SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Підготувала вчитель фізики
СЗШ № 10 з профільними класами
Бойко Анджела Артурівна
Якщо провідник зі струмом помістити в магнітне поле, наприклад у поле,
створюване постійним магнітом, то між ними виникне взаємодія. Сила, з
якою магнітне поле діє на провідник зі струмом, називається силою Ампера.
Сила Ампера залежить від розташування провідника відносно ліній
магнітного поля. Сила Ампера є максимальною, якщо провідник
розташований перпендикулярно до магнітних ліній, і дорівнює нулю, якщо
провідник розташований паралельно магнітним лініям.
Якщо ліву руку розташувати
так, щоб лінії магнітного
поля входили в долоню, а
чотири витягнуті пальці
вказували напрямок струму
в провіднику, то відігнутий
на 90° великий палець укаже
напрямок сили Ампера.
Магнітне поле чинить на рамку зі
струмом обертальну дію.
Сила Ампера діє на ліву і праву сторони
рамки в протилежних напрямках, що й
викликає обертання.
Електродвигун — пристрій, який перетворює електричну енергію в
механічну. Дія електродвигуна заснована на обертанні котушки, що
поміщена в магнітне поле. Необхідно, щоб обертання відбувалося в
одну сторону, тому у момент проходження рамкою положення
рівноваги, коли ліва і права частини рамки міняються місцями,
напрямок струму в рамці має змінюватися на протилежний.
1 — ротор;
2 — статор;
3 — обмотка статора;
4 — колектор
1 — півкільця;
2 — металеві щітки;
3 — постійний магніт;
4 — рамка, що обертається
навколо горизонтальної осі;
5 — джерело струму
Півкільця колектора повертаються разом із рамкою, а щітки залишаються
нерухомими, тому після проходження положення рівноваги до щіток
будуть притиснуті вже інші півкільця. Напрямок струму в рамці зміниться
на протилежний, а напрямок обертання рамки залишиться тим самим.
Гальванометри, амперметри і вольтметри — це вимірювальні
прилади магнітоелектричної системи.
Коли по котушці починає проходити струм, під дією магнітного поля
рамка, яку з’єднано зі стрілкою, повертається.
Стрілка рухається по шкалі доти, доки момент сили пружності
утримуючих пружинок не врівноважить момент сили Ампера.
До початку ХІХ ст. людству були відомі тільки хімічні
джерела струму – гальванічні елементи.
Майкл Фарадей “Перетворити магнетизм в електрику!”
Виникнення струму в котушці фіксується гальванометром:
— якщо магніт нерухомий, струм не виникає;
— якщо виводити магніт із котушки, стрілка відхиляється ліворуч;
— якщо магніт уводити в котушку, стрілка відхиляється праворуч.
Електричний струм у котушці виникає тільки тоді, коли магніт
рухається відносно котушки.
Електричний струм у замкненій котушці виникає тільки тоді, коли
магнітне поле, що пронизує її, змінюється.
Струм, який виникає в провіднику, називають індукційним струмом
(«індукція» — наведення).
Явище породження в просторі електричного поля змінним магнітним
полем називають явищем електромагнітної індукції.
Провідник
рухається в
магнітному
полі
Магніт рухається
відносно
провідника
Проведені Фарадеєм досліди показали, що явище електромагнітної
індукції спостерігається внаслідок будь-яких змін магнітного поля.
Правило правої руки для визначення напрямку індукційного
струму в прямолінійному провіднику: якщо долоню правої руки
розмістити так, щоб у неї входили лінії магнітного поля, а
відведений під прямим кутом великий палець указував напрям
руху провідника, то витягнуті чотири пальці руки визначають
напрям індукційного струму в провіднику.
Дж. Максвелл
(1831 – 1879), британський
фізик. Досліджував явище
електромагнітної індукції
Дж. Максвелл зробив висновок, що
явище електромагнітної індукції описує
закон електромагнітної індукції:
сила струму, індукованого в
замкненому провіднику, пропорційна
швидкості зміни магнітного поля, в
якому знаходиться провідник.
Магнітне поле, змінюючись у часі,
породжує електричне поле, а змінне
електричне породжує магнітне.
Висновок: індукційний струм
виникає лише під час зміни
магнітного поля в замкненому
контурі; напрям індукційного
струму залежить від того
збільшується магнітне поле чи
зменшується.
Висновок: індукційний струм
виникає в нерухомій котушці при
зміні магнітного поля іншої котушки
