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MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
DIRECCION DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO



  Programa de Popularización de la Cultura Científica

 REGLAMENTO DE FERIAS ESTANDARIZADAS DE CLUBES DE CIENCIA


I. NORMAS GENERALES

1. Podrán intervenir Clubes de Ciencia integrados por una sola persona o por
   grupos de estudiantes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Técnico
   Profesional, Terciaria, Universitaria, o bien grupos que no pertenezcan a
   dichos sistemas (Clubes de Ciencia extracurriculares), sin límite de edad.
2. En el momento de completar la Ficha de Inscripción se firmará la aceptación
   del Reglamento de participación.
3. El incumplimiento total o parcial del presente Reglamento, el abandono de
   sus puestos, la alteración del orden o comportamientos que atenten contra la
   moral y las buenas costumbres serán causa de la descalificación inmediata.
   La sanción será comunicada a la Institución patrocinante y a las autoridades
   correspondientes.
4. El Gestor Departamental conformará una Comisión Organizadora que tendrá
   a su cargo todo lo relacionado con los aspectos inherentes a la organización
   previa y durante el evento.
5. La Comisión Organizadora de la Feria correspondiente se hace responsable
   del alojamiento, alimentación y traslado de dos (2) expositores y un (1)
   orientador, en el caso que corresponda.
6. Se instalará una Comisión Técnica que será la autoridad de aplicación de la
   Reglamentación correspondiente y decidirá sobre todos los aspectos no
   reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la Feria.
7. Está terminantemente prohibido fumar y consumir bebidas alcohólicas, y
   están obligados a mantener limpios todos los lugares relacionados con la
   Feria (patios, jardines, baños, entre otros), incluyendo el área
   correspondiente a su stand.

8. No está permitido en el stand:
      • el uso de combustibles, la realización de experiencias químicas
         riesgosas, la puesta en marcha de motores de combustión interna, el
         uso peligroso de conductores eléctricos y toda otra actividad que
         pueda provocar incendios, pánico, accidentes o que pongan en
         peligro a los participantes y/o instalaciones,
      • el sacrificio o agresión a organismos vivos,
      • exhibir partes humanas /animales o fluidos del cuerpo (sangre, orina,
         etc.),
      • presentar venenos, drogas, sustancias controladas, equipo nocivo
         (armas de fuego, armas blancas, municiones, etc.),




                                                                             1
• artículos punzantes (pipetas, agujas, hipodérmicas),
      • llamas o materiales altamente inflamables para el montaje,
      • pilas con las celdas superiores abiertas,
      • animales peligrosos
9. Los Orientadores de los Clubes de Ciencia deberán desplegar los mayores
   esfuerzos para garantizar la seguridad evitando toda situación de riesgo. La
   Comisión Técnica se reserva el derecho de fiscalizar este aspecto y actuar
   en consecuencia.
10. EL FALLO DEL TRIBUNAL ES INAPELABLE.


II. DE LA INSCRIPCION

1. La inscripción al evento deberá efectuarse ante el Gestor Departamental,
   con 15 días de anticipación debiendo entregar el Informe de Investigación
   por triplicado, elaborado de acuerdo a los lineamientos preestablecidos por
   el Programa.
2. El Club de Ciencia se inscribirá en el Departamento al cual pertenece la
   Institución por la cual participa y en el caso de grupos extracurriculares en
   aquel en el cual sus integrantes están radicados. Además se registrará en
   una categoría (de acuerdo al nivel académico de la mayoría de los
   integrantes o de la edad de los mismos), y en un área (de acuerdo a los
   objetivos de la investigación). En caso de que el trabajo sea interdisciplinario
   será inscripto en el área correspondiente al objetivo principal.
3. La Comisión Organizadora deberá acreditar a los integrantes del grupo: un
   (1) orientador y dos (2) alumnos por trabajo.
4. En el momento de la acreditación a la Feria deberá entregarse la Carpeta de
   Campo. Esta debe reflejar el trabajo realizado por el grupo, debe presentar
   las estrategias utilizadas, registro detallado de las observaciones,
   planificación de la tarea, organización, actividades.


III. MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS

1. La Comisión Organizadora asignará a cada grupo de investigación un lugar
   de medidas reglamentarias en el que se dispondrá de un plano de apoyo
   horizontal y conexión eléctrica cercana. El cuidado de los materiales en
   exhibición será de responsabilidad absoluta del grupo.
2. Los expositores traerán el stand y todos los materiales, aparatos,
   instrumentos, equipos, fotografías y gráficos, spot de iluminación, alargues,
   fichas adaptadoras, herramientas y útiles para el montaje del mismo.
3. El espacio que ocupan los materiales que componen las exhibiciones,
   aparatos, instrumentos, etc., deberá limitarse a las medidas reglamentarias.
4. Todos los stands deberán exhibir en su panel frontal, con letra legible, el
   título del trabajo tal cual fue inscripto y su Institución. Así como una hoja de
   identificación, la cual será aportada por el Comité Organizador, en la cual
   figura: Categoría, Área y Número asignado al Club.
5. Los stands deberán estar listos el día y hora indicados por la Comisión
   Organizadora para su presentación.



