SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
გაკვეთილი № 8
საშინაო დავალების შემოწმება:
1.




2.   n ≈ 18518
3.




XII ტესტი

1.   ნაჯერი ნახშირწყალბადებია:
        1.   მეთანი, ეთანი, პროპილენი, ბუტანი
        2.   მეთანი, ეთანი, პროპანი, ბუტანი
        3.   მეთანი, ეთანი, პროპანი, აცეტილენი
        4.   მეთანი, პროპანი, ბუტანი, პენტენი
2.   მეთანის ნახშირბადატომისთვის დამახასიათებელია:
     1. sp ჰიბრიდიზაცია              2. sp2 ჰიბრიდიზაცია    3. sp3
     ჰიბრიდიზაცია

     4. sp4 ჰიბრიდიზაცია, რადგან ნახშირბადი ოთხვალენტიანია

3.   მეთანი არ მიიღება:
        1.   ნატრიუმის აცეტატის და ტუტის გაცხელებით
        2.   ნახშირბადის გახურებით წყალბადის არეში
        3. ეთილენის და წყალბადის ურთიერთქმედებით
        4. ალუმინის კარბიდზე წყლის მოქმედებით
4.   რომელია მოცემული ნახშირწყალბადის სახელწოდება.



     1. 2-მეთილ-3-ეთილპენტანი        2. 2-მეთილ-3-ეთილჰექსანი
-2-

      3. 3-ეთილ-3-მეთილპენტანი         4. 2-მეთან-3-ეთანპენტანი

 5.   რომელი რეაქცია წავა ჩვეულებრივ პირობებში?



 6.   ნაერთი, რომლის ფორმულაა C8H18:
        1.   ბრომიან წყალს აუფერულებს, ჰაერზე იწვის, გააჩნია როგორც “ცის”
             ასევე “ტრანს” იზომერები
        2.   რეაგირებს ჰალოგენებთან, ჰალოგენწყალბადებთან, გააჩნია იზომერები,
             ჰაერზე იწვის
        3.   შედის მიერთების და ჩანაცვლების რეაქციებში, გააჩნია როგორც “ცის”
             ასევე “ტრანს” იზომერები, ჰაერზე იწვის
        4.   შედის ჩანაცვლების რეაქციებში ჰალოგენებთან, ბრომიან წყალს ვერ
             აუფერულებს, ჰაერზე იწვის, გააჩნია იზომერები
 7.   ეთილენი არ მიიღება



 8.   რომელია მოცემული ნახშირწყალბადის სახელწოდება




1. 2-მეთილ-3-ეთილპენტანი       2. 2-მეთილ-3-ეთილბუტენ-1

      3. 2-მეთილ-3-ეთილპენტენ-1        4. 3-ეთილ-4-მეთილპენტენ-1

9. გეომეტრიული (ცის-ტრანს) იზომერებია:




      4. არცერთი პასუხი არ არის სწორი

10. რომელი რეაქციაა არაზუსტი?
-3-

                   აცეტილენური რიგის ნახშირწყალბადები
                                   აცეტილენი


  აცეტილენის     მოლეკულური      ფორმულაა     C2H2.   სტრუქტურული        ფორმულაა

H–C C–H. აცეტილენის მოლეკულაში ნახშირბადატომებს შორის სამმაგი ბმაა

განხორციელებული. განვიხილოთ ამ მოლეკულის წარმოქმნის მექანიზმი.
  ნახშირბადის ატომის გარე ელექტრონული შრის ელექტრონები განიცდიან sp-
ჰიბრიდიზაციას.


  ჰიბრიდიზდება ერთი s და ერთი p ელექტრონული ღრუბელი, რის შედეგადაც ეს
ორი ელექტრონული ღრუბელი იღებს ცალმხრივად გაწელილი სივრცითი რვიანის
ფორმას. ეს ორი ელექტრონული ღრუბელი მაქსიმალურად სცილდება ერთმანეთს და
ერთ სწორ ხაზზე ლაგდება.


  დანაჩენი ორი p ელექტრონი ინარჩუნებს სიმეტრიული მოცულობითი რვიანის
ფორმას და სივრცეში ურთიერთპერპენდიკულარულად არიან განლაგებულნი.
აცეტილენის მოლეკულაში        ბმების წარმოქმნა შეიძლება ასე გამოვსახოთ:


  ეს ოთხი ატომი ერთ სწორ ხაზზეა განლაგებული. თითოეულ ნახშირბად ატომს
ორი p ელექტრონი აქვს, რომელთა გადაფარვით ნახშირბადატომები ორ                    ბმას
წარმოქმნიან.


