SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
פרלוב :  כולנו אנשי - צרכי - גישה  -  יולי  2011 ©  תשע " א  -  Perlow: We All Are People with Access Needs   כולנו אנשי־צרכי־גישה  We All Are People-with-Access-Needs ד " ר אילנה פרלוב  Abstract 992031  Dr. Ilana (Ellen) Perlow ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
פרלוב :  כולנו אנשי - צרכי - גישה  -  יולי  2011 ©  תשע " א  -  Perlow: We All Are People with Access Needs  כולנו אנשי־צרכי־גישה  We All Are People-with-Access-Needs להיות בעל־צרכי־גישה הוא סוג גיוון אוניברסלי הנוגע לכל בן־אדם לאורך כל החיים .  בעצם הוא הגיוון  של  " עשייה בדרך אחרת " .   כולנו עושים דברים  בדרך  אחרת .  לכולנו יש צרכי־גישה .  לכן כולנו אנשי־צרכי־גישה . Having access-needs rightfully is becoming appreciated as the cross-cultural, universal lifelong type of diversity of "doing it differently." Everyone does things differently. Everyone has access needs. Thus we all are People-with-Access-Needs. .. תמונת ילדה או אישה שקןשרת את שרוכי נעלייה . Public Domain Picture: woman ties shoelaces.
פרלוב :  כולנו אנשי - צרכי - גישה  -  יולי  2011 ©  תשע " א  -  Perlow: We All Are People with Access Needs  עליה בהכרת הנוכחות של בעלי־צרכי־גישה Class Member Omnipresence בשנים האחרונות בין היתר בגלל התקדמויות ברפואה ובטכנולוגיה ובחקיקה בעניני זכויות - האדם   כעת   יש : 1)  ילדים רבים יותר בעל־צרכי־גישה שמתבגרים  להיות מבוגרים של פוריות והשגים חברתיים ומקצועיים . 2)  כתוצעת הזדקנות עולמית ,  התחממות עולמית ,  מלחמות ומעשי טרור ,  אסונות - טבע ,  תעונות ומחלות : " ילדי חינוך מיוחד "  אינם היחידים המחושבים להיות בעל־צרכי־גישה . With medical/technology advances/civil rights legislation (etc.): 1) Many more children with access-needs now are adults with productive social and professional lives. 2) Global aging, climate change, natural disasters, accidents illness, crime, war/terrorism: "special-education-children" no longer are alone in having recognized access-needs. . תמונת  אנשים שונים שמחזיקים ידיים סביב כדור הארץ Public domain Picture: diverse people hold hands  . around  a globe
פרלוב :  כולנו אנשי - צרכי - גישה  -  יולי  2011 ©  תשע " א  -  Perlow: We All Are People with Access Needs  " זה קורה ...  זה יקרה  " “ Access Needs Happen” בארצות - הברית כתוצעת המלחמות באפגניסטן ובעירק : 1)  מברכים הביתה אלפי אנשי־שרות צבאי שנפגעו בשדה הקרב . 2)  חוק לאומי מאז  2009  מבטיח ללוחמים מ -11 בספט . 2011  מימון ללימודים בחינוך גבוה אמריקאי .  לכן במוסדות חינוך גבוה בארצה " ב כעת  : 3) עליה בולטת במספר הסטודנטים שהם לוחמי המלחמות  ( U.S. veterans ) 4)  בין הסטודנטים האלה יכולים להיות סטודנטים בעלי צרכי - גישה . 5)  בעצם העולם מתעורר לעובדה שבסופו של דבר לכולנו יש צרכי - גישה . In U.S. as result of Afghanistan/Iraq Wars : 1) Welcoming home thousands of veterans with access-needs 2) New G.I. Bill (8/09-) funds college for Post-9/11 veterans  3) U.S. colleges: now many more students who are veterans 4) Potential for these students to have access-needs 5) World is realizing: everyone eventually has access-needs. . תמונת חיילים מטפלים  בחיילים שנפגעו בקרב . Public Domain Picture: U.S. soldiers care for wounded comrades
פרלוב :  כולנו אנשי - צרכי - גישה  -  יולי  2011 ©  תשע " א  -  Perlow: We All Are People with Access Needs  כבר התקדמות רבה  ואולי אפילו רבה יותר בעתיד Much Progress …  Hopefully Much More to Come 1)  יש התקדמות נכרת בשילוב / בשוויון בעלי צרכי - גישה בחברה , 2)  משתנה מתערב המעכב בהתקדמות :  מונחי - תיאור שליליים היסטוריים 3)  פעולות סביב העולם לשנות את המונחים למונחים חיוביים .  4)  מה  הצעותכם למונחים חיוביים ?  תודה רבה לכולם ולבית איזי שפירא !   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MR ->  Now  עכשיו Future למחר ? נכות צורך - גישה ... [ הצעותכם ?] “ Disabilities” Access-needs … [Your ideas?]