                                                                                 2
6. Los expositores deberán respetar el horario del Programa Oficial,
   exceptuándose los grupos de Nivel Inicial cuya permanencia será convenida
   por el Comité Organizador.
7. Bajo ningún concepto los stands podrán quedar sin la presencia de los
   expositores durante el horario de exhibición. La Comisión Técnica resolverá
   los problemas que puedan presentarse por causa de fuerza mayor.
8. Los stands tendrán las siguientes medidas:




9. Deben registrarse los créditos para imágenes o retratos (si corresponde)
   (“Fotografía tomada por…” o “Imagen tomada de…”). Si todas las fotografías
   presentadas fueron tomadas por los miembros del Club de Ciencia o son del
   mismo origen, basta con presentar una línea de acreditación.
10. Las imágenes de Internet, revistas, periódicos, etc. deben acompañarse de
    una línea de acreditación.
11. Cualquier luz que genere calor considerable y en cantidades excesivas
    (lámparas de alta intensidad, ciertas luces de halógenos, etc.) deben ser
    apagadas cuando los integrantes no estén presentes.



                                                                            3
12. Si el proyecto tiene sonidos, luces u olores, éstos no deben de ser motivo
    de distracción de otros grupos o del Equipo de Evaluación.

IV. AUTOEVALUACION

1. El Comité Organizador entregará al inicio del evento una hoja con el
   quot;Formulario de Autoevaluaciónquot; el cual deberá ser completado por los
   integrantes del Club de Ciencia y devuelto a dicho Comité, después de la
   visita del Equipo Evaluador.
2. Es recomendable que integrantes de los Clubes de Ciencia se tomen su
   tiempo para completar este Formulario cuyo objetivo es facilitar un espacio
   de reflexión respecto a la tarea desarrollada.

V. EVALUACION

   1. Un Equipo Evaluador, debidamente seleccionado por la Coordinación
      del Programa y el Asesor Técnico, atendiendo las sugerencias de los
      Gestores Departamentales, visitará los stands de la Categoría y Área
      que le hayan sido asignados.
   2. Los trabajos serán expuestos a los evaluadores por cualquier integrante
      del grupo (no más de dos), no debiendo el Orientador intervenir durante
      esta presentación. Esta puede basarse en preguntas específicas sobre
      la investigación, que formulen los evaluadores a los participantes.
   3. Los Evaluadores contarán con un máximo de 15 minutos para
      entrevistarse con cada Club de Ciencia.
   4. El Equipo Evaluador no se detendrá a ver videos u otros materiales
      audiovisuales de larga duración.
   5. Una vez visitados todos los stands que le corresponde, cada Equipo
      Evaluador, procederá a la evaluación de las investigaciones basados en
      la visita al stand, lectura de la Carpeta de Campo, Informe de
      Investigación y la Autoevaluación.
   6. Los criterios de evaluación y los puntajes serán los mismos para todos
      los trabajos, independientemente de la Categoría, del Área y de la
      instancia de evaluación.
   7. La Mención Especial en cada Categoría y Área, la obtendrá el Club que
      obtenga el mayor puntaje, siempre y cuando éste supere los 75 puntos.
      En caso de que ningún Club alcance los 75 puntos se declarará desierta.
   8. Los Clubes que no obtuvieren la Mención Especial y cuyo puntaje
      supere los 50 puntos reciben, a criterio de los evaluadores, una o varias
      menciones. Las mismas pueden ser: Creatividad, Pensamiento
      Científico o Desarrollo Tecnológico, Aplicabilidad, Habilidades, Claridad
      y Carpeta de Campo. Si el puntaje es inferior a los 50 puntos, se le dará
      reconocimiento a la participación.
   9. El Equipo Evaluador hará llegar a cada Club un breve comentario
      escrito sobre su trabajo en la hoja “Comentario de los Evaluadores”. El
      mismo tenderá a orientar a los jóvenes investigadores para instancias de
      futuro. También podrá efectuar sugerencias al Orientador, las que deben
      realizare explícitamente.




                                                                             4
PUNTUACION DE LOS CLUBES DE CIENCIA

1. Presentación en la Feria ....……………………………….máximo 60 puntos

Comprende la valoración de:

   a. Informe de investigación.
   b. Intercambio con el Equipo de Evaluación.
   c. Presentación del stand (se tomará en cuenta que cumpla con las
      medidas reglamentarias).

Para la evaluación de la investigación se tendrá en cuenta:

C R E A T I V I D A D (máximo 15 puntos)

       Demuestra creatividad y originalidad en el tema elegido
   •
       Demuestra creatividad en su planificación y ejecución
   •
       Enfoca la resolución del problema en forma creativa
   •
       Demuestra formas nuevas y mejoradas de expresar o comunicar ideas
   •
       Usa ingeniosamente materiales o equipos que expliquen mejor la
   •
       investigación

PENSAMIENTOCIENTIFICO Ó
   D E S A R R O L L O T E C N O L O G I C O (máximo 15 puntos)

       Demuestra claridad en los objetivos planteados
   •
       Demuestra precisión en el planteamiento del problema
   •
       Plantea el procedimiento para llegar a un producto
   •
       Elabora conclusiones con claridad
   •
       Advierte sobre los límites de validez de sus conclusiones, de sus datos,
   •
       etc.
       El proyecto resuelve el problema original
   •
       Se completa la investigación de acuerdo a la estrategia planteada
   •
       Aplica correctamente la sistematización de los datos y su interpretación
   •
       Cita el estudiante literatura científica
   •

A P L I C A B I L I D A D (máximo l0 puntos)

       Tiene el proyecto impacto en la economía, en el desarrollo científico,
   •
       tecnológico o social.


