SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
UMA BOA EDUCAÇÃO GARANTE UM FUTURO MELHOR:

Todo mundo tem que ter educação e ser comprometido com os estudos.
Sem educação não há futuro.
                                                              Danilo – 6º ano B

Para termos um belo futuro precisamos de uma boa educação.
Para sermos médico, professor, precisamos ser educados e precisamos
estudar.
                                                 Beatriz aparecida – 6º ano B


Para ter um futuro melhor depende da educação, dos estudos, etc,
e se quisermos que os filhos tenham um futuro melhor,
tem que ter educação, se não tiver não consegue nem arrumar emprego.
                                                 Nathália Paranaíba – 6º ano B

A educação nos traz aprendizagem melhor,
e no futuro, quando formos fazer um currículo,
nós já sabemos ler e escrever melhor.
                                                              Flávia – 6º ano B

Toda criança tem direito ao estudo.
Todas crianças que estudam, aprendem a ler e a escrever
e quando terminar os estudos, elas têm direito ao trabalho.
                                                           Mayene – 6º ano B


Se estudarmos muito, teremos uma boa educação
e teremos um futuro bem melhor e muitas ideias.
                                                            Quelita – 6º ano B

Com uma boa educação nós conseguimos tudo:
um bom emprego, uma boa casa, uma vida melhor de se viver e um bom
futuro.
                                                               Elias – 6º ano B

Com educação, todo mundo consegue alcançar o que quer:
estudo, emprego e muitas coisas a mais.
Uma boa educação vem de dentro de casa.
                                                              Otávio – 6º ano B
Com uma boa educação e uma boa aprendizagem
garantimos o futuro que queremos para nós.
Sem estudo nós não conseguimos ter o futuro que queremos.
                                                       Vandelúcio – 6º ano B

Se nós estudarmos, fizermos uma boa faculdade,
podemos ter um futuro melhor como médico, engenheiro, etc.
                                               Nathália de Fátima – 6º ano B

Uma boa educação nos leva a um futuro melhor
com condição de emprego melhor,
como empreiteiro ou médico.
                                                            Wisio – 6º ano B


Não adianta só estudar e ser inteligente.
Tem que ter educação,
tem que ter os dois para ficar perfeito.
                                                            Dávila – 7º ano B

Se você tiver uma boa educação,
você terá um futuro onde você será respeitado por todos
e terá um trabalho melhor.
                                                  Daniel Ferreira – 7º ano B



A educação, para mim, é como se fosse uma chave
para garantir um bom futuro
e, em alguns casos, muitas pessoas perdem amizade
e, às vezes, até o emprego por não terem educação.
A educação é importante, porque sem ela vocês não chega a lugar algum!
                                                           Nayara – 7º ano B


Devemos ir à escola e estudar...
Não fazer bagunça e não enturma com mal elemento,
Não procurar o caminho errado, mas estudar sim...
Para quando crescer, se formar e ter um trabalho melhor.
                                        Pedro Henrique Medeiros – 7º ano B
TODA CRIANÇA TEM DIREITO AO ESTUDO

As crianças sempre devem estudar, pois assim terão um futuro melhor.
Muitos brasileiros são analfabetos, pois não estudaram e sim, trabalharam,
enquanto deveriam estar estudando.
                                                            Wisio – 6º ano B


Crianças têm que estudar, ter educação, promover um futuro, uma carreira
profissional e aprender mais e mais sobre tudo.
                                           Nathália de Fátima - – 6º ano B


Toda criança tem o direito de estudar porque sem estudo as crianças não
conseguem um futuro melhor. As crianças têm direito a melhores estudos,
bons professores, acompanhamento e incentivo dos pais.
                                                     Vandelúcio – 6º ano B


Sem estudo como nós vamos viver?
Sem estudar nós não conseguimos um bom emprego e nem uma boa vida.
                                                             Elias – 6º ano B


Todas as crianças de toda raça, cor, de todo jeito tem que ter direito de
estudar.
                                                            Flávia – 6º ano B

