SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
NOVA REPÚBLICA
1985-…
O PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO
•Dentro do processo de abertura orquestrado pelos
militares, percebemos um processo de retorno das
estruturas democráticas:
Volta do pluripartidarismo (setembro de 1979);
Eleições diretas para governadores (novembro de
1980)
Os sindicatos lutaram pela sua autonomia frente
ao Estado – “Novo Sindicalismo”
Novas estruturas sociais de luta surgiram: CUT
(1983) e MST (1984)
O PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO
A Campanha “Diretas Já” demonstrava o ímpeto
da sociedade pelo retorno à democracia
Vitória da “oposição” nas eleições de 1985 – a
ruptura do PFL do PDS ajudou o PMDB a eleger
Tancredo Neves.
Desafios
•Políticos:
Lidar com um país “traumatizado”, sem
lideranças populares e que “desaprendera” a votar
(voto indireto, Lei Falcão)
Reestabelecer a confiança da população nas
estruturas do Estado, em especial o Executivo e o
Legislativo.
•Econômicos:
Recuperar a economia que, desde 1980, tinha
superinflação (acima de 100%) e alto
endividamento externo (mais de U$ 200 bilhões)
Desafios
A economia brasileira não crescia de forma
sustentável há mais de 25 anos, ou seja, antes
mesmo dos militares assumirem.
Melhorar as condições de vida da população
urbana e rural, aparelhar o Estado quanto ao
assistencialismo e promover o desenvolvimento
econômico do país.
Governo Sarney (1985-1990)
•Assumiu em 15/03/1985 no lugar de Tancredo
Neves. Com a morte deste, em 21/04/1985, tomou
posse como presidente definitivo.
•Forte insatisfação e desconfiança popular – “O povo
não esquece, Sarney é PDS”.
•Desafio de baixar a inflação (mais de 200%) e
conduzir à redemocratização.
•Tentativa de assentamento de família através do
Plano Nacional de Reforma Agrária (PNRA) – conflitos
entre MST e UDR (União Democrática Ruralista) –
assassinatos e violência no campo – Chico Mendes
•10/05/1985 – surge a expressão “Nova República“
(Ulysses Guimarães) através da Emenda
Constitucional que:
 restabeleceu as eleições diretas para prefeitos das
capitais e das cidades consideradas como áreas de
segurança nacional;
direito de voto aos analfabetos e aos jovens
maiores de 16 anos;
Extinção da fidelidade partidária e abrandamento
das exigências para registro de novos partidos
(retorno do PCB e do PC do B e o surgimento de um
grande número de pequenas agremiações);
convocação da Assembleia Nacional Constituinte.
•Na economia, tivemos 4 planos econômicos que
visavam acabar com a inflação, mas esta só subia
(fevereiro de 1990 estava mais de 2000%). Foram 10
ministros da Fazenda.
•Plano Cruzado (01/03/1986) - primeiro ano de
governo inflação em 225,16%. Dílson Funaro:
Criou o Cruzado, cortando três zeros do Cruzeiro;
Congelamento de preços por um ano e também os
salários, pelo valor médio dos últimos seis meses
acrescido de um abono de 8%.
Criação do "gatilho salarial": toda vez que a
inflação atingir ou ultrapassar 20%, os assalariados
teriam um reajuste automático no mesmo valor, mais
as diferenças negociadas nos dissídios das diferentes
categorias.
•O Plano Cruzado teve efeitos positivos por 4
meses. A inflação caiu e as “fiscais da Sunab” se
multiplicavam. Houve aumento de consumo e
crescimento de poder aquisitivo por conta de
sucessivos aumentos salariais.
•Como consequência, houve desabastecimento,
cobrança de ágio e retirada maciça de recursos
das poupanças.
•Mesmo com esse quadro o governo segurou o
plano até depois das eleições, que acabou dando
quase todos os governo estaduais para o PMDB.
•Em 21/11/1986, Funaro lançou o Plano Cruzado
II que:
Liberou preços, salários, taxas e aluguéis;
Aumento de impostos.
•Como consequência tivemos declínio das
exportações e aumento nas importações, com
fuga de reservas monetárias.
•Em 20/01/1987 o governo decretou a moratória
(suspensão de pagamento) da dívida externa.
•Demissão de Funaro e posse de Bresser.
•29/04/1987 – Plano Bresser: fim do abono
salarial (PIS), fim do gatilho salarial, congelamento
de preços por dois meses e aumento de impostos
e tarifas públicas. O déficit público era o grande
vilão do momento. Adiamento e grandes obras
públicas (ferrovia Norte-Sul, COMPERJ e trem bala
RJ-SP)
•Início de negociações com o FMI para o
pagamento da dívida.
•Saiu Bresser entrou Maílson da Nóbrega (janeiro
de 88): política do “feijão com arroz” – conviver
com a inflação para evitar a superinflação.
Fracasso: final de 1988 inflação de mais de 900%
•Em 15/01/1989 – Plano Verão: criação do
Cruzado Novo, congelamento de salários e
produtos, privatização de estatais, fim da correção
monetária e exoneração de funcionários públicos
com menos de 5 anos de serviço.
