SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
This programme has been funded with
support from the European Commission
Uute toodete innovatsioon: seiklusliku
turismitoote või muu algatuse planeerimine
Moodul 1
INTRODUCTION
Kursuse ülesehitus – PDCA raamistik
Moodul 1: Seiklusliku turismitoote või algatuse planeerimine
Moodul 2: Turismitoote korraldamine ja testimine
Moodul 3: Turismitoote toimivuse kontrollimine
Moodul 4: Turismitoote kohendamine ja vajalike muudatuste
sisseviimine, järgmise toote testimise tsükli teostamine
+ Moodul 5: Äriplaani koostamine + Moodul 6: Turundusplaan
Esimeses moodulis “Uute toodete ja
algatuste innovatsioon” on aluseks võetud
PLANEERI (Plan) – TEGUTSE ((Do)–
KONTROLLI (Check) – TEOSTA (Act) mudel
– PDCA mudel:
Selleks et seiklusturismi turul uue
algatusega edu saavutada tuleb seda
põhjalikult enne planeerida ja kavandada.
Ühel või teisel kujul ja tasemel teevad seda
kõik ettevõtted. Planeerimine on taktikaline
vahend ettevõtte strateegia elluviimisel ja
eesmärkide saavutamisel.
Seiklusturismi toote või teenuse välja
töötamiseks on vaja mõõta nii turu
nõudlust kui pakkumist ning püstitada
spetsiifilised eesmärgid. Väga oluline on
hinnata ka toote või teenuse mõju ni
kultuurile kui loodusele, olgu see siis
positiivne või negatiivne.
Moodul 1 Sissejuhatus
1.1
Määratle oma toode või teenus
• Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus
• Toode versus Teenus
• Turismitoote kuus komponenti
1.2
Hinda pakkumist
• Majutusettevõtete võimalused
• Reisikorraldaja võimalused
• Huviobjektide ja vaatamisväärsuste võimalused
• Inimressursi võimalused
Selle teemakäsitluse lõpuks oled
Sa võimeline…:
▪ …määratlema selgelt valitud
sihtkoha ja toote/teenuse.
▪ …mõistama ja hindama
soovitud pakkumist.
▪ …mõistma ja hindama
nõudlust oma
tootele/teenusele.
▪ …määratlema mõju
kogukonnale.
▪ …hindama pärandiga seotud ja
kultuurilisi, sotsiaalseid ja
ökoloogilisi mõjusid.
Moodul 1 Seiklusturismi toote või algatuse planeerimine ja
kavandamine
Õpiväljundid
Hinda nõudlust
• Määratle selgelt eesmärgid ja
ülesanded1.3
1.4
Määratle ja hinda mõjusid
• Hinda kogukonna mõju
• Hinda ökoloogilist ja sotsiaalset mõju
• Hinda kultuurilist mõju
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Seiklusturismi toote või algatuse planeerimine ja kavandamine
Planeerimise käigus tuleks konkreetselt välja
tuua 1) mida tuleb teha, 2) kes teeb, ja 3)
millal/mis ajaks teeb.
Head planeerimist iseloomustavad järgmised
osad:
• mõõdetavad eesmärgid
• vastab erinevate osapoolte võimalikele
küsimustele
• toob välja erinevad võimalused ja
ettenägematud kulud
• määratleb võimalikud riskid ja nende suuruse
• toob välja nende riskide minimeerimise
võimalused ja vastavad tagajärjed, mis
nendega kaasnevad
• Võimaldab progressi hinnata
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Määratle
valitud
sihtkoht ja
vastav
toode/algat
us
Määratle
kogukonna mõju;
hinda pärandi ja
kultuuriga seotud,
sotsiaalseid ja
ökoloogilisi
mõjusid
Jätkusuutliku algatuse
planeerimine
Mõista ja
hinda
oodatavat
pakkumist
Mõista ja
hinda oma
kavandatava
toote/algatus
e nõudlust
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Planeerimisprotsessi võib alustada
sellest, et püüad vastata järgmistele
küsimustele:
Millised on sinu poolt välja valitud
sihtkohaga seotud seiklusturismi turu
puudujäägid? Mis on tegelikult
olemas ja mida sa tead olemasoleva
turu kohta?
Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus
1.1
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
1. Koosta lihtne nimekiri toodetest ja
teenustest, millest sa oled teadlik ja
mida mõistad.
2. Täienda nimekirja nende teemadega,
millega sa hästi kursis ei ole, aga arvad,
et võiks olla kasulik teada. See nimekiri
on vägagi oluline järgmistes etappides,
mis aitab kaasata teisi partnereid, kes
aitavad sul puudu olevat teavet saada.
3. Määratle seiklusturismi algatuse ulatus,
või nö lähteülesanne. Võid kasutada
abistavat Kontrollnimekirja 1
Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus
1.1
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Kui sa neile küsimustele vastata ei suuda, või
sarnastele, mis valitud sihtkoha kohta käivad, siis
peavad kulutama veidi rohkem aega nende vastuste
leidmiseks enne kui alustad millegi uue välja
töötamisega
Oma seiklusturismi algatuse määratlemise käigus
tuleks meeles pidada, et seiklusturism on
alternatiivset tüüpi turism ning väga tähtis on leida
tasakaal keskkondlike, majanduslike ja sotsiaal-
kultuuriliste turismiarenduse aspektide vahel (nö
kolmikmõõde) - arendada tuleks integreeritud
turismi kogemust. Näiteks “Hop-on hop-off” toode
ei loo lisandväärtust ühelegi seotud osapoolele.
Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus
1.1
.
Toode vs Teenus
Toode Teenus Võrdlus-järeldused
Materiaalne Immateriaalne
▪ Teenuseid ei saa laostada.
▪ Teenuseid ei ole lihtne patenteerida
▪ Teenuseid on keeruline eksponeerida ja
üheselt kommunikeerida.
▪ Hinnastamine on keerukas.
Standardiseeritud Heterogeensed
▪ Teenuste osutamine ja tarbija rahulolu
sõltuvad töötaja ja tarbija vahelisest
suhtlusest.
▪ Teenuse kvaliteet sõltub paljudest mitte-
kontrollitavatest teguritest
▪ Ei ole sellist teavet, et osutatud teenus
vastab planeeritud ja välja kuulutatud
teenusele.
Tootmine ja
tarbimine
eristatud
Tootmise ja
tarbimise
üheaegsus
▪ Tarbijad mõjutavad üksteist
▪ Töötajad mõjutavad teenuse osutamise
tulemust.
▪ Detsentraliseeritus võin olla oluline.
▪ Mass-tootmine on keeruline
Ei hävine
Kiiresti
“hävinev”
▪ Pakkumist ja nõudlust on keeruline
