SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  128
Télécharger pour lire hors ligne
‫فلسطني‬ ‫وأرض‬ ‫اليهود‬ ‫أساطري‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬
‫والتاريخية‬ ‫التوراتية‬ ‫اليهود‬ ‫املزاعم‬ ‫تفنيد‬ ‫يف‬
‫اإلسالمية‬ ‫التفاسري‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ‫والجغرافية‬
‫أبوبكر‬ ‫بكر‬
‫والتوزيع‬ ‫للنرش‬ ‫األمني‬ ‫دار‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫فلسطني‬ ‫وأرض‬ ‫اليهود‬ ‫أساطري‬
‫فلسطني‬ / ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫بكر‬
2017 ،‫االوىل‬ ‫العربية‬ ‫الطبعة‬
‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬
‫فلسطني‬ – ‫الله‬ ‫ام‬‫ر‬
+970568549769 ‫وطنية‬
+970599649769 ‫جوال‬
E:mail:daralamin2010@gmail.com
‫قبج‬ ‫امي‬‫ر‬ :‫الغالف‬ ‫تصميم‬
‫العربي‬ ‫البريق‬ ‫دار‬ :‫الفني‬ ‫املونتاج‬
All rights reserved. No part of this book may be reproduced in
any form or by any means without the prior permission of the
publisher
،‫منه‬ ‫جزء‬ ‫أي‬ ‫او‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫اصدار‬ ‫بإعادة‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬ .‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬
‫النارش‬ ‫من‬ ‫مسبق‬ ‫خطي‬ ‫باذن‬ ‫اال‬ ،‫األشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬
3
‫مقدمة‬
‫(يهودية‬ ‫أو‬ )‫(قومية‬ ‫برشط‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫مطالب‬ ‫جاءت‬
‫إلمكانية‬ ‫مقصود‬ ‫كمعيق‬ 2014 ‫العام‬ ‫يف‬ )‫العربية‬ ‫الدولة‬
)‫(العربية‬ ‫الفلسطينية‬ ‫للقضية‬ ‫التسوية‬ ‫لعملية‬ ‫باب‬ ‫أي‬ ‫فتح‬
‫أوسور‬ ‫كحاجز‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الحكومة‬ ‫ووضعتها‬ ،‫ائيلية‬‫رس‬‫-اإل‬
‫ات‬‫ري‬‫تنظ‬ ‫مع‬ ‫تتوافق‬ ‫املقابل‬ ‫االتجاه‬ ‫يف‬ ‫لكنها‬ ،‫السالم‬ ‫رياح‬ ‫يصد‬
‫التناخ‬ ‫بأساطري‬ ‫يؤمنون‬ ‫الذين‬ ‫واملتطرفني‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اليمني‬
‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫ملكية‬ ‫ا‬‫ر‬‫زو‬ ‫تدعي‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ )‫ومالحقها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬
.‫الزمن‬ ‫من‬ ‫فرتة‬
‫الكتاب‬ ‫بعض‬ ‫قام‬ ،)‫الدولة‬ ‫(يهودية‬ ‫ملوضوع‬ ‫ادا‬‫ر‬‫واستط‬
‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫مدعني‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫عىل‬ ‫بالتامدي‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬
‫لليهود‬ ‫العربية‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ )‫مملوكة‬ ‫(يجعلها‬ ‫ّك‬‫ل‬‫مي‬ ‫الكريم‬
‫ّر‬‫ق‬‫ي‬ ‫إنه‬ ‫كام‬ ،‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫األبن‬ ‫اثة‬‫ر‬‫كو‬ )( ‫اياها‬ )‫(يورثهم‬ ‫وأنه‬
‫اإللهية‬ ‫للمعاين‬ ‫فاضح‬ ‫تزييف‬ ‫يف‬ ،‫للعامل‬)‫(أمئة‬ ‫و‬ )‫(ملوكا‬ ‫جعلهم‬
‫يلقى‬ ‫لكنه‬ ،‫الناصعة‬ ‫وحقيقتها‬ ‫سياقها‬ ‫عن‬ ‫اجها‬‫ر‬‫وإخ‬ ،‫السامية‬
‫الرسالة‬ ‫يف‬ ‫للطعن‬ ‫تهدف‬ ‫إما‬ ‫التي‬ ‫املرتعشة‬ ‫النفوس‬ ‫يف‬ ‫هوى‬
‫(واملسيحي‬ ‫العريب‬ ‫التاريخي‬ ‫الحق‬ ‫يف‬ ‫أوللطعن‬ ،‫اإلسالمية‬
‫واملترشبة‬ ‫املريضة‬ ‫النفوس‬ ‫تلك‬ ‫أو‬ ،‫فلسطني‬ ‫يف‬ )‫واإلسالمي‬
‫املهووسني‬ ‫من‬ ‫وعلامئها‬ ‫كهنتها‬ ‫وتزييف‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫بأساطري‬
.‫سبقهم‬ ‫ومن‬ ،‫حديثا‬ ‫افات‬‫ر‬‫بالخ‬ ‫الغربيني‬
4
‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الكتاب‬ ‫معظم‬ ‫لعودة‬ ‫هنا‬ ‫نشري‬ ‫أن‬ ‫املهم‬ ‫من‬
‫الضفة‬ ‫عىل‬ )‫والسامرة‬ ‫(يهودا‬ ‫الداللة‬ ‫الوهمي‬ ‫املصطلح‬ ‫إلطالق‬
‫من‬ ‫سابقا‬ ‫يستخدمونه‬ ‫كانوا‬ ‫مام‬ ‫بدال‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬
‫أو‬ )‫املحتلة‬ ‫(املناطق‬ ‫تعبري‬ ‫يستخدموا‬ ‫ال‬ ‫يك‬ )‫(املناطق‬ ‫مصطلح‬
.‫امي‬‫ر‬‫امل‬ ‫فاضحة‬ ‫تاريخية‬ ‫دينية‬ ‫ردة‬ ‫يف‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬
‫األقىص‬ ‫(املسجد‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫عند‬ ‫الفتة‬ ‫وضع‬ ‫وما‬
‫القبيل‬‫املسجد‬‫ويضم‬‫مربع‬‫مرت‬‫ألف‬144‫أو‬‫دونم‬144‫مساحته‬
‫عمر‬ ‫ومسجد‬ ‫اللون‬ ‫الذهبية‬ ‫الصخرة‬ ‫وقبة‬ ‫الرصاصية‬ ‫القبة‬ ‫ذو‬
‫واملغطاة‬ ‫املفتوحة‬ ‫املساحات‬ ‫وكل‬ ،‫وغريها‬ ‫املرواين‬ ‫واملصىل‬
‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫املزعوم‬ )‫الهيكل‬ ‫(جبل‬ ‫اسم‬ ‫تحت‬ )‫داخله‬ ‫وما‬ ‫والسور‬
‫وكان‬ .1
‫املركب‬ ‫التزويري‬ ‫السياق‬ ‫ذات‬ ‫يف‬ ‫إال‬ 2015 ‫العام‬ ‫يف‬
‫واملقدسات‬ ‫القدس‬ ‫لنرصة‬ ‫املسيحية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الهيئة‬ ‫اعتربت‬ -1
‫االحتالل‬ ‫بلدية‬ ‫طواقم‬ ‫نصب‬ ‫11/2/5102م‬ ‫املوافق‬ ‫االربعاء‬ ‫اليوم‬
‫أحد‬ ،)‫(املجلس‬ ‫الناظر‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تعريفية‬ ‫الفتة‬ ‫القدس‬ ‫يف‬
‫باإلشارة‬ )‫الهيكل‬ ‫(جبل‬ ‫تسمية‬ ‫الفتة‬ ،‫الرئيسية‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫بوابات‬
،‫واالنجليزية‬ ‫والعربية‬ ‫العربية‬ ‫باللغات‬ ،‫املبارك‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫إىل‬
.‫املبارك‬ ‫االقىص‬ ‫انقاض‬ ‫عىل‬ ‫الهيكل‬ ‫اقامة‬ ‫قرب‬ ‫عن‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫إ‬ ‫اعالن‬
‫بتهويد‬ ‫الواقع‬ ‫االمر‬ ‫بفرض‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫التطرف‬ ‫اىل‬ ‫بيانها‬ ‫يف‬ ‫الهيئة‬ ‫واشارت‬
‫املزعوم‬ ‫الهيكل‬ ‫القامة‬ ‫متهيدا‬ ‫يهودي‬ ‫كنيس‬ ‫اىل‬ ‫وتحويله‬ ‫االقىص‬ ‫املسجد‬
‫يف‬ ‫التهويدية‬ ‫اءات‬‫ر‬��‫واالج‬ ‫املخططات‬ ‫تسارع‬ ‫اىل‬ ً‫ة‬‫منوه‬ ،‫انقاضه‬ ‫عىل‬
‫مستوطنيها‬ ‫مبعاونة‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫االحتالل‬ ‫دولة‬ ‫وكأن‬ ‫الرشيف‬ ‫القديس‬ ‫الحرم‬
‫بارسع‬ ‫الهيكل‬ ‫باقمة‬ ‫اليهودي‬ ‫الحلم‬ ‫لتحقيق‬ ‫الزمن‬ ‫تسابق‬ ‫ومتطرفيها‬
5
‫املسيحية‬ ‫حال‬ ‫هو‬ ‫وكام‬ ‫األمرييك‬ ‫الخارجية‬ ‫وزير‬ )‫كريي‬ ‫(جون‬
‫شهر‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫إذ‬ ،‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫ّل‬‫ل‬‫املض‬ ‫املصطلح‬ ‫د‬ّ‫د‬‫ر‬ ‫قد‬ ‫الصهيونية‬
‫القدس‬ ‫غضبة‬ ‫إثر‬ 2015 ‫عام‬ ‫كرره‬ ‫وما‬ 2014 ‫العام‬ ‫من‬ ‫أكتوبر‬
‫وال‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التوت‬ ‫تصعيد‬ ‫من‬ ‫للغآية‬ ‫قلق‬ ‫(أنا‬ ‫وانتفاضتها‬
.2
)‫الهيكل‬ ‫االقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬ ‫حول‬ ‫سيام‬
‫(إعالن‬ ‫العربية‬ ‫الدولة‬ ‫تسميه‬ ‫ما‬ ‫البال‬ ‫عن‬ ‫يغيب‬ ‫وال‬
‫فلسطني‬‫وطننا‬‫يف‬‫لليهود‬)‫(حقا‬‫يقرر‬‫الذي‬1948‫عام‬)‫االستقالل‬
‫للكاتبة‬ 2015 ‫العام‬ ‫يف‬ ‫صدر‬ ‫حديث‬ ‫لكتاب‬ ‫نشري‬ ‫كام‬ ،‫العربية‬
:‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫(الخطة‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ )‫غليك‬ ‫(كارولني‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬
‫بتطبيق‬ ‫يطالب‬ ‫والذي‬ )‫الواحدة‬ ‫الدولة‬ ‫إىل‬ ‫الطريق‬ ،‫اآلن‬ ‫الضم‬
‫أي‬ )‫والسامرة‬ ‫(يهودا‬ ‫الكاتبة‬ ‫تسميه‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫القانون‬
‫الهندي‬ ‫عليان‬ ‫الباحث‬ ‫يقرأ‬ ‫حيث‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬
‫التاريخية‬ ‫الحقوق‬ ‫(استعادة‬ :‫كالتايل‬ ‫األول‬ ‫السبب‬ ‫كتابها‬ ‫يف‬
،‫الوطن‬ ‫دنيا‬ ‫وموقع‬ ،‫السطر‬ ‫واول‬ ‫نقطة‬ ‫موقع‬ ‫(عن‬ .‫ممكن‬ ‫وقت‬
 :)‫ابط‬‫ر‬‫(ال‬ ‫عىل‬ ‫الوطن‬ ‫دنيا‬ ‫يف‬ ‫املزيد‬ ‫ولنقرأ‬ ،‫والوكاالت‬
http://www.alwatanvoice.com/arabic/news/2015660853/11/02/.html)
‫وال‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التوت‬ ‫تصعيد‬ ‫من‬ ‫للغآية‬ ‫قلق‬ ‫(انا‬ ‫كريي‬ ‫جون‬ ‫قال‬ -2
‫للغآية‬ ‫املهم‬ ‫(من‬ ‫وأضاف‬ .)‫الهيكل‬ ‫األقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬ ‫حول‬ ‫سيام‬
‫ترصيح‬ ‫او‬ ‫عمل‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫متتنع‬ ‫وان‬ ‫النفس‬ ‫بضبط‬ ‫اف‬‫ر‬‫األط‬ ‫كل‬ ‫تتحىل‬ ‫ان‬
‫يف‬ ‫التاريخي‬ ‫القائم‬ ‫الوضع‬ ‫عىل‬ ،‫وفعال‬ ‫قوال‬ ،‫تحافظ‬ ‫وان‬ ،‫ازي‬‫ز‬‫استف‬
‫عام‬ ‫وكرر‬ 2014/10/31 ‫يف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫أ‬ .)‫الهيكل‬ ‫االقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬
	2015
6
‫الظلم‬ ‫رفع‬ ‫يف‬ ‫والرغبة‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫لليهود‬ ‫والدينية‬
‫ويف‬ ،)‫عام‬ ‫آالف‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫أكرث‬ ‫مدار‬ ‫عىل‬ ‫عليهم‬ ‫مورس‬ ‫الذي‬
)‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫إىل‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬ ‫لضم‬ ‫التعليل‬ ‫إطار‬
‫يهودا‬ ‫يف‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫حقوق‬ ‫عن‬ ‫(التنازل‬ ‫أن‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الكاتبة‬‫ر‬‫تقر‬
‫الديانة‬ ‫ويفرغ‬ ،‫اليهودي‬ ‫ولإلرث‬ ‫للاميض‬ ‫ا‬‫ر‬‫تنك‬ ‫يعترب‬ ‫والسامرة‬
‫التنازل‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إل‬ ‫يحق‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫ووفق‬ ،‫أهميتها‬ ‫من‬ ‫اليهودية‬
.)‫املناطق‬ ‫هذه‬ ‫عن‬
‫الرشقيني‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫لدى‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫بعض‬ ‫قليال‬ ‫تجاوزنا‬ ‫إذا‬
‫نبوءات‬ ‫ضد‬ ‫وتعتربها‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫دولة‬ ‫قيام‬ ‫يف‬ ‫تطعن‬ ‫التي‬
‫التيار‬ ‫فإن‬ ،‫ابها‬‫ر‬‫خ‬ ‫يعني‬ )‫(الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫ثم‬ ‫قيامها‬ ‫وأن‬ ،‫اة‬‫ر‬‫التو‬
‫تطالب‬ ‫بالقدس‬ ‫متطرفة‬ ‫منظمة‬ 23 ‫رأسه‬ ‫-وعىل‬ ‫اليوم‬ ‫السائد‬
‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫مكان‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ )‫(هارهبيت‬ )‫(الهيكل‬ ‫ببناء‬
‫ا‬‫ر‬‫مرب‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫األقل‬ ‫عىل‬ ‫عام‬ 100 ‫ومنذ‬ ‫جاهدا‬ ‫يحاول‬ -‫املبارك‬
‫إلحتالل‬ ‫آثاريا‬ ‫أو‬ ‫قانونيا‬ ‫أو‬ ‫فلسفيا‬ ‫أو‬ ‫ثقافيا‬ ‫أو‬ ‫أوتاريخيا‬ ‫دينيا‬
‫ائيليون‬‫رس‬‫اإل‬ ‫فشل‬ ‫وملا‬ ،‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫والجذور‬ ‫النشأة‬ ‫عربية‬ ‫أرضنا‬
‫رمل‬ ‫حبة‬ ‫يجدوا‬ ‫مل‬ ‫إذ‬ ‫بالحفريات‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫إىل‬ ‫فشلهم‬ ‫ومن‬ ‫عامة‬
‫باستغالل‬ ‫بدأوا‬ ‫بأكاذيبهم‬ ‫تنطق‬ ‫والقدس‬ ‫فلسطني‬ ‫يف‬ ‫واحدة‬
‫اكات‬‫ر‬‫الح‬ ‫بعد‬ ‫الواقع‬ ‫التمزق‬ ‫ظل‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫األمة‬ ‫ضعف‬
‫وداخل‬ ‫املذهبية‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ ‫بافتعال‬ ‫املنطقة‬ ‫وإضعاف‬ ،‫العربية‬
‫عىل‬ ‫ائيلية-اليهودية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫للهيمنة‬ ‫الفضاء‬ ‫يستقر‬ ‫يك‬ ‫مذهب‬ ‫كل‬
.‫املنطقة‬
7
‫من‬ ‫كرثة‬ ‫استخدامات‬ ‫نعالج‬ ‫أن‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫سنحاول‬
‫العرب‬ ‫ومن‬ ‫الغربيني‬ ‫من‬ ‫اهم‬‫ر‬‫جا‬ ‫ومن‬ ‫اليهود‬ ‫اب‬ُّ‫ت‬‫وك‬ ‫سياسيي‬
‫(فـ‬ ‫فلسطني‬ ‫ألرض‬ ‫ملكيتهم‬ ‫أو‬ ،‫امليعاد‬ ‫أرض‬ ‫سواء‬ ‫يسمونه‬ ‫مبا‬
،2015 ‫عام‬ ‫الصهيونية‬ ‫الحكومة‬ ‫ترأس‬ ‫الذي‬ )‫نتنياهو‬ ‫(بنيامني‬
،‫شعبه‬ ‫بنظر‬ ‫حتى‬ ‫ومخادع‬ ‫كذاب‬ ‫بأنه‬ ‫معروف‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫للمرة‬
‫اليمني‬ ‫فكر‬ ‫وأفكاره-متثل‬ ،‫أيديولوجيته‬ ‫عىل‬ ‫التعرف‬ ‫أردنا‬ ‫وإذا‬
‫(مكان‬ :‫املشهور‬ ‫مؤلفه‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫علينا‬ ،‫مبوجبها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ -‫كله‬
‫العربية‬ ‫إىل‬ ‫وترجم‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫صدر‬ ‫الذي‬ ،)‫الشمس‬ ‫تحت‬
‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫أن‬ ‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫احه‬‫رص‬‫ب‬ ‫يكشف‬ ‫فهو‬ ،1995 ‫عام‬
‫املمكن‬ ‫غري‬ ‫ومن‬ ،‫اليهودي‬ ‫للشعب‬ ‫منازع‬ ‫بال‬ ‫ملك‬ ‫الكاملة‬
‫للمفاوضات‬ ‫دعوته‬ ‫أن‬ ‫ويعرتف‬ ،‫منها‬ ‫واحد‬ ‫شرب‬ ‫عن‬ ‫التنازل‬
‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫الدويل‬ ‫العام‬ ‫الرأي‬ ‫إرضاء‬ ‫إىل‬ ‫تهدف‬
‫عىل‬ ‫والسيطرة‬ ،‫األخرى‬ ‫الجهة‬ ‫من‬ ‫االستيطاين‬ ‫البناء‬ ‫مبرشوع‬
‫إلقامة‬ ‫أرض‬ ‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫الفلسطينيني‬ ‫ايض‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ‫املزيد‬
.3
)‫الفلسطينية‬ ‫الدولة‬
‫غالب‬ ‫يعتقده‬ ‫ملا‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫سنتعرض‬ ‫كام‬
‫وباملسجد‬ ‫بالقدس‬ ‫أحقيتهم‬ ‫يسمونه‬ ‫مبا‬ ‫اليوم‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬
‫يف‬ ‫جعلهم‬ ‫الله‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫لألبد‬ )‫(ورثوها‬ )‫(أنهم‬ ‫أو‬ ،‫األقىص‬
-‫مستندين–نحن‬ ‫وحكام‬ ‫سالطني‬ ،)‫أمئة‬ ‫أو‬ ‫(ملوكا‬ ‫فلسطني‬
‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫السيايس‬ ‫الفكر‬ ‫اتجاهات‬ ،‫السعدي‬ ‫غازي‬ ‫للكاتب‬ ‫مقال‬ ‫من‬ -3
	2015/10/28 ‫يف‬
8
‫من‬ ‫ولعدد‬ ،‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫املسلمني‬ ‫مفرسين‬ ‫لتفاسري‬ ‫أساسا‬
‫من‬ ‫هامة‬ ‫ملجموعة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫األخرى‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬ ‫األبحاث‬
،‫بها‬ ‫الله‬ ‫أمدنا‬ ‫ما‬ ‫والتفكر‬ ‫والتأمل‬ ‫النظر‬ ‫من‬ ‫وملساحة‬ ،‫ُتاب‬‫ك‬‫ال‬
‫ام‬‫ر‬‫الك‬ ‫األساتذة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وبتعاون‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ ‫إليها‬ ‫ووفقنا‬
.4
‫معنا‬
‫ترفض‬ :‫اليهودية-الصهيونية‬ ‫الهام‬ ‫مقاله‬ ‫يف‬ ‫أشقر‬ ‫أحمد‬ ‫األستاذ‬ ‫يقول‬ -4
‫وفكرها‬ ‫الصهيونية‬ ‫بني‬ ‫ربط‬ ‫أي‬ ‫واألصولية‬ ‫املتصوفة‬ ‫اليهودية‬ ‫الفرق‬ ‫بعض‬
‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )‫(التناخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وجب‬ ‫وعليه‬ .‫اليهودي‬ ‫الدين‬ ‫وبني‬ ‫االستعامري‬
‫يف‬ ‫واألكادميي‬ ‫املوضوعي‬ ‫لإلنصاف‬ ‫هو‬ ،‫التأكيد‬ ‫هذا‬ .‫تأويلية‬ ‫أو‬ ‫باطنية‬
‫لصالح‬ ‫األحوال‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ )‫(املشيح‬ ‫تنتظر‬ ‫الفرق‬ ‫فهذه‬ .‫واحد‬ ‫آن‬
‫ما‬ ‫أواألغيار=كل‬ ‫األمميني‬ ‫أو‬ ‫األميني‬ ‫أو‬ ‫(الغوييم‬ .goyem ‫الـ‬ ‫وضد‬ ‫اليهود‬
.)‫كفار‬ ‫وهم‬ ،‫اليهود‬ ‫غري‬
9
‫األول‬ ‫الفصل‬
‫املتسائلني‬ ‫مع‬ ‫نتساءل‬ ‫دعونا‬
...‫أباطرة‬ ...‫وسالطني‬ )‫(ملوكا‬ ‫ائيليون‬‫رس‬‫اإل‬ ‫كان‬ ‫هل‬
‫القرآن؟‬ ‫بنصوص‬
‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫بنص‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫الله‬ )‫(أورثهم‬ ‫وهل‬
‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫هم‬ ‫اليهود‬ ‫وهل‬
‫عىل‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫فهل‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫النصوص‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬
‫امتلكوا‬ ‫وهل‬ ‫فلسطني؟‬ ‫أرض‬ ‫أورثتهم‬ ‫وأسطوريتها‬ ‫تحريفها‬
‫و(ملوكهم)؟‬ ‫هم‬ ‫فعال‬ ‫القدس‬
)‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫لقبيلة‬ )‫(توريثها‬ ‫ثم‬ )‫(أرض‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
‫مفرسو‬ ‫فهمها‬ ‫وكيف‬ ‫هي؟‬ ‫وما‬ ‫هي؟‬ ‫وأين‬ ،‫األرض‬ ‫معنى‬ ‫فام‬
‫القرآن؟‬
‫لك‬ُ‫م‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫بنص‬ ‫وسليامن‬ ‫لداود‬ ‫كان‬ ‫وهل‬
‫(املباركة)؟‬ ‫فلسطني‬
‫القدس؟‬ ‫يف‬ )‫سليامن‬ ‫(هيكل‬ ‫أسموه‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫وهل‬
10
‫وعلامء‬ ‫املتنورين‬ ‫واملؤرخني‬ ‫د‬ُ‫د‬ُ‫ج‬‫ال‬ ‫العلامء‬ ‫فهم‬ ‫كيف‬
‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الواردة‬ ‫افيا‬‫ر‬‫والجغ‬ ‫اآلثار‬
‫وما‬ ‫الصالحني‬ ‫لعباده‬ ‫الله‬ ‫كتبها‬ ‫التي‬ )‫(األرض‬ ‫هي‬ ‫وما‬
‫ائيل)؟‬‫رس‬‫إ‬ ‫(لبني‬ ‫بالتخصيص‬ )‫(توريثها‬ )‫اثها‬‫ر‬‫بـ(إي‬ ‫عالقتها‬
)‫(وعد‬ ‫من‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫آخر‬ ‫تساؤل‬ ‫عىل‬ ‫ونعرج‬
‫العرب؟‬ ‫اليهود‬ ‫نسل‬ ‫أو‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫نسل‬ ‫اليوم‬ ‫يهود‬ ‫فهل‬
‫يرثها‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫عليها‬ ‫ومن‬ )‫األرض‬ ‫(وارث‬ ‫الله‬ ‫كان‬ ‫إن‬
‫عباده‬ ‫بني‬ ‫ل‬ ّ‫يفض‬ ‫أو‬ ‫مييز‬ ‫أن‬ ‫يعقل‬ ‫فهل‬ ،‫الصالحني‬ ‫عباده‬
‫واللون؟‬ ‫والعرق‬ ‫بالجنس‬
‫الشبكة‬ ‫عىل‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫املوقع‬ ‫كتبه‬ ‫ما‬ ‫أوال‬ ‫معا‬ ‫لنقرأ‬
‫سبحانه‬‫الله‬‫عىل‬‫نتكل‬‫ثم‬،‫نصا‬)‫ابيك‬‫ر‬‫أ‬‫ان‬‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬)internet(
‫والتحريفات‬ ‫والتخريفات‬ ‫األسطورة‬ ‫تفكيك‬ ‫ونحاول‬ ،‫وتعاىل‬
.‫نصا‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الدعايئ‬ ‫املوقع‬ ‫يكتب‬ ‫حيث‬ ،‫املتعمدة‬
11
!5
)‫(إرسائيل‬ ‫أرض‬ ‫بيهودية‬ ‫اعرتف‬ )‫(القرآن‬ ‫حتى‬
‫تجتاح‬ ‫ات‬‫ر‬‫عبا‬ )‫املستوطنات‬ ‫(بناء‬ ‫أو‬ )‫(االستيطان‬
‫الشعب‬ ‫لقيام‬ ‫سخطهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبري‬ ،‫العربية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائل‬
.)( ‫التاريخية‬ ‫أرضه‬ ‫عىل‬ ‫سكنية‬ ‫تجمعات‬ ‫ببناء‬ ‫اليهودي‬
‫عن‬ ‫العرب‬ ‫يفتأ‬ ‫مل‬ ‫استعامرية‬ ‫وبروبغندا‬ ‫دعائية‬ ‫محاولة‬
.‫األرض‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫غريبا‬ ‫شعبا‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫شعب‬ ‫لتحويل‬ ‫استخدامها‬
‫تاريخيا‬ ‫واملعروف‬ ،‫َّة‬‫ل‬‫محت‬ ‫أرض‬ ‫يف‬ ‫ُّن‬‫ط‬‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫هو‬ ‫االستيطان‬
،‫سنة‬ 3000 ‫منذ‬ )( ‫الهوية‬ ‫يهودية‬ ‫هي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫أن‬ )(
‫والغزو‬ ‫العريب‬ ‫االحتالل‬ ‫زمن‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫وجودا‬ ‫للعرب‬ ‫تعرف‬ ‫ومل‬
‫سيطرتهم‬ ‫عليها‬ ‫فارضني‬ ‫األرض‬ ‫هذه‬ ‫جاؤوا‬ ‫حيث‬ )( ‫اإلسالمي‬
.)( ‫واستيطانهم‬
‫وهم‬ ‫املستوطنون‬ ‫هم‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يف‬ )‫(العرب‬ ‫إذا‬
‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ ،‫اليهودي‬ ‫الشعب‬ ‫وليس‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫الغرباء‬
‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫وذكريات‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫التاريخ‬ ‫سجله‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫اة‬‫ر‬‫التو‬
‫بعض‬ ‫جاءت‬ ‫حيث‬ ،‫واألخري‬ ‫األول‬ ‫املسلمني‬ ‫مرجع‬ ‫القرآن‬ ‫ذكره‬
:‫منها‬ ‫نذكر‬ ،)( ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يهودية‬ ‫عن‬ ‫تعبري‬ ‫خري‬ 6
)( ‫أبياته‬
.‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫املشار‬ ‫والنص‬ ،‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫املوقع‬ ‫عنوان‬ -5
http://www.israelinarabic.com.
‫املقصودة‬ ‫للسخرية‬ ‫رمبا‬ ،‫آياته‬ ‫وليست‬ )‫(أبياته‬ ‫الكلمة‬ ‫وردت‬ ‫هكذا‬ -6
12
ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬﴿ :‫اآلية‬ )5( ‫املائدة‬ ‫سورة‬
‫ًا‬‫ك‬‫ُو‬‫ل‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬
َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ )20( َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫لا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫س‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
.﴾)21( َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫سر‬‫َا‬‫خ‬
‫أورث‬ ‫اإلله‬ ‫أن‬ ‫تقول‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬ ‫ومن‬
.‫األرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬
ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ َ‫ِق‬‫ر‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬َ‫ع‬ ْ‫ض‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬﴿
‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ ٰ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫تمََّت‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ب‬ِ‫ر‬‫َا‬‫غ‬َ‫م‬َ‫و‬
‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫م‬َ‫د‬َ‫و‬ ‫وا‬َُ‫بر‬َ‫ص‬ ‫ا‬َِ‫بم‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬
.)137 :‫اف‬‫ر‬‫(االع‬ ﴾َ‫ن‬‫و‬ُ‫ِش‬‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ِ‫في‬‫ُوا‬‫ف‬ِ‫ع‬ ْ‫ض‬ُ‫ت‬ْ‫اس‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬َ‫لى‬َ‫ع‬ َّ‫ن‬ُ َّ‫نم‬‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ر‬ُ‫ن‬َ‫و‬﴿
.)‫(القصص‬ .﴾ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬ِّ‫ك‬َ ُ‫نم‬َ‫و‬ )5( َ‫ني‬ِ‫ث‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ن‬َ‫و‬ ً‫ة‬َِّ‫ئم‬َ‫أ‬
ٍ‫َام‬‫ق‬َ‫م‬َ‫و‬ ٍ‫ز‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ )57( ٍ‫ون‬ُ‫ي‬ُ‫ع‬َ‫و‬ ٍ‫ات‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬﴿
.)‫اء‬‫ر‬‫(95)﴾.(الشع‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ )58( ٍ‫ِيم‬‫ر‬َ‫ك‬
‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬َ‫و‬َ‫ة‬َّ‫و‬ُ‫ب‬ُّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬﴿
.)16:‫(الجاثية‬.﴾َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫لى‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ات‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ َ‫ن‬ِّ‫م‬
.‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫يعرتفون‬ ‫ال‬ ‫أصال‬ ‫أنهم‬ ‫عن‬ ‫عدا‬ ،‫الله‬ ‫لعنهم‬
13
‫اء‬َ‫ج‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫اس‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬﴿
.)104 :‫اء‬‫رس‬‫(اال‬ ﴾ً‫ا‬‫يف‬ِ‫ف‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ِ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫اآلخ‬ ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬
.)( ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫بيهودية‬ ‫اعرتف‬ ‫القرآن‬ ‫حتى‬ ‫القرآن‬
‫ألن‬ ،‫فلسطني‬ ‫لشعب‬ ‫ذكر‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ،‫نلحظ‬ ‫وكام‬
.)( )‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫(أرض‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫وجود‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ )‫(فلسطني‬
‫قالت‬ ‫قد‬ ‫الساموية‬ ‫والكتب‬ ‫التاريخ‬ ‫إمنا‬ ،‫نقل‬ ‫مل‬ ‫نحن‬ ،‫إذا‬
‫هنا‬ ‫إىل‬ ‫ائيل؟‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يهودية‬ ‫ينكر‬ ‫أن‬ ‫ميكنه‬ ‫أحد‬ ‫فهل‬ …)(
7
‫النص‬ ‫انتهى‬
‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اء‬‫ر‬‫الوز‬ ‫رئيس‬ )‫نتنياهو‬ ‫(بنيامني‬ ‫وقف‬
‫يقول‬ ‫صارخا‬ ‫أنصاره‬ ‫من‬ ‫حشد‬ ‫يف‬ ‫والتاريخ‬ ‫افات‬‫ر‬‫بالخ‬ ‫املهووس‬
‫واألمة‬ ‫الفلسطينيني‬ ‫يقصد‬ –‫يجرؤون‬ ‫(كيف‬ 2014 ‫العام‬ ‫يف‬
8
)‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫عاصمة‬ ‫بالقدس‬ ‫يعرتفوا‬ ‫أال‬ –‫واإلسالمية‬ ‫العربية‬
‫اضاف‬ ‫كام‬ )!‫عام‬ ‫آالف‬ 3 ‫منذ‬ ‫هنا‬ ‫(نحن‬ ‫بالقول‬ ‫للتأكيد‬ ‫مضيفا‬
‫احمد‬ ‫العلم‬ ‫لدين‬ :‫نفسه‬ ‫يسمي‬ ‫لشخص‬ ‫املوقع‬ ‫أسفل‬ ‫التعليقات‬ ‫ومن‬ -7
