PPT reunió pedagògica 1r curs

1. REUNIÓ FAMÍLIES EXPLORADORS I EXPLORADORES DE 1r B
Novembre 2016

2. ASPECTES ORGANITZATIUS
 Aspectes organitzatius del centre:
Dies festius: 5 /12/16 i 27/02/17
Puntualitat 09:00h i 14:00h
Recollida a les aules a partir de les 13:55 hores.
Respectar materials construccions i art
Bon ús grups de whatsApp
Pla de convivència: elaboració protocol faltes de conducta.
Esmorzars saludables: fruita pelada/carmanyola
Eivissaparticipa: arbres ombres pati
 Aspectes organtizatius de l’aula:
Encarregats i responsable d’aula
Roba EF
Agrupaments cooperatius
Dels racons de les aules als ambients, en primària

3. PLANIFICACIÓ DEL CURS

4.  1r de primària, una nova etapa…

10. OBJECTIUS GENERALS DEL CURS
 LLENGÜES
 Participar de forma constructiva a l’assemblea i altres moments de conversa a l’aula.
 Escriure i llegir paraules i frases simples relacionades amb la vida d’aula.
(S’introduirà la lletra d’imprenta i/o lligada a partir del 2n trimestre).
 Usar correctament la majúscula, el punt al final de la frase i els signes d’exclamació i
d’interrogació.
 Saber diferenciar entre paraula i frase per saber escriure sense ajuntar paraules.
 MATES
 Comprendre i resoldre problemes matemàtics senzills de la vida d’aula.
 Llegir, escriure i ordenar els números fins al 100.
 Sumar i restar sense portar.
 Mesurar objectes, espais, animals, aliments…
 Manipular amb les monedes més usuals.
 Interpretar el rellotge digital i analògic.
 Conèixer i representar les figures geomètriques planes simples.
 Recollir i classificar dades quantitatives, representant-les en gràfics.

11. OBJECTIUS GENERALS DEL CURS
 CIÈNCIES SOCIALS
 Ubicar el planeta Terra i la Lluna en el sistema solar i explicar-ne característiques,
moviments per tal de comprendre les conseqüències: dia i nit, estacions...
 Descriure correctament plànols i mapes per tal de saber on estem situats i a on
anem quan viatgem o fem una sortida.
 Comprendre la influència del comportament humà en el medi natural.
 Conèixer les característiques del pas del temps i de certs esdeveniments que han
determinat canvis fonamentals en el rumb de la història.
 CIÈNCIES NATURALS
 Utilitzar les TIC i diferents fonts d’informació per tal d’obtenir respostes a les seves
preguntes en el dia a dia.
 Conèixer i localitzar les principals parts del cos humà i alguns òrgans per tal de
reconèixer el seu propi cos i saber com funciona.
 Adoptar hàbits saludables d’alimentació per tal d’afavorir conductes diàries de
descans, exercici físic...
 Observar, classificar i mostrar cura pels éssers vius del nostre entorn i d’altres del
seu interès per tal de conèixer els ecosistemes que ens envolten i com protegir-
los.

12. OBJECTIUS GENERALS DEL CURS
 VALORS
 Conèixer i apreciar els valors i les normes de convivència per a preparar-se
per a ser un bon ciutadà.
 Desenvolupar hàbits de treball individual i d’equip, d’esforç i de
responsabilitat, així com actituds de confiança, iniciativa personal,
curiositat, interès i creativitat en l’aprenentatge.
 Adquirir habilitats per a la prevenció i per a la resolució pacífica de
conflictes.
 Conèixer, comprendre i respectar les diferents cultures i les diferències
entre les persones, la igualtat de drets i oportunitats d’homes i dones i la
no-discriminació de persones amb discapacitat.

13. COM HO TREBALLAREM?

14. COM HO TREBALLAREM?

15. MOMENTS EDUCATIUS
 VIDA D’AULA
Dilluns de 9 a 9.30 h
- Parlem del cap de
setmana.
- Elaborem l’horari,
esdeveniments
importants.
- Què aprendrem?
- Encarregats.
 ESPECIALISTES
- Educació física
- Música
- Anglès

16. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL D’AULA LLENGÜES
ESCRIVIM PARAULES I
FRASES SIGNIFICATIVES
LLEGIM I ESCOLTEM CONTES
PER DISFRUTAR I IMAGINAR

17. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL D’AULA LLENGÜES
ESCOLTEM, ORDENEM I SEGUIM INSTRUCCIONS
EXPLIQUEM PROCESSOS MENTRES ELS FEM

18. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL D’AULA MATEMÀTIC
MANIPULEM PER COMPRENDRE EL MÓN ABSTRACTE
DE LES MATEMÀTIQUES

19. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL PER PROJECTES
TREBALL CIENTÍFIC
OBSERVEM ANALITZEM

20. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL PER PROJECTES
TREBALL CIENTÍFIC
RECOLLIM INFORMACIÓ

21. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL PER PROJECTES
TREBALL CIENTÍFIC
SINTETITZEM I COMPAREM

22. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL PER PROJECTES
TREBALL CIENTÍFIC
ELABOREM HIPÒTESIS

23. MOMENTS EDUCATIUS
TREBALL PER PROJECTES
TREBALL CIENTÍFIC
ELABOREM TREBALLS I ELS

24. MOMENTS EDUCATIUS
AMBIENT ARTÍSTIC

25. AMBIENT ARTÍSTIC

26. AMBIENT ARTÍSTIC

27. AMBIENT LINGÜÍSTIC

28. AMBIENT CIENTÍFIC

29. AMBIENT MATEMÀTIC

30. AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

31. METODOLOGIA

32. La nostra
METODOLOGIA
Metodologia activa, basada en l'activitat de l'alumne, aprendre a partir de
l'acció, del fer

34. ○ Prioritzant aspectes procedimentals, de treball en grup
cooperatiu, potenciant l'autonomia de l'alumne
(autonomia en prendre decisions, autonomia alhora de
treballar i organitzar-se)....

36. AVALUACIÓ

39. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I
SORTIDES

42. Gràcies!