SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
SELAMAT DATANG
RAPAT TEKNIS PESTA SIAGA
KORWIL PEKALONGAN TAHUN
2015
DI KWARCAB PEMALANG
Pemalang, 8 Januari 2015
MATERI PESTA SIAGA
KORWIL PEKALONGAN
TAHUN 2015
Pemalang,..................2015
A. KEMAMPUAN MEMILIKI IMAN DAN TAQWA
KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
WARUNG I: AGAMA
a. Mengucapkan Do’a niat wudlu
b. Mengucapkan Doa sesudah wudlu
c. Mengucapkan Niat sholat magrib sebagai ma’mum
d. Mengucapkan surat Al Fatikhah
e. Mengucapkan Surat Al- Ikhlas
f. Mengucapkan Bacaan Ruku’
g. Mengucapkan Bacaan Iktidal
h. Mengucapkan Bacaan sujud
Soal A. Islam
Jawaban
A. Islam
Agama Kristen, Katholik,
a. Mengucapkan Doa Belajar
b. Mengucapkan Doa Mau Tidur
c. Mengucapkan Doa harian pagi
d. Mengucapkan Doa berangkat sekolah
e. Mengucapkan Doa permohonan
Soal Agama
Kristen/Katolik
, dan Budha
a. Mengucapkan Doa Belajar
b. Mengucapkan Doa mau tidur,
c. Menyebutkan agama dan tempat ibadahnya
d. Menyebutkan agama dan kitabnya
Soal Agama
Hindu/Budha
Teknik pelaksanaan :
• Masing-masing anak maju,(anggota yang lain
membalikan badan) mengambil soal kemudian
langsung dibacakan
Penilaian :
• Betul nilai : 10
• Salah : 0
• Jumlah nilai : 100
Keterangan :
• Nilai 10 apabila anak mengambil soal kemudian
mengucapkannya dengan betul/hafal.
• Nilai 0 apabila anak mengambil soal kemudian
mengucakannya salah/tidak hafal/ berulang-ulang
B. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN SIKAP KUAT MENTAL,
EMOSIONAL, TINGGI MORAL, BERKEPRIBADIAN, BERWATAK
DAN BERBUDI LUHUR
• WARUNG II : SEMANGAT BARUNG (YEL
BARUNG)
• Semangat Barung ( Yel-yel Barung ) Tema:
1. Siaga berbakti kepada ayah bunda
2. Siaga Cinta kebersihan
3. Siaga Cinta Tanah Air Indonesia
4. Siaga Hidup Sehat
Ketentuan:
• Peserta memilih sendiri tema yang akan
ditampilkan
• Yel-yel : Menunjukkan kesemangatan/memacu
seluruh anggota barung dengan berbagai macam
gerakan, ucapan, slogan atau semboyan agar
semangat.
• Komposisi gerakan ke gerakan yang lain diselingi
atraksi menjadikan pembeda antara formasi dan
atraksi.
• Atraksi : action, melompat, piramid, beroda dan
lain-lain yang tidak membahayakan bagi
keselamatan peserta.
• Waktu : 3 menit ( 2.31 – 3.30 dihitung 3 menit)
Penilaian :
• Diikuti 10 anak : 10
• Terpenuhi waktu 3 menit, : 15
• (kelebihan / kekurangan waktu nilai dikurangi 5 )
• Terpenuhinya 5 variasi gerakan/formasi barisan
(tiap formasi barisan nilai 4 ) : 4 - 20
• Adanya 4 Macam Atraksi ( tiap 1 atraksi nilai 5 ) : 5 -20
• Kekompakan ( gerakan tangan, kak i) : 10 -15
• Kesemangatan : 6 -10
• Nilai diperoleh tiap barung minimal = 50
• Nilai diperoleh tiap barung maksimal = 90
PAKAIAN SERAGAM
Warung III Menyebut dan menjelaskan tempat
Kelengkapan Pakaian Seragam Pramuka
• Tanda Topi
• Setangan Leher
• Tanda Pelantikan
• Tanda Pandu Dunia
• Papan Nama
• Tanda Lokasi (Jawa Tengah)
• Tanda Barung
• TKU Siaga Bantu ( Mancung 2 )
• Tanda TKK Menabung
• Tanda Jabatan Pinrung
Teknik Pelaksanaan
• Anak secara bergiliran maju (peserta yang lain
balik kanan) mengambil soal terus mengambil
benda sesuai dengan soal, kemudian
menyebutkan nama dan menjelaskan letaknya.
Penilaian :
• Mengambil & menyebut benda betul,
menjelaskan letak tempatnya betul nilai 10
• Mengambil & menyebut benda betul,
menjelaskan letak tempatnya salah nilai 5
• Mengambil & menyebut benda salah, nilai 0
• Jumlah nilai maksimal 100 SOAL JAWABAN
C. KEMAMPUAN BERUSAHA MENINGKATKAN
PENGETAHUAN DAN KECERDASAN
• WARUNG IV : PENGETAHUAN UMUM
Mengenal Lambang Daerah Jawa Tengah dan Kabupaten/ Kota di
Karesidenan Pekalongan dan sekitar
• Tulisan Jawa Tengah Gambar Lambang Prop. Jawa Tengah
