En præsentation af Det Biovidenskabelige Fakultet

1. Velkommen til LIFE

2. Agenda
 Fakta om Københavns Universitet og LIFE – Det
Biovidenskabelige Fakultet
 LIFEs historie og særkende
 LIFEs fagområder
 LIFEs uddannelser

3. Københavns Universitet
37.000 studerende
8.000 ansatte
200 uddannelser
10 samarbejdspartnere (I IARU, fx Yale og Oxford)
8 fakulteter
4 campus: Nørre, Søndre, City og Frederiksberg
1 i Norden

4. LIFE - Det Biovidenskabelige Fakultet
3.500 studerende – heraf 500 internationale
1.800 medarbejdere
400 ph.d.-studerende
24 uddannelser
50 procent af kurserne er på engelsk
Det Biovidenskabelige Fakultet var et selvstændigt universitet (Den Kgl. Veterinær- og
Landbohøjskole) frem til 1. januar 2007, hvor vi fusionerede med Danmarks Farmaceutiske
Universitet og Københavns Universitet og blev til et fakultet på Københavns Universitet.

5. Forskning, uddannelse, formidling, innovation og
rådgivning inden for tre hovedområder

6. …organiseret i 11 institutter, en direktion og en fælles
enhed: Fakultetsservice

7. …i samarbejde med aktører fra hele verden

8. Historien om LIFE og en nation i forandring
LIFE: En central aktør i forandringen af
Danmark fra forarmet landbrugsland til
vidensbaseret velfærdssamfund:
 Fra hestevogne til biofuel-biler
 Fra fødevaremangel og
underernæring til håndtering af
overspisning
 Fra beherskelse af naturen til
beherskelse af mennesket i naturen
 Fra naturudnyttelse til I 1856 underskriver Kong Frederik VII
naturforvaltning og –beskyttelse ”Lov om Oprettelse af en Veterinær-
og Landbohøjskole” i Danmark.
Læs mere på life.ku.dk/150

9. Vi arbejder for en bæredygtig fremtid
 Omdrejningspunktet for LIFEs
forskning og uddannelser er det
levende.
 LIFE dækker hele kæden fra jord til
bord til sundhed og velfærd.
 På LIFE arbejdes der
helhedsorienteret, og der skabes
grobund for reelle bæredygtige
problemløsninger.
”Det er fantastisk, at den viden vi har om
husdyrbrug og veterinærområdet i dag
bruges til at finde løsninger i forbindelse
med menneskers sundhed. Det er
helhedsorienteret forskning.”
- Prodekan Torben Greve

10. Vi skaber kontakt til virkeligheden
 LIFE arbejder målrettet med
at gøre frontforskning
anvendelig
 Både studerende og forskere
arbejder tæt sammen med
erhvervslivet
 LIFE har spillet en afgørende rolle i
nogle af Danmarks største
erhvervssucceser, fx Arla, Novo og
Carlsberg
”Som studerende arbejder man i et
meget stimulerende miljø med tæt
kontakt til virkeligheden. Det gør det
nemt at se mulighederne med studiet.”
- Anne-Louise Hother, studerende

11. Vi lægger vægt på udsyn og internationale kompetencer
LIFE tiltrækker studerende og forskere
fra hele verden
 Ca. 20% af de danske studerende
rejser ud og får faglig profilering og
udvikling af sproglige og interkulturelle
kompetencer
 Der er over 500 internationale studerende
på LIFE fra 40 lande verden over
 LIFE ønsker at producere viden for og
med ulande. Omkring 10% af fakultetets
forskere har i dag et ulandsorienteret
fokus
 LIFE indgår i universitetsalliancen IARU og
har 170 andre forpligtende samarbejder
med universiteter verden over
LIFE samarbejder med over 180
partneruniversiteter i hele verden.

12. Vi sikrer og udvikler vores helt unikke campusliv
 Frederiksberg Campus er en grøn
oase midt i byen med kunstpladser
og skulpturer, og hvor historiske og
moderne bygninger supplerer
hinanden
 I sommerhalvåret kan man mødes i
en studenterdrevet café i et nedlagt
drivhus midt i LIFEs smukke
have, eller man mødes på de
studerendes bar A-vej.
 På LIFE er der ca. 150 foreninger,
der bla står bag marathon, Frederiksberg Campus er den perfekte ramme
melodigrandprix og mange andre for studerende, ansatte og besøgende.
events.