( немає різниці, що є джерелом
змінного магнітного поля: рухома
котушка зі струмом чи магніт, що
рухається).
Висновок: індукційний струм виникає
при зміні сили струму в котушці
( при зміні магнітного поля); сила
індукованого струму залежить від
швидкості зміни магнітного поля.
Висновок: при внесенні залізного
стержня в другу котушку,
гальванометр фіксує наявність
індукційного струму в першій
котушці, оскільки осердя викликає
зміну магнітного поля.
  Явище електромагнітної індукції використовують у механічних джерелах
електричного струму - генераторах електричної енергії, без яких неможливо
уявити сучасну електроенергетику. У таких генераторах механічна енергія
перетворюється на електричну. Існує два типи електромеханічних генераторів.
Найпоширенішими з них є генератори змінного струму, які працюють на великих
електростанціях.Щоб зрозуміти принцип дії генератора, звернемося до досліду.
Візьмемо рамку, що складається з кількох витків дроту, і обертатимемо її в
магнітному полі постійного магніту. У рамці виникне електричний струм,
наявність якого доводить світіння лампи.
На використанні явища
електромагнітної індукції
ґрунтується дія багатьох
пристроїв для передачі людської
мови, музики та зображень на
відстань. Зокрема, це явище
використане в будові і дії
електромагнітного мікрофона
- для систем звукопідсилення і
звукозапису.
З діафрагмою D, яка коливається під
дією змінного звукового тиску, зв'язана
котушка К, розміщена в кільцевому
проміжку сильного магніту NS.
1. Як спрямована стрілка компаса поблизу магнітних полюсів?
2. Чи можна розрізати магніт так, щоб один з отриманих магнітів мав тільки
північний полюс, а інший — тільки південний?
3. Як взаємодіють паралельні провідники зі струмом ?
4. Як можна визначити напрямок силових ліній магнітного поля, створюваного
котушкою зі струмом?
5. Від чого і як залежить магнітна дія котушки зі струмом ?
6. З яких основних частин складається електромагніт ?
7. Яка дія струму використовується в електровимірювальних приладах?
8. Що спільного у всіх дослідах, що дозволяють знайти індукційний струм?
9. За якого руху магніту всередині котушки індукційний струм не виникає?
10. Як потрібно рухати магніт або котушку, щоб у них виник індукційний струм?
Запитання 1. Вкажіть, чим створюється магнітне поле:
а) магнітним потоком; в) нерухомими електричними зарядами;
б) рухомими електричними зарядами; г) металами.
Запитання 2. На якому малюнку зображено однорідне магнітне поле?
а) б) в) г)
Запитання 3. На якому рисунку лінії магнітної індукції магнітного поля показано
правильно:
а) б) в) г)
Запитання 4. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на
провідник зі струмом у магнітному полі.
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
Запитання 5. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на
провідник зі струмом у магнітному полі.
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
Запитання 4. Як зміниться дія магнітного поля на стрілку, якщо повзунок
реостата пересунути у правий бік?
а) зменшиться; б) збільшиться;
в) не зміниться; г) правильної відповіді не має.
1. б
2. в
3. б
4. а
5. 3
6. 2
1. Силовою характеристикою магнітного поля є:
а) електрорушійна сила; в) магнітний потік;
б) магнітна індукція; г) напруженість.
2. Лінії магнітної індукції відрізняються від ліній напруженості електростатичного поля тим, що вони…
а) перетинаються одна з одною;
б) починаються на північному полюсі магніту, закінчуються на південному;
в) замкнуті;
г) не мають напряму.
3. Вкажіть вченого, який дослідним шляхом виявив взаємодію магнітної стрілки і провідника зі струмом:
а) Ампер; б) Ом; в) Ерстед; г) Фарадей.
4. Вкажіть, як саме взаємодіють провідники зі струмами, напрями яких вказані на рисунку:
а) не взаємодіють; в) притягуються;
б) відштовхуються; г) періодично притягуються й відштовхуються.
5. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі.
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
6. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
Індивідуальне завдання підвищеної складності
7. Знайти напрям сили Ампера:
а) б)
 Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"