Todas as crianças merecem um estudo, porque sem estudo as pessoas não
têm caráter, e sem caráter não tem respeito.
                                                            Danilo – 6º ano B

Se todas as pessoas tivessem estudo, não teria tanta violência que existe
hoje no nosso país.
                                         Maria Eduarda Santos – 7º ano B

O estudo é uma oportunidade grande de enxergarmos o mundo melhor.
                                                        Janaina – 7º ano B

Educação é uma coisa que ninguém consegue tirar da gente.
                                                            Kaique – 7º ano B
CADA SER HUMANO É ÚNICO E TODOS MERECEM RESPEITO



Se eu respeito você, eu sou respeitada.
Cada um de nós precisa ser respeitado.
Só por que eu sou negra, posso ser respeitada? Com certeza, não!
Todos nós merecemos respeito.
Todos somos filhos de Deus!
                                               Beatriz Aparecida – 6º ano B



Não importa se é pobre, rico, negro, branco, pardo, grande ou pequeno...
Todos merecemos respeito.
Todos somos iguais,
Ninguém é diferente de ninguém.
                                             Nathália F. Paranaíba – 6º ano B



Cada ser humano
Pode ser negro, branco, usar óculos, ter algum problema...
Todos merecem respeito,
Todos nós somos iguais!
                                                              Flávia – 6º ano B



Todo ser humano tem direito ao respeito.
E dar o respeito é dever de todos.
Ajude a mudar este mundo...
Todos devemos e merecemos o respeito.
Respeite-se e aos outros também!
                                                             Mayene – 6º ano B



Cada estado tem seu modo de falar diferente,
Cada região tem sua cultura diferente...
Por isso, nós temos que respeitar a todos
Pelo que eles são,
E não pelo que eles não são...
                                                               Elias – 6º ano B
Toda pessoa merece respeito
E também tem que respeitar as outras pessoas.
Ser único não quer dizer melhor do que o outro.
Todos nós somos iguais!
                                                             Otávio – 6º ano B

Devemos respeitar cada pessoa, respeitando a cor e a nacionalidade,
Não importando se é diferente ou não.
Nós devemos respeitar cada qual à sua maneira,
Com amizade, sem nenhum tipo de preconceito com a pessoa.
Todos merecem respeito!
                                                     Vanderlúcio – 6º ano B



Todos nós somos diferentes
Com nossa raça, nacionalidade, religião, ou deficiência...
Todos merecemos respeito,
Porque todos nós somos especiais!
                                                             Wizio – 6º ano B



Todo mundo tem que respeitar ao próximo.
Rezo todo dia para que no futuro não exista preconceito.
                                                             Kaique – 7º ano B



Respeito é sagrado para mim...
Eu sei que devemos respeitar os outros,
mas principalmente os mais velhos.
                                                             Dávila – 7º ano B



Não devemos julgar as pessoas, e sim aceitá-las como elas são.
Todos têm seu jeito, mas se você olhar bem,
verá que elas são bem diferentes do que você imagina.
                                                  Daniel Ferreira – 7º ano B
OS IMPOSTOS PAGOS POR NÓS DEVEM SER TRANSFORMADOS EM
                BENEFÍCIOS PARA TODOS!

Todos nós pagamos impostos e, algumas vezes a gente, não vê e vários
prefeitos pegam esse dinheiro para eles e não para melhorar os bens
públicos.
                                                   Mayene – 6º ano B



Nós devemos pagar os impostos, porque com o nosso dinheiro podemos fazer
várias coisas melhores para o nosso país.
                                                         Flávia – 6º ano B



Os impostos que pagamos devem se transformar em benefícios para nós
mesmos, mas temos que ficar atentos para saber se é isso mesmo que está
sendo feito.
                                                       Bárbara – 6º ano B




           OS BENS PÚBLICOS PERTENCEM A TODOS NÓS!

