BVIS VN

1. 1
| ISSUE 31
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng
You may recall that Mr Peeter Mehisto
provided staff training for us back
in January, the focus being ‘bilingual
education’. I am pleased to announce
that he will be returning in June with
colleague, Fred Genesee (a specialist
in bilingual education based at McGill
University, Canada). Together they will
conduct a dual-language audit for us. The
aim will be to identify where we are in our
development as a school, where we would
like to be, and then to help us to create a road map of how to
get there. Prior to the audit we will be asking ourselves basic
questions so that we are quite clear about our language-
goals in both English and Vietnamese. We will also focus
on how we measure language proficiency; on what teachers
and students need to know about language learning in
a bilingual context, and on professional development
opportunities that can support bilingual learning. We are
all looking forward to the audit.
Chắc hẳn Quý vị còn nhớ, vào tháng 1, Thầy Peeter Mehisto
đã đến Trường để đào tạo cho đội ngũ giáo viên và nhân
viên của Trường về chủ đề “giáo dục song ngữ”. Tôi rất vui
được thông báo là Thầy sẽ trở lại Trường vào tháng 6 cùng
cộng sự là Thầy Fred Genesee (chuyên gia giáo dục song
ngữ, hiện đang công tác tại Đại học McGill, Canada). Hai
thầy sẽ tham gia đánh giá mô hình giáo dục song ngữ của
Trường. Mục đích của quá trình đánh giá là để xem xét chỗ
đứng hiện tại cũng như mục tiêu phát triển của Trường.
Từ đó, các thầy sẽ hỗ trợ Trường vạch ra hướng đi để đạt
được mục tiêu. Trước khi triển khai đánh giá, Trường sẽ tự
trả lời một số câu hỏi để đảm bảo có sự thống nhất về mục
tiêu giảng dạy tiếng Anh và tiếng Việt. Trường cũng sẽ tập
trung vào phương pháp đánh giá trình độ ngôn ngữ; những
kiến thức mà giáo viên và học sinh cần có về quá trình học
ngôn ngữ trong môi trường song ngữ, cũng như những cơ
hội phát triển chuyên môn để hỗ trợ việc dạy và học song
ngữ. Trường đang rất mong chờ đến thời điểm triển khai
đánh giá.
Contents
From Mr Michael Deveney 1
From Ms Rosy Clark 2
From Mr Oliver Sargent 3
Communication in the Primary School
3-4
EAL 5
From Mr Paul Holyome 6
From Ms Catharine Keen 7
From Miss Louisa Angus 8
From Mr Steve Kenny 9
From Mr Robert Duff 9
Communications 10
23 MAY 2014
Summer School
Recently, we have received quite a few requests from
parents to open more classes as there are a number
of students on the waiting list. In response to these
requests, the school has opened two more classes. Please
contact the Admissions Office for more details at (08)
3758 0709 – 888/111 or email Admissions@bvisvietnam.
com.
Khóa Học hè
Gần đây, Nhà Trường nhận được một số yêu cầu của
phụ huynh về việc mở thêm lớp học Hè cho các em do
học sinh trong danh sách chờ còn nhiều. Để đáp ứng
nguyện vọng này, chúng tôi đã tăng cường thêm một số
lớp học mới. Quý vị có thể liên hệ Văn phòng Tuyển sinh
theo (08) 3758 0709 – 888/111 hoặc email Admissions@
bvisvietnam.com để biết thêm chi tiết.

2. 2
Communication
In the Primary School we have had
a particular focus upon home/school
communication this year. To remind
you, we have developed and currently
use these forms of communication
about your child’s learning at BVIS:
1. Home/school diaries
2. Weekly news letters about the learning in your child’s
year group
3. Weekly BVIS newsletter about school events and
developments
4. Blogs about your child’s year group and learning at
BVIS
5. Parents Evenings in Terms 1 and 2
6. Written reports towards the start of the year and at the
end of the year
7. Coffee Mornings which enable you to learn more
about the curriculum and experience how your child
learns at school
8. Class assemblies – a celebration of learning in the
Main Hall. Your child’s class assembly involves the
presentation of a unit of learning or an aspect of the
curriculum.
9. Information meetings held at key times in your child’s
school life, such as Residential Trips or Transition to
the Secondary School.
10. Publications such as the termly “Kaleidoscope”
magazine and annual Year Book for an overview of the
life of the school
As Mr Oliver explains below, we would now like
some feedback from you about these various forms of
communication as we plan ahead for next academic year.
Thank you in advance for this as we do want to ensure that
our communication between home and school is as useful
as possible.
Liên lạc
Năm học này, khối Tiểu học đặc biệt quan tâm đến mối liên
kết giữa gia đình/Nhà Trường. Như Quý vị đã biết, Trường
đã xây dựng và triển khai các hình thức liên lạc sau để cập
nhật về quá trình học tập của học sinh tại Trường BVIS:
1. Sổ liên lạc
2. Tuần báo về việc học tập của mỗi khối lớp
3. Tuần báo BVIS về các hoạt động và sự kiện đang diễn
ra tại Trường
4. Nhật ký trực tuyến về việc học tập của mỗi khối lớp tại
Trường BVIS
5. Họp Phụ Huynh vào cuối Học kỳ 1 và Học kỳ 2
6. Phiếu điểm vào đầu và cuối mỗi năm học
7. Chương trình Cà phê Sáng để giúp phụ huynh tìm
hiểu thêm về chương trình học và trải nghiệm cách học
của các em tại Trường
8. Sinh hoạt lớp – hoạt động tôn vinh việc học tại Hội
trường. Các buổi sinh hoạt lớp là dịp để học sinh
thuyết trình về một chủ đề hoặc một lĩnh vực trong
chương trình học.