‫اسمه‬ ‫يشء‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ،‫القرآن‬ ‫أقرها‬ ‫كام‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إل‬ ‫األرض‬ ‫العدوان:نعم‬
،‫لليهود‬ ‫األرض‬ ‫العدوان‬ ‫احمد‬ ‫العلم‬ ‫لدين‬ :‫ذاته‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫ويعلق‬ ،‫فلسطني‬
.‫ظلم‬ ‫ما‬ ‫ماله‬ ‫أو‬ ‫بأرضه‬ ‫يحكم‬ ‫ومن‬
‫الحياة‬ ‫صحيفة‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫مقال‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫الصحافة‬ ‫عن‬ ‫للكاتب‬ ‫اج‬‫ر‬‫اد‬ ‫من‬ -8
.‫الوحيد‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫عدو‬ ‫نتنياهو‬ ‫هل‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫الجديدة‬
14
‫وذكرت‬ ‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫تذكر‬ ‫مل‬ ‫القدس‬ ‫أن‬ ‫اخرى‬ ‫لقاءات‬ ‫يف‬
.9
)( ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫قي‬ ‫ات‬‫ر‬‫امل‬ ‫عديد‬
‫أثناء‬ ‫معي‬ ‫وقعت‬ ‫األوىل‬ ‫حادثتني‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫ونضيف‬
‫وكنت‬ ‫الجامعة‬ ‫ففي‬ ،‫أيام‬ ‫منذ‬ ‫والثانية‬ ،‫الجامعية‬ ‫استي‬‫ر‬‫د‬
‫قضية‬ :‫هي‬ ‫اختيارية‬ ‫مادة‬ ‫أخذت‬ ،‫املدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫ادرس‬
‫إطار‬ ‫ويف‬ ،‫بالفصل‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ،‫فلسطينية‬
‫لبني‬ ‫واملاملك‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العريب‬ ‫التاريخ‬ ‫يف‬ ‫املطولة‬ ‫النقاشات‬
‫من‬ ‫ألكرث‬ ‫اب‬‫ر‬‫االستغ‬ ‫كان‬ ‫واليهود‬ ‫الصهيونية‬ ‫وتاريخ‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬
‫(الخطر‬ ‫كتاب‬ ‫وهو‬ ‫املعتمد‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫فهموه‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫طالب‬
‫فلسطني‬ ‫أن‬ ‫فهموا‬ ‫أنهم‬ ‫إذ‬ ،‫لدينا‬ ‫السائد‬ ‫عكس‬ ‫هو‬ )‫الصهيوين‬
‫قمت‬ ‫كام‬ ‫وقام‬ ‫ذلك‬ ‫األستاذ‬ ‫واستغرب‬ ،‫فضحكت‬ !‫لليهود‬
.‫الرسمية‬ ‫التاريخية‬ ‫ات‬ّ‫ي‬‫املرو‬ ‫وفق‬ ‫الصورة‬ ‫بإيضاح‬
‫اثية‬‫رت‬‫ال‬ ‫اإلسالمية‬ ‫ات‬‫ري‬‫التفس‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ ‫متدفق‬ ‫سيل‬
‫لألرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫وأحقية‬ )‫و(ملكية‬ ‫سلطان‬ ّ‫ر‬‫تق‬ ‫التاريخية‬
‫وإن‬ )‫واحد‬ ‫واليهود‬ ‫ائيل،أنهم‬‫رس‬‫إ‬ ‫ببني‬ ‫القول‬ ‫أحيانا‬ ‫(يقرن‬
‫القدس‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫عدا‬ ،‫والتاريخية‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫شيئا‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ -9
‫حتى‬ ‫موجودة‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقع‬ 3 ‫لتعني‬ ‫اة‬‫ر‬‫بالتو‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ 3 ‫ذكرت‬ ‫القرية‬
‫أثبت‬ ‫كام‬ ‫ابع‬‫ر‬ ‫آخر‬ ‫كموقع‬ ‫أورشليم‬ ‫وذكرت‬ ،‫القديم‬ ‫اليمن‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬
‫ليست‬ ‫(القدس‬ ‫الثمني‬ ‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬ ‫املفكر‬ ‫بالدالئل‬
.)‫أورشليم‬
15
‫تضع‬ ‫أي‬ !‫لكن‬ ‫كلمة‬ ‫أحيانا‬ ‫ات‬‫ري‬‫التفس‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫أضاف‬
‫يجدوا‬ ‫أن‬ ‫املفرسون‬ ‫هؤالء‬ ‫حاول‬ ‫أو‬ ،‫واملحددات‬ ‫الرشوط‬
‫عىل‬ ‫الضمنية‬ ‫أو‬ ‫الواضحة‬ ‫موافقتهم‬ ‫ظل‬ ‫يف‬ ‫لكن‬ ،‫ما‬ ‫مخرجا‬
!‫لألرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫ملكية‬
‫(أو‬ )‫(فلسطني‬ ‫أن‬ ‫يف‬ ‫أيضا‬ ‫املتشدد‬ ‫املسيحي‬ ‫الرأي‬ ‫أما‬
.‫أ‬ ‫يقوله‬ ‫فيام‬ ‫كمثال‬ ‫يتجىل‬ ‫لليهود‬ ‫أبدي‬ ‫ملك‬ ‫أنها‬ )‫أرض‬ ‫أي‬
‫التطرف‬ ‫يدينون‬ ‫ممن‬ ‫عدد‬ ‫عىل‬ ‫رده‬ ‫يف‬ ‫يعقوب‬ ‫القمص‬ ‫حلمي‬
‫املعموري‬ ‫ناجح‬ ‫ينكر‬ ‫(ملاذا‬ :10
‫يسطر‬ ‫إذ‬ ‫وينكرونه‬ ‫اليهودي‬
‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫مع‬ ،‫كنعان‬ ‫بأرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫الله‬ ‫وعد‬ ‫وغريه‬
‫األحادي‬ ‫َّاد‬‫ق‬ُ‫ن‬‫ال‬ ‫عادة‬ ‫هي‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ،‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ َّ‫ر‬‫أق‬ ‫قد‬
‫الكتاب‬ ‫عىل‬ ‫الهجوم‬ ‫وهو‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫يف‬ َّ‫ال‬‫إ‬ ‫ينظرون‬ ‫فال‬ ‫النظرة‬
‫الكتاب‬ ‫يهاجمون‬ ‫هم‬ ‫فيام‬ ‫ا‬ً‫ري‬‫كث‬ ‫يدركون‬ ‫ال‬ ‫أنهم‬ ‫حتى‬ ،‫س‬َّ‫د‬‫املق‬
‫فالله‬ ،‫عقيدتهم‬ ‫بحكم‬ ‫به‬ ‫يدينون‬ ‫ما‬ ‫يهاجمون‬ ‫فأنهم‬ ،‫س‬َّ‫د‬‫املق‬
‫من‬ ‫كنعان‬ ‫شعوب‬ ‫إليه‬ ‫ستؤول‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ‫كان‬ ‫علمه‬ ‫بسابق‬
‫يعرتف‬ ‫حقيقة‬ ‫وهذه‬ ،‫اضيهم‬‫ر‬‫أ‬ ‫بامتالك‬ ‫شعبه‬ ‫الله‬ ‫فوعد‬ ،‫فساد‬
:‫ومسلمون‬ ‫ومسيحيون‬ ‫يهود‬ ،‫الجميع‬ ‫بها‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫َال‬‫ق‬َ‫و‬﴿ :‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ -
‫حلمي‬ .‫أ‬ - ‫عليها‬ ‫والرد‬ ‫والتشكيك‬ ‫النقد‬ ‫مدارس‬ :‫الكتايب‬ ‫النقد‬ ‫كتاب‬ -10
:‫ابط‬‫ر‬‫ال‬ ‫وعىل‬ ،‫يعقوب‬ ‫القمص‬
http://st-takla.org/books/helmy-elkommos/biblical-criticism/910.html
16
ْ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ٰ‫ى‬َ‫ح‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ ِ‫في‬ َّ‫ن‬ُ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫ن‬َ‫ل‬
َ‫ك‬ِ‫ل‬َٰ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ن‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ُ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ )13( َ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫َّا‬‫ظ‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ن‬َ‫ل‬
.)14-13 :‫اهيم‬‫ر‬‫(إب‬ ﴾)14( ِ‫يد‬ِ‫ع‬َ‫و‬ َ‫َاف‬‫خ‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫م‬‫َا‬‫ق‬َ‫م‬ َ‫َاف‬‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬
‫وا‬ُ‫ن‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬﴿ :‫اف‬‫ر‬‫األع‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫وجاء‬ -
ُ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ث‬ِ‫ر‬‫و‬ُ‫ي‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُِ‫بر‬ْ‫اص‬َ‫و‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬
‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ئ‬ِ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ذ‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )128( َ‫ني‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
َ‫ر‬ُ‫ظ‬‫ن‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫و‬ُ‫د‬َ‫ع‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ َ‫ى‬‫س‬َ‫ع‬ َ‫َال‬‫ق‬
.)129-128 :‫اف‬‫ر‬‫(األع‬ ﴾)129( َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬
َ‫ة‬َ‫س‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬﴿ :‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫وجاء‬ -
َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫سر‬‫َا‬‫خ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫لا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬
ٰ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َّ‫ن‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ِي‬‫ر‬‫ا‬َّ‫ب‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )21(
ِ‫لاَن‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫َال‬‫ق‬ )22( َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬ِ‫اخ‬َ‫د‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬
‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫اب‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ َ‫ما‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬‫َا‬‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬
َ‫ني‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُّ‫م‬ ‫م‬ُ‫ت‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ُوا‬‫ل‬َّ‫ك‬َ‫و‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫لى‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬‫َا‬‫غ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫خ‬َ‫د‬
ْ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫َا‬‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫د‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َّ‫ن‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )23(
.﴾)24( َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫لا‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ َ‫نت‬َ‫أ‬
ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ه‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ني‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫َال‬‫ق‬﴿
.)26 :‫(املائدة‬ ﴾)26( َ‫ني‬ِ‫ق‬ِ‫َاس‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ َ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ َ‫َلا‬‫ف‬
‫األرض‬ ‫سيمتلكون‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫أن‬ ‫الناقد‬ ‫أيها‬ ‫تظن‬ ‫فهل‬
17
!!‫وقتال..؟‬‫وحروب‬‫اع‬‫رص‬‫دون‬‫ة‬َّ‫ي‬‫وحب‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ود‬‫بطريقة‬‫أصحابها‬‫من‬
‫سيرتكون‬ ‫الكنعانيني‬ ‫األرض‬ ‫أصحاب‬ ‫أن‬ ‫الناقد‬ ‫أيها‬ ‫تظن‬ ‫وهل‬
‫قلت‬ ‫وإن‬ !‫مطمئنة؟‬ ‫وقلوب‬ ‫اضية‬‫ر‬ ‫بنفس‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫أرضهم‬
‫القرآن‬ ‫تقر‬ ‫ال‬ ‫أنت‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫إ‬ .‫املعقول‬ ‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫أن‬
‫الحروب‬ ‫وتلك‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫لهذا‬ ‫مبارشة‬ ‫غري‬ ‫بطريقة‬ ‫أشار‬ ‫عندما‬
.)‫ة‬َّ‫ي‬‫اإلله‬ ‫للمشيئة‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫تنفي‬ ‫األرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بنو‬ ‫ميتلك‬ ‫لكيام‬
‫أعد‬ ‫وأنا‬ ‫فرتة‬ ‫منذ‬ ‫إذ‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الكثري‬ ‫بالنهر‬ ‫جرى‬ ‫ثم‬
‫من‬ ‫املجتهدين‬ ‫علامئنا‬ ‫ات‬‫ري‬‫لتفس‬ ‫أساسيا‬ ‫استنادا‬ ‫املادة‬ ‫لهذه‬
‫أن‬ ‫بالقول‬ ‫األصدقاء‬ ‫أحد‬ ‫يفاجئني‬ ،‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫املفرسين‬
‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬ ‫مادة‬ ‫ويف‬ ‫الجامعات‬ ‫إحدى‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫ابنه‬
‫لحادثة‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬‫دت‬ُ‫ع‬‫ف‬!‫لليهود‬‫فلسطني‬‫أن‬‫قرأه‬‫مام‬‫استنتج‬،‫تحديدا‬
‫واالكتشاف‬ ‫ار‬‫ر‬‫باالق‬ ‫سبقني‬ ‫ألقر-كام‬ ‫طوال‬ ‫سنوات‬ ‫من‬ ‫شبيهة‬
‫التي‬ 11
‫ائيليات‬‫رس‬‫باإل‬ ‫املشبعة‬ ‫مروياتنا‬ ‫أن‬ -‫العلامء‬ ‫من‬ ‫كثري‬
‫من‬ ‫املنقولة‬ ‫املوضوعة‬ ‫األحاديث‬ ‫عىل‬ ‫يطلق‬ ‫اسم‬ ‫ائيليات هو‬‫رس‬‫اإل‬ -11
‫ائيليات‬‫رس‬‫إ‬ ‫كلمة‬ ‫ا‬ ً‫أيض‬ ‫الحديث تستخدم‬ ‫يف علم‬ .‫اة واإلنجيل‬‫ر‬‫كتب التو‬
‫اف‬‫ر‬‫أع‬ ‫إىل‬ ‫يعود‬ ‫الكلمة‬ ‫أصل‬ ،‫به‬ ‫موثوق‬ ‫غري‬ ‫أو‬ ‫ضعيف‬ ‫حديث‬ ‫لوصف‬
‫عليه‬ ‫الله‬ ‫من النبي محمد صىل‬ ‫ا‬ ً‫(وأيض‬ ‫(اليهودية - املسيحية‬ ‫وتقاليد‬
‫ويف‬ .‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫يف‬ ‫ة‬ّ‫سر‬‫مف‬ ‫قصص‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫غال‬ ‫ائيليات‬‫رس‬‫اإل‬ .‫وسلم‬
‫تعطي‬ ‫أن‬ ‫وهي‬ )‫يدرس‬ ‫وتعني‬ Midrash ‫وتنطق‬ ‫(מדרש‬ ‫اليهودية‬
‫عن‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫والقصص‬ ‫األحداث‬ ‫حول‬ ‫ات‬‫ري‬‫تفس‬ ‫أو‬ ‫أكرث‬ ‫معلومات‬
‫صحيحة‬ ‫وغري‬ ‫محرفة‬ ‫تكون‬ ‫وأغلبها‬ .‫اليهودية‬ ‫النصوص‬ ‫يف‬ ‫شخص‬ ‫طريق‬
)‫الحرة‬ ‫(املوسوعة‬
18
،‫الذهبي‬ ‫محمد‬ ‫أبوشهبة،والشيخ‬ ‫محمد‬ ‫د.محمد‬ ‫لها‬ ‫أشار‬ ‫كان‬
‫تحتاج‬ ‫مرويات‬ ‫هي‬ ‫وغريهه‬ ،‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ ‫قطب‬ ‫وسيد‬
‫افية‬‫ر‬‫وجغ‬ ‫وتاريخية‬ ‫وعلمية‬ ‫فكرية‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫نظر‬ ‫إلعادة‬ ‫فعال‬
‫مناهج‬ ‫فيها‬ ‫مبا‬ ‫املختلفة‬ ‫العلوم‬ ‫تطور‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫ومن‬ ،‫نفسية‬
‫التفكري‬ ‫طريقة‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألهم‬ ،‫اآلثار‬ ‫وعلم‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬ ‫البحث‬
‫نسهم‬ ‫أن‬ ‫سابقا‬ ‫كتبناه‬ ‫ما‬ ‫يف‬ ‫حاولنا‬ ‫ما‬ ‫الروآية‬ ‫عرض‬ ‫وطريقة‬ ‫بل‬
.12
‫نفعله‬ ‫أن‬ ‫اليوم‬ ‫نحاول‬ ‫وما‬ ،‫به‬
.‫التوفيق‬ ‫ويل‬ ‫وهو‬ ‫غايتنا‬ ‫والله‬
:‫والنهآية‬ ‫البدآية‬ ‫يف‬ ‫الله‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫جابر‬ ‫عن‬ ‫روي‬ -12
‫فقرأه‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫أصابه‬ ‫بكتاب‬ ‫النبي‬ ‫أىت‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫أن‬
‫نفيس‬ ‫والذي‬ ،‫الخطاب‬ ‫ابن‬ ‫يا‬ ‫فيها‬ ‫أمتهوكون‬ ‫وقال‬ ‫فغضب‬ ‫قال‬ ‫النبي‬ ‫عىل‬
‫بحق‬ ‫فيخربوكم‬ ‫يشء‬ ‫عن‬ ‫تسألوهم‬ ‫ال‬ ‫نقية‬ ‫بيضاء‬ ‫بها‬ ‫جئتكم‬ ‫لقد‬ ‫بيده‬
‫كان‬ -- ‫موىس‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ،‫بيده‬ ‫نفيس‬ ‫والذي‬ ،‫به‬ ‫فتصدقوا‬ ‫بباطل‬ ‫أو‬ ،‫به‬ ‫ِّبوا‬‫ذ‬‫فتك‬
..‫املسند‬ ‫يف‬ ‫أحمد‬ ‫اإلمام‬ ‫أخرجه‬ ‫يتبعني‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫وسعه‬ ‫ما‬ ‫حيا‬
19
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫واليهود‬ ،)‫و(ملوكا‬ 13
)‫لني‬ ّ‫(مفض‬ ‫اليهود‬
!‫(أئمة)؟‬
‫كانوا‬ ‫وهل‬ ‫القرآن؟‬ ‫بنصوص‬ )‫(ملوكا‬ ‫اليهود‬ ‫كان‬ ‫هل‬
‫مبشيئة‬ ‫عنه‬ ‫سنجيب‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ ‫ولألبد؟‬ ‫غريهم؟‬ ‫عىل‬ )‫لني‬ َ‫(مفض‬
‫سليامن‬ ‫األنبياء‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫البدء‬ ‫يف‬ ‫اإلشارة‬ ‫املهم‬ ‫من‬ ‫لكن‬ ،‫الله‬
‫بالحكمة‬ ‫عليهام‬ ‫الله‬ ّ‫ن‬‫م‬ ‫ن‬ّ‫م‬‫م‬ ‫هام‬ ‫السالم‬ ‫عليهام‬ ‫وداود‬
ُ‫ه‬ّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬﴿ :‫داود‬ ‫عن‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ‫ُلك‬‫مل‬‫وا‬ ‫والنبوة‬
.)251:‫(البقرة‬ .﴾)251( ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ َّ‫ما‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ْح‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْك‬‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
ِ‫ان‬َ‫س‬ِ‫ل‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫ع‬ُ‫ل‬﴿ :‫وقال‬
﴾)78( َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬َّ‫و‬ ‫وا‬َ‫ص‬َ‫ع‬ ‫ا‬َِ‫بم‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َٰ‫ذ‬ َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ َ‫ى‬‫يس‬ِ‫ع‬َ‫و‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬
.)78:‫(املائدة‬
ِ‫في‬ ِ‫ن‬َ‫ما‬ُ‫ك‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ن‬َ‫ما‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬َ‫و‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬َ‫و‬﴿ :‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫وقال‬
﴾78( َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫ن‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ت‬َ‫َش‬‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫ث‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
.)78:‫(األنبياء‬
َ‫ع‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫خ‬َ‫س‬َ‫و‬ ً‫ما‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬َ‫و‬ ً‫ما‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫آ‬ ًّ‫ا‬‫ُل‬‫ك‬َ‫و‬ َ‫ن‬َ‫ما‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ه‬َ‫ف‬َ‫ف‬﴿
.‫اإلحسان‬ ‫هو‬ :‫واإلفضال‬ .‫ًا‬‫ن‬‫وإحسا‬ ‫ا‬ ً‫خري‬ ‫اليشء‬ ‫يف‬ ‫الزيادة‬ ‫هو‬ :‫الفضل‬ -13
َ‫ل‬ َّ‫َض‬‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ر‬ُ‫ي‬( :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫ومنه‬ ‫غريه‬ ‫عىل‬ ‫الفضل‬ ‫مدعي‬ ‫هو‬ ‫واملتفضل‬
)‫العودة‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ ‫الشيخ‬ ‫(موقع‬ 24:‫(املؤمنون‬ .)ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
20
.)79:‫(األنبياء‬ ﴾)79( َ‫ني‬ِ‫ل‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ َْ‫ير‬َّ‫ط‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫ن‬ْ‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫ب‬ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬
‫نوح‬ ‫من‬ ‫داوود‬ ‫ذرية‬
‫داود‬ ‫والده‬ ‫ورث‬ ‫الذي‬ ‫سليامن‬ ‫لك‬ُ‫م‬ ‫أيضا‬ ‫باآليات‬ ‫وثابت‬
‫دليل‬ ‫فال‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫(وليس‬ ‫اليهود‬ ‫أما‬ ،‫الكرمية‬ ‫باآليات‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫وحتى‬ ،‫حكمهم‬ ‫أو‬ ‫ملكهم‬ ‫عىل‬ ‫مطلقا‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬
،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫لقبيلة‬ ‫بانتسابهم‬ ‫مقطوع‬ ‫غري‬ ‫وسليامن‬ ‫داوود‬
‫إسحاق‬ ‫له‬ ‫(ووهبنا‬ :‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫منطوق‬ ‫وفق‬
‫داود‬ ‫ذريته‬ ‫ومن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫هدينا‬ ‫ونوحا‬ ،‫هدينا‬ ‫كال‬ ،‫ويعقوب‬
‫الضمري‬ ‫أن‬ ‫املفرسون‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ .)‫وهارون‬ ‫وموىس‬ ‫وسليامن‬
‫أقرب‬ ‫ألنه‬ ‫نوح‬ ‫إىل‬ ‫عائد‬ -‫وسليامن‬ ‫داود‬ ‫ذريته‬ ‫-ومن‬ ‫يف‬
‫ال‬ ‫نوح‬ ‫ذرية‬ ‫وهو‬ ،‫لوطا‬ ‫ذكر‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫مع‬ ‫ذكر‬ ‫الله‬ ‫وألن‬ ،‫مذكور‬
‫ألن‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫إىل‬ ‫يعود‬ ‫الضمري‬ ‫أن‬ ‫ويحتمل‬ ،‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫ذرية‬ ‫من‬
‫كثري‬ ‫وابن‬ ‫جرير‬ ‫ابن‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ .‫عليه‬ ‫والثناء‬ ‫مدحه‬ ‫يف‬ ‫السياق‬
‫ألحكام‬ ‫(الجامع‬ ‫يف‬ ‫القرطبي‬ ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫واليكم‬ ،)...‫والقرطبي‬
‫من‬ :‫اهيم. وقيل‬‫ر‬‫ذرية إب‬ ‫أي‬ ‫ذريته‬ ‫(ومن‬ :‫نصا‬ )‫القرآن‬
‫املفرسين‬‫من‬‫واحد‬‫اء واختاره الطربي وغري‬‫ر‬‫ذرية نوح، قاله الف‬
.14
)‫عطية وغريهام‬ ‫كالقشريي وابن‬
‫اآليات‬ ‫يف‬ ‫وكام‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫جميعا‬ ‫األنبياء‬ ‫وهؤالء‬
/‫قبيلتهم‬ /‫نسبهم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫الكرمية‬
14- http://library.islamweb.net/newlibrary/display_book.
21
‫سبحانه‬ ‫الله‬ ‫لهم‬ ّ‫فض‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫هم‬ )‫(جيناتهم‬ ‫ثاتهم‬ّ‫ر‬‫مو‬ /‫عنرصهم‬
‫ضمن‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫عىل‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫وتعاىل‬
‫أو‬ ‫القبيلة‬ ‫أو‬ ‫للعرق‬ ‫يستند‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫العنرصي‬ ‫املفهوم‬
15
،‫املختار‬ ‫الله‬ ‫شعب‬ ‫أكذوبة‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ،‫املميز‬ ‫البرشي‬ ‫الجنس‬
‫يف‬ ‫األنبياء‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫تعداده‬ ‫استكامل‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬
‫ويونس‬ ‫واليسع‬ ‫إسامعيل‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ،‫الكرمية‬ ‫السورة‬ ‫ذات‬
‫فضلنا‬ ‫(وكال‬ ‫جميعا‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫األنبياء‬ ‫من‬ ‫وغريهم‬ ‫ولوط‬
‫الكتاب‬ ‫وإتيانهم‬ ‫وهدايتهم‬ ‫اجتبائهم‬ ‫أن‬ ‫مضيفا‬ )‫العاملني‬ ‫عىل‬
‫من‬ ‫الفضل‬ ‫أن‬ ‫الرباين-أي‬ ‫التفصيل‬ ‫مربر‬ ‫هو‬ ‫والنبوة‬ ‫كم‬ُ‫ح‬‫وال‬
.‫مطلقا‬ ‫جنس‬ ‫أو‬ ‫بعرق‬ ‫ذلك‬ ‫الرتباط‬ ‫وليس‬ -‫الله‬
‫األنبياء‬ ‫تفضيل‬
‫غريهم‬ ‫ومن‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫الحايل‬ ‫رسدنا‬ ‫يف‬
‫عىل‬ ‫لهم‬ ّ‫ففض‬ ،‫األنبياء‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫املوىل‬ ‫اختار‬ ‫والقبائل‬ ‫األقوام‬ ‫من‬
،‫قومه‬ ‫ويف‬ ‫املحدودة‬ ‫افية‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫وبقعته‬ ‫زمانه‬ ‫يف‬ ّ‫كل‬ ‫العاملني‬
،‫غنمكم‬ ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬‫وير‬ ،‫األجانب‬ ‫(ويقف‬ :)6-5/61( ‫أشعيا‬ ‫ْر‬‫ف‬ِ‫س‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ -15
، ِّ‫الرب‬ ‫نة‬َ‫ه‬َ‫ك‬ ‫دعون‬ُ‫ت‬‫ف‬ ‫أنتم‬ ‫أما‬ .‫اميكم‬ّ‫ر‬َ‫ك‬‫و‬ ‫اثيكم‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫الغريب‬ ‫نو‬َ‫ب‬ ‫ويكون‬
!!)‫تتآمرون‬ ‫مجدهم‬ ‫وعىل‬ ،‫األمم‬ ‫ثروة‬ ‫تأكلون‬
‫املختار؟‬ ‫شعبك‬ ‫سوى‬ ً‫ا‬‫ْق‬‫ل‬َ‫خ‬ َ‫خلقت‬ ‫�اذا‬�‫مل‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫�ه‬�َّ‫ب‬‫ر‬ ُ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫سأل‬
‫ثوا‬ّ‫و‬‫وتل‬ ،‫أخرضهم‬ ‫وتحرقوا‬ ،‫دماءهم‬ ‫وا‬ّ‫ومتتص‬ ،‫ظهورهم‬ ‫لرتكبوا‬ ‫فأجابه‬
‫يف‬ ‫العنرصية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االشا‬ ‫عديد‬ ‫عن‬ ‫(ناهيك‬ {.‫عامرهم‬ ‫وتهدموا‬ ،‫طاهرهم‬
)‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫التناخ=التو‬
22
)‫(قومية‬ ‫أو‬ )‫(عرقا‬ ‫أو‬ )‫(جامعة‬ ‫أو‬ )‫(قبيلة‬ ‫أو‬ )‫(شعبا‬ ‫يخرت‬ ‫ومل‬
‫الحرصية-كام‬ ‫العنرصية‬ ‫مبعنى‬ ‫بالتميز‬ ‫ليخصها‬ ‫أبدا‬ ‫محددة‬
‫ال‬ ،-‫دربهم‬ ‫عىل‬ ‫سار‬ ‫من‬ ‫وبعض‬ ‫اليوم‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫مفرسو‬ ‫يدعي‬
‫كفر‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ،‫آمن‬ ‫من‬ ‫القبيلة‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫سيام‬
‫لهذا‬ ‫اصطفائه‬ ‫وكان‬ ،‫التاريخ‬ ‫وحقائق‬ 16
،‫الكرمية‬ ‫اآليات‬ ‫بنص‬
‫انتامئه‬ ‫أو‬ ‫نسبه‬ ‫أو‬ ‫لعرقه‬ ‫ال‬ ،‫تفضيله‬ ‫مربر‬ ‫ذاك‬ ‫أو‬ ‫النبي‬
‫الناس‬ ‫من‬ ‫الجميع‬ ‫يف‬ ‫ومشيئته‬ ‫الجميع‬ ‫خالق‬ ‫فالله‬ ،‫العنرصي‬
‫يشاء‬ ‫من‬ ‫مييز‬ ‫أو‬ ‫ل‬ ّ‫فيفض‬ 17
،‫يضل‬ ‫أو‬ ‫يهدي‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ،‫واحدة‬
‫ابن‬ ‫وعيىس‬ ‫داود‬ ‫لسان‬ ‫عىل‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫الله‬ ‫﴿لعن‬ -16
.)78 :‫(املائدة‬ ﴾‫يعتدون‬ ‫وكانوا‬ ‫عصوا‬ ‫مبا‬ ‫مريم‬
http://www.alukah.net/Culture :‫االسالمي‬ ‫االلوكة‬ ‫موقع‬
‫الذين‬ ‫﴿إن‬ :‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫التنزيل‬ ‫محكم‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫71. يقول‬
‫عذاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫جميعا‬ ‫األرض‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫كفروا‬
‫اإلمام‬ ‫ويعرض‬ ،.﴾)36(  ‫أليم‬ ‫عذاب‬ ‫منهم ولهم‬ ‫تقبل‬ ‫ما‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬
،‫غريه‬ ‫وعبدوا‬ ‫ربهم‬ ‫ربوبية‬ ‫جحدوا‬ ‫الذين‬ ‫(إن‬ :‫كاالتايل‬ ‫تفسريه‬ ‫الطربي‬
‫األوثان‬ ‫عبدوا‬ ‫الذين‬ ‫غريهم‬ ‫ومن‬ ،‫العجل‬ ‫عبدوا‬ ‫الذين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬
‫األرض‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫ملك‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫التوبة‬ ‫قبل‬ ‫ذلك‬ ‫عىل‬ ‫وهلكوا‬ ،‫واألصنام‬
،‫أمره‬ ‫تركهم‬ ‫عىل‬ ‫إياهم‬ ‫الله‬ ‫عقاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ،‫وضعفه معه‬ ‫كلها‬
‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫الله‬ ‫تقبل‬ ‫ما‬ ،‫كله‬ ‫بذلك‬ ‫فافتدوا‬ ،‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫غريه‬ ‫وعبادتهم‬
‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫حميم‬ ‫يف‬ ‫معذبهم‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫وعقابهم‬ ‫عذابهم‬ ‫من‬ ‫وعوضا‬ ‫فداء‬
 ) 293 :‫لهم. ( ص‬ ‫موجعا‬ ‫عذابا‬
‫مهاجر‬ ‫اين‬‫ر‬‫ظه‬ ‫بني‬ ‫كانوا‬ ‫ثناؤه لليهود الذين‬ ‫جل‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫إعالم‬ ‫هذا‬ ‫وإمنا‬
‫سواء‬ ،‫به‬ ‫املرشكني‬ ‫سائر‬ ‫من‬ ‫وغريهم‬ ‫أنهم‬ :‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫الله‬ ‫رسول‬
23
.‫الجنة‬ ‫أو‬ ‫العذاب‬ ‫أو‬ ،‫الخري‬ ‫أو‬ ‫والنبوة‬ ‫والحكم‬ ‫الكتاب‬ ‫ليؤتيه‬
‫يف‬ )‫(النسب‬ ‫االنتساب‬ ‫ألكاذيب‬ ‫نتطرق‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وهنا‬
‫الباحث‬ ‫األستاذ‬ ‫عنها‬ ‫يقول‬ ‫ما‬ 18
)‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬ ‫التناخ‬
‫القصاصني‬ ‫(إن‬ :19
)‫(األلوكة‬ ‫موقع‬ ‫يف‬ ‫عمر‬ ‫حسن‬ ‫محمود‬
‫العصور‬ ‫من‬ ‫كسلسلة‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫(أصول‬ ‫علينا‬ ‫يعرضون‬ ‫اتيني‬‫ر‬‫التو‬
‫والتواريخ‬ ‫الذكريات‬ ‫كل‬ ‫يدخلون‬ ‫فهم‬ ‫دقيقا‬ ‫تحديدا‬ ‫املحددة‬
‫كانوا‬ ‫أنهم‬ ‫وذلك‬ .‫العظيم‬ ‫والعقاب‬ ‫األليم‬ ‫العذاب‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫فيام‬ ‫عنده‬
‫وكذبا‬ ‫وعز‬ ‫جل‬ ‫بالله‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫رت‬‫معدودة﴾. اغ‬ ‫أياما‬ ‫إال‬ ‫النار‬ ‫متسنا‬ ‫﴿لن‬ :‫يقولون‬
،‫طمعهم‬ ‫وحسم‬ ،‫بعدها‬ ‫وبالتي‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫ذكره‬ ‫تعاىل‬ ‫فكذبهم‬ .‫عليه‬
‫ما‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫﴿إن‬ :‫وبرسوله‬ ‫به‬ ‫الكفرة‬ ‫ولجميع‬ ‫لهم‬ ‫فقال‬
‫تقبل‬ ‫ما‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫عذاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫جميعا‬ ‫األرض‬ ‫يف‬
‫بخارجني‬ ‫هم‬ ‫وما‬ ‫النار‬ ‫من‬ ‫يخرجوا‬ ‫أن‬ ‫يريدون‬ ‫أليم‬ ‫عذاب‬ ‫منهم ولهم‬
‫يقول‬ ‫من‬ ‫املسلمني‬ ‫أمة‬ ‫من‬ ‫ويأتيك‬ ‫(ونقول‬ .﴾‫مقيم‬ ‫عذاب‬ ‫ولهم‬ ‫منها‬
‫أهذا‬ ‫اليوم‬ ‫حتى‬ ‫األرض‬ !‫لألبد؟‬ )‫(منحهم‬ ‫وأعطاهم‬ ‫خصهم‬ ‫الله‬ ‫إن‬ ‫نعم‬
‫الصالحني)؟‬ ‫الله‬ ‫عباد‬ ‫اال‬ ‫يرثها‬ ‫ال‬ ‫اآليات‬ ‫مبنطوق‬ ‫واألرض‬ !‫يعقل؟‬
‫نڤيئيم‬ -Torah ‫اه‬‫ر‬‫(تو‬ )‫خ‬ ‫ن‬ ‫(ت‬ ‫أكرنيم‬ ‫هو‬ )Tanakh( ‫التناخ‬ -18
،‫العربي‬ ‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫متثل‬ )Ktouvim ‫كتوڤيم/ختوڤيم‬ -Nevieam
.)Miqraa( ‫املقرأ‬ ‫التناخ‬ ‫يسمى‬ ً‫ا‬‫أحيان‬
،‫الرشيعة‬ ‫قسم‬ – ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ :‫أقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫العربي‬ ‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫ينقسم‬
.‫األدبيات‬ ‫قسم‬ – ‫والكتابات‬ ‫باألنبياء‬ ‫املتعلق‬ ‫القسم‬ – ‫األنبياء‬
.http://www.israelinarabic.com
:‫اإلسالمي‬ ‫االلوكة‬ ‫موقع‬ - 19
http://www.alukah.net/Culture
24
‫لنا‬ ‫نقلها‬ ‫والتي‬ ‫وصلتهم‬ ‫التي‬ ‫واألشعار‬ ‫والحكايات‬ ‫افات‬‫ر‬‫والخ‬
‫ويتفق‬ ،‫والتاريخ‬ ‫لألنساب‬ ‫محدد‬ ‫إطار‬ ‫ضمن‬ ‫الشفهي‬ ‫التاريخ‬
‫التاريخية‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ‫املحدثني‬ ‫املفرسين‬ ‫معظم‬
‫برهنت‬ ‫(وقد‬ ‫مضيفا‬ )‫كبري‬ ‫حد‬ ‫إىل‬ ‫وهمية‬ ‫صورة‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬
-‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫-وعىل‬ )‫نوت‬ ‫ومارتن‬ ،‫آلت‬ ‫(ألربخت‬ ‫أعامل‬
‫غزو‬ ،‫مرص‬ ‫يف‬ ‫السخرة‬ ،‫اآلباء‬ - ‫متوالية‬ ‫عصور‬ ‫إىل‬ ‫التقسيم‬ ‫أن‬
.)‫اصطناعي‬ ‫تقسيم‬ ‫هو‬ - ‫كنعان‬
‫يف‬ )‫فيلهاوزن‬ ‫(يوليوس‬ ‫األملاين‬ ‫ايت‬‫ر‬‫التو‬ ‫العامل‬ ‫ويقول‬
‫كأساطري‬ ‫اتية‬‫ر‬‫التو‬ ‫القصص‬ ‫إىل‬ ‫النظر‬ ‫يجب‬ ‫(أنه‬ :‫الشأن‬ ‫هذا‬
‫ألسفار‬ ‫التاريخي‬ ‫األساس‬ ‫عىل‬ ‫التاريخي‬ ‫أساسها‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫وطنية‬
)‫(إينياس‬ ‫تأسيس‬ ‫قصة‬ ‫(أو‬ ‫هومريوس‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ )‫(أوريوس‬
.20
)‫(فريجل‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ ‫روما‬ ‫ملدينة‬
‫كان‬ ‫إن‬ ‫إذن‬ :‫نقول‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لتفاسري‬ ‫وبعودتنا‬
‫قوم‬ /‫شعب‬ /‫أمة‬ ‫فيه‬ ّ‫يخص‬ ‫مل‬ ‫فهو‬ ،‫الله‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫م‬ )‫(التفضيل‬
‫مطلق‬ ‫زماين‬ ‫أو‬ ،‫مادي‬ ‫طابع‬ ‫ذا‬ ‫يكن‬ ‫ومل‬ ،‫لوحدهم‬ ‫مطلقا‬
‫والتكليف‬ ‫والدين‬ ‫بالهدآية‬ )‫ة‬ّ‫ن‬ِ‫مل‬‫(ا‬ ‫ارتبطت‬ ‫وإمنا‬ ،‫الزمان‬
‫بينام‬ ،‫بينهم‬ ‫من‬ ‫محدودين‬ ‫ألشخاص‬ ‫الخالق‬ ‫واصطفاء‬ ‫والعمل‬
‫عامة‬ ‫بالبرش‬ ‫مرتبط‬ ‫الحقا‬ ‫عنه‬ ‫سنتحدث‬ ‫ما‬ )‫(االستخالف‬
‫اليهودية‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ،‫سيلربمان‬ ‫أرش‬ ‫ونيل‬ ،‫فنكلشتاين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ .‫أ.د‬ -20
،‫والتوزيع‬ ‫للنرش‬ ‫األوائل‬ ‫رستم،دار‬ ‫سعد‬ ‫ترجمة‬ ،‫حقيقتها‬ ‫عىل‬ ‫مكشوفة‬
.‫الكتاب‬ ‫من‬ 66 ‫ص‬ ‫وذلك‬ 2005 ،‫دمشق‬
25
.21
‫ربانية‬ ‫قواعد‬ ‫وضمن‬
‫الحقيقي‬ ‫والوعي‬ ‫للتفاسري‬ ‫كمثال‬ ‫كثري‬ ‫إبن‬ ‫اإلمام‬ ‫يقول‬
.‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫لكم‬ َّ‫فض‬ ‫وهو‬ً‫ا‬‫إله‬ ‫أبغيكم‬ ‫الله‬ ‫(أغري‬ :‫قال‬ .‫باملفهوم‬
‫اليمنية‬‫القبيلة‬‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬‫بني‬‫من‬‫موىس‬‫قوم‬‫-أي‬‫أنهم‬‫{واملقصود‬
‫وإال‬ ،‫زمانهم‬ ‫أمم‬ ‫أفضل‬ ‫اليوم-املؤلف-كانوا‬ ‫املنقرضة‬ ‫العربية‬
،‫ّه‬‫ل‬‫ال‬ ‫عند‬ ‫وأفضل‬ ،‫منهم‬ ‫أرشف‬ -‫املسلمني‬ ‫أمة‬ ‫-أي‬ ‫األمة‬ ‫فهذه‬
‫وأغزر‬ ،ً‫ا‬‫ملوك‬ ‫وأعظم‬ ،ً‫ا‬‫نبي‬ ‫وأكرم‬ ،ً‫ا‬‫منهاج‬ ‫وأقوم‬ ،‫رشيعة‬ ‫وأكمل‬
‫قال‬ .)ً‫ا‬‫ز‬‫ع‬ ‫وأدوم‬ ‫مملكة‬ ‫وأوسع‬ ،ً‫ا‬‫وأوالد‬ ً‫ال‬‫أموا‬ ‫وأكرث‬ ،ً‫ا‬‫اق‬‫ز‬‫أر‬
‫عىل‬ ‫شهداء‬ ‫لتكونوا‬ ً‫ا‬‫وسط‬ ‫أمة‬ ‫جعلناكم‬ ‫﴿وكذلك‬ :‫تعاىل‬ ‫الله‬
‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫فضل‬ ‫يف‬ ‫املتواترة‬ ‫األحاديث‬ ‫ذكرنا‬ ‫وقد‬ .﴾‫الناس‬
‫أخرجت‬ ‫أمة‬ ‫خري‬ ‫﴿كنتم‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الله‬ ‫عند‬ ‫وكرمها‬ ‫ورشفها‬
.﴾‫عليم‬ ‫واسع‬ ‫والله‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫يؤتيه‬ ‫الله‬ ‫بيد‬ ‫الفضل‬ ‫إن‬ ‫﴿قل‬ -21
‫قولهم‬ ‫وصفت‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫لهؤالء‬ ‫محمد‬ ‫يا‬ ‫قل‬ :‫ثناؤه‬ ‫جل‬ ‫بذلك‬ ‫*.يعني‬
‫بيد‬ ‫لإلسالم‬ ‫والهدآية‬ ،‫لالميان‬ ‫التوفيق‬ ‫إن‬ ،‫الله‬ ‫بيد‬ ‫الفضل‬ ‫إن‬ :‫ألوليائهم‬
،‫خلقه‬ ‫من‬ *)‫يشاء‬ ‫من‬ ‫(يؤتيه‬ * ،‫خلقه‬ ‫سائر‬ ‫ودون‬ ‫دونكم‬ ‫وإليه‬ ،‫الله‬
‫قولهم‬ ‫يف‬ ‫لهم‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫تكذيبا‬ ‫عباده‬ ‫من‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ‫يعطيه‬ :‫يعني‬
‫قل‬ :)‫(ص‬ ‫لنبيه‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫فقال‬ .‫أوتيتم‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫أحد‬ ‫يؤىت‬ ‫ال‬ :‫لتباعهم‬
‫وإليه‬ ،‫كلها‬ ‫األشياء‬ ‫بيده‬ ‫الذي‬ ‫الله‬ ‫إىل‬ ‫هو‬ ‫إمنا‬ ،‫إليكم‬ ‫ذلك‬ ‫ليس‬ :‫لهم‬
‫ذو‬ ‫والله‬ :‫يعني‬ *)‫عليم‬ ‫واسع‬ ‫(والله‬ * .‫يشاء‬ ‫من‬ ‫يعطيه‬ ‫وبيده‬ ،‫الفضل‬
‫منهم‬ ‫هو‬ ‫مبن‬ ‫علم‬ ‫ذو‬ ‫عليم‬ ‫عليه‬ ‫يتفضل‬ ‫أن‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫عىل‬ ‫بفضله‬ ‫سعة‬
)429‫ص‬ 3‫الجزء‬ ‫الطربي‬ ‫جرير‬ ‫ابن‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ .‫أهل‬ ‫للفضل‬
26
.22
.﴾‫للناس‬
‫وخاصة‬ ‫بالعامل‬ ‫اليهودية‬ ‫الديانة‬ ‫أتباع‬ ‫(أي‬ ‫اليهود‬ ‫يستغل‬
‫املشوهة‬ ‫الصورة‬ )‫املتطرفني‬ ‫والسياسيني‬ ،‫واملتعصبني‬ ‫الكهنة‬ ‫من‬
‫انعكاس‬ ‫إلعطاء‬ )‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬ ‫التناخ‬ ‫يف‬ ‫بأيديهم‬ ‫فة‬ّ‫ر‬‫واملح‬
‫الكلم‬ ‫(يحرفون‬ ‫أنهم‬ ‫من‬ ‫ّر‬‫ذ‬‫ح‬ ‫طاملا‬ ‫الذي‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫لها‬
،‫يكتبون‬ ‫أو‬ ‫يقولون‬ ‫فيام‬ ‫التدقيق‬ ‫لرضورة‬ ‫ا‬‫ري‬‫مش‬ 23
)‫مواضعه‬ ‫عن‬
‫بل‬ ‫واالختيار‬ ‫األفضلية‬ ‫حق‬ ‫وجه‬ ‫دون‬ ‫ألنفسهم‬ ‫ينسبون‬ ‫وعليه‬
،‫غريهم‬ ‫دون‬ ‫جميعا‬ ‫لهم‬ )‫ُلك‬‫مل‬‫و(ا‬ ‫بل‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫االنتساب‬
‫صحيحا‬ ‫العامة‬ ‫يظنه‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫الله‬ ‫كالم‬ ‫تطويع‬ ‫ويحاولون‬
ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬﴿ :‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫منطوق‬ ‫من‬ ‫مخطئون‬ ‫وهم‬
َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬
.﴾)20( َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫ك‬‫ُو‬‫ل‬ُّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬
.http://www.alro7.net/ayaq :‫الصفحة‬ ‫كثري‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬ ‫تفسري‬ ‫من‬ -22
َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫َاس‬‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ب‬‫ُو‬‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ق‬‫َا‬‫ث‬‫ي‬ِّ‫م‬ ‫ِم‬‫ه‬ ِ‫ْض‬‫ق‬َ‫ن‬ َ‫ما‬ِ‫ب‬َ‫ف‬﴿ -23
َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ن‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫خ‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ُ‫ع‬ِ‫ل‬َّ‫ط‬َ‫ت‬ ُ‫ال‬َ‫ز‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِّ‫ك‬ُ‫ذ‬ َّ‫ِّما‬‫م‬ًّ‫ا‬‫ظ‬َ‫ح‬ ‫وا‬ُ‫َس‬‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ع‬ ِ‫اض‬َ‫و‬َّ‫م‬ ‫ن‬َ‫ع‬
َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ُوا‬‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬﴿ ‫بعضهم‬ ‫وخص‬ .)13 :‫(املائدة‬ ﴾..ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ً‫ال‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬
‫كتبوا‬‫ممن‬‫حتام‬‫املزورون‬‫الكهنة‬‫وهم‬.)46:‫(النساء‬﴾ ِ‫ه‬ِ‫ع‬ ِ‫اض‬َ‫و‬َ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫اليوم‬ ‫العلامء‬ ‫يثبت‬ ‫كام‬ ‫دربهم‬ ‫عىل‬ ‫سار‬ ‫ومن‬ ،‫واملؤسطرة‬ ‫املزورة‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬
‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫تحويه‬ ‫مبا‬ ‫تاريخية‬ ‫أو‬ ‫افية‬‫ر‬‫جغ‬ ‫وقائع‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫ما‬ ‫صحة‬ ‫عدم‬
‫التي‬ ،‫املقصودة‬ ‫واإلدخاالت‬ ‫واألشعار‬ ‫والتمنيات‬ ‫واألحالم‬ ‫املبالغات‬ ‫عىل‬
‫أنفسهم‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اآلثار‬ ‫علامء‬ ‫(أنظر‬ ‫املقدس‬ ‫النص‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ‫أدرجت‬
)‫كمثال‬ ...‫هرتزوغ‬ ‫وزئيف‬ ،‫سبيلربغ‬ ‫أرش‬ ‫ونيل‬ ‫فنكلستاين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫د.إ‬ ‫أمثال‬
27
.‫املائدة‬ ‫سورة‬
)‫ملوكا‬ ‫(وجعلكم‬
)‫ملوكا‬ ‫(وجعلكم‬ ‫اآلية‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬
‫بني‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫(كان‬ ‫مضيفا‬ )‫والبيت‬ ‫واملرأة‬ ‫(الخادم‬ ‫أي‬
‫وكذلك‬ ،)‫ملكا‬ ‫سمي‬ ‫والدار‬ ‫والخادم‬ ‫الزوجة‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬
‫ابن‬ ‫تفسري‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ ‫غريهم‬ ‫والكثري‬ ‫والثوري‬ ‫البرصي‬ ‫الحسن‬ ‫قال‬
.)‫كثري‬
‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫الشيخ‬ ‫مع‬ ‫رضا‬ ‫رشيد‬ ‫الشيخ‬ ‫أما‬
‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫فيقول‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫فيه‬ ‫ا‬ّ‫سر‬‫ف‬ ‫الذي‬ )‫(املنار‬
‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫ليس‬ ‫بأنه‬ ‫يجزم‬ ‫الفهم‬ ‫حق‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يفهم‬ ‫من‬ ‫(إن‬
‫يسوسونها‬ ‫والشعوب‬ ‫لألمم‬ ‫رؤساء‬ ‫املخاطبني‬ ‫أولئك‬ ‫جعل‬ ‫انه‬
‫(وجعلكم‬ ‫قال‬ ‫ألنه‬ ‫ملوكا‬ ‫بعضهم‬ ‫جعل‬ ‫أنه‬ ‫وال‬ ،‫بينها‬ ‫ويحكمون‬
‫فيكم‬ ‫(جعل‬ :‫قال‬ ‫كام‬ ،‫ملوكا‬ ‫فيكم‬ ‫وجعل‬ :‫يقل‬ ‫ومل‬ )‫ملوكا‬
‫وإن‬ ،)‫(!؟‬ ‫ملوكا‬ ‫صاروا‬ ‫كلهم‬ ‫أنهم‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫فظاهر‬ )‫أنبياء‬
‫الشعب‬ ‫رجال‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫الجميع‬ ‫ال‬ ‫املجموع‬ )‫(كل‬ ‫بـ‬ ‫أريد‬
،ّ‫ر‬ُ‫ح‬‫ال‬ ‫هنا‬ ‫امللك‬ ‫معنى‬ ‫بل‬ ،‫عبيدا‬ ‫كانوا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫ملوكا‬ ‫صاروا‬
‫لنعمة‬ ‫تعظيم‬ ‫فهوا‬ ،‫أهله‬ ‫أمر‬ ‫وتدبري‬ ‫لنفسه‬ ‫املالك‬ /‫امللك‬
.)‫واالستعباد‬ ‫الرق‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫واالستقالل‬ ‫الحرية‬
‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫(أن‬ ‫أخرى‬ ‫روآية‬ ‫يف‬ ‫رضا‬ ‫الشيخ‬ ‫ويضيف‬ ‫بل‬
28
‫امللوك‬ ‫به‬ ‫يتمتع‬ ‫ما‬ ‫بنحو‬ ‫والتمتع‬ ،‫الذايت‬ ‫االستقالل‬ :‫هنا‬ ‫بامللك‬
‫مجاز‬ ‫وهو‬ ،‫البيوت‬ ‫وسياسة‬ ‫الترصف‬ ‫يف‬ ‫والحرية‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬
،‫بالدهم‬ ‫من‬ ‫عرفنا‬ ‫ما‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫إىل‬ ‫العرب‬ ‫تستعمله‬
‫مع‬ ‫مخدوما‬ ،‫ملسكنه‬ ‫مالكا‬ ،‫معيشته‬ ‫يف‬ ‫مهنئا‬ ‫كان‬ ‫ملن‬ ‫يقولون‬
.)‫زمانه‬ ‫ملك‬ ‫أو‬ ،‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ ‫فالن‬ ،‫أهله‬
‫بعض‬ ‫(ذهب‬ ‫حيث‬ ‫أورده‬ ‫كام‬ ‫أيضا‬ ‫الثالث‬ ‫الرأي‬ ‫واليكم‬
‫واالستعداد‬ ‫بالقوة‬ ‫ملوكا‬ ‫جعلهم‬ ‫أنه‬ ‫املعنى‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫املفرسين‬
‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫ورشيعة‬ ‫واالستقالل‬ ‫الحرية‬ ‫(ص 862) من‬ ‫آتاهم‬ ‫مبا‬
‫بأنه‬ ‫بشارة‬ ‫وهو‬ ،‫االجتامع‬ ‫اقي‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ‫يرتقون‬ ‫التي‬ ‫العادلة‬
‫ذلك‬ ‫من‬ ‫األمة‬ ‫له‬ ‫استعدت‬ ‫ما‬ ‫ألن‬ ،‫بالفعل‬ ‫ملوك‬ ‫منهم‬ ‫سيكون‬
،‫ادها‬‫ر‬‫أف‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫أثره‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫مجموعها‬ ‫يف‬
‫فإن‬ ،‫معه‬ ‫ويتفق‬ ‫يجامعه‬ ‫بل‬ ،‫قبله‬ ‫ما‬ ‫يعارض‬ ‫ال‬ ‫املعنى‬ ‫وهذا‬
‫لهذه‬ ‫االستعداد‬ ‫يف‬ ‫األصل‬ ‫هي‬ ‫اضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫املنزلية‬ ‫املعيشة‬ ‫تلك‬
‫يفسد‬ ‫التي‬ ‫الشعوب‬ ‫فإن‬ ،‫والسلطة‬ ‫امللك‬ ‫عيشة‬ ،‫الثانية‬ ‫العيشة‬
‫إذا‬ ‫فهي‬ ‫قوية؛‬ ‫عزيزة‬ ‫أمام‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫املنزلية‬ ‫نظام املعيشة‬ ‫فيها‬
!‫ملك جديد؟‬ ‫لتأسيس‬ ‫أهال‬ ‫تكون‬ ‫فكيف‬ ،‫تضيعه‬ ‫ملك‬ ‫لها‬ ‫كان‬
‫األهلية‬ ‫العيشة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫أين‬ ‫ولينظروا‬ ،‫بهذا‬ ‫املسلمون‬ ‫فليعترب‬
‫مل‬ ‫ما‬ ‫إيتاؤهم‬ )‫(أما‬ ‫اآلية‬ ‫تكملة‬ ‫يف‬ ‫يضيف‬ ‫ثم‬ .)‫وصفناها‬ ‫التي‬
‫كانت‬ ‫التي‬ ‫وشعوبه‬ ‫زمانهم‬ ‫عاملي‬ ‫(أي‬  ،‫العاملني‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫يؤت‬
.)‫والبابليني‬ ‫كالقبط‬ ،‫الطغاة‬ ‫العتاة‬ ‫للملوك‬ ‫مستعبدة‬
‫عنق‬ ّ‫يل‬ ‫أو‬ ‫الكرمية‬ ‫باآلية‬ ‫لالستشهاد‬ ‫أبدا‬ ‫مربر‬ ‫ال‬ ‫إذن‬
29
‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بنى‬ ‫لتفوق‬ ‫تشري‬ ‫عنرصية‬ ‫داللة‬ ‫إلعطاء‬ ،‫الكلامت‬
‫عاد‬ ‫قوم‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫كام‬ ،‫الت‬‫ز‬ ‫التي‬ ‫القدمية‬ ‫العربية‬ ‫اليمنية‬ ‫(القبيلة‬
‫أو‬ ‫قبيلة‬ ‫أو‬ ‫كجنس‬ ‫غريهم‬ ‫عىل‬ ‫واختيارهم‬ )‫ونوح...الخ‬ ‫ومثود‬
،‫ويتسلطنون‬ ‫ويسوسون‬ ‫يحكمون‬ ‫كملوك‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫مبا‬ -‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لها‬ ‫أشار‬ ‫كديانة‬ )‫(اليهودية‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫عدا‬
‫أو‬ ‫هي‬ ‫بصلة‬ ‫متت‬ ‫ال‬ ‫ديانة‬ ‫هي‬ -‫روه‬ّ‫و‬‫وز‬ ‫وأسطروه‬ ‫فوه‬ّ‫ر‬‫ح‬
‫قطعا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ،‫النبي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫قوم‬ ‫لديانة‬ ‫الحقا‬ ‫لها‬ ‫املنتمني‬
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫آدم‬ ‫منذ‬ ‫األنبياء‬ ‫كل‬ ‫ديانة‬ ‫وهي‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ديانة‬ ‫هي‬
‫كام‬ ،‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫عىل‬ ‫الدين‬ ‫اكتامل‬ ‫حتى‬
‫كديانة‬ ‫ارتبطت‬ ‫وان‬ ،‫مطلقا‬ ‫قومية‬ ‫وليست‬ ‫دين‬ ‫اليهودية‬ ‫أن‬
‫علامء‬ ‫ينسب‬ ‫(وأحيانا‬ ‫يهوذا‬ ‫إمارة‬ /‫مملكة‬ ‫انشقاق‬ ‫عن‬ ‫فة‬ّ‫ر‬‫ح‬ُ‫م‬
)‫منهم‬ ‫التحريف‬ ‫حصل‬ ‫حيث‬ ‫هود‬ ‫النبي‬ ‫اىل‬ ‫اليهود‬ ‫قوم‬ ‫آخرون‬
‫املفكر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫رقي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫االنتساب‬ ‫يف‬ ‫صحة‬ ‫فال‬
‫هل‬ :)‫الدولة‬ ‫(يهودية‬ ‫حول‬ ‫مقال‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬
.24
)‫يهودية؟‬ ‫دولة‬ ‫املايض‬ ‫يف‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫كانت‬
‫عريب‬ ‫دين‬ ‫(اليهودية‬ ‫املقام‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬ ‫املفكر‬ ‫يقول‬ -24
‫وموىس‬ ،‫املكسيك‬ ‫أو‬ ‫اسكتلندا‬ ‫يف‬ ‫يظهر‬ ‫مل‬ ‫الدين‬ ‫فهذا‬ ،‫يقني‬ ‫وبكل‬ .‫قديم‬
‫وألنها‬ .‫بريطانيا‬ ‫نبالء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫نبي‬ ‫ليس‬ ‫امللك‬ ‫وداود‬ ،‫دامناركيا‬ً‫ا‬‫ري‬‫أم‬ ‫ليس‬ ّ‫النبي‬
،‫عام‬ 2000 ‫قبل‬ ‫اليهودية‬ ‫اعتنقت‬ ‫التي‬ ‫الجامعات‬ ‫فإن‬ ‫قديم؛‬ ‫عريب‬ ‫دين‬
‫قبائل‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫الفايكنغ؛‬ ‫قبائل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫جرمانية‬ ‫قبائل‬ ‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫تكن‬ ‫مل‬
‫جنوب‬ ‫يف‬ ‫استوطنوا‬ ‫الذين‬ ‫البعيد‬ ‫األمس‬ ‫يهود‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ .‫عربية‬
‫جلبتهم‬ ‫مهاجرين‬ ‫يكونوا‬ ‫ومل‬ ،‫يهودية‬ ‫عربية‬ ‫قبائل‬ ‫كانوا‬ )‫(فلسطني‬ ‫الشام‬
30
‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫تفهم‬ ‫الداللة‬ ‫الواضح‬ ‫السياق‬ ‫ذات‬ ‫ويف‬
‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬ ‫ولتلك‬ ‫بوضوح‬ ‫أوردنا‬ ‫كام‬ )‫(التفضيل‬ ‫مبنطق‬
16 :‫الجاثية‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫يقول‬ ‫وعليه‬ ،‫املحددة‬ ‫الغابرة‬
‫ورزقناهم‬ ،‫والنبوة‬ ‫والحكم‬ ‫الكتاب‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫آتينا‬ ‫﴿ولقد‬
.﴾‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫وفضلناهم‬ ‫الطيبات‬ ‫من‬
‫التنفيذي‬ ‫املدير‬ ‫السامن‬ ‫عدنان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫يقول‬
ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫يه‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ‫َّه‬‫ل‬‫ال‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬﴿ ‫الحديث‬ ‫أهل‬ ‫ملتقى‬ ‫لشبكة‬
.﴾‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ‫َّه‬‫ل‬‫َل‬‫ا‬َ‫و‬﴿ ‫ين‬ِّ‫د‬‫ال‬ :‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ : َ‫َال‬‫ق‬ .﴾‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬
،‫سيِء‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ،‫اده‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ‫َّه‬‫ل‬‫ال‬ :‫ُول‬‫ق‬َ‫ي‬
ّ‫ل‬ِ‫ق‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ،ْ‫م‬‫ه‬ْ‫ير‬َ‫غ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ول‬ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ث‬ِ‫ع‬ُ‫ب‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬َ‫ا‬َ‫و‬
.)‫ده‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ّ‫ُل‬‫ك‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬
‫يتوجب‬ ،‫وحده‬ ‫السياق‬ ‫هذا‬ ‫(يف‬ ‫مضيفا‬ ).‫السفن‬ ‫يف‬ ‫الصهيونية‬ ‫الوكالة‬
،‫أمرييك‬ ‫أو‬ ‫فرنيس‬ ‫يهودي‬ ‫بني‬ ‫دم‬ ‫ابة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بوجود‬ ‫ائف‬‫ز‬ ‫ادعاء‬ ‫أي‬ ‫إسقاط‬
‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫يف‬ ‫املسيحيني‬ ‫بإدعاء‬ ‫شبيه‬ ‫فهذا‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫وبني‬
‫كام‬ ،‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫يف‬ ‫العرب‬ ‫اليعاقبة‬ ‫ساللة‬ ‫من‬ ‫ّرون‬‫د‬‫يتح‬ ‫بأنهم‬ ‫األمريكية‬
‫الخلفاء‬ ‫أو‬ ‫اإلسالم‬ ‫بنبي‬ ‫دم‬ ‫ابة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وجود‬ ‫يدعي‬ ‫أن‬ ‫صيني‬ ‫مسلم‬ ‫ألي‬ ‫ميكن‬
‫ائييل‬‫رس‬‫واإل‬ ‫كوستلر‬ ‫أرثر‬ ‫الهنغاري‬ ‫اليهودي‬ ‫مؤلف‬ ‫(ويف‬ )‫اشدين؟‬‫ر‬‫ال‬
‫مع‬ ‫اليوم‬ ‫يهود‬ ‫هم‬ ‫الخزر‬ ‫يهود‬ ‫أن‬ ‫وعلميا‬ ‫تاريخيا‬ ‫يؤكد‬ ‫ما‬ ‫ساند‬ ‫شلومو‬
.)‫والرتك‬ ‫والعرب‬ ‫الفرس‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ل‬‫ق‬
31
‫يتفضل‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫الله‬
‫(فهو‬ :)‫(الفضل‬ ‫يف‬ 25
‫العودة‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ ‫ويقول‬
‫عنده‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫ودنياهم؛‬ ‫دينهم‬ ‫يف‬ ‫عباده‬ ‫ناله‬ ‫خري‬ ‫كل‬ ‫سبحانه‬
:‫عليه.وقوله‬ ‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫استحقاق‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ً‫وتفضلا‬ ً‫ء‬‫ابتدا‬
.﴾ ِ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬‫ال‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ُ‫ه‬‫الل‬َ‫و‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ِ‫ب‬ ُّ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬‫الل‬َ‫و‬﴿
‫الذي‬ ‫أن‬ ‫الكتاب‬ ‫بأهل‬ ‫ذكره‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫تعريف‬ .105 :‫البقرة‬
‫الهدآية‬ ‫من‬ ‫واملؤمنني‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫محم‬ ‫نبيه‬ ‫آىت‬
‫يختص‬ ‫مواهب‬ ‫ولكنها‬ ،‫باألماين‬ ‫تدرك‬ ‫ال‬ ‫نعمه‬ ‫وأن‬ ‫منه‬ ً‫تفضلا‬
‫إفضال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫خلقه.وإفضال‬ ‫من‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫بها‬
:‫لوجوه‬ ‫غريه‬
‫إذا‬ ‫إال‬ ‫يحسن‬ ‫وال‬ ‫يتفضل‬ ‫ال‬ ‫الله‬ ‫سوى‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫أن‬ :‫األول‬
‫حادثة‬ ‫الداعية‬ ‫وتلك‬ ,‫واإلحسان‬ ‫اإلفضال‬ ‫داعية‬ ‫قلبه‬ ‫يف‬ ‫حصلت‬
‫املتفضل‬ ‫أن‬ ‫ينكشف‬ ‫وبهذا‬ ،‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫بتخليق‬ ‫إال‬ ‫تحصل‬ ‫فال‬
‫املوجبة‬ ‫الداعية‬ ‫تلك‬ ‫خلق‬ ‫الذي‬ ‫الله‬ ‫إال‬ ‫ليس‬ ‫الحقيقة‬ ‫عىل‬
.‫الفعل‬ ‫لهذا‬
‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬ ‫يستفيد‬ ‫أو‬ ‫يطلب‬ ‫تفضل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ :‫الثاين‬
‫وهو‬ ،‫غريه‬ ‫أو‬ ً‫ء‬‫ثنا‬ ‫أو‬ ً‫مالا‬ ‫إما‬ ،‫تفضله‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫وعوض‬ ‫الكامل‬ ‫أنواع‬
.‫الذات‬ ‫كامل‬ ‫ألنه‬ ‫عوض‬ ‫عن‬ ‫ال‬ ‫يتفضل‬ ‫سبحانه‬
‫داعية‬ ،)- 1956 ‫ديسمرب‬ 14( ‫العودة‬ ‫الله‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ -25
.‫ائية=تلفزية‬‫ر‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫ومقدم‬ ،‫سعودي‬ ‫ومفكر‬ ،‫دين‬ ‫وعامل‬ ،‫إسالمي‬
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم
كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم

Contenu connexe

Tendances

دوائر البركة
دوائر البركةدوائر البركة
دوائر البركةAmaal Al shaar
 
Alssira3 al3arabi alira2ili
Alssira3 al3arabi alira2iliAlssira3 al3arabi alira2ili
Alssira3 al3arabi alira2iliHamada Eldaly
 
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلال
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلالBader ayash تقرير عن يوم الاستقلال
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلالBaderAyash
 
النزاع العربي ـ ألإسرائلي
النزاع العربي ـ ألإسرائليالنزاع العربي ـ ألإسرائلي
النزاع العربي ـ ألإسرائليHira Sohaib
 
وطن الشموس
وطن الشموسوطن الشموس
وطن الشموسHussa Hamad
 
وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017
  وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017   وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017
وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017 HamasOffice
 
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضين
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضينالحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضين
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضينربيع أحمد
 
الفصل الأول
الفصل الأولالفصل الأول
الفصل الأولismail789123
 
Voice of bahrain 385
Voice of bahrain 385Voice of bahrain 385
Voice of bahrain 385bahrainonline
 
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهم
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهمالواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهم
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهمalhothali2
 
شرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتشرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتmagdy-f
 
أسطور 5 محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...
أسطور 5   محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...أسطور 5   محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...
أسطور 5 محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...حسن قروق
 

Tendances (20)

4603
46034603
4603
 
48
4848
48
 
دوائر البركة
دوائر البركةدوائر البركة
دوائر البركة
 
الحوثيون
الحوثيونالحوثيون
الحوثيون
 
Alssira3 al3arabi alira2ili
Alssira3 al3arabi alira2iliAlssira3 al3arabi alira2ili
Alssira3 al3arabi alira2ili
 
143
143143
143
 
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلال
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلالBader ayash تقرير عن يوم الاستقلال
Bader ayash تقرير عن يوم الاستقلال
 
النزاع العربي ـ ألإسرائلي
النزاع العربي ـ ألإسرائليالنزاع العربي ـ ألإسرائلي
النزاع العربي ـ ألإسرائلي
 
وطن الشموس
وطن الشموسوطن الشموس
وطن الشموس
 
وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017
  وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017   وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017
وثيقة المبادئ والسياسات العامة - مايو (أيار) 2017
 
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضين
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضينالحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضين
الحكم الجليلة مما شرعه الإسلام من أحكام بخصوص الرقيق و الإماء والرد على المغرضين
 
الفصل الأول
الفصل الأولالفصل الأول
الفصل الأول
 
Palestine
PalestinePalestine
Palestine
 
Voice of bahrain 385
Voice of bahrain 385Voice of bahrain 385
Voice of bahrain 385
 
422
422422
422
 
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهم
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهمالواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهم
الواليد بن عبدالملك و علي بن ابي طالب رضي الله عنهم
 
4245
42454245
4245
 
شرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتشرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينت
 
29
2929
29
 
أسطور 5 محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...
أسطور 5   محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...أسطور 5   محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...
أسطور 5 محمود محارب - من المفاوضات إلى الاختراق، العلاقات بين الوكالة اليهو...
 

En vedette

Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"sveta7940
 
Maya civearlyamericas
Maya civearlyamericasMaya civearlyamericas
Maya civearlyamericasHST130mcc
 
Session | Basics of Digital Marketing
Session | Basics of Digital MarketingSession | Basics of Digital Marketing
Session | Basics of Digital MarketingAkash-Srivastava
 
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...Spark Summit
 
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇AlimBey
 

En vedette (13)

Evaluacion 1
Evaluacion 1Evaluacion 1
Evaluacion 1
 
Somos ciudadanos
Somos ciudadanosSomos ciudadanos
Somos ciudadanos
 
Gestion de archivos
Gestion de archivosGestion de archivos
Gestion de archivos
 
áLgebra
áLgebraáLgebra
áLgebra
 
Simulado fgv
Simulado fgvSimulado fgv
Simulado fgv
 
Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"
 
Maya civearlyamericas
Maya civearlyamericasMaya civearlyamericas
Maya civearlyamericas
 
Меры поддержки граждан
Меры поддержки гражданМеры поддержки граждан
Меры поддержки граждан
 
Session | Basics of Digital Marketing
Session | Basics of Digital MarketingSession | Basics of Digital Marketing
Session | Basics of Digital Marketing
 
Marca personal
Marca personalMarca personal
Marca personal
 
Moj istorijski strip
Moj istorijski stripMoj istorijski strip
Moj istorijski strip
 
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...
Modeling Catastrophic Events in Spark: Spark Summit East Talk by Georg Hofman...
 
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇
üNi̇versi̇teler bütçe konuşma metni̇
 

Similaire à كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم

Palestine 8 facts حقائق بسيطة عن فلسطين
Palestine 8 facts  حقائق بسيطة عن فلسطين Palestine 8 facts  حقائق بسيطة عن فلسطين
Palestine 8 facts حقائق بسيطة عن فلسطين Baker AbuBaker
 
Israeli racist laws
Israeli racist lawsIsraeli racist laws
Israeli racist lawsmeezaan_org
 
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريب
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريبالأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريب
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريبEntessar Gharieb
 
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيلي
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيليأربعون عاما على الإحتلال الإسرائيلي
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيليAhmed Ghodieh
 
أرض فلسطين د.محسن
أرض فلسطين   د.محسنأرض فلسطين   د.محسن
أرض فلسطين د.محسنGreenLife1978
 
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتMountasser Choukri
 
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترح
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترحنحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترح
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترحislamicjerusalem
 
مقال عن ذكرى الاستقلال
مقال عن ذكرى الاستقلالمقال عن ذكرى الاستقلال
مقال عن ذكرى الاستقلالmmmm458
 
Baker nakbeh asefa is abu baker فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...
Baker nakbeh asefa is abu baker  فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...Baker nakbeh asefa is abu baker  فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...
Baker nakbeh asefa is abu baker فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...Baker AbuBaker
 
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...Islamhouse.com
 
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصر
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصراسمطة الخلافة الفاطمية فى مصر
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصرKhanzad Barzinjy
 
التربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfالتربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfhassan saad mohammed
 
كتيب يوم الأرض
كتيب يوم الأرضكتيب يوم الأرض
كتيب يوم الأرضBaker AbuBaker
 
ahmad koraz ( عيد الاستقلال)
ahmad koraz ( عيد الاستقلال) ahmad koraz ( عيد الاستقلال)
ahmad koraz ( عيد الاستقلال) AhmadKoraz
 
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدحوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدMed2006
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةSaif Eddin
 
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...MaymonSalim
 
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعها
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعهاأهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعها
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعهاIslamhouse.com
 
لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟abdelkrim abdellaoui
 

Similaire à كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم (20)

Palestine 8 facts حقائق بسيطة عن فلسطين
Palestine 8 facts  حقائق بسيطة عن فلسطين Palestine 8 facts  حقائق بسيطة عن فلسطين
Palestine 8 facts حقائق بسيطة عن فلسطين
 
Israeli racist laws
Israeli racist lawsIsraeli racist laws
Israeli racist laws
 
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريب
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريبالأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريب
الأصول التاريخية-لعروبة-فلسطين-انتصار غريب
 
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيلي
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيليأربعون عاما على الإحتلال الإسرائيلي
أربعون عاما على الإحتلال الإسرائيلي
 
أرض فلسطين د.محسن
أرض فلسطين   د.محسنأرض فلسطين   د.محسن
أرض فلسطين د.محسن
 
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
 
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترح
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترحنحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترح
نحو إنشاء مجتمع المعرفة حول قـضية بيت المقدس: تصور مقترح
 
مقال عن ذكرى الاستقلال
مقال عن ذكرى الاستقلالمقال عن ذكرى الاستقلال
مقال عن ذكرى الاستقلال
 
Baker nakbeh asefa is abu baker فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...
Baker nakbeh asefa is abu baker  فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...Baker nakbeh asefa is abu baker  فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...
Baker nakbeh asefa is abu baker فلسطين والعاصفة والنكبة كما يحلل االمفكر الع...
 
