1. www.irishadar.se/bemotande
kontakt: Lisa Gustafsson
Iris Hadar
tel 08-399224, 076 539 90 71
lisa.gustafsson@irishadar.se

2. Håkan Jansson
Sunne, 24 maj 2012

3. OBS!
Detta är inte alla bilder som fanns med i
föreläsningen. Det finns en hel del
bildtexter, skämt, eftertänksamma bilder
m.m. som jag vill behålla och dessutom
bilder jag lovat upphovspersonen att inte
lämna ut vidare.
Det finns också här med bilder jag
förmodligen inte kommer hinna med men
som kanske kan vara intressanta att se

4. Där bilden/texten inte finns med bland
dessa papper har jag istället skrivit en
rubrik så kanske du kan påminna dig själv
om vad jag berättade till bilden/texten.
Denna åhörarkopia är i svart/vit.

5. Vi människor utvärderas, betraktas, mäts, utpekas etc. hela tiden. Speciellt vi med tydliga
”specialintressen”, hyperaktivitet, pinsamma ritualer, känsla av otillräcklighet, sociala fobier,
affektiva problem m.m. Vi med en stämpel i pannan där det står ”annorlunda” # .
Och allt detta enligt en outtalad konsensus om rätt och fel ifråga om moral, normer och regler
som överhuvudtaget inte låter sig mätas, beskrivas, övervägas, diskuteras och framförallt inte
kritiseras!
Så hur skall något i nuet som jag ändå inte kan förstå kunna vara av vikt för mig? Något i nuet
som egentligen inte har plats och acceptans för mitt varande, min verklighet och mitt förstånd
och som jag ju därför t.o.m. borde förakta och förkasta!? Vad finns det för mig att eftersträva
som skulle kunna göra att jag skulle vilja anses vara normal i vår kulturellt och kollektivt
betingade objektiva idé om hur vår upplevda civiliserade värld ska vara uppbyggd och fungera?
Så vad är innebär det att vara normal?
Tja… Egentligen att följa ett subjektivt ”medvetande” om just denna ”objektiva” normalitet. Alltså
den enskilde individens gissningar och tolkningar om vad alla andra anser vara normalt? Eller
kanske t.o.m. en massa individer som går omkring och tror att alla andra tycker och tänker som
de själva gör… (Det låter som en ganska kraftig vanföreställning…)
Och ändå fortsätter jag att försöka smälta in, vara normal. Jag gör det som jag tror är rätt. Jag
gissar helt enkelt vad andra tycker och tänker… Precis som alla de utan NPF…
# För det har viktiga herrar (utan egna NPF förståss) bestämt och sedan präntat ner i den heliga skriften DSM-V…

6. Håkans bok
”Jag och mina diagnoser”
Cura förlag 2007

7.  Ställ gärna frågor under själva
föreläsningen!
 Jag kanske hoppar över vissa
bilder p.g.a. tidsbrist.

8. Just ja!
Angående tid och handikapp…

9. BILDTEXT
”Tidsbönen”

10. BILD
”Den annorlunda kossan”

11. MINA
DIAGNOSER

12. Huvuddiagnos:
 Aspergers syndrom ”med påtagligt
autistiska drag” /
HFA (högfungerande autism)
Tilläggsdiagnoser:
 ADHD (uppfyller samtliga kärnsymptom)
 Bipolär sjukdom, typ 2
 Ångestsyndrom

13. Några konsekvenser
av mina diagnoser
 Utanförskap och isolering
 Oerhört kraftig sömnstörning
 Stark dödslängtan och ständiga
självmordstankar, symptom
 Svåra och djupa depressionsperioder
 KUS - kroniskt utmattningssyndrom
 Nästan konstant ångest och sorg

14. TEXT
”Diktstrof av
W.W. Majakovskij”

15. NEUROPSYKIATRISKA
FUNKTIONS-
NEDSÄTTNINGAR
(NPF)

16. …Tourettes syndrom…
…ADHD…
…ADD…
…Tvångssyndrom – OCD…
…Aspergers syndrom…
Även dyslexi och vissa språkstörningar
räknas ibland som NPF.

