SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Соціологічний підхід
• Дослідження соціологів кінця XIX - початку
XX ст. Ж.Кегле, Е.Дюркгейма, М.Вебера,
Л.Леві-Брюля та ін. виявили зв'язок
девіантної поведінки з соціальними
умовами існування людей. Вперше
соціологічне пояснення девіації було
запропоноване в теорії аномії
Е.Дюркгеймом, який використовував її у
своєму класичному дослідженні
самогубства (1897).
Еміль Дюркгейм
• Пропонує теорію аномії, яка розкриває
значення соціальних і культурних факторів.
За Дюркгеймом, основною причиною
девіацій є аномія, буквально, "відсутність
регуляції", "безнормність". По суті аномія —
це стан дезорганізації суспільства, коли
цінності; норми, соціальні зв'язки або
відсутні, або стають хиткими і
суперечливими.
Усе, що порушує стабільність, приводить
до неоднорідності, нестійкості соціальних
зв'язків, руйнування колективної свідомості
(криза, змішання соціальних груп, міграція і
т. п.), породжує порушення суспільного
порядку, дезорганізує людей, і в результаті
з'являються різні види девіацій.
Відхилення від норм несе не
тільки негативний, але і позитивне
начало. Девіація підтверджує роль
норм, цінностей, дає більш повне
уявлення про різноманіття норм.
Реакція суспільства, соціальних
груп на девіантну поведінку
уточнює межі соціальних норм,
зміцнює і забезпечує соціальну
єдність. І, нарешті, девіація сприяє
соціальній зміні, розкриває
альтернативу існуючому, веде до
удосконалювання соціальних
норм.
Р. Мертон
• Головною причиною девіації він
вважає розрив між цілями
суспільства і соціально
схвалюваними засобами
здійснення цих цілей. Відповідно
до цього він виділяє типи
поведінки, що, з його погляду, є
разом з тим типами пристосування
до суспільства.
Основні види девіантної
поведінки за Мертоном
Конформіст —
лояльний член
суспільства:
приймає суспільно
визнані культурні
цілі та
інституціональні
засоби їх
досягнення;
Новатор — досягає
цілей, що
схвалюються
суспільством, не
інституціональними
засобами, у тому
числі і
незаконними;
Ритуаліст —
особистість, що
абсолютизує
засоби та не ви-
знає суспільно
визнану ціль, задля
яких здійснюється
діяльність;
Ретритист
(ізольований тип)
— людина, яка
відсторонюється як
від культурних
цілей, так і від
інституціональних
засобів;
Бунтар
(заколотник) —
особистість, що
відступила від
цілей і засобів,
прийнятих у
суспільстві, але
натомість
протиставила їм
інші цінності й
норми.
Теорія стигматизації
• Основним положенням тут є теза, згідно з якою
девіантність - не властивість, внутрішньо притаманна
певній поведінці, а наслідок соціальної оцінки
(стигматизації, «таврування») певних ознак як девіантних.
Девіація обумовлена здатністю впливових груп суспільства
нав'язувати іншим прошаркам певні стандарти.
• Аналіз причин девіантної поведінки спрямований на вивчення
процесів, явищ і чинників, що визначають або впливають на
приписування статусу девіантності і статусу
девіанта індивідам. Тобто увага
фокусується на тому, яким чином
формується ставлення до людей як до
девіантів.
Структурний аналіз
Структурний аналіз пропонує три пояснення причин девіації:
• перше - культурологічне, коли причиною девіації вважаються
конфлікти між нормами субкультури і пануючої культури,
оскільки індивіди одночасно входять у різні етнічні, культурні,
соціальні, політичні та Інші групи з цінностями, що не збігаються
або суперечать одні одним (С.Селлін);
• друге - склалося у межах теорії конфлікту (К.Маркс, Р.Квінін,
І.Тейлор, П.Уолтон, Д.Янг): девіація тут розглядається як форма
протидії нормам капіталістичного суспільства, зумовлена
соціально-економічною природою капіталізму;
• третє пропонує Р.Мертон у теорії «соціальної аномії»: девіантна
Поведінка зумовлюється аномією як розбіжністю між
проголошеними даною культурою цілями та схвалюваними
засобами їх досягнення.
соціальні фактори поведінкових девіацій

Contenu connexe

Similaire à соціальні фактори поведінкових девіацій

Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Екатерина Шаповалова
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
cit-cit
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
Dukh Oleh
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
elrosol
 
ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4
natali172020
 
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Nataliya Shylo
 

Similaire à соціальні фактори поведінкових девіацій (20)

презентація особистість
презентація особистістьпрезентація особистість
презентація особистість
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
 
суицид
суицидсуицид
суицид
 
девіантна поведінка
девіантна поведінкадевіантна поведінка
девіантна поведінка
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
seminar
seminarseminar
seminar
 
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b006e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
 
Стереотипи та упередження
Стереотипи та упередженняСтереотипи та упередження
Стереотипи та упередження
 
поняття соціуму
поняття соціумупоняття соціуму
поняття соціуму
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
 
ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4
 
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну темуТвір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
 
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
 
Profilaktika nasillya
Profilaktika nasillyaProfilaktika nasillya
Profilaktika nasillya
 
Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptx
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
Lekcija 16
Lekcija 16Lekcija 16
Lekcija 16
 