•Não adiantou. Os cortes públicos não tiveram
efeito e a inflação chegou a 2700% em fevereiro
de 1990.
•Na política, destacamos a promulgação da nova
Constituição, em 05/10/1988. Destaque para as
garantias individuais e coletivas.
GOVERNO COLLOR (1990-92)
•Disputada campanha eleitoral, com vitória sobre
Lula no segundo turno, graças a “boca de urna”.
•Formação da “República das Alagoas”. Plano
Collor: assim que assumiu confiscou as poupanças
com mais de 50 mil cruzados novos, criou o
cruzeiro e congelou preços e serviços.
•A pouca eficácia do plano econômico levou ao
Plano Collor II, que reeditou o congelamento de
salários e preços (fevereiro de 91).
•Recessão econômica, com a falência e
fechamento de empresas nacionais. Desemprego
GOVERNO COLLOR (1990-92)
•Implantação do neoliberalismo: venda de estatais,
redução de tarifas alfandegárias, estímulo a
importação e redução no assistencialismo estatal.
•Criação do Mercosul (julho de 1990).
•Descoberta de uma grande rede de corrupção.
Estouro do “Esquema PC Farias”.
•Movimento “cara-pintada” pedindo o
impeachment de Collor.
•29/09/1992 – A Câmara dos Deputados votou
pelo impedimento do presidente que renunciou
tentando não ser atingido pelas punições.
GOVERNO ITAMAR FRANCO (1992-94)
•Fama de honesto e enérgico. Rompera com Collor
quando houve o escândalo PC Farias.
•Nacionalista, atenuou as privatizações e anunciou
medidas de ajuste fiscal.
•Houve privatizações, pois era a forma do governo
ganhar capital: CSN, AçoMinas e Cosipa
(Siderúrgica Paulista).
•A inflação em 1992 bateu quase 5000%.
•Plebiscito de 1993 – República (66%) ou
Monarquia (10%). Parlamentarismo (24,7%) ou
Presidencialismo (55%).
GOVERNO ITAMAR FRANCO (1992-94)
•Corte no assistencialismo social, mas criação do
CPMF.
•Em maio de 1993, assumiu o novo ministro da
Fazenda, Fernando Henrique Cardoso. Criação da
URV (unidade real de valor) antevendo um novo
plano econômico. Era o indexador da economia,
com alterações diárias.
•01/07/1994 – Plano Real: criação no Real e
paridade com o dólar. Contenção da inflação.
Carnaval de 1994 –
Liliam Ramos
GOVERNO FHC (1995-2002)
•Militante de esquerda durante o Regime Militar,
foi aposentado aos 37 anos e exilado.
•Como ministro da Fazenda de Itamar, criara o
Plano Real. Disputou com Lula e venceu as eleições
de 1994.
•Contexto de fim da URSS e imposição do
neoliberalismo aos países “emergentes”.
•Redução das tarifas alfandegárias, queda da
inflação, aumento de consumo, venda de estatais e
reformas previdenciárias, educacionais e
trabalhistas.
GOVERNO FHC (1995-2002)
•A maior parte das reformas ocorreu por conta da
“cartilha do FMI” que seguia o Consenso de
Washington que fixavam metas de desenvolvimento
aos países signatários.
•Venda de grandes estatais (Vale do Rio Doce, Telebrás
e Banespa) e emenda da reeleição.
•Seu primeiro governo foi marcado por crises em
outros países “emergentes”.
•A crise da Rússia de 1997/98 permitiu uma
desvalorização do Real, queda das importações e
equilíbrio na balança comercial.
•Criação do Mercosul (1995)
GOVERNO FHC (1995-2002)
•Com o aumento das exportações e valorização do
mercado interno houve modernização das
empresas brasileiras e mecanização da produção.
•Seu segundo mandato ficou marcado pelo alto
desemprego e, consequentemente, baixo
crescimento econômico. Houve, ainda, o apagão
elétrico.
•Os dois mandatos de FHC ficaram marcados pela
forte agitação da esquerda, greves de
universidades e invasões do MST.
GOVERNO LULA (2003-2010)
•“Lulinha paz e amor” - aliança entre PT e PL para
disputar as eleições. Vitória depois de 3 tentativas.
•Projetos assistencialistas como “Fome Zero” e “Bolsa
Família” foram possíveis graças a estabilidades
econômica herdada de FHC (baixa inflação).
•Sufocou o “abril vermelho” proposto pelo MST.
•Diminuiu a prática neoliberal, mas não a abandonou
completamente.
•Crescimento do poder aquisitivo do trabalhador com
o aumento do salário mínimo (R$ 200,00 em 2002
para R$ 510,00 em 2010)
GOVERNO LULA (2003-2010)
•Aumento do consumismo e desenvolvimento
econômico. Crescimento das empresas nacionais.
•Redução dos índices de pobreza e crescimento do
PIB.
•Reconhecimento das agências internacionais.
Copa do Mundo de Futebol (2014) e Olimpíadas
(2016). Neutralidade diante de regimes ditatoriais
como Cuba e Irã e proximidade com a Venezuela.
•Escândalo do “Mensalão” (2005) – afetou a
imagem do governo e derrubou José Dirceu.
GOVERNO LULA (2003-2010)
•Apesar do “Mensalão” conseguiu se reeleger,
contando com ampla votação no Norte e
Nordeste.
•Diminuiu a desigualdade social promovendo forte
assistencialismo, mas deixou de realizar reformas
importantes como a tributária, a previdenciária e
até na CLT.

