SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Επιμέλεια
Βασίλης Μαντάς
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ
Ε.1. 0,5mol κορεσμένης μονοσθενούς αλκοόλης Α έχουν μάζα 30g.
α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της αλκοόλης Α και οι πιθανοί συντακτικοί τύποι.
β. Η αλκοόλη Α οξειδώνεται σε ένωση Β, η οποία με Na2CO3 δίνει CO2. Να βρεθούν οι συντακτικοί
τύποι των ενώσεων Α και Β.
γ. Να γραφούν οι χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων της αλκοόλης Α
i) με CH3COOH σε όξινο περιβάλλον, ii) με Na, iii) θέρμανση με πυκνό διάλυμα H2SO4 στους
170ο
C.
Ε.2. Κορεσμένη μονοκαρβονυλική ένωση Α περιέχει 8 άτομα υδρογόνου στο μόριό της.
α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της ένωσης Α και οι πιθανοί συντακτικοί τύποι.
β. Η ένωση Α δεν αντιδρά με διάλυμα Tollens. Να βρεθεί ο συντακτικός τύπος της ένωσης Α.
γ. Να γραφούν οι χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων προσθήκης στην Α : i) H2/Ni, ii) HCN.
Ε.3. 2,24L αερίου αλκινίου A, μετρημένα σε STP, έχουν μάζα 2,6g.
α. Ποιος ο συντακτικός τύπος του αλκινίου ;
β. Να συμπληρωθούν οι χημικές εξισώσεις και οι συντακτικοί τύποι των οργανικών ενώσεων στις
αντιδράσεις που ακολουθούν :
Α + Η2O (παρουσία H2SO4, HgSO4) → Β
Β + Η2 (παρουσία Νί) → Γ
Γ + [ O ] (περίσσεια) → Δ
Γ + Δ → Ε + Η2O
Ε.4. Οργανική ένωση Α έχει γενικό μοριακό τύπο CνΗ2ν+2Ο.
α. Σε ποια ομόλογη σειρά είναι δυνατόν να ανήκει η ένωση Α ;
β. Ορισμένος όγκος ατμών της ένωσης Α καίγεται πλήρως, οπότε παράγεται 4πλάσιος όγκος CO2
μετρημένος στις ίδιες συνθήκες. Ποιος ο μοριακός τύπος της ένωσης Α ;
γ. Με επίδραση Na στην ένωση Α παράγεται αέριο Η2. Να γραφούν οι δυνατοί συντακτικοί τύποι
της Α που έχουν την ιδιότητα αυτή.
δ. Η ένωση Α οξειδώνεται πλήρως και σχηματίζει την καρβονυλική ένωση Β, η οποία δεν αντιδρά
με το διάλυμα Tollens. Να βρεθούν οι συντακτικοί τύποι των ενώσεων Α και Β.
Ε.5. Τα δοχεία Α, Β, Γ και Δ περιέχουν το καθένα μια από τις ενώσεις, 1-προπανόλη, προπανάλη,
προπανόνη και 2-μεθυλο-2-προπανόλη, δίχως να γνωρίζουμε ποιο δοχείο περιέχει την καθεμία.
Προκειμένου να διαπιστωθεί το περιεχόμενο των δοχείων, χημικό εργαστήριο πραγματοποίησε
χημικές αντιδράσεις με τα εξής αποτελέσματα :
α. Με επίδραση νατρίου ελευθερώθηκε αέριο σε δείγματα των δοχείων Β και Γ.
β. Με επίδραση αμμωνιακού διαλύματος νιτρικού αργύρου "καθρέφτης Ag" σχηματίσθηκε στο
δείγμα του δοχείου Α.
γ. Αποχρωματισμός όξινου διαλύματος υπερμαγγανικού καλίου (KMnΟ4), προκλήθηκε σε δείγματα
των Α και Β.
Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα :
i) Nα προσδιορίσετε το περιεχόμενο των τεσσάρων δοχείων, αιτιολογώντας τις επιλογές σας και
ii) Nα γράψετε τις εξισώσεις των χημικών αντιδράσεων που πραγματοποιήθηκαν.
Ε.6. α. Ένα «γκαζάκι» περιέχει μείγμα από 2 mol προπανίου και 3 mol βουτανίου.
Να υπολογίσετε:
i) τον όγκο του O2 (σε STP) που απαιτείται για την πλήρη καύση του μείγματος και
ii) τη μάζα του CO2 που παράγεται.
β. Το ακετυλένιο (CH≡CH) χρησιμοποιήθηκε παλαιότερα ως φωτιστικό αέριο. Να υπολογίσετε :
i) τον όγκο του Η2 (σε STP) που χρειάζεται για την πλήρη υδρογόνωση 520g ακετυλενίου,
ii) τον όγκο του αερίου (σε STP) που παράγεται κατά την επίδραση περίσσειας Na σε 520g
ακετυλενίου.