Contenu connexe

Tendances

Електромагніт, презентація на тему.
Електромагніт, презентація на тему.Електромагніт, презентація на тему.
Електромагніт, презентація на тему.
Anexa Reva
 
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідниківРозв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
sveta7940
 
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
sveta7940
 
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
презентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщинапрезентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщина
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
poljakova
 
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
Shpor Ru
 
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідниківПрезентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
sveta7940
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
sveta7940
 

Tendances (20)

Електромагніт, презентація на тему.
Електромагніт, презентація на тему.Електромагніт, презентація на тему.
Електромагніт, презентація на тему.
 
Функции
ФункцииФункции
Функции
 
Спектроскопія та її можливості
Спектроскопія та її можливостіСпектроскопія та її можливості
Спектроскопія та її можливості
 
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
 
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідниківРозв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
Розв"язування задач з використанням закону Ома та розрахунок опору провідників
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
використання природних індикаторів
використання природних індикаторіввикористання природних індикаторів
використання природних індикаторів
 
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
 
Електромагнітне поле. Підсумковий урок з фізики 11 клас
Електромагнітне поле. Підсумковий  урок з фізики 11 класЕлектромагнітне поле. Підсумковий  урок з фізики 11 клас
Електромагнітне поле. Підсумковий урок з фізики 11 клас
 
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
презентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщинапрезентація  до уроку  українська козацька держава   гетьманщина
презентація до уроку українська козацька держава гетьманщина
 
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинБудова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
 
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріХарактеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектурі
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіни
 
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
11gdzasp 131212051547-phpapp02.unlocked
 
Магнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.pptМагнітне поле Землі.ppt
Магнітне поле Землі.ppt
 
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідниківПрезентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
Презентація:Послідовне та паралельне з"єднання провідників
 
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. БойкоПрезентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
 
електровимірювальні прилади
електровимірювальні приладиелектровимірювальні прилади
електровимірювальні прилади
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
 

Similaire à Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"

лекція №4
лекція №4лекція №4
лекція №4
cdecit
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мб
cdecit
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мб
cdecit
 
лекція №5
лекція №5лекція №5
лекція №5
cdecit
 
13 magnitne pole-s
13 magnitne pole-s13 magnitne pole-s
13 magnitne pole-s
zero1996
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
maistrenko1
 
лекція №1
лекція №1лекція №1
лекція №1
cdecit
 
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
Masha1212
 

Similaire à Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле" (20)

Магнітне поле_9_клас_Teoria 3
Магнітне поле_9_клас_Teoria 3Магнітне поле_9_клас_Teoria 3
Магнітне поле_9_клас_Teoria 3
 
Магнітне_поле_9_кла_Teoria 5
Магнітне_поле_9_кла_Teoria 5Магнітне_поле_9_кла_Teoria 5
Магнітне_поле_9_кла_Teoria 5
 
презентація "Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Електродвигуни"
презентація "Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Електродвигуни"презентація "Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Електродвигуни"
презентація "Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Електродвигуни"
 
30.04-С-21-Фізика-Сила-Ампера (1).pptx
30.04-С-21-Фізика-Сила-Ампера (1).pptx30.04-С-21-Фізика-Сила-Ампера (1).pptx
30.04-С-21-Фізика-Сила-Ампера (1).pptx
 
Магнітне поле_9_клас_Teoria 4
Магнітне поле_9_клас_Teoria 4Магнітне поле_9_клас_Teoria 4
Магнітне поле_9_клас_Teoria 4
 
Сила струму. Вимірювання сили струму
Сила струму. Вимірювання сили струмуСила струму. Вимірювання сили струму
Сила струму. Вимірювання сили струму
 
лекція №4
лекція №4лекція №4
лекція №4
 
Сила Ампера. Сила Лоренца
Сила Ампера. Сила ЛоренцаСила Ампера. Сила Лоренца
Сила Ампера. Сила Лоренца
 
дистанційне навчання магнітне поле І частина
дистанційне навчання магнітне поле І частинадистанційне навчання магнітне поле І частина
дистанційне навчання магнітне поле І частина
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мб
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мб
 
магнітне поле
магнітне полемагнітне поле
магнітне поле
 
електромагніт
електромагнітелектромагніт
електромагніт
 
Prezenz
PrezenzPrezenz
Prezenz
 
лекція №5
лекція №5лекція №5
лекція №5
 
13 magnitne pole-s
13 magnitne pole-s13 magnitne pole-s
13 magnitne pole-s
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Магнітне поле_9_класTeoria 2
Магнітне поле_9_класTeoria 2Магнітне поле_9_класTeoria 2
Магнітне поле_9_класTeoria 2
 
лекція №1
лекція №1лекція №1
лекція №1
 
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
Урок на тему: «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» Боб...
 