  ე.ი. აცეტილენის მოლეკულაში ხორციელდება 3        (1 C – C და 2 C – H ) და 2   ბმა.


  როგორც აღვნიშნეთ ოთხივე ატომი ერთ სწორ ხაზზეა განლაგებული, ხოლო

მანძილი C      C არის 0,120ნმ, ანუ უფრო ნაკლები, ვიდრე C – C და C = C-ს შორის

(შესაბამისად 0,154 და 0,134ნმ)


  აცეტილენის მიღება:
   1.   კალციუმის კარბიდზე წყლის მოქმედებით
-4-

2.   მეთანის კრეკინგი. მეთანის გაცხელებისას (t > 10000) და კრეკინგის
     პროდუქტების სწრაფად გაცივებისას სხვა ნივთიერებებთან ერთად მიიღება
     აცეტილენიც:


     ამ ორ ხერხს თავისი პლიუსები და მინუსები აქვს. პირველი ხერხი ძალიან
     ენერგოტევადია, მაგრამ კალციუმის კარბიდის ტრანსპორტირება ადვილია.
     კარბიდი მყარი ნივთიერებაა და ტრანსპორტირებისას მთავარია წყალი არ
     მიეკაროს. სხვა პრობლემა არ არსებობს.
     მეორე ხერხით მიღებისას კი აცეტილენი ან იქვე უნდა იქნას გამოყენებული ან
     გაზსადენით      უნდა    მოხდეს   ტრანსპორტირება,     რაც   ძალიან    ძვირია.
     აცეტილენის      დიდი     რაოდენობის     ფოლადის      ბალონებით      გადატანა
     მოუხერხებელია.
     აცეტილენი უფერო აირია. სუფთა ნივთიერება უსუნოა, ტექნიკურს კი
     მინარევების გამო სპეციფიკური სუნი აქვს. წყალში ცუდად იხსნება. ჰაერზე
     ოდნავ მსუბუქია.


ქიმიური თვისებები:
1.   აცეტილენი      იწვის   მჭვარტლავი    ალით.   ეს   გამოწვეულია   აცეტილენის
     მოლეკულაში ნახშირბადის ძალიან მაღალი წილით. ნახშირბადი მთლიანად
     დაწვას ვერ ასწრებს და გამოიყოფა მური (ჭვარტლი). თუ აცეტილენს
     დავწვავთ ჟანგბადის ნაკადში, მაშინ სრული წვა მიმდინარეობს და ალს
     ძალიან მაღალი ტემპერატურა აქვს.


     ეს   რეაქცია   უდევს    საფუძვლად     აცეტილენური    საჭრისის    მოქმედების
     პრინციპს. აცეტილენური საჭრისი მილით მიერთებულია ერთი მხრივ
     აცეტილენის მისაღებ ხელსაწყოსთან, მეორეს მხრივ ჟანგბადის ბალონთან.
     აცეტილენის ჟანგბადში წვისას მიღებული ალით ჭრიან და ადუღებენ
     ფოლადის ნაკეთობებს.
1.   აცეტილენის მოლეკულაში ორი           ბმაა და მას ისე, როგორც ეს ახასიათებდა
     ეთილენს, შეუძლია შევიდეს მიერთების რეაქციაში:
-5-

  ა)   ჰალოგენებთან     (როგორც       სუფთა    ნივთიერებებთან,     ისე   მათ
  წყალხსნარებთან) რეაქცია ორ საფეხურად მიდის


  ბ) წყალბადის მიერთებაც შეიძლება ორ საფეხურად განვიხილოთ


  გ) ჰალოგენწყალბადებთან


  ქლორვინილი        ძალიან     მნიშვნელოვანი     ნაერთია.      ქლორვინილის
  პოლიმერიზაციით მიიღება პოლიქლორვინილი, რომელიც პლასტმასების
  მისაღებად გამოიყენება.


  დ) აცეტილენის ჰიდრატაცია, ანუ აცეტილენის წყალთან ურთიერთქმედება
  HgSO4-ის თანაობისას მიმდინარეობს. ამ რეაქციას კუჩეროვის რეაქცია ქვია.


