Este documento fornece informações sobre as atividades realizadas durante a Semana da Leitura de 2011 no Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz em Portugal. O tema central foi "Florestas de Leitura" e várias atividades foram organizadas para alunos do pré-escolar ao 3o ciclo, incluindo leituras, dramatizações, construção de livros e jogos. Materiais como sugestões de leitura e apresentações foram fornecidos para apoiar as atividades.

1. SEMANA da LEITURA 2011
FICHA de IDENTIFICAÇÃO
Nome do estabelecimento:
Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Nome do agrupamento:
Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Concelho: Reguengos de
Distrito: Évora
Monsaraz
Morada:
Urbanização Quinta Nova – Apartado 2
7200-999 Reguengos de Monsaraz
Telefone: Fax:
266509200 266509209
E-mail:
biblioteca@eb23rm.drealentejo.pt
Semana da Leitura:
21/03/2011 a 25/03/2001
Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz

2. PROGRAMA
Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Bibliotecas Escolares
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3. MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO
Folheto afixado nas várias Escolas e adaptado de http://www.florestas2011.org.pt/
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4. OUTROS MATERIAIS
Ciclo Escola/Turma Obra Sugerida
“A Floresta”
“A árvore Bolinha”
Pré-escolar Todas
“A raposa com rabo-de-palha”
“A nova Árvore”
“A árvore deitada”
Leituras EB1 Campinho A
EB1 Campinho B
sugeridas pela EB1 S.Marcos A “O dia em que a mata ardeu”
EB1 S.Marcos B
Biblioteca Escolar EB1 Outeiro
EB1 Caridade
EB1 S.Pedro A
“Viagem no Verde”
EB1 S.Pedro B
“Viagem ao alto de um ramo”
1ºCiclo EB1 Perolivas A “O passeio do ursinho”
EB1 Perolivas B “Viagem no Verde”
EB1 RM 1A “O Coelhinho”
EB1 RM 1B “O Ursinho”
EB1 RM 1C “A Raposa”
EB1 RM 1D “O Veado”
EB1 RM 2A
EB1 RM 2B “Bambi”
EB1 RM
EB1 RM 2D
EB1 RM 3A
EB1 RM 3B “O Vento nos Salgueiros”
EB1 RM
EB1 RM 4A
EB1 RM 4B “Encontros na Floresta”
EB1 RM 4C
EB1 RM 4D
EB1 RM E
EB1 RM F “Há coisas assim”
2º Ciclo Turmas do 5º ano “O dia e que a ata ardeu”
Turmas do 6º ano “Uma nova camada de folhas”
Turmas do 7º ano
3º Ciclo Turmas do 8º ano “ A Árvore”
Turmas do 9º ano
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5. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leituras 2011
Participantes: Jardins de Infância do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de
Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: Jardim de Infância de Reguengos de Monsaraz,
Jardim de Infância de S. Pedro do Corval,
Jardim de Infância de S. Marcos do Campo,
Jardim de Infância de Campinho,
Jardim de Infância de Outeiro,
Jardim de Infância de Caridade,
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
• Leitura de cinco histórias ao longo dos cinco dias da semana;
• Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
desenvolvimento de cada grupo;
• Reconto verbal e/ou ilustrado;
• Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital;
• Construção de maquetas ilustrativas;
• Construção de jogos sobre algumas das histórias;
• Dramatização de algumas das histórias;
• Exposição de trabalhos
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6. Sugestões de Leitura Orientada em Sala de Outras Sugestões de Leitura para o Pré-
Aula para o Pré-Escolar Escolar
Capa contendo as sugestões de
leitura e de actividades elaboradas
pela BE
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7. TRABALHOS DOS ALUNOS
Apresentação em PowerPoint de trabalhos de
alunos
Livro digital resultado do trabalho dos alunos
Trabalhos realizados pelos alunos do
Jardim e Infância de Reguengos de Monsaraz,
sobre a obra “Jaime e as bolotas”
Florestas de Leituras 2011
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8. TRABALHOS DOS ALUNOS
Trabalhos realizados pelos alunos do
Jardim e Infância de Campinho,
sobre a obra “Jaime e as bolotas”
Florestas de Leituras 2011
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9. TRABALHOS DOS ALUNOS
Trabalhos realizados pelos alunos do
Jardim e Infância de S.Pedro do Corval,
sobre as 5 histórias propostas para comemorar a Semana
Florestas de Leituras 2011
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10. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leituras 2011
Participantes: Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz
Local: E.B.1 de Reguengos de Monsaraz,
E.B.I de Reguengos de Monsaraz,
E.B.1 de S. Pedro do Corval,
E.B.1 de S. Marcos do Campo,
E.B.1 de Campinho,
E.B.1 de Outeiro,
E.B.1 de Caridade,
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
• Leitura de uma história, subordinada ao tema em causa (que pode incluir a fauna ou a flora das
florestas) num ou mais dias da referida semana;
• Dinamização de leitura pelos Encarregados de Educação;
• Dinamização de leitura por alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz;
• Exploração oral dos conteúdos implícitos na história, de acordo com o nível de desenvolvimento de
cada grupo;
• Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.
