SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Dar click en la imagen
TAREA 3
http://es.slideshare.net/carlitosdominguez2/educa-ticinnova
INTEGRANTES UBICACIÓN
GEOGRÁFICA
EMAIL TELÉFONO
Carlos Alberto ACOSTA
DOMÍNGUEZ
San Luis
(LIMA)
physics.cacosta@gmail.com 963 313 101
Daniel
SANTA CRUZ
Chiclayo
(LAMBAYEQUE)
dannydanniel54@hotmail.com 922304392
Wilfredo Martín
CASTRO SAUSA
La Perla
(CALLAO – LIMA)
wmcastros73@gmail.com 947545748
Dar click en la imagen
LOGO
https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&ik=19724fad0e&view=att&th=158b6ea160779080&attid=0.2&disp
=safe&realattid=f_iw5dtl0l1&zw
¿Quiénes Somos?
Somos un equipo de trabajo preocupados por la
mejora de la calidad educativa en el país, por ello
buscamos divulgar y compartir conocimientos
educativos, haciendo un uso adecuado de las Tics
para crear “Nuevos Ambientes de
Aprendizaje”, estando a la vanguardia de los nuevos
avances científicos y tecnológicos, que permitan
innovar en el campo educativo mediante el
aprendizaje basado en problemas y en proyectos, con
un tipo de aula activa y dinámica y donde nuestros
estudiantes adquieran las competencias esperadas.
Dar click en la imagen
Misión
Somos una organización dedicada a mejorar la
calidad educativa en el país. Nuestra misión es
difundir y asesorar a instituciones educativas en la
aplicación de nuevos modelos y estrategias
educativas, como el aprendizaje basado en
problemas y proyectos, haciendo uso de las
tecnologías de información y comunicación,
acordes con las exigencias del siglo XXI. De este
modo hemos creado el proyecto EducaTicInnova,
cuya marca representa una organización seria y
comprometida con la mejora de la calidad
educativa en el país, cuyos valores y principios
son el trabajo colaborativo y la investigación.
Dar click en la imagen
EducaTicInnova, es un proyecto
educativo constituido por un equipo de
trabajo altamente calificado,
competitivo y con una amplia
experiencia en el diseño de nuevos
modelos educativos, mediante la
creación de nuevos ambientes de
aprendizaje para la mejora de la calidad
educativa en el país.
EQUIPO
Propuesta Pedagógica
En EducaTicInnova, nos preocupamos porque
los estudiantes se involucren en el proceso de
enseñanza – aprendizaje, siendo ellos mismos
los propios protagonistas con el uso adecuado
de las Tics. Por ello, buscamos favorecer las
interacciones en el aula y fomentar en
nuestros estudiantes la autonomía, el trabajo
colaborativo y la investigación con la guía y
mediación docente.
Decidimos escoger la denominación EducaTicInnova, por que el nombre encierra un conjunto
de valores y aptitudes de impacto, que dejarán huella y nos harán únicos.
La denominación EducaTicInnova, es un proyecto que busca divulgar y compartir
conocimientos educativos, haciendo un uso adecuado de las Tics para crear "Nuevos
Ambientes de Aprendizaje", estando a la vanguardia de los nuevos avances científicos y
tecnológicos, que permitan innovar en el campo educativo mediante el aprendizaje basado en
problemas y en proyectos, con un tipo de aula activa y dinámica y donde nuestros estudiantes
adquieran las competencias esperadas.
Para lograr lo anterior, es necesario favorecer las interacciones y fomentar en nuestros
estudiantes la autonomía, el trabajo colaborativo y la investigación con la guía y mediación
docente.
EXPLICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
Servicios
EducaTicInnova, es un proyecto educativo creado por “GRUPO MAX”(equipo
de trabajo altamente calificado y competitivo), con la finalidad de aportar a
la mejora de la calidad educativa en el país, trabajando de manera
colaborativa con instituciones públicas y privadas. Los servicios que
brindamos son:
 Ofrecemos talleres de capacitación y formación docente en Tecnología
Educativa.
 Brindamos consultoría y apoyo a las instituciones educativas del país.
 Diseñamos proyectos educativos institucionales, promoviendo el uso
adecuado de las Tics en la practica docente.
 Promovemos la creación de Nuevos Ambientes de Aprendizaje.
 Fomentamos la integración de instituciones educativas, mediante el
trabajo colaborativo en informática y tecnología educativa.
Recuerda:
EducaTicInnova, comprometidos con la mejora de la educación!!!!
Contacto
Para comunicarse con nosotros pueden visitar las
páginas web de EducaTicInnova o encontrarnos
en las redes sociales de FisicaTic, InnovaTic y
EduTic.
https://educaticinnovasite.wordpress.com/
https://educaticinnovablog.wordpress.com/
https://educaticinnova.wordpress.com/
CONCLUSIONES
1) La elaboración de la marca personal, nos describirá como equipo para el
desarrollo de cada trabajo.
2) Al diseñar nuestra marca personal, nos distinguiremos de los demás,
siendo conocidos y únicos, de tal modo que los demás nos valoren por los
resultados obtenidos.
3) Es necesario adaptarse al ritmo o estilo de cada integrante del equipo,
respetando opiniones y aportes para llegar a un consenso que permita
unificar criterios y puntos de vista diferentes.
4) Es necesario posicionar nuestra marca en un lugar estratégico, haciéndole
frente a la competencia, lo cual permita alcanzar los logros y objetivos del
trabajo.

