El documento describe el Diseño Curricular Nacional de Perú, el cual es entregado por el Ministerio de Educación a la comunidad educativa. El diseño curricular reafirma el enfoque educativo del país y consta de 3 niveles (inicial, primario y secundario), divididos en ciclos. El Ministerio de Educación es responsable de diseñar los currículos básicos nacionales, mientras que a nivel regional y local se diversifican para responder a las características locales.

1. DISEÑO CURRICULARDISEÑO CURRICULAR
NACIONALNACIONAL

2.  ALUMNA:ALUMNA:
CARLA EVELYN VASQUEZ ROJASCARLA EVELYN VASQUEZ ROJAS
ESCUELA:ESCUELA:
EDUCACION INICIALEDUCACION INICIAL

3.  mejora la calidad educativa y acompañarmejora la calidad educativa y acompañar
el proceso pedagógico, el Ministerio deel proceso pedagógico, el Ministerio de
Educación de Perú pone en manos de laEducación de Perú pone en manos de la
comunidad educativa el Diseño Curricularcomunidad educativa el Diseño Curricular
Nacional, documento que reafirma elNacional, documento que reafirma el
enfoque educativo y pedagógico que seenfoque educativo y pedagógico que se
viene trabajando en el país.viene trabajando en el país.

4.  Planificar es pensar antes de actuar,Planificar es pensar antes de actuar,
definir intenciones para guiar esa acción,definir intenciones para guiar esa acción,
organizar los componentes y fases de laorganizar los componentes y fases de la
tarea y seleccionar los medios paratarea y seleccionar los medios para
realizarla. La planificación puederealizarla. La planificación puede
entenderse como el resultado de unaentenderse como el resultado de una
articulación entre el conocimiento y laarticulación entre el conocimiento y la
acción.acción.

5.  3 NIVELES:3 NIVELES:
 INICIALINICIAL
 PRIMARIOPRIMARIO
 SECUNDARIOSECUNDARIO

6.  TENEMOS CICLOS:TENEMOS CICLOS:
 I y II CICLO ---- INICIALI y II CICLO ---- INICIAL
 III,IV,V CICLO--- PRIMARIAIII,IV,V CICLO--- PRIMARIA
 VI y VII CICLO ---- SECUANDARIAVI y VII CICLO ---- SECUANDARIA

7.  El Ministerio de Educación es
responsable de diseñar los currículos
básicos nacionales. En la instancia
regional y local se diversifican a fin de
responder a las características de los
estudiantes y del entorno; en ese
marco, cada Institución Educativa
construye su propuesta curricular,
que tiene valor oficial