• Tulisan Kabupaten Brebes Gambar Lambang Kabupaten Brebes
• Tulisan Kabupaten Tegal Gambar Lambang Kabupaten Tegal
• Tulisan Kota Tegal Gambar Lambang Kota Tegal
• Tulisan Kabupaten Pemalang Gambar Lambang Kab. Pemalang
• Tulisan Kabupaten Pekalongan Gambar Lambang Kab. Pekalongan
• Tulisan Kota Pekalongan Gambar Lambang Kota Pekolangan
• Tulisan Kabupaten Batang Gambar Lambang Kabupaten Batang
• Tulisan Kabuapaten Kendal Gambar Lambang Kabupaten Kendal
• Tulisan Kabuapaten Purbalinga Gambar Lambang Kabupaten purbalinga
SOAL DAN KUNCIGAMBAR
Teknik Pelaksanaan :
• Anak mengambil soal, (yang lain balik kanan)
berupa tulisan Jawa Tengah / Kabupaten / Kota
kemudian menjodohkan dengan gambar
(setengah HVS= F4 ) Lambang Jawa Tengah /
Kabupaten / Kota secara bergantian.
Penilaian:
• Apabila anak menjodohkan benar nilai 10.
• Apabila anak meletakkan salah nilai 0,.
• Setelah anak meletakkkan, soal diambil lagi oleh
yahnda/bunda dipisahkan dari soal yang belum
diambil
TALI TEMALI
Warung V . Keterampilan tali temali:
membuat macam-macam simpul
– Simpul mati
– Simpul Hidup
– Simpul Pangkal
– Simpul Jangkar
– Simpul Anyam Tunggal
• Bahan / alat :
• Tali pramuka 12 buah dengan ukuran 50 cm
• Tongkat 2 buah ukuran 160 cm
KUNCI DAN
SOAL
• Teknik Pelaksanaan :
• Barung berbaris menjadi 2 shaf dengan masing-
masing shaf saling membelakangi kemudian
mengambil soal secara acak per-shaf, selanjutnya
mengerjakan soal secara serentak.
• ( Waktu mengerjakan wajib 2 Menit, kelebihan
waktu dianggap gugur )
• Penilaian :
• Selesai tepat waktu, pembuatan tali betul, nilai 10
• Pembuatan tali salah, nilai 0
• Nilai maksimal 100
D. KEMAMPUAN BERUSAHA MENINGKATKAN
KETRAMPILAN, KETANGKASAN DAN OLAH RAGA
WARUNG VI
ESTAFET GELANG KARET
Alat : 1 karet gelang dan 10 sedotan, Tepung Aci
Panjang Lintasan 10 meter ( jarak tiang peserta 1 meter )
Lebar Lintasan 1 meter
Teknik pelaksanaan :
• Anak berbanjar mengigit sedotan.
• Anak bergantian memindahkan karet gelang secara estafet
• Waktu 2 menit
• Penilaian :
• Anak berhasil memindahkan karet gelang yang telah disediakan
nilai 10, sampai anak terakir nilai 100
• Anak mengunakan bantuan tangan nilai 0
• Nilai maksimal 100
WARUNG VII : BOLA RING
Permainan memasukan bola ring.
• Alat :
• Bola tenis 1 buah
• Ring/hola hop 1 buah dengan diameter 60 cm
• Teknik Pelaksanaan :
• Peserta no. 1 melempar bola (dengan teknik bebas) di luar
garis batas melewati ring/hola hop yang dipasang pada jarak 3
meter dan tinggi 2 meter pada ring bawah, peserta no
2.menangkap bola menggunakan tangan, dilanjutkan peserta
no.2 melempar bola, peserta no 3 menangkap, dan seterusnya
sampai peserta no 10 melempar peserta no 1 menangkap.
• Baik pelempar maupun penangkap anggota badannya tidak
boleh menempel garis yang ditentukan.
• Jarak pelempar dan ring/holahop 3 meter.
• Jarak ring dan penangkap bola 1 meter, penangkap bola boleh
bergerak bebas untuk menangkap bola yang sudah melalui
lubang ring.
2m
……………………………………………..………………
3m 1m
• Penilaian:
– Bola dilempar berhasil masuk ring dan berhasil ditangkap
nilai 10.
– Bola dilempar berhasil masuk ring dan tidak berhasil
ditangkap nilai 5.
– Bola dilempar tidak masuk ring nilai 0.
– Nilai maksimal 100
E. KEMAMPUAN MEMILIKI KEPEDULIAN TERHADAP SESAMA HIDUP
DAN ALAM LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN CINTA TANAH
AIR DAN BUDAYA INDONESIA
WARUNG VIII : PANCASILA
Menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya
– Gambar Bintang : Sila ke-1 Ketuhanan Yang Maha Esa
– Gambar Rantai : Sila ke-2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
– Gambar Pohon Beringin : Sila ke-3 Persatuan Indonesia
