8. Dos o más casos de una enfermedad específica asociados entre sí según variables epidemiológicas. Cuando? TIEMPO LUGAR Donde? PERSONA Quienes? BROTE
9. CASO PRIMARIO Es el primer caso que se presenta en el curso de un brote, familiar o de un grupo especificado (asilo, escuela, pueblo, etc.) y cumple con las condiciones para incriminarlo como la fuente de origen de los casos que aparecen posteriormente.
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13. SE CONSIDERA BROTE A UN SOLO CASO DE: Rabia Poliomielitis Difteria Sarampión Cólera Peste
31. Pasos para la investigación 1.- Preparar el trabajo de campo. 2.- Establecer la existencia del brote. 3.- Verificar el diagnóstico. 4.- Definir e identificar los casos: a. establecer la «definición de caso» b. identificar y contar los casos.
32. Pasos para la investigación 5.- Realizar la descripción epidemiológica del brote 6.- Plantear hipótesis. 7.- Evaluar las hipótesis planteadas. 8.- Reconsiderar y mejorar las hipótesis mediante: a. Estudios epidemiológicos adicionales. b. Otro tipo de estudios de laboratorio y/o ambientales.
33. Pasos para la investigación CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Área operativa) 9. Medidas de prevención y control inmediatas. 10. Difusión de conclusiones y recomendaciones. 11. Informe preliminar y final a las autoridades sanitarias. 12. Publicación.
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36. ROL DEL MÉDICO Cual es su papel como profesional médico, antes, durante y después del brote? Ubique su respuesta individual, en el aula virtual.
