Presentación sobre la creación de mapas mentales en educación.

1. ELABORACIÓN DE MAPAS
MENTALES
APLICACIÓN DIDÁCTICA

2. ¿POR QUÉ ME PUEDEN AYUDAR A CONECTAR IDEAS?
1.Pensamiento radial.
2.Hemisferios del cerebro
3.Una imagen vale más que mil palabras.

3. DEFINICIÓN
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras,
ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos
radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los
mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar
información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y
expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus
reflexiones sobre un tema.
Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra,
frase o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras
y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del título;
el sentido de estas líneas es horario.

4. EJEMPLO

5. CARACTERÍSTICAS
• Forma radiocéntrica.
• Esquema:
Una idea central.
Nodos principales.
Nodos secundarios.
Posibles conexiones.
• Sentido de las agujas
del reloj.
• Distribuido
regularmente.
• Apoyo de
imágenes.
• Conceptos
clave.

7. CULTURA CLÁSICA: LITERATURA

8. CCSS: LA MONARQUÍA HISPÁNICA (AMÉRICA)

9. GEOGRAFÍA 3º: BUENA PRÁCTICA

10. ¡AL TAJO!

11. APLICACIONES DE CREACIÓN
• SMART IDEAS
• IMINDMAP
• ITHOUGHTS
• MINDMEISTER
• MINDNODE
• POPPLET
• BUBBLE
• MINDOMO

13. CONSIDERACIONES FINALES
• Es una metodología (medio) no el fin (asimilación
de contenidos).
• Son visuales: buscan equilibrio entre imágenes y
texto.
• No existe el mapa mental perfecto: lo es aquel
que sirve para el fin con el que fue hecho para
quién lo realiza.
• Como todo se va mejorando con su práctica.
• No es un mapa conceptual.
• Se deben evaluar (rúbrica).

14. RÚBRICA DE EVALUACIÓN