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
 
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصر
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصراسمطة الخلافة الفاطمية فى مصر
اسمطة الخلافة الفاطمية فى مصر
 
التربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfالتربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdf
 
كتيب يوم الأرض
كتيب يوم الأرضكتيب يوم الأرض
كتيب يوم الأرض
 
ahmad koraz ( عيد الاستقلال)
ahmad koraz ( عيد الاستقلال) ahmad koraz ( عيد الاستقلال)
ahmad koraz ( عيد الاستقلال)
 
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشدحوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
 
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 58 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...
الكامل في تواتر حديث أخرجوا البهود والتصاري من جزيرة العرب ولا يسكنها إلا مسل...
 
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعها
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعهاأهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعها
أهداف الترجمات الاستشراقية لمعاني القرآن الكريم ودوافعها
 
لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟
 

Plus de Baker AbuBaker

ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكر
ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكرملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكر
ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكرBaker AbuBaker
 
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018Baker AbuBaker
 
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركي
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركيالخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركي
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركيBaker AbuBaker
 
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينالاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينBaker AbuBaker
 
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرخالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرBaker AbuBaker
 
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتح
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتحتل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتح
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتحBaker AbuBaker
 
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكر
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكرفتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكر
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكرBaker AbuBaker
 
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطية
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطيةكتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطية
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطيةBaker AbuBaker
 
دراسة رقم 8 كيف تدمر أمة عن طريق التخريب
 دراسة رقم 8  كيف تدمر أمة عن طريق التخريب دراسة رقم 8  كيف تدمر أمة عن طريق التخريب
دراسة رقم 8 كيف تدمر أمة عن طريق التخريبBaker AbuBaker
 
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطة
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطةمستقبل الانطلاقة-5-د-السلطة
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطةBaker AbuBaker
 
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5Baker AbuBaker
 
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016Baker AbuBaker
 
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016Baker AbuBaker
 
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية  وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية Baker AbuBaker
 
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكر
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكرغزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكر
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكرBaker AbuBaker
 
بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر
 بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر
بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكرBaker AbuBaker
 
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا   (الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا Baker AbuBaker
 
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا 2016
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا  2016دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا  2016
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا 2016Baker AbuBaker
 
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكر
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكركيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكر
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكرBaker AbuBaker
 
2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات الماطرة
 2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات  الماطرة 2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات  الماطرة
2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات الماطرةBaker AbuBaker
 

Plus de Baker AbuBaker (20)

ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكر
ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكرملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكر
ملف الاسلاميون-بين النشاة والمواجهة -بكر
 
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018
نبذة عن حركتنا-فتح التي لا تطير الا بجناحين 2018
 
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركي
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركيالخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركي
الخرافات التوراتية داوود-والتوراة-وفلسطين-ملف-حركي
 
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينالاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
 
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرخالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
 
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتح
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتحتل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتح
تل أبيب على أنقاض 20 قرية عربية-فتح
 
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكر
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكرفتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكر
فتح ابوفخر-للعام-2017-والتعديل-بكر
 
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطية
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطيةكتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطية
كتاب بكر أبوبكر طريق مغلق 2017 الاسلاموية الديمقراطية
 
دراسة رقم 8 كيف تدمر أمة عن طريق التخريب
 دراسة رقم 8  كيف تدمر أمة عن طريق التخريب دراسة رقم 8  كيف تدمر أمة عن طريق التخريب
دراسة رقم 8 كيف تدمر أمة عن طريق التخريب
 
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطة
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطةمستقبل الانطلاقة-5-د-السلطة
مستقبل الانطلاقة-5-د-السلطة
 
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5
ملخص نهائي-الانطلاقة-كمال-سلامة-بكر أبوبكردراسة-فتح-5
 
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016
الديمقراطية في التنظيم السياسي 2016
 
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016
حركة فتح والاسلام والعلمانية للكاتب بكر أبوبكر 2016
 
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية  وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية
وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة القضية
 
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكر
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكرغزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكر
غزة وحاكمية قطب والخوارج للمفكر بكر أبوبكر
 
بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر
 بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر
بكر أبوبكر في كتابه أوعية الفكر الاسلاموي محاولة للفهم #بكر_أبوبكر
 
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا   (الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا
(الطلاب والمفوض في (نفكر معا ونعمل معا
 
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا 2016
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا  2016دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا  2016
دورة المانيا دنمارك كتاب زهرة العمل كيف نعمل كلجنة او فريق عمل معا 2016
 
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكر
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكركيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكر
كيف نواجه النهميش في التنظيم السياسي للكاتب بكر أبوبكر
 
2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات الماطرة
 2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات  الماطرة 2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات  الماطرة
2016 حركة فتح والبحث عن الغيمات الماطرة
 

Dernier

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Dernier (19)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

