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Taller: Búsqueda y recuperación de
    información en el catálogo OPAC y en
    las bases de datos de EBSCO Host
      ARQU 3121 – Profa. M. Campo
      18 de octubre de 2010, 9-12 m.

      Dra. Laurie Ann Ortiz, Bibliotecaria II

1     Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
ACRL
    Normas que aplican a clase:
         Norma 1: El estudiante que es competente en el
         acceso y uso de la información es capaz de
         determinar la naturaleza y nivel de la
         información que necesita.
         Norma 2: El estudiante competente en el acceso y uso
         de la información accede a la información requerida
         de manera eficaz y eficiente.
         Norma 3: El estudiante competente en acceso y uso de
         la información evalúa la información y sus fuentes
         de forma crítica e incorpora la información
         seleccionada a su propia base de conocimientos y a su
         sistema de valores.
         Norma 4: El estudiante competente en el acceso y uso
         de la información, a título individual o como miembro
         de un grupo, utiliza la información eficazmente
         para cumplir un propósito específico.
2                                                         10/20/2010
METAS DEL TALLER
               Iniciar el desarrollo de las competencias de
               información en los alumnos del curso
               Introducción a la Arquitectura de la
               profesora Campo.
               Que los alumnos desarrollen la capacidad de
               identificar, localizar, y recuperar recursos de
               información disponibles en la Biblioteca de
               Arquitectura.
               Que reconozcan los asuntos sociales
               relacionados al uso ético y legal de la
               información.

3   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OBJETIVOS
    Objetivo General: Que los estudiantes puedan
    seleccionar libros y artículos de revistas relevantes
    y pertinentes para el desarrollo de sus temas de
    investigación.
    Objetivos Específicos:
       Formular una estrategia de búsqueda efectiva para los
       recursos del OPAC y del EBSCO Host.
       Demostrar la importancia de los encabezamientos de
       materia.
       Refinar la búsqueda eficientemente para la selección
       de temas y subtemas relevantes y pertinentes.
       Seleccionar recursos bibliográficos disponibles en la
       Biblioteca de Arquitectura para imprimir, guardar o
       enviar al correo electrónico las fichas o el texto
       completo, según su disponibilidad.
4                                                          10/20/2010
INTRODUCCIÓN
            Online Public Access Catalog (OPAC) = catálogo
            público o en línea.
            Definición - base de datos referencial que
            contiene registros bibliográficos de obras
            existentes en la biblioteca (libros, diccionarios,
            enciclopedias, manuales, guías, tesis,
            documentos, discos compactos, películas,
            documentales, fotografías, diapositivas, etc.).
            Accesible 24/7 a través del Internet.
            Las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico
            utilizan el programado Horizon.
5   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
REGISTRO OPAC
            Entrada que identifica cada documento en sus
            diferentes campos:
                Nombre de Autor o Mención de Responsabilidad
                Título de la Obra
                Edición
                Datos de Publicación (Lugar, Casa editora, Año
                Publicación)
                Datos físicos (Extensión, Tamaño, Forma).
                Notas
                Encabezamiento de materia (Library of Congress Subject
                Headings)
                Número de Clasificación
6   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

             Existen dos direcciones electrónicas desde las que se
             puede acceder al catálogo OPAC
                 Universidad de Puerto Rico [ http://www.uprrp.edu/ ]
                    Desde la página del Recinto, pulse sobre
                    BIBLIOTECAS, luego BIBLIOTECA DE
                    ARQUITECTURA. Inmediatamente aparecerá la
                    página Web de la Biblioteca Santiago Iglesias, hijo,
                    y la palabra CATALOGO.
                 Escuela de Arquitectura [ http://archweb.uprrp.edu/ ].
                    Enlace en la parte inferior izquierda encuentra el
                    enlace a la página de la Biblioteca.