  როდესაც ორგანულ რეაქციებში რაიმე კვადრატულ ფრჩხილებშია ჩასმული ეს
  ნიშნავს, რომ წარმოიქმნა შუალედური არამდგრადი ნივთიერება, რომელიც
  სწრაფად გარდაიქმნება. ამ პროდუქტების მოყვანა რეაქციის ტოლობაში
  ზოგჯერ აუცილებელია იმისთვის, რომ კარგად გავიგოთ რა გზით მიიღება
  საბოლოო     პროდუქტი.      ძმრის    ალდეჰიდი    ძალზედ       მნიშვნელოვანი
  ნივთიერებაა და მასზე მოგვიანებით დაწვრი ლებით ვისაუბრებთ.
3. აცეტილენი იჟანგება KMnO4-ის ხსნარით


  აღნიშვნა [O] საზოგადოდ მჟანგავის მოქმედებას, დაჟანგავს აღნიშნავს.
  მჟანგავი შეიძლება სხვადასხვა ნივთიერება იყოს. ამ შემთხვევაში მჟანგავია
  KMnO4.
4. თუ აცეტილენს გავატარებთ Cu2Cl2ის ხსნარში მიიღება ვინილაცეტილენი.


  ვინილაცეტილენიდან        შეიძლება   ქლოროპრენის    მიღება,     რომლისგანაც
  კაუჩუკს იღებენ.
  გააქტივებულ ნახშირზე გატარებისას (t = 600-6500) ხდება აცეტილენის
  ციკლოტრიმერიზაცია.
        3C2H2 C6H6 (ბენზოლი)
-6-

     (ციკლო – იმიტომ, რომ მიიღება ციკლური ნაერთი. ტრიმერიზაცია იმიტომ,
     რომ 3 მოლეკულა ერთიანდება) ბენზოლის აღნაგობას შემდეგ გაკვეთილებზე
     შევისწავლით.
5. აცეტილენური წყალბადი შეიძლება ჩანაცვლდეს მეტალებით, მაგ:




     ამ რეაქციით შეიძლება განვასხვავოთ აცეტილენური ნაერთები, რომლებიც
     სამმაგ        ბმასთან   დაკავშირებულ   წყალბადატომს     შეიცავენ,   სხვა
     ნახშირწყალბადებისგან. არც ერთი სხვა რიგის ნახშირწყალბადი ვერცხლის
     ოქსიდის ამიაკიან წყალთან ნალექს არ იძლევა.


საშინაო დავალება:
1.   ტექნიკურ კალციუმის კარბიდში       (CaC2) = 0,95. რამდენი ლიტრი აცეტილენი
     შეიძლება მივიღოთ 28გ ასეთი რეაქტივის წყალთან ურთიერთქმედებისას?
2.   რამდენი ლიტრი ჟანგბადი დაჭირდება დასაწვავად 20ლ აცეტილენს?
3.   დაწერეთ აცეტილენის ურთიერთქმედების ყველა შესაძლო რეაქცია Br2, HBr,
     I2, HI-თან.

Contenu connexe

Tendances

გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალი
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალიქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალი
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალიbarambo
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8barambo
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3barambo
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6barambo
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2barambo
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28datiko43
 
გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51barambo
 

Tendances (12)

გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალი
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალიქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალი
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1-ახალი
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
Qimia
QimiaQimia
Qimia
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28
 
გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51
 

En vedette

გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8barambo
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2barambo
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12barambo
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5barambo
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42barambo
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7barambo
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3barambo
 
გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16barambo
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2barambo
 
ამოცანა 11-15
ამოცანა 11-15ამოცანა 11-15
ამოცანა 11-15barambo
 
G039 111003015711-phpapp02
G039 111003015711-phpapp02G039 111003015711-phpapp02
G039 111003015711-phpapp02barambo
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20barambo
 

En vedette (16)

Ara 021
Ara 021Ara 021
Ara 021
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16
 
გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2გაკვეთილი № 2
გაკვეთილი № 2
 
Ara 016
Ara 016Ara 016
Ara 016
 
Ara 015
Ara 015Ara 015
Ara 015
 
ამოცანა 11-15
ამოცანა 11-15ამოცანა 11-15
ამოცანა 11-15
 
G039 111003015711-phpapp02
G039 111003015711-phpapp02G039 111003015711-phpapp02
G039 111003015711-phpapp02
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20
 

Similaire à გაკვეთილი № 8

გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4barambo
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8barambo
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5barambo
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
გაკვეთილი № 4 1
გაკვეთილი № 4 1გაკვეთილი № 4 1
გაკვეთილი № 4 1barambo
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4barambo
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3barambo
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10barambo
 
გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51barambo
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13barambo
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13barambo
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11barambo
 
გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6barambo
 
გაკვეთილი № 14
გაკვეთილი № 14გაკვეთილი № 14
გაკვეთილი № 14barambo
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11barambo
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39datiko43
 

Similaire à გაკვეთილი № 8 (19)

გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი № 4 1
გაკვეთილი № 4 1გაკვეთილი № 4 1
გაკვეთილი № 4 1
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51გაკვეთილი № 51
გაკვეთილი № 51
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
G033 1
G033 1G033 1
G033 1
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6გაკვეთილი № 6
გაკვეთილი № 6
 
გაკვეთილი № 14
გაკვეთილი № 14გაკვეთილი № 14
გაკვეთილი № 14
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39
 

Plus de barambo

G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02barambo
 
G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01barambo
 

Plus de barambo (20)

G008 2
G008 2G008 2
G008 2
 
G007 1
G007 1G007 1
G007 1
 
G006 1
G006 1G006 1
G006 1
 
G010 1
G010 1G010 1
G010 1
 
G009 1
G009 1G009 1
G009 1
 
G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02
 
G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01
 
G 011 1
G 011 1G 011 1
G 011 1
 
Ara 022
Ara 022Ara 022
Ara 022
 
Ara 018
Ara 018Ara 018
Ara 018
 
Ara 017
Ara 017Ara 017
Ara 017
 
Ara 020
Ara 020Ara 020
Ara 020
 
Ara 019
Ara 019Ara 019
Ara 019
 
Ara 011
Ara 011Ara 011
Ara 011
 
Ara 014
Ara 014Ara 014
Ara 014
 
Ara 013
Ara 013Ara 013
Ara 013
 
Ara 012
Ara 012Ara 012
Ara 012
 
Ara 011
Ara 011Ara 011
Ara 011
 
Ara 009
Ara 009Ara 009
Ara 009
 
Ara 007
Ara 007Ara 007
Ara 007
 

გაკვეთილი № 8

  • 1. გაკვეთილი № 8 საშინაო დავალების შემოწმება: 1. 2. n ≈ 18518 3. XII ტესტი 1. ნაჯერი ნახშირწყალბადებია: 1. მეთანი, ეთანი, პროპილენი, ბუტანი 2. მეთანი, ეთანი, პროპანი, ბუტანი 3. მეთანი, ეთანი, პროპანი, აცეტილენი 4. მეთანი, პროპანი, ბუტანი, პენტენი 2. მეთანის ნახშირბადატომისთვის დამახასიათებელია: 1. sp ჰიბრიდიზაცია 2. sp2 ჰიბრიდიზაცია 3. sp3 ჰიბრიდიზაცია 4. sp4 ჰიბრიდიზაცია, რადგან ნახშირბადი ოთხვალენტიანია 3. მეთანი არ მიიღება: 1. ნატრიუმის აცეტატის და ტუტის გაცხელებით 2. ნახშირბადის გახურებით წყალბადის არეში 3. ეთილენის და წყალბადის ურთიერთქმედებით 4. ალუმინის კარბიდზე წყლის მოქმედებით 4. რომელია მოცემული ნახშირწყალბადის სახელწოდება. 1. 2-მეთილ-3-ეთილპენტანი 2. 2-მეთილ-3-ეთილჰექსანი
