳﺎﺯﻣﺎﻥﻳﻚﺍﻳﻨﻜﻪﺑﺎﻭﺭﺑﻬﺮﻩﻣﺪﻳﺮﻳﺖ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲﻫــﺮﺑﺎ.ﺷــﻮﺩﺗﻔﻜﻴﻚﻫﻢﺍﺯﺑﺎﻳــﺪ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺍﻣﺎ،ﺑﮕﺮﺩﺩﺳــﺎﺯﻣﺎﻥﺍﺳﺖﻣﻤﻜﻦ
.ﺍﺳﺖﺟﺪﺍﻳﻲﻣﻘﻮﻟﻪ
ﺍﺳﺖﻛﺎﺭﻣﻌﻴﻦﻫﺎﻱﺭﻭﺵﻧﺒﻮﺩ،ﺳﻮﻡﻋﺎﻣﻞ
ﻫﺎﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖﻧﺒﻮﺩﺑﺎﻫﺎﺭﻭﺵﺍﻳﻦﺍﺯﺑﺨﺸﻲﻛﻪ
.ﺍﺳﺖﺷــﺪﻩﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲﺷــﻔﺎﻑﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕﻭ
ﺑﺎﻻﺧﺮﻩﺷﻮﺩﻣﻲﻣﻄﺮﺡﺍﻱﻣﺴــﺌﻠﻪﻳﻚﺍﻳﻨﻜﻪ
ﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳﻦﺩﺭ.ﺑﺎﺷــﺪﭘﺎﺳﺨﮕﻮﺑﺎﻳﺪﻛﺴﻲ
ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺗﻲﺳــﻄﻮﺡﭼﻪﺑﺎﻭﻛﺴــﺎﻧﻲﭼﻪﻛﻪ
ﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺍﻳﻨﻜﻪﺑﻪﺗﻮﺟﻪﺑﺎ،ﻫﺴﺘﻨﺪﺍﺛﺮﮔﺬﺍﺭ
ﻛﻪﺍﺳــﺖﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺍﺯﻫﺎﻳﻲﺑﺨﺶﺟﺰﻭﺭﻳﻠﻲ
ﮔﻴﺮﺩﺻﻮﺭﺕﺟــﺪﻱﻫﺎﻳﻲﺣﺮﻛﺖﭼﻨﺎﻧﭽﻪ
ﻣﻌﻨﺎﺍﻳﻦﺑﻪﺷﻮﺩﺗﻘﺎﺿﺎﺑﻪﺗﺒﺪﻳﻞﻧﻴﺎﺯﺗﻌﻴﻴﻦﻭ
،ﮔﻴﺮﺩ ﺻــﻮﺭﺕ ﺟﺪﻱ ﮔﺬﺍﺭﻱﺳــﺮﻣﺎﻳﻪ ﻛﻪ
،ﻫﺎﮔﺬﺍﺭﻱﺳــﺮﻣﺎﻳﻪﺗﻴﭗﺍﻳﻦ.ﺍﺳــﺖﺑﺮﺯﻣﺎﻥ
ﻛﻪﻣﺪﻳﺮﺍﻧﻲ.ﻃﻠﺒﺪﻣﻲﺭﺍﺷــﺪﻩﺗﺜﺒﻴﺖﻣﺪﻳﺮﺍﻥ
ﺁﻧﺎﻥﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺷــﻮﻧﺪﻣﻲﺍﻱﭘﺮﻭژﻩﻭﺍﺭﺩﻭﻗﺘﻲ