Com certeza os bens públicos pertencem a todos nós,
mas por isso não podemos descuidar deles,
temos que cuidar deles e lembrar que eles são de todos.
                                                            Danilo – 6º ano B

Os bens públicos são todos nossos,
mas nós devemos conservar,
não podemos sair destruindo tudo o que a gente vê pela frente.
                                                          Otávio – 6º ano B

Devemos contribuir com a nossa parte:
ajudando as escolas, hospitais, creches, ajudando a cidade melhorar.
                                                          Rafaella – 6º ano B
NÃO BASTA VOTAR, TEM QUE PARTICIPAR!

Nós temos que cobrar dos políticos o que eles estão fazendo para melhorar
as condições de vida das pessoas. Não podemos eleger quem não faz nada.
                                                     Vanderlúcio – 6º ano B



Não adianta só votar, tem que saber o que o prefeito, vereador ou
governador estão prometendo, pois temos que saber se eles irão cumprir
com a promessa.
                                           Nathália Paranaíba – 6º ano B



Aos 16 anos, todos têm o direito de votar, e eles votam e não ajudam a
fazer as coisas. Tem que ajudar, não basta só votar. Participe mais das
ações do prefeito.
                                                      Mayene – 6º ano B



Todo mundo pode ajudar a construir um mundo melhor.
                                                         Klayver – 7º ano B



Não adianta as pessoas só votarem.
Elas têm que participar, conhecer bem em quem vai votar,
e vê se essa pessoa tem competência para mudar e ajudar as pessoas.
                                                         Janaina – 7º ano B

Contenu connexe

En vedette

Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoPequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoEdpositivo
 
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeProjeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeVania Brasileiro
 
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaOs direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaRegina M F Gomes
 
Direitos Dos Professores
Direitos Dos ProfessoresDireitos Dos Professores
Direitos Dos ProfessoresMira Carvalh
 
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNOFUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNOCursos Profissionalizantes
 
Cartilha oficina-do-eca-volume-2
Cartilha oficina-do-eca-volume-2Cartilha oficina-do-eca-volume-2
Cartilha oficina-do-eca-volume-2Jeferson Tizziani
 

En vedette (8)

Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoPequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
 
Oficina de ortografia 9 ano
Oficina de ortografia 9 anoOficina de ortografia 9 ano
Oficina de ortografia 9 ano
 
Direitos e deveres do aluno
Direitos e deveres do alunoDireitos e deveres do aluno
Direitos e deveres do aluno
 
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeProjeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
 
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaOs direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
 
Direitos Dos Professores
Direitos Dos ProfessoresDireitos Dos Professores
Direitos Dos Professores
 
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNOFUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
 
Cartilha oficina-do-eca-volume-2
Cartilha oficina-do-eca-volume-2Cartilha oficina-do-eca-volume-2
Cartilha oficina-do-eca-volume-2
 

Similaire à Direitos e deveres do cidadão pelos alunos

Alfabetização- Responsabilidade Social
Alfabetização- Responsabilidade SocialAlfabetização- Responsabilidade Social
Alfabetização- Responsabilidade SocialPatrícia Siffert
 
Grupo Educacao II
Grupo Educacao IIGrupo Educacao II
Grupo Educacao IIexatas
 
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens?
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens? Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens?
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens? Kerol Brombal
 
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdf
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdfLivro vol iii_paulosergio_2010_pdf
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdfPaulo Sérgio
 
Jornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJeane Garcia
 
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdf
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdfLivro caminhos da paz paulosergio_2010_pdf
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdfPaulo Sérgio
 
Nao faz-mal-ser-diferente 1-
Nao faz-mal-ser-diferente 1-Nao faz-mal-ser-diferente 1-
Nao faz-mal-ser-diferente 1-LugaraoAfecto
 
A educação como trampolim para o sucesso profissional
A educação como trampolim para o sucesso profissionalA educação como trampolim para o sucesso profissional
A educação como trampolim para o sucesso profissionalNailene Andrade
 
A menina do vale 2 - BEL PESCE
A menina do vale 2 - BEL PESCEA menina do vale 2 - BEL PESCE
A menina do vale 2 - BEL PESCEEverton Irven
 
