Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan karakter melalui pendidikan, mencakup unsur-unsur seperti moral, soft skills, dan kompetensi agama, Pancasila, dan Kewarganegaraan yang dibutuhkan untuk membentuk karakter bangsa. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai cara pengembangan karakter melalui kurikulum, hidden curriculum, ekstrakurikuler, dan role model.

1. PICASSO

2. MORAL SOFT SKILLS KARAKTER
Sikap dan perilaku Kemampuan non Kualitas moral
untuk melakukan teknis yang yang dimiliki
dan dimiliki sebagai sebagai hasil
mempertahankan hasil pembelajaran belajar, yang
perilaku yang terutama pada selalu muncul
dianggap benar elemen afeksi walaupun tidak
oleh masyarakat sedang berada
pada pengawasan
orang lain

3. CHARACTER EDUCATION… :::
… adalah
TANGGUNG JAWAB
SETIAP ORANG

4. Character has two major parts:
performance character and moral character.

5. PERFORMANCE MORAL
CHARACTER CHARACTER
•komitmen untuk terus
•saling menghormati
menerus meningkatkan
mutu • bertanggung jawab
• menetapkan tujuan • rasa mencintai
• etika kerja
• kemanusian
• determinasi
• Integritas
• kepercayaan diri
• keadilan
• semangat
• dorongan moral
• kebanggaan

6. KOMPONEN
KARAKTER

7. CHARACTER EDUCATION… :::
…berbagai penelitian
menunjukkan bahwa
KARAKTER dibentuk dari
pembelajaran dari
lingkungan sekitar kita
around us

8. CHARACTER EDUCATION :::
…sekolah, rumah dan masyarakat
secara terintegrasi

9. CHARACTER EDUCATION IS
CARRIED OUT BY… :::
…didesain dalam kurikulum
…dipromosikan di masyarakat
…difasilitasi di kelas
…diberi contoh dan tauladan
Copyright 1990, Lifecall
Copy 2002, Life Alert

10. CARA MENGEMBANGKAN
KARAKTER
(konseptual framework)

11. SEKOLAH SEBAGAI PENGEMBANG KARAKTER
(sebuah refleksi sejarah)
Mata Ajaran BUDI
PROGRAM P4
PEKERTI
RANAH KOGNITIF
DIHAFALKAN TANPA
AMALAN

12. PRINSIP PENGEMBANGAN KARAKTER
 Ketersediaan Role Model
 Dilakukan secara terus
menerus (Continuous dan
Istiqomah)
 Ditanamkan bukan
diajarkan
 memerlukan LATIHAN
 Memerlukan proses
REFLEKSI

13. HOW TO DEVELOP CHARACTER
JUJUR Tidak dapat
diajarkan secara
INSTRUKSIONAL

14. SEKOLAH:Program
Keluarga: PENGEMBANGAN SOFT
Pola Asuh SKILLS
Pola Asuh Hidden Ekstra kurikuler dan
Autoritatif; Curriculum ko kurikuler
demokratik aktivities
SOFT SKILLS SISWA
Moral Moral Moral
Knowing Feeling: Action

15. POLA PENGEMBANGAN SOFT SKILSS DI PT
TUGAS
VISI
PS
Hidden
Curriculum Extra
Curricular
Teacher Activities
Models
Learning Student’s School
Process characters Systems

16. Bagaimana menularkan Soft skills?
Disiplin, inisiatif, melakukan edifikasi,
Kepemimpinan, bertutur dan santun
ROLE MODEL
Pesan Moral,
melalui kata2
bijak, ceritera
MESSAGE OF THE WEEK
Menyelipkan atribut
soft skills dalam
pembelajaran, menyatukan HIDDEN CURRICULUM
dalam kompetensi PS

17. UNIVERSITY VALUES
 Nilai luhur yang
dianut
Universitas
 Diturunkan dari
STATUTA

18. PENGEMBANGAN HIDDEN CURRICULUM
 Interaksi antara
dosen dan mahasiswa
 Mendesain
assignment untuk
siswa
 Mendesain aturan di
kelas

19. PENGEMBANGAN EXTRA CURRICULAR
ACTIVITIES
 Macam-macam
Aktivitas
ekstrakurikuler
 Tujuan aktivitas
ekstrakurikuler yang
dikembangkan
 Melakukan monitoring
soft skills melalui
kegiatan
ekstrakurikuler