ﺷــﺪﻩﺗﺜﺒﻴﺖﻭﻛﻨﺪﭘﻴﺪﺍﻫﺎﺍﺩﺍﻣﻪﭘﺮﻭژﻩﭘﺎﻳﺎﻥﺗﺎ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻋﻠﻢ،ﺍﻣﺮﻭﺯﺩﻧﻴﺎﻱﺩﺭﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦﺑﺎﺷﻨﺪ؛
ﻭﻫﺎﺑﻴﻤﺎﺭﻱﺍﺯﻳﻜــﻲﺭﺍﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺛﺒﺎﺕﻋﺪﻡ
ﻧﻴﺰﻣﺎﻛﻪﺑﻴﻨﺪﻣﻲﻫﺎﺳــﺎﺯﻣﺎﻥﺟﺪﻱﻫﺎﻱﺁﻓﺖ
.ﻫﺴﺘﻴﻢﺍﻣﺮﻫﻤﻴﻦﺑﻪﻣﺒﺘﻼ
ﻣﻮﺍﺭﺩﺍﺯﺧﻴﻠــﻲﺩﺭ،ﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﺑﺤﺚﺩﺭ
ﻧﻴﺮﻭﻱﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩ.ﺩﺍﺭﻳﻢﺭﺍﻣﺸــﻜﻞﺍﻳﻦﻣﺎ
ﺍﻳﻦﺑﻪ.ﺍﺳﺖﺩﻳﺪﻩﺁﺳــﻴﺐﺑﺴﻴﺎﺭﻣﺎﺍﻧﺴﺎﻧﻲ
ﺳــﻄﺢﻳﻚﺩﺭﻣﺎﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﻛــﻪﺩﻟﻴﻞ
،ﻧﻴﺴﺖﻣﺸﺨﺺﺳﻄﺢﻳﻚﺩﺭﻭﺷﺎﻳﺴﺘﮕﻲ
ﺷﺪﻩﺗﻮﺍﻧﻤﻨﺪﻧﻴﺮﻭﻫﺎﻳﺶﺳﺎﺯﻣﺎﻥﺍﻳﻨﻜﻪﻳﻌﻨﻲ
ﺍﻳﻦﻣﻌﻨﺎﻱﺑﻪﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﺗﻮﺍﻧﻤﻨﺪﻱ.ﺑﺎﺷﺪ
ﺷﺪﻩﻣﻌﻴﻦﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕﻭﻫﺎﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖﻛﻪﺍﺳﺖ
ﺭﺍﻛﺎﺭﺵﺭﺍﺣﺘﻲﺑﻪﺑﺘﻮﺍﻧﺪﻛﻪﻃﻮﺭﻱ،ﺑﺎﺷــﺪ
ﻣﺪﻳﺮﺍﻥﻫﺎﻱﺷــﺎﺧﺼﻪﺍﺯﻳﻜﻲ.ﺩﻫــﺪﺍﻧﺠﺎﻡ
ﻣﺪﻳﺮﻳﻚﻛﻪﺍﺳﺖﺍﻳﻦﺍﻣﺮﻭﺯﺩﻧﻴﺎﻱﺩﺭﻣﻮﻓﻖ
ﺭﻳﺰﻱﻃﺮﺡﺑﻪﺭﺍﻭﻗﺘﺶﺩﺭﺻﺪ8ﺑﺘﻮﺍﻧﺪﺣﺪﺍﻗﻞ
ﺑﻪﻛﻨﺪﻣﻌﻄﻮﻑﺳﺎﺯﻣﺎﻥﺑﺮﺍﻱﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻭ
ﻭﻃﺮﺡﭼﻪﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺩﺭﺑﺪﺍﻧــﺪﻛﻪﻃﻮﺭﻱ