– Gambar Kepala Banteng : Sila ke-4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebi-
• jaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.
– Gambar Padi dan Kapas : Sila ke-5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Taknik Pelaksanaan :
• Anak bergantian (anggota yang lain berdiri membelakangi) mengambil gambar
lambang sila Pancasila, kemudian menyebutkan sila ke berapa lalu menyebutkan bunyi
sila sesuai gambar yang diambil.
• (Setiap lambang sila dibuat rangkap dua, jadi jumlah soal 10, harus menyebutkan
urutan sila terlebih dahulu kemudian bunyi sila)
Penilaian
• Anak menyebutkan urutan sila Pancasila dan bunyi sila dengan hafal dan sesuai
gambar, nilai :10
• Anak menyebutkan urutan sila tidak sesuai dengan gambar walaupun menyebutkan
bunyi sila sesuai gambar nilai 0.
• Nilai maksimal : 100 Soal/gambar Kunci
WARUNG IX: PEDULI SESAMA HIDUP DAN LINGKUNGAN
Memasangkan nama benda dan tanaman obat-obatan
Benda asli Tulisan
• Daun pepaya = Nafsu makan
• Temu Lawak = Pegal Linu
• Jahe = Masuk angin
• Kunyit = Sakit Perut
• Kencur = Batuk
• Lengkuas = Panu
• Daun Sirih = Mimisan
• Kamijara = Sakit Tulang
• Daun petai cina = luka baru
• Mengkudu = Darah tinggi
Teknik pelaksanaan :
• Anak secara bergiliran mengambil soal (anggota yang lain berdiri membelakangi) kemudian
menjodohkan dengan tanaman.
• soal yang sudah diambil dan sudah dipasangkan ke tanaman obat dipisah oleh juri dengan
soal yang belum diambil.
Penilaian
• Benar nilai 10,
• Salah nilai 0.
• Jumlah nilai 100
SOAL
DAN
KUNCI
WARUNG X : SENI BUDAYA
Menunjukkan rasa cinta Seni dan Budaya melalui pementasan.
Teknik pelaksanaan :
– Barung menari dan dengan iringan musik
– Tari daerah kreasi sendiri, iringan musik bebas (CD,
Falsdist, Kaset), lagu daerah seluruh Indonesia
– Pakaian seragam pramuka berasesoris.
– Waktu : makasimal 5 menit
Penilaian :
• Diikuti 10 anak : Nilai 10
• Gerak / Wiraga : nilai 15 – 20
• Irama / Wirama : nilai 15 – 20
• Penampilan / Wirasa : nilai 30 – 40
• Nilai minimal 70, maksimal 90
WARUNG XI : MENULIS HURUF JAWA
Menulis kalimat dengan menggunakan huruf jawa
– Pasar sore
– Wayah Bengi
– Layah Watu
– Prau Layar
– Kacang polong
Teknik pelaksanaan
• Peserta mengambil soal kemudian menuliskan aksara jawa
pada tempat yang sudah disediakan.
• Waktu maksimal 2 menit
Penilaian
• Betul 10,
• Salah 0
• Jumlah nilai 100
SOAL DAN
LEMBAR JAWAB
KUNCI JAWABAN
KEMAMPUAN MENGIKUTI DAN MENTAATI ATURAN KEBIASAAN
UNTUK MENUMBUHKAN KEWAJIBAN BERBAKTI KEPADA
KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA
WARUNG XII
Bumbung Kemanusiaan
• Teknik Pelaksanaan : Tiap peserta
menyumbang seikhlasnya.
Penilaian
• Menyumbang nilai 10,
• Tidak menyumbang nilai 0
• Jumlah nilai 100
WARUNG XIII PBB
Formasi bentuk barisan
Materi:
1. Siap … grak.
2. Lencang kanan … grak.
3. Berhitung (Hitung … mulai)
4. Hormat … grak.
5. Hadap Kanan… grak
6. Hadap kiri … grak
7. Dua langkah ke kanan … jalan
8. Dua langkah ke kiri … jalan
9. Setengah Lengan Lencang kanan … grak.
10.Istirahat di tempat … grak.
Teknik Pelaksanaan
• Pinrung di luar barisan memimpin barisan.
• Peserta tidak meninggalkan kedisiplinan berbaris ( tidak
boleh dengan menyanyi/ lagu penyemangat/bersuara)
• Dilaksanakan secara runtut
• Penilaian :
• Tiap formasi benar nilai 10
• Jika ada peserta melakukan gerakan salah, tiap peserta
yang gerakannya salah nilai dikurangi 1
• Nilai maksimal 100
Catatan : Apabila terjadi nilai sama maka akan
dipertandingkan ulang pada Warung VII
( Permainan Memasukan Bola ring)
AKU MASUK PRAMUKA
KARNA CINTA
MULAI DARI SIAGA
AKU SUKA
SAMPAI JADI PEMBINA
JUGA CINTA
MEMBELA NUSA BANGSA
AKU RELA