17. Alla personer är summan
av sina egenskaper.
Hos en del personer uppfyller
vissa av dessa egenskaper
specifika diagnoskriterier.

18. BILD
”Grodan Kermit får
se sin röntgenbild

19. Gemensamma drag
 Rubbningar i nervbanor och
”signalsubstansnivåer”
 Genetiskt betingat
 Uppfyller kriterier enligt framförallt ”DSM-V”
Dålig uppväxtmiljö kan inte orsaka NPF!
Däremot kan en ogynnsam omgivning naturligtvis
förvärra problematiken.

20.  svårt att planera, påbörja, genomföra och
avsluta olika aktiviteter.
 svårt att reglera uppmärksamhetsgrad / grad av
aktivitetsnivå
 stora problem att anpassa sitt beteende till nya
situationer.
 svårt i samspelet med omgivningen
 stora problem att kunna lösa uppgifter som
kräver en förmåga att kunna byta perspektiv.
 dålig impulsstyrning

21. ADHD
Attention Deficit Hyperactivity
Disorder

22. Vad beror ADHD på?
Orsaken till ADHD är inte fullständigt känd...
 Genetiska faktorer har central betydelse för
uppkomsten av ADHD.
 Ogynnsamma förhållanden och komplikationer
under graviditet och förlossning
 Rökning och intag av alkohol under graviditeten
Ger lägre aktivitet i hjärnan än normalt av
vissa signalsubstanser

23.  Koncentrations- och uppmärksamhetssvårigheter
slarvig… dålig uthållighet… organisationsproblem… ofta
glömsk… lättdistraherad…
 Problem med hyperaktivitet
händer… fötter… sitta still… rastlös… högvarv… alltid
”på”… hjärnbrus…
 Problem och impulsivitet
otålig… avbryter samtal… kan inte vänta… handlar först,
tänker sen… kort stubin
 Begränsat arbetsminne
ett signifikant handikapp i skolan… socialt… i arbete…

24. Genusperspektiv
 Diagnoskriterierna är byggda på pojkar/män
med ADHD…
 Flickor/kvinnor med ADHD är en
underdiagnostiserad grupp
 Flickor/kvinnor kan ofta ha kraftigare ADHD -
problematik än pojkar / män

25. Centralstimulerande läkemedel är
idag förstahandsval då farmakologisk
behandling av ADHD och ADD är
medicinskt motiverad.
UTAN RÄTT MEDICINERING KOMMER VI
ATT FÅ EN NY UNDERKLASS I SVERIGE
BESTÅENDE AV ALLA DESSA MÄNNISKOR SOM
INTE KUNNAT TILLGODOGÖRA SIG
SKOLARBETET!

26. Tvångssyndrom -
OCD

27. Tvångstankar
 Ihållande, inkräktande tankar och fantasier.
 Orsakar ångest, oro och/eller ”äckelkänslor”.
Tvångshandlingar
 Ritualiserat / repetitivt tvångsmässigt handlande
för att dämpa främst ångest eller oro.
… vidröra saker på ett systematiskt sätt… … upprepad
kontroll av spisplattor… …vissa former av tics…
…repetitiva ljud och läten m.m.

28. forts.
 Drabbar minst två procent av
befolkningen.
 Grundorsaken ännu oklar. Forskning tyder
på störningar i samspelet mellan olika
nervbanor där framförallt serotonin är
inblandat.