ﻭﺟﻮﺩ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪ
ﻣﻘﻮﻟﻪﺍﻳﻦﺍﺯﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘــﻞﺣﻤﻞﺻﻨﻌﺖ.ﺩﺍﺭﺩ
ﻛﻪﻧﻴﺴﺖﮔﻮﻧﻪﺍﻳﻦﻳﻌﻨﻲﻧﻴﺴــﺖﻣﺴــﺘﺜﻨﻲ
ﺁﺧﺮﻭﺍﻭﻝﺑــﻪﺭﻳﻞﻳﻚﺍﻱﺟﻤﻠﻪﻫــﺮﺩﺭﺍﮔﺮ
.ﺷــﻮﺩﻣﻲﺭﻳﻠﻲﻣﻮﺿﻮﻉ،ﻛﻨﻴــﻢﺍﺿﺎﻓــﻪﺁﻥ
ﺍﺯﻋﻀﻮﻳﻚﻫــﻢﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺻﻨﻌﺖ
.ﺍﺳﺖﻛﺸﻮﺭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺍﺳﻢﺑﻪﺑﺰﺭﮔﻲﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ
ﺍﺯﻭﻳﮋﻩﺑﻪﻭﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻱﻣﻨﻈﺮﺍﺯﺍﮔﺮ،ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ
ﻧﮕﺎﻩﻣﻮﺿﻮﻉﺑﻪﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﻫﺎﻱﺷﺎﺧﺺﺑﻌﺪ
ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑــﻮﺩﻥﭘﺎﻳﻴﻦﻛﻨﻴﻢ
ﺧﺎﺻﻲﺍﻫﻤﻴﺖﺍﺯﺷــﺪﮔﻔﺘﻪﻛﻪﺩﻻﻳﻠﻲﺑﻪﺑﻨﺎ
ﮔﺬﺍﻱﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺣﺠﻢﻭ)ﻣﺒﻠﻎ.ﺍﺳﺖﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺍﺭ
ﺩﺭﮔﺬﺍﺭﻱﺳــﺮﻣﺎﻳﻪﺗﻨﺎﺳــﺐ(ﻧﻴﺴــﺖﻣﻬﻢ
ﺍﻱﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﻳــﻚ ﺑﺮﺍﻱ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺳــﻨﻮﺍﺕ
ﮔﺬﺭﺩﻣﻲﻋﻤﺮﺵﺍﺯﻗــﺮﻥﻳﻚﺑﻪﻧﺰﺩﻳﻚﻛﻪ