Dernier

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Dernier (17)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 

Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"

  • 1. Підготувала вчитель фізики СЗШ № 10 з профільними класами Бойко Анджела Артурівна
  • 2.
  • 3. Якщо провідник зі струмом помістити в магнітне поле, наприклад у поле, створюване постійним магнітом, то між ними виникне взаємодія. Сила, з якою магнітне поле діє на провідник зі струмом, називається силою Ампера. Сила Ампера залежить від розташування провідника відносно ліній магнітного поля. Сила Ампера є максимальною, якщо провідник розташований перпендикулярно до магнітних ліній, і дорівнює нулю, якщо провідник розташований паралельно магнітним лініям.
  • 4. Якщо ліву руку розташувати так, щоб лінії магнітного поля входили в долоню, а чотири витягнуті пальці вказували напрямок струму в провіднику, то відігнутий на 90° великий палець укаже напрямок сили Ампера.
  • 5. Магнітне поле чинить на рамку зі струмом обертальну дію. Сила Ампера діє на ліву і праву сторони рамки в протилежних напрямках, що й викликає обертання.
  • 6. Електродвигун — пристрій, який перетворює електричну енергію в механічну. Дія електродвигуна заснована на обертанні котушки, що поміщена в магнітне поле. Необхідно, щоб обертання відбувалося в одну сторону, тому у момент проходження рамкою положення рівноваги, коли ліва і права частини рамки міняються місцями, напрямок струму в рамці має змінюватися на протилежний. 1 — ротор; 2 — статор; 3 — обмотка статора; 4 — колектор
  • 7. 1 — півкільця; 2 — металеві щітки; 3 — постійний магніт; 4 — рамка, що обертається навколо горизонтальної осі; 5 — джерело струму Півкільця колектора повертаються разом із рамкою, а щітки залишаються нерухомими, тому після проходження положення рівноваги до щіток будуть притиснуті вже інші півкільця. Напрямок струму в рамці зміниться на протилежний, а напрямок обертання рамки залишиться тим самим.
  • 8. Гальванометри, амперметри і вольтметри — це вимірювальні прилади магнітоелектричної системи. Коли по котушці починає проходити струм, під дією магнітного поля рамка, яку з’єднано зі стрілкою, повертається. Стрілка рухається по шкалі доти, доки момент сили пружності утримуючих пружинок не врівноважить момент сили Ампера.
  • 9. До початку ХІХ ст. людству були відомі тільки хімічні джерела струму – гальванічні елементи. Майкл Фарадей “Перетворити магнетизм в електрику!” Виникнення струму в котушці фіксується гальванометром: — якщо магніт нерухомий, струм не виникає; — якщо виводити магніт із котушки, стрілка відхиляється ліворуч; — якщо магніт уводити в котушку, стрілка відхиляється праворуч. Електричний струм у котушці виникає тільки тоді, коли магніт рухається відносно котушки.
  • 10. Електричний струм у замкненій котушці виникає тільки тоді, коли магнітне поле, що пронизує її, змінюється. Струм, який виникає в провіднику, називають індукційним струмом («індукція» — наведення). Явище породження в просторі електричного поля змінним магнітним полем називають явищем електромагнітної індукції. Провідник рухається в магнітному полі Магніт рухається відносно провідника Проведені Фарадеєм досліди показали, що явище електромагнітної індукції спостерігається внаслідок будь-яких змін магнітного поля.
  • 11. Правило правої руки для визначення напрямку індукційного струму в прямолінійному провіднику: якщо долоню правої руки розмістити так, щоб у неї входили лінії магнітного поля, а відведений під прямим кутом великий палець указував напрям руху провідника, то витягнуті чотири пальці руки визначають напрям індукційного струму в провіднику.
  • 12. Дж. Максвелл (1831 – 1879), британський фізик. Досліджував явище електромагнітної індукції Дж. Максвелл зробив висновок, що явище електромагнітної індукції описує закон електромагнітної індукції: сила струму, індукованого в замкненому провіднику, пропорційна швидкості зміни магнітного поля, в якому знаходиться провідник. Магнітне поле, змінюючись у часі, породжує електричне поле, а змінне електричне породжує магнітне.