  • 2. -2- 3. 3-ეთილ-3-მეთილპენტანი 4. 2-მეთან-3-ეთანპენტანი 5. რომელი რეაქცია წავა ჩვეულებრივ პირობებში? 6. ნაერთი, რომლის ფორმულაა C8H18: 1. ბრომიან წყალს აუფერულებს, ჰაერზე იწვის, გააჩნია როგორც “ცის” ასევე “ტრანს” იზომერები 2. რეაგირებს ჰალოგენებთან, ჰალოგენწყალბადებთან, გააჩნია იზომერები, ჰაერზე იწვის 3. შედის მიერთების და ჩანაცვლების რეაქციებში, გააჩნია როგორც “ცის” ასევე “ტრანს” იზომერები, ჰაერზე იწვის 4. შედის ჩანაცვლების რეაქციებში ჰალოგენებთან, ბრომიან წყალს ვერ აუფერულებს, ჰაერზე იწვის, გააჩნია იზომერები 7. ეთილენი არ მიიღება 8. რომელია მოცემული ნახშირწყალბადის სახელწოდება 1. 2-მეთილ-3-ეთილპენტანი 2. 2-მეთილ-3-ეთილბუტენ-1 3. 2-მეთილ-3-ეთილპენტენ-1 4. 3-ეთილ-4-მეთილპენტენ-1 9. გეომეტრიული (ცის-ტრანს) იზომერებია: 4. არცერთი პასუხი არ არის სწორი 10. რომელი რეაქციაა არაზუსტი?
  • 3. -3- აცეტილენური რიგის ნახშირწყალბადები აცეტილენი აცეტილენის მოლეკულური ფორმულაა C2H2. სტრუქტურული ფორმულაა H–C C–H. აცეტილენის მოლეკულაში ნახშირბადატომებს შორის სამმაგი ბმაა განხორციელებული. განვიხილოთ ამ მოლეკულის წარმოქმნის მექანიზმი. ნახშირბადის ატომის გარე ელექტრონული შრის ელექტრონები განიცდიან sp- ჰიბრიდიზაციას. ჰიბრიდიზდება ერთი s და ერთი p ელექტრონული ღრუბელი, რის შედეგადაც ეს ორი ელექტრონული ღრუბელი იღებს ცალმხრივად გაწელილი სივრცითი რვიანის ფორმას. ეს ორი ელექტრონული ღრუბელი მაქსიმალურად სცილდება ერთმანეთს და ერთ სწორ ხაზზე ლაგდება. დანაჩენი ორი p ელექტრონი ინარჩუნებს სიმეტრიული მოცულობითი რვიანის ფორმას და სივრცეში ურთიერთპერპენდიკულარულად არიან განლაგებულნი. აცეტილენის მოლეკულაში ბმების წარმოქმნა შეიძლება ასე გამოვსახოთ: ეს ოთხი ატომი ერთ სწორ ხაზზეა განლაგებული. თითოეულ ნახშირბად ატომს ორი p ელექტრონი აქვს, რომელთა გადაფარვით ნახშირბადატომები ორ ბმას წარმოქმნიან. ე.ი. აცეტილენის მოლეკულაში ხორციელდება 3 (1 C – C და 2 C – H ) და 2 ბმა. როგორც აღვნიშნეთ ოთხივე ატომი ერთ სწორ ხაზზეა განლაგებული, ხოლო მანძილი C C არის 0,120ნმ, ანუ უფრო ნაკლები, ვიდრე C – C და C = C-ს შორის (შესაბამისად 0,154 და 0,134ნმ) აცეტილენის მიღება: 1. კალციუმის კარბიდზე წყლის მოქმედებით
  • 4. -4- 2. მეთანის კრეკინგი. მეთანის გაცხელებისას (t > 10000) და კრეკინგის პროდუქტების სწრაფად გაცივებისას სხვა ნივთიერებებთან ერთად მიიღება აცეტილენიც: ამ ორ ხერხს თავისი პლიუსები და მინუსები აქვს. პირველი ხერხი ძალიან ენერგოტევადია, მაგრამ კალციუმის კარბიდის ტრანსპორტირება ადვილია. კარბიდი მყარი ნივთიერებაა და ტრანსპორტირებისას მთავარია წყალი არ მიეკაროს. სხვა პრობლემა არ არსებობს. მეორე ხერხით მიღებისას კი აცეტილენი ან იქვე უნდა იქნას გამოყენებული ან გაზსადენით უნდა მოხდეს ტრანსპორტირება, რაც ძალიან ძვირია. აცეტილენის დიდი რაოდენობის ფოლადის ბალონებით გადატანა მოუხერხებელია. აცეტილენი უფერო აირია. სუფთა ნივთიერება უსუნოა, ტექნიკურს კი მინარევების გამო სპეციფიკური სუნი აქვს. წყალში ცუდად იხსნება. ჰაერზე ოდნავ მსუბუქია. ქიმიური