Contenu connexe

Tendances

Janio quadros e joão goulart
Janio quadros e joão goulartJanio quadros e joão goulart
Janio quadros e joão goulartharlissoncarvalho
 
Revolução cubana (of)
Revolução cubana (of)Revolução cubana (of)
Revolução cubana (of)Vitor Morais
 
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira ParteRepública Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira ParteValéria Shoujofan
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)Edenilson Morais
 
A desintegração da URSS
A desintegração da URSSA desintegração da URSS
A desintegração da URSSMateus Silva
 
O populismo no brasil
O populismo no brasilO populismo no brasil
O populismo no brasilhomago
 
O governo Jânio Quadros (1961)
O governo Jânio Quadros (1961)O governo Jânio Quadros (1961)
O governo Jânio Quadros (1961)Edenilson Morais
 
O imperialismo americano na america latina
O imperialismo americano na america latinaO imperialismo americano na america latina
O imperialismo americano na america latinanatanael alves da silva
 
A América Latina nos séculos XX e XXI
A América Latina nos séculos XX e XXIA América Latina nos séculos XX e XXI
A América Latina nos séculos XX e XXIPaulo Alexandre
 
Brasil Pós-Ditadura Militar
Brasil Pós-Ditadura MilitarBrasil Pós-Ditadura Militar
Brasil Pós-Ditadura MilitarPaulo Alexandre
 
Imperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXImperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXRodrigo Luiz
 
Populismo na américa latina
Populismo na américa latinaPopulismo na américa latina
Populismo na américa latinaIara Oliveira
 
Primeira República
Primeira RepúblicaPrimeira República
Primeira Repúblicaisameucci
 