9. Buổi thông tin được tổ chức ở những cột mốc quan
trọng trong quá trình học tập của các em, ví dụ:
Chuyến tham quan/dã ngoại hoặc Quá trình chuyển
tiếp lên khối Trung học.
10. Các ấn phẩm như tạp chí “Kaleidoscope” cuối mỗi
học kỳ và Kỷ yếu để tổng kết lại những sự kiện đã
diễn ra ở Trường
Như Thầy Oliver đã giải thích bên dưới, Trường rất mong
nhận được đóng góp của Quý phụ huynh về các hình
thức liên lạc trên để có thể lên kế hoạch cho năm học sau.
Trường luôn muốn đảm bảo mối liên hệ giữa gia đình và
Nhà Trường đạt hiệu quả tốt nhất có thể. Xin chân thành
cảm ơn sự hỗ trợ của Quý phụ huynh.
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Hiệu trưởng Tiểu học
Dates for your diary
Những ngày cần ghi nhớ
May - June
Thursday 29th May – Year 4 Sleepover
Wednesday 11th June – Y6‘s “taster day” in the
Secondary School
Thursday 12th June – Music concert in the Main Hall.
Friday 13th June – EYFS and Primary end of year
reports are issued
Monday 16th June – Meeting for Y6 parents about
transition to Year 7
Tuesday 24th June – Y6 production of “Oliver” in the
Main Hall
Friday 27th June – End of year assembly in the Main
Hall at 09:00
Tháng 5 – 6
Thứ Năm 29 tháng 5 – Ngày Ngủ lại Trường của lớp 4
Thứ Tư 11 tháng 6 – “Buổi trải nghiệm” ở khối Trung
học của lớp 6
Thứ Năm 12 tháng 6 – Buổi hòa nhạc ở Hội trường
Thứ Sáu 13 tháng 6 – Phát Phiếu điểm tổng kết của
khối Mầm non và Tiểu học
Thứ Hai 16 tháng 6 – Họp phụ huynh lớp 6 về quá
trình chuyển tiếp lên lớp 7
Thứ Ba 24 tháng 6 – Lớp 6 trình diễn vở “Oliver” ở
Hội trường
Thứ Sáu 27 tháng 6 – Lễ tổng kết ở Hội trường lúc 9:00

3. 3
From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary
Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Trợ lý Hiệu trưởng Tiểu học
Communication Survey for Parents
We would like your feedback as to
which forms of communication you
prefer so we can ensure information
about the children’s learning reaches
all our BVIS families. Please help us by
completing this short survey. Click the
link to access.
http://kwiksurveys.com/s.asp?sid=b3zilxsd97b2pot364001
Thank you for your support.
Khảo sát về các hình thức liên lạc
Trường rất mong nhận được phản hồi của Quý phụ huynh về
các hình thức liên lạc mà Quý vị thường sử dụng để Trường
có thể đảm bảo thông tin về quá trình học tập của các em đến
được với mọi gia đình. Xin Quý vị vui lòng hỗ trợ Trường
bằng cách hoàn thành một khảo sát ngắn ở đường dẫn dưới
đây.
http://kwiksurveys.com/s.asp?sid=b3zilxsd97b2pot364001
Xin cảm ơn sự hỗ trợ của Quý vị.
3
1
| ISSUE 31
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng
It is always a pleasure for me to attend
primary
assemblies for the
simple
reason that I never know what to
expect. Sometimes they are in English,
sometimes in Vietnamese, sometimes in
both languages. But what they all have
in common is the sheer enthusiasm for
performance that is always shown by all
the children on stage. Today’s assembly
by Year 3 was typical in this respect, and I
am sure parents left the main hall feeling
very proud. The topic, which was how to create a brand of
sweets and market it, was hugely popular with the young
audience - and made the staff chuckle too Each group
has their own interpretation of the task, all of them being
creative, witty and ,dare I say, persuasive! Congratulations
to Ms Ha and her team.
Tôi luôn mong chờ được tham dự những buổi sinh hoạt của
khối Tiểu học đơn giản vì tôi không thể đoán trước được
điều gì. Đôi khi buổi sinh hoạt được dẫn dắt bằng tiếng
Anh, đôi khi bằng tiếng Việt, đôi khi cả hai thứ tiếng được
sử dụng. Tuy nhiên, điểm chung của tất cả các buổi sinh
hoạt là tinh thần hào hứng của các học sinh nhỏ tuổi khi
trình diễn trên sân khấu. Buổi sinh hoạt hôm nay của các
học sinh lớp 3 là một ví dụ tiêu biểu và tôi tin chắc là tất cả
phụ huynh đã ra về với cảm giác vô cùng tự hào. Chủ đề
hôm nay là tạo ra một nhãn hiệu kẹo và tìm cách quảng bá
cho nó. Mỗi nhóm lại có hướng tiếp cận vấn đề khác nhau
nhưng tất cả đều rất sáng tạo, dí dỏm và phải nói là rất
thuyết phục! Xin chúc mừng Cô Hà cùng tập thể giáo viên,
trợ giảng và học sinh lớp 3.
Contents
From Mr Michael Deveney
1
From Ms Rosy Clark
2-3
Year 2 Trip
4
From Mr Oliver Sargent
5
Vietnamese Support
6
From Mr Paul Holyome
7
From Mr Alan Trenberth
8
From Mr George Shoesmith
9
From Mr Steve Kenny
10
From Mr Mathew Williams
11
Communications
12
23 MAY 2014
Summer School
Recently, we have received quite a lot requests from
parents to open more classes as there are a number of
students on the waiting list. In response to this request,
the School has made a two more classes become
available. Please contact the Admissions office for more
details at (08) 3758 0709 – 888/111 or email Admissions@
bvisvietnam.com.