Ε.7. Όταν διαβιβαστεί ορισμένη ποσότητα ενός αλκενίου (Α) σε περίσσεια διαλύματος Br2,
σχηματίζονται 101g ένωσης με Mr = 202.
α. Να βρείτε το συντακτικό τύπο του αλκενίου (Χ).
β. Ίση ποσότητα με την αρχική του αλκενίου χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη.
i) Το 1o
μέρος καίγεται πλήρως με την ακριβώς απαιτούμενη ποσότητα οξυγόνου. Να υπολογίσετε
τον όγκο (σε L και σε STP) του O2, που απαιτήθηκε για την καύση.
ii) Στο 2o
μέρος γίνεται προσθήκη νερού. Να βρείτε τη μάζα του κύριου προϊόντος που θα
σχηματισθεί.
Ε.8.. Για τις οργανικές ενώσεις Α και Β δίνονται οι εξής πληροφορίες :
H ένωση Α είναι το 2ο
μέλος των αλκενίων.
Η ένωση Β είναι ένα αλκάνιο του οποίου 14,5g κατέχουν όγκο 5,6L σε STP.
α. 8,4g του αλκενίου Α καίγεται πλήρως με την απαιτούμενη ποσότητα οξυγόνου. Να υπολογίσετε
τα mol του οξυγόνου που απαιτούνται για την καύση.
β. Να βρείτε τον μοριακό τύπο του αλκανίου Β.
γ. Να υπολογίσετε την μάζα του νερού που θα παραχθεί αν τα 14,5g του αλκανίου Β καούν
πλήρως με περίσσεια οξυγόνου.
Ε.9. Διαθέτουμε δύο αλκένια : το προπένιο (CH3CH=CH2) και ένα άλλο άγνωστο (Χ).
α. Πόση μάζα προπενίου αποχρωματίζει 0,1 mol βρωμίου (Br2) ;
β. Πόσος είναι ο όγκος του CO2, μετρημένος σε STP, ο οποίος θα παραχθεί από την πλήρη καύση
4,2 g προπενίου ;
γ. Να προσδιορίσετε το συντακτικό τύπο του άγνωστου αλκένιου (Χ) αν ξέρετε ότι 84g αυτού
απαιτούν για πλήρη αντίδραση 44,8L αερίου υδρογόνου (H2), μετρημένα σε STP.
Ε.10. Στο εργαστήριο διαθέτουμε C4H8 και C4H10.
α. Να υπολογίσετε τον όγκο του οξυγόνου που απαιτείται για την καύση 20L C4H10.
β. Να υπολογίσετε τον όγκο του ατμοσφαιρικού αέρα (περιέχει 20% v/v σε Ο2) που απαιτείται για
την τέλεια καύση 5L C4H8 .
Δίνεται ότι όλοι οι όγκοι των αερίων μετρήθηκαν στις ίδιες συνθήκες.
γ. Αν διαβιβάσουμε 0,6 mol ισομοριακού μείγματος από τους παραπάνω υδρογονάνθρακες σε
περίσσεια διαλύματος Br2, να υπολογίσετε τη μάζα του παραγόμενου προϊόντος.
Ε.11. α. Για την υδρογόνωση 11,2g ενός αλκενίου Α απαιτούνται 0,4g Η2 και παράγεται αλκάνιο Β.
Να βρείτε τον μοριακό τύπο του αλκενίου Α.
β. Το αλκένιο Α αντιδρά με υδρατμούς σε κατάλληλες συνθήκες και δίνει ως κύριο προϊόν την
αλκοόλη Γ, η οποία δεν οξειδώνεται σε συνήθεις οξειδωτικές συνθήκες. Να προσδιορίσετε το
συντακτικό τύπο των ενώσεων Α και Γ.
γ. Ποιος όγκος Ο2 (STP) χρειάζεται για την πλήρη καύση 0,1mol του αλκανίου Β ;
Ε.12. Στο εργαστήριο διαθέτουμε αιθένιο CH2 = CH2 και ένα άλλο αλκένιο Α.
α. 2,24L αιθενίου, μετρημένα σε STP, αντιδρούν πλήρως σε κατάλληλες συνθήκες με Η2Ο, οπότε
παράγεται ένωση Β. Ποια η μάζα της ένωσης Β που θα παραχθεί ;
β. 4,2g του αλκενίου Α αποχρωματίζουν πλήρως 160mL διαλύματος Br2 10% w/v. Ποιος ο
συντακτικός του τύπος ;
γ. 0,4mol ισομοριακού μείγματος αιθενίου και του αλκενίου Α καίγονται πλήρως. Ποιος όγκος Ο2 θα
απαιτηθεί ;
Ε.13. 2,24L αερίου αλκινίου, μετρημένα σε STP, καίγονται πλήρως, οπότε παράγονται 8,8g CO2.
α. Ποιος ο συντακτικός τύπος του αλκινίου ;
β. Μια ποσότητα του αλκινίου αυτού χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη. Το 1ο
μέρος αποχρωματίζει 400mL
διαλύματος Br2 0,5Μ. Να βρεθεί η αρχική ποσότητα του αλκινίου (σε mol).
γ. Το 2ο
μέρος του αλκινίου αντιδρά με H2O σε κατάλληλες συνθήκες, οπότε τελικά παράγεται
ένωση Β. Να βρείτε τη μάζα της ένωσης Β που παράγεται.