Era Vargas 1930 - 1945
Era Vargas 1930 - 1945Era Vargas 1930 - 1945
Era Vargas 1930 - 1945Privada
 
Redemocratização brasil
Redemocratização brasilRedemocratização brasil
Redemocratização brasilFabiana Tonsis
 

Tendances (20)

Nova República
Nova RepúblicaNova República
Nova República
 
Janio quadros e joão goulart
Janio quadros e joão goulartJanio quadros e joão goulart
Janio quadros e joão goulart
 
Revolução cubana (of)
Revolução cubana (of)Revolução cubana (of)
Revolução cubana (of)
 
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
 
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira ParteRepública Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)
 
A desintegração da URSS
A desintegração da URSSA desintegração da URSS
A desintegração da URSS
 
Governo Collor
Governo Collor Governo Collor
Governo Collor
 
Governo JK
Governo JKGoverno JK
Governo JK
 
O populismo no brasil
O populismo no brasilO populismo no brasil
O populismo no brasil
 
O governo Jânio Quadros (1961)
O governo Jânio Quadros (1961)O governo Jânio Quadros (1961)
O governo Jânio Quadros (1961)
 
O imperialismo americano na america latina
O imperialismo americano na america latinaO imperialismo americano na america latina
O imperialismo americano na america latina
 
A América Latina nos séculos XX e XXI
A América Latina nos séculos XX e XXIA América Latina nos séculos XX e XXI
A América Latina nos séculos XX e XXI
 
Brasil Pós-Ditadura Militar
Brasil Pós-Ditadura MilitarBrasil Pós-Ditadura Militar
Brasil Pós-Ditadura Militar
 
China
ChinaChina
China
 
Imperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXImperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIX
 
Populismo na américa latina
Populismo na américa latinaPopulismo na américa latina
Populismo na américa latina
 
Primeira República
Primeira RepúblicaPrimeira República
Primeira República
 
Era Vargas 1930 - 1945
Era Vargas 1930 - 1945Era Vargas 1930 - 1945
Era Vargas 1930 - 1945
 
Redemocratização brasil
Redemocratização brasilRedemocratização brasil
Redemocratização brasil
 

Similaire à Nova República

Similaire à Nova República (20)

De sarney a lula
De sarney a lulaDe sarney a lula
De sarney a lula
 
Período democrático (1985-2010)
Período democrático (1985-2010)Período democrático (1985-2010)
Período democrático (1985-2010)
 
Governos militares
Governos militaresGovernos militares
Governos militares
 
Brasil 1985 até itamar
Brasil    1985 até itamarBrasil    1985 até itamar
Brasil 1985 até itamar
 
9º ano - PÓS DITADURA
9º ano - PÓS DITADURA9º ano - PÓS DITADURA
9º ano - PÓS DITADURA
 
Resumão Nova República - Parte 1
Resumão Nova República - Parte 1Resumão Nova República - Parte 1
Resumão Nova República - Parte 1
 
A economia brasileira 1985 geografia
A economia brasileira  1985 geografiaA economia brasileira  1985 geografia
A economia brasileira 1985 geografia
 
A economia brasileira a partir de 1985
A economia brasileira a partir de 1985A economia brasileira a partir de 1985
A economia brasileira a partir de 1985
 
Brasil contemporâneo ou Nova República (1985-2018).pdf
Brasil contemporâneo ou Nova República (1985-2018).pdfBrasil contemporâneo ou Nova República (1985-2018).pdf
Brasil contemporâneo ou Nova República (1985-2018).pdf
 
Resumo e atividades sobre nova república
Resumo e atividades sobre  nova repúblicaResumo e atividades sobre  nova república
Resumo e atividades sobre nova república
 
O governo sarney slide
O governo sarney  slideO governo sarney  slide
O governo sarney slide
 
O Período Sarney
O Período Sarney O Período Sarney
O Período Sarney
 
O governo sarney slide
O governo sarney  slideO governo sarney  slide
O governo sarney slide
 
Nova república
Nova repúblicaNova república
Nova república
 
Nova republica
Nova republicaNova republica
Nova republica
 
Conteúdo recuperação história Eduardo
Conteúdo recuperação história   EduardoConteúdo recuperação história   Eduardo
Conteúdo recuperação história Eduardo
 