H A B I L I D A D E S (máximo l0 puntos)

       Muestra habilidad para diseñar y utilizar el material experimental
   •
       Demuestra habilidad para obtener datos
   •



                                                                             5
Demuestra habilidad para interpretar datos
   •
       Muestra habilidad para preparar el material a exhibir (láminas,
   •
       maquetas, etc.)

C L A R I D A D (l0 puntos)

       Explica claramente su propósito, procedimiento y conclusiones, sin usar
   •
       discursos memorizados
       Jerarquiza lo más importante de la investigación
   •
       Utiliza correctamente el vocabulario científico
   •
       Presentan láminas o lecturas claramente explicativas
   •

2. Carpeta de campo.....……………………………………… máximo 15 puntos

3. Antecedentes …………………………………....…………. máximo 20 puntos

Incluye:

Presentación en el Congreso Departamental correspondiente.............15 puntos
Inscripción a la Feria en tiempo y forma …………………………….........5 puntos
(se entiende por tal la entrega al Gestor Departamental de la ficha de
inscripción y el informe en triplicado antes de los 15 días de realizarse la Feria
correspondiente)

4. Autoevaluación…….....……….....…………………………...…… 0 ó 5 puntos

Puntaje total……...…..…………………..….…………...........máximo l00 puntos




                                                                                6
DOCUMENTACION DE LA INVESTIGACIÓN

1. CARPETA DE CAMPO

Es la documentación que, con criterio cronológico, describe el proceso de la
investigación desarrollada, por lo cual allí se registran y documentan, fecha a
fecha, las diversas actividades realizadas por el Club de Ciencia, desde que se
conforma como tal hasta el fin de la misma.

La variedad de actividades registradas es amplia, desde las reuniones del Club
donde se documenta lo tratado, una incursión bibliográfica, las consultas a
especialistas en el tema, o en la metodología, las tareas de campo (entrevistas,
tomas de muestras, etc.), avances de la investigación hasta su presentación
definitiva.

Es un documento único que no se pasa en limpio y es elaborada por los
integrantes del Club. No integra el informe.

Esta carpeta se ordena de la siguiente manera:

       Un índice sintético (aquí se registra fecha y actividad principal).
   •

       Las diversas actividades llevadas a cabo. Incluirá borradores, notas
   •
       surgidas en entrevistas, etc., en el entendido de que la carpeta no
       pretende ser el informe, sino que refleja el tratamiento dado al tema: el
       proceso real de acción.

       Es de suponer que muchos materiales por su volumen no se podrán
   •
       incorporar a la Carpeta, por lo cual se adjuntarán en forma de Anexos,
       ordenados por fecha y ordinales que les correspondan (en el índice se
       hará expresa referencia al anexo correspondiente: Anexo I, Anexo II).



2. INFORME DE INVESTIGACION: estructura y contenido

Este instructivo es una guía destinada a facilitar un adecuado diseño del
trabajo. Sin desconocer que distintos paradigmas de la investigación confluyen
en él, se pretende uniformizar la comunicación a los efectos de compartir una
misma puesta en común. A continuación presentamos los puntos que debe
contener el Informe:




                                                                              7
CARATULA
La carátula debe contener la siguiente información:


        FERIA DEPARTAMENTAL / NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIA

           CATEGORÍA.................................AREA.....................................

                              TITULO DE LA INVESTIGACIÓN

                             NOMBRE DEL CLUB DE CIENCIA

                              NOMBRE DEL / LOS ALUMNO/S

             NOMBRE DEL ORIENTADOR y CORREO ELECTRONICO

             NOMBRE DE LA INSTITUCION (Ciudad y Departamento)

                       DEPARTAMENTO..............................

                                AÑO..............................


TITULO
Debe ser conciso, informativo y transmitir los objetivos.

RESUMEN
Conciso (máximo 250 palabras), debe incluir los puntos principales de la
investigación. No debe contener tablas, figuras, dibujos, etc. Se escribe punto y
seguido. Para el caso del Congreso Departamental SOLO se solicita este item:
problema a resolver, hipótesis y / u objetivos. Evitar detalles metodológicos.
Para le Feria el Resumen contempla además Resultados principales y
Conclusiones más importantes (si las hubiera).

INTRODUCCION
Debe contener los antecedentes (fundamento que apoya a la investigación),
hipótesis y / u objetivos (general /es / específico / s).


MATERIALES Y METODOS

Se exponen los procedimientos metodológicos que fueron cumplidos durante la
investigación. Debe incluir: una descripción completa de todos los




                                                                                                 8
procedimientos, métodos y tecnologías usadas así como un cronograma de
actividades (si corresponde).

RESULTADOS
Deben ser trasmitidos objetivamente. Si se considera adecuado el texto puede
incluir tablas, figuras o gráficas que presenten los resultados obtenidos, evitar
duplicar información.

DISCUSION
Aquí se discuten las razones que explican los resultados obtenidos. Es
necesario, en caso de existencia, que se cite bibliografía referida que avale o
se oponga a lo alcanzado en nuestra investigación. Puede anexarse un ítem de
Conclusiones y/o Recomendaciones de considerarse relevante.

BIBLIOGRAFIA
Debe comprender toda la bibliografía citada en el informe. Se adjunta en Anexo
formas de citar la bibliografía, incluyendo trabajos on line.

Se deben citar las páginas web consultadas incluyendo la fecha de ingreso a la
misma (los navegadores no son páginas web).


