SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
TRABALHO DOS OPERADORES DE CHECKOUT




       Professor: Renan Kilesse

       Grupo: Sandy, Luiza, Marcelo, Matheus, Rosana, Camila.
A Ergonomia tem como objetivo melhorar as condições de trabalho permitindo maior
conforto operatório e segurança, integrando critérios de produtividade e qualidade.
Ela se aplica ao projeto de máquinas, equipamentos, sistemas e tarefas, com o
objetivo de melhorar a segurança, satisfação e bem-estar dos trabalhadores no seu
relacionamento com sistemas produtivos.
ANEXO I DA NR-17 - TRABALHO DOS OPERADORES DE CHECKOUT

                          1. Objetivo e campo de aplicação
1.1. Esta Norma objetiva estabelecer parâmetros e diretrizes mínimas para adequação
   das condições de trabalho dos operadores de checkout, visando à prevenção dos
               problemas de saúde e segurança relacionados ao trabalho.
  1.2. Esta Norma aplica-se aos empregadores que desenvolvam atividade comercial
utilizando sistema de auto-serviço e checkout, como supermercados, hipermercados e
                                 comércio atacadista.
O posto de trabalho

Em relação ao mobiliário do checkout e às suas dimensões, incluindo distâncias e
alturas, no posto de trabalho deve-se:

a) atender às características antropométricas de 90% dos trabalhadores, respeitando
os alcances dos membros e da visão, ou seja, compatibilizando as áreas de visão com
a manipulação;

b) assegurar a postura para o trabalho na posição sentada e em pé, e as posições
confortáveis dos membros superiores e inferiores, nessas duas situações;
c) respeitar os ângulos limites e trajetórias naturais dos movimentos, durante a
execução das tarefas, evitando a flexão e a torção do tronco;
d) garantir um espaço adequado para livre movimentação do operador e colocação
da cadeira, a fim de permitir a alternância do trabalho na posição em pé com o
trabalho na posição sentada;
e) manter uma cadeira de trabalho com assento e encosto para apoio lombar, com
estofamento de densidade adequada, ajustáveis à estatura do trabalhador e à
natureza da tarefa;
f) colocar apoio para os pés, independente da cadeira;
g) adotar, em cada posto de trabalho, sistema com esteira eletromecânica para facilitar
a movimentação de mercadorias nos checkouts com comprimento de 2,70 metros ou
mais;
h) disponibilizar sistema de comunicação com pessoal de apoio e supervisão;
i) manter mobiliário sem quinas vivas ou rebarbas, devendo os elementos de fixação
(pregos, rebites, parafusos) ser mantidos de forma a não causar acidentes.
Em relação ao equipamento e às ferramentas utilizadas pelos operadores de checkout
para o cumprimento de seu trabalho, deve-se:


 a) escolhê-los de modo a favorecer os movimentos e ações próprias da função, sem
 exigência acentuada de força, pressão, preensão, flexão, extensão ou torção dos
 segmentos corporais;


  b) posicioná-los no posto de trabalho dentro dos limites de alcance manual e visual do
  operador, permitindo a movimentação dos membros superiores e inferiores e
  respeitando a natureza da tarefa;
Em relação ao ambiente físico de trabalho e ao conjunto do posto de trabalho, deve-se:


   a) manter as condições de iluminamento, ruído, conforto térmico, bem como a
   proteção contra outros fatores de risco químico e físico, de acordo com o previsto
   na NR-17 e outras normas regulamentadoras;


   b) proteger os operadores de checkout contra correntes de ar, vento ou grandes
   variações climáticas, quando necessário;