Ε.14. Για τον ακόρεστο αέριο υδρογονάνθρακα Α υπάρχουν οι εξής πληροφορίες :
1. Όταν καεί ορισμένος όγκος του, παράγεται διπλάσιος όγκος CO2, στις ίδιες συνθήκες,
2. Για να προκύψει κορεσμένος υδρογονάνθρακας, ο υδρογονάνθρακας Α χρειάζεται να αντιδράσει
με διπλάσιο όγκο υδρογόνου στις ίδιες συνθήκες.
α. Ποιος είναι ο συντακτικός τύπος του υδρογονάνθρακα Α ;
β. Να γραφούν οι εξισώσεις των χημικών αντιδράσεων του υδρογονάνθρακα Α με :
i) Cl2 (πλήρως), ii) HCl (πλήρως), iii) H2O (με κατάλληλους καταλύτες) (μέχρι τελικό σταθερό
προϊόν).
γ. 2,6g του Α διαβιβάζονται σε διάλυμα Br2 σε τετραχλωράνθρακα, περιεκτικότητας 10%w/v. Ποιος
είναι η μέγιστος όγκος διαλύματος που μπορεί να αποχρωματιστεί ;
Ε.15. 36g κορεσμένης μονοσθενούς πρωτοταγούς αλκοόλης Α χωρίζονται σε τρία ίσα μέρη.
α. Στο 1ο
μέρος προστίθεται περίσσεια Να οπότε εκλύονται 2,24L αερίου (σε STP).
Ποιος ο συντακτικός τύπος της αλκοόλης Α ;
β. Το 2ο
μέρος θερμαίνεται με πυκνό H2SO4 στους 170ο
C. Ποιος όγκος αερίου υδρογονάνθρακα θα
παραχθεί (σε STP) ;
γ. Το 3ο
μέρος οξειδώνεται πλήρως και η οργανική ένωση που παράγεται, διαλύεται στο νερό και
προκύπτουν 200mL διαλύματος Δ. Ποιος όγκος διαλύματος NaOH 0,5Μ εξουδετερώνει πλήρως
50mL από το διάλυμα Δ ;
Ε.16. 6g κορεσμένης μονοσθενούς αλκοόλης Α αντιδρούν πλήρως με Na, οπότε ελευθερώνονται
1,12L αερίου (STP).
α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της αλκοόλης Α.
β. Η αλκοόλη Α οξειδώνεται σε κατάλληλες συνθήκες και σχηματίζει καρβονυλική ένωση Β, η οποία
με επίδραση αντιδραστηρίου Fehling σχηματίζει ερυθρό ίζημα. Να προσδιορίσετε τους
συντακτικούς τύπους των ενώσεων Α και Β.
γ. 12g της αλκοόλης Α αφυδατώνονται πλήρως με πυκνό H2SO4 στους 170ο
C. Το αέριο Γ που
παράγεται, διοχετεύεται σε διάλυμα Br2 σε τετραχλωράνθρακα 10%w/v. Να υπολογίσετε τον όγκο
του διαλύματος Br2 που αντέδρασε.
Ε.17. Δίνεται το επόμενο διάγραμμα χημικών μετατροπών :
Αλκένιο (Α) + Η2Ο → C2H6O (B)
C2H6O (B) + 2[O] → Γ
Γ + Β ⇄ Δ + Η2Ο
Β (πυκνό H2SO4/140o
C) → Ε
α. Να γραφούν οι συντακτικοί τύποι των ενώσεων Α έως και Ε.
β. Ποιος όγκος διαλύματος NaOH 0,5Μ εξουδετερώνει πλήρως 9g της ένωσης Γ ;
γ. Ορισμένη ποσότητα αλκενίου Α αντιδρά πλήρως με 200mL διαλύματος Br2 σε
τετραχλωράνθρακα 8%w/v. Να υπολογίσετε τη μάζα του προϊόντος που παράγεται.
Ε.18. α. Ορισμένη ποσότητα αιθανόλης χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη. Το πρώτο μέρος καίγεται
πλήρως, οπότε σχηματίζονται 10,8g υδρατμών. Ποια η αρχική ποσότητα της αιθανόλης ;
β. Το δεύτερο μέρος της αιθανόλης οξειδώνεται πλήρως και η οργανική ένωση Α που προκύπτει
εξουδετερώνεται πλήρως από διάλυμα NaOH 0,25Μ. Να υπολογίσετε τον όγκο του διαλύματος
NaOH που απαιτείται.
γ. Ποια μάζα γλυκόζης (C6H12O6) πρέπει να υποστεί αλκοολική ζύμωση, ώστε να παραχθεί η
αρχική ποσότητα της αιθανόλης ;
Ε.19. Στο εργαστήριο διαθέτουμε την 1-προπανόλη και ένα κορεσμένο μονοκαρβοξυλικό οξύ Α.
α. 6g από την 1-προπανόλη καίγονται τέλεια. Πόσος όγκος O2 (σε STP) θα απαιτηθεί ;
β. Άλλα 6g της 1-προπανόλης οξειδώνονται πλήρως και παράγουν το οξύ Α.
i) Ποιος ο συντακτικός τύπος του οξέος Α ;
ii) Να υπολογίσετε τη μάζα του παραγόμενου οξέος Α.
γ. 14,8g του οξέος Α αντιδρούν με περίσσεια Na2CO3. Πόσος όγκος CO2 (σε STP) θα παραχθεί ;

