1. CONTENIDO Y ORGANIZACIÓN DE UN ARTÍCULO O INFORME
DE ESTUDIO EMPÍRICO
Comité de Investigaciones CIDU-UCC.
Basado en Normas APA 2002, Segunda Edición.
Preparado por S. Ospina
Los informes de estudios empíricos son informes de investigaciones
originales. Por lo común consisten en distintas secciones que
reflejan las fases dentro del proceso de investigación y se presentan
en la secuencia de las siguientes etapas:
 Introducción: Desarrollo del problema de investigación y
establecimiento del objetivo de la misma;
 Método: Descripción del método utilizado para llevar a
cabo la investigación;
 Resultados: Informe de los resultados que se
encontraron; y
 Discusión: Interpretación y análisis de las implicaciones de
los resultados.
Desglose del manuscrito
1. Portadilla: Incluye título, nombre y afiliación del autor o
autores y el Titulillo de página o cornisa.
2. Resumen: Debe describir:
- El problema de investigación en una sola oración, si es
posible,
- la población involucrada especificando las principales
características,
- el método utilizado, incluyendo los instrumentos y
procedimientos,
- los hallazgos, incluyendo sus alcances y significación
estadística si la hay, y

2. - las conclusiones y las implicaciones si las hay.
3. Introducción: Incluye:
- Planteamiento del problema: Por qué es importante; cómo
se relacionan los supuestos y el diseño con el problema;
cuáles son las implicaciones teóricas y prácticas del
problema.
- Desarrollo de antecedentes: Un análisis de la literatura sin
incluir una revisión histórica exhaustiva. Cite y haga
referencia sólo a trabajos pertinentes al tema específico y
no a aquellos que tengan tan sólo una significación
tangencial.
- Enunciado de Objetivos
- Fundamentación teórica
4. Método: Describe la manera como se llevó a cabo el estudio
o investigación. Es decir, qué fue lo que se hizo y cómo se
hizo, de manera que cualquiera otro investigador pueda
replicar el estudio. Incluye:
- Descripción de los participantes o sujetos según sus
principales características demográficas.
- Herramientas o Instrumentos: Describe brevemente las
herramientas o materiales utilizados y su función dentro de
la investigación.
- Procedimiento: Resume cada paso en la ejecución de la
investigación, incluyendo las instrucciones a los
participantes, la formación de los grupos y las tecnologías
utilizadas en la aplicación de los instrumentos.
5. Resultados: Resume los datos recolectados, así como su
tratamiento estadístico y cualitativo. En esta sección no es
apropiado analizar las implicaciones de los resultados. Se
utilizan tablas, gráficos, figuras y presentaciones estadísticas
relacionadas.
6. Discusión de Resultados: Evaluación e interpretación de sus
implicaciones, en especial con relación a la hipótesis o las
suposiciones iniciales. Enfatice cualesquiera consecuencias
teóricas de sus resultados y la validez de sus conclusiones.
La discusión de resultados debe terminar con unas

3. conclusiones a manera de aplicación y síntesis de los
hallazgos.
7. Referencias: De la misma manera que los datos en el artículo
sustentan las interpretaciones y conclusiones, las citas de
referencia documentan las afirmaciones realizadas con
respecto a la literatura. Todas las citas en el manuscrito
deben aparecer en la lista de referencias y éstas últimas
deben citarse todas dentro del texto.
Por último, tenga en cuenta los tres criterios generales a contemplar
en la fase de planeación del artículo:
- Extensión: Determínela de acuerdo a la extensión común
de un artículo en la revista en la cual se va a realizar la
publicación. Cuatro cuartillas del manuscrito, constituyen
una página impresa en la revista.
- Encabezados: Considere la jerarquía de las ideas que
desea presentar y de acuerdo a esta, establezca los
niveles de encabezados. Para un artículo sobre estudios
empíricos, basta un primer título de nivel 5, y las secciones
en títulos de nivel 1 y 3.
- Tono: Presentación directa de las ideas en lenguaje
académico y científico, pero sin olvidar el buen estilo, la
riqueza del lenguaje y el vigor expresivo.
Versión adaptada de normas APA por Sigifredo Ospina Ospina
Docente-Investigador CIDU.