Resumo de história
Resumo de históriaResumo de história
Resumo de história
 
BRASIL 1985 A 1988
BRASIL 1985 A 1988BRASIL 1985 A 1988
BRASIL 1985 A 1988
 
Do regime militar_a_nova_republica
Do regime militar_a_nova_republicaDo regime militar_a_nova_republica
Do regime militar_a_nova_republica
 
Brasil 1985 até itamar
Brasil 1985 até itamarBrasil 1985 até itamar
Brasil 1985 até itamar
 

Plus de Bruno E Geyse Ornelas (13)

A era Vargas (1930 1945)
A era Vargas (1930 1945)A era Vargas (1930 1945)
A era Vargas (1930 1945)
 
Primeira guerra
Primeira guerraPrimeira guerra
Primeira guerra
 
Regime militar2
Regime militar2Regime militar2
Regime militar2
 
Primeira republica
Primeira republicaPrimeira republica
Primeira republica
 
Período regencial
Período regencialPeríodo regencial
Período regencial
 
O Imperialismo
O ImperialismoO Imperialismo
O Imperialismo
 
II reinado (1840 1889)
II reinado (1840 1889)II reinado (1840 1889)
II reinado (1840 1889)
 
Da independência do brasil ao primeiro reinado
Da independência do brasil ao primeiro reinadoDa independência do brasil ao primeiro reinado
Da independência do brasil ao primeiro reinado
 
Brasil colônia seculo XVIII
Brasil colônia seculo XVIIIBrasil colônia seculo XVIII
Brasil colônia seculo XVIII
 
Brasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVIBrasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVI
 
A república liberal
A república liberalA república liberal
A república liberal
 
A era vargas (1930 1945)
A era vargas (1930 1945)A era vargas (1930 1945)
A era vargas (1930 1945)
 
Brasil colônia seculo XVII
Brasil colônia seculo XVIIBrasil colônia seculo XVII
Brasil colônia seculo XVII
 

Dernier

Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 

Dernier (20)

Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 

Nova República

  • 2. O PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO •Dentro do processo de abertura orquestrado pelos militares, percebemos um processo de retorno das estruturas democráticas: Volta do pluripartidarismo (setembro de 1979); Eleições diretas para governadores (novembro de 1980) Os sindicatos lutaram pela sua autonomia frente ao Estado – “Novo Sindicalismo” Novas estruturas sociais de luta surgiram: CUT (1983) e MST (1984)
  • 3. O PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO A Campanha “Diretas Já” demonstrava o ímpeto da sociedade pelo retorno à democracia Vitória da “oposição” nas eleições de 1985 – a ruptura do PFL do PDS ajudou o PMDB a eleger Tancredo Neves.
  • 4. Desafios •Políticos: Lidar com um país “traumatizado”, sem lideranças populares e que “desaprendera” a votar (voto indireto, Lei Falcão) Reestabelecer a confiança da população nas estruturas do Estado, em especial o Executivo e o Legislativo. •Econômicos: Recuperar a economia que, desde 1980, tinha superinflação (acima de 100%) e alto endividamento externo (mais de U$ 200 bilhões)
  • 5. Desafios A economia brasileira não crescia de forma sustentável há mais de 25 anos, ou seja, antes mesmo dos militares assumirem. Melhorar as condições de vida da população urbana e rural, aparelhar o Estado quanto ao assistencialismo e promover o desenvolvimento econômico do país.
  • 6. Governo Sarney (1985-1990) •Assumiu em 15/03/1985 no lugar de Tancredo Neves. Com a morte deste, em 21/04/1985, tomou posse como presidente definitivo. •Forte insatisfação e desconfiança popular – “O povo não esquece, Sarney é PDS”. •Desafio de baixar a inflação (mais de 200%) e conduzir à redemocratização. •Tentativa de assentamento de família através do Plano Nacional de Reforma Agrária (PNRA) – conflitos entre MST e UDR (União Democrática Ruralista) – assassinatos e violência no campo – Chico Mendes
  • 7. •10/05/1985 – surge a expressão “Nova República“ (Ulysses Guimarães) através da Emenda Constitucional que:  restabeleceu as eleições diretas para prefeitos das capitais e das cidades consideradas como áreas de segurança nacional; direito de voto aos analfabetos e aos jovens maiores de 16 anos; Extinção da fidelidade partidária e abrandamento das exigências para registro de novos partidos (retorno do PCB e do PC do B e o surgimento de um grande número de pequenas agremiações); convocação da Assembleia Nacional Constituinte.
  • 8. •Na economia, tivemos 4 planos econômicos que visavam acabar com a inflação, mas esta só subia (fevereiro de 1990 estava mais de 2000%). Foram 10 ministros da Fazenda. •Plano Cruzado (01/03/1986) - primeiro ano de governo inflação em 225,16%. Dílson Funaro: Criou o Cruzado, cortando três zeros do Cruzeiro; Congelamento de preços por um ano e também os salários, pelo valor médio dos últimos seis meses acrescido de um abono de 8%. Criação do "gatilho salarial": toda vez que a inflação atingir ou ultrapassar 20%, os assalariados teriam um reajuste automático no mesmo valor, mais as diferenças negociadas nos dissídios das diferentes categorias.
  • 9. •O Plano Cruzado teve efeitos positivos por 4 meses. A inflação caiu e as “fiscais da Sunab” se multiplicavam. Houve aumento de consumo e crescimento de poder aquisitivo por conta de sucessivos aumentos salariais. •Como consequência, houve desabastecimento, cobrança de ágio e retirada maciça de recursos das poupanças. •Mesmo com esse quadro o governo segurou o plano até depois das eleições, que acabou dando quase todos os governo estaduais para o PMDB.
  • 10. •Em 21/11/1986, Funaro lançou o Plano Cruzado II que: Liberou preços, salários, taxas e aluguéis; Aumento de impostos. •Como consequência tivemos declínio das exportações e aumento nas importações, com fuga de reservas monetárias. •Em 20/01/1987 o governo decretou a moratória (suspensão de pagamento) da dívida externa. •Demissão de Funaro e posse de Bresser.
  • 11. •29/04/1987 – Plano Bresser: fim do abono salarial (PIS), fim do gatilho salarial, congelamento de preços por dois meses e aumento de impostos e tarifas públicas. O déficit público era o grande vilão do momento. Adiamento e grandes obras públicas (ferrovia Norte-Sul, COMPERJ e trem bala RJ-SP) •Início de negociações com o FMI para o pagamento da dívida. •Saiu Bresser entrou Maílson da Nóbrega (janeiro de 88): política do “feijão com arroz” – conviver com a inflação para evitar a superinflação. Fracasso: final de 1988 inflação de mais de 900%
