Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Presentatie korte ted coltd
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
0 j'aime
•
163 vues
Artevelde - VUB
Suivre
Ped. studiedag Coltd
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 15
Télécharger maintenant
Recommandé
samenwerking in drenthe voortgezet onderwijs
St Dld Drenthevo
St Dld Drenthevo
Kennisnet
samenwerking in drenthe primair onderwijs
St Dld Drenthepo
St Dld Drenthepo
Kennisnet
Leren met ict is effectiever, efficiënter en kan het aantrekkelijker maken. Uitgelegd adhv een 3 redenen: onderwijskundig, maatschappelijk en economisch.
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Henk Orsel
CLASIFICACION DE LOS COSTOS
Costeo absorbente-y-directo
Costeo absorbente-y-directo
Haydee Rodriguez
CONTABILIDAD DE COSTOS II
Costeo directo y costeo absorbente
Costeo directo y costeo absorbente
MIRNISRAM
metodos de costeo absorbente y directo
metodos de costeo absorbente y directo
chekelito
World Teacher Day Brussels 5th Oct. 2017
Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Artevelde - VUB
Alles komt samen ... #tollnet
Afsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet traject
Artevelde - VUB
Recommandé
samenwerking in drenthe voortgezet onderwijs
St Dld Drenthevo
St Dld Drenthevo
Kennisnet
samenwerking in drenthe primair onderwijs
St Dld Drenthepo
St Dld Drenthepo
Kennisnet
Leren met ict is effectiever, efficiënter en kan het aantrekkelijker maken. Uitgelegd adhv een 3 redenen: onderwijskundig, maatschappelijk en economisch.
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Henk Orsel
CLASIFICACION DE LOS COSTOS
Costeo absorbente-y-directo
Costeo absorbente-y-directo
Haydee Rodriguez
CONTABILIDAD DE COSTOS II
Costeo directo y costeo absorbente
Costeo directo y costeo absorbente
MIRNISRAM
metodos de costeo absorbente y directo
metodos de costeo absorbente y directo
chekelito
World Teacher Day Brussels 5th Oct. 2017
Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Artevelde - VUB
Alles komt samen ... #tollnet
Afsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet traject
Artevelde - VUB
Sessie in het kader van Mijn Leraarschap - dagtraject
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Artevelde - VUB
PPT bij sessie rond Veerkracht, breinbeleid SLO Het Perspectief
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Artevelde - VUB
PPT bij de derde sessie 'Mijn Leraarschap'
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Artevelde - VUB
Structuur bij sessie 2
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Artevelde - VUB
Tool-net traject 17/2/2017
Perspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerende
Artevelde - VUB
Katrien en Bram
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Artevelde - VUB
@SLO Het Perspectief 15/2/2017 Onderwijscafé
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
Artevelde - VUB
ICT en leren. Document bij de module ICT en leren van Tollnet.
Ict weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoe
Artevelde - VUB
@Newcastle 21st Jan 2017
Session resilience NQT's
Session resilience NQT's
Artevelde - VUB
Studiedag Blended Learning Berchem Antwerpen #tollnet16
Sociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag Tollnet
Artevelde - VUB
Over groeiteams
Infosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldeland
Artevelde - VUB
Slides that go with Symposium 1 16:30 - 20/5/2016 @TEPE2016 conference Malta
Symposium 1
Symposium 1
Artevelde - VUB
presentatie Studiedag PSOL 17/3/2016
Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?
Artevelde - VUB
@Het Perspectief, SLO Gent. 10/3/2016
Onderwijscafé 2016
Onderwijscafé 2016
Artevelde - VUB
@ICT Dag Antwerpen - 29/2/2016
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Artevelde - VUB
1e sessie leertraject met RHIZO Kortrijk
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Artevelde - VUB
Presentatie op Kisp - 27/1/16 Project Open Ramen
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
Artevelde - VUB
#onderwijs #apps #smartphones #apps
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Artevelde - VUB
Presentatie bij Sessie 1 POV lkr-en 21e eeuw. Leernetwerk
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
Artevelde - VUB
Getuigenis pedagogische studiedag PIVH Hasselt
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Artevelde - VUB
Contenu connexe
Plus de Artevelde - VUB
Sessie in het kader van Mijn Leraarschap - dagtraject
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Artevelde - VUB
PPT bij sessie rond Veerkracht, breinbeleid SLO Het Perspectief
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Artevelde - VUB
PPT bij de derde sessie 'Mijn Leraarschap'
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Artevelde - VUB
Structuur bij sessie 2
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Artevelde - VUB
Tool-net traject 17/2/2017
Perspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerende
Artevelde - VUB
Katrien en Bram
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Artevelde - VUB
@SLO Het Perspectief 15/2/2017 Onderwijscafé
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
Artevelde - VUB
ICT en leren. Document bij de module ICT en leren van Tollnet.
Ict weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoe
Artevelde - VUB
@Newcastle 21st Jan 2017
Session resilience NQT's
Session resilience NQT's
Artevelde - VUB
Studiedag Blended Learning Berchem Antwerpen #tollnet16
Sociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag Tollnet
Artevelde - VUB
Over groeiteams
Infosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldeland
Artevelde - VUB
Slides that go with Symposium 1 16:30 - 20/5/2016 @TEPE2016 conference Malta
Symposium 1
Symposium 1
Artevelde - VUB
presentatie Studiedag PSOL 17/3/2016
Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?
Artevelde - VUB
@Het Perspectief, SLO Gent. 10/3/2016
Onderwijscafé 2016
Onderwijscafé 2016
Artevelde - VUB
@ICT Dag Antwerpen - 29/2/2016
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Artevelde - VUB
1e sessie leertraject met RHIZO Kortrijk
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Artevelde - VUB
Presentatie op Kisp - 27/1/16 Project Open Ramen
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
Artevelde - VUB
#onderwijs #apps #smartphones #apps
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Artevelde - VUB
Presentatie bij Sessie 1 POV lkr-en 21e eeuw. Leernetwerk
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
Artevelde - VUB
Getuigenis pedagogische studiedag PIVH Hasselt
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Artevelde - VUB
Plus de Artevelde - VUB
(20)
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Perspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerende
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
Ict weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoe
Session resilience NQT's
Session resilience NQT's
Sociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag Tollnet
Infosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldeland
Symposium 1
Symposium 1
Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?
Onderwijscafé 2016
Onderwijscafé 2016
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Twitteralsleer netwerk-zonderfilmpjes2-140211080521-phpapp01
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
151002 leraar van de 21e eeuw - sessie 1
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Presentatie korte ted coltd
1.
Ped. studiedag @coltd_eeklo dinsdag 4/10/2016 ICT
2.
Context maatschappij
3.
3 Is dat “goed”
of “slecht”? niet Is vaststelling Belang van pedagogisch oordelen rek. houdend met context. #pedagogischewijsheid “Weten wat je doet, waarom je het doet, en in dialoog met de ander!”
4.
Technologie treft onderwijs
in de kern
5.
P. Senge Lerende scholen
6.
7.
Inclusief onderwijs is
anders kijken
8.
Vier accenten ICT (Mirande,
2000)
9.
Beste van “traditioneel” curriculum Leraar verrijkt toekomstgerichte vaardigheden Leraar
en leerling leren
10.
Both … and
+ Different from
11.
Hoe leer jij? 11
12.
Resultaten Wordcloud We leren
op verschillende wijzen. Belang van betekenis geven/context Niet generaliseren “hij ís visueel leerder”.
13.
Resultaat: Flow
Télécharger maintenant