teenustega sünkroniseerida.
▪ Teenust ei saa tagastada või taaskasutada.
Source: Parasuraman, A., Zeithaml,
V. and Berry, L. (1985), “A
conceptual model of service quality
and its implications for further
research”, Journal of Marketing,
Vol. 48, Fall, pp. 41-50 (cited in:
Zeithaml, et al., 2006, p. 22)
1.1
.
Kas arendad
toodet või
teenus?
?
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Turismitoode kuus komponenti:
1) Kõik turismitooted saavad alguse vaatamisväärsusest,
huviobjektist..
2) Vaatamisväärsustele peab olema ligipääs, neid peab
saama kasutada, külastada, tarbida..
3) Iga külastaja kogeb vaatamisväärsust omal moel, see
sõltub tegevusest või toimingust, mille nad kohapeal
valivad.
4) Tegevus viitab teenuse olemasolule. Teenusteks on kõik
need toimingud, mida külastaja saab või on võimeline
kohapeal tegema.
5) Teenuse pakkumine nõuab kvalifitseeritud tööjõudu, kes
selle teenuse osutamisega seotud on.
6) Turismitoode peab olema mingil moel kommunikeeritud,
potentsiaalne külastaja peab saama vajalikku teavet selle
olemasolust.
1.1
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Turimistoote “valem”
(Tegevus + Olukord +
Ressurss) → Sündmus→
Reaktsioon → Mälestus =
Kogemus
!!!
1.1
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Esimeseks sammuks uue eduka
seiklusturismi algatuse arendamisel on
seiklusturismi olemuse mõistmine ja
toodete/teenuste määratlemine..
Võtmeks siinkohal on usaldusväärne
teave, et olla võimeline jälgima
võimalikke ohtusid, mis su algatust
võiks ohustada, ning kindlustada
turusegmendi efektiivne kõnetmine.
Pakkumise mõistmine ja hindamine
1.2
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Nõudluse all on silmas peetud turismi
ressursse/varasid ja infrastruktuuri, millega
hinnatakse ajas toimuvat turismi ulatuse
kasvu ja muutusi turismis. Sihtkoha
efektiivsus toetub saavutatud kasumile, mis
omakorda on tugevalt sõltuv sihtkoha
asukohast, ulatusest, võimekusest, majutuse
kvaliteedist, transpordi süsteemist, toituluse
eripäradest, jaekaubanduse iseloomust,
vabaaja võimaluste ja meelelahutuse eripärast.
Soovitav on alustada lihtsamast
turismipakkumise ülevaatest.
Pakkumise mõistmine ja hindamine
1.2
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Majutusettevõtte võimalused
Majutusettevõtetel on väga oluline roll, siia alla tuleks lugeda kõikvõimalikud
sihtkohas tegutsevad pakkujad: hotellid, külalistemajad, , puhkekeskused, B&B’d,
turismitalud, selve-majutused, telklaagrid jpm. Majutusasutuste kohta käiv oluline
info, mida võiks teada:
1.2
.
✔ Tubade ja voodite arv
✔ Majutusvõimaluste ampluaa
✔ Keskmine voodikoha hind (vastavalt
hooajale)
✔ Töötajate arv
✔ Töökoha palk (vastavalt hooajale)
✔ Keskmine ööbimiste arv
✔ Muud strateegilised tegurid nagu näiteks
rohelise tehnoloogia kasutamine, kaasatus
kohalikus kogukonnas
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Majutusettevõtte võimalused
Majutusasutuste statistika jälgimine aitab
määratleda seda, millist tüüpi majutust
otsitakse, vajatakse või kuivõrd täisvõimsusel
sihkoht tegutseb.
Võid kasutada abistavat Kontrollnimekirja 2,
mille leiad Lisa 1-st.
1.2
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Reisikorraldaja võimalused
Reiskorraldajad on sihkoha väärtusahelas samuti väga olulisel kohal,
paljudel juhtudel isegi juhivad külastajakogemuse protsessi ennast.
Reisikorraldajate puhul oleks kasulik teada järgmist:
1.2
.
✔ Reisikorraldajate arv
✔ Klientuuri ligikaudne suurus
✔ Külastuse kestus
✔ Hinnatase
✔ Töötajate statistika
✔ Keskmine külastaja kulutus päevas
✔ Pakutavad reisipakettide tüübid ja nende
sisu, muud teenused, võtmeturud,
turundusvõtted
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Huviobjektide ja vaatamisväärsuste (looduslikud või
kultuurilist laadi) võimalused
Vaatamisväärsused ja huviobjektid motiveerivad inimesi
reisima. Seepärast on oluline omada head ülevaadet sihtkoha
olulisematest vaatamisväärsustest ja huvipakkuvatest
objektidest, nii saab määratleda potentsiaalseid sihtrühmasid ja
mõista valitud sihtkoha positsiooni võrdväärsel turul. Ja tuleks
tähelepanu pöörata mitte ainult turismistatistikale vaid ka
kvalitatiivsele informatsioonile, mis objektide kohta
kättesaadav on:
✔ GPS andmed kaardistamiseks
✔ Ligipääsetavus
✔ Külastajate arv
✔ Külastajate poolt tekitatud kasum ja kasud
✔ Ressursid ja vahendid, mis on seotud objektide tarbmimise ja
sidusate lisandväärtuste tootmisega.
✔ Olemasolev ja/või potentsiaalne kasutusala
✔ Toodetud foto, video ja/või audiomaterjal
1.2
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
1.2
.
Inimressursi ja organisatsioonilised võimalused
Turism on inimestele orienteeritud äri ning sõltub
teenuse kvaliteedist. Oluline on mõista hästi
pädeva nii olemasoleva kui potentsiaalse
inimressursi rolli sihtkoha kuvandi loomisel ja
turismi kogemuse kvaliteedi kujundamisel on
kriitilise tähtsusega. Oluline on selgeks teha
millisel määral see kogukond tähendusrikkalt on
kaasatud jätkusuutliku turismi arengusse. Ka
organisatsiooniline tugi on oluline tegur, vahel
lausa kriitilise tähtsusega.
1.2
.
Klikka allolevatele logodele, näiteid organisatsioonidest:
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Nõudluse mõistmine ja hindamine
Nõudluse väljaselgitamiseks tuleks vastata
järgmistele küsimustele:
✔ Kui paljud inimesed sooviksid valitud sihtkohta külastada?
Kas nõudlus on kasvava või langeva tendentsiga?
✔ Kes on valitud sihtkoha külalised, ja millal nad sihtkohta
peamiselt külastavad?
✔ Miks inimesed valitud sihtkohta külastavad, ja kui kauaks
nad tavaliselt jäävad?
