1. LOS BLOGS Beatriz Bethencourt González. Maike González Expósito. Patricia Morales Parrilla.

2. Temas a tratar: WEB 2.0 LOS BLOGS. HISTORIA DE LOS BLOGS. ESTRUCTURA DE UN BLOG. POTENCIAL EDUCATIVO. UN BLOG EN UN AULA DE PRIMARIA. CREA TU PROPIO BLOG. 2

3. WEB 2.0 La web 2.0 ha traído consigo una serie de revoluciones en el mundo de internet. Es un fenómeno gracias al cual se puede llevar a cabo una interacción entre diferentes personas en la red. Evidentemente, ha sido una revolución que nos ha proporcionado una gran facilidad a la hora de intercambiar o compartir información con aquellas personas que nos rodean. Podemos encontrar numeroso ejemplos de la web 2.0 como las redes sociales , las comunidades web, youtube o los blogs, entre muchos otros. 3

4. ¿Qué son los blogs? Definición: Un blog es una publicación online de noticias opiniones o historias de forma periódica. Estas publicaciones aparecen en un orden inverso al de su publicación, es decir las primeras que aparecen son aquellas que se han publicado recientemente. Para verla mas detalladamente: Pincha aquí. 4

5. Un blog dispone también de un sistema de comentarios que permite a los lectores conversar y dar su opinión sobre lo publicado. Por ello, nos encontramos ante un fenómeno con gran aceptación, ya que facilita a los internautas su expresión libre sobre cualquier tema. Suele ser una web sencilla, con una estructuración simple, debido a su fácil elaboración. Son muchos los blogs creados por personas que quieren comentar algo en la red convirtiéndose en periodista por un día.

6. Historia Los blogs son consecuencia de la evolución de los diarios en línea que había antiguamente en la red. En 2001 aparecen los primeros blogs en EEUU hablando principalmente de política y debido a ello las escuelas de periodismo empezaron a investigar sobre este fenómeno. A partir de aquí el uso de los blogs aumentó notablemente, llegando incluso a celebrar el día Internacional del blog. Actualmente es una herramienta fundamental que facilita el contraste de opiniones, ideas y sirve además para poner en contacto a personas que compartan aficiones. 6

7. Estructura 7 Encabezado o entrada: Es la parte principal de un blog, en la que su creador expone el tema y lo que pretende conseguir con ello. El contenido lo podemos encontrar en apartados denominados post,en cada post podemos ver la fecha/hora de publicación, el contenido, autor, comentarios de los usuarios que accedan al blog, categoría a la que pertenece, etc… Además existen numerosos enlaces a otras páginas web para ampliar y contrastar la información.

8. Potencial educativo (edublogs) La educación ha ido acoplándose a los avances tecnológicos y el impacto de los blogs ha llegado también al ámbito educativo, dando origen a los denominados edublogs, cuyo objetivo es llevar a cabo un proceso de enseñanza dentro de un marco educativo.

9. 9 Un ejemplo de edublogs es la famosa wikipedia. En ella, los visitantes pueden subir información sobre distintas temáticas. No obstante, no podemos fiarnos al cien por cien de la información encontrada, de ahí la importancia que los alumnos sepan buscar, contrastar y elegir la información adecuada.

10. Los edublogs pueden llegar a ser una herramienta pedagógica muy importante e interesante pero tiene sus ventajas e inconvenientes. 10

12. Deben estar constantemente vigilados para que toda la información que se pueda encontrar en ellos sea la adecuada en el proceso de enseñanza.

14. Crea tu propio blog: Como han podido apreciar, un blog es una herramienta muy práctica a la hora de estar en contacto con lo que te rodea en la cual también puedes expresar tu opinión sobre diversos temas o simplemente compartir lo que quieras con los demás. Debido te animamos a que elabores tu propio blog como hemos hecho nosotros. Entra en: Beamaikepatri´s blog. 13