Anexo
(Tomado del Documento 302: Normas para la presentación de trabajos
finales de carreras, del 3 de abril de 2002, de la Universidad ORT)

        Cómo citar libros
Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación.
Título del libro. Edición (si no es la primera). Ciudad de edición : Editor.

Ejemplos:
- ALEXANDER, Carter. 1997. Métodos de investigación. Washington: Unión
Panamericana.
- CALVO BECA, M.; LÓPEZ, R. 1976. El orador y el discurso. 5ta.ed. Madrid:
Trillas.
- CAZARES FERNÁNDEZ, L., et al. 1980. Técnicas actuales de investigación
documental. México: Trillas.
- CHOMSKY, Noam. 1980. Aspect of theory of syntaxis. Cambridge: MIT Press.
- DORRA, R. 1979. Guía de procedimientos y recursos para técnicas de
investigación. México: Trillas.

        Cómo citar artículos de revistas y diarios
Los datos a incluir son: Apellido, Nombre del autor. Año de publicación. Título
del artículo. Título de la revista en cursiva precedido de la palabra. En: volumen
(número): páginas, fecha del día (sólo para diarios y semanarios).




                                                                                9
Ejemplos:
- BAUTISTA, María Valeria, trad. Las nuevas noches del Jazz en Harlem. En:
La Maga 6(310): pp.14-15, 24 dic. 1997.
- GONZÁLEZ, C. 1988. Los cambios en la población. En: Revista Colombiana
de Población 8(2): pp.124-137.
- JAIN, Hemant; et al. 1998. Success of data resource management in
distributed environments: an empirical investigation. En: Mis Quarterly 22(1):
pp.27-40, mar.
Petróleo y productos básicos en baja ante menor demanda. En: El Observador
7 (1860): p.16, 26 ene. 1998.

       Cómo citar libros tomados de INTERNET
Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación.
Título del libro. Edición (si no es la primera). [online] Ciudad de edición: Editor
[fecha en que se tomó el dato de Internet]. Disponible en Internet: <dirección
Internet>

Ejemplo:
- PEDRAZA, P. 1993. Federico Fellini [online] Madrid: Cátedra [citado 19 Mayo
1998]. Disponible en Internet: http://www.ppedraza.com

       Cómo citar libros en CD-ROM o en DISKETTES
Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación.
Título del libro. [CD-ROM (indicar el soporte)] Edición (si no es la primera).
Ciudad de edición: Editor.

Ejemplo:
- DUNGAN, F.R. 1996. Sistemas electrónicos de telecomunicación [CD-ROM]
2da.ed. Madrid: Paraninfo.
Tenga en cuenta que en caso de aparecer el número de versión en vez del
número de edición se pone, por ejemplo: ver.2.0.

       Cómo citar capítulos de libros electrónicos tomados de INTERNET
Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre (del autor del artículo). Título del
capítulo. [Online]. En: Apellido, nombre (del autor del libro). Título del libro.
Edición (si no es la primera). Ciudad de edición: Editor [fecha en que se tomó el
dato de Internet]: Disponible en Internet: <dirección Internet>

Ejemplo:
BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [Online] En:
Wittrock, M. C., ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New
York: Macmillan [citado 19 Mayo 1998]. Disponible en Internet:
http://www.eric.educ.com




                                                                                10
Cómo citar capítulos de libros electrónicos en CD-ROM o en
DISKETTE

Ejemplo:
BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [CD-ROM] En: M.
C. Wittrock, ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New York:
Macmillan.

      Cómo citar artículos de revistas electrónicas tomados de INTERNET

Ejemplo:
BOZARTH, C; EDWARDS, S. The impact of market requirements focus and
manufacturing characteristics focus on plant performance. En: Journal of
Operation Management [Online] 15(3) pp.161-180, ago. 1997. [citado 19 Mayo
1998]. Disponible en Internet:
 http://www.elsevier.nl/estoc/publications/store/3/02726963/sz976911.shtml

     Cómo citar artículos de revistas electrónicas en CD-ROM o
DISKETTES

Ejemplo:
FREIRE, Juan F. Alianzas ecuatoriales. En: América Economía [CD-ROM]
(129) pp.41-42, mar. 1998.

      Cómo citar artículos tomados de INTERNET no pertenecientes a
una revista electrónica

Ejemplo:
- INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARIZATION. 1997. Excerpts
from International Standards ISO 690-2 [online] [citado 13 Mayo 1998].
Disponible en Internet: http://www.nlc.bnc.ca/iso/tc46sc9/standard/690.2e.htm

      Cómo citar artículos tomados de CD-ROM

Ejemplo:
McCONNELL, W. Constitutional History. En : The Canadian Encyclopedia [CD-
ROM]. Toronto: Mc Cleland and Stewart, 1993.

      Cómo citar VIDEOS

Ejemplo:
Tan lejos y tan cerca = Faraway so close [VIDEO] / Wim Wenders, director.
Duración 95’. New York, 1995.




                                                                          11
Cómo citar cortos de VIDEOS

Ejemplo:
- Viaje a la luna = Voyage dans la lune [VIDEO] / George Méliés, director.
Duración 4’15”. Francia, 1902. En: 2001, Odisea del espacio = 2001, Space
Odyssey / Stanley Kubrick, director. Duración 108’. Inglaterra, 1968.

      Cómo citar CONFERENCIAS

Ejemplo:
II Congreso Ibero-Americano de Informática na Educaçao: Actas. Lisboa:
DEFGEF, 24-28. oct. 1994.