Más contenido relacionado

Destacado

DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJO
DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJODENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJO
DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJOGuillermo Muñoz
 
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...La Drôme Le Département
 
Errores en el manejo de las Finanzas Personales
Errores en el manejo de las Finanzas PersonalesErrores en el manejo de las Finanzas Personales
Errores en el manejo de las Finanzas PersonalesJuan Carlos Fernandez
 
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's Perspective
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's PerspectiveRedeveloping Mumbai's Port Land - A People's Perspective
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's PerspectiveMayuresh Bhadsavle
 
Medios Telematicos
Medios TelematicosMedios Telematicos
Medios Telematicostannia1928
 
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...Xenesys
 
Ripple for Financial Institutions
Ripple for Financial InstitutionsRipple for Financial Institutions
Ripple for Financial InstitutionsXRPTalk
 
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016Invattur
 
Auditing In Computer Environment Presentation
Auditing In Computer Environment PresentationAuditing In Computer Environment Presentation
Auditing In Computer Environment PresentationEMAC Consulting Group
 

Destacado (20)

Aullido de cisne
Aullido de cisneAullido de cisne
Aullido de cisne
 
Borrador De Lectura
Borrador De LecturaBorrador De Lectura
Borrador De Lectura
 
Llistat proteccions TOV_2013_6
Llistat proteccions TOV_2013_6Llistat proteccions TOV_2013_6
Llistat proteccions TOV_2013_6
 
Depresion
DepresionDepresion
Depresion
 
DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJO
DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJODENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJO
DENUNCIA EMPRESA ABISA A LA DIRECCION DEL TRABAJO
 
Gerencia industrial
Gerencia industrialGerencia industrial
Gerencia industrial
 
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...
Plénière 1 - 3e Assise Sud Rhône Alpes de la filière fôret-bois - "Changement...
 
Errores en el manejo de las Finanzas Personales
Errores en el manejo de las Finanzas PersonalesErrores en el manejo de las Finanzas Personales
Errores en el manejo de las Finanzas Personales
 
A mi edad
A mi edadA mi edad
A mi edad
 
LAN en el TBM Barcelona
LAN en el TBM BarcelonaLAN en el TBM Barcelona
LAN en el TBM Barcelona
 
Exhibitor-Playbook
Exhibitor-PlaybookExhibitor-Playbook
Exhibitor-Playbook
 
La organizacion social
La organizacion socialLa organizacion social
La organizacion social
 
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's Perspective
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's PerspectiveRedeveloping Mumbai's Port Land - A People's Perspective
Redeveloping Mumbai's Port Land - A People's Perspective
 
Medios Telematicos
Medios TelematicosMedios Telematicos
Medios Telematicos
 
Curso electronica en quemadores
Curso electronica en quemadoresCurso electronica en quemadores
Curso electronica en quemadores
 
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...
Evento Fashion & Luxury Forum 2012 - Soluzioni di retail management per il fa...
 
