الحوسبة السحابيه

1. 1
‫السحابيه‬ ‫احلوسبه‬
.‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ :‫املاده‬
.‫حافظ‬ ‫عمار‬ ‫:غصون‬ ‫الطالبه‬
:‫اجلامعي‬ ‫الرقم‬000440434
:‫الشعبه‬1k1

2. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
2
‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ا‬‫م‬‫س‬‫ا‬‫ب‬‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫ي‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫خ‬(1)‫ق‬‫ل‬‫خ‬‫ان‬‫س‬‫ن‬‫لإ‬‫ا‬‫ن‬‫م‬
‫ق‬‫ل‬‫ع‬(2)‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ا‬‫ك‬‫ب‬‫ر‬‫و‬‫رم‬‫ك‬‫لإ‬‫ا‬(3)‫ي‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ع‬
‫م‬‫ل‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬(4)‫م‬‫ل‬‫ع‬
‫ان‬‫س‬‫ن‬‫لإ‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬
(5)

3. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
3
..‫الفهرس‬
:‫العنوان‬:‫الصفحه‬ ‫رقم‬
‫املقدمه‬0
)‫يفها‬‫ر‬‫(تع‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬0-5
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫مكوانت‬6
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬6-7
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫عيوب‬7
‫معرفة‬ ‫ملدى‬ ‫استبيان‬‫عن‬ ‫الطالبات‬
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬
8
‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫حتدايت‬
‫العايل‬
3-04
‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫اعتماد‬ ‫أساسيات‬
‫العايل‬ ‫التعليم‬
04
‫اخلتام‬00
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬00-01

4. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
4
:‫مقدمه‬
‫يف‬ ‫وذلك‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫إىل‬ ‫لإلشارة‬ ‫البداية‬ ‫يف‬ ‫يستخدم‬ ‫كان‬‫تعبري‬ ‫هو‬ ‫السحابة‬‫ع‬ ‫عرف‬ ‫حيث‬ ‫الشبكات‬ ‫خمططات‬‫أنه‬ ‫لى‬
‫من‬ ‫اآلخر‬ ‫اجلانب‬ ‫يف‬ ‫النهائي‬ ‫موقعها‬ ‫إىل‬ ‫البياانت‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫البياانت‬ ‫نقل‬ ‫لتمثيل‬ ‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ‫لسحابة‬ ‫أويل‬ ‫رسم‬
‫السحابة‬.
: ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬
‫جاءت‬ ‫قد‬‫ال‬‫فكرة‬‫ك‬‫"قد‬ ‫له‬‫و‬‫بق‬ ‫الفكرة‬ ‫عن‬ ‫ستانفورد‬ ‫جبامعة‬ ‫األستاذ‬ "‫ثي‬‫ر‬‫مكا‬ ‫"جون‬ ‫عرب‬ ‫عندما‬ ‫خدمات‬‫ت‬‫احلوسبة‬ ‫نظم‬
‫الوقت‬ ‫كة‬‫مشار‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫حيث‬ ،"‫األايم‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫عامة‬ ‫خدمة‬ ‫تصبح‬ ‫لكي‬(Time
Sharing)‫وابلفعل‬ ،‫جتاري‬ ‫منوذج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫كخدمة‬‫اخلاصة‬ ‫التطبيقات‬ ‫وحىت‬ ‫احلوسبية‬ ‫الطاقة‬ ‫فيه‬ ‫تباع‬ ‫مستقبل‬ ‫إىل‬
‫الستيني‬ ‫اخر‬‫و‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬‫بشعبية‬ ‫الفكرة‬ ‫تلك‬ ‫حظت‬‫اتضح‬ ‫عندما‬ ‫السبعينيات‬ ‫منتصف‬ ‫يف‬ ‫تالشت‬ ‫ولكنها‬ ‫ات‬‫أن‬ ً‫ا‬‫جلي‬
‫احلوسبة‬ ‫من‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫غري‬ ‫املعلومات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫مبجال‬ ‫املتعلقة‬ ‫احلديثة‬ ‫التكنولوجيا‬
‫يف‬ ‫املؤسسات‬‫و‬ ‫لوجية‬‫و‬‫التكن‬ ‫ائر‬‫و‬‫الد‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫شائع‬ ً‫ا‬‫مصطلح‬ ‫لتصبح‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫عادت‬ ‫ولكن‬ .‫املستقبلية‬‫و‬‫احلايل‬ ‫قتنا‬.