      Cómo citar una ponencia tomada de una CONFERENCIA

Ejemplo:
PEREZ, J.; OLMEDO, A. Profesores y computadores, una investigación sobre
los factores que afectan el uso de computador en colegios secundarios. pp. 34-
56. En: II Congreso Ibero-Americano de Informática na Educacao: Actas.
Lisboa: DEFGEF, 24-28 oct. 1994.

       Cómo citar FOLLETOS Y TRIPTICOS
Ejemplos:
- Einstein Virtual Campus [FOLLETO] American Joint Distribution Committee.
Buenos Aires: ORT Argentina, s.f.
- Premio Nacional de Calidad: una invitación a mejorar el enfoque de su gestión
[TRIPTICO] Comité Nacional de Calidad. Montevideo: CNC, 1998.




                                                                            12

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Reglamento 2008

  • 1.
  • 2. MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO Programa de Popularización de la Cultura Científica REGLAMENTO DE FERIAS ESTANDARIZADAS DE CLUBES DE CIENCIA I. NORMAS GENERALES 1. Podrán intervenir Clubes de Ciencia integrados por una sola persona o por grupos de estudiantes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Técnico Profesional, Terciaria, Universitaria, o bien grupos que no pertenezcan a dichos sistemas (Clubes de Ciencia extracurriculares), sin límite de edad. 2. En el momento de completar la Ficha de Inscripción se firmará la aceptación del Reglamento de participación. 3. El incumplimiento total o parcial del presente Reglamento, el abandono de sus puestos, la alteración del orden o comportamientos que atenten contra la moral y las buenas costumbres serán causa de la descalificación inmediata. La sanción será comunicada a la Institución patrocinante y a las autoridades correspondientes. 4. El Gestor Departamental conformará una Comisión Organizadora que tendrá a su cargo todo lo relacionado con los aspectos inherentes a la organización previa y durante el evento. 5. La Comisión Organizadora de la Feria correspondiente se hace responsable del alojamiento, alimentación y traslado de dos (2) expositores y un (1) orientador, en el caso que corresponda. 6. Se instalará una Comisión Técnica que será la autoridad de aplicación de la Reglamentación correspondiente y decidirá sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la Feria. 7. Está terminantemente prohibido fumar y consumir bebidas alcohólicas, y están obligados a mantener limpios todos los lugares relacionados con la Feria (patios, jardines, baños, entre otros), incluyendo el área correspondiente a su stand. 8. No está permitido en el stand: • el uso de combustibles, la realización de experiencias químicas riesgosas, la puesta en marcha de motores de combustión interna, el uso peligroso de conductores eléctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pánico, accidentes o que pongan en peligro a los participantes y/o instalaciones, • el sacrificio o agresión a organismos vivos, • exhibir partes humanas /animales o fluidos del cuerpo (sangre, orina, etc.), • presentar venenos, drogas, sustancias controladas, equipo nocivo (armas de fuego, armas blancas, municiones, etc.), 1
  • 3. • artículos punzantes (pipetas, agujas, hipodérmicas), • llamas o materiales altamente inflamables para el montaje, • pilas con las celdas superiores abiertas, • animales peligrosos 9. Los Orientadores de los Clubes de Ciencia deberán desplegar los mayores esfuerzos para garantizar la seguridad evitando toda situación de riesgo. La Comisión Técnica se reserva el derecho de fiscalizar este aspecto y actuar en consecuencia. 10. EL FALLO DEL TRIBUNAL ES INAPELABLE. II. DE LA INSCRIPCION 1. La inscripción al evento deberá efectuarse ante el Gestor Departamental, con 15 días de anticipación debiendo entregar el Informe de Investigación por triplicado, elaborado de acuerdo a los lineamientos preestablecidos por el Programa. 2. El Club de Ciencia se inscribirá en el Departamento al cual pertenece la Institución por la cual participa y en el caso de grupos extracurriculares en aquel en el cual sus integrantes están radicados. Además se registrará en una categoría (de acuerdo al nivel académico de la mayoría de los integrantes o de la edad de los mismos), y en un área (de acuerdo a los objetivos de la investigación). En caso de que el trabajo sea interdisciplinario será inscripto en el área correspondiente al objetivo principal. 3. La Comisión Organizadora deberá acreditar a los integrantes del grupo: un (1) orientador y dos (2) alumnos por trabajo. 4. En el momento de la acreditación a la Feria deberá entregarse la Carpeta de Campo. Esta debe reflejar el trabajo realizado por el grupo, debe presentar las estrategias utilizadas, registro detallado de las observaciones, planificación de la tarea, organización, actividades. III. MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS 1. La Comisión Organizadora asignará a cada grupo de investigación un lugar de medidas reglamentarias en el que se dispondrá de un plano de apoyo horizontal y conexión eléctrica cercana. El cuidado de los materiales en exhibición será de responsabilidad absoluta del grupo. 2. Los expositores traerán el stand y todos los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, fotografías y gráficos, spot de iluminación, alargues, fichas adaptadoras, herramientas y útiles para el montaje del mismo. 3. El espacio que ocupan los materiales que componen las exhibiciones, aparatos, instrumentos, etc., deberá limitarse a las medidas reglamentarias. 4. Todos los stands deberán exhibir en su panel frontal, con letra legible, el título del trabajo tal cual fue inscripto y su Institución. Así como una hoja de identificación, la cual será aportada por el Comité Organizador, en la cual figura: Categoría, Área y Número asignado al Club. 5. Los stands deberán estar listos el día y hora indicados por la Comisión Organizadora para su presentación. 2
