Opinión sobre la situación problemática de la unidad 2 del curso "Asesoría para el uso de las TIC en formación".

1. Asesoría para el uso de las TIC en
formación: Unidad 2
Reflexión acerca de la situación problemática
Hecho por:
Camilo Andrés Páez Gallo

2. Presentación de la situación problemática
”Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus
ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después
de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores
no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula,
por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle
sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo,
después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la
deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen
tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la
institución.”

3. Reflexión: Analogía
Para hacer la reflexión sobre dicha situación
quisiera hacer una pequeña descripción de
un animal que creo que puede servir de
metáfora a lo que quiero referirme: El
cangrejo ermitaño.
El cangrejo ermitaño se ve obligado a
proteger su cuerpo con conchas vacías de
moluscos puesto que su abdomen no tiene
exoesqueleto. A medida que el cangrejo
aumenta su tamaño abandona la concha y
busca otra más grande.

4. Reflexión: Analogía
Así como el caparazón del cangrejo ermitaño
tiende a quedarle pequeño, las herramientas
del docente para el ejercicio de la enseñanza
comienzan a ser anticuadas y, en ciertos
casos, obsoleta.
Para esto hay que ser consientes de los
avances y las herramientas que se han
creado para mejorar la efectividad el proceso
de aprendizaje. En otras palabras, hay que
buscar otro caparazón cuando el anterior nos
quede pequeño.

5. Reflexión: Analogía
Por otro lado, es muy importante que el
interés por aprender nuevas herramientas
para guiar a sus estudiantes se note en la
forma en la que usa éstas tecnologías para
transmitir el conocimiento.
Hay que tener en cuenta que las
tecnologías de la información y la
comunicación son totalmente obsoletas
si el conocimiento que se dispone a
transmitir no es condensado de la forma
más eficiente y clara posible.

6. Referencias
[1] http://bioenciclopedia.com/cangrejo-ermitano/ (ultima vista:
31/10/14).
[2] Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos
retos. Asesoría para el uso de las TIC en formación. Servicio Nacional
de Aprendizaje SENA. 2014.