Contenu connexe

En vedette (8)

Pesta siaga
Pesta siagaPesta siaga
Pesta siaga
 
UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa
UU No. 6 Tahun 2014 tentang DesaUU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa
UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa
 
Proposal Permata Mulia 2016; Pesta Siaga dan Lomba Tingkat 1
Proposal Permata Mulia 2016; Pesta Siaga dan Lomba Tingkat 1Proposal Permata Mulia 2016; Pesta Siaga dan Lomba Tingkat 1
Proposal Permata Mulia 2016; Pesta Siaga dan Lomba Tingkat 1
 
All materi pramuka
All materi pramuka All materi pramuka
All materi pramuka
 
Macam macam tepuk
Macam macam tepukMacam macam tepuk
Macam macam tepuk
 
yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei
yell yell +lagu nyanyi  ismail-9meiyell yell +lagu nyanyi  ismail-9mei
yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei
 
Kumpulan Permainan & dinamika kelompok
Kumpulan Permainan & dinamika kelompokKumpulan Permainan & dinamika kelompok
Kumpulan Permainan & dinamika kelompok
 
kUMPULAN GAME INDOOR
kUMPULAN GAME INDOORkUMPULAN GAME INDOOR
kUMPULAN GAME INDOOR
 

Similaire à Paparan materi pesta siaga 2015

SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
ImronRosyadi182049
 
Ppt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kataPpt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kata
Dewi_Sejarah
 
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
Nuphie Nuphie
 
pembentukan perilaku
pembentukan perilakupembentukan perilaku
pembentukan perilaku
Boyolali
 
Psikologi Pendidikan (observasi)
Psikologi Pendidikan (observasi)Psikologi Pendidikan (observasi)
Psikologi Pendidikan (observasi)
IMonstersI
 
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
Evelyn Chen
 
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
ifulmoch
 

Similaire à Paparan materi pesta siaga 2015 (20)

Materi Pesta Siaga 2020
Materi Pesta Siaga 2020Materi Pesta Siaga 2020
Materi Pesta Siaga 2020
 
SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024 TINGKAT KECAMATAN.pptx
SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024 TINGKAT KECAMATAN.pptxSOSIALISASI PESTA SIAGA 2024 TINGKAT KECAMATAN.pptx
SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024 TINGKAT KECAMATAN.pptx
 
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
 
REVISI SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024.pptx
REVISI SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024.pptxREVISI SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024.pptx
REVISI SOSIALISASI PESTA SIAGA 2024.pptx
 
RPP SD Kelas 1
RPP SD Kelas 1RPP SD Kelas 1
RPP SD Kelas 1
 
Ppt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kataPpt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kata
 
Mekanisme pelaksanaan SARS VII SMA N 1 PEKALONGAN
Mekanisme pelaksanaan SARS VII SMA N 1 PEKALONGANMekanisme pelaksanaan SARS VII SMA N 1 PEKALONGAN
Mekanisme pelaksanaan SARS VII SMA N 1 PEKALONGAN
 
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
Juknisgebyarpaudjateng2014 140130043145-phpapp01
 
.JUKNIS MAPSI KAB. TH. 2022.docx
.JUKNIS MAPSI KAB. TH. 2022.docx.JUKNIS MAPSI KAB. TH. 2022.docx
.JUKNIS MAPSI KAB. TH. 2022.docx
 
