Presentación de Fenómenos Naturales

1. FENÓMENOS NATURALES
Carmen Gil deLamadrid
Ciencia

2. ¿QUÉ SON FENÓMENOS NATURALES?
 Sucesos de la naturaleza que puedan provocar grandes
daños e incluso la pérdida de vida y propiedades físicas.
 Las causas de estos eventos son naturales, o sea, no
provocados por seres humanos.
 Los seres humanos pueden contribuir a que los efectos de
un fenómeno natural sean mayores.
 Por ejemplo, construir edificaciones en un área que pueda
inundarse pone en riesgo la vida de personas que habitan en
esos lugares.
 Es necesario que las edificaciones sean cada vez más
seguras.
 Además, durante un fenómeno natural, debemos ser
prudentes y precavidos, para no agravar las concecuencias.

3. FENÓMENOS METEOROLÓGICOS
Las masas de aire
 Las masas de aire son grandes cantidades de aire que
se desplazan por todo el Planeta .
 Sus características de temperatura y humedad dpenden
del lugar donde se origina.
 Las masas de aire ayudan a distribuir el calor en el
Planeta.
 El movimiento de aire desde los polos hacia los trópicos
y desde los trópicos hacia los polos mantiene equilibrada
la distribución de calor de nuestro planeta.
 Sin el movimiento de las masas de aire tropicales y
polares, los polos se harían progresivamente más frios,
y los trópicos se calientan excesivamente.

4. LOS FRENTES METEOROLÓGICOS
 Cuando chocan dos masas de aire con temperaturas y
humedades diferentes, las masas no se unen, sino que
una tiende a moverse por encima o por debajo de la
otra, y crean lo que conocemos como un frente.
 Los frentes meteorológicos se clasifican como:
calientes- cuando masas de aire cálido empujan
masas de aire frío.
fríos- cuando masas de aire frío empujan masas de
aire caliente.
 Los tornados y las tormentas eléctricas ocurren como
resultado de la interacción de masas de aire tibio y
húmedo como masas de aire seco y frío.

8. LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS
Los huracanes
 Fenómeno natural que se forma en las áreas tropicales
entre los meses de junio y noviembre, que son los más
calientes y húmedos del año.
 Su estructura consiste en bandas de nubes de
tormentas agrupadas entre sí en forma espiral.
 El centro de la espiral, conocido como “’ojo’” provee el
eje en torno al cual rotan las nubes que lo componen.
 Se originan cerca de la costa de África que da al
océano Atlántico y en el Golfo de Mexico.
 Estos fenómenos se forman por la interacción de las
masas de aire y las altas temperaturas de las aguas de
océano.

9.  El tamaño,la duración y la fuerza destructiva de un
huracán varían.
 El tamaño de un huracán puede ser dos y tres veces el
tamaño de Puerto Rico; su velocidad de traslación, de
30 km/h, con vientos de 152 km/h.
 El mismo huracán puede aumentar su tamaño, disminuir
su velocidad de traslación o aumentar la velocidad de
sus vientos 177km/h.
 Una de las cualidades mas destructivas de los
huracanes son sus vientos y ráfagas.
 La fuerza generada por estos elementos puede ser
capaz de arrancar arboles de raíz, derrumbar
estructuras, levantar techos u otros objetos pesados y
provocar gigantescas olas en el mar.

13. TORMENTAS ELECTRICAS
 Ocurren, principalmente, durante el verano, cuando las
masas de aire son húmedas y cálidas.
 Las tormentas eléctricas se producen en las oscuras y
voluminosas nubes cumulonimbos.
 Estas nubes,suben y bajan violentas corrientes de aire y se
crea electricidad estática.
 La electricidad estatica puede producir una chispa de hasta
2 kilómetros de largo, entre dos nubes o entre una nube y
el suelo.
 Esta chispa es lo que llamamos rayo.
 El rayo calienta el aire a su alrededor tan rápidamente y a
tan altas alturas, que las partículas que componen el aire
son empujadas hacia afuera con gran fuerza.
 Este movimiento de partículas genera un fuerte sonido : el
trueno.