13. LIFEs syv spidskompetencer
Beliggende i Medicon Valley blandt globale fødevare- og
lægemiddelvirksomheder og med verdens mest miljøvenlige
jordbrugsproduktion i baghaven, opleves LIFE af mange som helt unik.
LIFE står for førende forskning og uddannelse inden for biovidenskab.
Ambitionen er at give internationalt orienterede studerende og forskere
de bedste karrieremuligheder inden for life sciences:
 Dyr, etik og velfærd
 Klima, energi og miljø
 Fødevarer, ernæring og sundhed
 Planter, jordbrug og naturressourcer
 Politik, økonomi og ulande
 Skov-, land- og byudvikling
 Bioteknologi
KU er et af Europas førende universiteter
inden for sundhed, fødevarer, samfund,
natur, dyr og miljø.

14. LIFEs syv spidskompetencer
Dyr, etik og velfærd
 Hvordan kan vi være med til at
skabe sundere og mere raske dyr?
Hvordan kan brugen af dyremodeller
give os viden og værktøjer til at gøre
noget for din sundhed?
Hvor langt skal vi gå
samfundsmæssigt for at holde liv i
kræftsyge kæledyr?
Dyremodeller i biomedicinsk forskning
kan give os viden i arbejdet med
menneskers sundhed

15. LIFEs syv spidskompetencer
Klima, energi og miljø
 Hvordan kan vi sikre et samfund,
hvor du også i fremtiden kan få den
mad og den energi, du skal bruge,
uden at det sker på bekostning af
klodens klima og miljø?
 Hvordan skal vi investere vores
ressourcer: I at tilpasse land og by
til et ændret klima? Eller i at
mindske klimaforandringerne?
 Hvordan kan man skabe forretning
ved at være førende inden for
klima, energi og miljø? Vi kan lave miljøvenlig benzin af
de dele af markens planter, der
ikke bliver spist.

16. LIFEs syv spidskompetencer
Fødevarer, ernæring og sundhed
 Hvilken betydning har det, du
spiser, for dit liv og dit helbred?
 Hvordan kan vi udvikle nye måltider
og måle deres effekt på
befolkningens sundhed?
 Hvordan udvikler vi fødevarer, der
vil være stor efterspørgsel på, fordi
de både er sunde og sikre, af høj
kvalitet og smager godt?
Der er sunde, bioaktive stoffer i mange
fødevarer

17. LIFEs syv spidskompetencer
Planter, jordbrug og naturressourcer
 Hvordan kan du være med til at
sikre, at naturen omkring dig bruges
bæredygtigt?
 Hvilke potentialer ligger der i en
bæredygtig udnyttelse af naturens
ressourcer?
 Hvordan får vi mest mulig gavn af
naturressourcerne omkring os
samtidig med, at respekten for dyr,
planter og mennesker bevares?
Planter og plantefibre vil spille en stor
rolle i fremtidens fødevarer og medicin.

18. LIFEs syv spidskompetencer
Politik, økonomi og ulande
 Hvordan kan pris og afgifter på
fødevarer være med til at afgøre din
sundhed?
 Hvordan sikrer vi, at de varer, der
handles i Danmark, er fremstillet på
bæredygtig vis?
 Hvordan kan Danmark og EU bruge
henholdsvis frihandel og
handelsbarrierer til at højne
levestandarden blandt verdens
fattige?
Økonomi, landbrug, natur og miljø hænger
uløseligt sammen i verdens
fødevareproduktion.

19. LIFEs syv spidskompetencer
Skov-, land- og byudvikling
 Hvor meget er den grønne skov og
byens åndehuller værd for dig?
 Hvordan bruger vi naturen og byen
bæredygtigt – og hvad gør vores
omgivelser attraktive?
 Hvordan kan vi designe og forvalte
landskabet, så det giver de bedste
betingelser for dyr, mennesker og
planter?
En levende by er vigtig for vores
livskvalitet og helbred

20. LIFEs syv spidskompetencer
Bioteknologi
 Hvordan kan bioteknologi være med
til at gøre dig til et sundere og raskere
menneske?
 Hvilke bioteknologiske løsninger skal
der til, for at vi på bæredygtig vis kan
forsyne verdenssamfundet med
biobrændsel og sunde fødevarer?
 Hvordan kan bioteknologi være med
til at redde ulande fra sult og
fattigdom?
Gensplejsning er en af de mest lovende
teknologier inden for forskning i planter
og dyr.