  • 13. Висновок: індукційний струм виникає лише під час зміни магнітного поля в замкненому контурі; напрям індукційного струму залежить від того збільшується магнітне поле чи зменшується. Висновок: індукційний струм виникає в нерухомій котушці при зміні магнітного поля іншої котушки ( немає різниці, що є джерелом змінного магнітного поля: рухома котушка зі струмом чи магніт, що рухається).
  • 14. Висновок: індукційний струм виникає при зміні сили струму в котушці ( при зміні магнітного поля); сила індукованого струму залежить від швидкості зміни магнітного поля. Висновок: при внесенні залізного стержня в другу котушку, гальванометр фіксує наявність індукційного струму в першій котушці, оскільки осердя викликає зміну магнітного поля.
  • 15.   Явище електромагнітної індукції використовують у механічних джерелах електричного струму - генераторах електричної енергії, без яких неможливо уявити сучасну електроенергетику. У таких генераторах механічна енергія перетворюється на електричну. Існує два типи електромеханічних генераторів. Найпоширенішими з них є генератори змінного струму, які працюють на великих електростанціях.Щоб зрозуміти принцип дії генератора, звернемося до досліду. Візьмемо рамку, що складається з кількох витків дроту, і обертатимемо її в магнітному полі постійного магніту. У рамці виникне електричний струм, наявність якого доводить світіння лампи.
  • 16. На використанні явища електромагнітної індукції ґрунтується дія багатьох пристроїв для передачі людської мови, музики та зображень на відстань. Зокрема, це явище використане в будові і дії електромагнітного мікрофона - для систем звукопідсилення і звукозапису. З діафрагмою D, яка коливається під дією змінного звукового тиску, зв'язана котушка К, розміщена в кільцевому проміжку сильного магніту NS.
  • 17. 1. Як спрямована стрілка компаса поблизу магнітних полюсів? 2. Чи можна розрізати магніт так, щоб один з отриманих магнітів мав тільки північний полюс, а інший — тільки південний? 3. Як взаємодіють паралельні провідники зі струмом ? 4. Як можна визначити напрямок силових ліній магнітного поля, створюваного котушкою зі струмом? 5. Від чого і як залежить магнітна дія котушки зі струмом ? 6. З яких основних частин складається електромагніт ? 7. Яка дія струму використовується в електровимірювальних приладах? 8. Що спільного у всіх дослідах, що дозволяють знайти індукційний струм? 9. За якого руху магніту всередині котушки індукційний струм не виникає? 10. Як потрібно рухати магніт або котушку, щоб у них виник індукційний струм?
  • 18. Запитання 1. Вкажіть, чим створюється магнітне поле: а) магнітним потоком; в) нерухомими електричними зарядами; б) рухомими електричними зарядами; г) металами. Запитання 2. На якому малюнку зображено однорідне магнітне поле? а) б) в) г) Запитання 3. На якому рисунку лінії магнітної індукції магнітного поля показано правильно: а) б) в) г)
  • 19. Запитання 4. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі. а) 1; б) 2; в) 3; г) 4. Запитання 5. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі. а) 1; б) 2; в) 3; г) 4. Запитання 4. Як зміниться дія магнітного поля на стрілку, якщо повзунок реостата пересунути у правий бік? а) зменшиться; б) збільшиться; в) не зміниться; г) правильної відповіді не має.
  • 20. 1. б 2. в 3. б 4. а 5. 3 6. 2
  • 21. 1. Силовою характеристикою магнітного поля є: а) електрорушійна сила; в) магнітний потік; б) магнітна індукція; г) напруженість. 2. Лінії магнітної індукції відрізняються від ліній напруженості електростатичного поля тим, що вони… а) перетинаються одна з одною; б) починаються на північному полюсі магніту, закінчуються на південному; в) замкнуті; г) не мають напряму. 3. Вкажіть вченого, який дослідним шляхом виявив взаємодію магнітної стрілки і провідника зі струмом: а) Ампер; б) Ом; в) Ерстед; г) Фарадей. 4. Вкажіть, як саме взаємодіють провідники зі струмами, напрями яких вказані на рисунку: а) не взаємодіють; в) притягуються; б) відштовхуються; г) періодично притягуються й відштовхуються. 5. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі. а) 1; б) 2; в) 3; г) 4. 6. За правилом лівої руки знайти напрям сили Ампера, яка діє на провідник зі струмом у магнітному полі а) 1; б) 2; в) 3; г) 4. Індивідуальне завдання підвищеної складності 7. Знайти напрям сили Ампера: а) б)