Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Бишгүүр хөгжмөөр хүүхэд бүрийг хөгжүүлсэн нь
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
1 j'aime
•
8,821 vues
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Suivre
Дорнод аймаг ”ХАН-УУЛ” цогцолбор сургуулийн хөгжмийн багш О.Оюунчимэг
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 24
Télécharger maintenant
Recommandé
симфони хөгжим
симфони хөгжим
oyunaa0808
оюун.хэрэглэгдэхүүн
оюун.хэрэглэгдэхүүн
Oyunaa_B
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Bagsh khug 1
Bagsh khug 1
Отгонцэцэг Одхүү
миний сургууль
миний сургууль
amkaa_od
5 р анги хөгжмийн хичээл baljka
5 р анги хөгжмийн хичээл baljka
baljka92
диаграмм
диаграмм
urangua123
Ariunchimeg
Ariunchimeg
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Recommandé
симфони хөгжим
симфони хөгжим
oyunaa0808
оюун.хэрэглэгдэхүүн
оюун.хэрэглэгдэхүүн
Oyunaa_B
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Bagsh khug 1
Bagsh khug 1
Отгонцэцэг Одхүү
миний сургууль
миний сургууль
amkaa_od
5 р анги хөгжмийн хичээл baljka
5 р анги хөгжмийн хичээл baljka
baljka92
диаграмм
диаграмм
urangua123
Ariunchimeg
Ariunchimeg
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
нот цахим үзүүлэн
нот цахим үзүүлэн
Tsekeel Tsekee
хөгжмийн онол
хөгжмийн онол
Hishigtsoodol Enkh-oyun
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
GanzugSedbazar
хөгжмийн нэр томъёо 5
хөгжмийн нэр томъёо 5
school14
монгол ардын дуу
монгол ардын дуу
vbayalag
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
эгшиг авиа
эгшиг авиа
sanjaamongol
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
ganaabat
дуурайн зохиох (хуулбар)
дуурайн зохиох (хуулбар)
Erdenetuya Galbadrah
мэндчилгээ
мэндчилгээ
Munkh Orgil
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
Tuguu Oyuka
жишиг даалгавар
жишиг даалгавар
shooshoo19770619
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
хонхны баяр
хонхны баяр
Erdenejargal Narantuya
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
ganaabat
дуурайн зохиох
дуурайн зохиох
Erdenetuya Galbadrah
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
tsetsnee
хөгжмийн хурд
хөгжмийн хурд
school14
авангадизм
авангадизм
Enerel Gantumur
урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
chemistry teacher
Aviyas
Aviyas
mnuser
11р анги уран зохиол
11р анги уран зохиол
shand1_ch.tungaa
Contenu connexe
Tendances
нот цахим үзүүлэн
нот цахим үзүүлэн
Tsekeel Tsekee
хөгжмийн онол
хөгжмийн онол
Hishigtsoodol Enkh-oyun
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
GanzugSedbazar
хөгжмийн нэр томъёо 5
хөгжмийн нэр томъёо 5
school14
монгол ардын дуу
монгол ардын дуу
vbayalag
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
эгшиг авиа
эгшиг авиа
sanjaamongol
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
ganaabat
дуурайн зохиох (хуулбар)
дуурайн зохиох (хуулбар)
Erdenetuya Galbadrah
мэндчилгээ
мэндчилгээ
Munkh Orgil
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
Tuguu Oyuka
жишиг даалгавар
жишиг даалгавар
shooshoo19770619
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
хонхны баяр
хонхны баяр
Erdenejargal Narantuya
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
ganaabat
дуурайн зохиох
дуурайн зохиох
Erdenetuya Galbadrah
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
tsetsnee
хөгжмийн хурд
хөгжмийн хурд
school14
авангадизм
авангадизм
Enerel Gantumur
урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
chemistry teacher
Tendances
(20)
нот цахим үзүүлэн
нот цахим үзүүлэн
хөгжмийн онол
хөгжмийн онол
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
Хичээлийн сэдэв: Монгол өнгөний бэлгэдэл
хөгжмийн нэр томъёо 5
хөгжмийн нэр томъёо 5
монгол ардын дуу
монгол ардын дуу
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
эгшиг авиа
эгшиг авиа
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
дуурайн зохиох (хуулбар)
дуурайн зохиох (хуулбар)
мэндчилгээ
мэндчилгээ
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