Khóa Học hè
Gần đây, Nhà Trường nhận được một số yêu cầu của
phụ huynh về việc mở thêm lớp học Hè cho các em do
học sinh trong danh sách chờ còn nhiều. Để đáp ứng
nguyện vọng này, chúng tôi đã tăng cường thêm một số
lớp học mới. Quý vị có thể liên hệ Văn phòng Tuyển sinh
theo (08) 3758 0709 – 888/111 hoặc email Admissions@
bvisvietnam.com để biết thêm chi tiết.
Secondary School Reports
Phiếu điểm khối Trung học
Years 8 & 9 were issued with Full Reports today
Year 7 & 10 were issued with Grade Reports today
Học sinh lớp 8 & 9 đã nhận Phiếu điểm tổng kết hôm nay
Học sinh lớp 7 & 10 đã nhận Bảng điểm hôm nay
Newsletter Yearbook
Blog
Class Newsletter
1
| ISSUE 31
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng
It is always a pleasure for me to attend
primary assemblies for the simple
reason that I never know what to
expect. Sometimes they are in English,
sometimes in Vietnamese, sometimes in
both languages. But what they all have
in common is the sheer enthusiasm for
performance that is always shown by all
the children on stage. Today’s assembly
by Year 3 was typical in this respect, and I
am sure parents left the main hall feeling
very proud. The topic, which was how to create a brand of
sweets and market it, was hugely popular with the young
audience - and made the staff chuckle too Each group
has their own interpretation of the task, all of them being
creative, witty and ,dare I say, persuasive! Congratulations
to Ms Ha and her team.
Tôi luôn mong chờ được tham dự những buổi sinh hoạt của
khối Tiểu học đơn giản vì tôi không thể đoán trước được
điều gì. Đôi khi buổi sinh hoạt được dẫn dắt bằng tiếng
Anh, đôi khi bằng tiếng Việt, đôi khi cả hai thứ tiếng được
sử dụng. Tuy nhiên, điểm chung của tất cả các buổi sinh
hoạt là tinh thần hào hứng của các học sinh nhỏ tuổi khi
trình diễn trên sân khấu. Buổi sinh hoạt hôm nay của các
học sinh lớp 3 là một ví dụ tiêu biểu và tôi tin chắc là tất cả
phụ huynh đã ra về với cảm giác vô cùng tự hào. Chủ đề
hôm nay là tạo ra một nhãn hiệu kẹo và tìm cách quảng bá
cho nó. Mỗi nhóm lại có hướng tiếp cận vấn đề khác nhau
nhưng tất cả đều rất sáng tạo, dí dỏm và phải nói là rất
thuyết phục! Xin chúc mừng Cô Hà cùng tập thể giáo viên,
trợ giảng và học sinh lớp 3.
Contents
From Mr Michael Deveney 1
From Ms Rosy Clark 2-3
Year 2 Trip 4
From Mr Oliver Sargent 5
Vietnamese Support 6
From Mr Paul Holyome 7
From Mr Alan Trenberth 8
From Mr George Shoesmith 9
From Mr Steve Kenny 10
From Mr Mathew Williams 11
Communications 12
23 MAY 2014
Summer School
Recently, we have received quite a lot requests from
parents to open more classes as there are a number of
students on the waiting list. In response to this request,
the School has made a two more classes become
available. Please contact the Admissions office for more
details at (08) 3758 0709 – 888/111 or email Admissions@
bvisvietnam.com.
Khóa Học hè
Gần đây, Nhà Trường nhận được một số yêu cầu của
phụ huynh về việc mở thêm lớp học Hè cho các em do
học sinh trong danh sách chờ còn nhiều. Để đáp ứng
nguyện vọng này, chúng tôi đã tăng cường thêm một số
lớp học mới. Quý vị có thể liên hệ Văn phòng Tuyển sinh
theo (08) 3758 0709 – 888/111 hoặc email Admissions@
bvisvietnam.com để biết thêm chi tiết.
Secondary School Reports
Phiếu điểm khối Trung học
Years 8 & 9 were issued with Full Reports today
Year 7 & 10 were issued with Grade Reports today
Học sinh lớp 8 & 9 đã nhận Phiếu điểm tổng kết hôm nay
Học sinh lớp 7 & 10 đã nhận Bảng điểm hôm nay
BVIS HO CHI MINH CITY
Unit 7, 6B, Pham Hung St, Binh Chanh, Saigon South, HCMC
Tel: (08) 3758 0709
Fax: (08) 3758 0708
Website: www.bvisvietnam.com
NHỊP CẦU THẾ G
IỚI
BRITISH VIETNAMESE INTERNATIONAL
Bridging the World - Vietnamese Foundations
BVIS HO CHI MINH CITY
Unit 7, 6B, Pham Hung St, Binh Chanh, Saigon South, HCMC
Tel: (08) 3758 0709
Fax: (08) 3758 0708
Website: www.bvisvietnam.com
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
BRITISH VIETNAMESE INTERNATIONAL SCHOOL
Bridging the World - Vietnamese Foundations
Number 23
16
th May 2014
Term 3
F1 EYFS NEWSLETTER
F1 Busy Dinosaurs!
F1 children have been very interested in dinosaurs this week! They used markers and crayons to scribble on
large sheets of paper, commenting that they were drawing dinosaurs. They painted and decorated their own
dinosaurs in the Creative Area using coloured liquid glue and sequins and said that they were making
“rainbow dinosaurs.” The children looked at photographs of different kinds of dinosaurs as they made their
own models using plasticine. They looked for the hidden dinosaurs in the story, “Hide and Seek Dinosaurs”
by Andy Elkerton. The children joined in singing the song, “Dinosaur Family” about the different family
members.
They have also been interested in the song, “Twinkle, Twinkle, Little Star”. The children explored soft and
plastic stars in the Investigation Area. They compared the sizes and texture of the stars and the children
used words such as „hard‟, „soft‟, „big‟ and „small‟. They named the colours of the different stars whilst
singing the nursery rhyme.