✔ Kui palju nad kulutavad sihtkohta külastades, mida nad
ostavad, tarbivad?
✔ Kust sihtkoha külalised pärit on?
✔ Mida külastajad soovivad kogeda? Millistest allikatest nad
saavad sihtkoha kohta käivat informatsiooni? Selle
väärtuste, kohaliku kultuuri, kogukonna, looduse jms kohta?
✔ Milline on külastajate rahulolu kogemusega?
1.3
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Eesmärkide ja ülesannete määratlemine
Kõik eelnev teave on väga oluline, hiljem võib
see osutuda kasulikuks uute
investeerimisvõimaluste hindamiseks, uue
ja/või korrastatud infrastruktuuri
kujundamiseks. Kõik turismisihtkohad
peaksid vähemalt külastajate rahulolu
uuringuid tegema, see oleks vähim vajalik.
Kui eesmärgid on paika saadud, võib sihtkoht
planeerida konkreetsema tegevuskava,
ajagraafiku ja vastutavad osapooled, et
eesmärke saavutada.
1.3
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Eesmärkide ja ülesannete määratlemine –
SMART mudeli alusel
Eesmärgid peavad olema realistlikud,
mõõdetavad sihid turismi sihkoha visioonis.
Iga eesmärk peab olema vastavuses sihtkoha
visiooni ja strateegiaga.
Kõik eesmärgid peavad olema mõõdetavad,
realistlikud ja ajastatud konkreetsele
perioodile!
Moodulis 5 ja 6 on eesmärkide püstitamisest
täpsemalt juttu.
1.3
.
!!!
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Kogukondliku mõju määratlemine ja
hindamine
Väga oluline on hoolikalt läbi mõtelda ja
kaaluda nii potentsiaalsed positiivsed kui
negatiivsed mõjud ja tagajärjed, mida uus
seiklusturismi algatus võib avaldada
kohalikule kogukonnale ja nende
kultuuripärandile.
Kindlasti tuleb
suhelda kohaliku
kogukonnaga, et
mõista nende
vajadusi, ootusi,
huvisid, muresid,
kartusi.
1.4
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Kogukondliku mõju määratlemine ja hindamine
Tuleks luua sidemeid ja seoseid kohalike vaatamisväärsuste ja
huviobjektidega, mis puudutuvad nii kohaliku kogukonna kui turistide
emotsionaalseid kogemusi. Võid kasutada abistavat kontrollnimekirja 3 , et
leida juhtnööre temaatiliste seoste loomiseks.
1.4
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Pärandi ja kultuurilise, sotsiaalse, ökoloogilise
mõju hindamine
Oluline on analüüsida, mil määral turismiäri pakub kohalikule
kogukonnale töökohti, karjääri võimalusi (õiglase
palgatasemega), võrdväärseid võimalusi ohutuks
töökeskkonnaks ja töötervishoiuks. Samavõrd tuleb
tähelepanu pöörata riskidele ja negatiivsetele mõjudele ajas,
et turismiarendajad oskaksid toime tulla murettekitavate
aspektidega sobival viisil ja ajal.
1.5
.
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Pärandi ja kultuurilise, sotsiaalse ja ökoloogilise mõju hindamine
Võiks juhinduda järgmistest kriitilistest eduteguritest:
✔ Kokkulepitud eesmärgid ja selge ettekujutus
✔ Finantsplaan eelarvestamiseks, kapitali kogumiseks ja
hinnastamiseks
✔ Efektiivne turundusstrateegia, mille aluseks on korralik turu uuring.
✔ Olulisemate turgude ja turistide voo sihtkohad ja lähedus
✔ Inimressursi juhtimine, sh nii palgalise tööjõu kui vabatahtlike
hindamine
✔ Toote diferentseerimise, toote elutsükli ja lisandväärtuse
planeerimine
✔ Toote ja turismi kogemuse kvaliteet ja autentsus.
✔ Kultuuripärandi ja turismiekspertluse kaasamine turismi
arendamisel ja alalhoidmisel.
✔ Kultuuripärandi interpreteerimise arvestamine turismikogemuse
kujundamisel
1.5
.
05
1. Target Setting
1. Critical Success Factors (CSFs) and Key Performance
Indicators (KPIs)
1. Financial Modelling
1. Business Examples & Resources
03
Gutierrez, E. 2011. Project Development
for Sustainable Tourism: A Step by Step
Approach. Online Learning Tools and
Resources. Sustainable Tourism:
International Cooperation for
Development. The George Washington
University and USAID.
Hawkins, D. E. & Mann, S. 2007. The
World Bank’s Role in Tourism
Development. Annals of Tourism
Research: A Social Sciences Journal, 9 (1),
115-132.
Viited:
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Hawkins, D. & Nikolova, M. 2005. Knowledge Applications
for Competitive Destinations: A Visitor Experience Value
Chain Approach. The WTO Education Council Conference,
the XVI General Assembly of the World Tourism
Organization, Senegal, December 1.
Lee, C.L. & Yang, J. 2000. Knowledge Value Chain. Journal
of Management Development, October 2000, 19 (9).
Normann, R. & Ramírez, R. 2004. Designing Interactive
Strategy: From Value Chain to Value Constellation, John
Wiley & Sons, Inc.
05
1. Target Setting
1. Critical Success Factors (CSFs) and Key Performance
Indicators (KPIs)
1. Financial Modelling
1. Business Examples & Resources
03
WWW allikad:
https://quizlet.com/91838461/sustainabl
e-tourism-vocabulary-flash-cards/
http://visokaturisticka.edu.rs/pitanja/oba
vezne_reci_a3_ema.pdf
https://prezi.com/klvmoyi0v34_/responsi
ble-tourism/
http://www.ttra.com/assets/1/7/Respon
sible_Tourism_and_the_Future_-
_John_Swarbrooke.pdf
Viited:
Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu
Täiendavat lugemist:
Culture and Heritage Tourism: Understanding the Issues
and Success Factors, www.crctourism.com.au
(permanently archived on
http://www.webcitation.org/5sjXNipDH)
CDC Development Solutions:
www.cdcdevelopmentsolutions.org
Center of Excellence for Destinations: www.ced.travel
International Union for Conservation of Nature:
www.iucn.org
Joliba Trust: www.jolibatrust.org.uk
Lindblad Expeditions: www.expeditions.com
National Geographic Center for Sustainable Destinations:
http://travel.nationalgeographic.com/travel/sustainable/
www.adventuretourism.eu
AVIP Facebook
Võta ühendus
Tänud tutvumast!