Монгол бүжгийн үүсэл хөгжил
жишиг даалгавар
жишиг даалгавар
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
хонхны баяр
хонхны баяр
Ganbaa hicheel
Ganbaa hicheel
дуурайн зохиох
дуурайн зохиох
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
цохивор хөгжмийн зэмсгүүд
хөгжмийн хурд
хөгжмийн хурд
авангадизм
авангадизм
урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
Similaire à Бишгүүр хөгжмөөр хүүхэд бүрийг хөгжүүлсэн нь
Aviyas
Aviyas
mnuser
11р анги уран зохиол
11р анги уран зохиол
shand1_ch.tungaa
хүүхэд бүрийг номоор хөгжүүлэх
хүүхэд бүрийг номоор хөгжүүлэх
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
0505
0505
davazolko222
Уран бүтээл
Уран бүтээл
bolormaaS
Sariin ajil
Sariin ajil
Buujaa
Narantsetseg
Narantsetseg
sharabnaraa
4 цаг шүлгийг заах арга зүй
4 цаг шүлгийг заах арга зүй
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Similaire à Бишгүүр хөгжмөөр хүүхэд бүрийг хөгжүүлсэн нь
(8)
Aviyas
Aviyas
11р анги уран зохиол
11р анги уран зохиол
хүүхэд бүрийг номоор хөгжүүлэх
хүүхэд бүрийг номоор хөгжүүлэх
0505
0505
Уран бүтээл
Уран бүтээл
Sariin ajil
Sariin ajil
Narantsetseg
Narantsetseg
4 цаг шүлгийг заах арга зүй
4 цаг шүлгийг заах арга зүй
Plus de Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bagshin hugjil 8
Bagshin hugjil 8
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Daalgavar
Daalgavar
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Spank out day 2019 ppt
Spank out day 2019 ppt
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Sb
Sb
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Zorilt
Zorilt
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Монгол хэлний дүрэм
Монгол хэлний дүрэм
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Hjb
Hjb
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
№6
№6
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bagshiin khugjil5
Bagshiin khugjil5
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Zorilt 2017-2018
Zorilt 2017-2018
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Setguul4
Setguul4
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Learners handout bagshiin campus
Learners handout bagshiin campus
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bk setguul
Bk setguul
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Zorilt2016 2017
Zorilt2016 2017
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Оюуны наадам зохион байгуулж сурагч, багшаа хөгжүүлдэг туршлага
Оюуны наадам зохион байгуулж сурагч, багшаа хөгжүүлдэг туршлага
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Bagshiin hugjil №2
Bagshiin hugjil №2
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Taniltsuulga
Taniltsuulga
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Plus de Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
(20)
Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 8
Bagshin hugjil 8
Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7
Daalgavar
Daalgavar
Spank out day 2019 ppt
Spank out day 2019 ppt
Sb
Sb
Zorilt
Zorilt
Монгол хэлний дүрэм
Монгол хэлний дүрэм
Hjb
Hjb
№6
№6
Bagshiin khugjil5
Bagshiin khugjil5
Zorilt 2017-2018
Zorilt 2017-2018
Setguul4
Setguul4
Learners handout bagshiin campus
Learners handout bagshiin campus
Bk setguul
Bk setguul
Zorilt2016 2017
Zorilt2016 2017
Оюуны наадам зохион байгуулж сурагч, багшаа хөгжүүлдэг туршлага
Оюуны наадам зохион байгуулж сурагч, багшаа хөгжүүлдэг туршлага
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Bagshiin hugjil №2
Bagshiin hugjil №2
Taniltsuulga
Taniltsuulga
Бишгүүр хөгжмөөр хүүхэд бүрийг хөгжүүлсэн нь
1.
ХҮҮХЭД БҮРИЙГ БИШГҮҮР ХӨГЖМӨӨР
ХӨГЖҮҮЛСЭН НЬ УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ, ЛАБОРАТОРИ ”ХАН-УУЛ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛИЙН ХӨГЖМИЙН БАГШ О.ОЮУНЧИМЭГ
2.
ТАНИЛЦУУЛГА Дорнод аймгийн Улсын
тэргүүний, лаборатори Хан-Уул цогцолбор сургуулийн III-V ангийн 335 сурагч бишгүүр хөгжмөөр тоглож сурлаа.
3.