Contenu connexe

Tendances

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_20152ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015DimPapadopoulos
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΒασίλης Μαντάς
 
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΒασίλης Μαντάς
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΒασίλης Μαντάς
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΒασίλης Μαντάς
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση ΜάργαρηHOME
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΒασίλης Μαντάς
 
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςΑντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςDimPapadopoulos
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)Βασίλης Μαντάς
 
Θεωρία Χημικής Ισορροπίας
Θεωρία Χημικής ΙσορροπίαςΘεωρία Χημικής Ισορροπίας
Θεωρία Χημικής ΙσορροπίαςFotis Fotiades
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηDimPapadopoulos
 
Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου
Θέματα χημείας γ΄ ΓυμνασιουΘέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου
Θέματα χημείας γ΄ ΓυμνασιουChristos Gotzaridis
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb HOME
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουHOME
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΒασίλης Μαντάς
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Kats961
 

Tendances (20)

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
 
αντιδράσεις απόσπασης
αντιδράσεις απόσπασηςαντιδράσεις απόσπασης
αντιδράσεις απόσπασης
 
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_20152ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015
2ο κεφάλαιο χημεία β λυκείου γενικής παιδείας ασκήσεις 2014_2015
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
 
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
 
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςΑντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
 
Θεωρία Χημικής Ισορροπίας
Θεωρία Χημικής ΙσορροπίαςΘεωρία Χημικής Ισορροπίας
Θεωρία Χημικής Ισορροπίας
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρηση
 
Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου
Θέματα χημείας γ΄ ΓυμνασιουΘέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου
Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
 

Similaire à Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου

τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)
τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)
τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)Xristos Koutras
 
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015Xristos Koutras
 
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)Xristos Koutras
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκXristos Koutras
 
Epanaliptiko koutras 2019
Epanaliptiko koutras 2019Epanaliptiko koutras 2019
Epanaliptiko koutras 2019Xristos Koutras
 
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣΒασίλης Μαντάς
 
γ προσανατολισμός χημεία
γ προσανατολισμός χημείαγ προσανατολισμός χημεία
γ προσανατολισμός χημείαXristos Koutras
 
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)Xristos Koutras
 
Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908Xristos Koutras
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Xristos Koutras
 
γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016Xristos Koutras
 
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)Βασίλης Μαντάς
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκXristos Koutras
 
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1Xristos Koutras
 
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γγραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γXristos Koutras
 
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)Xristos Koutras
 
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfΧημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfGeorgeBobetsis1
 