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫وظهرت‬(cloud computing)‫ارد‬‫و‬‫امل‬ ‫تقدمي‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ،‫احلوسبة‬ ‫أساليب‬ ‫كأحد‬‫أخرى‬ ‫مرة‬
‫امتالك‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬ ،)‫(السحابة‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫للمستخدمني‬ ‫ويتاح‬ ،‫كخدمات‬‫احلاسوبية‬
‫الت‬ ‫ابلبىن‬ ‫التحكم‬ ‫حىت‬ ‫أو‬ ،‫اخلربة‬ ‫أو‬ ،‫املعرفة‬‫السحاب‬ ‫احلوسبة‬ ‫إىل‬ ‫النظر‬ ‫ميكن‬ ‫كما‬.‫اخلدمات‬ ‫هذه‬ ‫تدعم‬ ‫اليت‬ ‫حتية‬‫على‬ ‫ية‬
‫كخدمة‬‫الربجميات‬ ‫يشمل‬ ‫عام‬ ‫مفهوم‬ ‫أهنا‬(Software as a Service)‫عامل‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ،
‫للمستخدمني‬ ‫احلوسبية‬ ‫االحتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫فكرة‬ ‫يف‬ ‫تشرتك‬ ‫اليت‬ ‫التقنية‬.
‫خاصة‬ ،‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫خبدمات‬ ‫املتعلقة‬ ‫التطبيقات‬‫و‬ ‫األفكار‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬‫نقلة‬ ‫أحدث‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫مفهوم‬ ‫إن‬
‫الكبرية‬ ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫ووجدت‬ ،‫عملياهتا‬ ‫تيسري‬ ‫يف‬ ‫املؤسسات‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫اليت‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫حلول‬ ‫خيص‬ ‫فيما‬
‫وت‬ ‫اجلديدة‬ ‫املنظومة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ضالتها‬ ‫الصغرية‬‫و‬‫ملؤسسة‬ ‫حديثة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫وقعت‬IDC‫أن‬ ‫األحباث‬ ‫يف‬ ‫املتخصصة‬ ‫العاملية‬
‫حبلول‬ ‫دوالر‬ ‫يليون‬‫ر‬‫ت‬ ‫على‬ ‫يد‬‫ز‬‫ت‬ ‫للمؤسسات‬ ‫إضافية‬ ‫ادات‬‫ر‬‫إي‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫توفر‬1400.
‫آخر‬ ‫مفهوم‬ ‫يف‬‫نقل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هى‬‫املعاجلة‬‫ابحلاسب‬ ‫اخلاصة‬ ‫ين‬‫ز‬‫التخ‬ ‫ومساحة‬‫يس‬ ‫ما‬ ‫إىل‬‫السحابة‬ ‫مى‬
‫خادم‬ ‫جهاز‬ ‫وهى‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬‫إىل‬ ‫منتجات‬ ‫من‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫تتحول‬ ‫وهبذا‬
‫خدمات‬.

5. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
5
‫عالقه‬ ‫له‬ ‫آخر‬ ‫وشيء‬ ‫السماء‬ ‫يف‬ ‫اليت‬ ‫السحب‬ ‫تلك‬ ‫ذهين‬ ‫يف‬ ‫خطرت‬ ، ‫السحابية‬ ‫احلوسبه‬ ‫ماهي‬ ‫مره‬ ‫ألول‬ ‫سئلت‬ ‫عندما‬
.‫ابلطقس‬
‫سهل‬ ‫ابسط‬ ‫مبفهوم‬‫و‬‫مجع‬ ‫االلكرتونيه‬ ‫السحابه‬ ‫تعين‬ :‫م‬ ‫كتاب‬‫او‬ ‫معني‬ ‫تطبيق‬ ‫اي‬ ‫معينه‬ ‫سحابه‬ ‫يف‬ ‫املعلومات‬‫او‬ ‫عني‬
. ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ‫وآله‬ ‫مستخدم‬ ‫اي‬ ‫اىل‬ ‫او‬ ‫العقل‬ ‫اىل‬ ‫نقلها‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫معني‬ ‫جهاز‬
:‫فمثال‬ ‫األمر‬ ‫يوضح‬ ‫عله‬ ‫مثال‬ ‫سأعطي‬
‫هي‬ ‫فالسحابه‬ ‫األبل‬ ‫الجهزه‬ ‫االندرويد‬ ‫يف‬ ‫جديد‬ ‫حتديث‬ ‫هناك‬ ‫يصبح‬ ‫عندما‬‫ال‬ ‫عملت‬ ‫عندما‬ ‫نفسها‬ ‫ابل‬‫ت‬‫مث‬ ‫ومن‬ ‫حديث‬
.‫التطبيقات‬ ‫حتديث‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫استخدام‬ ‫بعدها‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫املستخدمني‬ ‫حنن‬

6. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
6
‫السحابية؟‬ ‫احلوسبة‬ ‫ماهي‬ ‫تعريف‬ ‫هل‬ ‫فيه‬ ‫سألنا‬ ‫استبيآن‬ ‫عملنآ‬
:‫كاآليت‬‫االجابه‬ ‫كانت‬‫و‬
:‫السحابيه‬ ‫احلوسبة‬ ‫مكوانت‬
0:‫التطبيقات‬ /‫ان‬ ‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫اخلدمات‬‫و‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬. ‫السحابه‬ ‫يف‬ ‫العميل‬ ‫يشغلها‬
1:‫/املستخدم‬‫يستطيع‬ ‫جهاز‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫اخلدمه‬ ‫من‬ ‫لإلستفاده‬ ‫حممول‬ ‫جهاز‬ ‫او‬ ‫هاتف‬ ‫كان‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫جهازه‬ ‫يستخدم‬ ‫حيث‬
.‫لالنرتنت‬ ‫املتصفح‬ ‫او‬ ‫االنرتنت‬ ‫دعم‬
0:‫السحابية‬ ‫/املنصه‬.‫قوقل‬ ‫منصه‬ ‫مثل‬
0: ‫/اخلدمه‬‫اليت‬ ‫اخلدمه‬ ‫وهي‬‫حتويل‬ ‫عمليه‬ ‫أي‬ ‫جهازه‬ ‫على‬ ‫الشخص‬ ‫يستخدمها‬.‫خدمات‬ ‫اىل‬ ‫احلاسب‬ ‫منتجات‬
:‫السحابيه‬ ‫احلوسبه‬ ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬
:‫للبيئة‬ ‫صديقة‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبه‬
‫عملها‬ ‫أثناء‬ ‫أقل‬ ‫ارد‬‫و‬‫م‬ ‫تستهلك‬ ‫أهنا‬ ‫كما‬،‫التحتية‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بنية‬ ‫من‬ ‫فاعلية‬ ‫أكثر‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫ألن‬ ‫ذلك‬
‫إىل‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫يقل‬ ‫ادم‬‫و‬‫اخل‬ ‫إستخدام‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ،‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫الطاقة‬ ‫توفري‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬
56%
44%
‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫ماهية‬ ‫تعرفي‬ ‫هل‬

7. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
7
‫السح‬ ‫نظم‬ ‫أن‬ ‫كما‬.‫الطاقة‬‫و‬ ‫املصادر‬ ‫توفري‬‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬ .‫أمهيتها‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫ي‬ ‫مما‬ ‫جدا‬ ‫قصري‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫تشغيلها‬ ‫ميكن‬ ‫ابة‬
‫اإلنتظار‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫يل‬‫ز‬‫ت‬ ،‫النظام‬ ‫على‬ ‫اجلدد‬ ‫املستخدمني‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫سرعة‬.
‫الوصول‬ ‫سهولة‬:
‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫اء‬‫و‬‫وقت،س‬ ‫أي‬ ‫ويف‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫مبؤسستك‬ ‫اخلاصة‬ ‫بياانت‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫نظم‬ ‫متكنك‬
‫الكمبي‬ ‫أجهزة‬‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬‫و‬ ‫احملمول‬ ‫اتف‬‫و‬‫ه‬ ‫أو‬ ‫اعها‬‫و‬‫أن‬ ‫مبختلف‬ ‫وتر‬.
‫اإلنفاق‬ ‫تقليل‬:
‫ين‬‫ز‬‫بتخ‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ‫تنفقها‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫الوقت‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫توفر‬ ‫أهنا‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ااي‬‫ز‬‫م‬ ‫أهم‬ ‫من‬
‫عناء‬ ‫وتكبد‬ ‫الضخمة‬ ‫ادم‬‫و‬‫اخل‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫حتتاج‬ ‫ال‬ ‫فأنت‬ ،‫التقليدية‬ ‫ابلطرق‬ ‫كتك‬‫شر‬ ‫بياانت‬‫وأتمينه‬ ‫صيانتها‬‫توفر‬ ‫حيث‬ ،‫ا‬
‫املتخصصة‬ ‫كات‬‫شر‬‫الدفع‬ ‫مثل‬ ‫ومتطلباتك‬ ‫انيتك‬‫ز‬‫ملي‬ ‫مناسبة‬ ‫أسعار‬ ‫خطط‬ ‫تقدم‬ ‫كما‬‫ذلك‬ ‫كل‬‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫م‬‫قابل‬
.‫سنوية‬ ‫أو‬ ‫يه‬‫ر‬‫شه‬ ‫بصوره‬ ‫أو‬ ‫االستخدام‬
‫اخلدمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫استم‬ ‫ضمان‬:
‫كات‬‫فالشر‬ ،‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫أنظمة‬ ‫بني‬ ‫االختيارما‬ ‫عند‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫أصحاب‬ ‫عنها‬ ‫يبحث‬ ‫اليت‬ ‫اخلصائص‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫تقوم‬ ‫كما‬،‫املهمة‬ ‫وملفاهتم‬ ‫عمالئها‬ ‫لبياانت‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫احتياطية‬ ‫نسخ‬ ‫تقدمي‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫اخلدمة‬ ‫هلذه‬ ‫املقدمة‬ ‫املثوقة‬
‫أعطال‬ ‫أية‬ ‫حدوث‬ ‫أو‬ ‫ابئي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫بسبب‬ ‫للفقدان‬ ‫بياانتك‬ ‫تعرض‬ ‫عدم‬ ‫التشغيل،لضمان‬ ‫امج‬‫رب‬‫ل‬ ‫بتحديثات‬
.‫التشغيلة‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬
‫التأمني‬‫واحلماي‬:‫ة‬
‫التعرض‬ ‫من‬ ‫ومحايتها‬ ‫بياانت‬ ‫لكل‬ ‫التأمني‬ ‫مستوايت‬ ‫أعلى‬ ‫توفري‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫خلدمة‬ ‫املقدمة‬ ‫كة‬‫الشر‬ ‫مهمة‬ ‫تصبح‬
.‫كتك‬‫شر‬ ‫بياانت‬ ‫أمن‬ ‫هتدد‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫خماطر‬ ‫أية‬ ‫أو‬ ‫القرصنة‬ ‫أو‬ ‫للسرقة‬
:‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫عيوب‬
.. ‫العيوب‬ ‫بعض‬ ‫من‬
0/‫اإلنرتنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫توفر‬ ‫اخلدمة‬ ‫تتطلب‬ ‫حيث‬ ، ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫املشاكل‬ ‫أحد‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫مشكلة‬ ‫تعد‬
‫اخلدمة‬ ‫تلك‬ ‫استخدام‬ ‫أثناء‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬.
1/‫بعدم‬ ‫ضماانت‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ،‫اخلدمات‬ ‫تلك‬ ‫مستخدمي‬ ‫خماوف‬ ‫تثري‬ ‫اليت‬ ‫املشاكل‬ ‫أحد‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفك‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫محاية‬
‫حقوق‬ ‫انتهاك‬‫للمستخدمني‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفك‬ ‫امللكية‬.