  • 12. •Em 15/01/1989 – Plano Verão: criação do Cruzado Novo, congelamento de salários e produtos, privatização de estatais, fim da correção monetária e exoneração de funcionários públicos com menos de 5 anos de serviço. •Não adiantou. Os cortes públicos não tiveram efeito e a inflação chegou a 2700% em fevereiro de 1990. •Na política, destacamos a promulgação da nova Constituição, em 05/10/1988. Destaque para as garantias individuais e coletivas.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. GOVERNO COLLOR (1990-92) •Disputada campanha eleitoral, com vitória sobre Lula no segundo turno, graças a “boca de urna”. •Formação da “República das Alagoas”. Plano Collor: assim que assumiu confiscou as poupanças com mais de 50 mil cruzados novos, criou o cruzeiro e congelou preços e serviços. •A pouca eficácia do plano econômico levou ao Plano Collor II, que reeditou o congelamento de salários e preços (fevereiro de 91). •Recessão econômica, com a falência e fechamento de empresas nacionais. Desemprego
  • 17. GOVERNO COLLOR (1990-92) •Implantação do neoliberalismo: venda de estatais, redução de tarifas alfandegárias, estímulo a importação e redução no assistencialismo estatal. •Criação do Mercosul (julho de 1990). •Descoberta de uma grande rede de corrupção. Estouro do “Esquema PC Farias”. •Movimento “cara-pintada” pedindo o impeachment de Collor. •29/09/1992 – A Câmara dos Deputados votou pelo impedimento do presidente que renunciou tentando não ser atingido pelas punições.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. GOVERNO ITAMAR FRANCO (1992-94) •Fama de honesto e enérgico. Rompera com Collor quando houve o escândalo PC Farias. •Nacionalista, atenuou as privatizações e anunciou medidas de ajuste fiscal. •Houve privatizações, pois era a forma do governo ganhar capital: CSN, AçoMinas e Cosipa (Siderúrgica Paulista). •A inflação em 1992 bateu quase 5000%. •Plebiscito de 1993 – República (66%) ou Monarquia (10%). Parlamentarismo (24,7%) ou Presidencialismo (55%).
  • 24. GOVERNO ITAMAR FRANCO (1992-94) •Corte no assistencialismo social, mas criação do CPMF. •Em maio de 1993, assumiu o novo ministro da Fazenda, Fernando Henrique Cardoso. Criação da URV (unidade real de valor) antevendo um novo plano econômico. Era o indexador da economia, com alterações diárias. •01/07/1994 – Plano Real: criação no Real e paridade com o dólar. Contenção da inflação.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Carnaval de 1994 – Liliam Ramos
  • 28. GOVERNO FHC (1995-2002) •Militante de esquerda durante o Regime Militar, foi aposentado aos 37 anos e exilado. •Como ministro da Fazenda de Itamar, criara o Plano Real. Disputou com Lula e venceu as eleições de 1994. •Contexto de fim da URSS e imposição do neoliberalismo aos países “emergentes”. •Redução das tarifas alfandegárias, queda da inflação, aumento de consumo, venda de estatais e reformas previdenciárias, educacionais e trabalhistas.
  • 29. GOVERNO FHC (1995-2002) •A maior parte das reformas ocorreu por conta da “cartilha do FMI” que seguia o Consenso de Washington que fixavam metas de desenvolvimento aos países signatários. •Venda de grandes estatais (Vale do Rio Doce, Telebrás e Banespa) e emenda da reeleição. •Seu primeiro governo foi marcado por crises em outros países “emergentes”. •A crise da Rússia de 1997/98 permitiu uma desvalorização do Real, queda das importações e equilíbrio na balança comercial. •Criação do Mercosul (1995)
  • 30. GOVERNO FHC (1995-2002) •Com o aumento das exportações e valorização do mercado interno houve modernização das empresas brasileiras e mecanização da produção. •Seu segundo mandato ficou marcado pelo alto desemprego e, consequentemente, baixo crescimento econômico. Houve, ainda, o apagão elétrico. •Os dois mandatos de FHC ficaram marcados pela forte agitação da esquerda, greves de universidades e invasões do MST.
  • 31. GOVERNO LULA (2003-2010) •“Lulinha paz e amor” - aliança entre PT e PL para disputar as eleições. Vitória depois de 3 tentativas. •Projetos assistencialistas como “Fome Zero” e “Bolsa Família” foram possíveis graças a estabilidades econômica herdada de FHC (baixa inflação). •Sufocou o “abril vermelho” proposto pelo MST. •Diminuiu a prática neoliberal, mas não a abandonou completamente. •Crescimento do poder aquisitivo do trabalhador com o aumento do salário mínimo (R$ 200,00 em 2002 para R$ 510,00 em 2010)
  • 32. GOVERNO LULA (2003-2010) •Aumento do consumismo e desenvolvimento econômico. Crescimento das empresas nacionais. •Redução dos índices de pobreza e crescimento do PIB. •Reconhecimento das agências internacionais. Copa do Mundo de Futebol (2014) e Olimpíadas (2016). Neutralidade diante de regimes ditatoriais como Cuba e Irã e proximidade com a Venezuela. •Escândalo do “Mensalão” (2005) – afetou a imagem do governo e derrubou José Dirceu.
  • 33. GOVERNO LULA (2003-2010) •Apesar do “Mensalão” conseguiu se reeleger, contando com ampla votação no Norte e Nordeste. •Diminuiu a desigualdade social promovendo forte assistencialismo, mas deixou de realizar reformas importantes como a tributária, a previdenciária e até na CLT.