كتاب بكر آبوبكر في كتابه: أساطير اليهود وآرض فلسطين في القرآن الكريم

  • 1.
  • 2. ‫فلسطني‬ ‫وأرض‬ ‫اليهود‬ ‫أساطري‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫والتاريخية‬ ‫التوراتية‬ ‫اليهود‬ ‫املزاعم‬ ‫تفنيد‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التفاسري‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ‫والجغرافية‬ ‫أبوبكر‬ ‫بكر‬
  • 3. ‫والتوزيع‬ ‫للنرش‬ ‫األمني‬ ‫دار‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫فلسطني‬ ‫وأرض‬ ‫اليهود‬ ‫أساطري‬ ‫فلسطني‬ / ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫بكر‬ 2017 ،‫االوىل‬ ‫العربية‬ ‫الطبعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬ ‫فلسطني‬ – ‫الله‬ ‫ام‬‫ر‬ +970568549769 ‫وطنية‬ +970599649769 ‫جوال‬ E:mail:daralamin2010@gmail.com ‫قبج‬ ‫امي‬‫ر‬ :‫الغالف‬ ‫تصميم‬ ‫العربي‬ ‫البريق‬ ‫دار‬ :‫الفني‬ ‫املونتاج‬ All rights reserved. No part of this book may be reproduced in any form or by any means without the prior permission of the publisher ،‫منه‬ ‫جزء‬ ‫أي‬ ‫او‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫اصدار‬ ‫بإعادة‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬ .‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬ ‫النارش‬ ‫من‬ ‫مسبق‬ ‫خطي‬ ‫باذن‬ ‫اال‬ ،‫األشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬
  • 4. 3 ‫مقدمة‬ ‫(يهودية‬ ‫أو‬ )‫(قومية‬ ‫برشط‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫مطالب‬ ‫جاءت‬ ‫إلمكانية‬ ‫مقصود‬ ‫كمعيق‬ 2014 ‫العام‬ ‫يف‬ )‫العربية‬ ‫الدولة‬ )‫(العربية‬ ‫الفلسطينية‬ ‫للقضية‬ ‫التسوية‬ ‫لعملية‬ ‫باب‬ ‫أي‬ ‫فتح‬ ‫أوسور‬ ‫كحاجز‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الحكومة‬ ‫ووضعتها‬ ،‫ائيلية‬‫رس‬‫-اإل‬ ‫ات‬‫ري‬‫تنظ‬ ‫مع‬ ‫تتوافق‬ ‫املقابل‬ ‫االتجاه‬ ‫يف‬ ‫لكنها‬ ،‫السالم‬ ‫رياح‬ ‫يصد‬ ‫التناخ‬ ‫بأساطري‬ ‫يؤمنون‬ ‫الذين‬ ‫واملتطرفني‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اليمني‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫ملكية‬ ‫ا‬‫ر‬‫زو‬ ‫تدعي‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ )‫ومالحقها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬ .‫الزمن‬ ‫من‬ ‫فرتة‬ ‫الكتاب‬ ‫بعض‬ ‫قام‬ ،)‫الدولة‬ ‫(يهودية‬ ‫ملوضوع‬ ‫ادا‬‫ر‬‫واستط‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫مدعني‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫عىل‬ ‫بالتامدي‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫لليهود‬ ‫العربية‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ )‫مملوكة‬ ‫(يجعلها‬ ‫ّك‬‫ل‬‫مي‬ ‫الكريم‬ ‫ّر‬‫ق‬‫ي‬ ‫إنه‬ ‫كام‬ ،‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫األبن‬ ‫اثة‬‫ر‬‫كو‬ )( ‫اياها‬ )‫(يورثهم‬ ‫وأنه‬ ‫اإللهية‬ ‫للمعاين‬ ‫فاضح‬ ‫تزييف‬ ‫يف‬ ،‫للعامل‬)‫(أمئة‬ ‫و‬ )‫(ملوكا‬ ‫جعلهم‬ ‫يلقى‬ ‫لكنه‬ ،‫الناصعة‬ ‫وحقيقتها‬ ‫سياقها‬ ‫عن‬ ‫اجها‬‫ر‬‫وإخ‬ ،‫السامية‬ ‫الرسالة‬ ‫يف‬ ‫للطعن‬ ‫تهدف‬ ‫إما‬ ‫التي‬ ‫املرتعشة‬ ‫النفوس‬ ‫يف‬ ‫هوى‬ ‫(واملسيحي‬ ‫العريب‬ ‫التاريخي‬ ‫الحق‬ ‫يف‬ ‫أوللطعن‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫واملترشبة‬ ‫املريضة‬ ‫النفوس‬ ‫تلك‬ ‫أو‬ ،‫فلسطني‬ ‫يف‬ )‫واإلسالمي‬ ‫املهووسني‬ ‫من‬ ‫وعلامئها‬ ‫كهنتها‬ ‫وتزييف‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫بأساطري‬ .‫سبقهم‬ ‫ومن‬ ،‫حديثا‬ ‫افات‬‫ر‬‫بالخ‬ ‫الغربيني‬
  • 5. 4 ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الكتاب‬ ‫معظم‬ ‫لعودة‬ ‫هنا‬ ‫نشري‬ ‫أن‬ ‫املهم‬ ‫من‬ ‫الضفة‬ ‫عىل‬ )‫والسامرة‬ ‫(يهودا‬ ‫الداللة‬ ‫الوهمي‬ ‫املصطلح‬ ‫إلطالق‬ ‫من‬ ‫سابقا‬ ‫يستخدمونه‬ ‫كانوا‬ ‫مام‬ ‫بدال‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬ ‫أو‬ )‫املحتلة‬ ‫(املناطق‬ ‫تعبري‬ ‫يستخدموا‬ ‫ال‬ ‫يك‬ )‫(املناطق‬ ‫مصطلح‬ .‫امي‬‫ر‬‫امل‬ ‫فاضحة‬ ‫تاريخية‬ ‫دينية‬ ‫ردة‬ ‫يف‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬ ‫األقىص‬ ‫(املسجد‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫عند‬ ‫الفتة‬ ‫وضع‬ ‫وما‬ ‫القبيل‬‫املسجد‬‫ويضم‬‫مربع‬‫مرت‬‫ألف‬144‫أو‬‫دونم‬144‫مساحته‬ ‫عمر‬ ‫ومسجد‬ ‫اللون‬ ‫الذهبية‬ ‫الصخرة‬ ‫وقبة‬ ‫الرصاصية‬ ‫القبة‬ ‫ذو‬ ‫واملغطاة‬ ‫املفتوحة‬ ‫املساحات‬ ‫وكل‬ ،‫وغريها‬ ‫املرواين‬ ‫واملصىل‬ ‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫املزعوم‬ )‫الهيكل‬ ‫(جبل‬ ‫اسم‬ ‫تحت‬ )‫داخله‬ ‫وما‬ ‫والسور‬ ‫وكان‬ .1 ‫املركب‬ ‫التزويري‬ ‫السياق‬ ‫ذات‬ ‫يف‬ ‫إال‬ 2015 ‫العام‬ ‫يف‬ ‫واملقدسات‬ ‫القدس‬ ‫لنرصة‬ ‫املسيحية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الهيئة‬ ‫اعتربت‬ -1 ‫االحتالل‬ ‫بلدية‬ ‫طواقم‬ ‫نصب‬ ‫11/2/5102م‬ ‫املوافق‬ ‫االربعاء‬ ‫اليوم‬ ‫أحد‬ ،)‫(املجلس‬ ‫الناظر‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تعريفية‬ ‫الفتة‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ ‫باإلشارة‬ )‫الهيكل‬ ‫(جبل‬ ‫تسمية‬ ‫الفتة‬ ،‫الرئيسية‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫بوابات‬ ،‫واالنجليزية‬ ‫والعربية‬ ‫العربية‬ ‫باللغات‬ ،‫املبارك‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫إىل‬ .‫املبارك‬ ‫االقىص‬ ‫انقاض‬ ‫عىل‬ ‫الهيكل‬ ‫اقامة‬ ‫قرب‬ ‫عن‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫إ‬ ‫اعالن‬ ‫بتهويد‬ ‫الواقع‬ ‫االمر‬ ‫بفرض‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫التطرف‬ ‫اىل‬ ‫بيانها‬ ‫يف‬ ‫الهيئة‬ ‫واشارت‬ ‫املزعوم‬ ‫الهيكل‬ ‫القامة‬ ‫متهيدا‬ ‫يهودي‬ ‫كنيس‬ ‫اىل‬ ‫وتحويله‬ ‫االقىص‬ ‫املسجد‬ ‫يف‬ ‫التهويدية‬ ‫اءات‬‫ر‬��‫واالج‬ ‫املخططات‬ ‫تسارع‬ ‫اىل‬ ً‫ة‬‫منوه‬ ،‫انقاضه‬ ‫عىل‬ ‫مستوطنيها‬ ‫مبعاونة‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫االحتالل‬ ‫دولة‬ ‫وكأن‬ ‫الرشيف‬ ‫القديس‬ ‫الحرم‬ ‫بارسع‬ ‫الهيكل‬ ‫باقمة‬ ‫اليهودي‬ ‫الحلم‬ ‫لتحقيق‬ ‫الزمن‬ ‫تسابق‬ ‫ومتطرفيها‬
  • 6. 5 ‫املسيحية‬ ‫حال‬ ‫هو‬ ‫وكام‬ ‫األمرييك‬ ‫الخارجية‬ ‫وزير‬ )‫كريي‬ ‫(جون‬ ‫شهر‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫إذ‬ ،‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫ّل‬‫ل‬‫املض‬ ‫املصطلح‬ ‫د‬ّ‫د‬‫ر‬ ‫قد‬ ‫الصهيونية‬ ‫القدس‬ ‫غضبة‬ ‫إثر‬ 2015 ‫عام‬ ‫كرره‬ ‫وما‬ 2014 ‫العام‬ ‫من‬ ‫أكتوبر‬ ‫وال‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التوت‬ ‫تصعيد‬ ‫من‬ ‫للغآية‬ ‫قلق‬ ‫(أنا‬ ‫وانتفاضتها‬ .2 )‫الهيكل‬ ‫االقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬ ‫حول‬ ‫سيام‬ ‫(إعالن‬ ‫العربية‬ ‫الدولة‬ ‫تسميه‬ ‫ما‬ ‫البال‬ ‫عن‬ ‫يغيب‬ ‫وال‬ ‫فلسطني‬‫وطننا‬‫يف‬‫لليهود‬)‫(حقا‬‫يقرر‬‫الذي‬1948‫عام‬)‫االستقالل‬ ‫للكاتبة‬ 2015 ‫العام‬ ‫يف‬ ‫صدر‬ ‫حديث‬ ‫لكتاب‬ ‫نشري‬ ‫كام‬ ،‫العربية‬ :‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫(الخطة‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ )‫غليك‬ ‫(كارولني‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫بتطبيق‬ ‫يطالب‬ ‫والذي‬ )‫الواحدة‬ ‫الدولة‬ ‫إىل‬ ‫الطريق‬ ،‫اآلن‬ ‫الضم‬ ‫أي‬ )‫والسامرة‬ ‫(يهودا‬ ‫الكاتبة‬ ‫تسميه‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫القانون‬ ‫الهندي‬ ‫عليان‬ ‫الباحث‬ ‫يقرأ‬ ‫حيث‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬ ‫التاريخية‬ ‫الحقوق‬ ‫(استعادة‬ :‫كالتايل‬ ‫األول‬ ‫السبب‬ ‫كتابها‬ ‫يف‬ ،‫الوطن‬ ‫دنيا‬ ‫وموقع‬ ،‫السطر‬ ‫واول‬ ‫نقطة‬ ‫موقع‬ ‫(عن‬ .‫ممكن‬ ‫وقت‬  :)‫ابط‬‫ر‬‫(ال‬ ‫عىل‬ ‫الوطن‬ ‫دنيا‬ ‫يف‬ ‫املزيد‬ ‫ولنقرأ‬ ،‫والوكاالت‬ http://www.alwatanvoice.com/arabic/news/2015660853/11/02/.html) ‫وال‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التوت‬ ‫تصعيد‬ ‫من‬ ‫للغآية‬ ‫قلق‬ ‫(انا‬ ‫كريي‬ ‫جون‬ ‫قال‬ -2 ‫للغآية‬ ‫املهم‬ ‫(من‬ ‫وأضاف‬ .)‫الهيكل‬ ‫األقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬ ‫حول‬ ‫سيام‬ ‫ترصيح‬ ‫او‬ ‫عمل‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫متتنع‬ ‫وان‬ ‫النفس‬ ‫بضبط‬ ‫اف‬‫ر‬‫األط‬ ‫كل‬ ‫تتحىل‬ ‫ان‬ ‫يف‬ ‫التاريخي‬ ‫القائم‬ ‫الوضع‬ ‫عىل‬ ،‫وفعال‬ ‫قوال‬ ،‫تحافظ‬ ‫وان‬ ،‫ازي‬‫ز‬‫استف‬ ‫عام‬ ‫وكرر‬ 2014/10/31 ‫يف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫أ‬ .)‫الهيكل‬ ‫االقىص/جبل‬ ‫املسجد‬ ‫باحة‬ 2015
  • 7. 6 ‫الظلم‬ ‫رفع‬ ‫يف‬ ‫والرغبة‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫لليهود‬ ‫والدينية‬ ‫ويف‬ ،)‫عام‬ ‫آالف‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫أكرث‬ ‫مدار‬ ‫عىل‬ ‫عليهم‬ ‫مورس‬ ‫الذي‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫إىل‬ ‫فلسطني‬ ‫من‬ ‫الغربية‬ ‫الضفة‬ ‫لضم‬ ‫التعليل‬ ‫إطار‬ ‫يهودا‬ ‫يف‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫حقوق‬ ‫عن‬ ‫(التنازل‬ ‫أن‬ ‫ائيلية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الكاتبة‬‫ر‬‫تقر‬ ‫الديانة‬ ‫ويفرغ‬ ،‫اليهودي‬ ‫ولإلرث‬ ‫للاميض‬ ‫ا‬‫ر‬‫تنك‬ ‫يعترب‬ ‫والسامرة‬ ‫التنازل‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إل‬ ‫يحق‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫ووفق‬ ،‫أهميتها‬ ‫من‬ ‫اليهودية‬ .)‫املناطق‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫الرشقيني‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫لدى‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫بعض‬ ‫قليال‬ ‫تجاوزنا‬ ‫إذا‬ ‫نبوءات‬ ‫ضد‬ ‫وتعتربها‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫دولة‬ ‫قيام‬ ‫يف‬ ‫تطعن‬ ‫التي‬ ‫التيار‬ ‫فإن‬ ،‫ابها‬‫ر‬‫خ‬ ‫يعني‬ )‫(الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫ثم‬ ‫قيامها‬ ‫وأن‬ ،‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫تطالب‬ ‫بالقدس‬ ‫متطرفة‬ ‫منظمة‬ 23 ‫رأسه‬ ‫-وعىل‬ ‫اليوم‬ ‫السائد‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫مكان‬ ‫القدس‬ ‫يف‬ )‫(هارهبيت‬ )‫(الهيكل‬ ‫ببناء‬ ‫ا‬‫ر‬‫مرب‬ ‫يجد‬ ‫أن‬ ‫األقل‬ ‫عىل‬ ‫عام‬ 100 ‫ومنذ‬ ‫جاهدا‬ ‫يحاول‬ -‫املبارك‬ ‫إلحتالل‬ ‫آثاريا‬ ‫أو‬ ‫قانونيا‬ ‫أو‬ ‫فلسفيا‬ ‫أو‬ ‫ثقافيا‬ ‫أو‬ ‫أوتاريخيا‬ ‫دينيا‬ ‫ائيليون‬‫رس‬‫اإل‬ ‫فشل‬ ‫وملا‬ ،‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫والجذور‬ ‫النشأة‬ ‫عربية‬ ‫أرضنا‬ ‫رمل‬ ‫حبة‬ ‫يجدوا‬ ‫مل‬ ‫إذ‬ ‫بالحفريات‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫إىل‬ ‫فشلهم‬ ‫ومن‬ ‫عامة‬ ‫باستغالل‬ ‫بدأوا‬ ‫بأكاذيبهم‬ ‫تنطق‬ ‫والقدس‬ ‫فلسطني‬ ‫يف‬ ‫واحدة‬ ‫اكات‬‫ر‬‫الح‬ ‫بعد‬ ‫الواقع‬ ‫التمزق‬ ‫ظل‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫األمة‬ ‫ضعف‬ ‫وداخل‬ ‫املذهبية‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ ‫بافتعال‬ ‫املنطقة‬ ‫وإضعاف‬ ،‫العربية‬ ‫عىل‬ ‫ائيلية-اليهودية‬‫رس‬‫اإل‬ ‫للهيمنة‬ ‫الفضاء‬ ‫يستقر‬ ‫يك‬ ‫مذهب‬ ‫كل‬ .‫املنطقة‬
  • 8. 7 ‫من‬ ‫كرثة‬ ‫استخدامات‬ ‫نعالج‬ ‫أن‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫سنحاول‬ ‫العرب‬ ‫ومن‬ ‫الغربيني‬ ‫من‬ ‫اهم‬‫ر‬‫جا‬ ‫ومن‬ ‫اليهود‬ ‫اب‬ُّ‫ت‬‫وك‬ ‫سياسيي‬ ‫(فـ‬ ‫فلسطني‬ ‫ألرض‬ ‫ملكيتهم‬ ‫أو‬ ،‫امليعاد‬ ‫أرض‬ ‫سواء‬ ‫يسمونه‬ ‫مبا‬ ،2015 ‫عام‬ ‫الصهيونية‬ ‫الحكومة‬ ‫ترأس‬ ‫الذي‬ )‫نتنياهو‬ ‫(بنيامني‬ ،‫شعبه‬ ‫بنظر‬ ‫حتى‬ ‫ومخادع‬ ‫كذاب‬ ‫بأنه‬ ‫معروف‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫للمرة‬ ‫اليمني‬ ‫فكر‬ ‫وأفكاره-متثل‬ ،‫أيديولوجيته‬ ‫عىل‬ ‫التعرف‬ ‫أردنا‬ ‫وإذا‬ ‫(مكان‬ :‫املشهور‬ ‫مؤلفه‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫علينا‬ ،‫مبوجبها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ -‫كله‬ ‫العربية‬ ‫إىل‬ ‫وترجم‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫صدر‬ ‫الذي‬ ،)‫الشمس‬ ‫تحت‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫أن‬ ‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫احه‬‫رص‬‫ب‬ ‫يكشف‬ ‫فهو‬ ،1995 ‫عام‬ ‫املمكن‬ ‫غري‬ ‫ومن‬ ،‫اليهودي‬ ‫للشعب‬ ‫منازع‬ ‫بال‬ ‫ملك‬ ‫الكاملة‬ ‫للمفاوضات‬ ‫دعوته‬ ‫أن‬ ‫ويعرتف‬ ،‫منها‬ ‫واحد‬ ‫شرب‬ ‫عن‬ ‫التنازل‬ ‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫الدويل‬ ‫العام‬ ‫الرأي‬ ‫إرضاء‬ ‫إىل‬ ‫تهدف‬ ‫عىل‬ ‫والسيطرة‬ ،‫األخرى‬ ‫الجهة‬ ‫من‬ ‫االستيطاين‬ ‫البناء‬ ‫مبرشوع‬ ‫إلقامة‬ ‫أرض‬ ‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫الفلسطينيني‬ ‫ايض‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ .3 )‫الفلسطينية‬ ‫الدولة‬ ‫غالب‬ ‫يعتقده‬ ‫ملا‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫سنتعرض‬ ‫كام‬ ‫وباملسجد‬ ‫بالقدس‬ ‫أحقيتهم‬ ‫يسمونه‬ ‫مبا‬ ‫اليوم‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫يف‬ ‫جعلهم‬ ‫الله‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫لألبد‬ )‫(ورثوها‬ )‫(أنهم‬ ‫أو‬ ،‫األقىص‬ -‫مستندين–نحن‬ ‫وحكام‬ ‫سالطني‬ ،)‫أمئة‬ ‫أو‬ ‫(ملوكا‬ ‫فلسطني‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫السيايس‬ ‫الفكر‬ ‫اتجاهات‬ ،‫السعدي‬ ‫غازي‬ ‫للكاتب‬ ‫مقال‬ ‫من‬ -3 2015/10/28 ‫يف‬
  • 9. 8 ‫من‬ ‫ولعدد‬ ،‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫املسلمني‬ ‫مفرسين‬ ‫لتفاسري‬ ‫أساسا‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫ملجموعة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫األخرى‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬ ‫األبحاث‬ ،‫بها‬ ‫الله‬ ‫أمدنا‬ ‫ما‬ ‫والتفكر‬ ‫والتأمل‬ ‫النظر‬ ‫من‬ ‫وملساحة‬ ،‫ُتاب‬‫ك‬‫ال‬ ‫ام‬‫ر‬‫الك‬ ‫األساتذة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وبتعاون‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ ‫إليها‬ ‫ووفقنا‬ .4 ‫معنا‬ ‫ترفض‬ :‫اليهودية-الصهيونية‬ ‫الهام‬ ‫مقاله‬ ‫يف‬ ‫أشقر‬ ‫أحمد‬ ‫األستاذ‬ ‫يقول‬ -4 ‫وفكرها‬ ‫الصهيونية‬ ‫بني‬ ‫ربط‬ ‫أي‬ ‫واألصولية‬ ‫املتصوفة‬ ‫اليهودية‬ ‫الفرق‬ ‫بعض‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )‫(التناخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وجب‬ ‫وعليه‬ .‫اليهودي‬ ‫الدين‬ ‫وبني‬ ‫االستعامري‬ ‫يف‬ ‫واألكادميي‬ ‫املوضوعي‬ ‫لإلنصاف‬ ‫هو‬ ،‫التأكيد‬ ‫هذا‬ .‫تأويلية‬ ‫أو‬ ‫باطنية‬ ‫لصالح‬ ‫األحوال‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ )‫(املشيح‬ ‫تنتظر‬ ‫الفرق‬ ‫فهذه‬ .‫واحد‬ ‫آن‬ ‫ما‬ ‫أواألغيار=كل‬ ‫األمميني‬ ‫أو‬ ‫األميني‬ ‫أو‬ ‫(الغوييم‬ .goyem ‫الـ‬ ‫وضد‬ ‫اليهود‬ .)‫كفار‬ ‫وهم‬ ،‫اليهود‬ ‫غري‬
  • 10. 9 ‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫املتسائلني‬ ‫مع‬ ‫نتساءل‬ ‫دعونا‬ ...‫أباطرة‬ ...‫وسالطني‬ )‫(ملوكا‬ ‫ائيليون‬‫رس‬‫اإل‬ ‫كان‬ ‫هل‬ ‫القرآن؟‬ ‫بنصوص‬ ‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫بنص‬ ‫فلسطني‬ ‫أرض‬ ‫الله‬ )‫(أورثهم‬ ‫وهل‬ ‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫هم‬ ‫اليهود‬ ‫وهل‬ ‫عىل‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫فهل‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫النصوص‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬ ‫امتلكوا‬ ‫وهل‬ ‫فلسطني؟‬ ‫أرض‬ ‫أورثتهم‬ ‫وأسطوريتها‬ ‫تحريفها‬ ‫و(ملوكهم)؟‬ ‫هم‬ ‫فعال‬ ‫القدس‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫لقبيلة‬ )‫(توريثها‬ ‫ثم‬ )‫(أرض‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫مفرسو‬ ‫فهمها‬ ‫وكيف‬ ‫هي؟‬ ‫وما‬ ‫هي؟‬ ‫وأين‬ ،‫األرض‬ ‫معنى‬ ‫فام‬ ‫القرآن؟‬ ‫لك‬ُ‫م‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫بنص‬ ‫وسليامن‬ ‫لداود‬ ‫كان‬ ‫وهل‬ ‫(املباركة)؟‬ ‫فلسطني‬ ‫القدس؟‬ ‫يف‬ )‫سليامن‬ ‫(هيكل‬ ‫أسموه‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫وهل‬
  • 11. 10 ‫وعلامء‬ ‫املتنورين‬ ‫واملؤرخني‬ ‫د‬ُ‫د‬ُ‫ج‬‫ال‬ ‫العلامء‬ ‫فهم‬ ‫كيف‬ ‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الواردة‬ ‫افيا‬‫ر‬‫والجغ‬ ‫اآلثار‬ ‫وما‬ ‫الصالحني‬ ‫لعباده‬ ‫الله‬ ‫كتبها‬ ‫التي‬ )‫(األرض‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫ائيل)؟‬‫رس‬‫إ‬ ‫(لبني‬ ‫بالتخصيص‬ )‫(توريثها‬ )‫اثها‬‫ر‬‫بـ(إي‬ ‫عالقتها‬ )‫(وعد‬ ‫من‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫آخر‬ ‫تساؤل‬ ‫عىل‬ ‫ونعرج‬ ‫العرب؟‬ ‫اليهود‬ ‫نسل‬ ‫أو‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫نسل‬ ‫اليوم‬ ‫يهود‬ ‫فهل‬ ‫يرثها‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫عليها‬ ‫ومن‬ )‫األرض‬ ‫(وارث‬ ‫الله‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫عباده‬ ‫بني‬ ‫ل‬ ّ‫يفض‬ ‫أو‬ ‫مييز‬ ‫أن‬ ‫يعقل‬ ‫فهل‬ ،‫الصالحني‬ ‫عباده‬ ‫واللون؟‬ ‫والعرق‬ ‫بالجنس‬ ‫الشبكة‬ ‫عىل‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫املوقع‬ ‫كتبه‬ ‫ما‬ ‫أوال‬ ‫معا‬ ‫لنقرأ‬ ‫سبحانه‬‫الله‬‫عىل‬‫نتكل‬‫ثم‬،‫نصا‬)‫ابيك‬‫ر‬‫أ‬‫ان‬‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬)internet( ‫والتحريفات‬ ‫والتخريفات‬ ‫األسطورة‬ ‫تفكيك‬ ‫ونحاول‬ ،‫وتعاىل‬ .‫نصا‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫الدعايئ‬ ‫املوقع‬ ‫يكتب‬ ‫حيث‬ ،‫املتعمدة‬
  • 12. 11 !5 )‫(إرسائيل‬ ‫أرض‬ ‫بيهودية‬ ‫اعرتف‬ )‫(القرآن‬ ‫حتى‬ ‫تجتاح‬ ‫ات‬‫ر‬‫عبا‬ )‫املستوطنات‬ ‫(بناء‬ ‫أو‬ )‫(االستيطان‬ ‫الشعب‬ ‫لقيام‬ ‫سخطهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبري‬ ،‫العربية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائل‬ .)( ‫التاريخية‬ ‫أرضه‬ ‫عىل‬ ‫سكنية‬ ‫تجمعات‬ ‫ببناء‬ ‫اليهودي‬ ‫عن‬ ‫العرب‬ ‫يفتأ‬ ‫مل‬ ‫استعامرية‬ ‫وبروبغندا‬ ‫دعائية‬ ‫محاولة‬ .‫األرض‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫غريبا‬ ‫شعبا‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫شعب‬ ‫لتحويل‬ ‫استخدامها‬ ‫تاريخيا‬ ‫واملعروف‬ ،‫َّة‬‫ل‬‫محت‬ ‫أرض‬ ‫يف‬ ‫ُّن‬‫ط‬‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫هو‬ ‫االستيطان‬ ،‫سنة‬ 3000 ‫منذ‬ )( ‫الهوية‬ ‫يهودية‬ ‫هي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫أن‬ )( ‫والغزو‬ ‫العريب‬ ‫االحتالل‬ ‫زمن‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫وجودا‬ ‫للعرب‬ ‫تعرف‬ ‫ومل‬ ‫سيطرتهم‬ ‫عليها‬ ‫فارضني‬ ‫األرض‬ ‫هذه‬ ‫جاؤوا‬ ‫حيث‬ )( ‫اإلسالمي‬ .)( ‫واستيطانهم‬ ‫وهم‬ ‫املستوطنون‬ ‫هم‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يف‬ )‫(العرب‬ ‫إذا‬ ‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ ،‫اليهودي‬ ‫الشعب‬ ‫وليس‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫الغرباء‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫وذكريات‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫التاريخ‬ ‫سجله‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫بعض‬ ‫جاءت‬ ‫حيث‬ ،‫واألخري‬ ‫األول‬ ‫املسلمني‬ ‫مرجع‬ ‫القرآن‬ ‫ذكره‬ :‫منها‬ ‫نذكر‬ ،)( ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يهودية‬ ‫عن‬ ‫تعبري‬ ‫خري‬ 6 )( ‫أبياته‬ .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫املشار‬ ‫والنص‬ ،‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫املوقع‬ ‫عنوان‬ -5 http://www.israelinarabic.com. ‫املقصودة‬ ‫للسخرية‬ ‫رمبا‬ ،‫آياته‬ ‫وليست‬ )‫(أبياته‬ ‫الكلمة‬ ‫وردت‬ ‫هكذا‬ -6
  • 13. 12 ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬﴿ :‫اآلية‬ )5( ‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫ًا‬‫ك‬‫ُو‬‫ل‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ )20( َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫لا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫س‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ .﴾)21( َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫سر‬‫َا‬‫خ‬ ‫أورث‬ ‫اإلله‬ ‫أن‬ ‫تقول‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬ ‫ومن‬ .‫األرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ َ‫ِق‬‫ر‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬َ‫ع‬ ْ‫ض‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬﴿ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ ٰ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫تمََّت‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ب‬ِ‫ر‬‫َا‬‫غ‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫م‬َ‫د‬َ‫و‬ ‫وا‬َُ‫بر‬َ‫ص‬ ‫ا‬َِ‫بم‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ .)137 :‫اف‬‫ر‬‫(االع‬ ﴾َ‫ن‬‫و‬ُ‫ِش‬‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ِ‫في‬‫ُوا‬‫ف‬ِ‫ع‬ ْ‫ض‬ُ‫ت‬ْ‫اس‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬َ‫لى‬َ‫ع‬ َّ‫ن‬ُ َّ‫نم‬‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ر‬ُ‫ن‬َ‫و‬﴿ .)‫(القصص‬ .﴾ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬ِّ‫ك‬َ ُ‫نم‬َ‫و‬ )5( َ‫ني‬ِ‫ث‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ن‬َ‫و‬ ً‫ة‬َِّ‫ئم‬َ‫أ‬ ٍ‫َام‬‫ق‬َ‫م‬َ‫و‬ ٍ‫ز‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ )57( ٍ‫ون‬ُ‫ي‬ُ‫ع‬َ‫و‬ ٍ‫ات‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬﴿ .)‫اء‬‫ر‬‫(95)﴾.(الشع‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ )58( ٍ‫ِيم‬‫ر‬َ‫ك‬ ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬َ‫و‬َ‫ة‬َّ‫و‬ُ‫ب‬ُّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬﴿ .)16:‫(الجاثية‬.﴾َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫لى‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ات‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ َ‫ن‬ِّ‫م‬ .‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫يعرتفون‬ ‫ال‬ ‫أصال‬ ‫أنهم‬ ‫عن‬ ‫عدا‬ ،‫الله‬ ‫لعنهم‬
  • 14. 13 ‫اء‬َ‫ج‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫اس‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬﴿ .)104 :‫اء‬‫رس‬‫(اال‬ ﴾ً‫ا‬‫يف‬ِ‫ف‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ِ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫اآلخ‬ ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬ .)( ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫بيهودية‬ ‫اعرتف‬ ‫القرآن‬ ‫حتى‬ ‫القرآن‬ ‫ألن‬ ،‫فلسطني‬ ‫لشعب‬ ‫ذكر‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ،‫نلحظ‬ ‫وكام‬ .)( )‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫(أرض‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫وجود‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ )‫(فلسطني‬ ‫قالت‬ ‫قد‬ ‫الساموية‬ ‫والكتب‬ ‫التاريخ‬ ‫إمنا‬ ،‫نقل‬ ‫مل‬ ‫نحن‬ ،‫إذا‬ ‫هنا‬ ‫إىل‬ ‫ائيل؟‬‫رس‬‫إ‬ ‫أرض‬ ‫يهودية‬ ‫ينكر‬ ‫أن‬ ‫ميكنه‬ ‫أحد‬ ‫فهل‬ …)( 7 ‫النص‬ ‫انتهى‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اء‬‫ر‬‫الوز‬ ‫رئيس‬ )‫نتنياهو‬ ‫(بنيامني‬ ‫وقف‬ ‫يقول‬ ‫صارخا‬ ‫أنصاره‬ ‫من‬ ‫حشد‬ ‫يف‬ ‫والتاريخ‬ ‫افات‬‫ر‬‫بالخ‬ ‫املهووس‬ ‫واألمة‬ ‫الفلسطينيني‬ ‫يقصد‬ –‫يجرؤون‬ ‫(كيف‬ 2014 ‫العام‬ ‫يف‬ 8 )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫عاصمة‬ ‫بالقدس‬ ‫يعرتفوا‬ ‫أال‬ –‫واإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫اضاف‬ ‫كام‬ )!‫عام‬ ‫آالف‬ 3 ‫منذ‬ ‫هنا‬ ‫(نحن‬ ‫بالقول‬ ‫للتأكيد‬ ‫مضيفا‬ ‫احمد‬ ‫العلم‬ ‫لدين‬ :‫نفسه‬ ‫يسمي‬ ‫لشخص‬ ‫املوقع‬ ‫أسفل‬ ‫التعليقات‬ ‫ومن‬ -7 ‫اسمه‬ ‫يشء‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ،‫القرآن‬ ‫أقرها‬ ‫كام‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إل‬ ‫األرض‬ ‫العدوان:نعم‬ ،‫لليهود‬ ‫األرض‬ ‫العدوان‬ ‫احمد‬ ‫العلم‬ ‫لدين‬ :‫ذاته‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫ويعلق‬ ،‫فلسطني‬ .‫ظلم‬ ‫ما‬ ‫ماله‬ ‫أو‬ ‫بأرضه‬ ‫يحكم‬ ‫ومن‬ ‫الحياة‬ ‫صحيفة‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫مقال‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫الصحافة‬ ‫عن‬ ‫للكاتب‬ ‫اج‬‫ر‬‫اد‬ ‫من‬ -8 .‫الوحيد‬ ‫األقىص‬ ‫املسجد‬ ‫عدو‬ ‫نتنياهو‬ ‫هل‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫الجديدة‬
  • 15. 14 ‫وذكرت‬ ‫الكريم‬ ‫بالقرآن‬ ‫تذكر‬ ‫مل‬ ‫القدس‬ ‫أن‬ ‫اخرى‬ ‫لقاءات‬ ‫يف‬ .9 )( ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫قي‬ ‫ات‬‫ر‬‫امل‬ ‫عديد‬ ‫أثناء‬ ‫معي‬ ‫وقعت‬ ‫األوىل‬ ‫حادثتني‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫ونضيف‬ ‫وكنت‬ ‫الجامعة‬ ‫ففي‬ ،‫أيام‬ ‫منذ‬ ‫والثانية‬ ،‫الجامعية‬ ‫استي‬‫ر‬‫د‬ ‫قضية‬ :‫هي‬ ‫اختيارية‬ ‫مادة‬ ‫أخذت‬ ،‫املدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫ادرس‬ ‫إطار‬ ‫ويف‬ ،‫بالفصل‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ،‫فلسطينية‬ ‫لبني‬ ‫واملاملك‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العريب‬ ‫التاريخ‬ ‫يف‬ ‫املطولة‬ ‫النقاشات‬ ‫من‬ ‫ألكرث‬ ‫اب‬‫ر‬‫االستغ‬ ‫كان‬ ‫واليهود‬ ‫الصهيونية‬ ‫وتاريخ‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫(الخطر‬ ‫كتاب‬ ‫وهو‬ ‫املعتمد‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫فهموه‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫طالب‬ ‫فلسطني‬ ‫أن‬ ‫فهموا‬ ‫أنهم‬ ‫إذ‬ ،‫لدينا‬ ‫السائد‬ ‫عكس‬ ‫هو‬ )‫الصهيوين‬ ‫قمت‬ ‫كام‬ ‫وقام‬ ‫ذلك‬ ‫األستاذ‬ ‫واستغرب‬ ،‫فضحكت‬ !‫لليهود‬ .‫الرسمية‬ ‫التاريخية‬ ‫ات‬ّ‫ي‬‫املرو‬ ‫وفق‬ ‫الصورة‬ ‫بإيضاح‬ ‫اثية‬‫رت‬‫ال‬ ‫اإلسالمية‬ ‫ات‬‫ري‬‫التفس‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ ‫متدفق‬ ‫سيل‬ ‫لألرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫وأحقية‬ )‫و(ملكية‬ ‫سلطان‬ ّ‫ر‬‫تق‬ ‫التاريخية‬ ‫وإن‬ )‫واحد‬ ‫واليهود‬ ‫ائيل،أنهم‬‫رس‬‫إ‬ ‫ببني‬ ‫القول‬ ‫أحيانا‬ ‫(يقرن‬ ‫القدس‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫عدا‬ ،‫والتاريخية‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫شيئا‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ -9 ‫حتى‬ ‫موجودة‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقع‬ 3 ‫لتعني‬ ‫اة‬‫ر‬‫بالتو‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ 3 ‫ذكرت‬ ‫القرية‬ ‫أثبت‬ ‫كام‬ ‫ابع‬‫ر‬ ‫آخر‬ ‫كموقع‬ ‫أورشليم‬ ‫وذكرت‬ ،‫القديم‬ ‫اليمن‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫ليست‬ ‫(القدس‬ ‫الثمني‬ ‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬ ‫املفكر‬ ‫بالدالئل‬ .)‫أورشليم‬
  • 16. 15 ‫تضع‬ ‫أي‬ !‫لكن‬ ‫كلمة‬ ‫أحيانا‬ ‫ات‬‫ري‬‫التفس‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫أضاف‬ ‫يجدوا‬ ‫أن‬ ‫املفرسون‬ ‫هؤالء‬ ‫حاول‬ ‫أو‬ ،‫واملحددات‬ ‫الرشوط‬ ‫عىل‬ ‫الضمنية‬ ‫أو‬ ‫الواضحة‬ ‫موافقتهم‬ ‫ظل‬ ‫يف‬ ‫لكن‬ ،‫ما‬ ‫مخرجا‬ !‫لألرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫ملكية‬ ‫(أو‬ )‫(فلسطني‬ ‫أن‬ ‫يف‬ ‫أيضا‬ ‫املتشدد‬ ‫املسيحي‬ ‫الرأي‬ ‫أما‬ .‫أ‬ ‫يقوله‬ ‫فيام‬ ‫كمثال‬ ‫يتجىل‬ ‫لليهود‬ ‫أبدي‬ ‫ملك‬ ‫أنها‬ )‫أرض‬ ‫أي‬ ‫التطرف‬ ‫يدينون‬ ‫ممن‬ ‫عدد‬ ‫عىل‬ ‫رده‬ ‫يف‬ ‫يعقوب‬ ‫القمص‬ ‫حلمي‬ ‫املعموري‬ ‫ناجح‬ ‫ينكر‬ ‫(ملاذا‬ :10 ‫يسطر‬ ‫إذ‬ ‫وينكرونه‬ ‫اليهودي‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫مع‬ ،‫كنعان‬ ‫بأرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫الله‬ ‫وعد‬ ‫وغريه‬ ‫األحادي‬ ‫َّاد‬‫ق‬ُ‫ن‬‫ال‬ ‫عادة‬ ‫هي‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ،‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ َّ‫ر‬‫أق‬ ‫قد‬ ‫الكتاب‬ ‫عىل‬ ‫الهجوم‬ ‫وهو‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫يف‬ َّ‫ال‬‫إ‬ ‫ينظرون‬ ‫فال‬ ‫النظرة‬ ‫الكتاب‬ ‫يهاجمون‬ ‫هم‬ ‫فيام‬ ‫ا‬ً‫ري‬‫كث‬ ‫يدركون‬ ‫ال‬ ‫أنهم‬ ‫حتى‬ ،‫س‬َّ‫د‬‫املق‬ ‫فالله‬ ،‫عقيدتهم‬ ‫بحكم‬ ‫به‬ ‫يدينون‬ ‫ما‬ ‫يهاجمون‬ ‫فأنهم‬ ،‫س‬َّ‫د‬‫املق‬ ‫من‬ ‫كنعان‬ ‫شعوب‬ ‫إليه‬ ‫ستؤول‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ‫كان‬ ‫علمه‬ ‫بسابق‬ ‫يعرتف‬ ‫حقيقة‬ ‫وهذه‬ ،‫اضيهم‬‫ر‬‫أ‬ ‫بامتالك‬ ‫شعبه‬ ‫الله‬ ‫فوعد‬ ،‫فساد‬ :‫ومسلمون‬ ‫ومسيحيون‬ ‫يهود‬ ،‫الجميع‬ ‫بها‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫َال‬‫ق‬َ‫و‬﴿ :‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ - ‫حلمي‬ .‫أ‬ - ‫عليها‬ ‫والرد‬ ‫والتشكيك‬ ‫النقد‬ ‫مدارس‬ :‫الكتايب‬ ‫النقد‬ ‫كتاب‬ -10 :‫ابط‬‫ر‬‫ال‬ ‫وعىل‬ ،‫يعقوب‬ ‫القمص‬ http://st-takla.org/books/helmy-elkommos/biblical-criticism/910.html
  • 17. 16 ْ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ٰ‫ى‬َ‫ح‬ْ‫و‬َ‫أ‬َ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ ِ‫في‬ َّ‫ن‬ُ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َٰ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ن‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ُ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ )13( َ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫َّا‬‫ظ‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ن‬َ‫ل‬ .)14-13 :‫اهيم‬‫ر‬‫(إب‬ ﴾)14( ِ‫يد‬ِ‫ع‬َ‫و‬ َ‫َاف‬‫خ‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫م‬‫َا‬‫ق‬َ‫م‬ َ‫َاف‬‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬﴿ :‫اف‬‫ر‬‫األع‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫وجاء‬ - ُ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ث‬ِ‫ر‬‫و‬ُ‫ي‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُِ‫بر‬ْ‫اص‬َ‫و‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ئ‬ِ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ذ‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )128( َ‫ني‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ر‬ُ‫ظ‬‫ن‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫و‬ُ‫د‬َ‫ع‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ َ‫ى‬‫س‬َ‫ع‬ َ‫َال‬‫ق‬ .)129-128 :‫اف‬‫ر‬‫(األع‬ ﴾)129( َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ة‬َ‫س‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬﴿ :‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫وجاء‬ - َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫سر‬‫َا‬‫خ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫لا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ٰ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َّ‫ن‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ِي‬‫ر‬‫ا‬َّ‫ب‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )21( ِ‫لاَن‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫َال‬‫ق‬ )22( َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬ِ‫اخ‬َ‫د‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫اب‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ُوا‬‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ َ‫ما‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬‫َا‬‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ني‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُّ‫م‬ ‫م‬ُ‫ت‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ُوا‬‫ل‬َّ‫ك‬َ‫و‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫لى‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬‫َا‬‫غ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫خ‬َ‫د‬ ْ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫َا‬‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫د‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َّ‫ن‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬ )23( .﴾)24( َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫َّا‬‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫لا‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ َ‫نت‬َ‫أ‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫لأ‬‫ا‬ ِ‫في‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ه‬‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ني‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫َال‬‫ق‬﴿ .)26 :‫(املائدة‬ ﴾)26( َ‫ني‬ِ‫ق‬ِ‫َاس‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ َ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ َ‫َلا‬‫ف‬ ‫األرض‬ ‫سيمتلكون‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫أن‬ ‫الناقد‬ ‫أيها‬ ‫تظن‬ ‫فهل‬
  • 18. 17 !!‫وقتال..؟‬‫وحروب‬‫اع‬‫رص‬‫دون‬‫ة‬َّ‫ي‬‫وحب‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ود‬‫بطريقة‬‫أصحابها‬‫من‬ ‫سيرتكون‬ ‫الكنعانيني‬ ‫األرض‬ ‫أصحاب‬ ‫أن‬ ‫الناقد‬ ‫أيها‬ ‫تظن‬ ‫وهل‬ ‫قلت‬ ‫وإن‬ !‫مطمئنة؟‬ ‫وقلوب‬ ‫اضية‬‫ر‬ ‫بنفس‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫أرضهم‬ ‫القرآن‬ ‫تقر‬ ‫ال‬ ‫أنت‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫إ‬ .‫املعقول‬ ‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الحروب‬ ‫وتلك‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫لهذا‬ ‫مبارشة‬ ‫غري‬ ‫بطريقة‬ ‫أشار‬ ‫عندما‬ .)‫ة‬َّ‫ي‬‫اإلله‬ ‫للمشيئة‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫تنفي‬ ‫األرض‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بنو‬ ‫ميتلك‬ ‫لكيام‬ ‫أعد‬ ‫وأنا‬ ‫فرتة‬ ‫منذ‬ ‫إذ‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الكثري‬ ‫بالنهر‬ ‫جرى‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫املجتهدين‬ ‫علامئنا‬ ‫ات‬‫ري‬‫لتفس‬ ‫أساسيا‬ ‫استنادا‬ ‫املادة‬ ‫لهذه‬ ‫أن‬ ‫بالقول‬ ‫األصدقاء‬ ‫أحد‬ ‫يفاجئني‬ ،‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫املفرسين‬ ‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬ ‫مادة‬ ‫ويف‬ ‫الجامعات‬ ‫إحدى‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫ابنه‬ ‫لحادثة‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬‫دت‬ُ‫ع‬‫ف‬!‫لليهود‬‫فلسطني‬‫أن‬‫قرأه‬‫مام‬‫استنتج‬،‫تحديدا‬ ‫واالكتشاف‬ ‫ار‬‫ر‬‫باالق‬ ‫سبقني‬ ‫ألقر-كام‬ ‫طوال‬ ‫سنوات‬ ‫من‬ ‫شبيهة‬ ‫التي‬ 11 ‫ائيليات‬‫رس‬‫باإل‬ ‫املشبعة‬ ‫مروياتنا‬ ‫أن‬ -‫العلامء‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫من‬ ‫املنقولة‬ ‫املوضوعة‬ ‫األحاديث‬ ‫عىل‬ ‫يطلق‬ ‫اسم‬ ‫ائيليات هو‬‫رس‬‫اإل‬ -11 ‫ائيليات‬‫رس‬‫إ‬ ‫كلمة‬ ‫ا‬ ً‫أيض‬ ‫الحديث تستخدم‬ ‫يف علم‬ .‫اة واإلنجيل‬‫ر‬‫كتب التو‬ ‫اف‬‫ر‬‫أع‬ ‫إىل‬ ‫يعود‬ ‫الكلمة‬ ‫أصل‬ ،‫به‬ ‫موثوق‬ ‫غري‬ ‫أو‬ ‫ضعيف‬ ‫حديث‬ ‫لوصف‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫من النبي محمد صىل‬ ‫ا‬ ً‫(وأيض‬ ‫(اليهودية - املسيحية‬ ‫وتقاليد‬ ‫ويف‬ .‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫يف‬ ‫ة‬ّ‫سر‬‫مف‬ ‫قصص‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫غال‬ ‫ائيليات‬‫رس‬‫اإل‬ .‫وسلم‬ ‫تعطي‬ ‫أن‬ ‫وهي‬ )‫يدرس‬ ‫وتعني‬ Midrash ‫وتنطق‬ ‫(מדרש‬ ‫اليهودية‬ ‫عن‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫والقصص‬ ‫األحداث‬ ‫حول‬ ‫ات‬‫ري‬‫تفس‬ ‫أو‬ ‫أكرث‬ ‫معلومات‬ ‫صحيحة‬ ‫وغري‬ ‫محرفة‬ ‫تكون‬ ‫وأغلبها‬ .‫اليهودية‬ ‫النصوص‬ ‫يف‬ ‫شخص‬ ‫طريق‬ )‫الحرة‬ ‫(املوسوعة‬
  • 19. 18 ،‫الذهبي‬ ‫محمد‬ ‫أبوشهبة،والشيخ‬ ‫محمد‬ ‫د.محمد‬ ‫لها‬ ‫أشار‬ ‫كان‬ ‫تحتاج‬ ‫مرويات‬ ‫هي‬ ‫وغريهه‬ ،‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ ‫قطب‬ ‫وسيد‬ ‫افية‬‫ر‬‫وجغ‬ ‫وتاريخية‬ ‫وعلمية‬ ‫فكرية‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫نظر‬ ‫إلعادة‬ ‫فعال‬ ‫مناهج‬ ‫فيها‬ ‫مبا‬ ‫املختلفة‬ ‫العلوم‬ ‫تطور‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫ومن‬ ،‫نفسية‬ ‫التفكري‬ ‫طريقة‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألهم‬ ،‫اآلثار‬ ‫وعلم‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬ ‫البحث‬ ‫نسهم‬ ‫أن‬ ‫سابقا‬ ‫كتبناه‬ ‫ما‬ ‫يف‬ ‫حاولنا‬ ‫ما‬ ‫الروآية‬ ‫عرض‬ ‫وطريقة‬ ‫بل‬ .12 ‫نفعله‬ ‫أن‬ ‫اليوم‬ ‫نحاول‬ ‫وما‬ ،‫به‬ .‫التوفيق‬ ‫ويل‬ ‫وهو‬ ‫غايتنا‬ ‫والله‬ :‫والنهآية‬ ‫البدآية‬ ‫يف‬ ‫الله‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫جابر‬ ‫عن‬ ‫روي‬ -12 ‫فقرأه‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫أصابه‬ ‫بكتاب‬ ‫النبي‬ ‫أىت‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫أن‬ ‫نفيس‬ ‫والذي‬ ،‫الخطاب‬ ‫ابن‬ ‫يا‬ ‫فيها‬ ‫أمتهوكون‬ ‫وقال‬ ‫فغضب‬ ‫قال‬ ‫النبي‬ ‫عىل‬ ‫بحق‬ ‫فيخربوكم‬ ‫يشء‬ ‫عن‬ ‫تسألوهم‬ ‫ال‬ ‫نقية‬ ‫بيضاء‬ ‫بها‬ ‫جئتكم‬ ‫لقد‬ ‫بيده‬ ‫كان‬ -- ‫موىس‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ،‫بيده‬ ‫نفيس‬ ‫والذي‬ ،‫به‬ ‫فتصدقوا‬ ‫بباطل‬ ‫أو‬ ،‫به‬ ‫ِّبوا‬‫ذ‬‫فتك‬ ..‫املسند‬ ‫يف‬ ‫أحمد‬ ‫اإلمام‬ ‫أخرجه‬ ‫يتبعني‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫وسعه‬ ‫ما‬ ‫حيا‬
  • 20. 19 ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫واليهود‬ ،)‫و(ملوكا‬ 13 )‫لني‬ ّ‫(مفض‬ ‫اليهود‬ !‫(أئمة)؟‬ ‫كانوا‬ ‫وهل‬ ‫القرآن؟‬ ‫بنصوص‬ )‫(ملوكا‬ ‫اليهود‬ ‫كان‬ ‫هل‬ ‫مبشيئة‬ ‫عنه‬ ‫سنجيب‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ ‫ولألبد؟‬ ‫غريهم؟‬ ‫عىل‬ )‫لني‬ َ‫(مفض‬ ‫سليامن‬ ‫األنبياء‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫البدء‬ ‫يف‬ ‫اإلشارة‬ ‫املهم‬ ‫من‬ ‫لكن‬ ،‫الله‬ ‫بالحكمة‬ ‫عليهام‬ ‫الله‬ ّ‫ن‬‫م‬ ‫ن‬ّ‫م‬‫م‬ ‫هام‬ ‫السالم‬ ‫عليهام‬ ‫وداود‬ ُ‫ه‬ّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬﴿ :‫داود‬ ‫عن‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ‫ُلك‬‫مل‬‫وا‬ ‫والنبوة‬ .)251:‫(البقرة‬ .﴾)251( ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ َّ‫ما‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ْح‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْك‬‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ِ‫ل‬ َٰ‫لى‬َ‫ع‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َْ‫سر‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫ع‬ُ‫ل‬﴿ :‫وقال‬ ﴾)78( َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ُوا‬‫ن‬‫َا‬‫ك‬َّ‫و‬ ‫وا‬َ‫ص‬َ‫ع‬ ‫ا‬َِ‫بم‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َٰ‫ذ‬ َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ َ‫ى‬‫يس‬ِ‫ع‬َ‫و‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬ .)78:‫(املائدة‬ ِ‫في‬ ِ‫ن‬َ‫ما‬ُ‫ك‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ن‬َ‫ما‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬َ‫و‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬َ‫و‬﴿ :‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫وقال‬ ﴾78( َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫ن‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ت‬َ‫َش‬‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫ث‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ .)78:‫(األنبياء‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫خ‬َ‫س‬َ‫و‬ ً‫ما‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬َ‫و‬ ً‫ما‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫آ‬ ًّ‫ا‬‫ُل‬‫ك‬َ‫و‬ َ‫ن‬َ‫ما‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ه‬َ‫ف‬َ‫ف‬﴿ .‫اإلحسان‬ ‫هو‬ :‫واإلفضال‬ .‫ًا‬‫ن‬‫وإحسا‬ ‫ا‬ ً‫خري‬ ‫اليشء‬ ‫يف‬ ‫الزيادة‬ ‫هو‬ :‫الفضل‬ -13 َ‫ل‬ َّ‫َض‬‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ر‬ُ‫ي‬( :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫ومنه‬ ‫غريه‬ ‫عىل‬ ‫الفضل‬ ‫مدعي‬ ‫هو‬ ‫واملتفضل‬ )‫العودة‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ ‫الشيخ‬ ‫(موقع‬ 24:‫(املؤمنون‬ .)ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
  • 21. 20 .)79:‫(األنبياء‬ ﴾)79( َ‫ني‬ِ‫ل‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ف‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ َْ‫ير‬َّ‫ط‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫ن‬ْ‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫ب‬ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫د‬ ‫نوح‬ ‫من‬ ‫داوود‬ ‫ذرية‬ ‫داود‬ ‫والده‬ ‫ورث‬ ‫الذي‬ ‫سليامن‬ ‫لك‬ُ‫م‬ ‫أيضا‬ ‫باآليات‬ ‫وثابت‬ ‫دليل‬ ‫فال‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫(وليس‬ ‫اليهود‬ ‫أما‬ ،‫الكرمية‬ ‫باآليات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫وحتى‬ ،‫حكمهم‬ ‫أو‬ ‫ملكهم‬ ‫عىل‬ ‫مطلقا‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫لقبيلة‬ ‫بانتسابهم‬ ‫مقطوع‬ ‫غري‬ ‫وسليامن‬ ‫داوود‬ ‫إسحاق‬ ‫له‬ ‫(ووهبنا‬ :‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫منطوق‬ ‫وفق‬ ‫داود‬ ‫ذريته‬ ‫ومن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫هدينا‬ ‫ونوحا‬ ،‫هدينا‬ ‫كال‬ ،‫ويعقوب‬ ‫الضمري‬ ‫أن‬ ‫املفرسون‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ .)‫وهارون‬ ‫وموىس‬ ‫وسليامن‬ ‫أقرب‬ ‫ألنه‬ ‫نوح‬ ‫إىل‬ ‫عائد‬ -‫وسليامن‬ ‫داود‬ ‫ذريته‬ ‫-ومن‬ ‫يف‬ ‫ال‬ ‫نوح‬ ‫ذرية‬ ‫وهو‬ ،‫لوطا‬ ‫ذكر‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫مع‬ ‫ذكر‬ ‫الله‬ ‫وألن‬ ،‫مذكور‬ ‫ألن‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫إىل‬ ‫يعود‬ ‫الضمري‬ ‫أن‬ ‫ويحتمل‬ ،‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫ذرية‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫وابن‬ ‫جرير‬ ‫ابن‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ .‫عليه‬ ‫والثناء‬ ‫مدحه‬ ‫يف‬ ‫السياق‬ ‫ألحكام‬ ‫(الجامع‬ ‫يف‬ ‫القرطبي‬ ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫واليكم‬ ،)...‫والقرطبي‬ ‫من‬ :‫اهيم. وقيل‬‫ر‬‫ذرية إب‬ ‫أي‬ ‫ذريته‬ ‫(ومن‬ :‫نصا‬ )‫القرآن‬ ‫املفرسين‬‫من‬‫واحد‬‫اء واختاره الطربي وغري‬‫ر‬‫ذرية نوح، قاله الف‬ .14 )‫عطية وغريهام‬ ‫كالقشريي وابن‬ ‫اآليات‬ ‫يف‬ ‫وكام‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫جميعا‬ ‫األنبياء‬ ‫وهؤالء‬ /‫قبيلتهم‬ /‫نسبهم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫الكرمية‬ 14- http://library.islamweb.net/newlibrary/display_book.
  • 22. 21 ‫سبحانه‬ ‫الله‬ ‫لهم‬ ّ‫فض‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫هم‬ )‫(جيناتهم‬ ‫ثاتهم‬ّ‫ر‬‫مو‬ /‫عنرصهم‬ ‫ضمن‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫عىل‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫وتعاىل‬ ‫أو‬ ‫القبيلة‬ ‫أو‬ ‫للعرق‬ ‫يستند‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫العنرصي‬ ‫املفهوم‬ 15 ،‫املختار‬ ‫الله‬ ‫شعب‬ ‫أكذوبة‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ،‫املميز‬ ‫البرشي‬ ‫الجنس‬ ‫يف‬ ‫األنبياء‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫تعداده‬ ‫استكامل‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ ‫ويونس‬ ‫واليسع‬ ‫إسامعيل‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ،‫الكرمية‬ ‫السورة‬ ‫ذات‬ ‫فضلنا‬ ‫(وكال‬ ‫جميعا‬ ‫السالم‬ ‫عليهم‬ ‫األنبياء‬ ‫من‬ ‫وغريهم‬ ‫ولوط‬ ‫الكتاب‬ ‫وإتيانهم‬ ‫وهدايتهم‬ ‫اجتبائهم‬ ‫أن‬ ‫مضيفا‬ )‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫من‬ ‫الفضل‬ ‫أن‬ ‫الرباين-أي‬ ‫التفصيل‬ ‫مربر‬ ‫هو‬ ‫والنبوة‬ ‫كم‬ُ‫ح‬‫وال‬ .‫مطلقا‬ ‫جنس‬ ‫أو‬ ‫بعرق‬ ‫ذلك‬ ‫الرتباط‬ ‫وليس‬ -‫الله‬ ‫األنبياء‬ ‫تفضيل‬ ‫غريهم‬ ‫ومن‬ )‫ائيل‬‫رس‬‫(إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫الحايل‬ ‫رسدنا‬ ‫يف‬ ‫عىل‬ ‫لهم‬ ّ‫ففض‬ ،‫األنبياء‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫املوىل‬ ‫اختار‬ ‫والقبائل‬ ‫األقوام‬ ‫من‬ ،‫قومه‬ ‫ويف‬ ‫املحدودة‬ ‫افية‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫وبقعته‬ ‫زمانه‬ ‫يف‬ ّ‫كل‬ ‫العاملني‬ ،‫غنمكم‬ ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬‫وير‬ ،‫األجانب‬ ‫(ويقف‬ :)6-5/61( ‫أشعيا‬ ‫ْر‬‫ف‬ِ‫س‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ -15 ، ِّ‫الرب‬ ‫نة‬َ‫ه‬َ‫ك‬ ‫دعون‬ُ‫ت‬‫ف‬ ‫أنتم‬ ‫أما‬ .‫اميكم‬ّ‫ر‬َ‫ك‬‫و‬ ‫اثيكم‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫الغريب‬ ‫نو‬َ‫ب‬ ‫ويكون‬ !!)‫تتآمرون‬ ‫مجدهم‬ ‫وعىل‬ ،‫األمم‬ ‫ثروة‬ ‫تأكلون‬ ‫املختار؟‬ ‫شعبك‬ ‫سوى‬ ً‫ا‬‫ْق‬‫ل‬َ‫خ‬ َ‫خلقت‬ ‫�اذا‬�‫مل‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫�ه‬�َّ‫ب‬‫ر‬ ُ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫سأل‬ ‫ثوا‬ّ‫و‬‫وتل‬ ،‫أخرضهم‬ ‫وتحرقوا‬ ،‫دماءهم‬ ‫وا‬ّ‫ومتتص‬ ،‫ظهورهم‬ ‫لرتكبوا‬ ‫فأجابه‬ ‫يف‬ ‫العنرصية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االشا‬ ‫عديد‬ ‫عن‬ ‫(ناهيك‬ {.‫عامرهم‬ ‫وتهدموا‬ ،‫طاهرهم‬ )‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫التناخ=التو‬
  • 23. 22 )‫(قومية‬ ‫أو‬ )‫(عرقا‬ ‫أو‬ )‫(جامعة‬ ‫أو‬ )‫(قبيلة‬ ‫أو‬ )‫(شعبا‬ ‫يخرت‬ ‫ومل‬ ‫الحرصية-كام‬ ‫العنرصية‬ ‫مبعنى‬ ‫بالتميز‬ ‫ليخصها‬ ‫أبدا‬ ‫محددة‬ ‫ال‬ ،-‫دربهم‬ ‫عىل‬ ‫سار‬ ‫من‬ ‫وبعض‬ ‫اليوم‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫مفرسو‬ ‫يدعي‬ ‫كفر‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ،‫آمن‬ ‫من‬ ‫القبيلة‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫سيام‬ ‫لهذا‬ ‫اصطفائه‬ ‫وكان‬ ،‫التاريخ‬ ‫وحقائق‬ 16 ،‫الكرمية‬ ‫اآليات‬ ‫بنص‬ ‫انتامئه‬ ‫أو‬ ‫نسبه‬ ‫أو‬ ‫لعرقه‬ ‫ال‬ ،‫تفضيله‬ ‫مربر‬ ‫ذاك‬ ‫أو‬ ‫النبي‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الجميع‬ ‫يف‬ ‫ومشيئته‬ ‫الجميع‬ ‫خالق‬ ‫فالله‬ ،‫العنرصي‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫مييز‬ ‫أو‬ ‫ل‬ ّ‫فيفض‬ 17 ،‫يضل‬ ‫أو‬ ‫يهدي‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ،‫واحدة‬ ‫ابن‬ ‫وعيىس‬ ‫داود‬ ‫لسان‬ ‫عىل‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫الله‬ ‫﴿لعن‬ -16 .)78 :‫(املائدة‬ ﴾‫يعتدون‬ ‫وكانوا‬ ‫عصوا‬ ‫مبا‬ ‫مريم‬ http://www.alukah.net/Culture :‫االسالمي‬ ‫االلوكة‬ ‫موقع‬ ‫الذين‬ ‫﴿إن‬ :‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫التنزيل‬ ‫محكم‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫71. يقول‬ ‫عذاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫جميعا‬ ‫األرض‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫كفروا‬ ‫اإلمام‬ ‫ويعرض‬ ،.﴾)36(  ‫أليم‬ ‫عذاب‬ ‫منهم ولهم‬ ‫تقبل‬ ‫ما‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ،‫غريه‬ ‫وعبدوا‬ ‫ربهم‬ ‫ربوبية‬ ‫جحدوا‬ ‫الذين‬ ‫(إن‬ :‫كاالتايل‬ ‫تفسريه‬ ‫الطربي‬ ‫األوثان‬ ‫عبدوا‬ ‫الذين‬ ‫غريهم‬ ‫ومن‬ ،‫العجل‬ ‫عبدوا‬ ‫الذين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫األرض‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫ملك‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫التوبة‬ ‫قبل‬ ‫ذلك‬ ‫عىل‬ ‫وهلكوا‬ ،‫واألصنام‬ ،‫أمره‬ ‫تركهم‬ ‫عىل‬ ‫إياهم‬ ‫الله‬ ‫عقاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ،‫وضعفه معه‬ ‫كلها‬ ‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫الله‬ ‫تقبل‬ ‫ما‬ ،‫كله‬ ‫بذلك‬ ‫فافتدوا‬ ،‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫غريه‬ ‫وعبادتهم‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫حميم‬ ‫يف‬ ‫معذبهم‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫وعقابهم‬ ‫عذابهم‬ ‫من‬ ‫وعوضا‬ ‫فداء‬  ) 293 :‫لهم. ( ص‬ ‫موجعا‬ ‫عذابا‬ ‫مهاجر‬ ‫اين‬‫ر‬‫ظه‬ ‫بني‬ ‫كانوا‬ ‫ثناؤه لليهود الذين‬ ‫جل‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫إعالم‬ ‫هذا‬ ‫وإمنا‬ ‫سواء‬ ،‫به‬ ‫املرشكني‬ ‫سائر‬ ‫من‬ ‫وغريهم‬ ‫أنهم‬ :‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫الله‬ ‫رسول‬
