Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Histologia Vegetal
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
16 j'aime
•
25,589 vues
Equipe Bio
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 21
Télécharger maintenant
Recommandé
Apresentação sobre os tecidos e sistemas vegetais
Histologia vegetal
Histologia vegetal
José Nascimento da Silva Júnior
Caracterísitcas gerais das Angiospermas
Angiospermas
Angiospermas
Fatima Comiotto
Morfologia e anatomia vegetal Caule
Morfologia e anatomia vegetal Caule
profatatiana
Citologia
Citologia
Citologia
Biologia CHP
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
turma21
Citologia
Citologia
Mariinazorzi
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Turma Olímpica
aula
Célula vegetal
Célula vegetal
Yrlânia Guerra
Recommandé
Apresentação sobre os tecidos e sistemas vegetais
Histologia vegetal
Histologia vegetal
José Nascimento da Silva Júnior
Caracterísitcas gerais das Angiospermas
Angiospermas
Angiospermas
Fatima Comiotto
Morfologia e anatomia vegetal Caule
Morfologia e anatomia vegetal Caule
profatatiana
Citologia
Citologia
Citologia
Biologia CHP
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
turma21
Citologia
Citologia
Mariinazorzi
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Folha
Turma Olímpica
aula
Célula vegetal
Célula vegetal
Yrlânia Guerra
Anatomia vegetal
Anatomia vegetal
Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA
Reino plantae resumo
Reino plantae resumo
Reino plantae resumo
CARMELITAMATOS
biologia
Histologia animal
Histologia animal
Adrianne Mendonça
Apresentação contendo as organelas da célula vegetal.
celula vegetal
celula vegetal
Cederj
Aula 06 de Morfologia e fisiologia vegetal
Aula 6 Prof. Guth Berger
Aula 6 Prof. Guth Berger
Matheus Yuri
Flor – Morfologia E Anatomia
Flor – Morfologia E Anatomia
profatatiana
Histologia vegetal
Histologia vegetal
profatatiana
Slides sobre Histologia Vegetal; aproveite e bom estudo. #Twitcher @eldonclayton :) www.facebook.com/facebio
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Eldon Clayton
Todos os créditos ao Professor Daniel Christiano
Introducao histologia
Introducao histologia
Thais Benicio
Reino plantae
Reino plantae
profatatiana
Angiospermas
Angiospermas
SEMED de Santarém/PA
Apresentação detalhada sobre folhas e flores.
Folhas e flores
Folhas e flores
Vitor Morais
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Marcos Albuquerque
Proteínas e Enzinas
Proteínas e enzinas
Proteínas e enzinas
Amanda Góes
x
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Ronaldo Santana
Princípios da Teoria Celular
Teoria celular
Teoria celular
00367p
Fruto 2012 aula
Fruto 2012 aula
Priscila Belintani
Trabalho de Zoologia I - Filo Cnidaria
Cnidários
Cnidários
Jocimar Araujo
biologia
Aula citologia
Aula citologia
Adrianne Mendonça
Aula sobre os grandes biomas terrestres e aquáticos
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Fábio Oliveira
Fisiologia vegetal
Fisiologia vegetal
Isabella Silva
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Nilcilene Souza
Contenu connexe
Tendances
Anatomia vegetal
Anatomia vegetal
Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA
Reino plantae resumo
Reino plantae resumo
Reino plantae resumo
CARMELITAMATOS
biologia
Histologia animal
Histologia animal
Adrianne Mendonça
Apresentação contendo as organelas da célula vegetal.
celula vegetal
celula vegetal
Cederj
Aula 06 de Morfologia e fisiologia vegetal
Aula 6 Prof. Guth Berger
Aula 6 Prof. Guth Berger
Matheus Yuri
Flor – Morfologia E Anatomia
Flor – Morfologia E Anatomia
profatatiana
Histologia vegetal
Histologia vegetal
profatatiana
Slides sobre Histologia Vegetal; aproveite e bom estudo. #Twitcher @eldonclayton :) www.facebook.com/facebio
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Eldon Clayton
Todos os créditos ao Professor Daniel Christiano
Introducao histologia
Introducao histologia
Thais Benicio
Reino plantae
Reino plantae
profatatiana
Angiospermas
Angiospermas
SEMED de Santarém/PA
Apresentação detalhada sobre folhas e flores.