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
 
Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita
Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balitaPertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita
Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita
 
KPSP & DDST
KPSP & DDST KPSP & DDST
KPSP & DDST
 
Tata tertib smkn 1 bone baru
Tata tertib smkn 1 bone baruTata tertib smkn 1 bone baru
Tata tertib smkn 1 bone baru
 
pembentukan perilaku
pembentukan perilakupembentukan perilaku
pembentukan perilaku
 
Presentasi bbct
Presentasi bbctPresentasi bbct
Presentasi bbct
 
Selamat datang
Selamat  datangSelamat  datang
Selamat datang
 
KPSP DDST.pptx
KPSP DDST.pptxKPSP DDST.pptx
KPSP DDST.pptx
 
Psikologi Pendidikan (observasi)
Psikologi Pendidikan (observasi)Psikologi Pendidikan (observasi)
Psikologi Pendidikan (observasi)
 
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
Slide Psikologi Pendidikan Kel.4 (Ganjil)
 
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
Petunjuk Teknis (JUKNIS) Gebyar PAUD Jawa Tengah 2014
 

Plus de Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pekalongan

Plus de Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pekalongan (13)

Lk 1 & 2 telaah rpp kelompok 4
Lk 1 & 2 telaah rpp kelompok 4Lk 1 & 2 telaah rpp kelompok 4
Lk 1 & 2 telaah rpp kelompok 4
 
Topik 3-menilai-buku-5-
Topik 3-menilai-buku-5-Topik 3-menilai-buku-5-
Topik 3-menilai-buku-5-
 
264 juknis penilaian prestasi kerja pns [compatibility mode]
264 juknis penilaian prestasi kerja pns [compatibility mode]264 juknis penilaian prestasi kerja pns [compatibility mode]
264 juknis penilaian prestasi kerja pns [compatibility mode]
 
5 hikmah idul
5 hikmah idul5 hikmah idul
5 hikmah idul
 
01.2 salinan permen 11 thn 2009 ttg akreditasi sd mi
01.2 salinan permen 11 thn 2009 ttg akreditasi sd mi01.2 salinan permen 11 thn 2009 ttg akreditasi sd mi
01.2 salinan permen 11 thn 2009 ttg akreditasi sd mi
 
Penilaian kinerja kepala sekolah dasar (me)
Penilaian kinerja kepala sekolah dasar (me)Penilaian kinerja kepala sekolah dasar (me)
Penilaian kinerja kepala sekolah dasar (me)
 
Pp5507
Pp5507Pp5507
Pp5507
 
141599671 peran-guru-dalam-implementasi-kurikulum-2013
141599671 peran-guru-dalam-implementasi-kurikulum-2013141599671 peran-guru-dalam-implementasi-kurikulum-2013
141599671 peran-guru-dalam-implementasi-kurikulum-2013
 
Bencana alam
Bencana alamBencana alam
Bencana alam
 
Bencana alam
Bencana alamBencana alam
Bencana alam
 
Administrasi kepala sd
Administrasi kepala sdAdministrasi kepala sd
Administrasi kepala sd
 
Penyusunan rencana strategis
Penyusunan rencana strategisPenyusunan rencana strategis
Penyusunan rencana strategis
 
Malformasi arnold chiari
Malformasi arnold chiariMalformasi arnold chiari
Malformasi arnold chiari
 

Dernier

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Dernier (20)