The children have been practising their fine motor skills as they punched holes in recycled paper and
threaded pipe cleaners.
During our assembly, the children participated as they listened to the story, “Playtime Teddy”. They learnt
the importance of taking turns and listening ears as they followed Teddy‟s instructions.
Next week…
The children will continue to have stories and activities about dinosaurs as part of their interest. They will
also be having stories and songs about family members as part of our topic, “I Love My Family!” Please send
in a family photo that the children can decorate.
Khai
For settling in very
well and for trying
his best to
use his listening ears in
following instructions.
Congratulations
to
our
Star of
the Week!
Fundinotots is open at BVIS. There are now three
sessions a week, each one from 8.00 am to 10.00 am, on
Tuesday, Wednesday and Thursday each week, in the
Early Learning Centre in the Early Years Foundation
Stage Department. For more information please see the
school website or call into the Primary Office.
Nguyen and Phuong
Nhi concentrated hard in making a
model of
a dinosaur whilst looking at
a picture. They
looked
at
the details closely and copied
it.
Gia Han
threaded
fuzzy
wires after using a hole
punch to
create
holes
on
paper.
Khai found an
orange
star
and used
it as
a prop
whilst
singing the song, “Twinkle,
Twinkle, Little Star”.
Bill fed the dinosaur with
plants during outdoor play.
Have a lovely weekend! Ms Tara, Ms Thanh, Ms Nha, Ms Uyen and Ms Karissa
Please follow the link for the game that we played in class:
https://hwb.wales.gov.uk/cms/hwbcontent/Shared%20Documents/vtc
/nursery_rhymes/eng/Introduction/mainsessionpart1.htm
The British Vietnamese International School
Friday 9th
Next week…
Literacy: we will be starting our new story, ‘It’s too noisy’ and making our very own zig-
zag book.Science: we will be going on a treasure hunt in the dark with torches to find stars and
thinking about why we can find some and can’t see others.
Lien Ket: we will be painting pictures of our favourite toys so we know what to make
when we become toy makers.
Mục tiêu bài học tuần sau kỳ nghỉ Lễ:
Học vần: Các em sẽ học vần “ong, ông” và ôn tập.
Tiếng Việt: Tập lập dàn ý truyện cổ tích.
Toán: Biểu đồ
Liên Kết: Các em nói về đồ chơi yêu thích.Well done to our Stars of the Week!
1B - Nhat Khang – for not only having lots of great ideas but for using his Phonics to share these as super written sentences.
1V - Y Ngan – for making great progress with her reading and speaking and for having an excellent attitude to her learning.
1I - Sisi - for speaking confidently in Vietnamese and English. We are very, very proud of you!
1S - Bach– for fantastic story writing in English and excellent behaviour.
Year 1 Newsletter
In Year 1 we have had lots of fun
finishing our very own versions
of the traditional
story, ‘The
Little Red Hen’. In Lien Ket we
loved it when our parents came in
to help us with our Entry Point. A
big thank you to the parents who
came in to share their favourite
toys with us and kicked off our
new topic ‘Toy Makers’.
Tuần này:Tiếng Việt: Các em tìm hiểu về sự thay đổi bối cảnh t
cổ tích. Các em học về những vấn đề xảy ra trong truyệ
thiện giải quyết vấn đề như thế nào?
Toán: Các em học mối quan hệ giữa phép cộng và phép t
chưa biết trong phép cộng (số hạng tổng) và phép trừ (số t
Liên Kết : Để mở đầu chủ đề “Đồ chơi”, một số Quý phụ h
được mời vào trường chia sẻ đồ chơi yêu thích và trò chơi dâ
Việt Nam. Các em cực kỳ hứng thú và đã đặt nhiều câu hỏi.
Year 6 Newsletter
Friday 25th April 2014
Stars of the
Week!
6B 6V
This week’s English curriculum This week’s Vietnamese curriculum
Tuần sau, BVIS sẽ tổ chức chương trình vì màu xanh của
trái đất với tên gọi “Ngày Môi trường Xanh”. Thông qua
các hoạt động thiết thực như làm đồ tái chế, trồng cây…
chương trình sẽ giáo dục các em ý thức bảo vệ môi
trường sống và làm cho trái đất càng ngày càng xanh.
Các em lớp 6 sẽ tìm hiểu những vấn đề cấp bách về môi
trường, đặc biệt là về tác hại của khí thải từ ô tô và sự
lạm dụng túi ni lon trong đời sống sinh hoạt hằng ngày.
Qua đó, các em cũng sẽ nói lên tiếng nói của mình, kêu
gọi mọi người hạn chế sử dụng túi ni lon và xe hơi cá nhân
khi không thật sự cần thiết.
Ngữ Văn: các em đã lập dàn ý và đang viết một truyện
ngắn có yếu tố hài hước.
Toán: các em đã giải toán có lời văn liên quan đến tỷ lệ;
đọc hiểu bảng biểu, thu thập và trình bày dữ liệu trên các
loại bảng biểu và các loại biểu đồ khác nhau.
Liên Kết: các em đang tìm hiểu tại sao suy nghĩ tích cực
giúp việc học đạt hiệu quả cao hơn; các em cũng chia sẻ
và giải thích những tình huống đáng sợ mà các em đã trải
qua.
Next week’s English curriculum Next week’s Vietnamese curriculum
Khang Ngân
In Literacy we have been writing horror stories. In our
reading comprehension work we have been answering
questions that make us think about the reasons for a
character’s behaviour.
In Science we have been learning about the properties of
materials; highlighting the key properties of everyday
objects and why they are useful.
In Lien Ket we have been looking at different learning
styles and identified which was our preferred style. We
also did a multiple intelligence quiz to see how ‘smart’ we
are in different areas.