Folhas e flores
Folhas e flores
Vitor Morais
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Marcos Albuquerque
Proteínas e Enzinas
Proteínas e enzinas
Proteínas e enzinas
Amanda Góes
x
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Ronaldo Santana
Princípios da Teoria Celular
Teoria celular
Teoria celular
00367p
Fruto 2012 aula
Fruto 2012 aula
Priscila Belintani
Trabalho de Zoologia I - Filo Cnidaria
Cnidários
Cnidários
Jocimar Araujo
biologia
Aula citologia
Aula citologia
Adrianne Mendonça
Aula sobre os grandes biomas terrestres e aquáticos
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Fábio Oliveira
Tendances
(20)
Anatomia vegetal
Anatomia vegetal
Reino plantae resumo
Reino plantae resumo
Histologia animal
Histologia animal
celula vegetal
celula vegetal
Aula 6 Prof. Guth Berger
Aula 6 Prof. Guth Berger
Flor – Morfologia E Anatomia
Flor – Morfologia E Anatomia
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Introducao histologia
Introducao histologia
Reino plantae
Reino plantae
Angiospermas
Angiospermas
Folhas e flores
Folhas e flores
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Morfologia vegetal, semente raiz caule e folha
Proteínas e enzinas
Proteínas e enzinas
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Aula 1º Ano Ensino Médio: Histologia animal/humana
Teoria celular
Teoria celular
Fruto 2012 aula
Fruto 2012 aula
Cnidários
Cnidários
Aula citologia
Aula citologia
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Os grandes biomas terrestres e aquáticos
Similaire à Histologia Vegetal
Fisiologia vegetal
Fisiologia vegetal
Isabella Silva
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Nilcilene Souza
Histologia vegetal
Histologia vegetal
andreepinto
Explicações um pouco mais afundo nos tecidos vegetais (Biologia)
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Ana Carolina
Aula de biologia sobre Botanica- Fisiologia e Histologia Vegetal básica. Turma preparatório ENEM. Prof Carlos Priante
Fisiologia e Histologia Vegetal
Fisiologia e Histologia Vegetal
Carlos Priante
Histología vegetal
Histología vegetal
txaux1
Botânica estrutural
Tecidos vegetais apresentação em sala de aula_.pptx
Tecidos vegetais apresentação em sala de aula_.pptx
cleyton29
Muito bom!
Composição vegetal
Composição vegetal
Cíntia Lautert
Histologia vegetal(1)
Histologia vegetal(1)
Gaspar Neto
Tecido de revestimento celula vegetal
Tecido de revestimento celula vegetal
Shirlane Macedo Silva
Manual de Dermatologia Dr. Brunno Rosique Cirurgião Plástico
Pele - Dermatologia Geral -Lesões-Estética
Pele - Dermatologia Geral -Lesões-Estética
Brunno Rosique
Histologia vegetal
Histologia vegetal
paramore146
Slide criado por alunos do Colégio Master Objetivo
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Luisa Moreira
Histologia Vegetal introdutória para 2 º ano do Ensino Médio, disciplina de Biologia.
2º ANO - HISTOLOGIA VEGETAL.pptx
2º ANO - HISTOLOGIA VEGETAL.pptx
GustavoGomesPaniago1
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Marcos Albuquerque
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Faculdade Guaraí
resumo de biologia 3º ano
gisele.pdf
gisele.pdf
ManuelaBrambilla2
Histologia vegetal 2ºm 3º m
Histologia vegetal 2ºm 3º m
le_firmino
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Marcos Albuquerque
Tecidos vegetais (1)
Tecidos vegetais (1)
turma21
Similaire à Histologia Vegetal
(20)
Fisiologia vegetal
Fisiologia vegetal
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Tecidos vegetais - anatomia vegetal do caule
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Fisiologia e Histologia Vegetal
Fisiologia e Histologia Vegetal
Histología vegetal
Histología vegetal
Tecidos vegetais apresentação em sala de aula_.pptx
Tecidos vegetais apresentação em sala de aula_.pptx
Composição vegetal
Composição vegetal
Histologia vegetal(1)
Histologia vegetal(1)
Tecido de revestimento celula vegetal
Tecido de revestimento celula vegetal
Pele - Dermatologia Geral -Lesões-Estética
Pele - Dermatologia Geral -Lesões-Estética
Histologia vegetal
Histologia vegetal
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
2º ANO - HISTOLOGIA VEGETAL.pptx
2º ANO - HISTOLOGIA VEGETAL.pptx
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Histologia vegetal
Histologia vegetal
gisele.pdf
gisele.pdf
Histologia vegetal 2ºm 3º m
Histologia vegetal 2ºm 3º m
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais
Tecidos vegetais (1)
Tecidos vegetais (1)
Dernier
9º ano Matemática - Introdução às Funções, Diagrama de flexas, Valor numérico de uma função, Plano Cartesiano . Slide preparado para iniciar o tem do conteúdo de funções, com base no material apostilado da Seduc/MT.
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
marcelafinkler
dia da mãe
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
FbioFerreira207918
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
Livro para ser usado na aprendizagem, pedagógica. Na educação infantil.
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
andreiavys
APOSTILA DE FILOSOFIA PARA 1 ANO DO ENSINO MEDIO. CONCEITO , CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
SileideDaSilvaNascim
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Bibliografia dos mestres de cultura de Assaré.
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
profesfrancleite
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Intertextualidade
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
AndreaPassosMascaren
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Centro Jacques Delors
tensões globais
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
gia0123
Exercícios de revisão enem UFPA
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Juliana Barbosa
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
Apostila de Arte
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
denisecompasso2
DIFERENTES CRENÇAS
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
FlviaGomes64
QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
Dernier
(20)
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Histologia Vegetal
1.
BIOLOGIA PROF.: Rosivaldo
HISTOLOGIA VEGETAL
2.
3.
DIFERENCIAÇÃO CELULAR
4.
5.
6.
7.
8.
9.
DIFERENCIAÇÃO CELULAR
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Télécharger maintenant