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.Stathis Gourzis
 
A΄λυκειου θεματα 29oς πμδχ
A΄λυκειου  θεματα  29oς πμδχA΄λυκειου  θεματα  29oς πμδχ
A΄λυκειου θεματα 29oς πμδχXristos Koutras
 

Similaire à Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου (20)

τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)
τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)
τρίωρη γραπτή εξέταση στο 1ο κεφ. της χημείας β΄ λυκ (γπ)
 
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία γ λυκείου 2015
 
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)
επαναληπτικό διαγώνισμα στη χημεία βλγπ (κεφ. 1 & 2)
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
 
Epanaliptiko koutras 2019
Epanaliptiko koutras 2019Epanaliptiko koutras 2019
Epanaliptiko koutras 2019
 
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
 
γ προσανατολισμός χημεία
γ προσανατολισμός χημείαγ προσανατολισμός χημεία
γ προσανατολισμός χημεία
 
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
 
Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
 
γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016
 
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)
Ασκήσεις στις αλκόλες (Β΄ Γενικής Παιδείας)
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
 
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1
τράπεζα χημείας β 131 αρχεία σε 1
 
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γγραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
 
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
 
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfΧημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
 
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
 
B lykeioy
B lykeioyB lykeioy
B lykeioy
 
A΄λυκειου θεματα 29oς πμδχ
A΄λυκειου  θεματα  29oς πμδχA΄λυκειου  θεματα  29oς πμδχ
A΄λυκειου θεματα 29oς πμδχ
 

Plus de Βασίλης Μαντάς

Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Βασίλης Μαντάς
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαEπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαΒασίλης Μαντάς
 
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16Βασίλης Μαντάς
 
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΠαράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013Βασίλης Μαντάς
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013Βασίλης Μαντάς
 
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςΒασίλης Μαντάς
 
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςΒασίλης Μαντάς
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηΒασίλης Μαντάς
 
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Βασίλης Μαντάς
 
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηEρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηΒασίλης Μαντάς
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμων
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμωνΠαράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμων
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμωνΒασίλης Μαντάς
 

Plus de Βασίλης Μαντάς (18)

Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαEπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
 
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
 
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΠαράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
 
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
 
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
 
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
 
Ασκήσεις στα διαλύματα
Ασκήσεις στα διαλύματαΑσκήσεις στα διαλύματα
Ασκήσεις στα διαλύματα
 
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
 
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηEρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
 
Aσκήσεις θερμοχημείας
Aσκήσεις θερμοχημείαςAσκήσεις θερμοχημείας
Aσκήσεις θερμοχημείας
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
 
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμων
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμωνΠαράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμων
Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά τωνατόμων
 
Χημικοί δεσμοί Lewis-Pauling
Χημικοί δεσμοί Lewis-PaulingΧημικοί δεσμοί Lewis-Pauling
Χημικοί δεσμοί Lewis-Pauling
 

Dernier

Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Dernier (20)

Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου

  • 1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια Βασίλης Μαντάς
  • 2. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ Ε.1. 0,5mol κορεσμένης μονοσθενούς αλκοόλης Α έχουν μάζα 30g. α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της αλκοόλης Α και οι πιθανοί συντακτικοί τύποι. β. Η αλκοόλη Α οξειδώνεται σε ένωση Β, η οποία με Na2CO3 δίνει CO2. Να βρεθούν οι συντακτικοί τύποι των ενώσεων Α και Β. γ. Να γραφούν οι χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων της αλκοόλης Α i) με CH3COOH σε όξινο περιβάλλον, ii) με Na, iii) θέρμανση με πυκνό διάλυμα H2SO4 στους 170ο C. Ε.2. Κορεσμένη μονοκαρβονυλική ένωση Α περιέχει 8 άτομα υδρογόνου στο μόριό της. α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της ένωσης Α και οι πιθανοί συντακτικοί τύποι. β. Η ένωση Α δεν αντιδρά με διάλυμα Tollens. Να βρεθεί ο συντακτικός τύπος της ένωσης Α. γ. Να γραφούν οι χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων προσθήκης στην Α : i) H2/Ni, ii) HCN. Ε.3. 2,24L αερίου αλκινίου A, μετρημένα σε STP, έχουν μάζα 2,6g. α. Ποιος ο συντακτικός τύπος του αλκινίου ; β. Να συμπληρωθούν οι χημικές εξισώσεις και οι συντακτικοί τύποι των οργανικών ενώσεων στις αντιδράσεις που ακολουθούν : Α + Η2O (παρουσία H2SO4, HgSO4) → Β Β + Η2 (παρουσία Νί) → Γ Γ + [ O ] (περίσσεια) → Δ Γ + Δ → Ε + Η2O Ε.4. Οργανική ένωση Α έχει γενικό μοριακό τύπο CνΗ2ν+2Ο. α. Σε ποια ομόλογη σειρά είναι δυνατόν να ανήκει η ένωση Α ; β. Ορισμένος όγκος ατμών της ένωσης Α καίγεται πλήρως, οπότε παράγεται 4πλάσιος όγκος CO2 μετρημένος στις ίδιες συνθήκες. Ποιος ο μοριακός τύπος της ένωσης Α ; γ. Με επίδραση Na στην ένωση Α παράγεται αέριο Η2. Να γραφούν οι δυνατοί συντακτικοί τύποι της Α που έχουν την ιδιότητα αυτή. δ. Η ένωση Α οξειδώνεται πλήρως και σχηματίζει την καρβονυλική ένωση Β, η οποία δεν αντιδρά με το διάλυμα Tollens. Να βρεθούν οι συντακτικοί τύποι των ενώσεων Α και Β. Ε.5. Τα δοχεία Α, Β, Γ και Δ περιέχουν το καθένα μια από τις ενώσεις, 1-προπανόλη, προπανάλη, προπανόνη και 2-μεθυλο-2-προπανόλη, δίχως να γνωρίζουμε ποιο δοχείο περιέχει την καθεμία. Προκειμένου να διαπιστωθεί το περιεχόμενο των δοχείων, χημικό εργαστήριο πραγματοποίησε χημικές αντιδράσεις με τα εξής αποτελέσματα : α. Με επίδραση νατρίου ελευθερώθηκε αέριο σε δείγματα των δοχείων Β και Γ. β. Με επίδραση αμμωνιακού διαλύματος νιτρικού αργύρου "καθρέφτης Ag" σχηματίσθηκε στο δείγμα του δοχείου Α. γ. Αποχρωματισμός όξινου διαλύματος υπερμαγγανικού καλίου (KMnΟ4), προκλήθηκε σε δείγματα των Α και Β. Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα : i) Nα προσδιορίσετε το περιεχόμενο των τεσσάρων δοχείων, αιτιολογώντας τις επιλογές σας και ii) Nα γράψετε τις εξισώσεις των χημικών αντιδράσεων που πραγματοποιήθηκαν. Ε.6. α. Ένα «γκαζάκι» περιέχει μείγμα από 2 mol προπανίου και 3 mol βουτανίου. Να υπολογίσετε: i) τον όγκο του O2 (σε STP) που απαιτείται για την πλήρη καύση του μείγματος και ii) τη μάζα του CO2 που παράγεται. β. Το ακετυλένιο (CH≡CH) χρησιμοποιήθηκε παλαιότερα ως φωτιστικό αέριο. Να υπολογίσετε : i) τον όγκο του Η2 (σε STP) που χρειάζεται για την πλήρη υδρογόνωση 520g ακετυλενίου, ii) τον όγκο του αερίου (σε STP) που παράγεται κατά την επίδραση περίσσειας Na σε 520g ακετυλενίου.
