1. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
Tarea N° 1: Tecnologías
de la información y la
comunicación.
1. Definir que son las TIC.
Las TIC´s significan tecnologías de la información y comunicaciones; son el
conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción y presentación de
información en forma de voz, imágenes o datos.
2. Aportes de las TIC´s, a la vida diaria, a la educación, la administración.
Las TIC´s han logrado innovar en el área tecnológica a nivel mundial ya que han
minimizado notablemente la brecha que se tenía antes cuando por ejemplo
comunicarse con personas en otros países era sumamente tedioso y a la vez lento.
En cuanto a la vida cotidiana se refiere, en la actualidad es sumamente sencillo
comunicarse con quien uno quiera, pues la mayoría de las personas tenemos
acceso a la herramienta conocida como internet, que no solo facilita el
comunicarse de manera escrita (e-mail o chat) con familiares sino también
llamadas de voz en las cuales hay opción de tener video.
Por otro lado, existe el ámbito de la educación el cual se ha visto muy beneficiado
en cuanto a las facilidades que nos brindan las TIC’s empezando por el tan
conocido computador el cual no solo es una herramienta que procesa información
sino que también se le pueden instalar programas que nos benefician a la hora de
presentar un trabajo ya sea para la escuela, colegio o universidad. Además, ligado
a los beneficios que nos ofrecen los ordenadores, se encuentra el internet en el
cual tenemos acceso a buscadores de diferente índole; uno de estos, es el
conocido buscador de google el cual es una excelente herramienta a la hora de
hacer un trabajo o tener una duda para una tarea o exposición. También es
1
2. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
importante recalcar que en muchas de las asignaturas que se llevan en las
universidades los foros de discusión son claves para demostrar de una manera
diferente el conocimiento que cada alumno obtiene durante el desarrollo del
curso, obviamente este método es evaluado por el profesor que normalmente está
pendiente de las discusiones que se tienen en ese espacio.
Adicionalmente, en el área de la administración, las TIC´s han minimizado
notablemente lo tedioso o complicado que era realizar asientos de diario, balances
de comprobación, ajustes de cuentas contables y a la vez ayuda a realizar los
cálculos de manera automática pues es posible utilizar fórmulas matemáticas en
Excel para no tener que hacer a mano cada uno de los cálculos de los diferentes
balances o ajustes.
3. Implicaciones educativas del uso de las TIC´s, en la vida cotidiana.
En cuanto a lo que se refieren las TIC´s con el área educativa parecieran un arma
de doble filo; esto debido a que en la actualidad se está creando la necesidad a los
niños y niñas de al menos tener un ordenador para poder hacer la tarea o buscar
información porque ya casi no se usan las enciclopedias físicas. Por ejemplo, si a un
niño le dejan una tarea sobre el sistema respiratorio, sus funciones y órganos es
probable que ya ni tan siquiera revise alguna enciclopedia sino que accede
directamente al buscador de google para buscar toda la información posible y
además aprovechar para descargar imágenes y así ejemplificar su exposición
acerca del tema. Por otro lado que no es tan favorable para los padres es que los
mismos deben aprender a usar los computadores y además el internet que al día
de hoy es prácticamente vital. Además, deben estar al pendiente de lo que sus
hijos e hijas realizan en el momento que se encuentran usando sus ordenadores,
también saber aconsejarlos, guiarlos y medirles el tiempo en el que hacen uso de
esta herramienta.
4. Anotar la fundamentación teórica, pedagógica y epistemológica en que se
sustenta el quehacer de las tecnologías de la información y la comunicación.
Los avances de la tecnología han obligado a los sistemas educativos a crear nuevas
formas de enseñar, aprender y administrar la educación. La globalización ha
propiciado cambios que han favorecido a las nuevas tecnologías en cuanto a que
las han hecho más dinámicas y a la vez han variado las exigencias de educación en
todos los grados. El uso de estas tecnologías como contenido, medio de
2
3. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
enseñanza, cultura y como recurso social, es una realidad y una necesidad
impuesta por el desarrollo y a la vez globalización de la sociedad misma.
A la vez, podemos citar el gran giro que dio la sociedad en cuanto a la socialización;
a veces escuchamos a los familiares decir que se han perdido los valores y las
enseñanzas que les han dado los padres a sus hijos porque ahora solo chatean y
pasan usando el celular (mensajeando) todo el día, que en muchas ocasiones en
vez de saludar a los padres en las mañanas o durante el día se les envía mensajes
de texto y a veces por estar en redes sociales en el computador o navegando, no
se comparte con la familia. O sea la socialización de hoy en día no es directa sino
totalmente indirecta y este es un tema que se ha presentado como una
preocupación después de la evolución de las tecnologías.
5. Explicar aspectos relevantes del uso de una computadora y otros dispositivos
tecnológicos, (e-learning, m-learning) en las diferentes labores administrativas y
educativas.