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 

Paparan materi pesta siaga 2015

  • 1. SELAMAT DATANG RAPAT TEKNIS PESTA SIAGA KORWIL PEKALONGAN TAHUN 2015 DI KWARCAB PEMALANG Pemalang, 8 Januari 2015
  • 2. MATERI PESTA SIAGA KORWIL PEKALONGAN TAHUN 2015 Pemalang,..................2015
  • 3. A. KEMAMPUAN MEMILIKI IMAN DAN TAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA WARUNG I: AGAMA a. Mengucapkan Do’a niat wudlu b. Mengucapkan Doa sesudah wudlu c. Mengucapkan Niat sholat magrib sebagai ma’mum d. Mengucapkan surat Al Fatikhah e. Mengucapkan Surat Al- Ikhlas f. Mengucapkan Bacaan Ruku’ g. Mengucapkan Bacaan Iktidal h. Mengucapkan Bacaan sujud Soal A. Islam Jawaban A. Islam
  • 4. Agama Kristen, Katholik, a. Mengucapkan Doa Belajar b. Mengucapkan Doa Mau Tidur c. Mengucapkan Doa harian pagi d. Mengucapkan Doa berangkat sekolah e. Mengucapkan Doa permohonan Soal Agama Kristen/Katolik
  • 5. , dan Budha a. Mengucapkan Doa Belajar b. Mengucapkan Doa mau tidur, c. Menyebutkan agama dan tempat ibadahnya d. Menyebutkan agama dan kitabnya Soal Agama Hindu/Budha
  • 6. Teknik pelaksanaan : • Masing-masing anak maju,(anggota yang lain membalikan badan) mengambil soal kemudian langsung dibacakan Penilaian : • Betul nilai : 10 • Salah : 0 • Jumlah nilai : 100 Keterangan : • Nilai 10 apabila anak mengambil soal kemudian mengucapkannya dengan betul/hafal. • Nilai 0 apabila anak mengambil soal kemudian mengucakannya salah/tidak hafal/ berulang-ulang
  • 7. B. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN SIKAP KUAT MENTAL, EMOSIONAL, TINGGI MORAL, BERKEPRIBADIAN, BERWATAK DAN BERBUDI LUHUR • WARUNG II : SEMANGAT BARUNG (YEL BARUNG) • Semangat Barung ( Yel-yel Barung ) Tema: 1. Siaga berbakti kepada ayah bunda 2. Siaga Cinta kebersihan 3. Siaga Cinta Tanah Air Indonesia 4. Siaga Hidup Sehat
  • 8.
  • 9. Ketentuan: • Peserta memilih sendiri tema yang akan ditampilkan • Yel-yel : Menunjukkan kesemangatan/memacu seluruh anggota barung dengan berbagai macam gerakan, ucapan, slogan atau semboyan agar semangat. • Komposisi gerakan ke gerakan yang lain diselingi atraksi menjadikan pembeda antara formasi dan atraksi. • Atraksi : action, melompat, piramid, beroda dan lain-lain yang tidak membahayakan bagi keselamatan peserta. • Waktu : 3 menit ( 2.31 – 3.30 dihitung 3 menit)
  • 10. Penilaian : • Diikuti 10 anak : 10 • Terpenuhi waktu 3 menit, : 15 • (kelebihan / kekurangan waktu nilai dikurangi 5 ) • Terpenuhinya 5 variasi gerakan/formasi barisan (tiap formasi barisan nilai 4 ) : 4 - 20 • Adanya 4 Macam Atraksi ( tiap 1 atraksi nilai 5 ) : 5 -20 • Kekompakan ( gerakan tangan, kak i) : 10 -15 • Kesemangatan : 6 -10 • Nilai diperoleh tiap barung minimal = 50 • Nilai diperoleh tiap barung maksimal = 90
  • 11. PAKAIAN SERAGAM Warung III Menyebut dan menjelaskan tempat Kelengkapan Pakaian Seragam Pramuka • Tanda Topi • Setangan Leher • Tanda Pelantikan • Tanda Pandu Dunia • Papan Nama • Tanda Lokasi (Jawa Tengah) • Tanda Barung • TKU Siaga Bantu ( Mancung 2 ) • Tanda TKK Menabung • Tanda Jabatan Pinrung
  • 12. Teknik Pelaksanaan • Anak secara bergiliran maju (peserta yang lain balik kanan) mengambil soal terus mengambil benda sesuai dengan soal, kemudian menyebutkan nama dan menjelaskan letaknya. Penilaian : • Mengambil & menyebut benda betul, menjelaskan letak tempatnya betul nilai 10 • Mengambil & menyebut benda betul, menjelaskan letak tempatnya salah nilai 5 • Mengambil & menyebut benda salah, nilai 0 • Jumlah nilai maksimal 100 SOAL JAWABAN