7    Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
PÁGINA DEL CATÁLOGO




8   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPCIONES DE BÚSQUEDA
        AUTHOR KEYWORD (Autor): por apellidos y
        nombre de autor, corporación, institución o agencia
        gubernamental.
        SUBJECT KEYWORD (Materia): Aunque el
        catálogo reconoce materias en español e inglés,
        recomendamos hacer la búsqueda en inglés para
        obtener una mayor cantidad de resultados.
        TITLE KEYWORD (Título): términos que conozca
        sin importar el orden de las palabras.
        GENERAL KEYWORD (Palabra Clave): Sirve para
        buscar de manera simultánea en diversas partes de
        los registros (Ej. autor, título, notas y materia).
9   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPCIONES DE BÚSQUEDA

         AUTHOR BROWSE
         AUTHOR KEYWORD
         DEWEY CALL NUMBERS
         GENERAL KEYWORD
         ISBN/ISSN BROWSE
         JOURNAL/NEWSPAPER TITLE BROWSE
         LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBERS
         PUBLICATION DATE

10   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPCIONES DE BÚSQUEDA

         SERIAL TITLE BROWSE
         SERIES BROWSE
         SERIES KEYWORD
         SUBJECT BROWSE
         SUBJECT KEYWORD
         TITLE BROWSE
         TITLE KEYWORD


11   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPCIONES DE BÚSQUEDA




12   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPERADORES BOOLEANOS

          AND - Recupera documentos que contengan
          todos los términos escritos.
          OR - Recupera documentos que contengan por
          lo menos uno de los términos escritos.
          NOT - Recupera documentos que no contengan
          ninguno de los términos escritos después del
          conector.
          XOR - Recupera documentos que contengan
          un término o el siguiente solamente.


13    Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
OPERADORES BOOLEANOS




14    Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
REGÍSTRESE




15                10/20/2010
REGÍSTRESE




16                10/20/2010
REGÍSTRESE




17                10/20/2010
BASES DE DATOS EN EBSCO
     EBSCO Host Research Database es un
     proveedor que contrata el acceso a
     diversas bases de datos.
      Avery Index to Architectural Periodicals
      (AIAP) provee la ficha bibliográfica del
      artículo, etc.
      Muchas de estas son revistas arbitradas por
      expertos en el campo (“peer review”).
      Incluye publicaciones de asociaciones
      profesionales y publicaciones regionales.
18                                         10/20/2010
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

       Existen dos direcciones electrónicas desde las
       que se puede acceder a EBSCO Host Research
       Database
         Universidad de Puerto Rico [
         http://www.uprrp.edu/ ]
           Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS,
           luego SISTEMA DE BIBLIOTECAS. Inmediatamente
           aparecerá la página principal y en la parte superior
           izquierda en enlace de BASES DE DATOS. Seleccione
           BASES DE DATOS SUSCRITAS, busque EBSCO HOST
           RESEARCH DATABASE.
         Biblioteca de la Escuela de Arquitectura [
         http://archweb.uprrp.edu/ ].
19         Sección de Enlaces.                          10/20/2010
ARTÍCULOS DE REVISTAS
         ELECTRÓNICAS
      ¿Qué hago si no encuentro el texto
      completo de un artículo en las bases de
      datos?
        Consultar la lista de publicaciones periódicas
        que la Biblioteca de Arquitectura ha coleccionado.
          Esta lista se encuentra disponible en el sitio Web
          de la Biblioteca http://bibarquitecturaupr.info
          Buscar directamente en los anaqueles.
        Consultar la lista de revistas electrónicas a texto
        completo.
        Pedir ayuda a los bibliotecarios.
20                                                  10/20/2010
EJERCICIO 1
         Realice búsquedas en el OPAC de uno de los
         temas asignados por la profesora.
         Anote los resultados que obtenga.
         Comparta con el resto del grupo sus
         resultados.
         Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su
         búsqueda.




21   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
EJERCICIO 2

     Localice un libro sobre el tema _____________
     •       Fecha de publicación:
     •       ¿Está disponible?
     •       ¿Existe una lista de libros relacionados al tema?
     •       ¿En qué colección o sala se encuentra el libro?
     •       ¿Tiene ilustraciones?
     •       ¿Cuál es el número de clasificación?
     •       Si el libro estuviera prestado, ¿dónde tendría que ir
             para reservar el libro una vez lo entreguen?