Contenu connexe

Similaire à AVIP io3-module 1 EST

T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
Sirje Rekkor
 
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
endlakuura
 
Priit Tannik "Turundus"
Priit Tannik "Turundus"Priit Tannik "Turundus"
Priit Tannik "Turundus"
v4ikemy
 
Turundustegevuse strateegiline kavandamine
Turundustegevuse strateegiline kavandamineTurundustegevuse strateegiline kavandamine
Turundustegevuse strateegiline kavandamine
Algis Perens
 
Projektijuhtimise konspekt II
Projektijuhtimise konspekt IIProjektijuhtimise konspekt II
Projektijuhtimise konspekt II
Jana Pavlenkova
 
Turundus ja logistika iii
Turundus ja logistika iiiTurundus ja logistika iii
Turundus ja logistika iii
Samuel Hipponen
 
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
JCI Tallinn BeWise
 
Intro Strategic Management
Intro Strategic ManagementIntro Strategic Management
Intro Strategic Management
Alar Kolk
 
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlusPerioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
Talis Tobreluts
 
Ärimudeli arendus
Ärimudeli arendusÄrimudeli arendus
Ärimudeli arendus
guest296ce9
 

Similaire à AVIP io3-module 1 EST (20)

IO2 Module 2 Future Trends in Technology & Travel- EST
IO2 Module 2 Future Trends in Technology & Travel- EST IO2 Module 2 Future Trends in Technology & Travel- EST
IO2 Module 2 Future Trends in Technology & Travel- EST
 
AVIP io3-module 4 EST
AVIP io3-module 4 ESTAVIP io3-module 4 EST
AVIP io3-module 4 EST
 
T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
T1 Kvaliteedi mõiste slaidid_03.10
 
1 io3-module 5 ariplaani juhend lisa 2 EST
1 io3-module 5 ariplaani juhend lisa 2 EST1 io3-module 5 ariplaani juhend lisa 2 EST
1 io3-module 5 ariplaani juhend lisa 2 EST
 
IO2 Module 5 Adventure Tourism Website - EST
IO2 Module 5 Adventure Tourism Website  - EST IO2 Module 5 Adventure Tourism Website  - EST
IO2 Module 5 Adventure Tourism Website - EST
 
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
M Reimann Loodusturismi Toode Ja Turundus[1]
 
Priit Tannik "Turundus"
Priit Tannik "Turundus"Priit Tannik "Turundus"
Priit Tannik "Turundus"
 
Kuidas turundada kohta?
Kuidas turundada kohta?Kuidas turundada kohta?
Kuidas turundada kohta?
 
Turundustegevuse strateegiline kavandamine
Turundustegevuse strateegiline kavandamineTurundustegevuse strateegiline kavandamine
Turundustegevuse strateegiline kavandamine
 
Teenindusaudit
TeenindusauditTeenindusaudit
Teenindusaudit
 
Internetiturunduse kanalite efektiivsuse edutegurid ja edukuse hindamise alus...
Internetiturunduse kanalite efektiivsuse edutegurid ja edukuse hindamise alus...Internetiturunduse kanalite efektiivsuse edutegurid ja edukuse hindamise alus...
Internetiturunduse kanalite efektiivsuse edutegurid ja edukuse hindamise alus...
 
Projektijuhtimise konspekt II
Projektijuhtimise konspekt IIProjektijuhtimise konspekt II
Projektijuhtimise konspekt II
 
Turundus ja logistika iii
Turundus ja logistika iiiTurundus ja logistika iii
Turundus ja logistika iii
 
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
Elmo Puideti BeWise loeng teemal "Mis on ärimudel ja kuidas seda kasutada"
 
Mis on müügi transformatsioon?
Mis on müügi transformatsioon?Mis on müügi transformatsioon?
Mis on müügi transformatsioon?
 
Tarmo Noop "Kriitilised edutegurid ja turu hõivamine"
Tarmo Noop "Kriitilised edutegurid ja turu hõivamine"Tarmo Noop "Kriitilised edutegurid ja turu hõivamine"
Tarmo Noop "Kriitilised edutegurid ja turu hõivamine"
 
Intro Strategic Management
Intro Strategic ManagementIntro Strategic Management
Intro Strategic Management
 
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlusPerioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
Perioodi 2014 2020 EL vahendite infoseminari slaidiesitlus
 
Ärimudeli arendus
Ärimudeli arendusÄrimudeli arendus
Ärimudeli arendus
 
AVIP io3-module 2 EST
AVIP io3-module 2 EST AVIP io3-module 2 EST
AVIP io3-module 2 EST
 

Plus de caniceconsulting

PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
caniceconsulting
 
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
caniceconsulting
 
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptxPROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
caniceconsulting
 

Plus de caniceconsulting (20)

Module 1 - Identifying Common Stereotypes.pptx
Module 1 - Identifying Common Stereotypes.pptxModule 1 - Identifying Common Stereotypes.pptx
Module 1 - Identifying Common Stereotypes.pptx
 
PROSPER - Module 4 Unit 3 (v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 3 (v2).pptxPROSPER - Module 4 Unit 3 (v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 3 (v2).pptx
 
PROSPER - Module 4 Unit 2(v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 2(v2).pptxPROSPER - Module 4 Unit 2(v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 2(v2).pptx
 
PROSPER - Module 4 Unit 1(v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 1(v2).pptxPROSPER - Module 4 Unit 1(v2).pptx
PROSPER - Module 4 Unit 1(v2).pptx
 
PROSPER - Module 2 - Unit 3.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 3.pptxPROSPER - Module 2 - Unit 3.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 3.pptx
 
PROSPER - Module 2 - Unit 2_IT.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 2_IT.pptxPROSPER - Module 2 - Unit 2_IT.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 2_IT.pptx
 
PROSPER - Module 2 - Unit 1_IT.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 1_IT.pptxPROSPER - Module 2 - Unit 1_IT.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 1_IT.pptx
 
PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
PROSPER - Module 3 - Unit 4 - Approcci creativi per una migliore inclusività ...
 
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
PROSPER - Module 3 - Unit 3 - Sviluppare senso di appartenenza nel mondo ibri...
 
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptxPROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 2 Misurare l_appartenenza digitale_IT.pptx
 
PROSPER - Module 3 - Unit 1_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1_IT.pptxPROSPER - Module 3 - Unit 1_IT.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1_IT.pptx
 
PROSPER - Module 2 - Unit 4.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 4.pptxPROSPER - Module 2 - Unit 4.pptx
PROSPER - Module 2 - Unit 4.pptx
 
PROSPER - Modulo 1 - Unità 5_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 5_IT.pptxPROSPER - Modulo 1 - Unità 5_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 5_IT.pptx
 
PROSPER - Modulo 1 - Unità 4_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 4_IT.pptxPROSPER - Modulo 1 - Unità 4_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 4_IT.pptx
 
PROSPER - Modulo 1 - Unità 3_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 3_IT.pptxPROSPER - Modulo 1 - Unità 3_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 3_IT.pptx
 
PROSPER - Modulo 1 - Unit 2_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unit 2_IT.pptxPROSPER - Modulo 1 - Unit 2_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unit 2_IT.pptx
 
PROSPER - Modulo 1 - Unità 1_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 1_IT.pptxPROSPER - Modulo 1 - Unità 1_IT.pptx
PROSPER - Modulo 1 - Unità 1_IT.pptx
 
BG PROSPER - Module 4 - Unit 3.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 3.pptxBG PROSPER - Module 4 - Unit 3.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 3.pptx
 
BG PROSPER - Module 4 - Unit 2.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 2.pptxBG PROSPER - Module 4 - Unit 2.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 2.pptx
 
BG PROSPER - Module 4 - Unit 1.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 1.pptxBG PROSPER - Module 4 - Unit 1.pptx
BG PROSPER - Module 4 - Unit 1.pptx
 