Ripple for Financial Institutions
Ripple for Financial InstitutionsRipple for Financial Institutions
Ripple for Financial Institutions
 
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016
Tendencias Tecnológicas en Turismo para 2016
 
Auditing In Computer Environment Presentation
Auditing In Computer Environment PresentationAuditing In Computer Environment Presentation
Auditing In Computer Environment Presentation
 
Punk
PunkPunk
Punk
 

Similar a Educa ticinnova

Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajePractica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeCRIMOQ27
 
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completoTrabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completorosarioclase
 
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completoTrabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completoperezmelanea
 
Institucion educativa nuestra señora de las mercedes
Institucion educativa nuestra señora de las mercedesInstitucion educativa nuestra señora de las mercedes
Institucion educativa nuestra señora de las mercedesMaria Edith Solano Avella
 
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copia
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copiaActividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copia
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copiatao_marcos_david
 
Trabajo tics
Trabajo ticsTrabajo tics
Trabajo ticsalmohada
 
Portafolio practicas educativas usando tic
Portafolio practicas educativas usando ticPortafolio practicas educativas usando tic
Portafolio practicas educativas usando ticLucrecia Jaimes Aparicio
 
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeLa practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeCRIMOQ27
 
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeLa practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeCRIMOQ27
 
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarckInclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarckMarck Aliaga
 
Como integrar la tecnología en el aula de clase
Como integrar la tecnología en el aula de claseComo integrar la tecnología en el aula de clase
Como integrar la tecnología en el aula de claseMariaCamilaOr
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Pptguest8c95b86
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Pptcsanjuan19
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Pptguest8c95b86
 
Portafolio okku tecnología e innovación
Portafolio okku tecnología e innovaciónPortafolio okku tecnología e innovación
Portafolio okku tecnología e innovaciónDgavaloOkku
 
Integrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica DocenteIntegrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica DocenteDomingo Cruz León
 

Similar a Educa ticinnova (20)

Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajePractica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
Practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Trabajo autonomo
Trabajo autonomoTrabajo autonomo
Trabajo autonomo
 
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completoTrabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
 
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completoTrabajo final materia informatica rosario y melanea completo
Trabajo final materia informatica rosario y melanea completo
 
Proyecto de intervención.
Proyecto de intervención.Proyecto de intervención.
Proyecto de intervención.
 
Institucion educativa nuestra señora de las mercedes
Institucion educativa nuestra señora de las mercedesInstitucion educativa nuestra señora de las mercedes
Institucion educativa nuestra señora de las mercedes
 
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copia
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copiaActividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copia
Actividad 2.4 mdsc actividad_webquest_versión_v_módulo iv - copia
 
Trabajo tics
Trabajo ticsTrabajo tics
Trabajo tics
 
Portafolio practicas educativas usando tic
Portafolio practicas educativas usando ticPortafolio practicas educativas usando tic
Portafolio practicas educativas usando tic
 
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeLa practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
 
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizajeLa practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
La practica pedagogica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarckInclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
 
Como integrar la tecnología en el aula de clase
Como integrar la tecnología en el aula de claseComo integrar la tecnología en el aula de clase
Como integrar la tecnología en el aula de clase
 
Las ticc
Las ticcLas ticc
Las ticc
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic PptPlan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
 
Portafolio okku tecnología e innovación
Portafolio okku tecnología e innovaciónPortafolio okku tecnología e innovación
Portafolio okku tecnología e innovación
 
Plan De Gestion Uso E Implementacion De Las Tic
Plan De Gestion Uso E Implementacion De Las TicPlan De Gestion Uso E Implementacion De Las Tic
Plan De Gestion Uso E Implementacion De Las Tic
 
Integrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica DocenteIntegrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica Docente
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Educa ticinnova