  • 3. Ε.7. Όταν διαβιβαστεί ορισμένη ποσότητα ενός αλκενίου (Α) σε περίσσεια διαλύματος Br2, σχηματίζονται 101g ένωσης με Mr = 202. α. Να βρείτε το συντακτικό τύπο του αλκενίου (Χ). β. Ίση ποσότητα με την αρχική του αλκενίου χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη. i) Το 1o μέρος καίγεται πλήρως με την ακριβώς απαιτούμενη ποσότητα οξυγόνου. Να υπολογίσετε τον όγκο (σε L και σε STP) του O2, που απαιτήθηκε για την καύση. ii) Στο 2o μέρος γίνεται προσθήκη νερού. Να βρείτε τη μάζα του κύριου προϊόντος που θα σχηματισθεί. Ε.8.. Για τις οργανικές ενώσεις Α και Β δίνονται οι εξής πληροφορίες : H ένωση Α είναι το 2ο μέλος των αλκενίων. Η ένωση Β είναι ένα αλκάνιο του οποίου 14,5g κατέχουν όγκο 5,6L σε STP. α. 8,4g του αλκενίου Α καίγεται πλήρως με την απαιτούμενη ποσότητα οξυγόνου. Να υπολογίσετε τα mol του οξυγόνου που απαιτούνται για την καύση. β. Να βρείτε τον μοριακό τύπο του αλκανίου Β. γ. Να υπολογίσετε την μάζα του νερού που θα παραχθεί αν τα 14,5g του αλκανίου Β καούν πλήρως με περίσσεια οξυγόνου. Ε.9. Διαθέτουμε δύο αλκένια : το προπένιο (CH3CH=CH2) και ένα άλλο άγνωστο (Χ). α. Πόση μάζα προπενίου αποχρωματίζει 0,1 mol βρωμίου (Br2) ; β. Πόσος είναι ο όγκος του CO2, μετρημένος σε STP, ο οποίος θα παραχθεί από την πλήρη καύση 4,2 g προπενίου ; γ. Να προσδιορίσετε το συντακτικό τύπο του άγνωστου αλκένιου (Χ) αν ξέρετε ότι 84g αυτού απαιτούν για πλήρη αντίδραση 44,8L αερίου υδρογόνου (H2), μετρημένα σε STP. Ε.10. Στο εργαστήριο διαθέτουμε C4H8 και C4H10. α. Να υπολογίσετε τον όγκο του οξυγόνου που απαιτείται για την καύση 20L C4H10. β. Να υπολογίσετε τον όγκο του ατμοσφαιρικού αέρα (περιέχει 20% v/v σε Ο2) που απαιτείται για την τέλεια καύση 5L C4H8 . Δίνεται ότι όλοι οι όγκοι των αερίων μετρήθηκαν στις ίδιες συνθήκες. γ. Αν διαβιβάσουμε 0,6 mol ισομοριακού μείγματος από τους παραπάνω υδρογονάνθρακες σε περίσσεια διαλύματος Br2, να υπολογίσετε τη μάζα του παραγόμενου προϊόντος. Ε.11. α. Για την υδρογόνωση 11,2g ενός αλκενίου Α απαιτούνται 0,4g Η2 και παράγεται αλκάνιο Β. Να βρείτε τον μοριακό τύπο του αλκενίου Α. β. Το αλκένιο Α αντιδρά με υδρατμούς σε κατάλληλες συνθήκες και δίνει ως κύριο προϊόν την αλκοόλη Γ, η οποία δεν οξειδώνεται σε συνήθεις οξειδωτικές συνθήκες. Να προσδιορίσετε το συντακτικό τύπο των ενώσεων Α και Γ. γ. Ποιος όγκος Ο2 (STP) χρειάζεται για την πλήρη καύση 0,1mol του αλκανίου Β ; Ε.12. Στο εργαστήριο διαθέτουμε αιθένιο CH2 = CH2 και ένα άλλο αλκένιο Α. α. 2,24L αιθενίου, μετρημένα σε STP, αντιδρούν πλήρως σε κατάλληλες συνθήκες με Η2Ο, οπότε παράγεται ένωση Β. Ποια η μάζα της ένωσης Β που θα παραχθεί ; β. 4,2g του αλκενίου Α αποχρωματίζουν πλήρως 160mL διαλύματος Br2 10% w/v. Ποιος ο συντακτικός του τύπος ; γ. 0,4mol ισομοριακού μείγματος αιθενίου και του αλκενίου Α καίγονται πλήρως. Ποιος όγκος Ο2 θα απαιτηθεί ; Ε.13. 2,24L αερίου αλκινίου, μετρημένα σε STP, καίγονται πλήρως, οπότε παράγονται 8,8g CO2. α. Ποιος ο συντακτικός τύπος του αλκινίου ; β. Μια ποσότητα του αλκινίου αυτού χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη. Το 1ο μέρος αποχρωματίζει 400mL διαλύματος Br2 0,5Μ. Να βρεθεί η αρχική ποσότητα του αλκινίου (σε mol). γ. Το 2ο μέρος του αλκινίου αντιδρά με H2O σε κατάλληλες συνθήκες, οπότε τελικά παράγεται ένωση Β. Να βρείτε τη μάζα της ένωσης Β που παράγεται.