We will continue our Literacy, Science and Lien Ket
work after the holiday to make time for our second
BVIS ‘Green Day’.
We will be learning about environmental issues,
especially focusing on how to reduce waste and
pollution.
We will be writing arguments, acting out plays and
reciting speeches to raise our awareness of how our
actions affect the environment and how we can be
better global citizens.
Dặn dò
• Chương trình “Ngày Môi trường
Xanh”: thứ Ba ngày 29.04, các em
cần đến trường trong trang phục
màu xanh lá cây.
• Nghỉ lễ: các em sẽ nghỉ từ ngày
30.04- 02.05.2014.
• Học bơi: từ ngày 05.05 các em sẽ
học bơi theo lịch bình thường.
As part of Green Day on Tuesday, we will be
singing a special song in assembly. Please
practise the song at home over the weekend,
so that it sounds really wonderful on Tuesday
afternoon. You can find the song on Ms
Fiona’s weebly page and her blog:
http://msfionamusic.weebly.com/
http://bvisprimarymusic.blogspot.com/

4. 4

5. 5
KS1 EAL Update
Thông tin từ Khoa Tăng cường tiếng Anh – KS1
Year 1
This half term, Year 1
have been practising
telling and creating
their own Traditional
Tales. Students in Mr
Jamie and Ms Gillie’s
EAL withdrawal groups
created videos and story
maps of their tales.
Before the end of term,
all of Year 1 will conduct
a writing assessment,
which will be a recount
of a past event. In
preparation for this, EAL
withdrawal groups are
revising past tense verbs. Ms Gillie’s group visited Mr Jamie’s
group at ask what each student did or saw at the weekend.

Students are encouraged to use past tense verbs to retell what
they did at school each day to their families this week to help
reinforce the use of the past tense when giving a recount.
Lớp 1
Giữa học kỳ này, các học sinh lớp 1 đang rèn luyện kỹ năng
kể chuyện và sáng tác câu chuyện cổ tích của riêng mình. Các
học sinh trong lớp Hỗ trợ tăng cường của Thầy Jamie và Cô
Gillie đã cùng làm các đoạn phim và sơ đồ tình tiết cho câu
chuyện của mình.
Trước khi kết thúc học kỳ, tất cả học sinh lớp 1 sẽ làm bài kiểm
tra viết với chủ đề kể lại một sự kiện trong quá khứ. Để chuẩn
bị cho bài kiểm tra, các nhóm Hỗ trợ tăng cường đang ôn lại
các động từ thì quá khứ. Nhóm của Cô Gillie đã đến thăm lớp
của Thầy Jamie để hỏi các bạn đã làm gì hoặc thấy gì vào dịp
cuối tuần vừa qua.
Các học sinh được khuyến khích sử dụng động từ thì quá khứ
để kể cho gia đình nghe về những việc mình đã làm ở Trường
trong tuần này để rèn luyện kỹ năng sử dụng thì quá khứ khi
kể lại một câu chuyện.
Year 2
In Year 2 we have been learning about Explanation Texts. We
have been learning the format of Explanation Texts using
an introduction, the steps and a conclusion. We have been
learning to use time connectives: first, next, then, after that,
and finally to help us sequence the process. We have also
been using the connectives because and so to explain why we
follow a step in the process. This week, we are also doing a
Writing Assessment to see how the students’ writing abilities
have progressed.
Lớp 2
Lớp 2 đang được học về Văn bản Giải thích. Cả lớp đang tìm
hiểu về cấu trúc của thể loại văn bản này, trong đó có mở bài,
các công đoạn và kết bài. Các học sinh đang học cách sử dụng
từ nối chỉ thời gian: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, và cuối cùng
để giúp sắp xếp trình tự các bước. Các em cũng đang tập sử
dụng từ nối vì và vì thế để giải thích lý do mình phải làm theo
một bước trong trình tự. Tuần này, các em đang làm một bài
thi viết để đánh giá sự tiến bộ của mình trong kỹ năng viết.
Stars of the Week
Ngôi sao EAL tuần này
Rosy (1S) – for retelling a traditional
tale using actions and correct
pronunciation.
Em đã dùng các động tác và cách
phát âm chuẩn để kể lại một câu
Bảo Trân (1V) – for using past
tense verbs to recount our journey
throughout BVIS.
Em đã sử dụng động từ thì quá khứ để
kể lại chuyến khám phá quanh trường
BVIS.
Fundinotots Fundinotots is now open at BVIS. There are two sessions, from 8.00 am to
10.00 am on Tuesday and Thursday each week, in the Early Learning Centre
in the Early Years Foundation Stage Department. The sessions are open to
children aged 0 to 36 months, accompanied by an adult. For more information
please see the school website or call into the Primary Office at BVIS.
Chương trình Fundinotots đã được mở tại Trường BVIS. Lớp học diễn ra vào
thứ Ba và thứ Năm hàng tuần, từ 8:00 đến 10:00 tại Phòng chơi Phức hợp ở
khối Mầm Non. Chương trình dành cho bé từ 0 đến 36 tháng đi cùng người
lớn. Để biết thêm thông tin chi tiết, vui lòng truy cập trang web của Trường
hoặc liên lạc Văn phòng Tiểu học, Trường BVIS.

6. 6
The Year 11, 12 and 13 examinations
continued this week and we still have
3 more weeks of examinations to
complete. The students have continued
to work hard for these external tests and
the teachers are continuing to support
the students in their preparation.
On Tuesday and Thursday this week we
hosted Parent Conferences for Year 7-11. I was delighted to
see that a large number of parents attended and afforded
themselves an opportunity to speak with subject teachers
about the progress of their child this year. I was also pleased
to see so many positive reports and comments about the
progress of individuals this year and this bodes well for
their studies next year.