20. LANGKAH MENYUSUN PENGEMBANGAN
KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN
1. Identifikasi soft skills
2. Definisi soft skills
3. Program pengembangan:
 Written curriculum: Rancangan dan Implementasi
Pembelajaran
 Hidden curriculum: Interaksi dosen-mahasiswa; ROLE-
MODEL; ACADEMIC ATMOSPHERE
 Co – Curriculum: Internsip/magang; Praktek; KKN
 Extra – Curriculum: UKM, organisasi mahasiswa
4. Evaluasi softskills: alat penilaian, alat ukur; indikator
dll

21. USAHA PENYEPADANAN
KBK – KEPMENDIKNAS IBE UNESCO Konsep PENGEMBANGAN
045/U/2002 (1999) KARAKTER
ROLE MODEL; HIDDEN
learning to be
Landasan kepribadian CURRICULUM;
ACADEMIC ATMOSPHERE
Penguasaan ilmu dan learning to
WRITTEN CURRICULUM
ketrampilan. know
CO-CURRICULUM
Kemampuan berkarya. learning to do
Sikap dan perilaku dalam CO DAN EXTRA
berkarya. learning to be CURRICULUM
Pemahaman kaidah learning to live CO DAN EXTRA
berkehidupan together CURRICULUM
bermasyarakat.

22. MATRIKS HUBUNGAN ANTARA ELEMEN KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI (SK MENDIKNAS 045/U/2002)
ELEMEN KOMPETENSI A: Landasan
KOMPETENSI
A B C D E Kepribadian
A v v B: Penguasaan
B v v v Ilmu dan
C v v Ketrampilan
D v v
C: Kemampuan
E v v
Berkarya
F v v
G v v D: Sikap dan
Pinter tapi
H v v Perilaku dalam
tidak
I v v v berkarya
BERKARAKTER
J v v
E: Pemahaman
v v v
Kaidah
K
v v v
Berkehidupan
L
M v v Bermasyarakat

23. MATRIKS HUBUNGAN ANTARA ELEMEN KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI (SK MENDIKNAS 045/U/2002)
ELEMEN KOMPETENSI A: Landasan
KOMPETENSI
A B C D E Kepribadian
A v v B: Penguasaan
B v v Ilmu dan
C v v Ketrampilan
D v v v
C: Kemampuan
E v v
Berkarya
F v v v v
Pinter,
G v v D: Sikap dan
berkarakter tapi
H v v Perilaku dalam
TIDAK MAU v
I v v v berkarya
BERMASYARAKAT
J v
E: Pemahaman
v v v
Kaidah
K
v v v
Berkehidupan
L
M v v v Bermasyarakat

24. MATRIKS HUBUNGAN ANTARA ELEMEN KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI (SK MENDIKNAS 045/U/2002)
ELEMEN KOMPETENSI A: Landasan
KOMPETENSI
A B C D E Kepribadian
A v v v B: Penguasaan
B v v Ilmu dan
C v v Ketrampilan
D v
C: Kemampuan
E v
Berkarya
F v v v
G v D: Sikap dan
Berkarakter,
H v Perilaku dalam
bermasyarakat
berkarya
tapi BODOH v v v
I
J v
E: Pemahaman
v v v
Kaidah
K
v
Berkehidupan
L
M v v Bermasyarakat

25. CREATE CARING CONNECTIONS :::
“Never doubt that a small group of
thoughtful citizens can change the
world; indeed, it’s the only thing that
ever does.”—Margaret Mead

27. KOMPETENSI UNTUK MEMBENTUK KARAKTER BANGSA
AGAMA PANCASILA KEWARGANEGARAAN
1 Ibadah ritual religius Sikap bela negara,
ideologi bangsa beriman dan bertaqwa
2 Jujur Jujur Jujur
3 Bertanggung jawab Tanggung jawab, Kesadaran hak dan kewajiban
taat hukum, disiplin WNI
4 Berjiwa multikultural Humanis, nasionalis Rasa kebangsaan,
disiplin nasional
5 Memiliki etos kerja Karater ilmuwan/ Aktif membangun kehidupan
tinggi profesional damai, rasional
6 Berani mengungkapkan Demokratis, adil Demokratis, berudi luhur
pendapat dalam bermasyarakat,
berbangsa, bernegara
7 Komunikati, kreatif Solusi dengan nilai Berfikir kritis, etis, estetis,
Pancasila dinamis.
8 Kasih sayang Cinta tanah air