  • 24. 23 .‫الجنة‬ ‫أو‬ ‫العذاب‬ ‫أو‬ ،‫الخري‬ ‫أو‬ ‫والنبوة‬ ‫والحكم‬ ‫الكتاب‬ ‫ليؤتيه‬ ‫يف‬ )‫(النسب‬ ‫االنتساب‬ ‫ألكاذيب‬ ‫نتطرق‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وهنا‬ ‫الباحث‬ ‫األستاذ‬ ‫عنها‬ ‫يقول‬ ‫ما‬ 18 )‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬ ‫التناخ‬ ‫القصاصني‬ ‫(إن‬ :19 )‫(األلوكة‬ ‫موقع‬ ‫يف‬ ‫عمر‬ ‫حسن‬ ‫محمود‬ ‫العصور‬ ‫من‬ ‫كسلسلة‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫(أصول‬ ‫علينا‬ ‫يعرضون‬ ‫اتيني‬‫ر‬‫التو‬ ‫والتواريخ‬ ‫الذكريات‬ ‫كل‬ ‫يدخلون‬ ‫فهم‬ ‫دقيقا‬ ‫تحديدا‬ ‫املحددة‬ ‫كانوا‬ ‫أنهم‬ ‫وذلك‬ .‫العظيم‬ ‫والعقاب‬ ‫األليم‬ ‫العذاب‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫فيام‬ ‫عنده‬ ‫وكذبا‬ ‫وعز‬ ‫جل‬ ‫بالله‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫رت‬‫معدودة﴾. اغ‬ ‫أياما‬ ‫إال‬ ‫النار‬ ‫متسنا‬ ‫﴿لن‬ :‫يقولون‬ ،‫طمعهم‬ ‫وحسم‬ ،‫بعدها‬ ‫وبالتي‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫ذكره‬ ‫تعاىل‬ ‫فكذبهم‬ .‫عليه‬ ‫ما‬ ‫لهم‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫﴿إن‬ :‫وبرسوله‬ ‫به‬ ‫الكفرة‬ ‫ولجميع‬ ‫لهم‬ ‫فقال‬ ‫تقبل‬ ‫ما‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫عذاب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ليفتدوا‬ ‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫جميعا‬ ‫األرض‬ ‫يف‬ ‫بخارجني‬ ‫هم‬ ‫وما‬ ‫النار‬ ‫من‬ ‫يخرجوا‬ ‫أن‬ ‫يريدون‬ ‫أليم‬ ‫عذاب‬ ‫منهم ولهم‬ ‫يقول‬ ‫من‬ ‫املسلمني‬ ‫أمة‬ ‫من‬ ‫ويأتيك‬ ‫(ونقول‬ .﴾‫مقيم‬ ‫عذاب‬ ‫ولهم‬ ‫منها‬ ‫أهذا‬ ‫اليوم‬ ‫حتى‬ ‫األرض‬ !‫لألبد؟‬ )‫(منحهم‬ ‫وأعطاهم‬ ‫خصهم‬ ‫الله‬ ‫إن‬ ‫نعم‬ ‫الصالحني)؟‬ ‫الله‬ ‫عباد‬ ‫اال‬ ‫يرثها‬ ‫ال‬ ‫اآليات‬ ‫مبنطوق‬ ‫واألرض‬ !‫يعقل؟‬ ‫نڤيئيم‬ -Torah ‫اه‬‫ر‬‫(تو‬ )‫خ‬ ‫ن‬ ‫(ت‬ ‫أكرنيم‬ ‫هو‬ )Tanakh( ‫التناخ‬ -18 ،‫العربي‬ ‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫متثل‬ )Ktouvim ‫كتوڤيم/ختوڤيم‬ -Nevieam .)Miqraa( ‫املقرأ‬ ‫التناخ‬ ‫يسمى‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ،‫الرشيعة‬ ‫قسم‬ – ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ :‫أقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫العربي‬ ‫املقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫ينقسم‬ .‫األدبيات‬ ‫قسم‬ – ‫والكتابات‬ ‫باألنبياء‬ ‫املتعلق‬ ‫القسم‬ – ‫األنبياء‬ .http://www.israelinarabic.com :‫اإلسالمي‬ ‫االلوكة‬ ‫موقع‬ - 19 http://www.alukah.net/Culture
  • 25. 24 ‫لنا‬ ‫نقلها‬ ‫والتي‬ ‫وصلتهم‬ ‫التي‬ ‫واألشعار‬ ‫والحكايات‬ ‫افات‬‫ر‬‫والخ‬ ‫ويتفق‬ ،‫والتاريخ‬ ‫لألنساب‬ ‫محدد‬ ‫إطار‬ ‫ضمن‬ ‫الشفهي‬ ‫التاريخ‬ ‫التاريخية‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ‫املحدثني‬ ‫املفرسين‬ ‫معظم‬ ‫برهنت‬ ‫(وقد‬ ‫مضيفا‬ )‫كبري‬ ‫حد‬ ‫إىل‬ ‫وهمية‬ ‫صورة‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ -‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫-وعىل‬ )‫نوت‬ ‫ومارتن‬ ،‫آلت‬ ‫(ألربخت‬ ‫أعامل‬ ‫غزو‬ ،‫مرص‬ ‫يف‬ ‫السخرة‬ ،‫اآلباء‬ - ‫متوالية‬ ‫عصور‬ ‫إىل‬ ‫التقسيم‬ ‫أن‬ .)‫اصطناعي‬ ‫تقسيم‬ ‫هو‬ - ‫كنعان‬ ‫يف‬ )‫فيلهاوزن‬ ‫(يوليوس‬ ‫األملاين‬ ‫ايت‬‫ر‬‫التو‬ ‫العامل‬ ‫ويقول‬ ‫كأساطري‬ ‫اتية‬‫ر‬‫التو‬ ‫القصص‬ ‫إىل‬ ‫النظر‬ ‫يجب‬ ‫(أنه‬ :‫الشأن‬ ‫هذا‬ ‫ألسفار‬ ‫التاريخي‬ ‫األساس‬ ‫عىل‬ ‫التاريخي‬ ‫أساسها‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫وطنية‬ )‫(إينياس‬ ‫تأسيس‬ ‫قصة‬ ‫(أو‬ ‫هومريوس‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ )‫(أوريوس‬ .20 )‫(فريجل‬ ‫ملحمة‬ ‫يف‬ ‫روما‬ ‫ملدينة‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫إذن‬ :‫نقول‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لتفاسري‬ ‫وبعودتنا‬ ‫قوم‬ /‫شعب‬ /‫أمة‬ ‫فيه‬ ّ‫يخص‬ ‫مل‬ ‫فهو‬ ،‫الله‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫م‬ )‫(التفضيل‬ ‫مطلق‬ ‫زماين‬ ‫أو‬ ،‫مادي‬ ‫طابع‬ ‫ذا‬ ‫يكن‬ ‫ومل‬ ،‫لوحدهم‬ ‫مطلقا‬ ‫والتكليف‬ ‫والدين‬ ‫بالهدآية‬ )‫ة‬ّ‫ن‬ِ‫مل‬‫(ا‬ ‫ارتبطت‬ ‫وإمنا‬ ،‫الزمان‬ ‫بينام‬ ،‫بينهم‬ ‫من‬ ‫محدودين‬ ‫ألشخاص‬ ‫الخالق‬ ‫واصطفاء‬ ‫والعمل‬ ‫عامة‬ ‫بالبرش‬ ‫مرتبط‬ ‫الحقا‬ ‫عنه‬ ‫سنتحدث‬ ‫ما‬ )‫(االستخالف‬ ‫اليهودية‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ،‫سيلربمان‬ ‫أرش‬ ‫ونيل‬ ،‫فنكلشتاين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ .‫أ.د‬ -20 ،‫والتوزيع‬ ‫للنرش‬ ‫األوائل‬ ‫رستم،دار‬ ‫سعد‬ ‫ترجمة‬ ،‫حقيقتها‬ ‫عىل‬ ‫مكشوفة‬ .‫الكتاب‬ ‫من‬ 66 ‫ص‬ ‫وذلك‬ 2005 ،‫دمشق‬
  • 26. 25 .21 ‫ربانية‬ ‫قواعد‬ ‫وضمن‬ ‫الحقيقي‬ ‫والوعي‬ ‫للتفاسري‬ ‫كمثال‬ ‫كثري‬ ‫إبن‬ ‫اإلمام‬ ‫يقول‬ .‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫لكم‬ َّ‫فض‬ ‫وهو‬ً‫ا‬‫إله‬ ‫أبغيكم‬ ‫الله‬ ‫(أغري‬ :‫قال‬ .‫باملفهوم‬ ‫اليمنية‬‫القبيلة‬‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬‫بني‬‫من‬‫موىس‬‫قوم‬‫-أي‬‫أنهم‬‫{واملقصود‬ ‫وإال‬ ،‫زمانهم‬ ‫أمم‬ ‫أفضل‬ ‫اليوم-املؤلف-كانوا‬ ‫املنقرضة‬ ‫العربية‬ ،‫ّه‬‫ل‬‫ال‬ ‫عند‬ ‫وأفضل‬ ،‫منهم‬ ‫أرشف‬ -‫املسلمني‬ ‫أمة‬ ‫-أي‬ ‫األمة‬ ‫فهذه‬ ‫وأغزر‬ ،ً‫ا‬‫ملوك‬ ‫وأعظم‬ ،ً‫ا‬‫نبي‬ ‫وأكرم‬ ،ً‫ا‬‫منهاج‬ ‫وأقوم‬ ،‫رشيعة‬ ‫وأكمل‬ ‫قال‬ .)ً‫ا‬‫ز‬‫ع‬ ‫وأدوم‬ ‫مملكة‬ ‫وأوسع‬ ،ً‫ا‬‫وأوالد‬ ً‫ال‬‫أموا‬ ‫وأكرث‬ ،ً‫ا‬‫اق‬‫ز‬‫أر‬ ‫عىل‬ ‫شهداء‬ ‫لتكونوا‬ ً‫ا‬‫وسط‬ ‫أمة‬ ‫جعلناكم‬ ‫﴿وكذلك‬ :‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫فضل‬ ‫يف‬ ‫املتواترة‬ ‫األحاديث‬ ‫ذكرنا‬ ‫وقد‬ .﴾‫الناس‬ ‫أخرجت‬ ‫أمة‬ ‫خري‬ ‫﴿كنتم‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الله‬ ‫عند‬ ‫وكرمها‬ ‫ورشفها‬ .﴾‫عليم‬ ‫واسع‬ ‫والله‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫يؤتيه‬ ‫الله‬ ‫بيد‬ ‫الفضل‬ ‫إن‬ ‫﴿قل‬ -21 ‫قولهم‬ ‫وصفت‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫لهؤالء‬ ‫محمد‬ ‫يا‬ ‫قل‬ :‫ثناؤه‬ ‫جل‬ ‫بذلك‬ ‫*.يعني‬ ‫بيد‬ ‫لإلسالم‬ ‫والهدآية‬ ،‫لالميان‬ ‫التوفيق‬ ‫إن‬ ،‫الله‬ ‫بيد‬ ‫الفضل‬ ‫إن‬ :‫ألوليائهم‬ ،‫خلقه‬ ‫من‬ *)‫يشاء‬ ‫من‬ ‫(يؤتيه‬ * ،‫خلقه‬ ‫سائر‬ ‫ودون‬ ‫دونكم‬ ‫وإليه‬ ،‫الله‬ ‫قولهم‬ ‫يف‬ ‫لهم‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫تكذيبا‬ ‫عباده‬ ‫من‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ‫يعطيه‬ :‫يعني‬ ‫قل‬ :)‫(ص‬ ‫لنبيه‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫فقال‬ .‫أوتيتم‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫أحد‬ ‫يؤىت‬ ‫ال‬ :‫لتباعهم‬ ‫وإليه‬ ،‫كلها‬ ‫األشياء‬ ‫بيده‬ ‫الذي‬ ‫الله‬ ‫إىل‬ ‫هو‬ ‫إمنا‬ ،‫إليكم‬ ‫ذلك‬ ‫ليس‬ :‫لهم‬ ‫ذو‬ ‫والله‬ :‫يعني‬ *)‫عليم‬ ‫واسع‬ ‫(والله‬ * .‫يشاء‬ ‫من‬ ‫يعطيه‬ ‫وبيده‬ ،‫الفضل‬ ‫منهم‬ ‫هو‬ ‫مبن‬ ‫علم‬ ‫ذو‬ ‫عليم‬ ‫عليه‬ ‫يتفضل‬ ‫أن‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫عىل‬ ‫بفضله‬ ‫سعة‬ )429‫ص‬ 3‫الجزء‬ ‫الطربي‬ ‫جرير‬ ‫ابن‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ .‫أهل‬ ‫للفضل‬
  • 27. 26 .22 .﴾‫للناس‬ ‫وخاصة‬ ‫بالعامل‬ ‫اليهودية‬ ‫الديانة‬ ‫أتباع‬ ‫(أي‬ ‫اليهود‬ ‫يستغل‬ ‫املشوهة‬ ‫الصورة‬ )‫املتطرفني‬ ‫والسياسيني‬ ،‫واملتعصبني‬ ‫الكهنة‬ ‫من‬ ‫انعكاس‬ ‫إلعطاء‬ )‫وملحقاتها‬ ‫اة‬‫ر‬‫(التو‬ ‫التناخ‬ ‫يف‬ ‫بأيديهم‬ ‫فة‬ّ‫ر‬‫واملح‬ ‫الكلم‬ ‫(يحرفون‬ ‫أنهم‬ ‫من‬ ‫ّر‬‫ذ‬‫ح‬ ‫طاملا‬ ‫الذي‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫لها‬ ،‫يكتبون‬ ‫أو‬ ‫يقولون‬ ‫فيام‬ ‫التدقيق‬ ‫لرضورة‬ ‫ا‬‫ري‬‫مش‬ 23 )‫مواضعه‬ ‫عن‬ ‫بل‬ ‫واالختيار‬ ‫األفضلية‬ ‫حق‬ ‫وجه‬ ‫دون‬ ‫ألنفسهم‬ ‫ينسبون‬ ‫وعليه‬ ،‫غريهم‬ ‫دون‬ ‫جميعا‬ ‫لهم‬ )‫ُلك‬‫مل‬‫و(ا‬ ‫بل‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫االنتساب‬ ‫صحيحا‬ ‫العامة‬ ‫يظنه‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫الله‬ ‫كالم‬ ‫تطويع‬ ‫ويحاولون‬ ٰ َ‫ى‬‫وس‬ُ‫م‬ َ‫َال‬‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬﴿ :‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫منطوق‬ ‫من‬ ‫مخطئون‬ ‫وهم‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ .﴾)20( َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ا‬ً‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬‫َا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫ك‬‫ُو‬‫ل‬ُّ‫م‬ ‫ُم‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ .http://www.alro7.net/ayaq :‫الصفحة‬ ‫كثري‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬ ‫تفسري‬ ‫من‬ -22 َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫َاس‬‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ب‬‫ُو‬‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ق‬‫َا‬‫ث‬‫ي‬ِّ‫م‬ ‫ِم‬‫ه‬ ِ‫ْض‬‫ق‬َ‫ن‬ َ‫ما‬ِ‫ب‬َ‫ف‬﴿ -23 َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ن‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫خ‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ُ‫ع‬ِ‫ل‬َّ‫ط‬َ‫ت‬ ُ‫ال‬َ‫ز‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِّ‫ك‬ُ‫ذ‬ َّ‫ِّما‬‫م‬ًّ‫ا‬‫ظ‬َ‫ح‬ ‫وا‬ُ‫َس‬‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ع‬ ِ‫اض‬َ‫و‬َّ‫م‬ ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ُوا‬‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬﴿ ‫بعضهم‬ ‫وخص‬ .)13 :‫(املائدة‬ ﴾..ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ً‫ال‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ ‫كتبوا‬‫ممن‬‫حتام‬‫املزورون‬‫الكهنة‬‫وهم‬.)46:‫(النساء‬﴾ ِ‫ه‬ِ‫ع‬ ِ‫اض‬َ‫و‬َ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫اليوم‬ ‫العلامء‬ ‫يثبت‬ ‫كام‬ ‫دربهم‬ ‫عىل‬ ‫سار‬ ‫ومن‬ ،‫واملؤسطرة‬ ‫املزورة‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫تحويه‬ ‫مبا‬ ‫تاريخية‬ ‫أو‬ ‫افية‬‫ر‬‫جغ‬ ‫وقائع‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫ما‬ ‫صحة‬ ‫عدم‬ ‫التي‬ ،‫املقصودة‬ ‫واإلدخاالت‬ ‫واألشعار‬ ‫والتمنيات‬ ‫واألحالم‬ ‫املبالغات‬ ‫عىل‬ ‫أنفسهم‬ ‫ائيليني‬‫رس‬‫اإل‬ ‫اآلثار‬ ‫علامء‬ ‫(أنظر‬ ‫املقدس‬ ‫النص‬ ‫سياق‬ ‫يف‬ ‫أدرجت‬ )‫كمثال‬ ...‫هرتزوغ‬ ‫وزئيف‬ ،‫سبيلربغ‬ ‫أرش‬ ‫ونيل‬ ‫فنكلستاين‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫د.إ‬ ‫أمثال‬
  • 28. 27 .‫املائدة‬ ‫سورة‬ )‫ملوكا‬ ‫(وجعلكم‬ )‫ملوكا‬ ‫(وجعلكم‬ ‫اآلية‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫(كان‬ ‫مضيفا‬ )‫والبيت‬ ‫واملرأة‬ ‫(الخادم‬ ‫أي‬ ‫وكذلك‬ ،)‫ملكا‬ ‫سمي‬ ‫والدار‬ ‫والخادم‬ ‫الزوجة‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫ابن‬ ‫تفسري‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ ‫غريهم‬ ‫والكثري‬ ‫والثوري‬ ‫البرصي‬ ‫الحسن‬ ‫قال‬ .)‫كثري‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫الشيخ‬ ‫مع‬ ‫رضا‬ ‫رشيد‬ ‫الشيخ‬ ‫أما‬ ‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫فيقول‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫فيه‬ ‫ا‬ّ‫سر‬‫ف‬ ‫الذي‬ )‫(املنار‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫ليس‬ ‫بأنه‬ ‫يجزم‬ ‫الفهم‬ ‫حق‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يفهم‬ ‫من‬ ‫(إن‬ ‫يسوسونها‬ ‫والشعوب‬ ‫لألمم‬ ‫رؤساء‬ ‫املخاطبني‬ ‫أولئك‬ ‫جعل‬ ‫انه‬ ‫(وجعلكم‬ ‫قال‬ ‫ألنه‬ ‫ملوكا‬ ‫بعضهم‬ ‫جعل‬ ‫أنه‬ ‫وال‬ ،‫بينها‬ ‫ويحكمون‬ ‫فيكم‬ ‫(جعل‬ :‫قال‬ ‫كام‬ ،‫ملوكا‬ ‫فيكم‬ ‫وجعل‬ :‫يقل‬ ‫ومل‬ )‫ملوكا‬ ‫وإن‬ ،)‫(!؟‬ ‫ملوكا‬ ‫صاروا‬ ‫كلهم‬ ‫أنهم‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫فظاهر‬ )‫أنبياء‬ ‫الشعب‬ ‫رجال‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫الجميع‬ ‫ال‬ ‫املجموع‬ )‫(كل‬ ‫بـ‬ ‫أريد‬ ،ّ‫ر‬ُ‫ح‬‫ال‬ ‫هنا‬ ‫امللك‬ ‫معنى‬ ‫بل‬ ،‫عبيدا‬ ‫كانوا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫ملوكا‬ ‫صاروا‬ ‫لنعمة‬ ‫تعظيم‬ ‫فهوا‬ ،‫أهله‬ ‫أمر‬ ‫وتدبري‬ ‫لنفسه‬ ‫املالك‬ /‫امللك‬ .)‫واالستعباد‬ ‫الرق‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫واالستقالل‬ ‫الحرية‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫(أن‬ ‫أخرى‬ ‫روآية‬ ‫يف‬ ‫رضا‬ ‫الشيخ‬ ‫ويضيف‬ ‫بل‬
  • 29. 28 ‫امللوك‬ ‫به‬ ‫يتمتع‬ ‫ما‬ ‫بنحو‬ ‫والتمتع‬ ،‫الذايت‬ ‫االستقالل‬ :‫هنا‬ ‫بامللك‬ ‫مجاز‬ ‫وهو‬ ،‫البيوت‬ ‫وسياسة‬ ‫الترصف‬ ‫يف‬ ‫والحرية‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ،‫بالدهم‬ ‫من‬ ‫عرفنا‬ ‫ما‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫إىل‬ ‫العرب‬ ‫تستعمله‬ ‫مع‬ ‫مخدوما‬ ،‫ملسكنه‬ ‫مالكا‬ ،‫معيشته‬ ‫يف‬ ‫مهنئا‬ ‫كان‬ ‫ملن‬ ‫يقولون‬ .)‫زمانه‬ ‫ملك‬ ‫أو‬ ،‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ ‫فالن‬ ،‫أهله‬ ‫بعض‬ ‫(ذهب‬ ‫حيث‬ ‫أورده‬ ‫كام‬ ‫أيضا‬ ‫الثالث‬ ‫الرأي‬ ‫واليكم‬ ‫واالستعداد‬ ‫بالقوة‬ ‫ملوكا‬ ‫جعلهم‬ ‫أنه‬ ‫املعنى‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫املفرسين‬ ‫اة‬‫ر‬‫التو‬ ‫ورشيعة‬ ‫واالستقالل‬ ‫الحرية‬ ‫(ص 862) من‬ ‫آتاهم‬ ‫مبا‬ ‫بأنه‬ ‫بشارة‬ ‫وهو‬ ،‫االجتامع‬ ‫اقي‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ‫يرتقون‬ ‫التي‬ ‫العادلة‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫األمة‬ ‫له‬ ‫استعدت‬ ‫ما‬ ‫ألن‬ ،‫بالفعل‬ ‫ملوك‬ ‫منهم‬ ‫سيكون‬ ،‫ادها‬‫ر‬‫أف‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫أثره‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫مجموعها‬ ‫يف‬ ‫فإن‬ ،‫معه‬ ‫ويتفق‬ ‫يجامعه‬ ‫بل‬ ،‫قبله‬ ‫ما‬ ‫يعارض‬ ‫ال‬ ‫املعنى‬ ‫وهذا‬ ‫لهذه‬ ‫االستعداد‬ ‫يف‬ ‫األصل‬ ‫هي‬ ‫اضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫املنزلية‬ ‫املعيشة‬ ‫تلك‬ ‫يفسد‬ ‫التي‬ ‫الشعوب‬ ‫فإن‬ ،‫والسلطة‬ ‫امللك‬ ‫عيشة‬ ،‫الثانية‬ ‫العيشة‬ ‫إذا‬ ‫فهي‬ ‫قوية؛‬ ‫عزيزة‬ ‫أمام‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫املنزلية‬ ‫نظام املعيشة‬ ‫فيها‬ !‫ملك جديد؟‬ ‫لتأسيس‬ ‫أهال‬ ‫تكون‬ ‫فكيف‬ ،‫تضيعه‬ ‫ملك‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫األهلية‬ ‫العيشة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫أين‬ ‫ولينظروا‬ ،‫بهذا‬ ‫املسلمون‬ ‫فليعترب‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫إيتاؤهم‬ )‫(أما‬ ‫اآلية‬ ‫تكملة‬ ‫يف‬ ‫يضيف‬ ‫ثم‬ .)‫وصفناها‬ ‫التي‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫وشعوبه‬ ‫زمانهم‬ ‫عاملي‬ ‫(أي‬  ،‫العاملني‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫يؤت‬ .)‫والبابليني‬ ‫كالقبط‬ ،‫الطغاة‬ ‫العتاة‬ ‫للملوك‬ ‫مستعبدة‬ ‫عنق‬ ّ‫يل‬ ‫أو‬ ‫الكرمية‬ ‫باآلية‬ ‫لالستشهاد‬ ‫أبدا‬ ‫مربر‬ ‫ال‬ ‫إذن‬
  • 30. 29 ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بنى‬ ‫لتفوق‬ ‫تشري‬ ‫عنرصية‬ ‫داللة‬ ‫إلعطاء‬ ،‫الكلامت‬ ‫عاد‬ ‫قوم‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫كام‬ ،‫الت‬‫ز‬ ‫التي‬ ‫القدمية‬ ‫العربية‬ ‫اليمنية‬ ‫(القبيلة‬ ‫أو‬ ‫قبيلة‬ ‫أو‬ ‫كجنس‬ ‫غريهم‬ ‫عىل‬ ‫واختيارهم‬ )‫ونوح...الخ‬ ‫ومثود‬ ،‫ويتسلطنون‬ ‫ويسوسون‬ ‫يحكمون‬ ‫كملوك‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مبا‬ -‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لها‬ ‫أشار‬ ‫كديانة‬ )‫(اليهودية‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫عدا‬ ‫أو‬ ‫هي‬ ‫بصلة‬ ‫متت‬ ‫ال‬ ‫ديانة‬ ‫هي‬ -‫روه‬ّ‫و‬‫وز‬ ‫وأسطروه‬ ‫فوه‬ّ‫ر‬‫ح‬ ‫قطعا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ،‫النبي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫قوم‬ ‫لديانة‬ ‫الحقا‬ ‫لها‬ ‫املنتمني‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫آدم‬ ‫منذ‬ ‫األنبياء‬ ‫كل‬ ‫ديانة‬ ‫وهي‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ديانة‬ ‫هي‬ ‫كام‬ ،‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫عىل‬ ‫الدين‬ ‫اكتامل‬ ‫حتى‬ ‫كديانة‬ ‫ارتبطت‬ ‫وان‬ ،‫مطلقا‬ ‫قومية‬ ‫وليست‬ ‫دين‬ ‫اليهودية‬ ‫أن‬ ‫علامء‬ ‫ينسب‬ ‫(وأحيانا‬ ‫يهوذا‬ ‫إمارة‬ /‫مملكة‬ ‫انشقاق‬ ‫عن‬ ‫فة‬ّ‫ر‬‫ح‬ُ‫م‬ )‫منهم‬ ‫التحريف‬ ‫حصل‬ ‫حيث‬ ‫هود‬ ‫النبي‬ ‫اىل‬ ‫اليهود‬ ‫قوم‬ ‫آخرون‬ ‫املفكر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫(ي‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫لبني‬ ‫رقي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫االنتساب‬ ‫يف‬ ‫صحة‬ ‫فال‬ ‫هل‬ :)‫الدولة‬ ‫(يهودية‬ ‫حول‬ ‫مقال‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬ .24 )‫يهودية؟‬ ‫دولة‬ ‫املايض‬ ‫يف‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫كانت‬ ‫عريب‬ ‫دين‬ ‫(اليهودية‬ ‫املقام‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الربيعي‬ ‫فاضل‬ ‫العريب‬ ‫املفكر‬ ‫يقول‬ -24 ‫وموىس‬ ،‫املكسيك‬ ‫أو‬ ‫اسكتلندا‬ ‫يف‬ ‫يظهر‬ ‫مل‬ ‫الدين‬ ‫فهذا‬ ،‫يقني‬ ‫وبكل‬ .‫قديم‬ ‫وألنها‬ .‫بريطانيا‬ ‫نبالء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫نبي‬ ‫ليس‬ ‫امللك‬ ‫وداود‬ ،‫دامناركيا‬ً‫ا‬‫ري‬‫أم‬ ‫ليس‬ ّ‫النبي‬ ،‫عام‬ 2000 ‫قبل‬ ‫اليهودية‬ ‫اعتنقت‬ ‫التي‬ ‫الجامعات‬ ‫فإن‬ ‫قديم؛‬ ‫عريب‬ ‫دين‬ ‫قبائل‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫الفايكنغ؛‬ ‫قبائل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫جرمانية‬ ‫قبائل‬ ‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫جنوب‬ ‫يف‬ ‫استوطنوا‬ ‫الذين‬ ‫البعيد‬ ‫األمس‬ ‫يهود‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ .‫عربية‬ ‫جلبتهم‬ ‫مهاجرين‬ ‫يكونوا‬ ‫ومل‬ ،‫يهودية‬ ‫عربية‬ ‫قبائل‬ ‫كانوا‬ )‫(فلسطني‬ ‫الشام‬
  • 31. 30 ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫تفهم‬ ‫الداللة‬ ‫الواضح‬ ‫السياق‬ ‫ذات‬ ‫ويف‬ ‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬ ‫ولتلك‬ ‫بوضوح‬ ‫أوردنا‬ ‫كام‬ )‫(التفضيل‬ ‫مبنطق‬ 16 :‫الجاثية‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫يقول‬ ‫وعليه‬ ،‫املحددة‬ ‫الغابرة‬ ‫ورزقناهم‬ ،‫والنبوة‬ ‫والحكم‬ ‫الكتاب‬ ‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫آتينا‬ ‫﴿ولقد‬ .﴾‫العاملني‬ ‫عىل‬ ‫وفضلناهم‬ ‫الطيبات‬ ‫من‬ ‫التنفيذي‬ ‫املدير‬ ‫السامن‬ ‫عدنان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫يقول‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫يه‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ‫َّه‬‫ل‬‫ال‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬﴿ ‫الحديث‬ ‫أهل‬ ‫ملتقى‬ ‫لشبكة‬ .﴾‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ‫َّه‬‫ل‬‫َل‬‫ا‬َ‫و‬﴿ ‫ين‬ِّ‫د‬‫ال‬ :‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ : َ‫َال‬‫ق‬ .﴾‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ،‫سيِء‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ،‫اده‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ‫َّه‬‫ل‬‫ال‬ :‫ُول‬‫ق‬َ‫ي‬ ّ‫ل‬ِ‫ق‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ،ْ‫م‬‫ه‬ْ‫ير‬َ‫غ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ول‬ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ث‬ِ‫ع‬ُ‫ب‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َّذ‬‫ل‬َ‫ا‬َ‫و‬ .)‫ده‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ّ‫ُل‬‫ك‬ ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬ ‫يتوجب‬ ،‫وحده‬ ‫السياق‬ ‫هذا‬ ‫(يف‬ ‫مضيفا‬ ).‫السفن‬ ‫يف‬ ‫الصهيونية‬ ‫الوكالة‬ ،‫أمرييك‬ ‫أو‬ ‫فرنيس‬ ‫يهودي‬ ‫بني‬ ‫دم‬ ‫ابة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بوجود‬ ‫ائف‬‫ز‬ ‫ادعاء‬ ‫أي‬ ‫إسقاط‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫يف‬ ‫املسيحيني‬ ‫بإدعاء‬ ‫شبيه‬ ‫فهذا‬ ،‫ائيل‬‫رس‬‫إ‬ ‫بني‬ ‫وبني‬ ‫كام‬ ،‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫يف‬ ‫العرب‬ ‫اليعاقبة‬ ‫ساللة‬ ‫من‬ ‫ّرون‬‫د‬‫يتح‬ ‫بأنهم‬ ‫األمريكية‬ ‫الخلفاء‬ ‫أو‬ ‫اإلسالم‬ ‫بنبي‬ ‫دم‬ ‫ابة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وجود‬ ‫يدعي‬ ‫أن‬ ‫صيني‬ ‫مسلم‬ ‫ألي‬ ‫ميكن‬ ‫ائييل‬‫رس‬‫واإل‬ ‫كوستلر‬ ‫أرثر‬ ‫الهنغاري‬ ‫اليهودي‬ ‫مؤلف‬ ‫(ويف‬ )‫اشدين؟‬‫ر‬‫ال‬ ‫مع‬ ‫اليوم‬ ‫يهود‬ ‫هم‬ ‫الخزر‬ ‫يهود‬ ‫أن‬ ‫وعلميا‬ ‫تاريخيا‬ ‫يؤكد‬ ‫ما‬ ‫ساند‬ ‫شلومو‬ .)‫والرتك‬ ‫والعرب‬ ‫الفرس‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ل‬‫ق‬
  • 32. 31 ‫يتفضل‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫الله‬ ‫(فهو‬ :)‫(الفضل‬ ‫يف‬ 25 ‫العودة‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ ‫ويقول‬ ‫عنده‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫ودنياهم؛‬ ‫دينهم‬ ‫يف‬ ‫عباده‬ ‫ناله‬ ‫خري‬ ‫كل‬ ‫سبحانه‬ :‫عليه.وقوله‬ ‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫استحقاق‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ً‫وتفضلا‬ ً‫ء‬‫ابتدا‬ .﴾ ِ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ف‬‫ال‬ ‫ُو‬‫ذ‬ ُ‫ه‬‫الل‬َ‫و‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ِ‫ب‬ ُّ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬‫الل‬َ‫و‬﴿ ‫الذي‬ ‫أن‬ ‫الكتاب‬ ‫بأهل‬ ‫ذكره‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫من‬ ‫تعريف‬ .105 :‫البقرة‬ ‫الهدآية‬ ‫من‬ ‫واملؤمنني‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صىل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫محم‬ ‫نبيه‬ ‫آىت‬ ‫يختص‬ ‫مواهب‬ ‫ولكنها‬ ،‫باألماين‬ ‫تدرك‬ ‫ال‬ ‫نعمه‬ ‫وأن‬ ‫منه‬ ً‫تفضلا‬ ‫إفضال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫الله‬ ‫خلقه.وإفضال‬ ‫من‬ ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫بها‬ :‫لوجوه‬ ‫غريه‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫يحسن‬ ‫وال‬ ‫يتفضل‬ ‫ال‬ ‫الله‬ ‫سوى‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫أن‬ :‫األول‬ ‫حادثة‬ ‫الداعية‬ ‫وتلك‬ ,‫واإلحسان‬ ‫اإلفضال‬ ‫داعية‬ ‫قلبه‬ ‫يف‬ ‫حصلت‬ ‫املتفضل‬ ‫أن‬ ‫ينكشف‬ ‫وبهذا‬ ،‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫بتخليق‬ ‫إال‬ ‫تحصل‬ ‫فال‬ ‫املوجبة‬ ‫الداعية‬ ‫تلك‬ ‫خلق‬ ‫الذي‬ ‫الله‬ ‫إال‬ ‫ليس‬ ‫الحقيقة‬ ‫عىل‬ .‫الفعل‬ ‫لهذا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬ ‫يستفيد‬ ‫أو‬ ‫يطلب‬ ‫تفضل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ :‫الثاين‬ ‫وهو‬ ،‫غريه‬ ‫أو‬ ً‫ء‬‫ثنا‬ ‫أو‬ ً‫مالا‬ ‫إما‬ ،‫تفضله‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫وعوض‬ ‫الكامل‬ ‫أنواع‬ .‫الذات‬ ‫كامل‬ ‫ألنه‬ ‫عوض‬ ‫عن‬ ‫ال‬ ‫يتفضل‬ ‫سبحانه‬ ‫داعية‬ ،)- 1956 ‫ديسمرب‬ 14( ‫العودة‬ ‫الله‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫سلامن‬ -25 .‫ائية=تلفزية‬‫ر‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫ومقدم‬ ،‫سعودي‬ ‫ومفكر‬ ،‫دين‬ ‫وعامل‬ ،‫إسالمي‬