• Reconto verbal e/ou ilustrado;
• Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital;
• Construção de maquetas ilustrativas;
• Construção de jogos sobre algumas das histórias;
• Dramatização de algumas das histórias.
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11. Sugestões de Leitura Orientada
em Sala de Aula para o 1º Ciclo
Sugestões de Leitura
Autónoma para o 1º Ciclo
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12. TRABALHOS DOS ALUNOS
Trabalhos realizados pelos alunos
do 1ºB e 1º D da EB1 de Reguengos de Monsaraz, sobre as obras:
“O Ursinho” e “O Coelhinho”
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13. TRABALHOS DOS ALUNOS
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14. TRABALHOS DOS ALUNOS
Trabalhos realizados pelos alunos
da EB1 de Perolivas, sobre a obra
“O passeio do urso”
Florestas de Leituras 2011
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15. TRABALHOS DOS ALUNOS
Trabalho realizado pelos alunos do
4º C, da EBI de Reguengos de Monsaraz, sobre
Trabalho realizado pelos alunos da Turma a história “Encontros na Floresta”, da obra “Há fogo
A, da EBI de S. Pedro do Corval, na Floresta”
sobre a obra “Viagem ao alto de um ramo”
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16. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leitura 2011
Participantes: Turmas do 2º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
• Leitura da obra (ou partes da obra) “O dia em que a mata ardeu” e “Uma nova camada de
folhas”, num dos dias da referida semana;
• Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
desenvolvimento de cada grupo;
• Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.
• Reconto verbal e/ou ilustrado;
• Construção de jogos sobre o tema em causa;
• Construção de material digital sobre a importância da preservação das Florestas;
• Construção de maquetas ilustrativas;
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17. Material de Leitura Autónoma para o 2º
Sugestões de Leitura
Ciclo
Orientada em Sala de Aula
para o 2º Ciclo
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18. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leitura 2011
Participantes: Turmas do 3º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
• Leitura da história “A árvore” (do livro do mesmo nome) num dos dias da referida semana;
• Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
desenvolvimento de cada grupo;
• Reflexão oral sobre a importância da preservação das Florestas;
• Resumo escrito sobre a obra e causa;
• Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.
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19. Sugestões de Leitura Material de Leitura Autónoma para o 3º
Orientada em Sala de Aula Ciclo
para o 3º Ciclo
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20. OUTROS MATERIAIS
Material para Actividade em Sala de Aula
Apresentação em PowerPoint com curiosidades
sobre árvores do mundo
Apresentação em PowerPoint sobre
Florestas – a explorar em Ciências da
Natureza
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21. COMENTÁRIOS FINAIS
A maioria dos docentes e alunos, deste Agrupamento de Escolas, aderiu à proposta de
comemoração da Semana da Leitura – “Florestas de Leituras 2011”- apresentada pela BE
Esta comemoração envolveu todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento Vertical de
Escolas de Reguengos de Monsaraz.
A Biblioteca Escolar, responsável pela organização do evento, facultou aos diferentes docentes do
Agrupamento as sugestões de trabalho para cada turma, assim como os materiais necessários para
a realização do seu trabalho.
A maioria das turmas envolvidas desenvolveu o tema proposto, ou conteúdo das histórias, em
diferentes áreas do saber. No entanto, em algumas situações, não houve registo gráfico que
evidencie o decorrer das actividades desenvolvidas.
Foram abrangidos pela Semana da Leitura – “Florestas de Leituras” 2011:
• 12 turmas do Pré-Escolas;
• 27 turmas do 1º Ciclo;
• 13 turmas do 2º Ciclo;
• 13 turmas do 3º Ciclo.
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