თვისებები: 1. აცეტილენი იწვის მჭვარტლავი ალით. ეს გამოწვეულია აცეტილენის მოლეკულაში ნახშირბადის ძალიან მაღალი წილით. ნახშირბადი მთლიანად დაწვას ვერ ასწრებს და გამოიყოფა მური (ჭვარტლი). თუ აცეტილენს დავწვავთ ჟანგბადის ნაკადში, მაშინ სრული წვა მიმდინარეობს და ალს ძალიან მაღალი ტემპერატურა აქვს. ეს რეაქცია უდევს საფუძვლად აცეტილენური საჭრისის მოქმედების პრინციპს. აცეტილენური საჭრისი მილით მიერთებულია ერთი მხრივ აცეტილენის მისაღებ ხელსაწყოსთან, მეორეს მხრივ ჟანგბადის ბალონთან. აცეტილენის ჟანგბადში წვისას მიღებული ალით ჭრიან და ადუღებენ ფოლადის ნაკეთობებს. 1. აცეტილენის მოლეკულაში ორი ბმაა და მას ისე, როგორც ეს ახასიათებდა ეთილენს, შეუძლია შევიდეს მიერთების რეაქციაში:
  • 5. -5- ა) ჰალოგენებთან (როგორც სუფთა ნივთიერებებთან, ისე მათ წყალხსნარებთან) რეაქცია ორ საფეხურად მიდის ბ) წყალბადის მიერთებაც შეიძლება ორ საფეხურად განვიხილოთ გ) ჰალოგენწყალბადებთან ქლორვინილი ძალიან მნიშვნელოვანი ნაერთია. ქლორვინილის პოლიმერიზაციით მიიღება პოლიქლორვინილი, რომელიც პლასტმასების მისაღებად გამოიყენება. დ) აცეტილენის ჰიდრატაცია, ანუ აცეტილენის წყალთან ურთიერთქმედება HgSO4-ის თანაობისას მიმდინარეობს. ამ რეაქციას კუჩეროვის რეაქცია ქვია. როდესაც ორგანულ რეაქციებში რაიმე კვადრატულ ფრჩხილებშია ჩასმული ეს ნიშნავს, რომ წარმოიქმნა შუალედური არამდგრადი ნივთიერება, რომელიც სწრაფად გარდაიქმნება. ამ პროდუქტების მოყვანა რეაქციის ტოლობაში ზოგჯერ აუცილებელია იმისთვის, რომ კარგად გავიგოთ რა გზით მიიღება საბოლოო პროდუქტი. ძმრის ალდეჰიდი ძალზედ მნიშვნელოვანი ნივთიერებაა და მასზე მოგვიანებით დაწვრი ლებით ვისაუბრებთ. 3. აცეტილენი იჟანგება KMnO4-ის ხსნარით აღნიშვნა [O] საზოგადოდ მჟანგავის მოქმედებას, დაჟანგავს აღნიშნავს. მჟანგავი შეიძლება სხვადასხვა ნივთიერება იყოს. ამ შემთხვევაში მჟანგავია KMnO4. 4. თუ აცეტილენს გავატარებთ Cu2Cl2ის ხსნარში მიიღება ვინილაცეტილენი. ვინილაცეტილენიდან შეიძლება ქლოროპრენის მიღება, რომლისგანაც კაუჩუკს იღებენ. გააქტივებულ ნახშირზე გატარებისას (t = 600-6500) ხდება აცეტილენის ციკლოტრიმერიზაცია. 3C2H2 C6H6 (ბენზოლი)
  • 6. -6- (ციკლო – იმიტომ, რომ მიიღება ციკლური ნაერთი. ტრიმერიზაცია იმიტომ, რომ 3 მოლეკულა ერთიანდება) ბენზოლის აღნაგობას შემდეგ გაკვეთილებზე შევისწავლით. 5. აცეტილენური წყალბადი შეიძლება ჩანაცვლდეს მეტალებით, მაგ: ამ რეაქციით შეიძლება განვასხვავოთ აცეტილენური ნაერთები, რომლებიც სამმაგ ბმასთან დაკავშირებულ წყალბადატომს შეიცავენ, სხვა ნახშირწყალბადებისგან. არც ერთი სხვა რიგის ნახშირწყალბადი ვერცხლის ოქსიდის ამიაკიან წყალთან ნალექს არ იძლევა. საშინაო დავალება: 1. ტექნიკურ კალციუმის კარბიდში (CaC2) = 0,95. რამდენი ლიტრი აცეტილენი შეიძლება მივიღოთ 28გ ასეთი რეაქტივის წყალთან ურთიერთქმედებისას? 2. რამდენი ლიტრი ჟანგბადი დაჭირდება დასაწვავად 20ლ აცეტილენს? 3. დაწერეთ აცეტილენის ურთიერთქმედების ყველა შესაძლო რეაქცია Br2, HBr, I2, HI-თან.