29. BIPOLÄR
SJUKDOM

30.  Kallades tidigare manodepressiv sjukdom.
 En psykiatrisk sjukdom, men vanlig som
komorbiditet, därav ingående i NPF-
området.
 En störning i min hjärna som orsakar
kraftiga skiftningar i mina
sinnesstämningar
 Sjukdomen delas idag in i flertalet olika
typer

31. Bipolär sjukdom, typ 1
Manisk fas
Depressiv fas

32. Bipolär sjukdom, typ 2
Manisk fas
Depressiv fas

33. Depressionsskov
 Skuldkänslor
 Känsla av värdelöshet och hopplöshet
 Ingen lust till aktiviteter som annars är roliga och
intressanta
 Trötthet
 Svårigheter med koncentration, minne och beslut
 Stora svårigheter att sova
 Förändrad aptit och viktproblematik
 Ständiga självmordstankar

34. SOCIALA
PROBLEM
I NPF

35. En social konsensus
En konsensus som ingen kan förklara,
begränsa, beskriva, rättfärdiga o.s.v. och
som inte låter sig mätas.
Denna konsensus förväntas jag förhålla mig
trots att mina neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar gör detta oerhört
komplicerat och svårt…

36. Jag har sedan jag var barn lärt mig
kompensera och dölja framförallt mitt
autismspektrumtillstånd med mängder
av beteendestrategier för att på detta
sätt kunna delta i det sociala spelet
i en värld jag egentligen inte förstår...

37. ”Att byta huvud inför varje
ny social situation”

38. ATT VARA
OCH TÄNKA
ANNORLUNDA

39. En konsensus om
normalitet och sanningar
Det finns en rådande konsensus om vad
som t.ex. kan anses vara ”normalt”.
En konsensus om t.ex. vilka prioriteringar
som är korrekta, vilka sanningar som
kan, ska eller bör vägas mot varandra och
även hur detta bäst skall göras.

40. Denna konsensus utgår bl.a. från att det
finns absoluta existerande sanningar.
Ett exempel:

41. BILDTEXT
”Vad blir 1 + 1?”

42. Vilka aspekter i ett övergripande
sammanhang, som jag har svårt att se
och förstå, ska jag enligt den rådande
sanningen välja?
Vad i består det s.k. ”viktigaste?

43. BILD
”Frihetsgudinnan?”

44. BILD
”Kan man simma i asfalt?”

45. FÖRHÅLLNINGS-
SÄTT &
BEMÖTANDE

46. Förhållningssätt
&
förståelse!
Inte först och främst
metoder, metodik,
didaktik och annat!

47. Vad är egentligen
problemet?

48. Vad vill egentligen
någon som t.ex. är arg?

49. Låt barnet ”försvinna iväg” ibland.
Stör inte så snabbt.
Vi får vila, styrka, energi och skydd i
vår tankevärld.
Denna tankevärld kan vara en viktig
chans för oss med NPF att snabbt
få varva ned inför alla yttre stimuli
vi utsätts för.

50. ATT MÖTA MIG
 Snällhet, gärna överdriven men ärlig
 Inte titta mig ögonen hela tiden
 Genuin ärlighet, låtsas inget
 Helst inte vidröra mig i ”onödan”

51. Process
kan vara viktigare än
resultat
Vägen
kan vara viktigare än
målet

52. Är en handling som leder till
att ett bestämt mål uppnås
nödvändigtvis korrekt?

53. När ni möter en person med NPF på
ert arbete är detta först och främst en
terapeutisk situation (och inte främst
en social situation)!

54.  Har du ett yrkesmässigt grundperspektiv och
vad anser du egentligen?
 Hur formar du dina yrkesmässiga intentioner och
vad förmedlar du egentligen?
 Har du ett tänkt yrkesmässigt förhållningssätt och
hur bemöter du andra egentligen?

55. LITE ”TIPS”…

56. Lär dig lyssna!
Var tyst ibland,
tystnad är inte farligt…

57. förstå & bistå
uppfatta & uppskatta

58. Välj dina ”krig”…

59. Var noga med att:
 Berätta vad du kommer att göra
 Berätta varför du ska göra det
 Berätta vad du gör
 Berätta vad som händer
 Säg till när det snart är klart
 Säg till när det är slut
 Berätta vad som hänt
 Säg till när allt är klart
 Berätta vad detta innebär
 Berätta vad som ska hända nu