SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  38
Télécharger pour lire hors ligne
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Essa foi a ESTRATÉGIA usada
                   pela Brahma
         para lançar sua nova campanha




terça-feira, 5 de outubro de 2010
No início de Julho de
          2010, a marca estreou
          um TEASER com essa
          pergunta:




terça-feira, 5 de outubro de 2010
http://www.youtube.com/watch?
                                 v=2TqTsPFcgb4




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Ao mesmo tempo que um
                       REPÓRTER fazia a
                      mesma
               pergunta e vídeos eram



terça-feira, 5 de outubro de 2010
http://www.youtube.com/watch?
                               v=SL9HjzmE3sg




terça-feira, 5 de outubro de 2010
VÍDEOS eram
                                    produzidos...



terça-feira, 5 de outubro de 2010
http://www.youtube.com/watch?
     v=PpJQ8brKs0&feature=related




terça-feira, 5 de outubro de 2010
E a pergunta
                     permanecia sendo
                      feita nas Redes
                          Sociais:

                                     Twitter
                                    Facebook

terça-feira, 5 de outubro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Mas afinal, qual era o OBJETIVO de tanta
pergunta?




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Focar no
                    PRODUTO e na



terça-feira, 5 de outubro de 2010
O SABOR DE
                                BRAHMA
                               NA COR DA
                                BRAHMA
terça-feira, 5 de outubro de 2010
E qual o
                                    conceito de




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Anunciar a mudança
                    na COR da lata




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Que mesmo estando de
     cara nova, continua com o
     SABOR INCONFUNDÍVEL




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Desejavam
         promover a
      UNIDADE da marca


terça-feira, 5 de outubro de 2010
Afinal,
                        o caminhão, a
                     embalagem e a logo
                      são VERMELHOS




terça-feira, 5 de outubro de 2010
E não podia ser igual as




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Tinha que se
                                     diferenciar
                                         da
                                    concorrência



terça-feira, 5 de outubro de 2010
Mas qual era o
         PROBLEMA da campanha
           que gerou tudo isso?




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Mostrar que a
          cerveja é a mesma,
              só mudou a
             embalagem !

terça-feira, 5 de outubro de 2010
E como a
             COMUNICAÇÃO
         
 
   transmitiu


                  E como a
              COMUNICAÇÃO
              transmitiu isso?
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Com uma

  pitada de




terça-feira, 5 de outubro de 2010
E com valores inerentes
                      a Brahma, como:




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Que mostram o quanto
       a Brahma é inigualável
           e é a cerveja com
        verdadeiro gosto de




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Mas
esse conceito
 não surgiu
  do nada!


terça-feira, 5 de outubro de 2010
Então qual é o
 CONTEXTO



terça-feira, 5 de outubro de 2010
Ao longo dos
                       últimos anos a
                      Brahma focou no
                        conceito do



terça-feira, 5 de outubro de 2010
Foi assim
                                    que surgiu
                                     o conceito
                                         de
                                    BRAHMEIRO

terça-feira, 5 de outubro de 2010
Nessa nova fase, o foco
         está no PRODUTO




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Porque todos
             já sabem quem é o
                 Brahmeiro


terça-feira, 5 de outubro de 2010
Está na hora de
                     dizer O QUÊ ELE




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Se o Brahmeiro também
                     reconhece sua cerveja de
                          olhos fechados...




terça-feira, 5 de outubro de 2010
... Também vai reconhecê-
         la de                olhos
                             Abertos!




terça-feira, 5 de outubro de 2010
Referências:

                                    www.brahma.com.br/
                                       latavermelha




terça-feira, 5 de outubro de 2010

Contenu connexe

En vedette (15)

Como chegar em casa
Como chegar em casaComo chegar em casa
Como chegar em casa
 
Frases Perfeitas
Frases PerfeitasFrases Perfeitas
Frases Perfeitas
 
Regras para o sucesso
Regras para o sucessoRegras para o sucesso
Regras para o sucesso
 
Ikebana
IkebanaIkebana
Ikebana
 
O zen na cerimonia das flores
O zen na cerimonia das floresO zen na cerimonia das flores
O zen na cerimonia das flores
 
Ruffles apresentacao
Ruffles apresentacaoRuffles apresentacao
Ruffles apresentacao
 
1 modelo kennedy
1 modelo kennedy1 modelo kennedy
1 modelo kennedy
 
Lendo a Sorte
Lendo a SorteLendo a Sorte
Lendo a Sorte
 
4 modelo stuart_1
4 modelo stuart_14 modelo stuart_1
4 modelo stuart_1
 
Presentación historia del concepto de limite
Presentación historia del concepto de limitePresentación historia del concepto de limite
Presentación historia del concepto de limite
 