ﺍﻳﻦﺩﺭﺗﻮﺍﻧﺴــﺘﻪﭼﻘــﺪﺭﺍﻳﻨﻜﻪ.ﺍﺳــﺖﻣﻬﻢ
ringing vestmentﺍﻳﻦ ﺑﺎ ﺯﻣﺎﻧﻲ ﻓﺎﺻﻠﻪ
ﻛﻨﺪ؟ﺑﺎﺯﺳــﺎﺯﻱﺭﺍﺧﻮﺩﺵﺷــﺪﻩﺍﻧﺠﺎﻡﻛﻪ
ﻫﻤﻪﺍﺳﺖﺩﻳﺪﻩﺁﺳــﻴﺐ،ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ
ﻛﺎﺭﺍﻣﺪﻱﻋﺪﻡﺍﻭﻝﺭﺗﺒﻪ3ﺑﻪﮔﺮﺩﺩﺑﺮﻣﻲﺍﻳﻨﻬﺎ
ﻫﺎﻱﺭﻭﺵﺑﺎﻣﺪﻳﺮﺍﻥﺁﺷــﻨﺎﻳﻲﻋﺪﻡ،ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ
ﻛﺎﺭﻱﻫﺎﻱﺭﻭﺵﻧﺒﻮﺩﺳﻮﻡﻭﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﻬﺒﻮﺩ
ﺍﻳﻦﺩﺭﻣﺎﺷﺪﻩﺑﺎﻋﺚًﻼﻋﻤﻛﻪﻣﺪﻭﻥﻭﻣﻌﻴﻦ
ﺟﺪﻱﻧﮕﺮﺍﻧﻲﻫﻤﺎﻥﺍﻳﻦﻭﺑﮕﻴﺮﻳﻢﻗﺮﺍﺭﻧﻘﻄﻪ
ﺍﻳﻦﺁﻥﻭﺩﺍﺭﻧﺪﻣﺎﺩﻭﻟﺘﻤﺮﺩﺍﻥﺍﺯﺧﻴﻠﻲﻛﻪﺍﺳﺖ
ﻭﺭﺑﻬﺮﻩﺭﻳﻠﻲﻭﻧﻘﻞﺣﻤﻞﺻﻨﻌﺖﻛﻪﺍﺳــﺖ
ﺍﻳﻦﺩﺭﻧﻬﻔﺘﻪﻋﻮﺍﻣﻞﺑﻪﺍﻳﻨﻜﻪﺑﺪﻭﻥ،ﻧﻴﺴــﺖ
.ﻛﻨﻨﺪﺗﻮﺟﻪﻣﻮﺿﻮﻉ
ﺗﻜﻨﻮﻟﻮژﻱﺍﺭﺗﺒﺎﻁ
ﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﻭ
ﻗﺴــﻤﺘﻲ،ﭼﻬﺎﺭﻡﺳــﺎﻟﻪ5ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺩﺭ:ﺑﺎﺑﺎﻳﻲ
ﺩﺭ،ﺑﻮﺩﻧﺪﮔﺮﻓﺘﻪﻧﻈــﺮﺩﺭﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺑﺮﺍﻱﻛﻪ
ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦﺩﺭﺻﺪ 3/5ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﺑﺨﺶ
ﺳﻬﻢﻛﻪﺩﺭﺻﺪ2/5ﺩﻳﮕﺮﻣﻮﺭﺩ2ﻭﺳــﺎﻟﻴﺎﻧﻪ
ﻭﺍﻗﻊﺩﺭ.ﺍﺳــﺖﺑﻮﺩﻩﺑﻴﺸﺘﺮﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱ
ﻣﻔﻬﻮﻡﺍﻳــﻦﺑﻪﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩ
ﻣﻄﺮﺡﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﺑﺤﺚﻓﻘﻂﻛﻪﻧﻴﺴــﺖ
ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﻧﻴﺮﻭﻱ ﻛﻪﺗﻜﻨﻮﻟﻮژﻳﻲ ﺑﻠﻜﻪ ،ﺑﺎﺷــﺪ
ﻧﻴﺮﻭﻱﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﺭﻭﻱﺍﺳــﺖﺩﺭﮔﻴﺮﺁﻥﺑﺎ
planningﺷــﻜﻞ.ﮔﺬﺍﺭﺩﻣﻲﺍﺛﺮﺍﻧﺴــﺎﻧﻲ
.ﮔﺬﺍﺭﺩﻣﻲﺍﺛﺮﺁﻥﺭﻭﻱﻓﺮﻣﺎﻳﻴﺪﻣﻲﺷــﻤﺎﻛﻪ
ﺩﺭﻛﻪﻫﺎﻳﻲﺑﺤﺚﺩﺭ،ﻳﻮﺳﻔﻲﻣﻬﻨﺪﺱﺁﻗﺎﻱ
ﻛﻨﻴﺪﻣﻲﻓﻜﺮﺷــﻤﺎﺍﺳﺖﻣﻄﺮﺡﺭﺍﻩﻭﺯﺍﺭﺕ
ﺁﻳﺎ،ﺑﮕﻴﺮﻳﻢﻓﺎﺻﻠﻪﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳﻦﺍﺯﺍﻳﻨﻜﻪﺑﺮﺍﻱ
ﺩﺍﺭﺩ؟ﻗﻀﻴﻪﺍﻳﻦﺩﺭﺳﻬﻤﻲﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱ
ﻧﺎﻣﺘﻨﺎﺳﺐﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎﻱ
ﻛﺎﺭﻓﺮﻫﻨﮓﺑﺎ
ﺍﻳﺠﺎﺩﻓﻀﺎﺍﻳﻦﺍﻳﻨﻜﻪﺍﺯﺗﺸــﻜﺮﺑﺎ:ـﻔﻲﻳﻮﺳـ
ﭼﺎﻟﺶﺑــﻪﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕﺍﻳﻦﺗﺎﺍﺳــﺖﺷــﺪﻩ
ﺍﻳﻨﻜﻪﺍﺯﻗﺒﻞﺩﺍﺩﻡﻣﻲﺗﺮﺟﻴﺢ،ﺷــﻮﺩﻛﺸﻴﺪﻩ
ﺧﻮﺏﺭﺍﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻣﻨﺎﺑﻊﺑﺮﻭﻳﻢﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﺳﺮﺍﻍ
ﺩﺭﻛﻪﺍﺳﺖﺍﻳﻦﻣﺎﺍﺣﺴــﺎﺱ.ﺷــﻨﺎﺧﺘﻴﻢﻣﻲ
ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﺟﺬﺏﻭﺷــﻨﺎﺧﺖﻓﺮﺁﻳﻨﺪ
ﺍﻳﻦﻭﻫﺴــﺘﻴﻢﺍﻱﻋﻤﺪﻩﻫــﺎﻱﭼﺎﻟﺶﺩﭼﺎﺭ
،ﻣﺪﻭﻥ،ﻣــﺎﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎﻱﻛــﻪﺩﻫﺪﻣﻲﻧﺸــﺎﻥ
