SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
TD 102 Bahar 2012 Dönem Ödevi
Öykü Karşılaştırma
• Bu ödevde temel amaç, dönem içerisinde anlatıbilime ilişkin öğrendiğiniz temel kavramları
kullanarak okuduğunuz öyküleri karşılaştıran bir yazı yazmaktır. Dolayısıyla karşılaştırılacak
olan öykülerin yalnızca düz bir özetini yapmak iyi bir not almanız için yeterli olmayacaktır.
Öyküler arasında anlamlı benzerlikler ya da karşıtlıklar bulmak ve bunları anlamlandırmaya
çalışmak iyi bir ödev için gerekli olan unsurlardır.
• Dersimizin 9. ve 10. Haftalarında yer alan öykü seçkilerinden (her iki haftadan ayrı ayrı
ya da sadece tek bir haftadan iki öykü seçebilirsiniz) iki farklı yazara ait birer öykü
seçerek bu öyküleri karşılaştıran 600 (Alt sınır 550/ Üst sınır 650 kelime) kelimelik bir
kompozisyon yazmalısınız. Öyküleri karşılaştırırken dersimizin 3. 4. ve 5. haftalarında yer
alan anlatı unsurlarından (anlatıcı özellikleri, zaman, karakter, olay örgüsü vb.) ve yakın
okuma tekniğinden yararlanmalısınız. Ayrıca 6. 7. ve 8. haftalarda yer verdiğimiz gerçekçi,
modernist, postmodernist edebiyatın özelliklerini de öykülerinizi yorumlarken gerekirse
kullanabilirsiniz.
• Aşağıdaki örnekler size ödevinizi hazırlarken fikir verebilir:
       • İki öyküdeki anlatıcı özelliklerinin karşılaştırılması
       • İki öyküdeki karakterlerin karşılaştırılması
       • Yazarların öyküleriyle iletmeye çalıştığı düşüncelerin/duygunun/etkinin vb.
       karşılaştırılması
       • Semih Gümüş’ün yazısından hareketle farklı iki döneme/arayışa/tekniğe ait
       öykülerin karşılaştırılması
       • İki öyküdeki farklı/benzer mekanların karşılaştırılması


• Hiçbir biçimde internet sitelerinden, özet yapılan sitelerden, bloglardan vb. kaynak
göstermeden alıntı yapmamalısınız. İnternetten kaynak gösterilmeden yapılan alıntılardan not
kırılacak, tamamı ya da tamamına yakını intihal olan ödevlere 0 puan verilecektir. Lütfen
ödevinizde YALNIZCA kendi düşüncelerinize yer veriniz.


ÖRNEK ORGANİZASYON:
1. Başlık: Ödevinizi tamamladıktan sonra yazınızda ele aldığınız temel meseleyi/noktayı öne
çıkaracak uygun bir başlık koyunuz. Kitabın ismini tekrarlayan, yazarın sadece adı ve
soyadını içeren başlıklar ideal başlıklar değildir. Ayrıca yazının başlığı olarak “Türk dili
ödevi”, “ödev” gibi ifadeler de uygun olmaz. Yazının içerisinden çıkaracağınız bir ifade,
yazarın yazınıza da uygun düşen kısa bir cümlesi vb. daha yaratıcı başlıklar yazınızın
okunmasını cazip hale getirecektir.
2. Giriş (75-100 sözcük): Bu bölüm hangi öyküleri neden seçtiğinizi, karşılaştırma
unsurlarınızı (öyküleri anlatıcıya göre mi, karakterlere göre mi, konusuna göre mi, ya da
bunların ikisini seçerek mi vb. ele alacaksınız?) ve çok kısa olmak üzere öykülerin
konusunu anlatan bir paragraftan oluşmalı.
3. Gelişme Bölümü: (400 sözcük) Öykülerin karşılaştırılması. Burada önemli olan öykülerin
benzerliklerinin ve/veya farklılıklarının üzerinde durulması. Bu bölümü istediğiniz kadar
paragrafa ayırabilirsiniz. Örneğin her karşılaştırma unsuru için ayrı bir paragraf açabilirsiniz.
Önemli olan incelenecek öyküleri rast gele değil, aralarında anlamlı benzerlikler ya da
karşıtlıklar oluşturabilecek şekilde seçebilmenizdir.
4. Sonuç Bölümü (75-100 sözcük): Bu öyküleri karşılaştırdıktan sonra nasıl bir sonuca
vardınız? Ortaya çıkan nedir? Örneğin iki ayrı dönemde yazılmış öykülerin dilinin nasıl
farklılaştığı mı, yoksa kadın ve erkek yazarlar arasındaki farklılık mı? Dönemlerine rağmen
aslında aynı meseleden/toplumsal ya da bireysel sorundan mı bahsettikleri? vb.
Not: Öyküleri Blackboard'dan okuyabilir ya da istediğiniz öyküleri okulumuzdaki
fotokopiciden alabilirsiniz.
DÖNEM ÖDEVİNİN BİÇİMSEL ÖZELLİKLERİ
       1. Ödevin sol-üst köşesinde ad-soyad, bölüm ve numara bilgileriniz bulunmalıdır.
       2. Ödev dilbilgisi ve imla kurallarına uygun, anlatım bozuklukları içermeyen bir
           Türkçeyle yazılmalıdır. (Noktadan sonra bir boşluk bırakmayı unutmayın.)
       3. Alıntılama biçimleri kurallara uygun bir biçimde yapılmalı, ödevin sonunda
           kaynakça yer almalıdır.
       4. Ödevinizi “word” programıyla 12 punto, Times New Roman ve 1,5 aralıkla
           yazmalısınız. Kapak sayfası yapmanıza gerek yoktur.
       5. Ödevinizi Blackboard sisteminde bulunan “Ödev” bölümüne “word” dosyası
           olarak göndermelisiniz. Ödevinizi gönderirken teknik bir sorun yaşadığınızda,
           hemen Eğitim Teknolojileri Destek Birimi’ne başvurmalısınız.
       6. Ödevinizi yazarken alıntı yapma ve kaynak gösterme kurallarına da özen
           göstermelisiniz. Bu kurallarla ilgili bilgiyi dersimizin “önemli açıklamalar”
           bölümünden edinebilirsiniz.
       7. Ödevlerinizi en geç 2 Mayıs 2012, Çarşamba, saat 17:00’ye kadar Blackboard
           üzerinden göndermelisiniz.
İyi çalışmalar.
Şehnaz Şişmanoğlu Şimşek

