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DIAGNÓSTICO
En el año 2015 se realizo el servicio social del
estudiantado con los estudiantes de los grados
noveno y décimo de la siguiente forma:
DIAGNÓSTICO
Noveno: Jornadas recreativas a los alumnos del
Colegio Presbítero Antonio Baena.
DIAGNÓSTICO
Décimo: Se dividio en cuatro sub grupos, dos
realizaron el Noti-Londres y dos el Comité
ambiental.
OBJETIVOS GENERALES
Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la
tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la
responsabilidad y el compromiso consigo mismo y
con su entorno.
Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el
sentido de pertenencia con nuestro colegio y
comunidad educativa.
RECURSOS
HUMANOS:
Estudiantes
Profesores
Coordinadores del proyecto
Directivas del Colegio Londres
RECURSOS
FISICOS:
La zona deportiva del Colegio
Auditorio
Zona Administrativa
Laboratorio de ciencias naturales.
Huerta
METODOLOGIA
Los estudiantes del grado noveno estarán
organizados en parejas, los cuales deberán
planear y ejecutar actividades recreativas a los
estudiantes del Colegio Presbítero Antonio
Baena quienes nos visitaran todos los viernes del
año escolar, empezando en el segundo periodo.
METODOLOGIA
Al finalizar el año realizaran una fiesta donde se
atenderán con refrigerios, espectáculos recreativos y
un regalo.
Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.
FIESTA FIN DE AÑO
METODOLOGIA
Los estudiantes del grado décimo estarán organizados
en cuatro sub grupos, los cuales tendrán la
responsabilidad de implementar acciones que
beneficien la comunidad educativa de nuestro
Colegio.
Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.
METODOLOGIA
GRUPOS DE ACCIÓN:
Grupo periodístico NOTILONDRES
METODOLOGIA:
Comité Ambiental:
METODOLOGIA
NOTA: Cada sub grupo deberá cumplir con 10
jornadas de dos horas los días viernes en jornada
extracurricular.
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Los estudiantes deberán diligenciar
permanentemente un formato de planeación y un
formato de resultados de intervención.
Se tendrá un archivo de los formatos que darán
soporte de las intervenciones.
MUCHAS GRACIAS

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