From 3rd June to 6th June, Year 7,8,9 and 10 students will be
sitting their end of year internal examinations here at BVIS.
These are internally devised, set and assessed tests for each
of their subjects. This week the students have been shown
their timetable and have copied the dates and subjects into
their diaries. I wish them luck with their examinations.
Kỳ thi của lớp 11, 12 và 13 vẫn tiếp tục diễn ra trong tuần
này và sẽ kết thúc trong 3 tuần nữa. Các học sinh đã nỗ lực
ôn tập cho các môn thi dưới sự hướng dẫn và hỗ trợ của
giáo viên.
Thứ Ba và Năm tuần này, Trường đã tổ chức buổi Họp
Phụ Huynh cho học sinh lớp 7-11. Thật vui khi thấy nhiều
vị phụ huynh đã dành thời gian đến họp và nhân cơ hội
này để trò chuyện với giáo viên bộ môn về sự tiến bộ của
các em trong năm vừa qua. Tôi cũng rất hài lòng khi nhận
được nhiều báo cáo và nhận xét tích cực về sự tiến bộ của
các học sinh trong năm học này. Kết quả này là dự báo tốt
cho sự phát triển của các em trong năm học sau.
Từ ngày 3 đến 6 tháng 6, các học sinh lớp 7, 8, 9 và 10 sẽ
bước vào kỳ thi cuối kỳ tại Trường BVIS. Đây là kỳ thi nội
bộ do giáo viên Trường ra đề và chấm điểm. Tuần này, các
học sinh đã được xem và chép lịch thi của mỗi môn học vào
nhật ký học tập. Tôi xin chúc các em thật nhiều may mắn.
From Mr Paul Holyome - Head of Secondary School
Thông điệp từ Thầy Paul Holyome - Hiệu phó Trung học
6

7. 7
In 2001, UNESCO adopted the Universal Declaration on
Cultural Diversity and in December 2002, the UN General
Assembly, declared May 21 to be the World Day for
Cultural Diversity for Dialogue and Development. The
purpose of this day is to:
• To raise awareness worldwide about the importance
of intercultural dialogue, diversity and inclusion.
• To build a world community of individuals
committed to support diversity with real and every
day-life gestures.
• To combat polarization and stereotypes to improve
understanding and cooperation among people from
different cultures.
(UNESCO website)
This week, the English Department
hosted our first BVIS celebration of
Cultural Diversity. KS3 classes have
been exploring a range of cultures,
including Aborigine, Maori and
British in their English lessons, in
preparation for the film viewing on
Wednesday. The Year 7s watched
the British classic film ‘Bend it
Like Beckham’, Year 8s viewed
‘Rabbit Proof Fence’ set in the Australian outback and
the Year 9s enjoyed learning about New Zealand’s Maori
culture through the ‘The Whale Rider’ . In Year 9 classes
the students enjoyed a very informative talk from guest
speaker, and expert on ‘Kiwi Culture’, Mr Trenberth.
The aim of Cultural Diversity Day was to encourage
our students at BVIS to embrace, empathise with and
understand different cultures and their histories. The
slogan of the day is, after all, do one thing…
Vào năm 2001, Tổ chức UNESCO đã thông qua Tuyên bố
Toàn cầu về Đa dạng Văn hóa và vào tháng 12 năm 2002,
Đại hội đồng Liên hiệp quốc đã quyết định lấy ngày 21
tháng 5 làm Ngày Thế giới về Đa dạng Văn hoá vì Đối thoại
và Phát triển với mục đích:
• Tăng cường nhận thức của thế giới về tầm quan trọng
của đối thoại liên văn hóa, sự đa dạng và hòa nhập.
• Xây dựng một cộng đồng các cá nhân cam kết ủng hộ
sự đa dạng văn hóa thông qua các hành động thực tế
trong cuộc sống hàng ngày.
• Đấu tranh chống lại sự phân biệt và định kiến nhằm
nâng cao hiểu biết và hợp tác giữa người dân từ các
nền văn hóa khác nhau.
(Trích thông tin từ trang web của UNESCO)
Tuần này, Khoa Tiếng Anh đã tổ chức Ngày hội Đa dạng
Văn hóa đầu tiên ở Trường BVIS. Các học sinh lớp KS3
đã có cơ hội khám phá nhiều nền văn hóa khác nhau như
Aborigine, Maori và Anh trong giờ tiếng Anh để chuẩn
bị cho buổi xem phim vào thứ Tư. Các học sinh lớp 7 đã
được xem bộ phim Anh nổi tiếng “Bend it Like Beckham”.
Trong khi đó, lớp 8 có dịp thưởng thức tác phẩm “Rabbit
Proof Fence” lấy bối cảnh một vùng hẻo lánh của nước Úc,
còn lớp 9 có cơ hội tìm hiểu về nền văn hóa Maori ở New
Zealand qua bộ phim “The Whale Rider”. Ngoài ra, các
học sinh lớp 9 còn được tham gia một buổi trò chuyện lý
thú cùng Thầy Trenberth, một chuyên gia về nền văn hóa
của xứ sở “Kiwi” (tên gọi khác của người New Zealand).
Ngày hội Đa dạng Văn hóa được tổ chức với mục đích
khuyến khích các học sinh trường BVIS trân trọng, cảm
thông và nâng cao hiểu biết về đặc điểm cũng như lịch sử
của các nền văn hóa khác nhau. Khẩu hiệu của ngày hội
năm nay chính là “hãy làm một điều gì đó”…
From Ms Catharine Keen, Head of English
Thông điệp từ Cô Catherine Keen, Trưởng môn Anh văn

8. 8
End of Year Internal Examinations
All students from Year 7 to 10 will sit end of year
examination during the week beginning June 2nd. These
exams will generally cover all the work studied over the
last academic year. Students will have received from their
subject teachers what areas the exams will cover. It is very
important that all students are preparing thoroughly for
these exams over the next two weeks. There are many
different revision techniques that can be used, to help keep
the students motivated.