22       Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
EJERCICIO 3
     Localice un video sobre el tema_______
     •       Fecha de publicación:
     •       ¿Está disponible?
     •       ¿Existe una lista de videos relacionados al
             tema?
     •       ¿En qué colección o sala se encuentra?
     •       ¿Cuánto tiempo dura?
     •       ¿Cuál es el número de clasificación?
     •       ¿Dónde tendría que solicitarlo?
23       Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
EJERCICIO 4
         Realice búsquedas en EBSCO HOST de uno de
         los temas asignados por la profesora.
         Anote los resultados que obtenga.
         Comparta con el resto del grupo sus
         resultados.
         Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su
         búsqueda.




24   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
EJERCICIO 5

     Localice un artículo relevante sobre el tema _____
     •       Fecha de publicación:
     •       ¿Está disponible en HTML?
     •       ¿Es arbitrado?
     •       ¿Cuáles son los temas por los que se puede
             recuperar?
     •       ¿Está disponible en la Biblioteca?




25       Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
EJERCICIO 6
     Localice una tesis sobre el tema_______
     •       Autor
     •       Universidad
     •       ¿Está disponible en HTML o PDF?
     •       ¿Dónde tendría que solicitarla si no estuviera a
             texto completo?




26       Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
DISCUSIÓN

         ¿Cómo se puede mejorar la estrategia de
         búsqueda?
         ¿Mejorarían los resultados de las búsquedas?
         ¿En qué nos beneficia conocer los
         encabezamientos de materia?
         ¿Cómo podemos delimitar los resultados de la
         búsquedas?
         ¿Tiene algo que compartir con el resto de los
         alumnos?

27   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
CONCLUSIÓN
     Conocer y manejar eficientemente los recursos
     bibliográficos sirve de apoyo al proceso de
     enseñanza-aprendizaje.

     El estudiante que desarrolla las competencias de
     información es capaz de:
      determinar la naturaleza y nivel de la información
      que necesita;
      acceder a la información requerida de manera
      eficaz y eficiente;
      evaluar la información y sus fuentes de forma
      crítica;
      utilizar la información eficazmente para cumplir
      un propósito específico.
28    Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
PARA MÁS INFORMACIÓN
         Laurie Ortiz Rivera, Bibliotecaria II

              Horario
             lunes a jueves de 9:30 a.m. a 6:00 p.m.,
             viernes de 8 a 4:30 p.m.

