O documento discute a importância de pesquisar software técnico gratuito para auxiliar no ensino de disciplinas de informática. O objetivo é encontrar ferramentas que tornem o conteúdo menos teórico e mais prático, motivando os alunos. O autor pretende investigar diversas opções de software e analisar sua aplicabilidade didática.

2. Mestrado em Ensino de Informática
1º Ano - 1º Semestre
2011/2012
Atualmente, existe um leque de software gratuito (desconhecidos, ou não),
que podem servir de apoio a um professor de informática, especialmente,
nas disciplinas de carater técnico (redes, manutenção e reparação de computadores, etc.).
Motivação:
 O conteúdo das disciplinas técnicas, por norma, é bastante teórico.
 Em muitas áreas, não é referido/sugerido um software de apoio;
 Falta de tempo para pesquisar software adequado;
 Descobrir (novos) software técnico, educativo e gratuito, para colmatar estas situações.

3. Mestrado em Ensino de Informática
1º Ano - 1º Semestre
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Investigar software técnico gratuito no ensino de Informática.
Auxiliar professores e alunos, no processo ensino-aprendizagem.
(Menos teoria e mais prática alunos mais motivados)
Divulgar o software

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Pesquisar software técnico gratuito no ensino de Informática, em diversas áreas.
Pesquisar artigos relacionados.
Analisar, comparar e verificar o interesse e viabilidade da cada software.
Contextualizar a sua aplicação, em sala de aula.

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1. iTalc :
 Gestão da sala de aula
2. VirtualBox : 5. Portugol IDE :
 Máquinas virtuais  Algoritmos, Fluxogramas e Pseudo-código.
3. Jogo das coisas : 6. Cisco PacketTracer :
 Componentes de Hardware, outras.  Redes
4. Intel - Simulador de defeitos : 7. MoWes :
 Manutenção e Reparação de Hardware  Diversas áreas.

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Permite visualizar e controlar os computadores da rede, de várias maneiras.
Instalação: módulo servidor (professor) e cliente (alunos).
Suporta Linux, Windows XP, Vista, 7 e ambientes mistos.
Software gratuito e livre (Licença GNU GPL).
Características:
 Pode-se ver, em realtime, o ecrã dos computadores da rede e tirar fotos instantâneas (snapshots).
 Controlar remotamente qualquer computador da rede. (ajudar os alunos)
 Partilhar, em realtime, uma demonstração/apresentação – o ecrã do professor é mostrado no ecrã
dos alunos (numa janela ou fullscreen).
 Permite remotamente realizar logon, logoff, bloquear, reiniciar, ligar e desligar computadores.

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É um software de virtualização multiplataforma.
Permite a instalação e utilização de um sistema operativo dentro de outro. (máquinas virtuais)
Instalação em arquiteturas Intel e AMD e com sistemas operativos Windows, Linux, Macintosh e
Solaris.
É gratuito e livre (Licença GNU GPL).
Características:
 Permite executar vários sistemas operativos (máquinas virtuais) simultaneamente.
 Teste e recuperação de desastre – snapshots e restauro do sistema. (aulas de S.O.)
 Portabilidade – importação e exportação de máquinas virtuais.
 Grande suporte de hardware.

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É um aplicativo gratuito desenvolvido em Flash, com licença Creative Commons.
Jogos de perguntas e respostas (Quiz).
Disponível versão online (www.jogodascoisas.net) e offline.
Características:
 Contém jogos para diversas áreas: Biologia, Matemática, Química, Várias (Informática), etc.
 Alguns jogos disponíveis em várias línguas.
 Disponíveis 4 jogos no tema Informática:
 Componentes de hardware;
 Periféricos;
 Programas (Tipos de softwares);
 Segurança na Internet.

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Aplicativo Flash gratuito desenvolvido, em parceria, pela Intel e o governo brasileiro.
É um jogo (estilo quiz), que visa a resolução de problemas (hardware e software) num PC.
Extremamente didático (ótimo teste para técnicos de informática).
Características:
 Não precisa de instalação. (aplicativo Flash)
 Layout bastante agradável.
 Os problemas e as soluções, são bastante reais e pertinentes.
 Respostas certas ou erradas, são sempre acompanhadas de explicação.

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É um simulador de linguagem algorítmica, gratuito e livre (GPL).
Desenvolvido pelo Instituto Politécnico de Tomar.
Possui ferramentas para elaborar os algoritmos, realizar a verificação formal e a sua depuração em
caso de erro.
Características:
 Não precisa de instalação, embora tenha como pré-requisito a instalação do Java JRE.
 Duas linguagens de suporte: o portugol (português estruturado) e a linguagem fluxográfica
(fluxogramas).
 Estas linguagens são compatíveis entre si e é possível alternar entre as duas, nas fases de
edição, execução e depuração.

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Software gratuito, construído para o ensino de redes de computadores.
Poderoso simulador, que encoraja a prática, a descoberta e a resolução de problemas.
Utilizado na Cisco Networking Academy.
Características:
 Utiliza equipamentos e configurações presentes em situações reais.
 Simulação física e lógica da rede.
 2 modos de depuração: tempo real e simulador (passo a passo).
 Activity wizard - permite criar cenários de rede customizados e instruções de feedback para avaliar os
alunos.

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Software que permite executar um webserver baseado no Apache, Mysql e PHP.
É gratuito e livre (GPL).
Funciona em Windows (XP até ao 7).
Características:
 Portabilidade (não precisa de instalação)
 É modular (instalação de packages de software).
 Permite adicionar uma grande quantidade de software pré-instalado (packages):
 18 software de servidores (Apache, MySQL, PHP, etc.)
 70 aplicações (Joomla!, Mambo, Wordpress, Moodle, OS Commerce, PHPMyAdmin ,
etc.)

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Quase inexistência de artigos/informação similares.
“Os alunos tem um maior grau de satisfação quando eles, juntamente com o professor, utilizam o
computador”. (in “The Effectiveness of Using Computers for Software Training- An Exploratory Study”)
“Cada software é um caso com características próprias e, por isso, antes de ser utilizado nas
actividades lectivas deve ser explorado e analisado pelo professor ou pelo educador. Só, assim, o
software educativo multimédia poderá ser rentabilizado em contexto educativo” (in “Como olhar
criticamente o Software Educativo Multimédia”)

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