0. ‫أها‬‫ر‬‫ويق‬ ‫بياانتك‬ ‫اىل‬ ‫يصل‬ ‫ان‬ ‫ميكن‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫عن‬ ‫املسؤول‬ ‫فاملهندس‬ ‫الوصول‬ ‫امكانية‬ /

8. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
8
54‫نعم‬ 54‫ال‬
0.‫سليمه‬ ‫استعادهتا‬ ‫لك‬ ‫يضمن‬ ‫احد‬ ‫فال‬ ‫ما‬ ‫عطل‬ ‫بسبب‬ ‫ملفاتك‬ ‫ضياع‬ ‫ف‬ ‫االعتمادية‬ /
‫ا‬ ‫جبامعه‬ ‫املعلومات‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ‫كليه‬‫من‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫لعينه‬ ‫بسيطه‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫و‬ ‫مبكه‬ ‫القرى‬ ‫م‬‫النتآئج‬ ‫كانت‬
: ‫يلي‬ ‫كما‬
‫موقع‬ ‫مع‬ ‫ابلتعامل‬ ‫قميت‬ ‫هل‬
‫تطبيقات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
: ‫مثل‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬
Google chrome
‫احلوسبة‬ ‫مع‬ ‫وتعامليت‬ ‫سبق‬ ‫هل‬
‫كة‬‫شر‬ ‫تقدمها‬ ‫اليت‬ ‫السحابية‬
Google‫او‬Amazon
‫كتقنية‬‫السحابة‬ ‫احلوسبة‬ ‫تقنية‬ ‫بوجود‬ ‫معرفتك‬ ‫مدى‬
‫اخلدمات‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫اي‬ٌ‫ا‬‫ز‬‫امل‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫حتمل‬
‫والربجميات‬.
33.3%
‫ضعيفة‬
50%
‫مقبولة‬
66.7%
‫جيده‬

9. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
9
‫واقع‬ ‫أبن‬ ‫القول‬ ‫نستطيع‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬‫من‬ ‫اقل‬ ‫املعلومات‬ ‫لتقنيات‬ ‫املستخدمني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫معرفه‬
‫لتطبيقاهتا‬ ‫معرفتنا‬ ‫وعدم‬ ‫حاليا‬ ‫كله‬‫العامل‬ ‫يف‬ ‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫التوجه‬ ‫هي‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫والتوقعات‬ ‫التطلعات‬
‫أغلب‬ ‫تشهده‬ ‫الذي‬ ‫التكنولوجي‬ ‫كب‬‫ابلر‬ ‫نتأخر‬ ‫جيعلنا‬ ‫أمر‬ ‫فهو‬ ‫؟‬ ‫تعين‬ ‫ماذا‬ ‫حىت‬ ‫او‬ ‫وبرجمياهتا‬‫د‬.‫العامل‬ ‫ول‬
‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫حتدايت‬:
‫السحابية‬ ‫للخدمات‬ ‫النسبية‬ ‫للحداثة‬ ‫ترجع‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫التحدايت‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫استخدام‬ ‫اجه‬‫و‬‫ي‬
‫تتأثر‬ ‫سوف‬ ،‫العايل‬ ‫للتعليم‬ ‫ابلنسبة‬ .‫السحابية‬ ‫للخدمات‬ ‫السوق‬ ‫عن‬ ‫التخلف‬‫و‬ ‫السوق‬ ‫يف‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫احلوسبة‬ ‫عتماد‬
.‫التكلفة‬ ‫ات‬‫ر‬‫اعتبا‬‫و‬ ‫التقنية‬ ‫بطبيعة‬ ‫السحابية‬
ً‫ا‬‫تبط‬‫ر‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ‫إدارة‬ ‫كيفية‬‫بشأن‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫اختاذ‬‫و‬ ،‫العايل‬ ‫للتعليم‬ ‫ابلنسبة‬ ‫احلياة‬ ‫اين‬‫ر‬‫ش‬ ‫هي‬ ‫املعلومات‬