             Teléfono
             787-764-0000 ext. 3456

              E-mail
             laurie.ortiz@upr.edu


29   Biblioteca Santiago Iglesias, hijo

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  • 1. Taller: Búsqueda y recuperación de información en el catálogo OPAC y en las bases de datos de EBSCO Host ARQU 3121 – Profa. M. Campo 18 de octubre de 2010, 9-12 m. Dra. Laurie Ann Ortiz, Bibliotecaria II 1 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 2. ACRL Normas que aplican a clase: Norma 1: El estudiante que es competente en el acceso y uso de la información es capaz de determinar la naturaleza y nivel de la información que necesita. Norma 2: El estudiante competente en el acceso y uso de la información accede a la información requerida de manera eficaz y eficiente. Norma 3: El estudiante competente en acceso y uso de la información evalúa la información y sus fuentes de forma crítica e incorpora la información seleccionada a su propia base de conocimientos y a su sistema de valores. Norma 4: El estudiante competente en el acceso y uso de la información, a título individual o como miembro de un grupo, utiliza la información eficazmente para cumplir un propósito específico. 2 10/20/2010
  • 3. METAS DEL TALLER Iniciar el desarrollo de las competencias de información en los alumnos del curso Introducción a la Arquitectura de la profesora Campo. Que los alumnos desarrollen la capacidad de identificar, localizar, y recuperar recursos de información disponibles en la Biblioteca de Arquitectura. Que reconozcan los asuntos sociales relacionados al uso ético y legal de la información. 3 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 4. OBJETIVOS Objetivo General: Que los estudiantes puedan seleccionar libros y artículos de revistas relevantes y pertinentes para el desarrollo de sus temas de investigación. Objetivos Específicos: Formular una estrategia de búsqueda efectiva para los recursos del OPAC y del EBSCO Host. Demostrar la importancia de los encabezamientos de materia. Refinar la búsqueda eficientemente para la selección de temas y subtemas relevantes y pertinentes. Seleccionar recursos bibliográficos disponibles en la Biblioteca de Arquitectura para imprimir, guardar o enviar al correo electrónico las fichas o el texto completo, según su disponibilidad. 4 10/20/2010
  • 5. INTRODUCCIÓN Online Public Access Catalog (OPAC) = catálogo público o en línea. Definición - base de datos referencial que contiene registros bibliográficos de obras existentes en la biblioteca (libros, diccionarios, enciclopedias, manuales, guías, tesis, documentos, discos compactos, películas, documentales, fotografías, diapositivas, etc.). Accesible 24/7 a través del Internet. Las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico utilizan el programado Horizon. 5 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 6. REGISTRO OPAC Entrada que identifica cada documento en sus diferentes campos: Nombre de Autor o Mención de Responsabilidad Título de la Obra Edición Datos de Publicación (Lugar, Casa editora, Año Publicación) Datos físicos (Extensión, Tamaño, Forma). Notas Encabezamiento de materia (Library of Congress Subject Headings) Número de Clasificación 6 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 7. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder al catálogo OPAC Universidad de Puerto Rico [ http://www.uprrp.edu/ ] Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS, luego BIBLIOTECA DE ARQUITECTURA. Inmediatamente aparecerá la página Web de la Biblioteca Santiago Iglesias, hijo, y la palabra CATALOGO. Escuela de Arquitectura [ http://archweb.uprrp.edu/ ]. Enlace en la parte inferior izquierda encuentra el enlace a la página de la Biblioteca. 7 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 8. PÁGINA DEL CATÁLOGO 8 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 9. OPCIONES DE BÚSQUEDA AUTHOR KEYWORD (Autor): por apellidos y nombre de autor, corporación, institución o agencia gubernamental. SUBJECT KEYWORD (Materia): Aunque el catálogo reconoce materias en español e inglés, recomendamos hacer la búsqueda en inglés para obtener una mayor cantidad de resultados. TITLE KEYWORD (Título): términos que conozca sin importar el orden de las palabras. GENERAL KEYWORD (Palabra Clave): Sirve para buscar de manera simultánea en diversas partes de los registros (Ej. autor, título, notas y materia). 9 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 10. OPCIONES DE BÚSQUEDA AUTHOR BROWSE AUTHOR KEYWORD DEWEY CALL NUMBERS GENERAL KEYWORD ISBN/ISSN BROWSE JOURNAL/NEWSPAPER TITLE BROWSE LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBERS PUBLICATION DATE 10 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 11. OPCIONES DE BÚSQUEDA SERIAL TITLE BROWSE SERIES BROWSE SERIES KEYWORD SUBJECT BROWSE SUBJECT KEYWORD TITLE BROWSE TITLE KEYWORD 11 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 12. OPCIONES DE BÚSQUEDA 12 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 13. OPERADORES BOOLEANOS AND - Recupera documentos que contengan todos los términos escritos. OR - Recupera documentos que contengan por lo menos uno de los términos escritos. NOT - Recupera documentos que no contengan ninguno de los términos escritos después del conector. XOR - Recupera documentos que contengan un término o el siguiente solamente. 13 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 14. OPERADORES BOOLEANOS 14 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 15. REGÍSTRESE 15 10/20/2010