  • 4. 6. Los expositores deberán respetar el horario del Programa Oficial, exceptuándose los grupos de Nivel Inicial cuya permanencia será convenida por el Comité Organizador. 7. Bajo ningún concepto los stands podrán quedar sin la presencia de los expositores durante el horario de exhibición. La Comisión Técnica resolverá los problemas que puedan presentarse por causa de fuerza mayor. 8. Los stands tendrán las siguientes medidas: 9. Deben registrarse los créditos para imágenes o retratos (si corresponde) (“Fotografía tomada por…” o “Imagen tomada de…”). Si todas las fotografías presentadas fueron tomadas por los miembros del Club de Ciencia o son del mismo origen, basta con presentar una línea de acreditación. 10. Las imágenes de Internet, revistas, periódicos, etc. deben acompañarse de una línea de acreditación. 11. Cualquier luz que genere calor considerable y en cantidades excesivas (lámparas de alta intensidad, ciertas luces de halógenos, etc.) deben ser apagadas cuando los integrantes no estén presentes. 3
  • 5. 12. Si el proyecto tiene sonidos, luces u olores, éstos no deben de ser motivo de distracción de otros grupos o del Equipo de Evaluación. IV. AUTOEVALUACION 1. El Comité Organizador entregará al inicio del evento una hoja con el quot;Formulario de Autoevaluaciónquot; el cual deberá ser completado por los integrantes del Club de Ciencia y devuelto a dicho Comité, después de la visita del Equipo Evaluador. 2. Es recomendable que integrantes de los Clubes de Ciencia se tomen su tiempo para completar este Formulario cuyo objetivo es facilitar un espacio de reflexión respecto a la tarea desarrollada. V. EVALUACION 1. Un Equipo Evaluador, debidamente seleccionado por la Coordinación del Programa y el Asesor Técnico, atendiendo las sugerencias de los Gestores Departamentales, visitará los stands de la Categoría y Área que le hayan sido asignados. 2. Los trabajos serán expuestos a los evaluadores por cualquier integrante del grupo (no más de dos), no debiendo el Orientador intervenir durante esta presentación. Esta puede basarse en preguntas específicas sobre la investigación, que formulen los evaluadores a los participantes. 3. Los Evaluadores contarán con un máximo de 15 minutos para entrevistarse con cada Club de Ciencia. 4. El Equipo Evaluador no se detendrá a ver videos u otros materiales audiovisuales de larga duración. 5. Una vez visitados todos los stands que le corresponde, cada Equipo Evaluador, procederá a la evaluación de las investigaciones basados en la visita al stand, lectura de la Carpeta de Campo, Informe de Investigación y la Autoevaluación. 6. Los criterios de evaluación y los puntajes serán los mismos para todos los trabajos, independientemente de la Categoría, del Área y de la instancia de evaluación. 7. La Mención Especial en cada Categoría y Área, la obtendrá el Club que obtenga el mayor puntaje, siempre y cuando éste supere los 75 puntos. En caso de que ningún Club alcance los 75 puntos se declarará desierta. 8. Los Clubes que no obtuvieren la Mención Especial y cuyo puntaje supere los 50 puntos reciben, a criterio de los evaluadores, una o varias menciones. Las mismas pueden ser: Creatividad, Pensamiento Científico o Desarrollo Tecnológico, Aplicabilidad, Habilidades, Claridad y Carpeta de Campo. Si el puntaje es inferior a los 50 puntos, se le dará reconocimiento a la participación. 9. El Equipo Evaluador hará llegar a cada Club un breve comentario escrito sobre su trabajo en la hoja “Comentario de los Evaluadores”. El mismo tenderá a orientar a los jóvenes investigadores para instancias de futuro. También podrá efectuar sugerencias al Orientador, las que deben realizare explícitamente. 4
  • 6. PUNTUACION DE LOS CLUBES DE CIENCIA 1. Presentación en la Feria ....……………………………….máximo 60 puntos Comprende la valoración de: a. Informe de investigación. b. Intercambio con el Equipo de Evaluación. c. Presentación del stand (se tomará en cuenta que cumpla con las medidas reglamentarias). Para la evaluación de la investigación se tendrá en cuenta: C R E A T I V I D A D (máximo 15 puntos) Demuestra creatividad y originalidad en el tema elegido • Demuestra creatividad en su planificación y ejecución • Enfoca la resolución del problema en forma creativa • Demuestra formas nuevas y mejoradas de expresar o comunicar ideas • Usa ingeniosamente materiales o equipos que expliquen mejor la • investigación PENSAMIENTOCIENTIFICO Ó D E S A R R O L L O T E C N O L O G I C O (máximo 15 puntos) Demuestra claridad en los objetivos planteados • Demuestra precisión en el planteamiento del problema • Plantea el procedimiento para llegar a un producto • Elabora conclusiones con claridad • Advierte sobre los límites de validez de sus conclusiones, de sus datos, • etc. El proyecto resuelve el problema original • Se completa la investigación de acuerdo a la estrategia planteada • Aplica correctamente la sistematización de los datos y su interpretación • Cita el estudiante literatura científica • A P L I C A B I L I D A D (máximo l0 puntos) Tiene el proyecto impacto en la economía, en el desarrollo científico, • tecnológico o social. H A B I L I D A D E S (máximo l0 puntos) Muestra habilidad para diseñar y utilizar el material experimental • Demuestra habilidad para obtener datos • 5