  • 13. C. KEMAMPUAN BERUSAHA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KECERDASAN • WARUNG IV : PENGETAHUAN UMUM Mengenal Lambang Daerah Jawa Tengah dan Kabupaten/ Kota di Karesidenan Pekalongan dan sekitar • Tulisan Jawa Tengah Gambar Lambang Prop. Jawa Tengah • Tulisan Kabupaten Brebes Gambar Lambang Kabupaten Brebes • Tulisan Kabupaten Tegal Gambar Lambang Kabupaten Tegal • Tulisan Kota Tegal Gambar Lambang Kota Tegal • Tulisan Kabupaten Pemalang Gambar Lambang Kab. Pemalang • Tulisan Kabupaten Pekalongan Gambar Lambang Kab. Pekalongan • Tulisan Kota Pekalongan Gambar Lambang Kota Pekolangan • Tulisan Kabupaten Batang Gambar Lambang Kabupaten Batang • Tulisan Kabuapaten Kendal Gambar Lambang Kabupaten Kendal • Tulisan Kabuapaten Purbalinga Gambar Lambang Kabupaten purbalinga SOAL DAN KUNCIGAMBAR
  • 14. Teknik Pelaksanaan : • Anak mengambil soal, (yang lain balik kanan) berupa tulisan Jawa Tengah / Kabupaten / Kota kemudian menjodohkan dengan gambar (setengah HVS= F4 ) Lambang Jawa Tengah / Kabupaten / Kota secara bergantian. Penilaian: • Apabila anak menjodohkan benar nilai 10. • Apabila anak meletakkan salah nilai 0,. • Setelah anak meletakkkan, soal diambil lagi oleh yahnda/bunda dipisahkan dari soal yang belum diambil
  • 15. TALI TEMALI Warung V . Keterampilan tali temali: membuat macam-macam simpul – Simpul mati – Simpul Hidup – Simpul Pangkal – Simpul Jangkar – Simpul Anyam Tunggal • Bahan / alat : • Tali pramuka 12 buah dengan ukuran 50 cm • Tongkat 2 buah ukuran 160 cm KUNCI DAN SOAL
  • 16. • Teknik Pelaksanaan : • Barung berbaris menjadi 2 shaf dengan masing- masing shaf saling membelakangi kemudian mengambil soal secara acak per-shaf, selanjutnya mengerjakan soal secara serentak. • ( Waktu mengerjakan wajib 2 Menit, kelebihan waktu dianggap gugur ) • Penilaian : • Selesai tepat waktu, pembuatan tali betul, nilai 10 • Pembuatan tali salah, nilai 0 • Nilai maksimal 100
  • 17. D. KEMAMPUAN BERUSAHA MENINGKATKAN KETRAMPILAN, KETANGKASAN DAN OLAH RAGA WARUNG VI ESTAFET GELANG KARET Alat : 1 karet gelang dan 10 sedotan, Tepung Aci Panjang Lintasan 10 meter ( jarak tiang peserta 1 meter ) Lebar Lintasan 1 meter Teknik pelaksanaan : • Anak berbanjar mengigit sedotan. • Anak bergantian memindahkan karet gelang secara estafet • Waktu 2 menit • Penilaian : • Anak berhasil memindahkan karet gelang yang telah disediakan nilai 10, sampai anak terakir nilai 100 • Anak mengunakan bantuan tangan nilai 0 • Nilai maksimal 100
  • 18. WARUNG VII : BOLA RING Permainan memasukan bola ring. • Alat : • Bola tenis 1 buah • Ring/hola hop 1 buah dengan diameter 60 cm • Teknik Pelaksanaan : • Peserta no. 1 melempar bola (dengan teknik bebas) di luar garis batas melewati ring/hola hop yang dipasang pada jarak 3 meter dan tinggi 2 meter pada ring bawah, peserta no 2.menangkap bola menggunakan tangan, dilanjutkan peserta no.2 melempar bola, peserta no 3 menangkap, dan seterusnya sampai peserta no 10 melempar peserta no 1 menangkap. • Baik pelempar maupun penangkap anggota badannya tidak boleh menempel garis yang ditentukan. • Jarak pelempar dan ring/holahop 3 meter. • Jarak ring dan penangkap bola 1 meter, penangkap bola boleh bergerak bebas untuk menangkap bola yang sudah melalui lubang ring.
  • 19. 2m ……………………………………………..……………… 3m 1m • Penilaian: – Bola dilempar berhasil masuk ring dan berhasil ditangkap nilai 10. – Bola dilempar berhasil masuk ring dan tidak berhasil ditangkap nilai 5. – Bola dilempar tidak masuk ring nilai 0. – Nilai maksimal 100