Reunião pedagógica
Reunião pedagógicaReunião pedagógica
Reunião pedagógicazaninhavidal
 
Reunião pedagógica
Reunião pedagógicaReunião pedagógica
Reunião pedagógicazaninhavidal
 
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02Zinedaduca1 110517103013-phpapp02
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02Adriana Nascimento
 
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSEJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSAparecida Barbosa
 

Similaire à Direitos e deveres do cidadão pelos alunos (20)

Relatório Intercâmbio
Relatório Intercâmbio Relatório Intercâmbio
Relatório Intercâmbio
 
Alfabetização- Responsabilidade Social
Alfabetização- Responsabilidade SocialAlfabetização- Responsabilidade Social
Alfabetização- Responsabilidade Social
 
Palavra Jovem - Nº 68/2014
Palavra Jovem - Nº 68/2014Palavra Jovem - Nº 68/2014
Palavra Jovem - Nº 68/2014
 
Grupo Educacao II
Grupo Educacao IIGrupo Educacao II
Grupo Educacao II
 
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens?
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens? Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens?
Livro Ser ou Crescer: Afinal, o que passa na cabeça desses jovens?
 
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdf
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdfLivro vol iii_paulosergio_2010_pdf
Livro vol iii_paulosergio_2010_pdf
 
Diferenças à parte...Quebrando o Silêncio
Diferenças à parte...Quebrando o SilêncioDiferenças à parte...Quebrando o Silêncio
Diferenças à parte...Quebrando o Silêncio
 
Jornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno Leitor
 
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdf
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdfLivro caminhos da paz paulosergio_2010_pdf
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdf
 
Nao faz-mal-ser-diferente 1-
Nao faz-mal-ser-diferente 1-Nao faz-mal-ser-diferente 1-
Nao faz-mal-ser-diferente 1-
 
Ser estudante
Ser estudanteSer estudante
Ser estudante
 
A educação como trampolim para o sucesso profissional
A educação como trampolim para o sucesso profissionalA educação como trampolim para o sucesso profissional
A educação como trampolim para o sucesso profissional
 
A menina do vale 2 - BEL PESCE
A menina do vale 2 - BEL PESCEA menina do vale 2 - BEL PESCE
A menina do vale 2 - BEL PESCE
 
Livro a-menina-do-vale-2-bel-pesce (1)
Livro a-menina-do-vale-2-bel-pesce (1)Livro a-menina-do-vale-2-bel-pesce (1)
Livro a-menina-do-vale-2-bel-pesce (1)
 
A Menina do vale 02
A Menina do vale 02A Menina do vale 02
A Menina do vale 02
 
Reunião pedagógica
Reunião pedagógicaReunião pedagógica
Reunião pedagógica
 
Reunião pedagógica
Reunião pedagógicaReunião pedagógica
Reunião pedagógica
 
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02Zinedaduca1 110517103013-phpapp02
Zinedaduca1 110517103013-phpapp02
 
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSEJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
 
ESTUDO_DIVERSIDADES_rev.pdf
ESTUDO_DIVERSIDADES_rev.pdfESTUDO_DIVERSIDADES_rev.pdf
ESTUDO_DIVERSIDADES_rev.pdf
 

Dernier

LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptPedro Luis Moraes
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 

Dernier (20)

LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 

Direitos e deveres do cidadão pelos alunos

  • 1. UMA BOA EDUCAÇÃO GARANTE UM FUTURO MELHOR: Todo mundo tem que ter educação e ser comprometido com os estudos. Sem educação não há futuro. Danilo – 6º ano B Para termos um belo futuro precisamos de uma boa educação. Para sermos médico, professor, precisamos ser educados e precisamos estudar. Beatriz aparecida – 6º ano B Para ter um futuro melhor depende da educação, dos estudos, etc, e se quisermos que os filhos tenham um futuro melhor, tem que ter educação, se não tiver não consegue nem arrumar emprego. Nathália Paranaíba – 6º ano B A educação nos traz aprendizagem melhor, e no futuro, quando formos fazer um currículo, nós já sabemos ler e escrever melhor. Flávia – 6º ano B Toda criança tem direito ao estudo. Todas crianças que estudam, aprendem a ler e a escrever e quando terminar os estudos, elas têm direito ao trabalho. Mayene – 6º ano B Se estudarmos muito, teremos uma boa educação e teremos um futuro bem melhor e muitas ideias. Quelita – 6º ano B Com uma boa educação nós conseguimos tudo: um bom emprego, uma boa casa, uma vida melhor de se viver e um bom futuro. Elias – 6º ano B Com educação, todo mundo consegue alcançar o que quer: estudo, emprego e muitas coisas a mais. Uma boa educação vem de dentro de casa. Otávio – 6º ano B
  • 2. Com uma boa educação e uma boa aprendizagem garantimos o futuro que queremos para nós. Sem estudo nós não conseguimos ter o futuro que queremos. Vandelúcio – 6º ano B Se nós estudarmos, fizermos uma boa faculdade, podemos ter um futuro melhor como médico, engenheiro, etc. Nathália de Fátima – 6º ano B Uma boa educação nos leva a um futuro melhor com condição de emprego melhor, como empreiteiro ou médico. Wisio – 6º ano B Não adianta só estudar e ser inteligente. Tem que ter educação, tem que ter os dois para ficar perfeito. Dávila – 7º ano B Se você tiver uma boa educação, você terá um futuro onde você será respeitado por todos e terá um trabalho melhor. Daniel Ferreira – 7º ano B A educação, para mim, é como se fosse uma chave para garantir um bom futuro e, em alguns casos, muitas pessoas perdem amizade e, às vezes, até o emprego por não terem educação. A educação é importante, porque sem ela vocês não chega a lugar algum! Nayara – 7º ano B Devemos ir à escola e estudar... Não fazer bagunça e não enturma com mal elemento, Não procurar o caminho errado, mas estudar sim... Para quando crescer, se formar e ter um trabalho melhor. Pedro Henrique Medeiros – 7º ano B
  • 3. TODA CRIANÇA TEM DIREITO AO ESTUDO As crianças sempre devem estudar, pois assim terão um futuro melhor. Muitos brasileiros são analfabetos, pois não estudaram e sim, trabalharam, enquanto deveriam estar estudando. Wisio – 6º ano B Crianças têm que estudar, ter educação, promover um futuro, uma carreira profissional e aprender mais e mais sobre tudo. Nathália de Fátima - – 6º ano B Toda criança tem o direito de estudar porque sem estudo as crianças não conseguem um futuro melhor. As crianças têm direito a melhores estudos, bons professores, acompanhamento e incentivo dos pais. Vandelúcio – 6º ano B Sem estudo como nós vamos viver? Sem estudar nós não conseguimos um bom emprego e nem uma boa vida. Elias – 6º ano B Todas as crianças de toda raça, cor, de todo jeito tem que ter direito de estudar. Flávia – 6º ano B Todas as crianças merecem um estudo, porque sem estudo as pessoas não têm caráter, e sem caráter não tem respeito. Danilo – 6º ano B Se todas as pessoas tivessem estudo, não teria tanta violência que existe hoje no nosso país. Maria Eduarda Santos – 7º ano B O estudo é uma oportunidade grande de enxergarmos o mundo melhor. Janaina – 7º ano B Educação é uma coisa que ninguém consegue tirar da gente. Kaique – 7º ano B