    c) utilizar superfícies opacas, que evitem reflexos incômodos no campo visual do
    trabalhador.
A organização do trabalho
 A disposição física e o número de checkouts em atividade (abertos) e de operadores
 devem ser compatíveis com o fluxo de clientes, de modo a adequar o ritmo de
 trabalho às características psicofisiológicas de cada operador, por meio da adoção de
 pelo menos um dos seguintes itens, cuja escolha fica a critério da empresa:
 a) pessoas para apoio ou substituição, quando necessário;
 b) filas únicas por grupos de checkouts;
 c) caixas especiais (idosos, gestantes, deficientes, clientes com pequenas quantidades de
 mercadorias);
 d) pausas durante a jornada de trabalho;
 e) rodízio entre os operadores de checkouts com características diferentes;
 f) outras medidas que ajudem a manter o movimento adequado de atendimento sem a
 sobrecarga do operador de checkout.
São garantidas saídas do posto de trabalho, mediante comunicação, a qualquer
momento da jornada, para que os operadores atendam às suas necessidades fisiológicas,
ressalvado o intervalo para refeição previsto na Consolidação das Leis do Trabalho.


     É vedado promover, para efeitos de remuneração ou premiação de qualquer espécie,
sistema de avaliação do desempenho com base no número de mercadorias ou compras
por operador.
Conclusão

      Instruções quanto aos gestos de trabalho mais adequados no sentido de
evitar torções e movimentos prejudiciais. Devem ser instruídos quanto à forma
correta de sentar, regular a cadeira e adaptar o posto às suas características
antropométricas. O controle do ritmo de trabalho pelo trabalhador que o executa
aliado ao aumento do número de pausas durante a jornada, para que os músculos
descansem e o stress seja aliviado, auxiliam na prevenção de danos à saúde.

      O design e a ergonomia devem ser aliadas para a melhoria dos postos de
trabalho.

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Treinamento de segurança
Treinamento de segurançaTreinamento de segurança
Treinamento de segurança
 
Aspectos basicos da ergonomia
Aspectos basicos da ergonomiaAspectos basicos da ergonomia
Aspectos basicos da ergonomia
 
Treinamento - Produtos Químicos
Treinamento - Produtos QuímicosTreinamento - Produtos Químicos
Treinamento - Produtos Químicos
 
Aula ergonomia
Aula ergonomiaAula ergonomia
Aula ergonomia
 
MOVIMENTAÇÃO MANUAL DE CARGAS.ppt
MOVIMENTAÇÃO MANUAL DE CARGAS.pptMOVIMENTAÇÃO MANUAL DE CARGAS.ppt
MOVIMENTAÇÃO MANUAL DE CARGAS.ppt
 
Treinamento NR-12
Treinamento NR-12Treinamento NR-12
Treinamento NR-12
 
56115622 nr-11
56115622 nr-1156115622 nr-11
56115622 nr-11
 
Analise Ergonômica do Trabalho de Operadores de Check out
Analise Ergonômica do Trabalho de Operadores de Check out Analise Ergonômica do Trabalho de Operadores de Check out
Analise Ergonômica do Trabalho de Operadores de Check out
 
Folheto para visitantes
Folheto para visitantesFolheto para visitantes
Folheto para visitantes
 
Seguranca_maquinas
Seguranca_maquinasSeguranca_maquinas
Seguranca_maquinas
 
NR 22
NR 22NR 22
NR 22
 
Palestra de ergonomia Nr -17
Palestra de ergonomia Nr -17Palestra de ergonomia Nr -17
Palestra de ergonomia Nr -17
 
Nr – 17
Nr – 17Nr – 17
Nr – 17
 
Apr 23 - pintura predial
Apr   23 - pintura predialApr   23 - pintura predial
Apr 23 - pintura predial
 
Slide operadores de caixa
Slide operadores de caixaSlide operadores de caixa
Slide operadores de caixa
 
Eng.introdução
Eng.introduçãoEng.introdução
Eng.introdução
 
Nr 6 apresentação completa
Nr 6 apresentação completaNr 6 apresentação completa
Nr 6 apresentação completa
 
Ergonomia e Segurança do Trabalho
Ergonomia e Segurança do TrabalhoErgonomia e Segurança do Trabalho
Ergonomia e Segurança do Trabalho
 
NR - 06 EPI (Oficial)
NR - 06 EPI (Oficial)NR - 06 EPI (Oficial)
NR - 06 EPI (Oficial)
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 