.ﻧﻴﺴﺖﻛﺎﺭﻓﺮﻫﻨﮓﺑﺎﻣﺘﻨﺎﺳﺐﻭﺷﺪﻩﺗﻌﺮﻳﻒ
ﻧﻴﺎﺯﺳﺎﺧﺘﺎﺭﻫﺎﻱﺑﺎﻣﺘﻨﺎﺳﺐﻛﻪﻧﻴﺮﻭﻫﺎﻳﻲﺑﺎ
ﺍﻧﺘﻈﺎﺭﺁﻥﺍﺯﻭﺭﻱﺑﻬــﺮﻩﺍﻧﺘﻈﺎﺭ،ﻧﺸــﺪﻩﺟﺬﺏ
ﺍﻧﻮﺍﻉﺑﺴﺎﭼﻪﺣﺎﻻ.ﺭﺳــﺪﻧﻤﻲﻧﻈﺮﺑﻪﻣﻌﻘﻮﻟﻲ
ﻣﺮﺗﺒﻂﻣﻮﺿﻮﻉﺍﻳﻦﺑﻪﺭﺍﻫﺎﺳﻴﺴــﺘﻢﺍﻗﺴﺎﻡﻭ
ﺑﺎﻫﺎﻣﺪﻳﺮﻳﺖﭘﺎﻱﻭﺩﺳﺖﻛﻨﻢﻣﻲﻓﻜﺮ.ﻛﻨﻴﻢ
ﻓﻀﺎﻱﻭﺷﺪﺧﻮﺍﻫﺪﺑﺴﺘﻪﺑﻴﺸﺘﺮﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎﺍﻳﻦ
ﺭﻳﺰﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻓﻀﺎﻱﻭﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲﻓﻀﺎﻱ،ﻓﻜﺮﻱ
.ﺩﺍﺩﺧﻮﺍﻫﺪﻗــﺮﺍﺭﺗﺎﺛﻴﺮﺗﺤﺖﻧﺎﺧــﻮﺩﺁﮔﺎﻩﺭﺍ
ﻧﻜﻨﻨﺪﭘﻴﺪﺍﺩﺭﺳﺘﻲﺗﻌﺮﻳﻒﻓﻀﺎﻫﺎﺁﻥﺗﺎﺍﻳﻨﻜﻪ
ﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎﺗﻐﻴﻴﺮﻭﻧﻴﺎﺯﻫﺎﺑﺎﻣﺘﻨﺎﺳــﺐﻧﻴﺮﻭﻫﺎﻭ
ﺯﻳﺎﺩﻱﻛﺎﺭﺍﻳﻲﺭﺳﺪﻣﻲﻧﻈﺮﺑﻪ،ﻧﺸﻮﻧﺪﺟﺬﺏ
ﺧﻮﺍﻫﻴﻢﻣﻲﻣﺎﻛﻪﻃﻮﺭﺁﻥﻳﺎﺑﺎﺷــﻨﺪﻧﺪﺍﺷــﺘﻪ
ﺩﺍﺷــﺘﻪﻳﻜﺠﺎﻃﻮﺭﺑﻪﻭﺑﺎﻫﻢﺭﺍﻫﺎﺣﻮﺯﻩﻫﻤﻪ
ﻭﻧﺒﺎﺷﺪﺑﺪﻫﻴﻢﺭﺑﻂﻫﻢﺑﻪﻧﻮﻋﻲﺑﻪﻭﺑﺎﺷــﻴﻢ
ﻋﻼﻣﺖ،ﺧﻮﺩﻧﻮﺑﻪﺑﻪﺍﻳﻦ
ﺍﺫﻫﺎﻥﺩﺭﺭﺍﺑﺰﺭﮔﻲﺳﻮﺍﻝ
ًﺎﻭﺍﻗﻌﺁﻳﺎﻛﻪﻛﻨﺪﻣﻲﻃﺮﺡ
ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ
ﻭﻧﻪ؟ﻳــﺎﺍﻓﺘﺪﻣﻲﺍﺗﻔــﺎﻕ
ﺩﺭﺭﺍﺳــﻮﺍﻝﻫﻤﻴﻦﻃﺮﺡ
ﺑﻴﻨﻢﻣﻲﻛﺎﻓﻲﺑﺨــﺶﺍﻳﻦ
ﻃﻮﺭﺑﻪﺁﻥﺑــﺎﺍﻣﻴﺪﻭﺍﺭﻡﻭ
.ﺑﺸــﻮﺩﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺟــﺪﻱ
ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺍﮔﺮ ﭼﻮﻥ
ﺗﺎﺭﻳﺦﺑــﻪﺑﺎﻳﺪ،ﻧﺒﻴﻨﻴــﻢﺭﺍ