  • 7. Demuestra habilidad para interpretar datos • Muestra habilidad para preparar el material a exhibir (láminas, • maquetas, etc.) C L A R I D A D (l0 puntos) Explica claramente su propósito, procedimiento y conclusiones, sin usar • discursos memorizados Jerarquiza lo más importante de la investigación • Utiliza correctamente el vocabulario científico • Presentan láminas o lecturas claramente explicativas • 2. Carpeta de campo.....……………………………………… máximo 15 puntos 3. Antecedentes …………………………………....…………. máximo 20 puntos Incluye: Presentación en el Congreso Departamental correspondiente.............15 puntos Inscripción a la Feria en tiempo y forma …………………………….........5 puntos (se entiende por tal la entrega al Gestor Departamental de la ficha de inscripción y el informe en triplicado antes de los 15 días de realizarse la Feria correspondiente) 4. Autoevaluación…….....……….....…………………………...…… 0 ó 5 puntos Puntaje total……...…..…………………..….…………...........máximo l00 puntos 6
  • 8. DOCUMENTACION DE LA INVESTIGACIÓN 1. CARPETA DE CAMPO Es la documentación que, con criterio cronológico, describe el proceso de la investigación desarrollada, por lo cual allí se registran y documentan, fecha a fecha, las diversas actividades realizadas por el Club de Ciencia, desde que se conforma como tal hasta el fin de la misma. La variedad de actividades registradas es amplia, desde las reuniones del Club donde se documenta lo tratado, una incursión bibliográfica, las consultas a especialistas en el tema, o en la metodología, las tareas de campo (entrevistas, tomas de muestras, etc.), avances de la investigación hasta su presentación definitiva. Es un documento único que no se pasa en limpio y es elaborada por los integrantes del Club. No integra el informe. Esta carpeta se ordena de la siguiente manera: Un índice sintético (aquí se registra fecha y actividad principal). • Las diversas actividades llevadas a cabo. Incluirá borradores, notas • surgidas en entrevistas, etc., en el entendido de que la carpeta no pretende ser el informe, sino que refleja el tratamiento dado al tema: el proceso real de acción. Es de suponer que muchos materiales por su volumen no se podrán • incorporar a la Carpeta, por lo cual se adjuntarán en forma de Anexos, ordenados por fecha y ordinales que les correspondan (en el índice se hará expresa referencia al anexo correspondiente: Anexo I, Anexo II). 2. INFORME DE INVESTIGACION: estructura y contenido Este instructivo es una guía destinada a facilitar un adecuado diseño del trabajo. Sin desconocer que distintos paradigmas de la investigación confluyen en él, se pretende uniformizar la comunicación a los efectos de compartir una misma puesta en común. A continuación presentamos los puntos que debe contener el Informe: 7
  • 9. CARATULA La carátula debe contener la siguiente información: FERIA DEPARTAMENTAL / NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIA CATEGORÍA.................................AREA..................................... TITULO DE LA INVESTIGACIÓN NOMBRE DEL CLUB DE CIENCIA NOMBRE DEL / LOS ALUMNO/S NOMBRE DEL ORIENTADOR y CORREO ELECTRONICO NOMBRE DE LA INSTITUCION (Ciudad y Departamento) DEPARTAMENTO.............................. AÑO.............................. TITULO Debe ser conciso, informativo y transmitir los objetivos. RESUMEN Conciso (máximo 250 palabras), debe incluir los puntos principales de la investigación. No debe contener tablas, figuras, dibujos, etc. Se escribe punto y seguido. Para el caso del Congreso Departamental SOLO se solicita este item: problema a resolver, hipótesis y / u objetivos. Evitar detalles metodológicos. Para le Feria el Resumen contempla además Resultados principales y Conclusiones más importantes (si las hubiera). INTRODUCCION Debe contener los antecedentes (fundamento que apoya a la investigación), hipótesis y / u objetivos (general /es / específico / s). MATERIALES Y METODOS Se exponen los procedimientos metodológicos que fueron cumplidos durante la investigación. Debe incluir: una descripción completa de todos los 8
  • 10. procedimientos, métodos y tecnologías usadas así como un cronograma de actividades (si corresponde). RESULTADOS Deben ser trasmitidos objetivamente. Si se considera adecuado el texto puede incluir tablas, figuras o gráficas que presenten los resultados obtenidos, evitar duplicar información. DISCUSION Aquí se discuten las razones que explican los resultados obtenidos. Es necesario, en caso de existencia, que se cite bibliografía referida que avale o se oponga a lo alcanzado en nuestra investigación. Puede anexarse un ítem de Conclusiones y/o Recomendaciones de considerarse relevante. BIBLIOGRAFIA Debe comprender toda la bibliografía citada en el informe. Se adjunta en Anexo formas de citar la bibliografía, incluyendo trabajos on line. Se deben citar las páginas web consultadas incluyendo la fecha de ingreso a la misma (los navegadores no son páginas web). Anexo (Tomado del Documento 302: Normas para la presentación de trabajos finales de carreras, del 3 de abril de 2002, de la Universidad ORT) Cómo citar libros Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación. Título del libro. Edición (si no es la primera). Ciudad de edición : Editor. Ejemplos: - ALEXANDER, Carter. 