.‫املدى‬ ‫بعيدة‬ ‫االقتصادية‬‫و‬ ،‫االجتماعية‬‫و‬ ‫السياسية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬ ‫من‬ ‫ابلعديد‬
‫حال‬ ‫يف‬ ‫املشاهبة‬‫و‬ ‫االستخدام‬ ‫عملية‬ ‫يف‬ ‫البت‬ ‫عند‬ ‫التحدايت‬‫و‬ ‫املخاطر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اجه‬‫و‬‫ي‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫اعتماد‬
‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫ج‬‫ابخلار‬ ‫اخلدمة‬ ‫هذه‬ ‫مصدر‬ ‫أو‬ ‫اخلدمة‬ ‫مزود‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫ايدة‬‫ز‬ .‫تقليدية‬ ‫أكثر‬ ‫خارجية‬ ‫مبصادر‬ ‫االستعانة‬
‫بعض‬ ‫جيعل‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ،‫احلكومية‬‫و‬ ‫اإلقليمية‬ ‫انني‬‫و‬‫الق‬.‫حدة‬ ‫أكثر‬ ‫املخاوف‬ ‫هذه‬

10. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
11
‫جامعة‬ ‫وضعت‬Carnegie Mellon‫تبين‬ ‫عند‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫اجه‬‫و‬‫ست‬ ‫اليت‬ ‫التحدايت‬ ‫لبعض‬ ‫قائمة‬
:‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬
‫األمن‬Security
‫ين‬‫ز‬‫خت‬ ‫يتم‬ ‫أين‬ ‫فون‬‫ر‬‫يع‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫السيطرة‬ ‫ميلكون‬ ‫ال‬ ‫املستخدمون‬ ،‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫القلق‬ ‫مصدر‬ ‫هي‬ ‫البياانت‬ ‫خصوصية‬
‫اخلاصة‬ ‫البياانت‬‫اآلخر‬ ‫البعض‬‫و‬ ،‫داخلية‬ ‫شبكة‬ ‫يف‬ ‫هتا‬‫ر‬‫إدا‬ ‫عند‬ ‫إال‬ ‫آمنة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫املعلومات‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫يرى‬ ‫البعض‬‫و‬ .‫هبم‬
‫بنية‬ ‫بتوفري‬ ‫امللزم‬ ‫فهو‬ ،‫اخلدمة‬ ‫موفر‬ ‫لية‬‫و‬‫مسئ‬ ‫هي‬ ‫وسالمتها‬ ‫املعلومات‬ ‫حفظ‬ ‫لضمان‬ ‫الالزم‬ ‫األمن‬ ‫توفري‬ ‫أن‬ ‫يرى‬
‫مقا‬ ‫سيأخذ‬ ‫كان‬‫ما‬ ‫إذا‬ ‫خصوصا‬ ،‫آمنة‬ ‫ين‬‫ز‬‫خت‬ ‫ومستودعات‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫قوية‬ ‫حتتية‬.‫عليها‬ ‫ماداي‬ ً‫ال‬‫ب‬
‫البيين‬ ‫التشغيل‬Interoperability
‫اخلدمات‬ ‫مزودي‬ ‫حتكم‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬ ‫كبرية‬‫خماطر‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ،‫اجهات‬‫و‬ ‫أو‬ / ‫و‬ ‫املعايري‬ ‫من‬ ‫عاملية‬ ‫جمموعة‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫يتم‬ ‫مل‬
.‫السحابية‬
‫السيطرة‬Control.‫كبري‬‫هاجس‬ ‫يشكل‬ ‫السحابية‬ ‫البيئة‬ ‫يف‬ ‫التحكم‬ ‫ومقدار‬
‫األداء‬Performance
‫الوصول‬ ‫يتم‬‫اليت‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫البيئة‬‫و‬ ‫املستخدم‬ ‫بني‬ ‫االتصاالت‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫الوصول‬ ‫زمن‬ ،‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫عرب‬ ‫السحابة‬ ‫إىل‬