Similaire à Trabalho checkout

Similaire à Trabalho checkout (20)

NR 17 Anexo 01
NR 17 Anexo 01NR 17 Anexo 01
NR 17 Anexo 01
 
NR 17 Anexo1(1)
NR 17 Anexo1(1)NR 17 Anexo1(1)
NR 17 Anexo1(1)
 
Resumo
Resumo Resumo
Resumo
 
Nr17 anexo1
Nr17 anexo1Nr17 anexo1
Nr17 anexo1
 
Nr 17
Nr 17Nr 17
Nr 17
 
nr36-apresentao-padro-workshop1-130627165937-phpapp01.pptxX
nr36-apresentao-padro-workshop1-130627165937-phpapp01.pptxXnr36-apresentao-padro-workshop1-130627165937-phpapp01.pptxX
nr36-apresentao-padro-workshop1-130627165937-phpapp01.pptxX
 
Aula ergonomia
Aula ergonomiaAula ergonomia
Aula ergonomia
 
Aula ergonomia.pptx
Aula ergonomia.pptxAula ergonomia.pptx
Aula ergonomia.pptx
 
aula7esp2864.pdf
aula7esp2864.pdfaula7esp2864.pdf
aula7esp2864.pdf
 
Nr 17
Nr 17Nr 17
Nr 17
 
Aulas nr17
Aulas nr17Aulas nr17
Aulas nr17
 
REVISÃO.pptx
REVISÃO.pptxREVISÃO.pptx
REVISÃO.pptx
 
Análise ergonômica do trabalho
Análise ergonômica do trabalhoAnálise ergonômica do trabalho
Análise ergonômica do trabalho
 
NR 17 Anexo 02
NR 17 Anexo 02NR 17 Anexo 02
NR 17 Anexo 02
 
NR 17 Anexo2(1)
NR 17 Anexo2(1)NR 17 Anexo2(1)
NR 17 Anexo2(1)
 
Aula 3 - Projeto de Fábrica e Layout
Aula 3 - Projeto de Fábrica e Layout Aula 3 - Projeto de Fábrica e Layout
Aula 3 - Projeto de Fábrica e Layout
 
Unidade 3 planejamento de espaços
Unidade 3   planejamento de espaçosUnidade 3   planejamento de espaços
Unidade 3 planejamento de espaços
 
Aspectos ergonômicos nr 12
Aspectos ergonômicos nr 12Aspectos ergonômicos nr 12
Aspectos ergonômicos nr 12
 
aula6esp2864md.pdf
aula6esp2864md.pdfaula6esp2864md.pdf
aula6esp2864md.pdf
 
supermercados.pptx
supermercados.pptxsupermercados.pptx
supermercados.pptx
 

Dernier

Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 

Dernier (20)

Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 

Trabalho checkout

  • 1. TRABALHO DOS OPERADORES DE CHECKOUT Professor: Renan Kilesse Grupo: Sandy, Luiza, Marcelo, Matheus, Rosana, Camila.
  • 2. A Ergonomia tem como objetivo melhorar as condições de trabalho permitindo maior conforto operatório e segurança, integrando critérios de produtividade e qualidade. Ela se aplica ao projeto de máquinas, equipamentos, sistemas e tarefas, com o objetivo de melhorar a segurança, satisfação e bem-estar dos trabalhadores no seu relacionamento com sistemas produtivos.
  • 3. ANEXO I DA NR-17 - TRABALHO DOS OPERADORES DE CHECKOUT 1. Objetivo e campo de aplicação 1.1. Esta Norma objetiva estabelecer parâmetros e diretrizes mínimas para adequação das condições de trabalho dos operadores de checkout, visando à prevenção dos problemas de saúde e segurança relacionados ao trabalho. 1.2. Esta Norma aplica-se aos empregadores que desenvolvam atividade comercial utilizando sistema de auto-serviço e checkout, como supermercados, hipermercados e comércio atacadista.
  • 4. O posto de trabalho Em relação ao mobiliário do checkout e às suas dimensões, incluindo distâncias e alturas, no posto de trabalho deve-se: a) atender às características antropométricas de 90% dos trabalhadores, respeitando os alcances dos membros e da visão, ou seja, compatibilizando as áreas de visão com a manipulação; b) assegurar a postura para o trabalho na posição sentada e em pé, e as posições confortáveis dos membros superiores e inferiores, nessas duas situações;
  • 5. c) respeitar os ângulos limites e trajetórias naturais dos movimentos, durante a execução das tarefas, evitando a flexão e a torção do tronco; d) garantir um espaço adequado para livre movimentação do operador e colocação da cadeira, a fim de permitir a alternância do trabalho na posição em pé com o trabalho na posição sentada; e) manter uma cadeira de trabalho com assento e encosto para apoio lombar, com estofamento de densidade adequada, ajustáveis à estatura do trabalhador e à natureza da tarefa;
  • 6. f) colocar apoio para os pés, independente da cadeira; g) adotar, em cada posto de trabalho, sistema com esteira eletromecânica para facilitar a movimentação de mercadorias nos checkouts com comprimento de 2,70 metros ou mais; h) disponibilizar sistema de comunicação com pessoal de apoio e supervisão; i) manter mobiliário sem quinas vivas ou rebarbas, devendo os elementos de fixação (pregos, rebites, parafusos) ser mantidos de forma a não causar acidentes.
  • 7. Em relação ao equipamento e às ferramentas utilizadas pelos operadores de checkout para o cumprimento de seu trabalho, deve-se: a) escolhê-los de modo a favorecer os movimentos e ações próprias da função, sem exigência acentuada de força, pressão, preensão, flexão, extensão ou torção dos segmentos corporais; b) posicioná-los no posto de trabalho dentro dos limites de alcance manual e visual do operador, permitindo a movimentação dos membros superiores e inferiores e respeitando a natureza da tarefa;
  • 8. Em relação ao ambiente físico de trabalho e ao conjunto do posto de trabalho, deve-se: a) manter as condições de iluminamento, ruído, conforto térmico, bem como a proteção contra outros fatores de risco químico e físico, de acordo com o previsto na NR-17 e outras normas regulamentadoras; b) proteger os operadores de checkout contra correntes de ar, vento ou grandes variações climáticas, quando necessário; c) utilizar superfícies opacas, que evitem reflexos incômodos no campo visual do trabalhador.
  • 9. A organização do trabalho A disposição física e o número de checkouts em atividade (abertos) e de operadores devem ser compatíveis com o fluxo de clientes, de modo a adequar o ritmo de trabalho às características psicofisiológicas de cada operador, por meio da adoção de pelo menos um dos seguintes itens, cuja escolha fica a critério da empresa: a) pessoas para apoio ou substituição, quando necessário; b) filas únicas por grupos de checkouts; c) caixas especiais (idosos, gestantes, deficientes, clientes com pequenas quantidades de mercadorias); d) pausas durante a jornada de trabalho; e) rodízio entre os operadores de checkouts com características diferentes; f) outras medidas que ajudem a manter o movimento adequado de atendimento sem a sobrecarga do operador de checkout.
  • 10. São garantidas saídas do posto de trabalho, mediante comunicação, a qualquer momento da jornada, para que os operadores atendam às suas necessidades fisiológicas, ressalvado o intervalo para refeição previsto na Consolidação das Leis do Trabalho. É vedado promover, para efeitos de remuneração ou premiação de qualquer espécie, sistema de avaliação do desempenho com base no número de mercadorias ou compras por operador.
  • 11. Conclusão Instruções quanto aos gestos de trabalho mais adequados no sentido de evitar torções e movimentos prejudiciais. Devem ser instruídos quanto à forma correta de sentar, regular a cadeira e adaptar o posto às suas características antropométricas. O controle do ritmo de trabalho pelo trabalhador que o executa aliado ao aumento do número de pausas durante a jornada, para que os músculos descansem e o stress seja aliviado, auxiliam na prevenção de danos à saúde. O design e a ergonomia devem ser aliadas para a melhoria dos postos de trabalho.