Jogos em Realidade Virtual e Aumentada- 3º Congresso de IC - UDF 2013

1. RESUMO
Projeto de Iniciação Científica (PIC-UDF) de desenvolvimento de um sistema interativo a partir
da modelagem tridimensional interno e externo do Edifício Reitor Rezende Ribeiro de Rezende
(4R) do Centro Universitário do Distrito Federal – UDF com o intuito de propiciar a interação
humano-computador (IHC). Nossa proposta, visa criar e desenvolver: 1 Maquete Virtual
4R/UDF (tour virtual); 2. Maquete Interativa em Realidade Aumentada 4R/UDF, com o propósito
de estabelecer formas criativas de imersão no ambiente acadêmico, possibilitando um tour
virtual como uma nova experimentação sensório-motora visando possibilidades futuras de uso
através de dispositivos vestíveis como óculos de Realidade Virtual (RV) - Head Mounted
Display (HMD) e de Realidade Aumentada com o uso de smartphones - pela Internet.
OBJETIVOS
Criação e desenvolvimento de 02 (dois) protótipos de inovação tecnológica em jogos digitais: 1.
Maquete Virtual 4R/UDF (tour virtual); 2 Maquete Interativa em Realidade Aumentada 4R/UDF.
MATERIAL E MÉTODOS
Modelagem tridimensional utilizando o software 3Ds Max a partir de fotografias e do serviço de
pesquisa e visualização de imagens de satélite Google Maps do Edifício Reitor Rezende
Ribeiro de Rezende (4R) anteriormente realizado pelo aluno Rubens A. Silva na Disciplina
Programação Gráfica do Curso de Jogos Digitais (Cód. 21461 - Noturno - Modalidade: MOA),
ministrada pela Prof. Msc. Camila Hamdan. Estudo e pesquisa de plataformas para jogos
digitais, textura e importação da modelagem tridimensional para o Unity 3D (Engine). Pesquisa
do processo de mapeamento de teclas do controle do console de videogame X-Box 360.
Scripts de comando para visualização e interação de câmera em primeira pessoa.
Figura1.(a)Imagem finalizada do Edificío Reitor Rezende Ribeiro de Rezende (Lateral)
(b) Imagem finalizada do Edificío Reitor Rezende Ribeiro de Rezende (Topo)
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Objetiva-se ao final do primeiro semestre da bolsa (2013), finalizar a implementação
do objeto modelado (Edifício 4R) no ambiente do Unity 3D e posteriormente,
disponibilizá-lo nos websites do Centro Universitário do Distrito Federal - UDF
(http://www.udf.edu.br) e do Laboratório de Jogos Digitais e Sistemas
Interativos - UDF (http://www.labjogosdigitais.net). Desta forma, a iniciação
científica permitiu iniciar a prática da reflexão teórica associada à investigação
técnica, visando buscar novos e melhores resultados. Observou-se que desta
introdução, emergiu-se um ambiente acadêmico de pesquisa no Edifício 4R, em
específico no Laboratório 5 com apoio da Coordenação dos Cursos de Tecnologia e
de Engenharia. Assim, com um espaço físico equipado, a atenção à pesquisa
tornou-se naturalizada dentro de um contexto diário de ação. Motivados pelo
interesse, alguns alunos buscam o Laboratório com o intuito de encontrar um local
propício para o diálogo e para a troca de experiências permitindo que pessoas
interessadas pelo mesmo assunto e/ou objeto comum possam refletir, questionar,
propor soluções, desafios, estabelecer metas movidos pelo prazer de conhecer.
Trata-se de uma investigação horizontal, onde o aluno ou o grupo de alunos propõe
desafios para que sejam por eles estudados e sanados, avançando posteriormente
em novos desafios. Nesta perspectiva, o professor, coordenador, orientador torna-
se um mediador e/ou facilitador desse processo modulando as informações,
conceitos e tecnologias dentro de um prazo estabelecido. O incentivo à pesquisa,
através da continuidade de investigação - visto que a mesma iniciou-se numa
disciplina-, permitiu criar um processo de investigação que parte da simplicidade de
elementos à complexidade de informação. Para o segundo semestre da bolsa
(2014) daremos início ao desenvolvimento do protótipo da Maquete Interativa em
Realidade Aumentada (Edifício/4R) a qual permitirá interagir com o uso de
smartphones pela Internet. Assim, ambas as aplicações permitirão
aproximar conhecimentos das áreas da arquitetura, engenharia,
tecnologias e jogos digitais num mesmo contexto, dentro do que vem
sendo chamado de Transdisciplinaridade, ou seja, quando várias vozes
contribuem para um objeto comum.
FIGURA 2: Edifício 4R modelado
FIGURA 3: Modelagem da área interna do Edifício 4R.
FIGURA 4: Head Mounted Display – HMD Oculus Rift.
FIGURA 5: Head Mounted Display – HMD Oculus Rift.
.
FIGURA 6: Processo de renderização do Edifício 4R.
CONCLUSÃO
O presente possibilitou a introdução a pesquisa cientifica no ambiente acadêmico. Desta forma
pretende-se iniciar o desenvolvimento de protótipos interativos de inovação tecnológica utilizando
Jogos Digitais como linguagem e ferramenta criativa almejando o uso de dispositivos vestíveis de
interação tais como o Head Mounted Display - HMD, como uma interface através da qual o
usuário pode experimentar um ambiente de realidade virtual onde as capacidades perceptivas,
cognitivas e sensório-motoras são ampliados pela tecnologia.
Jogos em Realidade Virtual e Aumentada
Jonatas A.Franzen1; Camila Hamdan2
1º Encontro
Iniciação em Desenvolvimento
Tecnológico e Inovação
1. Bolsista PIBIC/UDF:Jonatas Almeida Franzen: Graduação em Jogos Digitais (jonatasfranzen@live.com)
2. Orientadora: MSc Camila Carvalheiro Hamdan . UDF – Centro Universitário (camilahandam@gmail.com)