L/O/G/O Дорнод аймгийн Улсын
тэргүүний лаборатори Хан-Уул цогцолбор сургуулийн хөгжмийн багш О.Оюунчимэг Товч танилцуулга: 1994-1997онд УБ хотын Соёлын сургуулийг хөгжмийн багш мэргэжлээр төгсөж 1998 оноос одоог хүртэл боловсролын байгууллагад тасралтгүй 17 жил ажиллаж байна. МУ-ын Заах аргач
4.
ҮНДЭСЛЭЛ Сургалтын хөтөлбөрт 3-р
ангиас эхлэн бишгүүр хөгжим тоглож сургахаар тусгагдсан байсан. Бишгүүр хөгжим заахад Японы сайн дурын мэргэжилтэн багшийн арга зүй, туршлага байсан. Бишгүүрийг Япон багш тоглож, сонсгосноор хүүхдүүдэд сурах хүсэл эрмэлзэл төрсөн. Бишгүүр хөгжмийг худалдан авах хэрэгцээ шаардлага гарч ирсэн. Бишгүүр хөгжмийн өртөг нь бусад хөгжмөөс бага байсан тул эцэг эхчүүдийн дэмжлэгийг сайн авч чадсан. Бүх хүүхэд өөрийн хөгжимтэй болсноор сургалтыг явуулах материаллаг орчин бүрдсэн.
5.
Хэрэгжүүлсэн арга зүй
6.
Арга барилд сургасан
нь 1. Гарын барил тавил, хурууны дасгал ба тоглоомын аргууд Ааваа өглөөний мэнд Ээжээ өдрийн мэнд Ахаа баярлалаа Дүүдээ амжилтЭгчээ сайн байна уу? Бүгдээрээ мэндчилье
7.
2. Үлээх -
амьсгаа хуваарилалт Түй Түй Түй Түй 2. Түй- гэсэн авиа ба үеэр дээд өнгийг гаргаж өгнө. Ингэж тоглох явцдаа амьсгааг аль болох багшийн тавьсан тэмдэгийн дагуу тухайн зохиолоос хамаарч авна. Тоо Тоо Тоо Тоо 1. Тоо- гэсэн авиа ба үеэр доод эгшгийг гаргаж өгнө
8.
3. Энгийн хэмнэлүүдийг
үеэр хэлүүлж, алга ташилтаар мэдрүүлж сургах Бом Ди-ли Бом Бом Бом Ди-ли Ди-ли Ди-ли
9.
Хэмнэлийг сайн мэдрүүлэх
10.
Хэмнэлийг сайн нүдлүүлэх: си
си сиси си сисиси сисиси Си, Ля, Соль гэх мэт багш бишгүүр хөгжим заах ноотны дараалалаар цааш явуулна.
11.
Бишгүүр хөгжмийн дэвсгэр
шугам дах ноотны байрлал
12.
Маамуу нааш ир
13.
Дадлагажин чадваржих үе
14.
ҮР ДҮНГ ТАЙЛАГНАХ 2013-2014
оны хичээлийн жил 2014-2015 оны хичээлийн жил 115 120 40 115 0 103 0 00 0 Бишгүүр тоглож сурсан сурагчдын тоо III анги IV анги V анги VI анги VII анги
15.
2014-2015 оны хичээлийн
жилд: 3-р анги” Маамуу нааш ир Мэригийн хурга 9-р симфони Халуун элгэн нутаг 4-р анги: Ёохор Булигаар хүрэн цүнх Мэригийн хурга Халуун элгэн нутаг 5-р анги Халуун элгэн нутаг Ёохор Сакура цэцэг Шинэ жилийн дуу 2013-2014 оны хичээлийн жилд: 3-р анги” Си-гийн эгшиг Нисдэг морь 4-р ангийн дугуйлан: Си-гийн эгшиг Мэригийн хурга 9-р симфони Шинэ жилийн ая
16.
Сурагч бүрийн ахиц
амжилт Мэригийн хурга Маамуу нааш ир IX симфони Халуун элгэн нутаг 120 106 111 78 III анги сурагчийн тоо Мэригийн хурга Ёохор Булигаар хүрэн цүнх Халуун элгэн нутаг 113 110 90 95 IV анги сурагчийн тоо Мэригийн хурга Ёохор Булигаар хүрэн цүнх Халуун элгэн нутаг 113 110 90 95 V анги сурагчийн тоо Зохиолын хүнд хөнгөн, сурагчдын сурах хурд харилцан адилгүй байгаагаас шалтгаалж байна.
17.