AVIP io3-module 1 EST

  • 1. This programme has been funded with support from the European Commission Uute toodete innovatsioon: seiklusliku turismitoote või muu algatuse planeerimine Moodul 1
  • 2. INTRODUCTION Kursuse ülesehitus – PDCA raamistik Moodul 1: Seiklusliku turismitoote või algatuse planeerimine Moodul 2: Turismitoote korraldamine ja testimine Moodul 3: Turismitoote toimivuse kontrollimine Moodul 4: Turismitoote kohendamine ja vajalike muudatuste sisseviimine, järgmise toote testimise tsükli teostamine + Moodul 5: Äriplaani koostamine + Moodul 6: Turundusplaan Esimeses moodulis “Uute toodete ja algatuste innovatsioon” on aluseks võetud PLANEERI (Plan) – TEGUTSE ((Do)– KONTROLLI (Check) – TEOSTA (Act) mudel – PDCA mudel:
  • 3. Selleks et seiklusturismi turul uue algatusega edu saavutada tuleb seda põhjalikult enne planeerida ja kavandada. Ühel või teisel kujul ja tasemel teevad seda kõik ettevõtted. Planeerimine on taktikaline vahend ettevõtte strateegia elluviimisel ja eesmärkide saavutamisel. Seiklusturismi toote või teenuse välja töötamiseks on vaja mõõta nii turu nõudlust kui pakkumist ning püstitada spetsiifilised eesmärgid. Väga oluline on hinnata ka toote või teenuse mõju ni kultuurile kui loodusele, olgu see siis positiivne või negatiivne. Moodul 1 Sissejuhatus
  • 4. 1.1 Määratle oma toode või teenus • Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus • Toode versus Teenus • Turismitoote kuus komponenti 1.2 Hinda pakkumist • Majutusettevõtete võimalused • Reisikorraldaja võimalused • Huviobjektide ja vaatamisväärsuste võimalused • Inimressursi võimalused Selle teemakäsitluse lõpuks oled Sa võimeline…: ▪ …määratlema selgelt valitud sihtkoha ja toote/teenuse. ▪ …mõistama ja hindama soovitud pakkumist. ▪ …mõistma ja hindama nõudlust oma tootele/teenusele. ▪ …määratlema mõju kogukonnale. ▪ …hindama pärandiga seotud ja kultuurilisi, sotsiaalseid ja ökoloogilisi mõjusid. Moodul 1 Seiklusturismi toote või algatuse planeerimine ja kavandamine Õpiväljundid Hinda nõudlust • Määratle selgelt eesmärgid ja ülesanded1.3 1.4 Määratle ja hinda mõjusid • Hinda kogukonna mõju • Hinda ökoloogilist ja sotsiaalset mõju • Hinda kultuurilist mõju
  • 5. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Seiklusturismi toote või algatuse planeerimine ja kavandamine Planeerimise käigus tuleks konkreetselt välja tuua 1) mida tuleb teha, 2) kes teeb, ja 3) millal/mis ajaks teeb. Head planeerimist iseloomustavad järgmised osad: • mõõdetavad eesmärgid • vastab erinevate osapoolte võimalikele küsimustele • toob välja erinevad võimalused ja ettenägematud kulud • määratleb võimalikud riskid ja nende suuruse • toob välja nende riskide minimeerimise võimalused ja vastavad tagajärjed, mis nendega kaasnevad • Võimaldab progressi hinnata
  • 6. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Määratle valitud sihtkoht ja vastav toode/algat us Määratle kogukonna mõju; hinda pärandi ja kultuuriga seotud, sotsiaalseid ja ökoloogilisi mõjusid Jätkusuutliku algatuse planeerimine Mõista ja hinda oodatavat pakkumist Mõista ja hinda oma kavandatava toote/algatus e nõudlust
  • 7. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Planeerimisprotsessi võib alustada sellest, et püüad vastata järgmistele küsimustele: Millised on sinu poolt välja valitud sihtkohaga seotud seiklusturismi turu puudujäägid? Mis on tegelikult olemas ja mida sa tead olemasoleva turu kohta? Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus 1.1 .
  • 8. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu 1. Koosta lihtne nimekiri toodetest ja teenustest, millest sa oled teadlik ja mida mõistad. 2. Täienda nimekirja nende teemadega, millega sa hästi kursis ei ole, aga arvad, et võiks olla kasulik teada. See nimekiri on vägagi oluline järgmistes etappides, mis aitab kaasata teisi partnereid, kes aitavad sul puudu olevat teavet saada. 3. Määratle seiklusturismi algatuse ulatus, või nö lähteülesanne. Võid kasutada abistavat Kontrollnimekirja 1 Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus 1.1 .
  • 9. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Kui sa neile küsimustele vastata ei suuda, või sarnastele, mis valitud sihtkoha kohta käivad, siis peavad kulutama veidi rohkem aega nende vastuste leidmiseks enne kui alustad millegi uue välja töötamisega Oma seiklusturismi algatuse määratlemise käigus tuleks meeles pidada, et seiklusturism on alternatiivset tüüpi turism ning väga tähtis on leida tasakaal keskkondlike, majanduslike ja sotsiaal- kultuuriliste turismiarenduse aspektide vahel (nö kolmikmõõde) - arendada tuleks integreeritud turismi kogemust. Näiteks “Hop-on hop-off” toode ei loo lisandväärtust ühelegi seotud osapoolele. Määratle nii sihkoht kui sinna kavandatav toode või teenus 1.1 .
  • 10. Toode vs Teenus Toode Teenus Võrdlus-järeldused Materiaalne Immateriaalne ▪ Teenuseid ei saa laostada. ▪ Teenuseid ei ole lihtne patenteerida ▪ Teenuseid on keeruline eksponeerida ja üheselt kommunikeerida. ▪ Hinnastamine on keerukas. Standardiseeritud Heterogeensed ▪ Teenuste osutamine ja tarbija rahulolu sõltuvad töötaja ja tarbija vahelisest suhtlusest. ▪ Teenuse kvaliteet sõltub paljudest mitte- kontrollitavatest teguritest ▪ Ei ole sellist teavet, et osutatud teenus vastab planeeritud ja välja kuulutatud teenusele. Tootmine ja tarbimine eristatud Tootmise ja tarbimise üheaegsus ▪ Tarbijad mõjutavad üksteist ▪ Töötajad mõjutavad teenuse osutamise tulemust. ▪ Detsentraliseeritus võin olla oluline. ▪ Mass-tootmine on keeruline Ei hävine Kiiresti “hävinev” ▪ Pakkumist ja nõudlust on keeruline teenustega sünkroniseerida. ▪ Teenust ei saa tagastada või taaskasutada. Source: Parasuraman, A., Zeithaml, V. and Berry, L. (1985), “A conceptual model of service quality and its implications for further research”, Journal of Marketing, Vol. 48, Fall, pp. 41-50 (cited in: Zeithaml, et al., 2006, p. 22) 1.1 . Kas arendad toodet või teenus? ?
