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Aipu2004

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J'ai retrouvé le support que j'ai utilisé pour l'AIPU 2004

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Aipu2004

  1. 1. Marrakech AIPU 2004 Aboutissement de 8 ans d’usages TICE
  2. 2. Christophe Batier Service Practice Lyon1 Responsable des développements TICE (1996) Chef de projet SPIRAL
  3. 3. Marrakech AIPU 2004 Université Lyon 1 25000 étudiants 1500 enseignants Sciences Médecine Pharmacie Sport IUT
  4. 4. Évolution de l’Utilisation des ressources réalisées au sein du service TICE de Lyon1 depuis 98 Statistiques des consultations mensuelles sur http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/ 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 déc-98 sept-99 mai-00 févr-01 oct-01 juil-02 mars-03 Nombre visiteur Nombrede visite Debit (Mo) Marrakech AIPU 2004
  5. 5. • Enquête sur les étudiants de Lyon1 Avez vous un ordinateur personnel ? A oui B non 1999 2000 2001 2002 2003 A oui 55.6 % 75.3 % 73.1% 77.4% 86.7% B non 42.2% 19. 7 % 21.9% 20.4% 10.6% Pas de réponse 2.2% 4.9 % 5% 2.2% 2.7 % Marrakech AIPU 2004 Évolution des étudiants 800 à 1000 étudiants de Lyon1 Première Année
  6. 6. • Enquête sur les étudiants de Lyon1 Vous êtes vous dèjà connectés à l’internet? A oui B non 1999 2000 2001 2002 2003 A oui 40.0 % 78.3 % 84.5 % 94.7 % 94 % B non 55.6 % 16. 7 % 11.2 % 3.1 % 2 % Pas de réponse 4.4 % 4.9 % 4.3 % 3.3 % 4 % Marrakech AIPU 2004
  7. 7. • Enquête sur les étudiants de Lyon1 Type d’accès ? A RTC B ADSL C Cable D Autre 2000 2001 2002 2003 A RTC 39.1 % 44.8% 57.3% 33.1 % B ADSL 3.5 % 6.8% 16.2% 26 % C Cable 1.6 % 2.0% 3.3 % 6 % D Autre 1.9 % 1.9% 3.1 % 3 % Pas de réponse 54.4 % 44.5% 19.9 % 30 % Marrakech AIPU 2004
  8. 8. Marrakech AIPU 2004 1998-2000 95% des sites : Basé sur le mode Transmissif 2000 Nouveaux Modèles Evolution des usages pédagogiques
  9. 9. Un Site Web pour l’Enseignement Interdisciplinaire des Mathématiques en Biologie Exposé de Muriel Ney -Lundi 03 Session D2
  10. 10. Agenda hebdomadaireMon MathSV Exposé de Monica Macedo-Rouet - Jeudi 06 Session D12
  11. 11. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 En 2002 (Création de PracTice Service Commun) Nécessité de changer d ’échelle 200 enseignants Plusieurs propositions... Toutes refusées… Usages Pédagogiques proposé ou imposés trop simples ou pas adaptés Interfaces ou systèmes trop compliqués Je veux ré utiliser ce que j’ai fait…
  12. 12. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Quels Usages? Synchrone Asynchrone Je veux des boutons Verts Collaboratif 1000 étudiants 15 étudiants à distance… Je veux faire ce que je veux, comme je veux…..
  13. 13. Serveur Pédagogique Interactif de Ressources d’Apprentissage de Lyon1 Projet Démarré Fin 2002 Analyse Octobre-Décembre 2003 Programmation Janvier-Septembre 2003 Mise en production Septembre 2003
  14. 14. Quelle est la philosophie de la plate-forme SPIRAL ? Le formateur peut créer un document interactif multimédia intégrant : des ressources pédagogiques (appelées briques) qu’il met à disposition des apprenants, sous forme de document de tout type. Glossaire Références bibliographiques Liste de site web Album Etudiant Ftp Public Vidéo Zone étudiante commune Documents Images Vidéos Animations Simulations Textes des questionnaires (QCM choix unique, QCM choix multiple, question ouverte, question notée...) pour faire : QCM choix unique QCM choix multiple Question ouverte Question notée Sondages Exercices d'autoformation Exercices d'évaluation Contrôles d’offrir des outils de communication Chat Forums de discussion Aide en ligne