• Have an aim for each session – by the end of this
session I will have.....
• Identify what you already know and the parts you
need more time on – self testing or using an internet
test will help with this.
• Break all topics into do-able chunks and don’t just read
at this stage but do something active with it.
• Short bursts of 20-25 mins are more effective. Your
concentration will lapse after an hour. Take short
breaks.
• Find a suitable quiet place – refuse to be interrupted
or distracted.
• Produce notes – which get shorter at each session as
you remember more and need less prompts. Read
notes out loud.
• Use different techniques – key word cards, flashcards,
post-its, posters, learning maps, recordings,
highlighting, chants and songs.
• Test yourself or get someone to help test you.
• Tick off what you have done so you can see your
progress.
• Revisit notes after a day, a week and a month really
works. 5 repeats on different occasions to remember.
• Ask for help when you need it – friends, parents,
teachers.
• Don’t get stressed and do eat and sleep properly
• Believe in yourself, be positive. If you think you can
succeed you will – if you convince yourself that you
will fail then you probably will.
With the support of staff and family, along with adequate
preparation and hard work, I hope the students are able to
reach their potential in the upcoming exams. They must
ensure over the next week they are proactive in seeking out
help with any areas they are struggling with. Good luck to
all our students!
Kỳ thi cuối năm của Trường
Học sinh lớp 7-10 sẽ bước vào kỳ thi cuối năm trong tuần
lễ bắt đầu từ ngày 2 tháng 6. Kỳ thi bao gồm toàn bộ kiến
thức và dạng bài đã học trong năm. Giáo viên sẽ thông báo
cho học sinh về những chủ đề được nói đến trong bài thi.
Trong vòng hai tuần tới, các học sinh phải tập trung ôn tập
để chuẩn bị cho kỳ thi. Dưới đây là một số phương pháp
ôn tập mà các em có thể áp dụng.
• Luôn đặt mục tiêu cho mỗi phần ôn tập – sau giờ ôn
tập này, mình sẽ nắm được…..
• Nhận biết những phần các em đã nắm vững và những
phần cần ôn luyện thêm – qua việc tự kiểm tra hoặc
làm các bài thi trên mạng.
• Chia tất cả các chủ đề thành từng phần nhỏ, dễ ôn tập.
Trong giai đoạn này, đừng chỉ đọc mà hãy ứng dụng
các phương pháp ôn tập năng động.
• Chia giờ ôn tập thành những khoảng 20-25 phút. Khả
năng tập trung của các em sẽ giảm sau một giờ. Hãy
sắp xếp nhiều khoảng giải lao ngắn trong lúc ôn tập.
• Tìm một nơi yên tĩnh – đừng để bị gián đoạn hoặc
phân tâm trong lúc ôn tập.
• Ghi chép và hệ thống lại những điều cần ghi nhớ – sau
mỗi giờ ôn tập, ghi chép của các em sẽ ngắn hơn vì các
em đã nắm vững kiến thức và không cần nhiều gợi ý
nữa. Hãy đọc lớn ghi chép của các em.
• Sử dụng nhiều phương pháp ôn tập khác nhau – thẻ
từ vựng, thẻ ghi chú, giấy ghi chú, áp phích, sơ đồ kiến
thức, ghi âm, tô đậm, đồng dao và bài hát.
• Tự kiểm tra hoặc nhờ người khác kiểm tra những phần
đã ôn.
• Đánh dấu những phần đã ôn để theo dõi tiến độ ôn
tập của mình.
• Các em nên xem lại bài vở sau mỗi ngày, mỗi tuần và
mỗi tháng. Hãy ôn lại 5 lần vào các dịp khác nhau để
nắm vững bài.
• Hãy hỏi bạn bè, phụ huynh và gia đình khi cần giúp
đỡ.
• Đừng quá lo lắng và hãy ăn uống, nghỉ ngơi điều độ
Hãy tin tưởng vào bản thân và luôn lạc quan. Nếu các em
tin mình sẽ thành công thì thành công sẽ đến – nếu các em
cho là mình sẽ thất bại thì sẽ khó tránh khỏi thất bại.
Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và nỗ lực ôn luyện của các em,
cộng với sự hỗ trợ của thầy cô và gia đình, tôi tin chắc các
học sinh sẽ đạt được thành tích tương xứng với khả năng
của mình trong kỳ thi sắp tới. Trong tuần tới, các em nhớ
chủ động tìm gặp giáo viên để được hỗ trợ ở những phần
From Miss Louisa Angus, Key Stage 4 Coordinator
Thông điệp từ Cô Louisa Angus, Điều phối KS4

9. 9
Students in Year 9 have this week been reading newspapers
and researching issues of interest in preparation for next
week’s live panel show, Question Time.
Next week in the theatre, students will have the opportunity
to produce a question to which a panel will give their
views. The students have chosen topics that are of interest
to them and are likely to generate debate. The panel will
consist of three Year 9 students plus; Mr Reid, Mr Williams
and Miss Hickinbottom - and will be chaired by Mr Morris.
Audience members will also have the chance to respond in
the form of questions or comments and may even be asked
to vote in a straw poll.
Arsenal Soccer Schools Vietnam delivered their first
session of the Dynamic Youth Award on Tuesday.
The course is not only an opportunity for students
to improve their football skills, but they will plan a
U14 football tournament in June. On completion of
the course the students will earn an internationally
recognised certificate from Arsenal Football club
approving them as responsible young sports
leaders.