.‫االعتبار‬ ‫يف‬ ‫أخذها‬ ‫جيب‬
‫املوثوقية‬‫و‬ ‫الدقة‬Reliability
.‫متوقع‬ ‫غري‬ ‫بشكل‬ ‫تفشل‬ ‫للسحاابت‬ ‫التحتية‬ ‫ىن‬ُ‫الب‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫اعتماد‬ ‫أساسيات‬:
‫امل‬ ‫من‬‫اليت‬ ‫االجتاهات‬‫و‬ ،‫تطورها‬ ‫كيفية‬‫و‬ ‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫العميق‬ ‫الفهم‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫أصحاب‬ ‫ميتلك‬ ‫أن‬ ‫هم‬
‫اليت‬ ‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫من‬ ‫الثقة‬ ‫مستوي‬ ‫أن‬ ‫كما‬،‫هنج‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫مابني‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫امل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫معها‬ ‫التكيف‬ ‫ميكن‬
.‫احلسبان‬ ‫يف‬ ‫أخذها‬ ‫جيب‬
‫أن‬ ‫للجامعات‬ ‫البد‬‫خاصة‬ ‫أو‬ ‫عامة‬ ‫كانت‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ،‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫العتماد‬ ‫التحضري‬ ‫عند‬ ‫اآلن‬ ‫هامة‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫عدة‬ ‫أتخذ‬
:‫يتطلب‬ ‫ذلك‬ ،‫السحابية‬ ‫اخلدمات‬ ‫إىل‬ ‫القائمة‬ ‫تيبات‬‫رت‬‫ال‬ ‫من‬ ‫للتبديل‬ ‫احملتملة‬ ‫ااي‬‫ز‬‫امل‬‫و‬ ‫الفرص‬ ‫مجيع‬ ‫حتديد‬ ‫و‬
0.‫على‬ ‫القائمة‬ ‫اخلدمات‬ ‫تكمل‬ ‫للمؤسسة‬ ‫القائمة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫اخلدمات‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ .‫السحابة‬‫السحابية‬
‫فعاليتها‬ ‫ايدة‬‫ز‬‫و‬ ‫القائمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫دعم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديها‬ ‫السحابية‬ ‫اخلدمات‬ ‫وبعض‬ ،‫شيء‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫ليست‬
‫سوف‬ ‫للمؤسسة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫اضي‬‫رت‬‫االف‬ ‫ين‬‫ز‬‫التخ‬ ‫وسعة‬ ‫احلساابت‬ ‫إضافة‬ ‫على‬ ‫هتا‬‫ر‬‫قد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬
‫يف‬ ‫حامسة‬ ‫خطوة‬ ‫يكون‬.‫اعتمادها‬‫و‬ ‫السحابية‬ ‫اخلدمات‬ ‫إىل‬ ‫الذهاب‬
1.‫اخلدمات‬ ‫تعتمد‬ ‫أن‬ ‫ميكنك‬ ‫كيف‬‫و‬ ،‫ومىت‬ ‫أين‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫املتعلقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫لدعم‬ ‫املخاطر‬ ‫وتقييم‬ ‫املنفعة‬ / ‫التكلفة‬ ‫إطار‬ ‫وضع‬
‫السحابية؟‬

11. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
11
0.‫اخلاصة‬‫و‬ ‫العامة‬ ‫السحابية‬ ‫اخلدمات‬ ‫اعتماد‬ ‫عند‬ ‫احلالية‬ ‫املعلومات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫بيئة‬ ‫لتحسني‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫خارطة‬ ‫إعداد‬.