  • 4. Ε.14. Για τον ακόρεστο αέριο υδρογονάνθρακα Α υπάρχουν οι εξής πληροφορίες : 1. Όταν καεί ορισμένος όγκος του, παράγεται διπλάσιος όγκος CO2, στις ίδιες συνθήκες, 2. Για να προκύψει κορεσμένος υδρογονάνθρακας, ο υδρογονάνθρακας Α χρειάζεται να αντιδράσει με διπλάσιο όγκο υδρογόνου στις ίδιες συνθήκες. α. Ποιος είναι ο συντακτικός τύπος του υδρογονάνθρακα Α ; β. Να γραφούν οι εξισώσεις των χημικών αντιδράσεων του υδρογονάνθρακα Α με : i) Cl2 (πλήρως), ii) HCl (πλήρως), iii) H2O (με κατάλληλους καταλύτες) (μέχρι τελικό σταθερό προϊόν). γ. 2,6g του Α διαβιβάζονται σε διάλυμα Br2 σε τετραχλωράνθρακα, περιεκτικότητας 10%w/v. Ποιος είναι η μέγιστος όγκος διαλύματος που μπορεί να αποχρωματιστεί ; Ε.15. 36g κορεσμένης μονοσθενούς πρωτοταγούς αλκοόλης Α χωρίζονται σε τρία ίσα μέρη. α. Στο 1ο μέρος προστίθεται περίσσεια Να οπότε εκλύονται 2,24L αερίου (σε STP). Ποιος ο συντακτικός τύπος της αλκοόλης Α ; β. Το 2ο μέρος θερμαίνεται με πυκνό H2SO4 στους 170ο C. Ποιος όγκος αερίου υδρογονάνθρακα θα παραχθεί (σε STP) ; γ. Το 3ο μέρος οξειδώνεται πλήρως και η οργανική ένωση που παράγεται, διαλύεται στο νερό και προκύπτουν 200mL διαλύματος Δ. Ποιος όγκος διαλύματος NaOH 0,5Μ εξουδετερώνει πλήρως 50mL από το διάλυμα Δ ; Ε.16. 6g κορεσμένης μονοσθενούς αλκοόλης Α αντιδρούν πλήρως με Na, οπότε ελευθερώνονται 1,12L αερίου (STP). α. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος της αλκοόλης Α. β. Η αλκοόλη Α οξειδώνεται σε κατάλληλες συνθήκες και σχηματίζει καρβονυλική ένωση Β, η οποία με επίδραση αντιδραστηρίου Fehling σχηματίζει ερυθρό ίζημα. Να προσδιορίσετε τους συντακτικούς τύπους των ενώσεων Α και Β. γ. 12g της αλκοόλης Α αφυδατώνονται πλήρως με πυκνό H2SO4 στους 170ο C. Το αέριο Γ που παράγεται, διοχετεύεται σε διάλυμα Br2 σε τετραχλωράνθρακα 10%w/v. Να υπολογίσετε τον όγκο του διαλύματος Br2 που αντέδρασε. Ε.17. Δίνεται το επόμενο διάγραμμα χημικών μετατροπών : Αλκένιο (Α) + Η2Ο → C2H6O (B) C2H6O (B) + 2[O] → Γ Γ + Β ⇄ Δ + Η2Ο Β (πυκνό H2SO4/140o C) → Ε α. Να γραφούν οι συντακτικοί τύποι των ενώσεων Α έως και Ε. β. Ποιος όγκος διαλύματος NaOH 0,5Μ εξουδετερώνει πλήρως 9g της ένωσης Γ ; γ. Ορισμένη ποσότητα αλκενίου Α αντιδρά πλήρως με 200mL διαλύματος Br2 σε τετραχλωράνθρακα 8%w/v. Να υπολογίσετε τη μάζα του προϊόντος που παράγεται. Ε.18. α. Ορισμένη ποσότητα αιθανόλης χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη. Το πρώτο μέρος καίγεται πλήρως, οπότε σχηματίζονται 10,8g υδρατμών. Ποια η αρχική ποσότητα της αιθανόλης ; β. Το δεύτερο μέρος της αιθανόλης οξειδώνεται πλήρως και η οργανική ένωση Α που προκύπτει εξουδετερώνεται πλήρως από διάλυμα NaOH 0,25Μ. Να υπολογίσετε τον όγκο του διαλύματος NaOH που απαιτείται. γ. Ποια μάζα γλυκόζης (C6H12O6) πρέπει να υποστεί αλκοολική ζύμωση, ώστε να παραχθεί η αρχική ποσότητα της αιθανόλης ; Ε.19. Στο εργαστήριο διαθέτουμε την 1-προπανόλη και ένα κορεσμένο μονοκαρβοξυλικό οξύ Α. α. 6g από την 1-προπανόλη καίγονται τέλεια. Πόσος όγκος O2 (σε STP) θα απαιτηθεί ; β. Άλλα 6g της 1-προπανόλης οξειδώνονται πλήρως και παράγουν το οξύ Α. i) Ποιος ο συντακτικός τύπος του οξέος Α ; ii) Να υπολογίσετε τη μάζα του παραγόμενου οξέος Α. γ. 14,8g του οξέος Α αντιδρούν με περίσσεια Na2CO3. Πόσος όγκος CO2 (σε STP) θα παραχθεί ;