A mente de Deus
A mente de DeusA mente de Deus
A mente de Deus
 
Ikebana
IkebanaIkebana
Ikebana
 
lifestyle diseases
lifestyle diseaseslifestyle diseases
lifestyle diseases
 
Workshop Amor & Sexo através do Baralho Petit Lenormand
Workshop Amor & Sexo através do Baralho Petit LenormandWorkshop Amor & Sexo através do Baralho Petit Lenormand
Workshop Amor & Sexo através do Baralho Petit Lenormand
 
John c. Maxwell líder 360º
John c. Maxwell   líder 360ºJohn c. Maxwell   líder 360º
John c. Maxwell líder 360º
 

Plus de Candida Monteiro (9)

Devassa, bem loura
Devassa, bem louraDevassa, bem loura
Devassa, bem loura
 
Nova Schin
Nova SchinNova Schin
Nova Schin
 
Case Hortifruti Ppt Por Nina Prochaska
Case Hortifruti Ppt Por Nina ProchaskaCase Hortifruti Ppt Por Nina Prochaska
Case Hortifruti Ppt Por Nina Prochaska
 
Varejo: Hortifruti
Varejo: HortifrutiVarejo: Hortifruti
Varejo: Hortifruti
 
A criatividade e o pequeno príncipe
A criatividade e o pequeno príncipeA criatividade e o pequeno príncipe
A criatividade e o pequeno príncipe
 
Criação Publicitária: Cauã
Criação Publicitária: CauãCriação Publicitária: Cauã
Criação Publicitária: Cauã
 
Criação Publicitária: O Menino Sonhador
Criação Publicitária: O Menino SonhadorCriação Publicitária: O Menino Sonhador
Criação Publicitária: O Menino Sonhador
 
Criação publicitária: Joãozinho
Criação publicitária: JoãozinhoCriação publicitária: Joãozinho
Criação publicitária: Joãozinho
 
Criação publicitária: era uma vez
Criação publicitária: era uma vezCriação publicitária: era uma vez
Criação publicitária: era uma vez
 

Dernier

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 

Dernier (20)

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 

Apresentação planejamento

  • 1. terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 2. Essa foi a ESTRATÉGIA usada pela Brahma para lançar sua nova campanha terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 3. No início de Julho de 2010, a marca estreou um TEASER com essa pergunta: terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 4. http://www.youtube.com/watch? v=2TqTsPFcgb4 terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 5. Ao mesmo tempo que um REPÓRTER fazia a mesma pergunta e vídeos eram terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 6. http://www.youtube.com/watch? v=SL9HjzmE3sg terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 7. VÍDEOS eram produzidos... terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 8. http://www.youtube.com/watch? v=PpJQ8brKs0&feature=related terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 9. E a pergunta permanecia sendo feita nas Redes Sociais: Twitter Facebook terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 10. terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 11. terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 12. terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 13. Mas afinal, qual era o OBJETIVO de tanta pergunta? terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 14. Focar no PRODUTO e na terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 15. O SABOR DE BRAHMA NA COR DA BRAHMA terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 16. E qual o conceito de terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 17. Anunciar a mudança na COR da lata terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 18. Que mesmo estando de cara nova, continua com o SABOR INCONFUNDÍVEL terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 19. Desejavam promover a UNIDADE da marca terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 20. Afinal, o caminhão, a embalagem e a logo são VERMELHOS terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 21. E não podia ser igual as terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 22. Tinha que se diferenciar da concorrência terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 23. Mas qual era o PROBLEMA da campanha que gerou tudo isso? terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 24. Mostrar que a cerveja é a mesma, só mudou a embalagem ! terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 25. E como a COMUNICAÇÃO transmitiu E como a COMUNICAÇÃO transmitiu isso? terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 26. Com uma pitada de terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 27. E com valores inerentes a Brahma, como: terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 28. Que mostram o quanto a Brahma é inigualável e é a cerveja com verdadeiro gosto de terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 29. Mas esse conceito não surgiu do nada! terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 30. Então qual é o CONTEXTO terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 31. Ao longo dos últimos anos a Brahma focou no conceito do terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 32. Foi assim que surgiu o conceito de BRAHMEIRO terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 33. Nessa nova fase, o foco está no PRODUTO terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 34. Porque todos já sabem quem é o Brahmeiro terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 35. Está na hora de dizer O QUÊ ELE terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 36. Se o Brahmeiro também reconhece sua cerveja de olhos fechados... terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 37. ... Também vai reconhecê- la de olhos Abertos! terça-feira, 5 de outubro de 2010
  • 38. Referências: www.brahma.com.br/ latavermelha terça-feira, 5 de outubro de 2010