Contenu connexe

En vedette

Cara cepat menyelesaikan graf
Cara cepat menyelesaikan grafCara cepat menyelesaikan graf
Cara cepat menyelesaikan grafOka Ambalie
 
Cdeeper slide show4
Cdeeper slide show4Cdeeper slide show4
Cdeeper slide show4cdeeper_news
 
My dreams place
My dreams placeMy dreams place
My dreams placechachis27
 
The Visual Resume of Nathan Reed
The Visual Resume of Nathan ReedThe Visual Resume of Nathan Reed
The Visual Resume of Nathan Reednathanjohnreed
 
Business continuity in general
Business continuity in generalBusiness continuity in general
Business continuity in generalJohn Johari
 
Presentació 1
Presentació 1Presentació 1
Presentació 1Kallen19
 
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]M-IRUNE
 

En vedette (12)

Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
First civilizations
First civilizationsFirst civilizations
First civilizations
 
Cara cepat menyelesaikan graf
Cara cepat menyelesaikan grafCara cepat menyelesaikan graf
Cara cepat menyelesaikan graf
 
Cdeeper slide show4
Cdeeper slide show4Cdeeper slide show4
Cdeeper slide show4
 
My dreams place
My dreams placeMy dreams place
My dreams place
 
The Visual Resume of Nathan Reed
The Visual Resume of Nathan ReedThe Visual Resume of Nathan Reed
The Visual Resume of Nathan Reed
 
Business continuity in general
Business continuity in generalBusiness continuity in general
Business continuity in general
 
Webcasting
WebcastingWebcasting
Webcasting
 
Presentació 1
Presentació 1Presentació 1
Presentació 1
 
6197 Son Hali
6197 Son Hali6197 Son Hali
6197 Son Hali
 
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]
Aiako harria parke naturala ezagutzen 2(fil eminimizer)[1]
 