0..‫أمنية‬ ‫أو‬ ‫قانونية‬ ‫ألسباب‬ ‫العامة‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫بيئات‬ ‫يف‬ ‫إاتحتها‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫البياانت‬ ‫حتديد‬
5..‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫اهتا‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫السحابية‬ ‫اخلدمات‬ ‫العتماد‬ ‫مطلوبة‬ ‫ستكون‬ ‫اليت‬ ‫الكفاءات‬ ‫وأتمني‬ ‫حتديد‬
6.‫تطبيق‬ ‫أو‬ ‫معلومايت‬ ‫تيار‬ ‫أي‬ ‫نقل‬ ‫عند‬ ‫معاجلتها‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫التقنية‬ ‫التحدايت‬ ‫تقييم‬‫بي‬ ‫إىل‬ ‫ما‬‫ان‬‫و‬ ‫حىت‬ ،‫السحابة‬ ‫ئة‬
.‫خاصة‬ ‫سحابة‬ ‫كانت‬
7..‫للمشاكل‬ ‫عرضة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫اليت‬ ‫املناطق‬ ‫لتحديد‬ ‫اخلارجية‬‫و‬ ‫الداخلية‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫اخلدمات‬ ‫خمتلف‬ ‫بة‬‫ر‬‫جت‬
8.‫احلوسبة‬ ‫نرى‬ ‫وحنن‬ .‫خاصة‬ ‫أمهية‬ ‫هلا‬ ‫األخرية‬ ‫النقطة‬ ‫هذه‬ .‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫مستعدة‬ ‫الشبكات‬ ‫بيئة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫مبثا‬ ‫السحابية‬‫على‬ ‫اخلدمات‬ ‫وجودة‬ ‫األمن‬ ‫توفري‬ ‫من‬ ‫هاما‬ ‫جزءا‬ ‫الشبكة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ .‫لإلنرتنت‬ ‫الطبيعي‬ ‫التطور‬ ‫بة‬
.‫معينة‬ ‫وظيفة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫شبكة‬ ‫اختيار‬ ‫جمرد‬ ‫مسألة‬ ‫ليست‬ ‫إهنا‬ .‫اسع‬‫و‬ ‫نطاق‬
:‫اخلتام‬ ‫يف‬
‫جم‬ ‫يف‬ ‫ولكن‬ ، ‫السلبيات‬‫و‬ ‫االجيابيات‬ ‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫كغريها‬‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫منظومة‬‫ا‬‫وجهة‬ ‫يف‬ ‫التعليم‬ ‫ل‬
‫الوحيد‬ ‫التحدي‬ ‫مبا‬‫ر‬‫و‬ ، ‫املتنقل‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫االلكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫وخصوصا‬ ‫للتعليم‬ ‫أساسية‬ ‫ستكون‬ ‫أهنا‬ ‫نظري‬
. ‫يع‬‫ر‬‫الس‬ ‫إلنرتنت‬ ‫الوصول‬ ‫خلدمة‬ ‫الشامله‬ ‫التغطية‬ ‫هو‬ ‫جتاوزه‬ ‫ينبغي‬ ‫الذي‬
:‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
‫تكنلوجيا‬ ‫قسم‬ ‫مبكه‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جبامعه‬ ‫لطالبات‬ ‫حبث‬.‫املعلومات‬
.‫املعلومات‬ ‫تقنيه‬ ‫تعليم‬ ‫يف‬ ‫حديثه‬ ‫اجتاهات‬ ‫مقرر‬ ‫املعارك‬ ‫امحد‬ ‫لالستاذ‬ ‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬
.‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫جبامعه‬ ‫احلاسب‬ ‫علوم‬ ‫بقسم‬ ‫حيىي‬ ‫حممد‬ ‫حيي‬ ‫للمحاضر‬ ‫احلسابيه‬ ‫احلوسبة‬
-*http://www.tech.el
-id=165:hawsabahouda.org/index.php?option=com_content&view=article&
tech&Itemid=85-sa7abaya&catid=44:makalat

12. ..‫السحآبيه‬ ‫احلوسبه‬
12
exploring-worth-education-higher-adoption-* http://www.vivantech.com/blog/cloud
computing-http://www.educause.edu/library/cloud*
icle/view/289/321http://www.librarystudentjournal.org/index.php/lsj/art*
21321729?related=2-http://www.slideshare.net/omaralsoby/ss*
20472030?related=1-http://www.slideshare.net/MohamedYahya/ss.*
*
:‫االستبيان‬
https://docs.google.com/forms/d/1Z6rbLMGCwOkbzg3idHXh6bdmNI3lRvIkzw4cDuft1og/vie
wform?usp=send_form