  • 20. E. KEMAMPUAN MEMILIKI KEPEDULIAN TERHADAP SESAMA HIDUP DAN ALAM LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN CINTA TANAH AIR DAN BUDAYA INDONESIA WARUNG VIII : PANCASILA Menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya – Gambar Bintang : Sila ke-1 Ketuhanan Yang Maha Esa – Gambar Rantai : Sila ke-2 Kemanusiaan yang adil dan beradab – Gambar Pohon Beringin : Sila ke-3 Persatuan Indonesia – Gambar Kepala Banteng : Sila ke-4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebi- • jaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. – Gambar Padi dan Kapas : Sila ke-5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Taknik Pelaksanaan : • Anak bergantian (anggota yang lain berdiri membelakangi) mengambil gambar lambang sila Pancasila, kemudian menyebutkan sila ke berapa lalu menyebutkan bunyi sila sesuai gambar yang diambil. • (Setiap lambang sila dibuat rangkap dua, jadi jumlah soal 10, harus menyebutkan urutan sila terlebih dahulu kemudian bunyi sila) Penilaian • Anak menyebutkan urutan sila Pancasila dan bunyi sila dengan hafal dan sesuai gambar, nilai :10 • Anak menyebutkan urutan sila tidak sesuai dengan gambar walaupun menyebutkan bunyi sila sesuai gambar nilai 0. • Nilai maksimal : 100 Soal/gambar Kunci
  • 21.
  • 22. WARUNG IX: PEDULI SESAMA HIDUP DAN LINGKUNGAN Memasangkan nama benda dan tanaman obat-obatan Benda asli Tulisan • Daun pepaya = Nafsu makan • Temu Lawak = Pegal Linu • Jahe = Masuk angin • Kunyit = Sakit Perut • Kencur = Batuk • Lengkuas = Panu • Daun Sirih = Mimisan • Kamijara = Sakit Tulang • Daun petai cina = luka baru • Mengkudu = Darah tinggi Teknik pelaksanaan : • Anak secara bergiliran mengambil soal (anggota yang lain berdiri membelakangi) kemudian menjodohkan dengan tanaman. • soal yang sudah diambil dan sudah dipasangkan ke tanaman obat dipisah oleh juri dengan soal yang belum diambil. Penilaian • Benar nilai 10, • Salah nilai 0. • Jumlah nilai 100 SOAL DAN KUNCI
  • 23. WARUNG X : SENI BUDAYA Menunjukkan rasa cinta Seni dan Budaya melalui pementasan. Teknik pelaksanaan : – Barung menari dan dengan iringan musik – Tari daerah kreasi sendiri, iringan musik bebas (CD, Falsdist, Kaset), lagu daerah seluruh Indonesia – Pakaian seragam pramuka berasesoris. – Waktu : makasimal 5 menit Penilaian : • Diikuti 10 anak : Nilai 10 • Gerak / Wiraga : nilai 15 – 20 • Irama / Wirama : nilai 15 – 20 • Penampilan / Wirasa : nilai 30 – 40 • Nilai minimal 70, maksimal 90
  • 24. WARUNG XI : MENULIS HURUF JAWA Menulis kalimat dengan menggunakan huruf jawa – Pasar sore – Wayah Bengi – Layah Watu – Prau Layar – Kacang polong Teknik pelaksanaan • Peserta mengambil soal kemudian menuliskan aksara jawa pada tempat yang sudah disediakan. • Waktu maksimal 2 menit Penilaian • Betul 10, • Salah 0 • Jumlah nilai 100 SOAL DAN LEMBAR JAWAB KUNCI JAWABAN
  • 25. KEMAMPUAN MENGIKUTI DAN MENTAATI ATURAN KEBIASAAN UNTUK MENUMBUHKAN KEWAJIBAN BERBAKTI KEPADA KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA WARUNG XII Bumbung Kemanusiaan • Teknik Pelaksanaan : Tiap peserta menyumbang seikhlasnya. Penilaian • Menyumbang nilai 10, • Tidak menyumbang nilai 0 • Jumlah nilai 100
  • 26. WARUNG XIII PBB Formasi bentuk barisan Materi: 1. Siap … grak. 2. Lencang kanan … grak. 3. Berhitung (Hitung … mulai) 4. Hormat … grak. 5. Hadap Kanan… grak 6. Hadap kiri … grak 7. Dua langkah ke kanan … jalan 8. Dua langkah ke kiri … jalan 9. Setengah Lengan Lencang kanan … grak. 10.Istirahat di tempat … grak.
  • 27. Teknik Pelaksanaan • Pinrung di luar barisan memimpin barisan. • Peserta tidak meninggalkan kedisiplinan berbaris ( tidak boleh dengan menyanyi/ lagu penyemangat/bersuara) • Dilaksanakan secara runtut • Penilaian : • Tiap formasi benar nilai 10 • Jika ada peserta melakukan gerakan salah, tiap peserta yang gerakannya salah nilai dikurangi 1 • Nilai maksimal 100 Catatan : Apabila terjadi nilai sama maka akan dipertandingkan ulang pada Warung VII ( Permainan Memasukan Bola ring)
  • 28. AKU MASUK PRAMUKA KARNA CINTA MULAI DARI SIAGA AKU SUKA SAMPAI JADI PEMBINA JUGA CINTA MEMBELA NUSA BANGSA AKU RELA