  • 11. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Turismitoode kuus komponenti: 1) Kõik turismitooted saavad alguse vaatamisväärsusest, huviobjektist.. 2) Vaatamisväärsustele peab olema ligipääs, neid peab saama kasutada, külastada, tarbida.. 3) Iga külastaja kogeb vaatamisväärsust omal moel, see sõltub tegevusest või toimingust, mille nad kohapeal valivad. 4) Tegevus viitab teenuse olemasolule. Teenusteks on kõik need toimingud, mida külastaja saab või on võimeline kohapeal tegema. 5) Teenuse pakkumine nõuab kvalifitseeritud tööjõudu, kes selle teenuse osutamisega seotud on. 6) Turismitoode peab olema mingil moel kommunikeeritud, potentsiaalne külastaja peab saama vajalikku teavet selle olemasolust. 1.1 .
  • 12. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Turimistoote “valem” (Tegevus + Olukord + Ressurss) → Sündmus→ Reaktsioon → Mälestus = Kogemus !!! 1.1 .
  • 13. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Esimeseks sammuks uue eduka seiklusturismi algatuse arendamisel on seiklusturismi olemuse mõistmine ja toodete/teenuste määratlemine.. Võtmeks siinkohal on usaldusväärne teave, et olla võimeline jälgima võimalikke ohtusid, mis su algatust võiks ohustada, ning kindlustada turusegmendi efektiivne kõnetmine. Pakkumise mõistmine ja hindamine 1.2 .
  • 14. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Nõudluse all on silmas peetud turismi ressursse/varasid ja infrastruktuuri, millega hinnatakse ajas toimuvat turismi ulatuse kasvu ja muutusi turismis. Sihtkoha efektiivsus toetub saavutatud kasumile, mis omakorda on tugevalt sõltuv sihtkoha asukohast, ulatusest, võimekusest, majutuse kvaliteedist, transpordi süsteemist, toituluse eripäradest, jaekaubanduse iseloomust, vabaaja võimaluste ja meelelahutuse eripärast. Soovitav on alustada lihtsamast turismipakkumise ülevaatest. Pakkumise mõistmine ja hindamine 1.2 .
  • 15. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Majutusettevõtte võimalused Majutusettevõtetel on väga oluline roll, siia alla tuleks lugeda kõikvõimalikud sihtkohas tegutsevad pakkujad: hotellid, külalistemajad, , puhkekeskused, B&B’d, turismitalud, selve-majutused, telklaagrid jpm. Majutusasutuste kohta käiv oluline info, mida võiks teada: 1.2 . ✔ Tubade ja voodite arv ✔ Majutusvõimaluste ampluaa ✔ Keskmine voodikoha hind (vastavalt hooajale) ✔ Töötajate arv ✔ Töökoha palk (vastavalt hooajale) ✔ Keskmine ööbimiste arv ✔ Muud strateegilised tegurid nagu näiteks rohelise tehnoloogia kasutamine, kaasatus kohalikus kogukonnas
  • 16. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Majutusettevõtte võimalused Majutusasutuste statistika jälgimine aitab määratleda seda, millist tüüpi majutust otsitakse, vajatakse või kuivõrd täisvõimsusel sihkoht tegutseb. Võid kasutada abistavat Kontrollnimekirja 2, mille leiad Lisa 1-st. 1.2 .
  • 17. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Reisikorraldaja võimalused Reiskorraldajad on sihkoha väärtusahelas samuti väga olulisel kohal, paljudel juhtudel isegi juhivad külastajakogemuse protsessi ennast. Reisikorraldajate puhul oleks kasulik teada järgmist: 1.2 . ✔ Reisikorraldajate arv ✔ Klientuuri ligikaudne suurus ✔ Külastuse kestus ✔ Hinnatase ✔ Töötajate statistika ✔ Keskmine külastaja kulutus päevas ✔ Pakutavad reisipakettide tüübid ja nende sisu, muud teenused, võtmeturud, turundusvõtted
  • 18. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Huviobjektide ja vaatamisväärsuste (looduslikud või kultuurilist laadi) võimalused Vaatamisväärsused ja huviobjektid motiveerivad inimesi reisima. Seepärast on oluline omada head ülevaadet sihtkoha olulisematest vaatamisväärsustest ja huvipakkuvatest objektidest, nii saab määratleda potentsiaalseid sihtrühmasid ja mõista valitud sihtkoha positsiooni võrdväärsel turul. Ja tuleks tähelepanu pöörata mitte ainult turismistatistikale vaid ka kvalitatiivsele informatsioonile, mis objektide kohta kättesaadav on: ✔ GPS andmed kaardistamiseks ✔ Ligipääsetavus ✔ Külastajate arv ✔ Külastajate poolt tekitatud kasum ja kasud ✔ Ressursid ja vahendid, mis on seotud objektide tarbmimise ja sidusate lisandväärtuste tootmisega. ✔ Olemasolev ja/või potentsiaalne kasutusala ✔ Toodetud foto, video ja/või audiomaterjal 1.2 .
  • 19. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu 1.2 .
  • 20. Inimressursi ja organisatsioonilised võimalused Turism on inimestele orienteeritud äri ning sõltub teenuse kvaliteedist. Oluline on mõista hästi pädeva nii olemasoleva kui potentsiaalse inimressursi rolli sihtkoha kuvandi loomisel ja turismi kogemuse kvaliteedi kujundamisel on kriitilise tähtsusega. Oluline on selgeks teha millisel määral see kogukond tähendusrikkalt on kaasatud jätkusuutliku turismi arengusse. Ka organisatsiooniline tugi on oluline tegur, vahel lausa kriitilise tähtsusega. 1.2 . Klikka allolevatele logodele, näiteid organisatsioonidest:
  • 21. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Nõudluse mõistmine ja hindamine Nõudluse väljaselgitamiseks tuleks vastata järgmistele küsimustele: ✔ Kui paljud inimesed sooviksid valitud sihtkohta külastada? Kas nõudlus on kasvava või langeva tendentsiga? ✔ Kes on valitud sihtkoha külalised, ja millal nad sihtkohta peamiselt külastavad? ✔ Miks inimesed valitud sihtkohta külastavad, ja kui kauaks nad tavaliselt jäävad? ✔ Kui palju nad kulutavad sihtkohta külastades, mida nad ostavad, tarbivad? ✔ Kust sihtkoha külalised pärit on? ✔ Mida külastajad soovivad kogeda? Millistest allikatest nad saavad sihtkoha kohta käivat informatsiooni? Selle väärtuste, kohaliku kultuuri, kogukonna, looduse jms kohta? ✔ Milline on külastajate rahulolu kogemusega? 1.3 .
  • 22. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Eesmärkide ja ülesannete määratlemine Kõik eelnev teave on väga oluline, hiljem võib see osutuda kasulikuks uute investeerimisvõimaluste hindamiseks, uue ja/või korrastatud infrastruktuuri kujundamiseks. Kõik turismisihtkohad peaksid vähemalt külastajate rahulolu uuringuid tegema, see oleks vähim vajalik. Kui eesmärgid on paika saadud, võib sihtkoht planeerida konkreetsema tegevuskava, ajagraafiku ja vastutavad osapooled, et eesmärke saavutada. 1.3 .
  • 23. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Eesmärkide ja ülesannete määratlemine – SMART mudeli alusel Eesmärgid peavad olema realistlikud, mõõdetavad sihid turismi sihkoha visioonis. Iga eesmärk peab olema vastavuses sihtkoha visiooni ja strateegiaga. Kõik eesmärgid peavad olema mõõdetavad, realistlikud ja ajastatud konkreetsele perioodile! Moodulis 5 ja 6 on eesmärkide püstitamisest täpsemalt juttu. 1.3 . !!!
  • 24. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Kogukondliku mõju määratlemine ja hindamine Väga oluline on hoolikalt läbi mõtelda ja kaaluda nii potentsiaalsed positiivsed kui negatiivsed mõjud ja tagajärjed, mida uus seiklusturismi algatus võib avaldada kohalikule kogukonnale ja nende kultuuripärandile. Kindlasti tuleb suhelda kohaliku kogukonnaga, et mõista nende vajadusi, ootusi, huvisid, muresid, kartusi. 1.4 .
  • 25. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Kogukondliku mõju määratlemine ja hindamine Tuleks luua sidemeid ja seoseid kohalike vaatamisväärsuste ja huviobjektidega, mis puudutuvad nii kohaliku kogukonna kui turistide emotsionaalseid kogemusi. Võid kasutada abistavat kontrollnimekirja 3 , et leida juhtnööre temaatiliste seoste loomiseks. 1.4 .
  • 26. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Pärandi ja kultuurilise, sotsiaalse, ökoloogilise mõju hindamine Oluline on analüüsida, mil määral turismiäri pakub kohalikule kogukonnale töökohti, karjääri võimalusi (õiglase palgatasemega), võrdväärseid võimalusi ohutuks töökeskkonnaks ja töötervishoiuks. Samavõrd tuleb tähelepanu pöörata riskidele ja negatiivsetele mõjudele ajas, et turismiarendajad oskaksid toime tulla murettekitavate aspektidega sobival viisil ja ajal. 1.5 .
  • 27. Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Pärandi ja kultuurilise, sotsiaalse ja ökoloogilise mõju hindamine Võiks juhinduda järgmistest kriitilistest eduteguritest: ✔ Kokkulepitud eesmärgid ja selge ettekujutus ✔ Finantsplaan eelarvestamiseks, kapitali kogumiseks ja hinnastamiseks ✔ Efektiivne turundusstrateegia, mille aluseks on korralik turu uuring. ✔ Olulisemate turgude ja turistide voo sihtkohad ja lähedus ✔ Inimressursi juhtimine, sh nii palgalise tööjõu kui vabatahtlike hindamine ✔ Toote diferentseerimise, toote elutsükli ja lisandväärtuse planeerimine ✔ Toote ja turismi kogemuse kvaliteet ja autentsus. ✔ Kultuuripärandi ja turismiekspertluse kaasamine turismi arendamisel ja alalhoidmisel. ✔ Kultuuripärandi interpreteerimise arvestamine turismikogemuse kujundamisel 1.5 .
  • 28. 05 1. Target Setting 1. Critical Success Factors (CSFs) and Key Performance Indicators (KPIs) 1. Financial Modelling 1. Business Examples & Resources 03 Gutierrez, E. 2011. Project Development for Sustainable Tourism: A Step by Step Approach. Online Learning Tools and Resources. Sustainable Tourism: International Cooperation for Development. The George Washington University and USAID. Hawkins, D. E. & Mann, S. 2007. The World Bank’s Role in Tourism Development. Annals of Tourism Research: A Social Sciences Journal, 9 (1), 115-132. Viited: Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Hawkins, D. & Nikolova, M. 2005. Knowledge Applications for Competitive Destinations: A Visitor Experience Value Chain Approach. The WTO Education Council Conference, the XVI General Assembly of the World Tourism Organization, Senegal, December 1. Lee, C.L. & Yang, J. 2000. Knowledge Value Chain. Journal of Management Development, October 2000, 19 (9). Normann, R. & Ramírez, R. 2004. Designing Interactive Strategy: From Value Chain to Value Constellation, John Wiley & Sons, Inc.
  • 29. 05 1. Target Setting 1. Critical Success Factors (CSFs) and Key Performance Indicators (KPIs) 1. Financial Modelling 1. Business Examples & Resources 03 WWW allikad: https://quizlet.com/91838461/sustainabl e-tourism-vocabulary-flash-cards/ http://visokaturisticka.edu.rs/pitanja/oba vezne_reci_a3_ema.pdf https://prezi.com/klvmoyi0v34_/responsi ble-tourism/ http://www.ttra.com/assets/1/7/Respon sible_Tourism_and_the_Future_- _John_Swarbrooke.pdf Viited: Adventure Tourism I www.adventuretourism.eu Täiendavat lugemist: Culture and Heritage Tourism: Understanding the Issues and Success Factors, www.crctourism.com.au (permanently archived on http://www.webcitation.org/5sjXNipDH) CDC Development Solutions: www.cdcdevelopmentsolutions.org Center of Excellence for Destinations: www.ced.travel International Union for Conservation of Nature: www.iucn.org Joliba Trust: www.jolibatrust.org.uk Lindblad Expeditions: www.expeditions.com National Geographic Center for Sustainable Destinations: http://travel.nationalgeographic.com/travel/sustainable/