  • 16. REGÍSTRESE 16 10/20/2010
  • 17. REGÍSTRESE 17 10/20/2010
  • 18. BASES DE DATOS EN EBSCO EBSCO Host Research Database es un proveedor que contrata el acceso a diversas bases de datos. Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) provee la ficha bibliográfica del artículo, etc. Muchas de estas son revistas arbitradas por expertos en el campo (“peer review”). Incluye publicaciones de asociaciones profesionales y publicaciones regionales. 18 10/20/2010
  • 19. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder a EBSCO Host Research Database Universidad de Puerto Rico [ http://www.uprrp.edu/ ] Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS, luego SISTEMA DE BIBLIOTECAS. Inmediatamente aparecerá la página principal y en la parte superior izquierda en enlace de BASES DE DATOS. Seleccione BASES DE DATOS SUSCRITAS, busque EBSCO HOST RESEARCH DATABASE. Biblioteca de la Escuela de Arquitectura [ http://archweb.uprrp.edu/ ]. 19 Sección de Enlaces. 10/20/2010
  • 20. ARTÍCULOS DE REVISTAS ELECTRÓNICAS ¿Qué hago si no encuentro el texto completo de un artículo en las bases de datos? Consultar la lista de publicaciones periódicas que la Biblioteca de Arquitectura ha coleccionado. Esta lista se encuentra disponible en el sitio Web de la Biblioteca http://bibarquitecturaupr.info Buscar directamente en los anaqueles. Consultar la lista de revistas electrónicas a texto completo. Pedir ayuda a los bibliotecarios. 20 10/20/2010
  • 21. EJERCICIO 1 Realice búsquedas en el OPAC de uno de los temas asignados por la profesora. Anote los resultados que obtenga. Comparta con el resto del grupo sus resultados. Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su búsqueda. 21 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 22. EJERCICIO 2 Localice un libro sobre el tema _____________ • Fecha de publicación: • ¿Está disponible? • ¿Existe una lista de libros relacionados al tema? • ¿En qué colección o sala se encuentra el libro? • ¿Tiene ilustraciones? • ¿Cuál es el número de clasificación? • Si el libro estuviera prestado, ¿dónde tendría que ir para reservar el libro una vez lo entreguen? 22 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 23. EJERCICIO 3 Localice un video sobre el tema_______ • Fecha de publicación: • ¿Está disponible? • ¿Existe una lista de videos relacionados al tema? • ¿En qué colección o sala se encuentra? • ¿Cuánto tiempo dura? • ¿Cuál es el número de clasificación? • ¿Dónde tendría que solicitarlo? 23 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 24. EJERCICIO 4 Realice búsquedas en EBSCO HOST de uno de los temas asignados por la profesora. Anote los resultados que obtenga. Comparta con el resto del grupo sus resultados. Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su búsqueda. 24 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 25. EJERCICIO 5 Localice un artículo relevante sobre el tema _____ • Fecha de publicación: • ¿Está disponible en HTML? • ¿Es arbitrado? • ¿Cuáles son los temas por los que se puede recuperar? • ¿Está disponible en la Biblioteca? 25 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 26. EJERCICIO 6 Localice una tesis sobre el tema_______ • Autor • Universidad • ¿Está disponible en HTML o PDF? • ¿Dónde tendría que solicitarla si no estuviera a texto completo? 26 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 27. DISCUSIÓN ¿Cómo se puede mejorar la estrategia de búsqueda? ¿Mejorarían los resultados de las búsquedas? ¿En qué nos beneficia conocer los encabezamientos de materia? ¿Cómo podemos delimitar los resultados de la búsquedas? ¿Tiene algo que compartir con el resto de los alumnos? 27 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 28. CONCLUSIÓN Conocer y manejar eficientemente los recursos bibliográficos sirve de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudiante que desarrolla las competencias de información es capaz de: determinar la naturaleza y nivel de la información que necesita; acceder a la información requerida de manera eficaz y eficiente; evaluar la información y sus fuentes de forma crítica; utilizar la información eficazmente para cumplir un propósito específico. 28 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
  • 29. PARA MÁS INFORMACIÓN Laurie Ortiz Rivera, Bibliotecaria II Horario lunes a jueves de 9:30 a.m. a 6:00 p.m., viernes de 8 a 4:30 p.m. Teléfono 787-764-0000 ext. 3456 E-mail laurie.ortiz@upr.edu 29 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo