1. ‫البرامج المنقحة لسلك التعليم االبتدائي‬
‫عدد: 64-30 يونيه 2231‬
‫لقاء تواصلي حول مشروع البرامج والتوجيهات التربوية المنقحة لسلك التعليم االبتدائي‬
‫الوزارة تضع وثيقة الربامج والتوجيهات الرتبوية املنقحة‬
‫رهن إشارة الفاعلني الرتبويني والباحجني باملوقع اإللكرتوني من أجل إغنائها‬
‫يف إطاض تيفٔص املؿطّع 9‪ E1P‬مً الربىامر االغتعذالٕ املدكل إلعازٗ‬
‫ّقس سطقت الفطم التدككٔ٘‬
‫بياٛ امليَاز السضاغٕ ، ىعنت مسٓطٓ٘ املياٍر ْٓمٕ 34 ّ44 ْٓىْٔ 4411‬
‫اليت اؾتػلت خالل غي٘ زضاغٔ٘‬
‫مبطنع التهْٓيات ّامللتكٔات، لكاٛ تْاقلٔا سْل "مؿطّع الربامر ّالتْدَٔات‬
‫نامل٘ يف عنلٔ٘ التيكٔح ، علٙ‬
‫الرتبْٓ٘ امليكش٘ لػلو التعلٔه االبتساٜٕ" لفاٜسٗ املفتؿني امليػكني اؾَْٓني بَصا‬
‫اغتشهاض خمتلف تكاضٓط التفتٔـ‬
‫الػلو.‬
‫التدككٕ لػلو التعلٔه االبتساٜٕ‬
‫املتعلك٘ بتكٔٔه الربامر ّالتْدَٔات‬
‫ّاغتَسف ٍصا اللكاٛ باألغاؽ تكسٓه ّتكاغه مهنٌْ ّثٔك٘ الربامر‬
‫الرتبْٓ٘ ّاملعٔيات السٓسانتٔهٔ٘ ،‬
‫ّالتْدَٔات الرتبْٓ٘ احملٔي٘ بعس إزخال العسٓس مً التيكٔشات مً تسقٔكات‬
‫ّنصلو ىتاٜر البشْخ الرتبْٓ٘‬
‫ّسصّفات ّإنافات ّإظاسات غْاٛ باليػب٘ للنهامني أّ باليػب٘ لكٔؼ‬
‫املتعلك٘ بالربامر ّاملياٍر ، باإلناف٘ إىل‬
‫الهفآات ّالتْدَٔات الرتبْٓ٘ املطتبط٘ بتدطٔط التعلنات.‬
‫1‬

2. ‫قٔن٘ مهاف٘ ملا أىتذُ الفطٓل املطنعٖ،ّسلك٘ ّقل مع الفاعلني الرتبْٓني يف‬ ‫املػتذسات اليت تعطفَا الػاس٘ الرتبْٓ٘ (تفعٔل مكاضب٘ الهفآات اعتنازا علٙ‬
‫املٔساٌ، مؿسزا علٙ نطّضٗ اؿطم علٙ تيعٓل الْثٔك٘ بتنفكل ّبتنجل غلٔنني،‬ ‫منْشز بٔساغْدٔ٘ اإلزماز، اقتياٛ ّإىتاز مْاضز ضقنٔ٘ مْافك٘ للنيَاز السضاغٕ‬
‫علٙ اعتباض أٌ أٖ إقالح ال ميهً أٌ جيس امليار املياغب لُ إال عرب استهاٌ‬ ‫املػطبٕ، إىتاز مْاضز تطبْٓ٘ خاق٘ ظٔل مسضغ٘ اليذاح..).‬
‫اآلخطًٓ ّالتفاعل مع املناضغ٘ التطبٔكٔ٘ اليت تته علٙ مػتْٚ الفكْل السضاغٔ٘.‬ ‫ّ مت إعساز ٍصِ الْثٔك٘ بؿهل ميَذٕ ٓيطلل مً ضقس االختالالت اليت‬
‫ّاغتشهط الػٔس املفتـ العاو غٔام التشْالت العنٔك٘ ّاؾصضٓ٘ اليت ٓؿَسٍا‬ ‫ٓعطفَا تسضٓؼ نل مازٗ زضاغٔ٘ مكطضٗ يف التعلٔه االبتساٜٕ علٙ سسا، ّبعس شلو‬
‫املػطب علٙ مػتْٚ السميْقطاطٔ٘ املنجل٘ يف إطاض ّّعاٛ السغتْض املػطبٕ الصٖ‬ ‫ضقس االختالالت األفكٔ٘ املتعلك٘ بالتهامل بني املْاز ّاالختالالت العنْزٓ٘‬
‫ٓؿتػل علُٔ نل املػاضب٘ ّنل الكْٚ اؿٔ٘، ّاليت تعترب مً السالالت العنٔك٘‬ ‫املتعلك٘ بتسضز بياٛ املفأٍه ّمناٛ الهفآات باليػب٘ لهل سكل معطيف، ننا مت‬
‫املؤططٗ ألؾػال ٍصًٓ الْٔمني السضاغني، مؿريا يف ٍصا الػٔام إىل أٌ املسضغ٘‬ ‫اغتسماز بؿهل عطناىٕ مهتػبات الطفطٗ اؿكْقٔ٘ اليت تعٔؿَا بالزىا يف‬
‫املػطبٔ٘، ّيف ظل ٍصِ التشْالت، البس ّأٌ تهٌْ قاططٗ ّدػطا ّمعربا لهل‬ ‫إطاض اسرتاو سكْم اإلىػاٌ ّاملػاّاٗ بني اؾيػني ّبياٛ املْاطي٘ الهامل٘.‬
‫تطْض.‬ ‫ّتتهنً الْثٔك٘ أضبع٘ فكْل، ٍٕ : االختٔاضات الرتبْٓ٘ الياظن٘ مليَاز غلو‬
‫ٍصا‬ ‫يف‬ ‫ّأنس‬ ‫التعلٔه االبتساٜٕ ثه اإلطاض امليَذٕ إلعنال املكاضب٘ بالهفآات ، ّالتْدَٔات‬
‫الػٔام أٌ اإلقالح‬ ‫الرتبْٓ٘ اـاق٘ بتكطٓف نل مازٗ علٙ سسا ، ّالربىامر السضاغٕ لهل مازٗ‬
‫تعطفُ‬ ‫الصٖ‬ ‫مْظع علٙ الػيْات الػت للػلو االبتساٜٕ مؤططا بكٔؼ الهفآات اليت ٓػعٙ‬
‫ميعْم٘ الرتبٔ٘‬ ‫امليَاز ليناَٜا باليػب٘ لهل مطسل٘ زضاغٔ٘.‬
‫ّالتهًْٓ علٙ‬
‫مػتْٚ العنلٔ٘‬ ‫ّيف نلن٘ باملياغب٘ ، زعا الػٔس خالس فاضؽ املفتـ العاو للؿؤٌّ الرتبْٓ٘‬
‫التعلٔنٔ٘ التعلنٔ٘‬ ‫املؿاضنني إىل االخنطاط الْاعٕ ّالفعال يف أعنال ٍصًٓ الْٔمني السضاغني،‬
‫اليت أغاغَا امليَاز،‬ ‫ّإىل املػاٍن٘ العكالىٔ٘ البياٛٗ يف اليكس مً أدل التيكٔح ّالتعسٓل يف غبٔل‬
‫ال ٓكتكط علٙ الربىامر‬ ‫االضتكاٛ بامليتْز املتْقل إلُٔ مً دَ٘، ّمً دَ٘ أخطٚ لتؿهل ٍصِ املػاٍن٘‬
‫2‬

3. ‫ّشنط الػٔس مسٓط املياٍر باملطدعٔ٘ اليت تبيتَا فطم االؾتػال يف إعساز ٍصِ‬ ‫االغتعذالٕ فشػب، بل خيهع إىل غريّضٗ مػتنطٗ ّمتهامل٘ ستٙ تته‬
‫الْثٔك٘ ّاليت اضتهعت علٙ غكف املٔجام الْطين للرتبٔ٘ ّالتهًْٓ، ّنصا علٙ‬ ‫االغتذاب٘ إىل اىتعاضات ّتطلعات اجملتنع املػطبٕ مً العنلٔ٘ يف مشْلٔتَا.‬
‫اليت تهنيت التْدَٔات ّاالختٔاضات اليت ّنعت‬ ‫أٍه مسخالت الهتاب األبٔ‬ ‫ّأّنح أٌ االؾتػال علٙ املؿطّع 9‪ E1P‬املتعلل بامليَاز السضاغٕ اغتسعٙ‬
‫ننسخل أغاغٕ لبياٛ امليَاز السضاغٕ، ّؼسٓسا تلو املتعلك٘ باختٔاض الرتبٔ٘ علٙ‬ ‫اإلملاو بهل املػتذسات الرتبْٓ٘ ّاغتشهاض املسٗ العمئ٘ اليت عطفَا إقالح‬
‫الكٔه ّبياٛ امليَاز اىطالقا مً الهفآات.‬ ‫الهتاب املسضغٕ ميص بسآ٘ 1111، مما فطض إعطاٛ دطع٘ نبريٗ هلصا التطْض‬
‫ّأؾاض يف ٍصا الكسز ، أٌ االؾتػال علٙ ٍصِ االختٔاضات مت يف قٔػتني‬ ‫الصٖ تعطفُ املناضغ٘ الرتبْٓ٘ لتيػذه ٍّصِ الػريّضٗ التطْضٓ٘؛ مؿريا أٌ تععٓع‬
‫ّخمطدات الربامر السضاغٔ٘، أما‬ ‫األّىل ٍٕ اليت قسضت يف الهتاب األبٔ‬ ‫التْاقل ّالتكاغه مبفَْو دس متكسو ،غٔنهياٌ ال حمال٘ مً بياٛ قطاضات تطبْٓ٘‬
‫الكٔػ٘ الجاىٔ٘ ٍٕ امليكش٘ ّتؿنل الربامر السضاغٔ٘ اليت تعترب ىتاز ػطٓب‬ ‫تيبين علٙ الكياع٘ التام٘ ّعلٙ اخنطاط الفاعلني املطنعًٓ ّاؾًَْٓ ّالفاعلني‬
‫بٔساغْدٔا اإلزماز يف الػلو االبتساٜٕ ّتعنٔه التهيْلْدٔات الطقنٔ٘‬ ‫يف املٔساٌ باـكْم.‬
‫الطقنٔ٘‬ ‫ّاالقتياٛات اليت متت للنْاضز‬ ‫مً دَتُ أنس الػٔس فؤاز ؾفٔكٕ مسٓط املياٍر أٌ عنلٔ٘ إعازٗ بياٛ امليَاز‬
‫للنْاز السضاغٔ٘ يف‬ ‫السضاغٕ ٓكتهٕ تطقٔس نل املهتػبات اليت ؼككت علٙ مػتْٚ املسضغ٘‬
‫الػلو االبتساٜٕ،‬ ‫املػطبٔ٘ ّالْقْف عيس االختالالت ّاليْاقل اليت تعرتَٓا مً أدل تكشٔشَا.‬
‫ّخمطدات‬
‫ّاغتعطض يف الػٔام شاتُ املطاسل اليت تطلبتَا عنلٔ٘ إعساز ّثٔك٘ الربامر‬
‫أخطٚ مطتبط٘‬
‫ّالتْدَٔات الرتبْٓ٘ امليكش٘ اـاق٘ بػلو التعلٔه االبتساٜٕ ميص االىطالق٘ الفعلٔ٘‬
‫بالْثاٜل اليت‬
‫اليت متت مً ططف الػازٗ املفتؿني املطنعًٓ ّاؾَْٓني يف أنتْبط 1411،‬
‫مت إدماظٍا يف‬
‫ّاليت مت فَٔا التكاغه سْل تكْض مؿطّع إعازٗ بياٛ امليَاز ّسْل أٍه املػتذسات‬
‫دٔل‬ ‫إطاض‬
‫اليت عطفتَا املسضغ٘ املػطبٔ٘ ميص بهع غيْات األخريٗ.‬
‫مسضغ٘ اليذاح.‬
‫3‬

4. ‫ّيف غٔام شٖ قل٘، أنس الػٔس‬ ‫ّأناف أٌ عنلٔ٘ االؾتػال اعتنست علٙ مبسأ التيكٔح اىطالقا مً نل‬
‫الربامر‬ ‫ّثٔك٘‬ ‫أٌ‬ ‫ؾفٔكٕ‬ ‫التكاضٓط اليت تتْفط علَٔا املفتؿٔ٘ العام٘ للؿؤٌّ الرتبْٓ٘ ّالتكاضٓط اليت ضفعتَا‬
‫ّالتْدَٔات الرتبْٓ٘ امليكش٘‬ ‫اؾَات سْل تكطٓف املياٍر السضاغٔ٘ علٙ املػتْٚ املٔساىٕ، ّنصا التكاضٓط‬
‫التعلٔه‬ ‫بػلو‬ ‫اـاق٘‬ ‫األعاخ الرتبْٓ٘ اليت أدمعت سْل املياٍر ّالهتب املسضغٔ٘ اؿالٔ٘،‬ ‫سْل بع‬
‫االبتساٜٕ لٔػت ّثٔك٘ ىَأٜ٘،‬ ‫إىل داىب خربٗ خمتلف الفاعلني الرتبْٓني غْاٛ نأغاتصٗ باسجني أّ مفتؿني‬
‫ّإمنا ٍٕ مؿطّع قابل لإلغياٛ ،‬ ‫املْاز ّالهتب السضاغٔ٘، مربظا أٌ عنلٔ٘‬ ‫تطبْٓني الصًٓ اؾتػلْا علٙ بع‬
‫سٔح غٔته بعس تكامسَا مع املفتؿني‬ ‫التيكٔح نإدطاٛ أّلٕ مشلت نل املْاز السضاغٔ٘، ّشلو خالل متشٔل ميطْم‬
‫ّاغع٘‬ ‫اؾَْٓني ّامليػكني للنؿطّع، فتح اغتؿاضات‬ ‫الهفآات يف نل مطسل٘ زضاغٔ٘ مً نل مػتْٚ تعلٔنٕ ّباليػب٘ لهل مازٗ‬
‫علٙ مػتْٚ اؾَات ّاألقالٔه ّّنعَا ضًٍ إؾاضٗ الفاعلني الرتبْٓني إلبساٛ‬ ‫زضاغٔ٘ ّتسقٔل التعلنات املطتبط٘ بيناٍٛا.‬
‫املالسعات ّاالىتكازات ّاملكرتسات سْل ٍصا امليَاز يف أزم تفاقٔلُ إىل بسآ٘‬
‫ؾَط ؾتيرب املكبل، مؿريا أٌ الفطٓل املطنعٖ غٔكْو بتذنٔعَا ّؼلٔلَا‬
‫ّتكسميَا للذً اليت غتؿطف علٙ إزخال التكشٔشات ّالتيكٔشات اؾسٓسٗ‬
‫ّإخطاز الْثٔك٘ يف ؾهلَا اليَاٜٕ.‬
‫ّغكْم الػبب يف اختٔاض ؾَط ؾتيرب نآخط أدل لتذنٔع املعطٔات‬
‫ّاملالسعات الْاضزٗ مً األقالٔه ّاؾَات، أّنح الػٔس املسٓط أٌ مكطض الػٔس‬
‫الْظٓط األّل بتاضٓذ 7 ٓيآط 1411 حيسز املسٗ الالظو ؽكٔكَا لفطم التألٔف‬
‫مً ادل إىتاز الهتب املسضغٔ٘ ما بني 14 أؾَط إىل 34 ؾَطا، ننا حيسز‬
‫فرتٗ عنل ؾاٌ التكْٓه ّاملكازق٘ يف ما بني أضبع٘ إىل غت٘ أؾَط، مؿريا إىل أٌ‬
‫4‬

5. ‫ّيف ختاو ٍصا اللكاٛ مت التأنٔس مً ططف الػٔس مسٓط املياٍر، علٙ أٌ‬ ‫الْظاضٗ غتعنس إىل فتح زفاتط التشنالت إلىتاز الهتب املسضغٔ٘ ابتساٛ مً ؾتيرب‬
‫الْثٔك٘ مْنْع التكاغه ٍٕ عباضٗ عً مؿطّع قابل لإلغياٛ، زاعٔا الػٔسات‬ ‫4411 ، مما غٔنهيَا مً التْفط علٙ الهتب املسضغٔ٘ يف ؾتيرب2411.‬
‫ّالػازٗ املفتؿني اؾَْٓني إىل التعطٓف بَا مً خالل ؽكٔل أٓاو زضاغٔ٘‬ ‫ّأنس أٌ الفطم الرتبْٓ٘ العامل٘ يف التألٔف غتدهع بسّضٍا لتهْٓيات، ننا‬
‫ٍْ الؿأٌ باليػب٘ لهل الفاعلني الرتبْٓني املعئني بالهتب املسضغٔ٘ مً مفتؿني‬
‫ّمهْىني ّمسضغني، متهيَا مً مْانب٘ املػتذسات اليت ٓتطلبَا إعساز‬
‫ّاغتجناض نتب تػتذٔب الىتعاضات ميعْم٘ الرتبٔ٘ ّالتهًْٓ ّبالتالٕ اجملتنع‬
‫مً ٍصِ املعٔيات السٓسانتٔهٔ٘ اليت تعترب مً أٍه آلٔات تكطٓف االختٔاضات‬
‫الرتبْٓ٘ ّالربامر السضاغٔ٘.‬
‫ّعطف ٍصا اللكاٛ الْطين تكسٓه خالق٘ ألؾػال الفطم التدككٔ٘ سػب‬
‫املْاز السضاغٔ٘ ( اللػ٘ العطبٔ٘، اللػ٘ األماظٓػٔ٘، اللػ٘ الفطىػٔ٘، الرتبٔ٘ اإلغالمٔ٘‬
‫، االدتناعٔات، الطٓانٔات، الرتبٔ٘ الفئ٘، الرتبٔ٘ البسىٔ٘). ّأثياٛ مياقؿ٘ ٍصِ‬
‫اليكط ميَا علٙ اـكْم، زّاعٕ التيكٔح علٙ‬ ‫العطّض مت تْنٔح بع‬
‫مػتْٚ املهامني، ّاملكاضبات السٓسانتٔهٔ٘، ّالتْافل بني الهفآات ّاملْاضز‬
‫هلصِ‬ ‫ّتْاقلٔ٘‬
‫باليػب٘ لهل مازٗ زضاغٔ٘.، ّؼسٓس البساٜل املكرتس٘ مً إظاسات، سصّفات،‬
‫الْثاٜل علٙ مػتْٚ اؾَات ّاملياطل الرتبْٓ٘ لفتح ىكاف ّاغع سْل اإلنافات‬
‫إنافات، ىكل زٓسانتٔهٕ، ثه تْنٔح مْاقفات الربىامر احملني مً سٔح‬
‫اليْعٔ٘ اليت ٓكسمَا مؿطّع الربامر ّالتْدَٔات الرتبْٓ٘ امليكش٘ لػلو التعلٔه‬
‫املهْىات ّاملنٔعات مكاضى٘ مع الربىامر الػابل ّتسبري العمً األغبْعٕ ،‬
‫االبتساٜٕ ّاليت غتؿهل املازٗ األغاغٔ٘ إلىتاز دٔل دسٓس مً الهتب املسضغٔ٘.‬
‫باإلناف٘ إىل تكسٓه منْشز مً الربىامر السضاغٕ املعسل ّفل مػتْٓات مناٛ‬
‫ّتٔػريا ؿكْل الفاعلني الرتبْٓني ّالباسجني املدتكني ّاألغط علٙ ٍصِ‬ ‫الهفآات.‬
‫الْثٔك٘، فكس تكطض ّنعَا ضًٍ إؾاضٗ العنْو مع إمهاىٔ٘ ؼنٔلَا اىطالقا مً‬
‫5‬

6. ‫العيْاٌ‬ ‫علٙ‬ ‫للْظاضٗ‬ ‫اإللهرتّىٕ‬ ‫املْقع‬
‫‪http://www.men.gov.ma/Lists/Pages/nouv_orien‬‬
‫‪tation-pedag-prim.aspx‬؛ ننا تْدُ مسٓطٓ٘ املياٍر ىساٛ إىل‬
‫عنْو الفاعلني الرتبْٓني مً أدل تكسٓه مالسعاتَه ّاقرتاساتَه سْهلا عرب‬
‫ّؽكل مسٗ‬ ‫العيْاٌ اإللهرتّىٕ للنسٓطٓ٘ ‪، dc@men.gov.ma‬‬
‫ؾَطًٓ للتْقل مبدتلف االقرتاسات قكس زضاغتَا بػٔ٘ الكٔاو بالتعسٓالت الالظم٘‬
‫قبل إقطاضٍا نْثٔك٘ ضمسٔ٘ خالل ؾَط ؾتيرب املكبل ّإعطاٛ االىطالق٘ لتألٔف‬
‫ّإعساز دٔل دسٓس مً الهتب املسضغٔ٘، ٍّٕ العنلٔ٘ اليت غتػتػطم سْالٕ‬
‫عؿطًٓ ؾَطا اغتعسازا للسخْل املسضغٕ 3411 -2411.‬
‫ٓصنط أٌ ؾاىا مً ٍٔٝات خمتلف٘ مً زاخل امليعْم٘ (مفتؿني مطنعٓني،‬
‫ّأغاتصٗ باسجني، ّمتدككني يف زٓسانتٔو املْاز، ّخرباٛ تطبْٓني، باإلناف٘‬
‫ملفتؿني إقلٔنٔني ّدَْٓني، ّأغاتصٗ عاملني بػلو التعلٔه االبتساٜٕ) ، اؾتػلت‬
‫علٙ إعساز ٍصِ الْثٔك٘ ، اليت أؾطف علٙ تتبع أؾػاهلا مسٓطٓ٘ املياٍر ّبتيػٔل‬
‫تاو مع مسٓطٓات الكطب الرتبْٖ بكطاع التعلٔه املسضغٕ.‬
‫6‬