Thứ Ba tuần này, Trung tâm Bóng đá Arsenal đã
khởi động buổi tập đầu tiên trong chương trình Giải
thưởng Thiếu niên Năng động. Khóa học không chỉ
là cơ hội để học sinh phát triển kỹ năng bóng đá mà
còn là dịp để các em lên kế hoạch cho giải bóng đá
U14 vào tháng 6. Khi hoàn thành khóa học, học sinh
sẽ được trao chứng chỉ quốc tế của Câu lạc bộ bóng
đá Arsenal, công nhận các em là thế hệ lãnh đạo trẻ
có trách nhiệm trong lĩnh vực thể thao.
Tuần này, các học sinh lớp 9 đã tập trung đọc báo và tìm
hiểu về các vấn đề đáng quan tâm để chuẩn bị cho giờ Hỏi
Đáp nhóm sẽ diễn ra vào tuần tới.
Tuần tới, ở Nhà hát, các học sinh sẽ có cơ hội đặt một câu
hỏi cho nhóm tranh luận. Các học sinh đã chọn ra các chủ
đề mà mình quan tâm và có thể đưa ra tranh luận. Nhóm
tranh luận bao gồm 3 học sinh lớp 9 cùng Thầy Reid, Thầy
Williams và Cô Hickinbottom. Thầy Morris sẽ chủ trì phiên
tranh luận. Khán giả cũng có thể tham gia đóng góp bằng
cách đặt câu hỏi hoặc nhận xét và tham gia bình chọn khi
được yêu cầu.
Year 9 Students Prepare For ‘QUESTION TIME’ During PSHE
Học sinh lớp 9 chuẩn bị cho giờ “Hỏi Đáp” trong tiết GDCD
From Mr Steve Kenny, Head of PE
Thông điệp của Thầy Steve Kenny, Trưởng môn Thể dục
Richard Harcus, Arsenal’s Vietnam
Head International Coach and Project
Manager said, ‘It was great first session,
the students were very welcoming and
eager to begin.’ Richard also said, ‘He
can’t wait to come back and work with
our students next week.’
Thầy Richard Harcus – Huấn luyện viên
Trưởng kiêm Quản lý Dự án của Trung
tâm Arsenal tại Việt Nam – chia sẻ:
“Chúng tôi đã có một khởi đầu tuyệt vời,
các học sinh rất cởi mở và hào hứng.”
Richard còn nói Thầy “rất mong chờ được trở lại trường BVIS
để tập luyện cùng các học sinh vào tuần sau”.
For many of our students, the upcoming Public Speaking Competition –
this year called ‘The Orator’- is the academic year’s final chance to put their
speaking skills to the test: using only the power of their voices, competitors
will attempt to captivate, move and perhaps even inspire an audience of
their peers, in front of a jury of their teachers. Certainly no easy task, but
we have seen many rise to the challenge in recent years, and this time we
are offering a greater range of formats from which competitors can choose
their preferred medium, from poignant poem to heart-rending soliloquy,
moving monologue to stirring speech. The only condition is they have
only three minutes to work their magic on us!
Với rất nhiều học sinh, cuộc thi Thuyết trình mang tên “Nhà Diễn Thuyết”
sắp tới là cơ hội cuối cùng trong năm học để các em thử thách kỹ năng nói
của mình: chỉ với sức mạnh đến từ giọng nói của mình, các thí sinh phải
nỗ lực thu hút sự chú ý, khơi gợi cảm xúc và truyền cảm hứng cho các bạn
cùng Trường trước ban giám khảo là giáo viên Trường. Đây là một việc
không hề đơn giản, nhưng Trường đã chứng kiến nhiều học sinh mạnh
dạn đương đầu với thử thách. Năm học này, Trường sẽ mở rộng các thể
loại tranh tài để thí sinh có thể tự do lựa chọn hình thức diễn thuyết mà
mình yêu thích, từ thơ cảm thán, đoạn độc thoại nội tâm dằn xé, tiết mục
độc diễn cảm động đến một đoạn diễn thuyết hùng hồn. Điều kiện duy
nhất là các em chỉ có 3 phút để hớp hồn chúng tôi!
From Mr Robert Duff, EAL Teacher
Thông điệp từ Thầy Robert Duff, Giáo viên EAL
BVIS presents
(the)oratorNOUN [COUNTABLE]
/ˈɒrətə(r)/
someone who makes speeches in public, especially someone who is good at doing this
The challenge:
Make a speech, give a talk, recite a poem or deliver a monologue. The
challenge is to capture your audience’s attention and hold it for three minutes,
using only your voice. Your performance can be in either English or Vietnamese.
The Topics:
 Year 7-9: Heroes
 Year 10 and 11: Colours
 Year 12 and 13: Intelligence
The Prizes: There will be one overall winner for English and one for Vietnamese
in each Key Stage.
The Final: 25th June 2014
9

10. 10
Communication
Good communication is important to us and we would like to
ensure that you have the correct contact information in order
for you to call the school:
School Number:
Primary: (08) 37580709
Secondary: (08) 37580717
Extention number:
Receptionist: 0
(For all general enquiries)
Principal’s Office: 203
(If you wish to contact the School Principal)
Deputy General Director’s Office: 110
huongngo@bvisvietnam.com
(If you wish to contact the Deputy General Director)
Primary Office: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Primary Section)
Secondary Office: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admissions Department: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department: 220
(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop: 106
(For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
or School contact: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding School Buses)
Thông tin liên hệ với nhà trường:
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan
trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có
được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hồ Chí Minh:
Tiểu học: (08) 37580709
Trung học: (08) 37580717
Số máy lẻ:
Lễ tân: 0
(Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 203
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua
thư ký Hiệu trưởng)
Văn phòng Phó Tổng Giám đốc: 110
huongngo@bvisvietnam.com
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Phó Tổng Giám đốc - thông qua Thư
ký PTGĐ)
Văn phòng khối Tiểu học: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán: 220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục: 106
(Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
hoặc số máy lẻ của Trường: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tấtcả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)