Tanto el e-learning como el m-learning son aprendizajes electrónicos que
utilizamos día con día para realizar diferentes actividades. No obstante se
diferencian en ciertas características como:
El e-learning es el aprendizaje electrónico a distancia a través de nuevos
canales electrónicos y se lleva a cabo por medio de correo electrónico,
páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, entre otros.
El m-learning es el aprendizaje tecnológico pero móvil, o sea que se da pero
a través de pequeños dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles,
celulares, agendas electrónicas, tabletas, ordenadores, i-pods o cualquier
otro dispositivo que tenga conectividad inalámbrica.
La tecnología de hoy en día está tan desarrollada que prácticamente todos los días
utilizamos el e-learning ya que en muchas de las asignaturas la materia y tareas del
día se envían vía correo electrónico y para aplicar los conocimientos se dan foros
de discusión.
Y por otro lado el m-learning es súper útil en cuanto a los diferentes balances y
ajustes de contabilidad pues ahora con esta facilidad se pueden realizar de una
manera más eficaz y menos compleja. También podemos leer la materia de
diferentes días por medio de los celulares pues ya es posible utilizar el servicio de
internet con los mismos. En cuanto a la economía es realmente cómodo el precio
3
4. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
del servicio de internet ya sea en el celular o en la casa para el uso de los
computadores pues muchas veces (al menos en la universidad) es preferible poner
atención en la clase, tomar notas pero después bajar la información del correo
electrónico para poder repasar lo visto en clases anteriores.
6. Comentar sobre ambientes tecnológicos en la educación para analizar
posibilidades que permitan avances significativos en los estudiantes y las
relaciones vitales y de espiritualidad.
A través de los nuevos móviles la sociedad debe no solo aprovechar el tiempo en
buscar música, redes sociales, entre otros, sino debería preocuparse por indagar o
investigar más acerca de la espiritualidad para lograr una mayor integridad como
persona pues así se lograría fortalecer o equilibrar más la parte interior de cada
uno logrando con esto, cambios radicales en los estilos de vida de cada para ser
mejores seres humanos y a la vez encontrar una forma en la cual se logre una
armonía entre lo intelectual y lo espiritual.
7. Describir aspectos generales del uso de la computación, las características y
estructura de una computadora, así como sus aplicaciones en el campo educativo y
administrativo.
Es una máquina electrónica, humanamente programada, capaz de realizar a gran
velocidad cálculos matemáticos y procesos lógicos. También es capaz de leer,
almacenar, procesar y escribir información con mucha rapidez y exactitud.
Es por estas razones que los computadores han minimizado considerablemente el
trabajo y lo tedioso que era realizar diferentes trabajos a mano. La educación ha
avanzado considerablemente gracias a este tipo de tecnología en cuanto a que los
niños cuando pasan de escuela a colegio prácticamente ya manejan el paquete de
office al 100%. Y en cuanto a la administración agiliza mucho el proceso de los
cálculos matemáticos que hay que realizar en los diferentes balances y ajustes que
se realizan al final de cada período contable.
8. Explique ampliamente el rol del estudiante y de los educadores en el uso de la las
Tecnologías para la información y la comunicación, en el aula.
La evolución que se ha dado en la sociedad con la globalización, ha venido a
modificar completamente el estilo de vida que se tenía en tiempos anteriores. Hoy
4
5. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
en día no se estudia igual que hace 5, 10 o 15 años. En realidad la tecnología
evoluciona año con año pues al menos ahora las clases en muchas instituciones
educativas se dan por medio de ordenadores. En gran parte es responsabilidad de
los profesores guiar a sus estudiantes para que vean el computador no solo como
una herramienta de diversión sino como una herramienta para obtener
conocimiento. Pero por otro lado, es responsabilidad del estudiante darle un buen
uso a esta herramienta pues aunque reciba una guía de sus funciones y demás es
el quien será responsable directamente de qué uso le dé. Es importante que los
estudiantes vean las tecnologías como una fuente de aprendizaje no solo
meramente educativo (ámbito colegio o universidad) sino también como una
fuente para obtener información acerca de la espiritualidad y cómo podemos
lograr un equilibrio con nosotros mismos. Solamente se trata de saber aprovechar
las oportunidades que nos brinda la tecnología para poder ser más eficaces a la
hora de realizar nuestros trabajos, tareas e investigaciones tanto de la escuela,
colegio y universidad. Es importante valor el hecho que antes no se tenían estas
facilidades y ahora no podemos desperdiciar el momento para poder obtener
todos los conocimientos que han publicado muchas personas alrededor del
mundo. Por último, saber que todo se aprovecha más si es con medida y no con
excesos.
5
6. Tecnologías de la información y la comunicación 2011
BIBLIOGRAFÍA
www.wikipedia.com
www.monografias.com
www,slideshare,net
6