15. LOS TORNADOS
 Son una columna de aire en rotación, que se extiende
desde una nube de tormenta hasta la tierra.
 Los tornados más fuerte pueden destruir casa y edificios
y levantar casa y edificios.
 Se pueden observar los tornados cuando un cono de
condensación, heho de vapor de agua, se forma bajas
presiones o cuando el tornado arrastra polvo y otros
materiales de la tierra.
 Los tornados se desarrollan de un tipo especial de
tormenta conocida como supercelda. Una supercelda es
una tormenta de vida larga que rota y que puede tardar
algunas horas en deshacer .

16.  La formación d los tornados tiene varias etapas:
La primera etapa es la interacción entre la parte
superior de la tormenta, que es aire cálido y húmedo, y los
vientos. Esta interacción hace que la parte superior de la
tormenta rote en los niveles medios de la atmósfera.
La segunda etapa es el desarollo de una
corriente de aire frío que se mueve hacia abajo, llega
hasta la tierra y comienza a levantar polvo del suelo.

19. FENÓMENOS DE LA CORTEZA TERRESTRE
Terremotos
 Los terremotos se manifiestan en zonas donde la corteza
terrestre experimenta tensiones entre las diferentes piezas
o placas de la corteza son conocidas como placas
tectónicas, y se mueven varios centímetros cada año por
la supericie del Planeta.
 Estos movimientos de las placas van transformando, poco
a poco, el paisaje geólogico.
 Los terremotos ocurren principalmente al liberarse la
tensión que se crea cuando los bordes de dos placas
tectónicas se encuentran al moverse, al separarse o al
rozar una con otra.
 Elpunto de origen suele encontrarse a cierta profundidad
bajo la corteza terrestre y es conocido como foco.

20.  El punto en la superficie justo sobre el foco se conoce
como epicentro.
 Los terremotos mueven la superficie terrestre en
diferentes ondas sísmicas o ciertos patrones
específicos.
 Las ondas tipos L, por ejemplo, exhiben un movimiento
lateral, de lado a lado, combinado con un movimiento
hacia arriba y hacia abajo, lo que causa gran parte del
daño estructural asociado a estoa fenómenos.
 La escala Richter mide la intensidad o magnitud de uno
de estos eventos y va desde la magnitud 1(menos
intenso) hasta 8 ó 9 (mayor intensidad).
 En Puerto Rico no es raro experimentar temblores de la
tierra durante todo el año, aunque casi no se sientan.

21.  La isla se encuentra ubicada muy cerca del borde de la
placa tectónica conocida como Placa del Caribe.
 En esta zona está la Trinchera de Puerto Rico, un área
de mucha profundidad bajo el océano .
 Ésta es la segunda más profunda en el mundo y marca
el encuentro de dos placas que chocan una con la otra.
 En el año 1918, un terremoto de alta magnitud afectó la
isla, en especial, entre los pueblos de Aguadilla y
Mayaguez.
 Su foco se ubicó en esa trinchera.

26. VOLCANES
 Los volcanes se forman cuando el magma o material
fundido bajo la corteza terrestre es forzado a escapar al
exterior por las fuerzas que generan el movimiento de
las placas tectónicas en una región.
 Aunque haya estado inactivos por cientos y hasta miles
de años, los volcanes pueden luego reiniciar etapas de
agitadad actividad.
 Las erupciones volcanicas son explosiones que
liberan las tensiones acumuladas en el interior de la
corteza terrestre.
 Durante una erupción, el magma es expulsado hacia el
exterior en forma de lava.
 La lava contiene rocas fundidas, gases calientes y
material rocoso de la montaña y es lanzada por las
explosiones a enormes distancias alrededor del volcán.

29. MAREMOTOS
 Una de las consecuencias de los terremotos son los
maremotos o tsunamis (como se le llama en el Japón).
 Éstos son gigantescas olas causadas, en su mayoría
por terremotos subamarinos, erupciones volcanicas o
derrumbes bajo el agua.

30. INUNDACIONES
 Los huracanes pueden extender sus efectos sobre un
área varios días, creando condiciones de extrema
humedad y lluvia.
 Capaces de precipitar varias pulgadas de lluvia en un
tiempo relativamente corto, estos eventos causan que
lasquebradas, los arroyos y los alcantarillados se
llenen rápidamente y se borden.
 La acumulación de lluvia en áreas de tierras bajas o
en el paso de corrientes de agua puede afectar las
carreteras, los centros urbanos y otros lugares.
 Además, puede causar daño a los vehículos, las
estructuras y poner en riesgo la vida de las personas y
los animales.