öYküödevi bahar2012

  • 1. TD 102 Bahar 2012 Dönem Ödevi Öykü Karşılaştırma • Bu ödevde temel amaç, dönem içerisinde anlatıbilime ilişkin öğrendiğiniz temel kavramları kullanarak okuduğunuz öyküleri karşılaştıran bir yazı yazmaktır. Dolayısıyla karşılaştırılacak olan öykülerin yalnızca düz bir özetini yapmak iyi bir not almanız için yeterli olmayacaktır. Öyküler arasında anlamlı benzerlikler ya da karşıtlıklar bulmak ve bunları anlamlandırmaya çalışmak iyi bir ödev için gerekli olan unsurlardır. • Dersimizin 9. ve 10. Haftalarında yer alan öykü seçkilerinden (her iki haftadan ayrı ayrı ya da sadece tek bir haftadan iki öykü seçebilirsiniz) iki farklı yazara ait birer öykü seçerek bu öyküleri karşılaştıran 600 (Alt sınır 550/ Üst sınır 650 kelime) kelimelik bir kompozisyon yazmalısınız. Öyküleri karşılaştırırken dersimizin 3. 4. ve 5. haftalarında yer alan anlatı unsurlarından (anlatıcı özellikleri, zaman, karakter, olay örgüsü vb.) ve yakın okuma tekniğinden yararlanmalısınız. Ayrıca 6. 7. ve 8. haftalarda yer verdiğimiz gerçekçi, modernist, postmodernist edebiyatın özelliklerini de öykülerinizi yorumlarken gerekirse kullanabilirsiniz. • Aşağıdaki örnekler size ödevinizi hazırlarken fikir verebilir: • İki öyküdeki anlatıcı özelliklerinin karşılaştırılması • İki öyküdeki karakterlerin karşılaştırılması • Yazarların öyküleriyle iletmeye çalıştığı düşüncelerin/duygunun/etkinin vb. karşılaştırılması • Semih Gümüş’ün yazısından hareketle farklı iki döneme/arayışa/tekniğe ait öykülerin karşılaştırılması • İki öyküdeki farklı/benzer mekanların karşılaştırılması • Hiçbir biçimde internet sitelerinden, özet yapılan sitelerden, bloglardan vb. kaynak göstermeden alıntı yapmamalısınız. İnternetten kaynak gösterilmeden yapılan alıntılardan not kırılacak, tamamı ya da tamamına yakını intihal olan ödevlere 0 puan verilecektir. Lütfen ödevinizde YALNIZCA kendi düşüncelerinize yer veriniz. ÖRNEK ORGANİZASYON: 1. Başlık: Ödevinizi tamamladıktan sonra yazınızda ele aldığınız temel meseleyi/noktayı öne çıkaracak uygun bir başlık koyunuz. Kitabın ismini tekrarlayan, yazarın sadece adı ve soyadını içeren başlıklar ideal başlıklar değildir. Ayrıca yazının başlığı olarak “Türk dili ödevi”, “ödev” gibi ifadeler de uygun olmaz. Yazının içerisinden çıkaracağınız bir ifade,
  • 2. yazarın yazınıza da uygun düşen kısa bir cümlesi vb. daha yaratıcı başlıklar yazınızın okunmasını cazip hale getirecektir. 2. Giriş (75-100 sözcük): Bu bölüm hangi öyküleri neden seçtiğinizi, karşılaştırma unsurlarınızı (öyküleri anlatıcıya göre mi, karakterlere göre mi, konusuna göre mi, ya da bunların ikisini seçerek mi vb. ele alacaksınız?) ve çok kısa olmak üzere öykülerin konusunu anlatan bir paragraftan oluşmalı. 3. Gelişme Bölümü: (400 sözcük) Öykülerin karşılaştırılması. Burada önemli olan öykülerin benzerliklerinin ve/veya farklılıklarının üzerinde durulması. Bu bölümü istediğiniz kadar paragrafa ayırabilirsiniz. Örneğin her karşılaştırma unsuru için ayrı bir paragraf açabilirsiniz. Önemli olan incelenecek öyküleri rast gele değil, aralarında anlamlı benzerlikler ya da karşıtlıklar oluşturabilecek şekilde seçebilmenizdir. 4. Sonuç Bölümü (75-100 sözcük): Bu öyküleri karşılaştırdıktan sonra nasıl bir sonuca vardınız? Ortaya çıkan nedir? Örneğin iki ayrı dönemde yazılmış öykülerin dilinin nasıl farklılaştığı mı, yoksa kadın ve erkek yazarlar arasındaki farklılık mı? Dönemlerine rağmen aslında aynı meseleden/toplumsal ya da bireysel sorundan mı bahsettikleri? vb. Not: Öyküleri Blackboard'dan okuyabilir ya da istediğiniz öyküleri okulumuzdaki fotokopiciden alabilirsiniz. DÖNEM ÖDEVİNİN BİÇİMSEL ÖZELLİKLERİ 1. Ödevin sol-üst köşesinde ad-soyad, bölüm ve numara bilgileriniz bulunmalıdır. 2. Ödev dilbilgisi ve imla kurallarına uygun, anlatım bozuklukları içermeyen bir Türkçeyle yazılmalıdır. (Noktadan sonra bir boşluk bırakmayı unutmayın.) 3. Alıntılama biçimleri kurallara uygun bir biçimde yapılmalı, ödevin sonunda kaynakça yer almalıdır. 4. Ödevinizi “word” programıyla 12 punto, Times New Roman ve 1,5 aralıkla yazmalısınız. Kapak sayfası yapmanıza gerek yoktur. 5. Ödevinizi Blackboard sisteminde bulunan “Ödev” bölümüne “word” dosyası olarak göndermelisiniz. Ödevinizi gönderirken teknik bir sorun yaşadığınızda, hemen Eğitim Teknolojileri Destek Birimi’ne başvurmalısınız. 6. Ödevinizi yazarken alıntı yapma ve kaynak gösterme kurallarına da özen göstermelisiniz. Bu kurallarla ilgili bilgiyi dersimizin “önemli açıklamalar” bölümünden edinebilirsiniz. 7. Ödevlerinizi en geç 2 Mayıs 2012, Çarşamba, saat 17:00’ye kadar Blackboard üzerinden göndermelisiniz. İyi çalışmalar.