  15. 15. SPIRAL est une “simplification” de et de la ré utilisabilité La production, de l’usage Du partage Marrakech AIPU 2004 Du suivi Si l’enseignant n’est pas auteur, il n’y a pas d’utilisation L’enseignant auteur, est maintenant rarement seul Première source de motivation
  16. 16. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Polymorphisme Pédagogique Un objet peut prendre plusieurs forme en fonction de son contexte pédagogique
  17. 17. Marrakech AIPU 2004 Polymorphisme Pédagogique QCM Forum Module
  18. 18. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Exemple Séances Enchainement d’objet pédagogique d’utilisation d’action
  19. 19. Scénario en Présentiel enrichi participatif/collaboratif Enchaînement d’objets de connaissance multimédia (OCM), Et d’actions en presentiel Objets créés sur Spiral Montage du scénario sur Spiral
  20. 20. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Premiers Bilans Entre Juin et Déc 2003 100 enseignants formés (3 fois 3h) 70 200 300 650 0 100 200 300 400 500 600 700 sept-03 dec-03 mars-04 mai-04 sept-03 dec-03 mars-04 mai-04 Hot line…. Pas mise en service Aujourd’hui 650 comptes enseignants Objectifs : 70 enseignants La première année 200 à la fin du Quadriennale
  21. 21. Les différents usages observés Présentiel quasi inexistant Présentiel enrichi Présentiel allégé Présentiel réduit Présentiel amélioré présentiel distantiel Contextes Collaboratif Collaboratif Collaboratif Collaboratif Collaboratif Transmissif Transmissif Transmissif Transmissif Transmissif Les différents Usages Pédagogiques Marrakech AIPU 2004 Synchrone Synchrone ASynchrone ASynchroneSynchrone Equipe pédagogique Enseignent seul Equipe pédagogique COMPETICE OUTIL DE PILOTAGE PAR LES COMPETENCES DES PROJETS TICE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Elaboré par un groupe de travail1 réuni à l’initiative de la Direction de la Technologie (MR) piloté par Frédéric Haeuw (ALGORA)
  22. 22. Une grande diversité de projets sur SPIRAL : Présentiel quasi inexistant Présentiel enrichi Présentiel allégé Présentiel réduit Présentiel amélioré ClickElec 30 DAEU B 70 DESS Microbiologie 15 Astrophysique 120 Chimie Analytique 135 PharmaTICE 110 MAGIC Génie Civil 25Sc.Terre 400 Odontologi@ 75 Bio Animale 800 Biophysique : PCEM1 700 Langues 1200 GénécBio Dév 300 Recherche documentaire 1010 Physique du solide 800 Hygiène en agroalimentaire DUGOS 7 E-Miage 17 Langues IUP Management du Sport 70 Marrakech AIPU 2004
  23. 23. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Premiers Bilans 4000 comptes étudiants 5000h de cours en ligne Plus de 180 Modules
  24. 24. Premiers Bilans Usages étudiants (évaluation de 600 étudiants PCEM1) Marrakech AIPU 2004
  25. 25. Suite du projet Enseignants toujours associés Réunions de présentation travail quotidien Suivi en ligne Insertion de base de connaissance Marrakech AIPU 2004
  26. 26. LMD Gestions des formations Marrakech AIPU 2004 Analyse des usages Suite du projet
  27. 27. PhasePhase historiquehistorique Marrakech AIPU 2004 Le projet SPIRAL 5 Personnes 500k€/4 ans 12 Personnes 850k€/ ans Ensemble du service TICE
  28. 28. Pour info : Plate forme Gratuite Hébergement Mise à Jour Sauvegarde… Marrakech AIPU 2004
  29. 29. Marrakech AIPU 2004

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