Contenu connexe

En vedette

Tutorial mastercam lathe groove and thread1
Tutorial mastercam lathe groove and thread1Tutorial mastercam lathe groove and thread1
Tutorial mastercam lathe groove and thread1Bernardus Sentot
 
Tweets oet Twente eBook
Tweets oet Twente eBookTweets oet Twente eBook
Tweets oet Twente eBookRoy Giezen
 
Allaboutgroupon
AllaboutgrouponAllaboutgroupon
AllaboutgrouponzeroG
 
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim Teel
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim TeelCF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim Teel
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim TeelTonalInnovationCenter
 
互联网改变了什么 For it
互联网改变了什么 For it互联网改变了什么 For it
互联网改变了什么 For it孔子 无敌
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
PowerpointMANU1995
 

En vedette (6)

Tutorial mastercam lathe groove and thread1
Tutorial mastercam lathe groove and thread1Tutorial mastercam lathe groove and thread1
Tutorial mastercam lathe groove and thread1
 
Tweets oet Twente eBook
Tweets oet Twente eBookTweets oet Twente eBook
Tweets oet Twente eBook
 
Allaboutgroupon
AllaboutgrouponAllaboutgroupon
Allaboutgroupon
 
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim Teel
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim TeelCF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim Teel
CF Martin & Co, Insight from the Director of Instrument Design - Tim Teel
 
互联网改变了什么 For it
互联网改变了什么 For it互联网改变了什么 For it
互联网改变了什么 For it
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 

Plus de beitissienew

The Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilities
The Need for Violence Prevention Programs for People with DisabilitiesThe Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilities
The Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilitiesbeitissienew
 
Relaxation Techniques For Care Givers And The People They Serve
Relaxation Techniques For Care Givers   And The People They Serve Relaxation Techniques For Care Givers   And The People They Serve
Relaxation Techniques For Care Givers And The People They Serve beitissienew
 
Examining the Discussion Quality
Examining the Discussion Quality Examining the Discussion Quality
Examining the Discussion Quality beitissienew
 
Emergency Preparedness
Emergency Preparedness Emergency Preparedness
Emergency Preparedness beitissienew
 
Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence beitissienew
 
Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence beitissienew
 
Multi-Cultural Education - The Arab Sector
Multi-Cultural Education - The Arab SectorMulti-Cultural Education - The Arab Sector
Multi-Cultural Education - The Arab Sectorbeitissienew
 
Multi-Cultural Education
Multi-Cultural Education Multi-Cultural Education
Multi-Cultural Education beitissienew
 
מצגת איזי שפירא אנגלית
מצגת איזי שפירא  אנגליתמצגת איזי שפירא  אנגלית
מצגת איזי שפירא אנגליתbeitissienew
 
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...beitissienew
 
Ethel teichberg ref 970313
Ethel teichberg ref 970313Ethel teichberg ref 970313
Ethel teichberg ref 970313beitissienew
 
Ethel teichberg ref 969339
Ethel teichberg ref 969339Ethel teichberg ref 969339
Ethel teichberg ref 969339beitissienew
 
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...beitissienew
 
The benefits of a snoezelen room
The benefits of a snoezelen roomThe benefits of a snoezelen room
The benefits of a snoezelen roombeitissienew
 
Conference presentation
Conference presentation  Conference presentation
Conference presentation beitissienew
 

Plus de beitissienew (17)

The Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilities
The Need for Violence Prevention Programs for People with DisabilitiesThe Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilities
The Need for Violence Prevention Programs for People with Disabilities
 
Relaxation Techniques For Care Givers And The People They Serve
Relaxation Techniques For Care Givers   And The People They Serve Relaxation Techniques For Care Givers   And The People They Serve
Relaxation Techniques For Care Givers And The People They Serve
 
Examining the Discussion Quality
Examining the Discussion Quality Examining the Discussion Quality
Examining the Discussion Quality
 
Emergency Preparedness
Emergency Preparedness Emergency Preparedness
Emergency Preparedness
 
Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence
 
Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence Breaking Through to Integrated Independence
Breaking Through to Integrated Independence
 
Multi-Cultural Education - The Arab Sector
Multi-Cultural Education - The Arab SectorMulti-Cultural Education - The Arab Sector
Multi-Cultural Education - The Arab Sector
 
Multi-Cultural Education
Multi-Cultural Education Multi-Cultural Education
Multi-Cultural Education
 
מצגת איזי שפירא אנגלית
מצגת איזי שפירא  אנגליתמצגת איזי שפירא  אנגלית
מצגת איזי שפירא אנגלית
 
כנס
כנסכנס
כנס
 
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...
Autonomy, Dependency, and Attainment of Young Adulthood Tasks in Individuals ...
 