Тайлант өдөрлөг 2013-2014 оны
хичээлийн жилд - “Бага, дунд боловсролын чанарын шинэчлэлийн бодлогын хэрэгжилт-Хүүхэд бүрийн хөгжлийг дэмжсэн арга” сэдэвт аймгийн бага ангийн багш нарын сургалт - Хөгжмийн хичээлийн тайлант өдөрлөгийн зохион байгуулсан.
18.
Эцэг эхийн өдөрлөг 330 сурагч Япон багшдаа баярлалаа- 400
сурагч МУЗН-н чуулганд 335 сурагч Үндэсний зөвлөгөөн 235 сурагч Бусад 2014-2015 оны хичээлийн жилд
19.
Эцэг эхийн оролцоо
хандлага 2013-2014 оны хичээлийн жил 2014-2015 оны хичээлийн жил 80 315 бишгүүрийн тоо Тоглолтын явцад Хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхэд Хүүхдийн эрүүл ахуй Амаа болон гарын ариун цэврийг сахиж, сальфетка байнга авч явах Тоглолтын хувцас, хувийн бэлтгэлийг хангах, үзэгч, дэмжигч Хүүхдийн хөгжилд Ганцаарчлан бэлтгэх, нот чээжлүүлэх, гэртээ сонсогч зөвлөгч байх
20.
Хүүхдэд гарсан өөрчлөлт •
Хүүхэд нэг бүрийн идэвх, оролцоо нэмэгдсэн. • Хүүхдүүд өөрөө хөгжимдөж сурснаар өөрөөрөө бахархах урам зоригтой болсон. • Бүрэг ичимхий хүүхэд өөрийгөө илэрхийлж сурсан. • Хөгжмийн зэмсгээ үнэт зүйл хэмээн хайрлан хамгаалж хэрэглэж хэвшсэн. • Бие даан болон хамтран сурах чадвар сайжирсан. • Биеэ зөв авч явах, тайзны соёлд суралцсан.
21.
ДҮГНЭЛТ – Ач
холбогдол 16% 29%55% Хөгжмийн авьяас нээгдсэн 54 сурагч Сонсгол нь хөгжсөн 97 сурагч Суралцаж байгаа сурагчид Хүүхэд өөрийн сурах ЗОРИЛГОО ойлгож эхэлсэн. Хүүхэд яаж СУРАХ АРГА БАРИЛАА эзэмшсэн. Хүүхэд ХАМТАРЧ ажиллах, бүтээл хийх чадвараа хөгжүүлнэ гэдгээ мэдэрсэн. Хүүхэд өөртөө ИТГЭЛ ҮНЭМШИЛТЭЙ болсон. Хүүхэд найз нөхдөдөө ТУСЛАХ хандлага төлөвшсөн. Сурагч хоёр такт үлээгээд амьсгаа авдаг байсан, харин 4-8 такт үлээж амьсгаагаа зөв авдаг болсон. Дасгалын үр дүнд уушигний багтаамж сайжирч байгаа нь мэдрэгдсэн.
22.
Бэрхшээл – Шийдвэр Хүүхэд
бүрийн хөгжмийн боловсролыг эцэг эх олон нийтэд хүргэснээр дараах нааштай алхмууд шийдэгдсэн. Эцэг эхчүүд 235 бишгүүр Аймаг, сумын засаг дарга 860 бишгүүрээр хөрөнгө оруулалт хийсэн. Хүүхэд бүр хөгжмийн зэмсэггүй байсан. Нэг хөгжмийг дамжуулан хэрэглэх нь эрүүл ахуйн шаардлагад нийцэхгүй байсан. Хөг нийлүүлэн анги нийтээр тоглуулахад өнгө зөрөх, хэмжээ алдах бэрхшээл байсан. Багш удирдах Бие биеэ сонсох Ноотны хэмнэлийн дагуу тоглох
23.
Хүүхэд нэг
бүрийг хичээлийн явцад бишгүүр хөгжмөөр хэрхэн сургаж болохыг нотолсон. Эцэг эхийн олон нийтийн оролцоо хандлагыг татаж чадсан. Туршлага Цаашид хүрэх үр дүн Дорнод аймгийн Улсын тэргүүний, лаборатори Хан-Уул цогцолбор сургуулийн бүх сурагчид бишгүүр хөгжмийн боловсролыг эзэмшиж төгсөнө.
24.
Хөгжмийн эгшгэнд өлгийдүүлсэн Хүүхэд
бүхэн жаргалтай байг.
Télécharger maintenant