1997. Métodos de investigación. Washington: Unión Panamericana. - CALVO BECA, M.; LÓPEZ, R. 1976. El orador y el discurso. 5ta.ed. Madrid: Trillas. - CAZARES FERNÁNDEZ, L., et al. 1980. Técnicas actuales de investigación documental. México: Trillas. - CHOMSKY, Noam. 1980. Aspect of theory of syntaxis. Cambridge: MIT Press. - DORRA, R. 1979. Guía de procedimientos y recursos para técnicas de investigación. México: Trillas. Cómo citar artículos de revistas y diarios Los datos a incluir son: Apellido, Nombre del autor. Año de publicación. Título del artículo. Título de la revista en cursiva precedido de la palabra. En: volumen (número): páginas, fecha del día (sólo para diarios y semanarios). 9
  • 11. Ejemplos: - BAUTISTA, María Valeria, trad. Las nuevas noches del Jazz en Harlem. En: La Maga 6(310): pp.14-15, 24 dic. 1997. - GONZÁLEZ, C. 1988. Los cambios en la población. En: Revista Colombiana de Población 8(2): pp.124-137. - JAIN, Hemant; et al. 1998. Success of data resource management in distributed environments: an empirical investigation. En: Mis Quarterly 22(1): pp.27-40, mar. Petróleo y productos básicos en baja ante menor demanda. En: El Observador 7 (1860): p.16, 26 ene. 1998. Cómo citar libros tomados de INTERNET Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación. Título del libro. Edición (si no es la primera). [online] Ciudad de edición: Editor [fecha en que se tomó el dato de Internet]. Disponible en Internet: <dirección Internet> Ejemplo: - PEDRAZA, P. 1993. Federico Fellini [online] Madrid: Cátedra [citado 19 Mayo 1998]. Disponible en Internet: http://www.ppedraza.com Cómo citar libros en CD-ROM o en DISKETTES Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre del autor. Año de publicación. Título del libro. [CD-ROM (indicar el soporte)] Edición (si no es la primera). Ciudad de edición: Editor. Ejemplo: - DUNGAN, F.R. 1996. Sistemas electrónicos de telecomunicación [CD-ROM] 2da.ed. Madrid: Paraninfo. Tenga en cuenta que en caso de aparecer el número de versión en vez del número de edición se pone, por ejemplo: ver.2.0. Cómo citar capítulos de libros electrónicos tomados de INTERNET Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre (del autor del artículo). Título del capítulo. [Online]. En: Apellido, nombre (del autor del libro). Título del libro. Edición (si no es la primera). Ciudad de edición: Editor [fecha en que se tomó el dato de Internet]: Disponible en Internet: <dirección Internet> Ejemplo: BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [Online] En: Wittrock, M. C., ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New York: Macmillan [citado 19 Mayo 1998]. Disponible en Internet: http://www.eric.educ.com 10
  • 12. Cómo citar capítulos de libros electrónicos en CD-ROM o en DISKETTE Ejemplo: BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [CD-ROM] En: M. C. Wittrock, ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New York: Macmillan. Cómo citar artículos de revistas electrónicas tomados de INTERNET Ejemplo: BOZARTH, C; EDWARDS, S. The impact of market requirements focus and manufacturing characteristics focus on plant performance. En: Journal of Operation Management [Online] 15(3) pp.161-180, ago. 1997. [citado 19 Mayo 1998]. Disponible en Internet: http://www.elsevier.nl/estoc/publications/store/3/02726963/sz976911.shtml Cómo citar artículos de revistas electrónicas en CD-ROM o DISKETTES Ejemplo: FREIRE, Juan F. Alianzas ecuatoriales. En: América Economía [CD-ROM] (129) pp.41-42, mar. 1998. Cómo citar artículos tomados de INTERNET no pertenecientes a una revista electrónica Ejemplo: - INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARIZATION. 1997. Excerpts from International Standards ISO 690-2 [online] [citado 13 Mayo 1998]. Disponible en Internet: http://www.nlc.bnc.ca/iso/tc46sc9/standard/690.2e.htm Cómo citar artículos tomados de CD-ROM Ejemplo: McCONNELL, W. Constitutional History. En : The Canadian Encyclopedia [CD- ROM]. Toronto: Mc Cleland and Stewart, 1993. Cómo citar VIDEOS Ejemplo: Tan lejos y tan cerca = Faraway so close [VIDEO] / Wim Wenders, director. Duración 95’. New York, 1995. 11
  • 13. Cómo citar cortos de VIDEOS Ejemplo: - Viaje a la luna = Voyage dans la lune [VIDEO] / George Méliés, director. Duración 4’15”. Francia, 1902. En: 2001, Odisea del espacio = 2001, Space Odyssey / Stanley Kubrick, director. Duración 108’. Inglaterra, 1968. Cómo citar CONFERENCIAS Ejemplo: II Congreso Ibero-Americano de Informática na Educaçao: Actas. Lisboa: DEFGEF, 24-28. oct. 1994. Cómo citar una ponencia tomada de una CONFERENCIA Ejemplo: PEREZ, J.; OLMEDO, A. Profesores y computadores, una investigación sobre los factores que afectan el uso de computador en colegios secundarios. pp. 34- 56. En: II Congreso Ibero-Americano de Informática na Educacao: Actas. Lisboa: DEFGEF, 24-28 oct. 1994. Cómo citar FOLLETOS Y TRIPTICOS Ejemplos: - Einstein Virtual Campus [FOLLETO] American Joint Distribution Committee. Buenos Aires: ORT Argentina, s.f. - Premio Nacional de Calidad: una invitación a mejorar el enfoque de su gestión [TRIPTICO] Comité Nacional de Calidad. Montevideo: CNC, 1998. 12