ﻛﻪﻛﻨﻴﻢﺗﺸﻜﻴﻚﻫﻢﺩﻧﻴﺎﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻣﻨﺎﺑﻊﻓﺮﻫﻨﮓ
ﻣﺎﻭﻟﻲﺍﻧﺪﮔﺬﺍﺷﺘﻪﺳﺮﭘﺸﺖﺭﺍﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎ ﺍﻳﻦ
.ﻫﺴﺘﻴﻢﻣﺘﻮﻗﻒﺁﻥﺍﺯﻫﺎﻳﻲﺑﺨﺶﺩﺭﻫﻨﻮﺯ
ﻧﮕﺎﻩﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ
ﺩﻭﻟﺘﻲﮔﺮﺍﻳﺎﻧﻪﺗﺼﺪﻱ
ﺍﺯﺑﮕﻮﻳﻴﻢﺑﺎﻳــﺪ،ﺩﻳﮕــﺮﻋﺒﺎﺭﺗﻲﺑــﻪ:ﺑﺎﺑﺎﻳﻲ
ﻋﻨﻮﺍﻥﺑﻪﻣﻦﺭﻭﺵﺍﻳﻦﺑﺎ.ﻣﺎﺳﺖﺑﺮﻛﻪﻣﺎﺳﺖ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺩﺭﺗﻜﺎﻟﻴﻔــﻢﻛﻨﻢﻣﻲﻓﻜﺮﻣﺪﻳﺮﻳﻚ
ﺻﺤﺒﺘﻲﻣﻦﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺩﺭ.ﻧﻴﺴــﺖﻣﺸﺨﺺ
ﻛﻪﻫﺎﻳﻲﻣﺪﻳﺮﻳﺖ.ﺍﺳــﺖﻧﺒﻮﺩﻩﻣــﻦﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺍﺯ
ﺩﻧﺒﺎﻝﺭﺍﺧﺎﺻﻲﺑﺮﻧﺎﻣﻪ،ﻛﻨﻨﺪﻣﻲﭘﻴﺪﺍﺍﺳــﺘﻘﺮﺍﺭ
،ﺷﺪﻣﻲﮔﻔﺘﻪﻫﻤﻴﺸــﻪﻛﻪﺭﺍﺁﻧﭽﻪﻭﻛﻨﻨﺪﻧﻤﻲ
ﻣﺪﻳﺮﺑﻪﭼﻴﺰﻱﻫﻢﺧﺮﻭﺝﻧﻘﻄﻪﺩﺭ.ﮔﻮﻳﻨﺪﻣﻲ
ﺍﻧﺴــﺎﻧﻲﻣﻨﺎﺑﻊﺩﺭًﻼﻣﺜﻛﻪﺩﻫﻨــﺪﻧﻤﻲﺗﺤﻮﻳﻞ
ﭼﻜﺎﺭﺩﻳﮕﺮﻫﺎﻱﺣﻮﺯﻩﺩﺭﻳــﺎﺍﻓﺘﺎﺩﻩﺍﺗﻔﺎﻗﻲﭼﻪ
ﭼﻪﻭﻛﺮﺩﻩﭘﻴﺸﺮﻓﺖﻫﺎﻳﻲﺑﺨﺶﭼﻪﻛﺮﺩﻳﻢ؟
ﻛﺪﺍﻡﻫﻴﭻ .ﺍﺳــﺖﻣﺎﻧﺪﻩﻣﺘﻮﻗﻒﻫﺎﻳﻲﺑﺨﺶ
"ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻣﺪﻳﺮﻳﺖﻣﺎﻣﺪﻳﺮﻳﺖ .ﻧﻴﺴﺖﻣﻌﻠﻮﻡ
ﻣﻄﺮﺡﺭﺍﺍﻧﺪﺍﺯﻱﭼﺸــﻢﻳﻚ.ﻧﻴﺴــﺖ"ﻣﻦ
ﺭﻫﺒﺮﻱﻣﻌﻈﻢﻣﻘﺎﻡﺭﻫﻨﻤﻮﺩﻫــﺎﻱﻳﺎﻛﻨﻴﻢﻣﻲ
ﺗﻮﺳــﻌﻪﻫﺎﻱﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺑﻪﻳﺎﻭﻛﻨﻴﻢﻣﻲﻋﻨﻮﺍﻥﺭﺍ
ﻛﺎﺭﺣﻮﺯﻩﺩﺭﺷــﻤﺎﻭﻗﺘﻲﻭﻟﻲ،ﺩﺍﺭﻳﻢﺍﺷــﺎﺭﻩ