  • 1. Dar click en la imagen
  • 2. TAREA 3 http://es.slideshare.net/carlitosdominguez2/educa-ticinnova INTEGRANTES UBICACIÓN GEOGRÁFICA EMAIL TELÉFONO Carlos Alberto ACOSTA DOMÍNGUEZ San Luis (LIMA) physics.cacosta@gmail.com 963 313 101 Daniel SANTA CRUZ Chiclayo (LAMBAYEQUE) dannydanniel54@hotmail.com 922304392 Wilfredo Martín CASTRO SAUSA La Perla (CALLAO – LIMA) wmcastros73@gmail.com 947545748
  • 3. Dar click en la imagen
  • 5. ¿Quiénes Somos? Somos un equipo de trabajo preocupados por la mejora de la calidad educativa en el país, por ello buscamos divulgar y compartir conocimientos educativos, haciendo un uso adecuado de las Tics para crear “Nuevos Ambientes de Aprendizaje”, estando a la vanguardia de los nuevos avances científicos y tecnológicos, que permitan innovar en el campo educativo mediante el aprendizaje basado en problemas y en proyectos, con un tipo de aula activa y dinámica y donde nuestros estudiantes adquieran las competencias esperadas. Dar click en la imagen
  • 6. Misión Somos una organización dedicada a mejorar la calidad educativa en el país. Nuestra misión es difundir y asesorar a instituciones educativas en la aplicación de nuevos modelos y estrategias educativas, como el aprendizaje basado en problemas y proyectos, haciendo uso de las tecnologías de información y comunicación, acordes con las exigencias del siglo XXI. De este modo hemos creado el proyecto EducaTicInnova, cuya marca representa una organización seria y comprometida con la mejora de la calidad educativa en el país, cuyos valores y principios son el trabajo colaborativo y la investigación. Dar click en la imagen
  • 7. EducaTicInnova, es un proyecto educativo constituido por un equipo de trabajo altamente calificado, competitivo y con una amplia experiencia en el diseño de nuevos modelos educativos, mediante la creación de nuevos ambientes de aprendizaje para la mejora de la calidad educativa en el país. EQUIPO
  • 8. Propuesta Pedagógica En EducaTicInnova, nos preocupamos porque los estudiantes se involucren en el proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo ellos mismos los propios protagonistas con el uso adecuado de las Tics. Por ello, buscamos favorecer las interacciones en el aula y fomentar en nuestros estudiantes la autonomía, el trabajo colaborativo y la investigación con la guía y mediación docente.
  • 9. Decidimos escoger la denominación EducaTicInnova, por que el nombre encierra un conjunto de valores y aptitudes de impacto, que dejarán huella y nos harán únicos. La denominación EducaTicInnova, es un proyecto que busca divulgar y compartir conocimientos educativos, haciendo un uso adecuado de las Tics para crear "Nuevos Ambientes de Aprendizaje", estando a la vanguardia de los nuevos avances científicos y tecnológicos, que permitan innovar en el campo educativo mediante el aprendizaje basado en problemas y en proyectos, con un tipo de aula activa y dinámica y donde nuestros estudiantes adquieran las competencias esperadas. Para lograr lo anterior, es necesario favorecer las interacciones y fomentar en nuestros estudiantes la autonomía, el trabajo colaborativo y la investigación con la guía y mediación docente. EXPLICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
  • 10. Servicios EducaTicInnova, es un proyecto educativo creado por “GRUPO MAX”(equipo de trabajo altamente calificado y competitivo), con la finalidad de aportar a la mejora de la calidad educativa en el país, trabajando de manera colaborativa con instituciones públicas y privadas. Los servicios que brindamos son:  Ofrecemos talleres de capacitación y formación docente en Tecnología Educativa.  Brindamos consultoría y apoyo a las instituciones educativas del país.  Diseñamos proyectos educativos institucionales, promoviendo el uso adecuado de las Tics en la practica docente.  Promovemos la creación de Nuevos Ambientes de Aprendizaje.  Fomentamos la integración de instituciones educativas, mediante el trabajo colaborativo en informática y tecnología educativa. Recuerda: EducaTicInnova, comprometidos con la mejora de la educación!!!!
  • 11. Contacto Para comunicarse con nosotros pueden visitar las páginas web de EducaTicInnova o encontrarnos en las redes sociales de FisicaTic, InnovaTic y EduTic. https://educaticinnovasite.wordpress.com/ https://educaticinnovablog.wordpress.com/ https://educaticinnova.wordpress.com/
  • 12. CONCLUSIONES 1) La elaboración de la marca personal, nos describirá como equipo para el desarrollo de cada trabajo. 2) Al diseñar nuestra marca personal, nos distinguiremos de los demás, siendo conocidos y únicos, de tal modo que los demás nos valoren por los resultados obtenidos. 3) Es necesario adaptarse al ritmo o estilo de cada integrante del equipo, respetando opiniones y aportes para llegar a un consenso que permita unificar criterios y puntos de vista diferentes. 4) Es necesario posicionar nuestra marca en un lugar estratégico, haciéndole frente a la competencia, lo cual permita alcanzar los logros y objetivos del trabajo.