21. 24 uddannelser på LIFE
Syv bacheloruddannelser:
 Biologi-bioteknologi  Naturressourcer
 Fødevarevidenskab  Skov- og landskabsingeniør
 Jordbrugsøkonomi  Veterinærmedicin (dyrlægeuddannelsen)
 Landskabsarkitektur
LIFE tilbyder uddannelser inden for sundhed, fødevarer, samfund, natur, dyr og miljø.

22. 24 uddannelser på LIFE
17 kandidatuddannelser:
 Agricultural Development  Human ernæring  Miljø- og
 Agronomi  Jordbrugsøkonomi naturressourceøkonomi
 Biologi-bioteknologi  Klinisk ernæring  Parasitologi
 Fødevarevidenskab  Landskabsarkitektur  Procesanalytisk teknologi
 Gastronomi og sundhed  Landskabsforvaltning  Skovbrug (forstkandidat)
 Havebrugsvidenskab  Miljøkemi og -sundhed  Veterinærmedicin
LIFE tilbyder uddannelser inden for sundhed, fødevarer, samfund, natur, dyr og miljø.

23. LIFEs strategiske målsætninger 2009-2010
LIFE skal være en attraktiv og fleksibel arbejdsplads
1. LIFE vil sikre sine medarbejdere et godt arbejdsmiljø, hvor der er
sammenhæng mellem fakultetets udvikling og medarbejdernes trivsel.
Der skal være balance mellem arbejde og fritid, og der skal være
mulighed for fleksibilitet i dagligdagen.
2. Virkeliggørelse af fakultetets campusplan skal medvirke til at skabe
gode rammer for medarbejdernes og de studerendes kreative, faglige
udfoldelse.
LIFE skal lave biovidenskabelig forskning i hele kæden fra
grundforskning til produktion, produkt og forbrugere
3. LIFE vil fremme professionel og inspirerende forskningsledelse og
sætter fokus på rekruttering, på medarbejdernes inddragelse i
beslutninger og på at værne om den faglige kvalitet.
4. En øget indsats i konkurrencen om ekstern finansiering skal
understøtte fakultetets bæredygtige vækst.

24. LIFEs strategiske målsætninger 2009-2010
LIFE skal uddanne flere biovidenskabelige kandidater, der
opfylder samfundets behov - både i bredde og elite
5. LIFE vil udbygge sin position som et attraktivt studiested gennem
videreudvikling af specifikke uddannelser.
6. Fakultetet vil fortsat være kendt for sit gode studiemiljø, som støtter
op om rekrutteringen af nye studerende, og en øget indsats for at
fremme studieeffektiviteten på de biovidenskabelige uddannelser.
LIFE skal udbygge sin position som førende samarbejdspartner i
forhold til erhvervsliv og offentlige myndigheder
7. LIFE vil styrke samarbejdet med private og offentlige institutioner
om forskning, innovation og uddannelse. Fakultetets erhvervsstrategi
skal realiseres, og handlingsplaner for øget erhvervssamarbejde føres
ud i livet.
8. Fakultetet vil øge sine aktiviteter inden for forskningsbaseret
myndighedsbetjening.

25. LIFEs strategiske målsætninger 2009-2010
LIFE skal markant bidrage til at profilere Københavns
Universitet nationalt og internationalt
9. LIFE vil bygge videre på sine stærke traditioner for internationalt
samarbejde og arbejder målrettet på at tiltrække udenlandske
medarbejdere og studerende.
10. På ulandsområdet vil LIFE med sin ekspertise være frontløber på
KU.
LIFE skal have fortsat fokus på tværgående faglige satsninger
11. LIFE vil med nye tværfaglige initiativer skabe synergi og
samhørighed på tværs af forskergrupper og faggrænser, fakulteter og
institutioner.

26. Mød LIFE
 Kom og hør mere om uddannelserne på LIFEs åbenthusdage
 Bliv studerende for en dag
 Mød os rundt om i Danmark på uddannelsesmesser
 Find spændende projekter mellem studerende og virksomheder på
Projektøren
 Find LIFEs eksperter på ekspertdatabasen
 Besøg Frederiksberg Campus og den smukke, fredede have
 Nyd livet på Frederiksberg Campus’ café Væksthuset
 Abonner på LIFE Science UPDATE

27. TAK for i dag!
Hvis du vil vide mere, er du velkommen til at kontakte:
LIFE
Det Biovidenskabelige Fakultet
Københavns Universitet
Bülowsvej 17 ▪ DK-1870 Frederiksberg C
Tlf: 3533 2828 ▪ life@life.ku.dk
www.life.ku.dk