ﺑﻪﺍﺭﺗﺒﺎﻁﺩﺭﺯﻳــﺎﺩﻱﻛﺎﺭﻫﺎﻱﮔﻴﺮﻳﺪﻣﻲﻗﺮﺍﺭ
ﭼﺎﻟﺶﻣﻮﺭﺩﺑﺤﺚ.ﺷــﻮﺩﻧﻤﻲﻫﺎﺣﻮﺯﻩﺍﻳﻦ
ﻭﻟﻲ.ﺩﺍﺭﺩﻭﺳــﻴﻌﻲﺩﺍﻣﻨــﻪﻛﺮﺩﻳﻢﻃــﺮﺡﻛﻪ
ﺩﺭ.ﺩﺍﺭﺩﻭﺟﻮﺩﻓﻀﺎﺍﻳﻦﻛﻪﻛﻨﻴﻢﺍﻋﺘﺮﺍﻑﺑﺎﻳﺪ
ﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﻛﻪﻛﻨﻴﻢﻣﻲﮔﺬﺍﺭﻱﻫﺪﻑﻫﺎﺑﺮﻧﺎﻣﻪ
ﺍﺭﺗﻘﺎﻛﻠﻲﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩﻳﺎﻛﻨﺪﭘﻴﺪﺍﺍﺭﺗﻘﺎﺍﻧﺴــﺎﻧﻲ
ﺯﻧﺠﻴﺮﻩﺍﻳﻦﻣﻬﻢﻫﺎﻱﺣﻠﻘﻪﺑﻪﻭﻟﻲ،ﻛﻨﺪﭘﻴﺪﺍ
ﻧﮕﺎﻩﻣﺎﻧﮕﺎﻩﻫﻤﭽﻨﺎﻥﭼــﻮﻥ.ﻛﻨﻴﻢﻧﻤﻲﺗﻮﺟﻪ
.ﺍﺳﺖﺩﻭﻟﺘﻲﮔﺮﻱﺗﺼﺪﻱ
ﺑﻪﺩﻭﻟﺘﻲﺑﺨﺶﺍﺯﻣﺎﻧﮕﺎﻩﺍﻳﻦﺍﻟﺒﺘﻪ:ـﻔﻲﻳﻮﺳـ
ﻫﻢﺧﺼﻮﺻــﻲﺑﺨــﺶ
ﻳﻌﻨﻲ.ﺍﺳﺖﺷــﺪﻩﻣﻨﺘﻘﻞ
ﺩﺭﻛﻪﻫﺎﻳــﻲﺁﺩﻡﻫﻤــﺎﻥ
ﺑﺎﺯﺩﻫﻲ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﺳﻴﺴــﺘﻢ
ﺣﻀﻮﺭﺑﺎﺣﺎﻻﻧﺪﺍﺷــﺘﻨﺪ
ﻫﻢ ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺑﺨﺶ ﺩﺭ
ﻫﺎﻱﺑﺨﺶ.ﻧﺪﺍﺭﻧﺪﺑﺎﺯﺩﻫﻲ
ﺁﻓﺖﺍﻳﻦﺍﺯﻫﻢﺧﺼﻮﺻﻲ
ﺗﻜﻠﻴﻒﻭﺍﻧﺪﻧﻤﺎﻧﺪﻩﻣﺼﻮﻥ
ﺁﻧﻬــﺎﺑــﺮﺍﻱﻣﺸــﺨﺼﻲ
ﻳﻌﻨﻲ ﺍﺳﺖ؛ ﻧﺸﺪﻩ ﺗﻌﻴﻴﻦ
:ﺭﺑﺎﻧﻲﺩﻛﺘﺮ
ﺑﻬﺒﻮﺩﺑﻪﻧﻴﺎﺯﻣﺎﻛﺸﻮﺭﺩﺭ
ﺩﺍﺭﺩﻭﺟﻮﺩﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ
ﺑﺎﺷﺪﻗﺮﺍﺭﺍﮔﺮﻭﻟﻲ
ﺗﻘﺎﺿﺎﻱﺑﺮﺍﻱﺣﺮﻛﺘﻲ
ﺷﻮﺩﺍﻧﺠﺎﻡﻭﺭﻱﺑﻬﺮﻩ
ﺍﺳﺖﻣﺎﻧﺪﻩﻣﻐﻔﻮﻝ
:ﻳﻮﺳﻔﻲﻣﻬﻨﺪﺱ
ﻭﺷﻨﺎﺧﺖﻓﺮﺁﻳﻨﺪﺩﺭ
ﺍﻧﺴﺎﻧﻲﻧﻴﺮﻭﻱﺟﺬﺏ
ﻫﺎﻱﭼﺎﻟﺶﺩﭼﺎﺭ
ﻭﻫﺴﺘﻴﻢﺍﻱﻋﻤﺪﻩ
ﻛﻪﺩﻫﺪﻣﻲﻧﺸﺎﻥﺍﻳﻦ
،ﻣﺪﻭﻥ،ﻣﺎﻓﺮﺁﻳﻨﺪﻫﺎﻱ
ﺑﺎﻣﺘﻨﺎﺳﺐﻭﺷﺪﻩﺗﻌﺮﻳﻒ
ﻧﻴﺴﺖﻛﺎﺭﻓﺮﻫﻨﮓ
ﻫﺎﺳﺖﺳﺎﺯﻣﺎﻥﺟﺪﻱﺁﻓﺖﻭﺑﻴﻤﺎﺭﻱ،ﻣﺪﻳﺮﻳﺖﺛﺒﺎﺕﻋﺪﻡﺍﺳﺖﺩﻭﻟﺘﻲﮔﺮﻱﺗﺼﺪﻱﻧﮕﺎﻩ،ﻫﺎﻧﮕﺎﻩﻫﻨﻮﺯ