SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
MODELO DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO “BIG6”
Ao longo da tua vida escolar, uma das tarefas mais importantes com que te vais deparar é a realização de trabalhos. Ora isto, muitas vezes, levanta vários problemas.  Como e por onde começar?  Onde encontrar a informação necessária?  O que fazer com essa informação?  Como organizar e apresentar a informação?  Vamos ensinar-te a resolveres os problemas de informação, utilizando um modelo em seis etapas, que normalmente se designa por  Modelo “BIG6”  (as seis grandes).
O Modelo Big6 organiza-se em seis etapas:
1.ª ETAPA O teu primeiro contacto com o trabalho deverá ser o  tema / problema  que o professor ou tu próprio, ou o teu grupo,  definiram para o trabalho.
2.ª ETAPA A segunda etapa consiste em descobrires onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores  fontes de informação  ao teu dispor. Aprende a identificar para cada tema a fonte de informação que te poderá ser mais útil. Tenta encontrar um conjunto de  palavras-chave  para usares na tua pesquisa.
3.ª ETAPA Com esta etapa inicia-se a  investigação . Vais utilizar  ferramentas de pesquisa, quer no  catálogo automatizado da BE , quer na  Internet . Utiliza as  palavras-chave  que estabeleceste na etapa anterior.
4.ª ETAPA Depois de localizares e acederes a uma fonte de informação, deves: ler ,  visualizar , ouvir, e interagir  com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho.
Deverás extrair a informação necessária : ♦  tomando notas , ♦  fazendo resumos,  ♦  preenchendo uma grelha,  ♦  fazendo um esquema ou um gráfico, ♦  gravar texto, som ou imagem na pen. Elimina a informação que não é relevante.
Dica : à medida que vais tomando notas, não te esqueças de ires referenciando: ♦  o autor dessa informação ♦  o título do documento ♦  a edição ♦  o local de publicação ♦  a editora ♦  o ano  ♦  e o ISBN  para depois incluíres esses dados na  bibliografia .
5.ª ETAPA Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o professor têm muito mais valor as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que reuniste, do que a cópia do que outros fizeram. O plágio além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor.
Deves então pensar na forma como vais apresentar o trabalho:  Escolhe a forma mais adequada de acordo com o tipo de trabalho e a informação reunida, e de acordo com as tuas capacidades Um trabalho escrito? Uma apresentação multimédia?  Uma página da internet?
6.ª ETAPA A última etapa é a da avaliação que tu próprio deves fazer sobre o trabalho realizado. Tenta encontrar resposta para as seguintes perguntas: ●  A tarefa está completa?   ●   Corresponde às expectativas do professor?  ●   Poderia ter feito melhor?   ●   O que foi que aprendi?  ●   Obtive a informação de que  necessitava?   ●   A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira etapa?

Contenu connexe

Tendances

Modelo de Pesquisa BIG 6
Modelo de Pesquisa BIG 6Modelo de Pesquisa BIG 6
Modelo de Pesquisa BIG 6Claudia_San
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Luisa Lamas
 
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
Guião de Pesquisa – big 6   be creGuião de Pesquisa – big 6   be cre
Guião de Pesquisa – big 6 be creLuisa Lamas
 
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professores
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professoresFicha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professores
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professoreseducadores123
 
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
Pesquisa de informação usando o  modelo big 6Pesquisa de informação usando o  modelo big 6
Pesquisa de informação usando o modelo big 6Lucília Lopes
 
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1luiscontente
 
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Ester Oliveira
 
Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Lucília Lopes
 
Guia de Literacia da Informação
Guia de Literacia da InformaçãoGuia de Literacia da Informação
Guia de Literacia da Informaçãobe-djoaoII
 
Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5amelasa
 
Modelo de pesquisa de informação big 6 skills-alunos
Modelo de pesquisa de informação   big 6 skills-alunosModelo de pesquisa de informação   big 6 skills-alunos
Modelo de pesquisa de informação big 6 skills-alunosLeoesnabe Mendes
 
Big six aula assistida
Big six aula assistidaBig six aula assistida
Big six aula assistidaMaria Oliveira
 

Tendances (20)

Big 6
Big 6Big 6
Big 6
 
Modelo de Pesquisa BIG 6
Modelo de Pesquisa BIG 6Modelo de Pesquisa BIG 6
Modelo de Pesquisa BIG 6
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
 
Modelo big6 apresentação
Modelo big6 apresentaçãoModelo big6 apresentação
Modelo big6 apresentação
 
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
Guião de Pesquisa – big 6   be creGuião de Pesquisa – big 6   be cre
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
 
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professores
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professoresFicha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professores
Ficha nº6 Modelo de pesquisa de informação para professores
 
Big 6 biblioteca
Big 6 bibliotecaBig 6 biblioteca
Big 6 biblioteca
 
Modelo de pesquisa big 6
Modelo de pesquisa   big 6Modelo de pesquisa   big 6
Modelo de pesquisa big 6
 
Guião.big six
Guião.big sixGuião.big six
Guião.big six
 
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
Pesquisa de informação usando o  modelo big 6Pesquisa de informação usando o  modelo big 6
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
 
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1
Modelo De Pesquisa Big 6da Informaçã1
 
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
 
Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6
 
Guia de Literacia da Informação
Guia de Literacia da InformaçãoGuia de Literacia da Informação
Guia de Literacia da Informação
 
Folheto Big6
Folheto Big6Folheto Big6
Folheto Big6
 
Big+6.
Big+6.Big+6.
Big+6.
 
Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5
 
Modelo de pesquisa de informação big 6 skills-alunos
Modelo de pesquisa de informação   big 6 skills-alunosModelo de pesquisa de informação   big 6 skills-alunos
Modelo de pesquisa de informação big 6 skills-alunos
 
Guião pesquisa informação
Guião pesquisa informaçãoGuião pesquisa informação
Guião pesquisa informação
 
Big six aula assistida
Big six aula assistidaBig six aula assistida
Big six aula assistida
 

Similaire à Modelo big 6

Guião de pesquisa de informação
Guião de pesquisa de informaçãoGuião de pesquisa de informação
Guião de pesquisa de informaçãocarlamltavares
 
4 como organizar o trabalho - big 6
4   como organizar o trabalho - big 64   como organizar o trabalho - big 6
4 como organizar o trabalho - big 6Biblioteca Amares
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisaIsabel Lopes
 
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plus
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plusGuião de pesquisa e realização de trabalhos plus
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plusBCRE
 
Big6 - Literacia da Informação
Big6 - Literacia da InformaçãoBig6 - Literacia da Informação
Big6 - Literacia da InformaçãoCarmen Valadas
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Lucília Lopes
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011gracabib
 
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçao
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçaoAp modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçao
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçaoamelasa
 
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUSLa coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUSamelasa
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011gracabib
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011gracabib
 

Similaire à Modelo big 6 (20)

Guião de pesquisa de informação
Guião de pesquisa de informaçãoGuião de pesquisa de informação
Guião de pesquisa de informação
 
Guião big6
Guião big6Guião big6
Guião big6
 
Guião big6 1.º
Guião big6 1.ºGuião big6 1.º
Guião big6 1.º
 
Guião big6 1.º
Guião big6 1.ºGuião big6 1.º
Guião big6 1.º
 
4 como organizar o trabalho - big 6
4   como organizar o trabalho - big 64   como organizar o trabalho - big 6
4 como organizar o trabalho - big 6
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
 
Guia big6(2
Guia big6(2Guia big6(2
Guia big6(2
 
Guião de Pesquisa
Guião de PesquisaGuião de Pesquisa
Guião de Pesquisa
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
 
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plus
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plusGuião de pesquisa e realização de trabalhos plus
Guião de pesquisa e realização de trabalhos plus
 
Big6 - Literacia da Informação
Big6 - Literacia da InformaçãoBig6 - Literacia da Informação
Big6 - Literacia da Informação
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6
 
Big six
Big sixBig six
Big six
 
Big6 biblioteca escolar
Big6   biblioteca escolarBig6   biblioteca escolar
Big6 biblioteca escolar
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
 
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçao
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçaoAp modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçao
Ap modelo plus-guiao_de_pesquisa_e_uso_da_informaçao
 
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUSLa coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
 
Como faço um trabalho
Como faço um trabalhoComo faço um trabalho
Como faço um trabalho
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
 

Dernier

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanomarla71199
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresAna Isabel Correia
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 

Dernier (20)

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 

Modelo big 6

  • 1. MODELO DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO “BIG6”
  • 2. Ao longo da tua vida escolar, uma das tarefas mais importantes com que te vais deparar é a realização de trabalhos. Ora isto, muitas vezes, levanta vários problemas. Como e por onde começar? Onde encontrar a informação necessária? O que fazer com essa informação? Como organizar e apresentar a informação? Vamos ensinar-te a resolveres os problemas de informação, utilizando um modelo em seis etapas, que normalmente se designa por Modelo “BIG6” (as seis grandes).
  • 3. O Modelo Big6 organiza-se em seis etapas:
  • 4. 1.ª ETAPA O teu primeiro contacto com o trabalho deverá ser o tema / problema que o professor ou tu próprio, ou o teu grupo, definiram para o trabalho.
  • 5. 2.ª ETAPA A segunda etapa consiste em descobrires onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores fontes de informação ao teu dispor. Aprende a identificar para cada tema a fonte de informação que te poderá ser mais útil. Tenta encontrar um conjunto de palavras-chave para usares na tua pesquisa.
  • 6. 3.ª ETAPA Com esta etapa inicia-se a investigação . Vais utilizar ferramentas de pesquisa, quer no catálogo automatizado da BE , quer na Internet . Utiliza as palavras-chave que estabeleceste na etapa anterior.
  • 7. 4.ª ETAPA Depois de localizares e acederes a uma fonte de informação, deves: ler , visualizar , ouvir, e interagir com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho.
  • 8. Deverás extrair a informação necessária : ♦ tomando notas , ♦ fazendo resumos, ♦ preenchendo uma grelha, ♦ fazendo um esquema ou um gráfico, ♦ gravar texto, som ou imagem na pen. Elimina a informação que não é relevante.
  • 9. Dica : à medida que vais tomando notas, não te esqueças de ires referenciando: ♦ o autor dessa informação ♦ o título do documento ♦ a edição ♦ o local de publicação ♦ a editora ♦ o ano ♦ e o ISBN para depois incluíres esses dados na bibliografia .
  • 10. 5.ª ETAPA Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o professor têm muito mais valor as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que reuniste, do que a cópia do que outros fizeram. O plágio além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor.
  • 11. Deves então pensar na forma como vais apresentar o trabalho: Escolhe a forma mais adequada de acordo com o tipo de trabalho e a informação reunida, e de acordo com as tuas capacidades Um trabalho escrito? Uma apresentação multimédia? Uma página da internet?
  • 12. 6.ª ETAPA A última etapa é a da avaliação que tu próprio deves fazer sobre o trabalho realizado. Tenta encontrar resposta para as seguintes perguntas: ● A tarefa está completa? ● Corresponde às expectativas do professor? ● Poderia ter feito melhor? ● O que foi que aprendi? ● Obtive a informação de que necessitava? ● A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira etapa?