1. החינוך הרב תרבותי מאפשר ומחייב לקבל את הייחודיות של התרבות השונה , להשתנות בעזרתה ובתוכה . מאפשר להתפתח יחד במרחבי המגוון האינסופי של האפשרויות האנושיות . החינוך לרב תרבותיות קורא לדיאלוג מתוך ובתוך השונות התרבותית בין שווים כבסיס למציאות חברתית נאותה יותר מזה שבה אנו מושקעים . מטרתו של החינוך הרב תרבותי לאפשר לממש או לשפר את אפשרויות הסובייקט לנוע בתזוזתיות ממהות למהות , מידע לידע , מזיכרון לזיכרון , או מקולקטיב למשנהו ולנדוד בחופשיות בתוך מרחבים תרבותיים שונים .
2.
3.
4.
5. חובה על המדינה להעניק חינוך מלא לכל הילדים באופן שווה מבלי להתחשב במצבם מבחינה פיזית , שכלית , חברתית , אמוציונאלית לשונות ואחרת ! כמו לילדים המוגבלים והמחוננים , ילדים מאוכלוסיות מבודדות וניידות , ילדים ממיעוטים תרבותיים , אתניים ולשוניים , ילדים מקבוצות שילוב וטעונות טיפוח בנים בנות , עניים , עשירים , לבנים ושחורים . ליישום - דגש על שלוש הצדקות 1- הצדקה חינוכית – חינוך לכל התחשב בהבדלים אינדיבידואלים . 2- הצדקה חברתית שינוי עמדות – לקבלה הדדית . 3- הצדקה כלכלית – משאבים לכולם
![חינוך לרב תרבותיות חייב להתבסס על כמה עקרונות מרכזיים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)