1. Fundación para la Actualización Tecnológica
de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

2. La Virtualidad,
Educación sin fronteras”
Programa de capacitación Docente
en educación virtual para el Colegio
Omega de Nicaragua
Integrantes del Grupo “D”
Albán Yánez Edgar
Aparicio María Mercedes
Bellantuono Beatriz
Benítez Bracho Betty

3. DATOS INFORMATIVOS
Nombre del proyecto: Programa de capacitación
docente en educación virtual para el Colegio
Omega
Ubicación geográfica: Colegio
Omega/Gobernación
Responsable del proyecto: Equipo “Virtualizados”
Duración del proyecto: 9 meses
Modalidad: Semipresencial
Costo aproximado: $900,00
Beneficiarios: Autoridades, docentes, estudiantes

4. CONTEXTUALIZACIÓN
El Colegio Omega
Institución de educación 600 estudiantes y 60
media profesores
Cuenta con No posee internet de
biblioteca, patios y aulas banda ancha.
60% de docentes no Existe en el ambiente
poseen destrezas externo instituto oficial
informáticas con Internet.
9 meses para la 20% de docentes poseen
capacitación computadora
Gran motivación del
personal para capacitarse.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El 40% de Docentes no tienen destrezas
informáticas.
El 20% de Docentes no tienen un ordenador
con conexión a internet
El único núcleo no tienen conexión de
banda ancha a internet.
No se incorporan las TIC’s en los procesos
educativos

6. JUSTIFICACIÓN
Desarrollo de la ciencia y la tecnología y la
importancia de incorporarla en la educación.
La necesidad de la actualización docente.
La inmediatez de la información y fuentes de
consulta.
Urgencia de promover nuevas formas de
trabajo en el aula.

7. OBJETIVOS
GENERAL:
Fortalecer el proceso de inter aprendizaje a
través de la actualización tecnológica a los
y las docentes del Colegio Omega.

8. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
 Crear una Plataforma virtual acorde a las
necesidades institucionales.
 Organizar las jornadas de capacitación a
docentes de la institución sobre los elementos
de la educación virtual.
 Motivar la implementación de un laboratorio en
la institución con acceso a internet de banda
ancha.

9. ALCANCE
Estándar:
- Proporcionar entornos virtuales que permitan la
capacitación en herramientas de la Web 2.0, a los
docentes, como apoyo al proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Benchmark:
- Manejar entornos virtuales en el proceso de
enseñanza- aprendizaje.
Skill:
- Adiestrarse en el uso de las plataformas virtuales.
- Permitir el manejo y creación de herramientas Web
2.o, que contribuyan a desarrollar los contenidos
académicos eficientemente.

10. METODOLOGÍA
A través de PACIE:
- Presencia
- Alcance
- Capacitación
- Interacción
- E-learning

11. ORGANIZACIÓN
FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
Primera Preparación de -Oficios 1 mes
(50 horas)
Gestión y cursos -Proyecto
organización Gestión de un
laboratorio de
computación,
equipado con
internet.
Segunda Correcto -Computadora 1 mes
(50 horas)
Informática encendido y -Proyector
básica apagado del -CDs
equipo. -Información
Programas online
básicos: word,
excel, power
point.

12. ORGANIZACIÓN
FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
Tercera Creación de -Computador 1 mes
(50 horas)
Uso de TIC’s en recursos y -Internet
la educación materiales -Proyector
educativos: -CD’s
Scribd, Slides, -Información
Youtube, Blogs, online
Podcast, Foros
Cuarta Creación, -Computadora 1 mes
(50 horas)
Entornos administración y -Proyector
Virtuales de equipamiento -CDs
Aprendizaje de aulas -Información
(EVA) virtuales online

13. ORGANIZACIÓN
FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
Quinta Presencia -Computador 1 mes
(50 horas)
Metodología Alcance -Internet
PACIE -Proyector
-Información
online
Sexta Capacitación -Computadora 1 mes
(50 horas)
Metodología -Internet
PACIE -Proyector
Información online
Séptima Interacción -Computadora 1 mes
(50 horas)
Metodología Elearning -Internet
PACIE -Proyector
Información online