Ethel teichberg ref 970313
Ethel teichberg ref 970313Ethel teichberg ref 970313
Ethel teichberg ref 970313
 
Ethel teichberg ref 969339
Ethel teichberg ref 969339Ethel teichberg ref 969339
Ethel teichberg ref 969339
 
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...
How do children with visual impairments think about emotions adapting an inte...
 
Equal in uniform
Equal in uniformEqual in uniform
Equal in uniform
 
The benefits of a snoezelen room
The benefits of a snoezelen roomThe benefits of a snoezelen room
The benefits of a snoezelen room
 
Conference presentation
Conference presentation  Conference presentation
Conference presentation
 

פרלובביתאיזישפירא

  • 1.
  • 2. פרלוב : כולנו אנשי - צרכי - גישה - יולי 2011 © תשע " א - Perlow: We All Are People with Access Needs כולנו אנשי־צרכי־גישה We All Are People-with-Access-Needs להיות בעל־צרכי־גישה הוא סוג גיוון אוניברסלי הנוגע לכל בן־אדם לאורך כל החיים . בעצם הוא הגיוון של " עשייה בדרך אחרת " . כולנו עושים דברים בדרך אחרת . לכולנו יש צרכי־גישה . לכן כולנו אנשי־צרכי־גישה . Having access-needs rightfully is becoming appreciated as the cross-cultural, universal lifelong type of diversity of "doing it differently." Everyone does things differently. Everyone has access needs. Thus we all are People-with-Access-Needs. .. תמונת ילדה או אישה שקןשרת את שרוכי נעלייה . Public Domain Picture: woman ties shoelaces.
  • 3. פרלוב : כולנו אנשי - צרכי - גישה - יולי 2011 © תשע " א - Perlow: We All Are People with Access Needs עליה בהכרת הנוכחות של בעלי־צרכי־גישה Class Member Omnipresence בשנים האחרונות בין היתר בגלל התקדמויות ברפואה ובטכנולוגיה ובחקיקה בעניני זכויות - האדם כעת יש : 1) ילדים רבים יותר בעל־צרכי־גישה שמתבגרים להיות מבוגרים של פוריות והשגים חברתיים ומקצועיים . 2) כתוצעת הזדקנות עולמית , התחממות עולמית , מלחמות ומעשי טרור , אסונות - טבע , תעונות ומחלות : " ילדי חינוך מיוחד " אינם היחידים המחושבים להיות בעל־צרכי־גישה . With medical/technology advances/civil rights legislation (etc.): 1) Many more children with access-needs now are adults with productive social and professional lives. 2) Global aging, climate change, natural disasters, accidents illness, crime, war/terrorism: "special-education-children" no longer are alone in having recognized access-needs. . תמונת אנשים שונים שמחזיקים ידיים סביב כדור הארץ Public domain Picture: diverse people hold hands . around a globe
  • 4. פרלוב : כולנו אנשי - צרכי - גישה - יולי 2011 © תשע " א - Perlow: We All Are People with Access Needs " זה קורה ... זה יקרה " “ Access Needs Happen” בארצות - הברית כתוצעת המלחמות באפגניסטן ובעירק : 1) מברכים הביתה אלפי אנשי־שרות צבאי שנפגעו בשדה הקרב . 2) חוק לאומי מאז 2009 מבטיח ללוחמים מ -11 בספט . 2011 מימון ללימודים בחינוך גבוה אמריקאי . לכן במוסדות חינוך גבוה בארצה " ב כעת : 3) עליה בולטת במספר הסטודנטים שהם לוחמי המלחמות ( U.S. veterans ) 4) בין הסטודנטים האלה יכולים להיות סטודנטים בעלי צרכי - גישה . 5) בעצם העולם מתעורר לעובדה שבסופו של דבר לכולנו יש צרכי - גישה . In U.S. as result of Afghanistan/Iraq Wars : 1) Welcoming home thousands of veterans with access-needs 2) New G.I. Bill (8/09-) funds college for Post-9/11 veterans 3) U.S. colleges: now many more students who are veterans 4) Potential for these students to have access-needs 5) World is realizing: everyone eventually has access-needs. . תמונת חיילים מטפלים בחיילים שנפגעו בקרב . Public Domain Picture: U.S. soldiers care for wounded comrades
  • 5.