  • 4. CADA SER HUMANO É ÚNICO E TODOS MERECEM RESPEITO Se eu respeito você, eu sou respeitada. Cada um de nós precisa ser respeitado. Só por que eu sou negra, posso ser respeitada? Com certeza, não! Todos nós merecemos respeito. Todos somos filhos de Deus! Beatriz Aparecida – 6º ano B Não importa se é pobre, rico, negro, branco, pardo, grande ou pequeno... Todos merecemos respeito. Todos somos iguais, Ninguém é diferente de ninguém. Nathália F. Paranaíba – 6º ano B Cada ser humano Pode ser negro, branco, usar óculos, ter algum problema... Todos merecem respeito, Todos nós somos iguais! Flávia – 6º ano B Todo ser humano tem direito ao respeito. E dar o respeito é dever de todos. Ajude a mudar este mundo... Todos devemos e merecemos o respeito. Respeite-se e aos outros também! Mayene – 6º ano B Cada estado tem seu modo de falar diferente, Cada região tem sua cultura diferente... Por isso, nós temos que respeitar a todos Pelo que eles são, E não pelo que eles não são... Elias – 6º ano B
  • 5. Toda pessoa merece respeito E também tem que respeitar as outras pessoas. Ser único não quer dizer melhor do que o outro. Todos nós somos iguais! Otávio – 6º ano B Devemos respeitar cada pessoa, respeitando a cor e a nacionalidade, Não importando se é diferente ou não. Nós devemos respeitar cada qual à sua maneira, Com amizade, sem nenhum tipo de preconceito com a pessoa. Todos merecem respeito! Vanderlúcio – 6º ano B Todos nós somos diferentes Com nossa raça, nacionalidade, religião, ou deficiência... Todos merecemos respeito, Porque todos nós somos especiais! Wizio – 6º ano B Todo mundo tem que respeitar ao próximo. Rezo todo dia para que no futuro não exista preconceito. Kaique – 7º ano B Respeito é sagrado para mim... Eu sei que devemos respeitar os outros, mas principalmente os mais velhos. Dávila – 7º ano B Não devemos julgar as pessoas, e sim aceitá-las como elas são. Todos têm seu jeito, mas se você olhar bem, verá que elas são bem diferentes do que você imagina. Daniel Ferreira – 7º ano B
  • 6. OS IMPOSTOS PAGOS POR NÓS DEVEM SER TRANSFORMADOS EM BENEFÍCIOS PARA TODOS! Todos nós pagamos impostos e, algumas vezes a gente, não vê e vários prefeitos pegam esse dinheiro para eles e não para melhorar os bens públicos. Mayene – 6º ano B Nós devemos pagar os impostos, porque com o nosso dinheiro podemos fazer várias coisas melhores para o nosso país. Flávia – 6º ano B Os impostos que pagamos devem se transformar em benefícios para nós mesmos, mas temos que ficar atentos para saber se é isso mesmo que está sendo feito. Bárbara – 6º ano B OS BENS PÚBLICOS PERTENCEM A TODOS NÓS! Com certeza os bens públicos pertencem a todos nós, mas por isso não podemos descuidar deles, temos que cuidar deles e lembrar que eles são de todos. Danilo – 6º ano B Os bens públicos são todos nossos, mas nós devemos conservar, não podemos sair destruindo tudo o que a gente vê pela frente. Otávio – 6º ano B Devemos contribuir com a nossa parte: ajudando as escolas, hospitais, creches, ajudando a cidade melhorar. Rafaella – 6º ano B
  • 7. NÃO BASTA VOTAR, TEM QUE PARTICIPAR! Nós temos que cobrar dos políticos o que eles estão fazendo para melhorar as condições de vida das pessoas. Não podemos eleger quem não faz nada. Vanderlúcio – 6º ano B Não adianta só votar, tem que saber o que o prefeito, vereador ou governador estão prometendo, pois temos que saber se eles irão cumprir com a promessa. Nathália Paranaíba – 6º ano B Aos 16 anos, todos têm o direito de votar, e eles votam e não ajudam a fazer as coisas. Tem que ajudar, não basta só votar. Participe mais das ações do prefeito. Mayene – 6º ano B Todo mundo pode ajudar a construir um mundo melhor. Klayver – 7º ano B Não adianta as pessoas só votarem. Elas têm que participar, conhecer bem em quem vai votar, e vê se essa pessoa tem competência para mudar e ajudar as pessoas. Janaina – 7º ano B