14. ORGANIZACIÓN
FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
Octava Creación del -Computador 1 mes
(50 horas)
Prepaación de EVA -Internet
trabajos de -Proyector
acreditación
Novena Socialización -Computador 1 mes
(50 horas)
Socialización y y evaluación de -Proyector
Evaluación trabajos finales. -CDs
Evaluación del
proceso de
formación

15. RECURSOS
HUMANOS
MATERIALES
 Docentes
 Autoridades TÉCNICOS
 Marcadores
 Facilitadores  Pizarra  Computadores
 Técnico  Certificados  Proyector
 CD’s  Internet
 Cámara web
 Programas
 Instaladores

16. PRESUPUESTO
CONCEPTO COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
(por fase) (por 9 fases)
Gastos humanos 10,00 90,00
Recursos 20,00 180,00
materiales
Recursos 10,00 90,00
Tecnológicos
Refrigerio 60,00 540.00
TOTAL 900,00

17. CRONOGRAMA
OCTUBRE/12 NOVIEMBRE/12 DICIEMBRE/12
ACTIVIDAD
1 8 15 22 5 12 19 26 3 10 17 24
Organización de cursos x x
Gestión de laboratorio x x x
Informática básica:
Introducción x
Informática básica: Word x
Informática básica: Excel x
Informática básica: Power
Point x
Uso de TIC's: Slides, Scrib x
Uso de TIC's: Youtube,
Podcast x
Uso de TIC's: Blog x
Uso de TIC's: Foro x

18. CRONOGRAMA
ENERO/13 FEBRERO/13 MARZO/13 ABRIL/13
ACTIVIDAD
7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22
Entorno Virtual de
aprendizaje: creación y
administración x x
Entorno Virtual de
aprendizaje:
Alimentación x x
Metodología PACIE:
Presencia y Alcance x x x x
Metodología PACIE:
Capacitación x x x x
Metodología PACIE:
Interacción y Elearning x x x x

19. CRONOGRAMA
MAYO/13 JUNIO/13
ACTIVIDAD
6 13 20 27 3 10 17 24
Preparación de trabajo de x x x x
acreditación (EVA)
Socialización de propuestas x
Evaluación de propuestas x x
Evaluación del proceso x

20. ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA
EVALUACIÓN:
- Se considerará en la evaluación, la participación en los
diversos foros, conferencia y chats programados; donde
se observe la interacción y colaboración entre los
participantes.
- Correcto uso de herramientas de la Web 2.0
- Cumplimiento de los trabajos asignados en el tiempo
previsto.
- Los participantes que no pudieron entregar en la fecha
prevista las asignaciones en las diversas fases
desarrolladas, se les dará para recuperarse, una
semana adicional. (por supuesto que incidirá en su
calificación, esta entrega tardía).

21. RESULTADOS ESPERADOS
Se incorporan las TIC’s en los procesos de
aprendizaje, al capacitar a los docentes en el
uso de esta herramienta, siendo además
capaces de crear estrategias que permitan
lograr un ambiente virtual, y por ende una
educación significativa en sus educandos.
Se capacita al 90% de los docentes en el
correcto uso de las TIC´S
Se compromete a las autoridades a gestionar
el internet banda ancha para la institución.

22. NOTA:
EL PROYECTO SERÁ DONADO A LA INSTITUCIÓN
Y LOS ORGANISMOS DEL ESTADO DOTARÁN DE
LOS EQUIPOS Y DE LA PLATAFORMA CON
CAMPUS VIRTUAL INSTITUCIONAL. ESTO
GRACIAS A LA POLÍTICA QUE PREVALECE DE
POTENCIAR A LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LAS
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

23. Participaron en el proceso:
Albán Yánez Edgar
Aparicio María Mercedes
Bellantuono Beatriz
Benítez Bracho Betty