Plus de mad psychologist

методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3
mad psychologist
 
форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8
mad psychologist
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8
mad psychologist
 
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
mad psychologist
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8
mad psychologist
 
виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7
mad psychologist
 

Plus de mad psychologist (20)

гештальтпсихологія
гештальтпсихологіягештальтпсихологія
гештальтпсихологія
 
психологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіаційпсихологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіацій
 
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляєтьсяпсихологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
 
порушення харчової поведінки
порушення харчової поведінкипорушення харчової поведінки
порушення харчової поведінки
 
комунікативні девіації
комунікативні девіаціїкомунікативні девіації
комунікативні девіації
 
делінквентна поведінка
делінквентна поведінкаделінквентна поведінка
делінквентна поведінка
 
історія психологія релігії
історія психологія релігіїісторія психологія релігії
історія психологія релігії
 
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчогороль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
 
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
 
аутплейсмент
аутплейсментаутплейсмент
аутплейсмент
 
передумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як наукипередумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як науки
 
вплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покриввплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покрив
 
методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3
 
засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8
 
форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8
 
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8
 
виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7
 
дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7
 

Dernier

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Dernier (14)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

соціальні фактори поведінкових девіацій

  • 1.
  • 2. Соціологічний підхід • Дослідження соціологів кінця XIX - початку XX ст. Ж.Кегле, Е.Дюркгейма, М.Вебера, Л.Леві-Брюля та ін. виявили зв'язок девіантної поведінки з соціальними умовами існування людей. Вперше соціологічне пояснення девіації було запропоноване в теорії аномії Е.Дюркгеймом, який використовував її у своєму класичному дослідженні самогубства (1897).
  • 3. Еміль Дюркгейм • Пропонує теорію аномії, яка розкриває значення соціальних і культурних факторів. За Дюркгеймом, основною причиною девіацій є аномія, буквально, "відсутність регуляції", "безнормність". По суті аномія — це стан дезорганізації суспільства, коли цінності; норми, соціальні зв'язки або відсутні, або стають хиткими і суперечливими. Усе, що порушує стабільність, приводить до неоднорідності, нестійкості соціальних зв'язків, руйнування колективної свідомості (криза, змішання соціальних груп, міграція і т. п.), породжує порушення суспільного порядку, дезорганізує людей, і в результаті з'являються різні види девіацій. Відхилення від норм несе не тільки негативний, але і позитивне начало. Девіація підтверджує роль норм, цінностей, дає більш повне уявлення про різноманіття норм. Реакція суспільства, соціальних груп на девіантну поведінку уточнює межі соціальних норм, зміцнює і забезпечує соціальну єдність. І, нарешті, девіація сприяє соціальній зміні, розкриває альтернативу існуючому, веде до удосконалювання соціальних норм.
  • 4. Р. Мертон • Головною причиною девіації він вважає розрив між цілями суспільства і соціально схвалюваними засобами здійснення цих цілей. Відповідно до цього він виділяє типи поведінки, що, з його погляду, є разом з тим типами пристосування до суспільства.
  • 5. Основні види девіантної поведінки за Мертоном Конформіст — лояльний член суспільства: приймає суспільно визнані культурні цілі та інституціональні засоби їх досягнення; Новатор — досягає цілей, що схвалюються суспільством, не інституціональними засобами, у тому числі і незаконними; Ритуаліст — особистість, що абсолютизує засоби та не ви- знає суспільно визнану ціль, задля яких здійснюється діяльність; Ретритист (ізольований тип) — людина, яка відсторонюється як від культурних цілей, так і від інституціональних засобів; Бунтар (заколотник) — особистість, що відступила від цілей і засобів, прийнятих у суспільстві, але натомість протиставила їм інші цінності й норми.
  • 6. Теорія стигматизації • Основним положенням тут є теза, згідно з якою девіантність - не властивість, внутрішньо притаманна певній поведінці, а наслідок соціальної оцінки (стигматизації, «таврування») певних ознак як девіантних. Девіація обумовлена здатністю впливових груп суспільства нав'язувати іншим прошаркам певні стандарти. • Аналіз причин девіантної поведінки спрямований на вивчення процесів, явищ і чинників, що визначають або впливають на приписування статусу девіантності і статусу девіанта індивідам. Тобто увага фокусується на тому, яким чином формується ставлення до людей як до девіантів.
  • 7. Структурний аналіз Структурний аналіз пропонує три пояснення причин девіації: • перше - культурологічне, коли причиною девіації вважаються конфлікти між нормами субкультури і пануючої культури, оскільки індивіди одночасно входять у різні етнічні, культурні, соціальні, політичні та Інші групи з цінностями, що не збігаються або суперечать одні одним (С.Селлін); • друге - склалося у межах теорії конфлікту (К.Маркс, Р.Квінін, І.Тейлор, П.Уолтон, Д.Янг): девіація тут розглядається як форма протидії нормам капіталістичного суспільства, зумовлена соціально-економічною природою капіталізму; • третє пропонує Р.Мертон у теорії «соціальної аномії»: девіантна Поведінка зумовлюється аномією як розбіжністю між проголошеними даною культурою цілями та схвалюваними засобами їх досягнення.